通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法??梢酝ㄟ^對過去經(jīng)驗和現(xiàn)狀進行比較和分析,來提煉總結的核心觀點。總結是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結規(guī)律的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。了解總結的目的和意義是寫好一篇總結的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考。
鉗工技能培訓宣傳稿篇一
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到標語吧,標語不但折射著時代精神,也體現(xiàn)了執(zhí)政的方向和智慧,其意義和作用是不容忽視的。那些被廣泛運用的標語都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)技能培訓學校宣傳標語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、成功是自己找的'就讀湖北技能培訓學校,就業(yè)全國技術形勢需要。
二、好學校,好人生來到創(chuàng)業(yè)技能學校,走向創(chuàng)業(yè)成功之道。
三、會計電腦,兩大法寶;一技之長,人生起航。
四、在這里發(fā)現(xiàn)你自己想創(chuàng)業(yè)、學技能,就來湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校。
五、情商+技能,缺一不可老板的搖籃電腦財會,盡在湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校。
六、你成才就是我的夢想要想學一技之長,到創(chuàng)業(yè)培訓學校才是保障。
七、學習創(chuàng)業(yè)第一站失業(yè)?下崗?快來創(chuàng)業(yè),都不是問題。
八、世界在你手里做培訓,更是做責任走進來的都是學生,走出去的都是人才。
九、青出于藍而勝于藍,讓你成功創(chuàng)業(yè)不再難。
十、我們陪你直到成功學有用技能,展個性才能,創(chuàng)非凡事業(yè),創(chuàng)精彩人生。
十一、我培訓,我創(chuàng)業(yè)。
十二、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,創(chuàng)業(yè)夢想的搖籃。
十三、你的成功是我們的希望,你的追求是我們的夢想。
十四、好專業(yè),好就業(yè)湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓,會計電腦學有所成。
十五、創(chuàng)業(yè),我更強創(chuàng)業(yè)學校,技能培訓為你就業(yè)量身打造。
十六、有“技”走遍天下湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,教你創(chuàng)業(yè)圖強的技能。
十七、來湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,和平庸的人生說再見。
十八、好培訓向前你的人生精通電腦,掌握會計,創(chuàng)業(yè)學校時刻準備著。
鉗工技能培訓宣傳稿篇二
1、 朝陽職業(yè)學校,點燃就業(yè)希望,溝通成功夢想。
2、 朝陽職校學技能,成功伴你天下行。
3、 朝陽起步,成功之路。
4、 朝陽教育打造平臺,創(chuàng)業(yè)就業(yè)助你成才。
5、 朝陽教育,領跑職業(yè)培訓十年。
6、 參加職業(yè)培訓,分享就業(yè)陽光。
7、 尊重知識,崇尚技能,大力發(fā)展職業(yè)技能培訓。
8、 自我升值齊關注,技能培訓共參與。
9、 資格證在手,就業(yè)不用愁。
10、 轉(zhuǎn)變求職觀念,加強技能培訓。
11、 專業(yè)成就卓越,技能成就未來。
12、 智匯科新,品立天下 。
13、 只有焊接好,幸福才牢靠。
14、 職業(yè)資格證書,就業(yè)的通行證。
15、 職業(yè)生涯加油站,人生進步的階梯。
鉗工技能培訓宣傳稿篇三
根據(jù)《xxx關于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20__]5號)、《xxx關于印發(fā)農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃的通知》(勞社部發(fā)[20__]18號)和《廣東省人民政府關于進一步加強農(nóng)民工工作的意見》精神,為切實抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓計劃,特制訂本實施方案。
一、指導思想。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題,緊緊圍繞我省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級需要,運用財政補貼政策,組織用人單位、各類職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務機構,大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務,促進農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè),培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍,促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展。
二、基本原則。
(一)堅持六個結合,突出廣東特色。
堅持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結合。以企業(yè)需求為導向,大力推進定向培訓、勞務合作、對口扶貧、勞務代理等工作,促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè),為經(jīng)濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。
堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍,促進我省產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級,滿足企業(yè)用工需求。
堅持與創(chuàng)新培訓模式相結合。大力推進校企合作培訓模式,充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢,建立農(nóng)民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓,促進企業(yè)規(guī)范用工,優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅持與督促企業(yè)落實培訓責任相結合。突出重點,集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓的用人單位,點面結合,促進企業(yè)切實履行農(nóng)民工培訓義務。
堅持完成培訓任務與提高培訓質(zhì)量相結合。確保參加培訓的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)m椔殬I(yè)能力證書。
(二)堅持二個導向。
在培訓規(guī)劃上堅持以當?shù)亟?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級為導向;在培訓實施上堅持以用人單位的需求為導向。
(三)堅持二個創(chuàng)新。
創(chuàng)新培訓模式,建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導向、社會參與、個人努力的聯(lián)動機制;創(chuàng)新投入機制,建立政府、用人單位和個人共擔經(jīng)費的培訓投入機制。
三、目標任務。
(一)總體目標。
(二)任務下達。
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數(shù)為基數(shù),綜合考慮各地培訓鑒定能力、地方資金配套等因素,每年3月底前將農(nóng)民工培訓就業(yè)任務分解下達到各市,各市于4月底前下達到縣區(qū)和用人單位。
(三)培訓和補貼對象。
培訓對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70,外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經(jīng)定點培訓獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書,并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農(nóng)民工(含城鎮(zhèn)戶籍外來工)。
四、工作措施。
(一)開展用工檢查摸底,全面掌握在粵農(nóng)民工情況。
加強就業(yè)管理,嚴格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20__年開始,每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務管理、勞動關系、勞動工資、等科(處)室、單位參加的聯(lián)合檢查組,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構,采用用人單位、農(nóng)民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法,對轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進行全面摸查,開展用工登記和就業(yè)登記,核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》,并將調(diào)查結果錄入“農(nóng)民工培訓管理信息系統(tǒng)”,建立農(nóng)民工信息庫。
(二)開展培訓需求調(diào)研,制定培訓規(guī)劃和具體的計劃。
在用工調(diào)查摸底的基礎上,各市xxx門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式,廣泛收集用人單位對農(nóng)民工的培訓需求,建立農(nóng)民工培訓需求數(shù)據(jù)庫。要結合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂農(nóng)民工培訓規(guī)劃和年度計劃,按計劃制訂分期培訓的具體方案,確定每期重點培訓工種,編發(fā)培訓目錄及補貼標準向社會公布,統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓。各市應于每年2月底前將當年農(nóng)民工培訓計劃報省農(nóng)民工培訓工作辦公室(省就業(yè)服務管理中心)。
(三)認定農(nóng)民工定點培訓機構,實行定點培訓。
制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓定點機構認定和管理辦法》,認定一批農(nóng)民工技能提升培訓定點機構。定點機構主要包括三類:
1.用人單位農(nóng)民工技能培訓就業(yè)基地。主要承擔本單位農(nóng)民工和勞務幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓;對在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓機構,經(jīng)縣以上xxx門批準可承擔行業(yè)農(nóng)民工培訓。
門農(nóng)民工定點培訓機構。從各級xxx門所屬的技工學校和就業(yè)訓練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓工程基地、高技能人才實訓基地中認定,主要承擔不具備培訓條件的用人單位和高級以上技能農(nóng)民工的培訓。
3.社會農(nóng)民工定點培訓機構。從社會各類職業(yè)培訓教育機構中認定,主要承擔特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓。
(四)依托用人單位,多形式開展農(nóng)民工技能培訓。
農(nóng)民工培訓必須堅持以用人單位崗位需求為導向,以在崗培訓為主要形式。要選擇技術工人需求量大、對職工培訓積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口,帶動其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強農(nóng)民工技能培訓。在培訓方式上可采用以下幾種:
1.用人單位自主培訓。具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位,可按照國家職業(yè)標準,結合崗位技能要求,制定在崗農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱,報同級xxx門批準后,自行組織培訓,經(jīng)考核鑒定領證后按規(guī)定申請培訓補貼。
2.行業(yè)統(tǒng)籌培訓。各行業(yè)協(xié)會可根據(jù)國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術工種的技能要求,制定行業(yè)工種培訓教學標準、教學大綱和農(nóng)民工培訓計劃,報省勞動保障廳批準后,指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點培訓資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓,并按規(guī)定申請培訓補貼。
門組織培訓。對不具備培訓條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓義務的用人單位,由同級xxx門制定農(nóng)民工培訓計劃,向用人單位下達培訓任務,統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到xxx門或社會定點培訓機構培訓,企業(yè)應承擔培訓費按規(guī)定分擔的部分。高技能農(nóng)民工培訓原則上由xxx門統(tǒng)籌組織到高技能培訓基地培訓。各級xxx門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā),盡量采取靈活方式,把培訓與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。
4.校企合作培訓。承擔農(nóng)民工培訓的定點培訓機構要加強與用人單位合作,充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓練、場地、設備和專業(yè)培訓機構教學、師資力量的優(yōu)勢,共同制訂農(nóng)民工培訓計劃和教學大綱,采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門授課,或選送農(nóng)民工到培訓機構培訓共同組織培訓。
5.農(nóng)民工自選培訓。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓證明的農(nóng)民工,可到xxx門認定的培訓機構,自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓,經(jīng)考核獲得相應證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。
(五)規(guī)范培訓標準和教學大綱,加強職業(yè)技能鑒定。
制定實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓標準和教學大綱》。在培訓學時上,參加國家職業(yè)資格或?qū)m椖芰Y格培訓的,按國家和省規(guī)定執(zhí)行;參加本省新開發(fā)工種技能培訓的,由省統(tǒng)一學時標準。在培訓內(nèi)容上,應包括公共課程和技能培訓課程,以實操培訓為主,公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進城務工指南》。對參加培訓的農(nóng)民工,各級職業(yè)技能鑒定機構要本著方便、快捷的原則,積極提供技能鑒定和發(fā)證服務,適當降低收費。有條件的地級市,要根據(jù)本地區(qū)的需要,結合農(nóng)民工實際情況,協(xié)助省組織開發(fā)適應農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓鑒定標準、教材等資料,確保培訓和鑒定質(zhì)量。
(六)配套提供公共就業(yè)服務,促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。
各級公共就業(yè)服務機構包括公益性職業(yè)介紹機構要向農(nóng)民工開放,加快在勞動力市場和就業(yè)服務大廳開設農(nóng)民工專門服務窗口,為農(nóng)民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。鼓勵社會就業(yè)服務機構為農(nóng)民工提供減免費服務。對提供免費服務的就業(yè)服務機構,各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓獲得相應證書并達到用人單位上崗要求的農(nóng)民工,所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同,并作為申領培訓補貼的依據(jù)。
(七)加強區(qū)域勞務合作,提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。
鉗工技能培訓宣傳稿篇四
分享你我服務故事,讓志愿精神遠揚。
二、活動背景。
志愿者經(jīng)驗交流會,是一項分享彼此志工故事,傳授服務經(jīng)驗,傳播奉獻精神的活動。近年來,我校志愿服務工作成果頗豐,相繼完成向陽花青年志愿者服務組織建立、進行志愿者網(wǎng)上電子注冊,亦組織了各式各樣的志愿服務活動,從而在校園內(nèi)形成了良好的志愿服務氛圍。
三、活動目的。
1開展志愿性社團骨干經(jīng)驗交流活動,分享彼此的服務經(jīng)歷,總結服務經(jīng)驗。
2.開展故事分享活動,讓參與者體會志愿服務的魅力所在。
3.讓志愿服務故事溫暖你我,獲得心靈的溫暖和感動。
4.為服務骨干與新入志愿者搭建面對面交談的平臺,便于傳授服務經(jīng)驗,為新入成員提供服務指引。
5.提高廣大同學對志愿性活動的.認知度及認可度,進一步提升志愿工作者的奉獻精神以及服務意識,讓更多的人了解志愿工作,壯大志愿者隊伍,同時擴大校社聯(lián)的影響力。
四、交流會時間。
xx年x月x日。
五、交流會地點。
xxxxxxxx。
六、交流會對象。
志愿性社團骨干及新入志愿服務者代表。
七、前期準備。
宣傳材料:
青年志愿者培訓交流會宣傳展板、海報。
向陽花志愿服務隊旗幟。
團旗、校旗、黨旗、國旗。
八、具體執(zhí)行。
(一)活動籌備。
1.明確交流會地點,申請所需教室。
2.通知各志愿性社團負責人,明確與會人數(shù)及準確名單。
3.安排骨干發(fā)言對象,提前準備講稿。
4.聯(lián)系校團委老師及相關領導。
5.做好會場的安排布置工作。
6.聯(lián)系宣傳部門,做好活動拍照,發(fā)布工作。
(二)活動流程。
1.引導組指引與會人員入座維持現(xiàn)場秩序。
2.主持人做開場白、領導老師致詞。
3.優(yōu)秀骨干代表講述自己的服務故事,傳授服務經(jīng)驗。
4.開展骨干與新入志愿者的交流,提供茶點,相互交流,探索志愿服務的新方式、新活動。
5.主持人總結,結束交流會。
6.做好會場清理工作。
(三)活動要求、細則。
1.各與會人員應按時入場,不得無故缺席。
2.所有人員佩戴好工作證,由主值班分配任務至每個人。
3.做好活動現(xiàn)場的秩序保障工作、清潔工作。
4.保持機敏性、做好溝通工作。
(四)人員安排。
(1)引導組。
(2)秩序組。
(3)茶水組。
(4)后勤組。
九、后期工作:
1.活動結束后清點社聯(lián)財務物品。
2.活動期間,積極協(xié)助宣傳部同學進行活動拍攝工作。
3.后期與宣傳部合作,完成活動總結編寫。
十、財政預算:略。
鉗工技能培訓宣傳稿篇五
1、 擁有職業(yè)技能,打開就業(yè)大門。
2、 一證在手,前程無憂。
3、 一技之長顯身手,職業(yè)培訓道路有。
4、 一技在手,工作無憂。
5、 學在科新,技贏未來。
6、 學技術,練技能;當能手,做貢獻。
7、 選科新,學技能,贏未來。
8、 先培訓,后就業(yè);先持證,后上崗。
9、 握手朝陽培訓,開啟燦爛人生。
10、 推行職業(yè)資格證書制度,全面提高勞動者素質(zhì)。
11、 受朝陽教育,做職業(yè)精英。
12、 實用技術學到手,天南地北任我走。
13、 人生成功之路,朝陽職校起步。
14、 培養(yǎng)人才的搖籃,實現(xiàn)心中的理想。
15、 培訓有朝陽,就業(yè)有希望。
鉗工技能培訓宣傳稿篇六
1、誠心求成,鑫晨相助!
2、鑫晨——鑫(心)之所往,晨(誠)然不同!
3、鑫晨則靈,美好明天。
4、鑫晨,讓夢想再次飛揚。
5、鑫晨——今臺南的一個選擇,將會改變你的一切。
6、鑫晨,“藝”起創(chuàng)造美好未來。
7、你的成功就是鑫晨最大的安慰。
8、有你有我,同創(chuàng)新生活。
9、因為有你們,夢想再次出發(fā)。
10、美麗的殿堂,技藝的搖籃。
12、隱沒的力量,鑫晨以銘記。
13、鑫晨——誠鑫晨意助您成材。
14、未來從這里啟航——鑫晨培訓!
15、鑫晨培訓——你們的需求就是我們的`追求。
16、鑫晨——有心(鑫)者,事竟成(晨)。
17、世界需要/由你勾勒。
18、美好未來從鑫晨開始。
19、鑫晨——命運從此改變。
20、美化他人,成就自己。
21、有夢想,更精彩——鑫晨培訓。
22、塑造美的哲學,只在鑫晨。
23、選擇鑫晨,心動未來。
24、該百年命運,從鑫晨開始。
25、鑫晨:心系你,沉沉的關懷只為你。
26、因為你才有了我的美麗。
27、鑫晨學校---為平凡的你早就不平凡。
28、精彩人生從這開始——鑫晨。
29、愛美來鑫晨,心想事就成。
30、技能人才的搖籃,藝術人生的起點。
31、培訓選鑫晨,自然好“薪”情。
32、鑫晨——改變命運之門。
33、裝彩世界的美工匠是你們。
34、人生,從學習開始——鑫晨學校。
35、知識改變命運,鑫晨改變未來。
36、讓我們一起把世界變得更美。
37、改變,從鑫晨開始。
38、誠心助你成功。
39、改變命運就來鑫晨。
40、鑫晨——成功的帶領者。
41、鑫晨,只為你而閃亮。
42、鑫晨,給你的未來美容。
43、選擇未來,從鑫晨開始。
44、和我們一起妝點你眼中的世界——鑫晨培訓。
45、鑫晨——世界因你更精彩!
46、鑫晨——改變從鑫開始。
47、藝美專家,從鑫晨開始。
48、有你,方顯我們存在的價值。
49、用愛澆灌夢想,鑫晨與你分享。
50、因為有你的加入,夢想才不是夢。
51、藝美來自鑫晨,技優(yōu)就業(yè)好薪。
52、鑫晨,讓美發(fā)生。
53、鑫晨培訓——未來有你更精彩。
54、有你更精彩——鑫晨培訓。
55、新的開始,不一樣的精彩!
56、我選擇美——鑫晨培訓!
57、晨起的陽光,因你而金色閃閃。
58、鑫晨學技,共創(chuàng)卓越!
鉗工技能培訓宣傳稿篇七
一、導游人員應具備的心理品質(zhì)。
1、良好的感知能力和觀察能力。
反應靈敏。
眼觀六路。
耳聽八方。
善于感知。
善于發(fā)現(xiàn)。
案例分析:
2、良好的注意能力。
集中注意力:“目中有人”
合理分配注意力:“目中有人”、“目中無人”、兼顧游客動向。
3、良好的意志品質(zhì)。
自覺性:主動意識。
果斷性:判斷能力。
堅持性:忍耐力。
自制性:自控能力。
二、調(diào)整旅游者的情緒。
以游客在旅游不同階段的心理活動情緒變化為例:
分析一:旅游者初到異地:求安全心理、求新心理。
——要求導游合理安排,滿足追新求異需要,轉(zhuǎn)移注意力。
分析二:旅游過程中:懶散心態(tài)、求全心理。
——要求導游集中精力,分析組織處理好各種問題。
分析三:離開前:忙于個人事務,情緒波動較大。
——要求導游做好彌補補救工作。
針對游客不同階段、不同心理狀況下表現(xiàn)出的情緒變化應采取適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)整游客情緒:
1、補償法:
物質(zhì)補償。
精神補償。
例如:旅游者個人情緒不佳時;丟失物品時;不理解講解內(nèi)容時;不滿意導游服務時;
2、分析說服法:
——分析游客心理狀況,為游客“設套”。
3、轉(zhuǎn)移注意法:
例如:觸景感傷時;損失物品時;因意見不一而發(fā)生爭執(zhí)不悅時等等。
——說服、安慰、講故事、笑話、唱歌等方式均可轉(zhuǎn)移注意力。
4、暗示法。
通過語言、表情、手勢、行為、威望影響和改變旅游者的心理活動。
三、營造愉快氛圍。
1、激發(fā)旅游者興趣的激勵因素主要是直觀形象和語言。
例如:自然景觀導游時著重用語言突出景物的形象美。
范例:巧石爭崛疊布,猶如神工天成,形象生動,構成一幅幅絕妙的天然圖畫。步移景移,妙趣橫生,給寧靜的山以活力,好象無數(shù)的明珠散落峰海之中,千姿百態(tài),逼真逗趣。(《xxx導游詞》)。
2、運用語言藝術調(diào)動旅游者情緒。
制造懸念法、引用法等方法運用。
3、組織豐富多彩的活動,調(diào)動旅游者的積極性。
適當使用聲象導游手段。
全世界不管中國、泰國、歐美國家,人間的真善美都是一樣的!
在人世間最灼熱的愛、最真摯的愛都是來自我們的父母親,當子女成家立業(yè)之際,尤其談婚論嫁時,父母都會選購寶石對即將獨立于社會和組成新家庭的子女表示真摯的愛意,大家明白,所有的這些禮物當中什么都可以缺,就是她們不會忘記買一個寶石,表達他們對于子女最真摯的愛。
當然當子女成家立業(yè),在社會當中羽翼豐滿,收入穩(wěn)定,他們也會買一顆寶石回贈給父母,報答父母養(yǎng)育之恩的同時,也表達對于父母最真摯的問候以及孝順之情,那第三種和第四種是差不多的,那第三種叫做有情人終成眷屬,在他們互相表白,談婚論嫁的時候,他們也會購賣寶石互相贈送給對方,來表達雙方最灼熱的愛意,隨著互相交換寶石那一刻,便踏入婚禮的殿堂,第四種人叫做有情人未能終成眷屬,他們同樣用寶石來表達彼此之間的愛意,以此來紀念倆個人曾經(jīng)美麗和逝去的愛情。
其實在中國咱們身邊不缺少事例,比如我曾經(jīng)看到一篇新聞,在20**年的十月份,我們中國媒體就曾經(jīng)報道這么一個新聞,說新疆有一個老頭靠撿破爛,積攢了很多年的一筆錢到了珠寶店買了一顆寶石戒指送給自己的老伴,當時店里在計算他拿過來的這些硬幣以及一塊倆快錢紙幣的時候呢,引來很多媒體的圍觀。
各位你們能夠出來泰國旅游,你們的收入比大爺五分一毛的積攢應該高的很多,文化教育也應該比他們高的很多,難道愛只是用嘴巴來講的嗎?尤其是男女之間,對女人用嘴那叫哄,對女人用錢那叫寵,對女人用心那叫懂,其實我也知道很多男士來泰國旅游也想給老婆表達一個心意,一見我們的店堂,琳瑯滿目看花了眼,于是他們要打電話問老婆了,一般老婆只會說不,明顯說明這些男士對老婆不夠用心,老婆怕他們挑選的款式不合適,顏色不喜歡。
其實你來泰國就是想表達一個心意,可是為什么偏偏要買戒指呢?其實吊墜耳環(huán)都可以選擇,表示在異國他鄉(xiāng)沒有忘記最親愛的人,對不對,是不是。尤其是這種心意,都是希望給老婆一個驚喜的,又何必打電話問這個問那個呢?是不是,對不對。
鉗工技能培訓宣傳稿篇八
(2012年6月27日)。
各位老師、各位學員、同志們:
為認真貫徹落實縣委、縣政府關于推動全縣旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的會議精神,規(guī)范我縣導游、講解員管理工作,不斷提升我縣旅游服務質(zhì)量和服務水平,今天,縣旅游部門在這里舉辦全縣導游員、講解員培訓班,這是推動我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快實現(xiàn)我縣旅游業(yè)發(fā)展目標的一件大實事、大好事。在此,我謹代表縣委、縣政府,向本次培訓班的開班表示熱烈的祝賀,向參與這次培訓班授課的各位老師表示衷心的感謝,向參加培訓班學習的各位學員表示誠摯的問候!借此機會,我就導游工作的重要性以及如何做好導游隊伍建設和導游服務工作講四點意見:
一、充分認識導游工作在推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。
旅游產(chǎn)業(yè)被稱為“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“無煙工業(yè)”,對加強區(qū)域合作、生態(tài)環(huán)境保護、增加就業(yè)崗位、調(diào)整種植結構、增加經(jīng)濟收入、改善基礎設施、促進經(jīng)濟社會發(fā)展具有十分主要的作用,切實加強導游工作是加快旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。就導游在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的作用而論,概括起來表現(xiàn)為四個方面:一是紐帶作用。導游服務是旅游接待服務的核心和紐帶。導游人員在旅游服務各環(huán)節(jié)之間對溝通上下、聯(lián)結內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右關系方面起著舉足輕重的作用。二是標志作用。在現(xiàn)代旅游活動中,把一個地區(qū)的建設發(fā)展風貌淋漓盡致地展現(xiàn)在游客面前,把豐富的旅游資源及深厚的文化內(nèi)涵,特別是把每個景點最美、最有特色的地方扎根于游客心中,帶領游客完成安全愉快而有震撼心靈的旅游過程,導游起著關鍵性的作用。為了強調(diào)導游員作用的重要,國際旅游界將導游員稱之為“旅游業(yè)的靈魂”、“民間外交大使”。導游員就是一個地區(qū)旅游行業(yè)向旅游者發(fā)出的一張金名片。三是信息反饋作用。在消費過程中,游客會根據(jù)自己的需要對旅游產(chǎn)品的質(zhì)量、標準等做出這樣或那樣的反映。而導游人員在向游客提供導游服務過程中,由于處在接待游客的第一線,同游客交往和接觸的時間最長,對游客的意見和需求最了解。導游人員可充分利用這種有利條件,根據(jù)自己的接待實踐,綜合游客的意見,向旅行社、旅游部門提供最真實、最有價值的建議。四是宣傳擴散作用。“景色美不美,全靠導游一張嘴”,優(yōu)質(zhì)的導游服務能對旅游目的地的旅游產(chǎn)品和旅行社乃至整個地區(qū)的旅游形象起到積極的擴散或傳播作用。
二、導游工作越來越受到各級各部門的高度重視。
同志們,旅游業(yè)是崇高的事業(yè),快樂的事業(yè),從事旅游工作大有可為。這次培訓班為大家學習提高提供了一次難得的機會,希望大家珍惜機遇,嚴格遵守培訓紀律,按時參加學習,認真聽講,細心領會,確保這次培訓班達到預期的效果,通過培訓使大家成為一名合格的導游、講解員,為我縣旅游業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻。
在全縣導游(政務講解)員培訓開班儀式上的講話。
(2009年4月日)。
新縣人民政府副縣長李君。
各位學員:
飯莊近400家(其中三星級賓館3家),旅游購物場所20余家,旅游商品40多種。2008年,全縣共接待游客113萬人次,相關收入億元,較2007年分別增長、;2009年元——6月份,全縣接待游客萬人次,旅游相關收入億元,較上年分別同比增長、。旅游業(yè)已成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),帶動全縣直接、間接從事旅游業(yè)人員2萬多人,人均年收入8000多元。以旅游為紐帶,新縣先后榮獲中國優(yōu)秀旅游目的地、國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城、國家文明縣城、中國人居環(huán)境范例獎、國家級生態(tài)示范區(qū)、全國綠化模范縣等10多塊國家級獎牌,初步叫響了“紅色首府、將軍故里、綠海新縣”旅游品牌,新縣旅游知名度、美譽度大幅提升。
二、開展導游培訓的重要意義。
去年12月份,我縣被省委、省政府定為全省8個文化改革發(fā)展試驗區(qū)之一,并提出了“以紅色文化為龍頭,將紅色旅游與生態(tài)旅游相結合,打造具有全國影響力的紅色文化旅游試驗區(qū)”的發(fā)展目標,今年5月份,省委、省政府和市委、市政府又相繼提出了“旅游立省”、“旅游立市”戰(zhàn)略,新縣旅游業(yè)正面臨著前所未有的良好發(fā)展機遇。導游一直被譽為“旅游業(yè)的靈魂”,是整個旅游接待服務工作的核心和紐帶,導游服務質(zhì)量直接影響到旅游工作的形象和水平。因此,開展導游(政務講解)業(yè)務培訓,非常必要,意義重大。(一)開展導游業(yè)務培訓,有利于提高全縣導游(講解)隊伍整體素質(zhì)。近年來,通過開展不同形式的旅游業(yè)務培訓,我縣導游(政務接待)人員的綜合素質(zhì)有了明顯提升,工作技能和服務意識也有了較大提高。但從目前的情況看,我縣仍存在導游(講解)員和旅游接待服務人員數(shù)量不足、素質(zhì)參差不齊、持證上崗率低、敬業(yè)精神不強等問題,這些現(xiàn)狀已越來越不適應新縣旅游良好的發(fā)展形勢。舉辦這次培訓班,將進一步增強導游(政務接待)人員的專業(yè)知識水平、口頭表達能力、服務技能、接待禮儀、突發(fā)事件的應急能力以及與游客的溝通、協(xié)調(diào)能力,從而全面提高我縣導游員隊伍整體素質(zhì)。(二)開展導游業(yè)務培訓,有利于增強新縣旅游市場競爭力。祖國山河美不美,全靠導游一張嘴。一名優(yōu)秀的導游(旅游接待人員),對愉悅游客的游程生活,促進游客對旅游目的地的了解,增強旅游目的地的市場競爭力有著重要意義。我縣紅、綠文化旅游資源豐富,豫楚文化交融,沒有導游服務人員周到、準確、細致、熱情的講解,這些優(yōu)勢就不能全面地展現(xiàn)給游客,引起廣大游客的共鳴。(三)開展導游業(yè)務培訓,有利于提升新縣旅游對外形象。導游人員作為旅游業(yè)的“窗口”形象,既是旅游者與旅游產(chǎn)品之間的媒介和協(xié)調(diào)者,還是旅游的宣傳促銷者,游客來旅游,接觸的首先是導游,導游的言談舉止和服務水平為游客留下的印象,是對旅游目的地形象認識的關鍵。形象就是吸引力,知名度就是生產(chǎn)力,品牌就是生命力。開展導游業(yè)務培訓,就是優(yōu)化旅游環(huán)境,就是進一步提升新縣旅游對外形象和知名度,就是打造新縣旅游名片。
三、幾點要求。
首先要端正學習態(tài)度。在座的都是各單位挑選出來的精英,在單。
同志們:
剛才,市旅游局??局長作了一個很好的動員報告,我在這里再講幾點意見。
一、明確辦班的目的意義。市委、市政府及市幾大班子領導十分重視我市旅游業(yè)的發(fā)展,將旅游業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要組成部分和支柱產(chǎn)業(yè)著力進行培育。隨著旅游業(yè)不斷發(fā)展壯大,確實需要一大批懂得管理、熟悉業(yè)務的旅游從業(yè)人員,在旅游業(yè)的各個領域大展身手。幾年來,全市有價值的旅游資源點得到開發(fā)利用,旅游景區(qū)景點開發(fā)深度推進,初步具備對外接待游客的能力,初步形成“??一日游”旅游線路。舉辦旅游景區(qū)導游員培訓班,就是為了順應這一發(fā)展變化的新形勢,為旅游景區(qū)導游講解提供合格的人才儲備和人才支持。
二、不斷提高旅游從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。辦班的目的,貴在于應用。各位學員要十分珍惜這一難得的學習培訓機會,認真聽專業(yè)指導老師的授課,消化吸收。不僅如此,還要系統(tǒng)地學習理論,在實踐中增長才干。切實按照國家頒布的《旅行社條例》和《導游員管理條例》的規(guī)定要求,服從管理,規(guī)范行為。每位旅游從業(yè)人員都要十分重視個人獨立工作能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,形成人人成為“??旅游宣傳員”、個個都是“??旅游形象代言人”。三、適時啟動“??一日游”。啟動“??一日游”是市委、市政府交給市旅游局的一項政治任務,是廣大市民的熱切期盼,已列為市政協(xié)今年重點督辦的提案之一。市旅游局要在成功舉辦首屆旅游景區(qū)導游員培訓班的基礎上,精選出一支合格過硬的導游員隊伍,成立導游服務中心,編制出合理的一日游線路以及導游詞、折頁等,實時啟動并推出“??一日游”線路。
最后,祝首屆??旅游景區(qū)導游培訓班取得圓滿成功,祝??旅游發(fā)展的明天更加輝煌。
培訓班開班講話稿范文一:在金色的七月,伴著和煦的暖風,在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下,在公司員工的共同努力下,重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓班如期開班了。在此,我謹代表某某公司全體員工向給予我們關懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領導,向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦此類培訓班,在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓工作,把它作為培養(yǎng)員工良好的學習、鍛煉意識,提高員工綜合素質(zhì)和技能水平,應對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務質(zhì)量、服務水平的一項重大措施。此次培訓,給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師,相信通過他們的講授課,對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平,對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務技能大有好處。借此機會,我講幾點意見。
一、明確培訓目的,充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性一是舉辦這次培訓,是適應公司發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學發(fā)展,關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才已成為一個國家、一個地方、一個企業(yè)加快發(fā)展的關鍵因素。我們公司作為一個服務企業(yè)、窗口企業(yè),其競爭,說到底是服務和品牌的競爭,人才則是競爭取勝的關鍵。公司作為集團未來發(fā)展的支柱企業(yè)、形象企業(yè)、窗口企業(yè),如何才能在激烈的競爭中脫穎而出,在企業(yè)發(fā)展中樹立響當當?shù)钠放?,這就迫切需要一支政治上靠得住、發(fā)展上有本事、綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)人才隊伍。我們組織此次培訓的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務技能強的高素質(zhì)員工隊伍,努力提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力,努力提高企業(yè)的整體服務水平和接待水平,樹立良好的窗口企業(yè)形象和品牌形象。
一是要加強學習,善于學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習是一個人事業(yè)成功的重要法寶。首先,要學理論。理論就是規(guī)律,學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法,是抓住共性問題的鑰匙,是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次,要學知識。掌握知識少,往往導致見識不廣、眼界窄,解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng),修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。我們員工要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來,多讀一些書,多思考一些問題,多增長一些見識,從而提高增強新形勢下做好工作的能力。再次,要學他人。海納百川、有容乃大,我們每一位員工都要敞開心胸,向他人學習、借鑒,善于和敢于向與觀點不一致的人學習,取長補短,為我所用,營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二是學習重在應用。通過學習考試,我們把學到的東西“見于文章”,這僅僅是達到學習目的的前一半,還要“施之事業(yè)”,應用到實踐中去,這是更重要的后一半。我們不僅要能論事,把事情的來龍去脈弄清楚,還要堅持理論聯(lián)系實際,把各項工作做成、做實,把公司事業(yè)不斷推向前進。
三是要以這次學習為新的起點,不斷探索。“學不可以已”,學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程,只有學習上的不斷進步,才可能在實踐中不斷開拓進取。否則,事業(yè)的進步也將是無源之水。
四是要加強實踐鍛煉,不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑。我們員工要敢于實踐自己的社會要求,樹立一個遠大的目標,開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾,尋找進步的突破口。在實踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲,要敢于去碰硬,直面矛盾和問題,這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。在實踐中提高能力,提高自己的水平。
三、對參訓員工提幾點要求。
一要認識到位。我們參訓的每一位員工要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)看待這次培訓,從思想上真正重視起來,做到尊重老師,虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求,嚴格遵守作息時間,沒有特殊情況,不得請假,上課期間要認真聽老師講課,積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排,做到不遲到,不早退,認真完成十六天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經(jīng)過職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心和公司認真準備后才舉辦的,從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究,目的只有一個,就是努力提高培訓質(zhì)量,讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長,但內(nèi)容很豐富,具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓,沉下心來,集中精力,專心聽講,認真學習,既向老師學習,又要互相學習,力求學的更多一點,更好一點。
三要深入思考。大家在學習的過程中,要緊密結合崗位實際,把學習與思考很好地結合起來,用科學的態(tài)度分析問題、解決問題,積極探索服務工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中,帶到工作中去,狠抓落實。堅持學用結合,學以致用,緊密結合實際思考問題、開展工作,通過學習與實踐的積累,提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓,不斷提高能力,積累經(jīng)驗,增長本領。
最后,再次向給予此次培訓工作莫大支持的區(qū)勞動局楊局長、區(qū)就業(yè)局劉局長、技能職業(yè)技能鑒定分中心程主任、王校長表示最真誠的謝意,并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好,順利完成學習任務。
謝謝大家!
范文二:同志們:
今天縣食品藥品xxx舉辦全縣餐飲服務從業(yè)人員培訓班,邀請我來參加開班儀式。我認為在當前食品安全監(jiān)管工作成為社會熱點問題的特殊時期,這個培訓班辦的很及時,很有必要。這次培訓,縣局做了大量的前期準備工作,局領導重視,周密安排部署,積極協(xié)調(diào)-教室,各位工作人員精心備課,希望大家能在兩天的培訓中,認真用心學習,并學以致用。為了辦好這次培訓班,下面我講三點意見,供大家參考。
一、充分認識抓好當前餐飲服務食品安全工作的重要意義。
極加大食品安全監(jiān)督力度和從業(yè)人員培訓力度。
今年,縣食品藥品監(jiān)督管理局接管餐飲消費環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作以來,能認真履行職責,狠抓市場監(jiān)督,研究制定了一系列監(jiān)管措施。但是,我們必須清醒地看到,我縣的餐飲服務食品安全問題仍然比較嚴峻,餐飲消費等環(huán)節(jié)存在的問題還比較突出,食品安全監(jiān)管工作任重而道遠。通過市場監(jiān)管和調(diào)研發(fā)現(xiàn),尤其在農(nóng)村餐飲業(yè)和城鄉(xiāng)結合部,食品消費環(huán)節(jié)衛(wèi)生狀況較差。由于鄉(xiāng)、村兩級食品安全監(jiān)管工作還存在一些盲點,很多餐飲業(yè)加工場所不符合。
鉗工技能培訓宣傳稿篇九
大家上午好!
形勢擺在眼前,任務已經(jīng)明確,我也沒有什么多說,關鍵在落實,在執(zhí)行,在實干,一切看行動吧!下面,我代表鉗工組向大家做表態(tài)發(fā)言:
首先,在生產(chǎn)裝配質(zhì)量方面:大家知道裝配質(zhì)量直接影響整機的產(chǎn)品質(zhì)量,裝配精度就是機床的最終精度。就是那句話:“蘿卜快了也要洗好泥,并且要洗干凈泥”。就是效率高了,速度快了,產(chǎn)品質(zhì)量也照樣要保證。在主軸裝配上要多花心思,下大力氣,善于總結,相互交流,共同提高,爭取少出問題,少出差錯。做好零件的檢驗,做好裝配的記錄,、防止不合格的零部件流入下道工序,造成再次不合格,造成更大的倒退。
其次、在工作進度方面:一切命令聽指揮,服從分配,無論干零件、裝主軸都要態(tài)度端正,不打折扣。今天的事今天完,辦事干凈利落,不拖泥帶水,慢條斯理。有問題及時提出,及時解決,不等,不靠,積極主動;不推,不扯,敢于擔當。加強溝通,做好協(xié)作。學會自我批評,自我管理,看到差距,力求上進,迎頭趕上。
再次、在現(xiàn)場管理方面:現(xiàn)場就是戰(zhàn)場,一流的工作現(xiàn)場是我們各項工作順利開展的良好條件。我們鉗工組,人員相對多一些,工具,量具多一些,大家一定嚴格按我們的現(xiàn)場管理制度辦事,做好定置管理,歸類擺放,那里來那里去,做事有始有終,干凈利落,不拖泥帶水,不拖三拉四。與人方便自己方便嗎?把現(xiàn)場管理的6s做到了家,對誰都有好處。
最后、在組織紀律方面:嚴格按時上下班,出滿勤,干滿點。不脫崗,不串崗,平時上班少一些抽煙,多一些健康。少一些閑言碎語,多一些真實行動。各位伙計們!讓我們以積極的心態(tài),飽滿的熱情,踏實工作,兢兢業(yè)業(yè),把各自的事情做好,像小孔機床的主軸一樣,以萬轉(zhuǎn)的速度,奔向成功吧!公司快速發(fā)展壯大了,我們也會有更多、更大的實惠!
2011年2月19日。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十
豐富學校社團活動,加強校園與社會的聯(lián)系,讓廣大學生更早走向社會,同時也響應學校號召,讓校園走向社會化。在英語協(xié)會即將迎來新一屆的有生力量之際,希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活動,增強協(xié)會發(fā)展動力的同時,通過擴大招新活動的規(guī)模,積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。
二、招新目的。
英語協(xié)會欲在10月18日進行招新,欲借此活動達到以下效果:
1、宣傳英協(xié)文化,讓新老同學互相認識,了解我們的社團,提高我院英語愛好者的學習能力。
2、吸收一些有才華有能力的人加入我們協(xié)會為我們協(xié)會的、發(fā)展注入新的活力。同時也為大家提供一個舞臺,讓大家盡情的展示自己的聰明才智。
3、招收一些對英語感興趣的同學,愿意參加社團活動的英語愛好者,大家共同學習,共同進步,為提高自己的英語水平愿意努力刻苦專研的英語愛好者。
三、招新時間、地點、對象。
1、時間:10月18日。
2、地點:一教后面林蔭小道。
3、對象:廣西水利電力職業(yè)技術學院20__級新生。
四、招新要求。
1、承認英語協(xié)會章程及相關規(guī)定,自覺遵守英語協(xié)會各項制度。
2、工作積極主動,耐心細致,熱愛學習英語。
3、有一定自我鍛煉,自我管理能力,愿意為英語協(xié)會服務的大學新生。
五、招新流程。
1、前期宣傳。
(1)、海報宣傳。將海報張貼于學校的告知欄內(nèi),突顯我社團工作實力和特色,并盡一進擴大我社團的影響力。
(2)、給新生介紹自己的大學經(jīng)驗,達到說服其進入我協(xié)會的目的,動員他們積極報名,并且積極參加招新活動。
(3)、我協(xié)會各部門負責人在規(guī)定招新地點給新生發(fā)宣傳單,大家要充分發(fā)揮語言的魅力,為他們詳細介紹我協(xié)會的歷史和舉辦的活動,以及通過參加我協(xié)會可以獲得的種.種收獲。
(4)、我協(xié)會還將通過校園廣播站進行宣傳。
(5)、此外還可以充分利用報名學生宣傳作用,讓他們說服其同學也積極報名社團活動。
(6)、除以上措施外,我協(xié)會還將制定出的會員活動計劃,使新生明白我社團真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心,從而加入我社團。
2、招新現(xiàn)場。
招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班,對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關情況,并爭取吸引到我協(xié)會。
3、面試階段。
招新名單確定后,各部門負責人在規(guī)定地點等待并進行面試。面試內(nèi)容分為自我介紹,評委提問兩個環(huán)節(jié)。
4、招新活動人員分工:
(1)懸掛會旗以及張貼海報,由宣傳部(陳玫,陸楊方負。
責海報)和外聯(lián)部(陸娟,梁妙玲負責掛會旗)負責。
(2)布置會場裝飾,由文體部(吳泳慧吳小丁)和學習部(張建和,陸泳麗,韋偉奇)負責。
(3)購買礦泉水,由組織部(洪壯杰)負責。
(4)購買水筆,雙面膠,氣球,白繩,以及打印宣傳單,由秘書部(農(nóng)凱恒,劉冬慧)負責。
六、審核確定人員名單。
1、各部門負責人根據(jù)面試結果等信息和要求,初步確定各部門人員名單,并報上會長團對人員名單進行匯總。
2、公布錄取名單以短信方式通知會員。
七、活動注意事項。
1、各部門人員按照事前要求統(tǒng)一安排效率質(zhì)量開展招新工作。
2、各部門要充分挖掘有能力有才華的新生加入我協(xié)會。
3、招新結束后,把招新人員名單資料整理上交秘書部收管。
4、招新活動現(xiàn)場注意活動秩序,切勿匆忙。
5、各個部門工作人員按照已分配的任務,按照要求認真仔細的完成,不可馬虎大意,認真作好自己分內(nèi)的事物。
八、活動緊急事件處理方案。
1、由于本次招新活動是在室外進行,若遇上下雨天氣,
將會給整個招新工作帶來諸多困難和不便,所以在招新過程中需隨時準備好雨具,特別是保護好會員的報名資料。
2、在招新現(xiàn)場過程中人流量將會很大,所以必須保證同學們在有秩序的安全環(huán)境下進行報名和相關事宜的咨詢,負責招新的人員需維持現(xiàn)場秩序。
3、不安全事件發(fā)生后,社團要立即通知醫(yī)院,保衛(wèi)處并及時上報校團委,社團聯(lián)合會,以便快速高效的應對突發(fā)事件。
4、堅持以人為本的原則。以維護社團成員根本利益,保護社團成員發(fā)生和財產(chǎn)安全為基本立足點,積極預防和限度減少各類突發(fā)不安全事故對社團活動的影響。
5、堅持預防為主,及時控制。爭取早發(fā)現(xiàn),早報告,早控制,早解決,要把突發(fā)不安全事件在萌芽狀態(tài),把事情造成的損失降到最低。
九、活動后期工作。
1、招新活動結束后各部門人員清潔活動場地。2、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。3、定出下期活動的工作計劃。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十一
切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。
鉗工的主要任務。
工具的制造和修理:制造和修理各種工具,卡具,量具,模具和各種專業(yè)設備。
鉗工基本操作技能。
鉗工的常用設備。
鉗工工作臺臺虎鉗砂輪機臺式鉆床立式鉆床搖臂鉆床。
鉗工的種類。
鉗工(普通鉗工):對零件進行裝配,修整,加工的人員。
機修鉗工:主要從事各種機械設備的維護修理工作。
工具鉗工:主要從事工具,模具,刀具的制造和修理。
報考條件。
初級(具備以下條件之一者)。
(1)經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結)業(yè)證書。
整形銼。
(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。
(3)本職業(yè)學徒期滿。
中級(具備以下條件之一者)。
(2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
(4)取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
高級(具備以下條件之一者)。
(2)取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
銼刀的使用。
(4)大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)生取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
技師(具備以下條件之一者)。
(2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。
(3)高級技工學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生和大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)生,取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后連續(xù)從事本職業(yè)工作滿2年。
高級技師(具備以下條件之一者)。
(2)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
由勞動和社會保障廳頒發(fā)相應級別的職業(yè)資格證書。
等級劃分。
鉗工基礎。
鉗工基礎知識。
兩大缺點(生產(chǎn)效率低和勞動強度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。
(3)投資小鉗工加工所用工具和設備價格低廉,攜帶方便。
(4)生產(chǎn)效率低,勞動強度大。
(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術熟練程度的影響。
鉗工技能要求加強基本技能練習,嚴格要求,規(guī)范操作,多練多思,勤勞創(chuàng)新。
即裝配,將零件或部件按圖樣技術要求組裝成機器的工藝過程。
即維修,對在役機械、設備進行維修、檢查、修理的操作。
(1)加工前的準備工作,如清理毛坯,毛坯或半成品工件上的劃線等;
(2)單件零件的修配性加工;
(3)零件裝配時的鉆孔、鉸孔、攻螺紋和套螺紋等;
(5)零件裝配時的配合修整;
(6)機器的組裝、試車、調(diào)整和維修等。
鉗工是一種比較復雜、細微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進的加工方法,但鉗工所用工具簡單,加工多樣靈活、操作方便,適應面廣等特點,故有很多工作仍需要由鉗工來完成。如前面所講的鉗工應用范圍的工作。因此鉗工在機械制造及機械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動強度大、生產(chǎn)效率低、對工人技術水平要求較高。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十二
sg-901鉗工實驗室設備(2座/組)。
鉗工技能實訓裝置是為了配合技校、職業(yè)學校、勞動培訓中心、大中專院校課程中的技能訓練要求,從產(chǎn)品的安全保障、學教管系統(tǒng)配套、標準化生產(chǎn)、成熟可靠性、運輸安裝組合等多方面出發(fā),精心設計而成。
鉗工桌,具有以下性能優(yōu)點:
具有雙面四工位、四個大容積的暗鎖抽屜、可調(diào)重型墊腳。以利于運輸、安裝、存儲放置、適應于各種不同實訓場地。
具有臺面平整、抗劃傷、防銹、承重性好、防震,噪音低等優(yōu)點。
表面經(jīng)過磷化、噴塑處理。美觀大方,經(jīng)久耐用。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十三
一、培養(yǎng)會計,it的搖籃,首選湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校。
二、今天學技能武裝大腦,明天用技能改變命運。
三、創(chuàng)業(yè)技能培訓(學校),培訓創(chuàng)業(yè)技能。
四、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,千錘百煉金牌品質(zhì)可靠。
五、既能培訓,又能創(chuàng)業(yè),就湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校。
六、離成功就差這一步學一技之長,到湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,讓你受用終身。
七、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,為您指點人生江山。
八、努力拼搏,奮發(fā)向前;創(chuàng)業(yè)我來,創(chuàng)新我行。
九、創(chuàng)業(yè)學校,培養(yǎng)你的創(chuàng)造力,為你就業(yè)添把力。
十、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓,學有所成夢想成真。
十一、創(chuàng)業(yè)時機待您掌握盡心盡力培養(yǎng)人才,全心全意服務社會。
十二、因材施教,以人為本;學以致用,追求卓越。
十三、來創(chuàng)業(yè)學技能湖南創(chuàng)業(yè)學校,圓廣大學子創(chuàng)業(yè)夢想。
十四、成就老板第一步,是我們永遠的追求。
十五、所見所聞改變一生,不知不聞斷送一生。
十六、創(chuàng)業(yè)新星升起的地方今天我們從這起航,明天就會到達成功的彼岸。
十七、一切為了圓創(chuàng)業(yè)之夢優(yōu)秀的企業(yè)重培訓,成功的人才需培訓。
十八、請你在謀到高新職位后,馬上回校辦理畢業(yè)手續(xù)。
十九、創(chuàng)業(yè),為你開啟成功之門學會計,學電腦,來“創(chuàng)業(yè)”,不難找工作。
二十、沒有學不會的東西,只有敢堅持的學生。
二十一、為了成就你的一切,一切都是為了成就你。
二十二、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,一技之長讓您時代弄潮。
二十三、讓我?guī)阕呦虺晒σ驗樵趧?chuàng)業(yè),所以我驕傲。
二十四、我們可以輸在人生的起點,不能輸在人生的轉(zhuǎn)折點。
二十五、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,夢想從這里起航。
二十六、最好的'培訓培訓基地,最好的前程等著你。
二十七、攜手你我,為明天創(chuàng)業(yè)時代,技能就是機會;自強之路,知識成就夢想。
二十八、讓我們一起開創(chuàng)未來我們不是在宣稱服務,而是在證明服務。
二十九、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓學校,成就人生轉(zhuǎn)折點。
三十、創(chuàng)業(yè)技能培訓,邁向成功大道的起點。
三十一、精湛技藝為你護航,真誠服務伴你發(fā)展。
三十二、想就業(yè),求發(fā)展,“創(chuàng)業(yè)”為你找出路。
三十三、盡責是我校的終點,成功是你們的終點。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十四
一、正規(guī)xx支持機構,免費讓您擁有一技傍身。
二、xx扶持造福百姓,千匯免費培訓輕松就業(yè)。
三、好機會,最實惠,免費培訓找千匯。
四、找工作,不發(fā)愁,來千匯,解您憂。
五、xx扶持優(yōu)惠在先,千匯培訓免費緊隨。
六、千匯培訓為市場,就業(yè)當然有資質(zhì)。
七、xx辦實事,免費學本領。
八、任何機遇只有嘗試才能成功——千匯培訓。
九、xx扶持好工程,千匯免費學技能。
十、來參加技能培訓,只帶你的車費,報名費我跟xx要。
十一、xx扶持就業(yè),免費報名,免費培訓,免費發(fā)證,一條龍服務。
十二、職業(yè)人才,xx培養(yǎng),免費培訓,順利就業(yè)。
十三、要培訓,找千匯。專業(yè)強,好就業(yè)。
十四、免費培訓技能,提供就業(yè)途徑。
十五、xx買單,培訓免費,成就個人,造福社會。
十六、培訓發(fā)證免費,幫助就業(yè)千匯。
十七、積極響應xx,義務培訓,促進就業(yè)。
十八、千匯職業(yè)培訓服務,xx扶持造福群眾。
十九、千匯免費學技能,取證圓你就業(yè)夢。
二十、免費學電工和電腦,錯過就是過錯。
二十一、千匯職教,好工作的敲門磚,您不二的選擇,攜手千匯,造福全家。
二十二、培訓發(fā)證都免費,就業(yè)創(chuàng)業(yè)好前程。
二十三、萬千選擇在千匯,免費培訓好機會。
二十四、惠民工程,費用全免,促進就業(yè),造福民生。
二十五、技能培訓費用全免單,政策惠民民眾路更寬。
二十六、積極響應xx,義務培訓,促進就業(yè)。
二十七、培訓全程免費,xx為您買單。
二十八、xx政策,xx號召,免費培訓,選擇千匯。
二十九、千匯學技能,成功伴你行。
三十、免費培訓發(fā)證,xx扶持工程。
三十一、xx做后盾,技能免費學。
三十二、免費培訓好就業(yè),自由打工不求人。
三十三、免費學技能,就是來千匯。
三十四、積極響應黨的號召,免費技能晉升培訓。
三十五、專在培訓,好在免費,誠在xx,美在未來。
三十六、您工作中也許缺少的技能,可能會給您帶來無限的.價值,選擇我們,為你們開啟一篇新天地。
三十七、職業(yè)人才,xx扶持,免費學習,順利就業(yè)。
三十八、免費培訓不忽悠,xx出錢來贊助。
三十九、免費培訓,免費發(fā)證,都是xx掏錢支持的,你還等什么?
四十、一技在手,工作無憂——千匯職業(yè)培訓學校。
四十一、xx免費做培訓,促進就業(yè)學技能。
四十二、免費培訓發(fā)證,促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
四十三、千匯培訓重能力,xx買單好福氣。
四十四、職場前途,千匯鋪路。
四十五、xx培養(yǎng)職業(yè)人才,免費學習放心拿證。
四十六、免費培訓不是吹,xx扶持更認真。
四十七、xx扶持項目——你來培訓,xx“賣單”。
四十八、千匯培訓全方位,xx買單零收費。
四十九、千匯培訓重能力,xx買單不收費。
五十、xx號召免費培訓,千匯領先造福萬民。
五十一、xx買單,免費培訓;熱門技能,就業(yè)輕松。
五十二、好在xx扶持,貴在培訓免費。
五十三、你學技術,xx買單,一技在手,順行天下。
五十四、xx扶持做培訓,全程免費利萬民。
五十五、xx免費培訓機構,學技能,發(fā)證書,促就業(yè),謀發(fā)展!
五十六、xx扶持項目——免費培訓,頒發(fā)證書。
五十七、前有xx家電下鄉(xiāng)補貼,今有勞動技術免費培訓。
五十八、學得一技不花錢,千匯培訓造福咱。
五十九、xx號召做培訓,千匯技能免費學。
六十、xx十件民生實事,千匯免費培訓學習。
六十一、免費培訓,說有就有,xx出資,何慮之有。
六十二、免費培訓促就業(yè),xx號召造福民。
六十三、免費培訓,實力見證。
六十四、一技在手,千匯培優(yōu);xx埋單,何慮之有?!
六十五、免費培訓,為了你,為了我,為了他,為了大家。
六十六、免費學技術,快上就業(yè)路。
六十七、掌握知識改變命運,千匯免費助你成功。
六十八、真真正正的免費,只要您踏實學,技能證書免費拿回家。
六十九、xx買單大扶持,技能培訓全免費。
七十、xx出錢,免費學習,惠及你我,共謀發(fā)展!
七十一、xx號召,惠民免費,千匯職校,為愛社會。
七十二、參加一次免費培訓,增加多次就業(yè)機會。
七十三、學技能,到千匯,免費學,好就業(yè)。
七十四、廣東重點惠民工程,免費培訓促進就業(yè)。
七十五、拒絕就業(yè)難和貴,免費培訓為百姓。
七十六、千匯培訓全方位,xx買單享實惠。
七十七、xx號召培訓,免費培訓技能。
七十八、xx工程,免費培訓,持證上崗,造福惠民。
七十九、xx出錢您學技術,千匯職校為您鋪路。
八十、xx出資職業(yè)培訓,千匯用心祝你成功。
八十一、千般精彩,匯于一身。培訓免費,求職有路。
八十二、xx出資我教書,千匯職校學技術。
八十三、我們來教,你們來學,xx買單,真正的福利就在您身邊——千匯職教。
八十四、駐足千匯職業(yè)培訓,輸入免費技能傳授。
八十五、響應xx就業(yè)新政,千匯免費培新為民。
八十六、技能知識好就業(yè),xx給錢你來學。
八十七、xx政策,xx號召,免費培訓,只為國強。
八十八、技能培訓造福社會,免費取證促進就業(yè)。
八十九、免費一條龍,千匯就業(yè)行。
九十、xx扶持項目培訓,千匯專業(yè)傳播技能。
九十一、計算機辦公技能專業(yè)培訓,讓您一個月順便變成職場小達人。
九十二、利國利民促就業(yè),xx政策造福民。
九十四、xx扶持促就業(yè),免費培訓利萬民。
九十五、千匯職業(yè)培訓免費,xx工程你得實惠。
九十六、xx扶持免費培訓,免費就業(yè)造福群眾。
九十七、xx十件實事項目,免費培訓電腦實用技能。
九十八、學費全免,教學質(zhì)量不打折。
九十九、免費學知識,畢業(yè)當老板。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十五
1、 職業(yè)培訓領軍品牌,成就人生處處朝陽。
2、 職業(yè)培訓勵勤奮,掌握技能利終生。
3、 職業(yè)培訓到朝陽,實現(xiàn)人生好夢想。
4、 就業(yè)不用愁,朝陽在前頭。
5、 今天熱血青年,明朝藍領技工。
6、 堅持堅定標準,規(guī)范堅定行為,保證堅定質(zhì)量。
7、 加強職業(yè)技能培訓,落實科教興國戰(zhàn)略。
8、 弧光明亮世界,焊接連接未來。
9、 寒窗苦讀就業(yè)無門,朝陽培訓本領上身。
10、 大力培養(yǎng)技能型人才,全面提升勞動者整體素質(zhì)。
11、 誠信團結,競爭勤勉,打造中國最好的職業(yè)培訓平臺。
12、 成功不是夢,起步在今天。
13、 “科”求專業(yè),“新”無止境 。
14、 職業(yè)培訓成長路,技能提升有出路。
15、 職業(yè)成功之路,朝陽職校起步。
16、 職場加油站,就業(yè)直通車。
17、 掌握職業(yè)技能,增值自我人生。
18、 掌握多種技能,擴寬就業(yè)渠道。
19、 增強職業(yè)技能,成就精彩人生。
20、 與朝陽職校牽手,和創(chuàng)業(yè)精英為伍。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十六
很多新導游常常感嘆,團太難帶,賺不到錢,受累還受氣,面對比孫猴子還精的客人,客人走錯了就可以看到特產(chǎn),老導游也時常出現(xiàn)日暮西山的蒼涼。
黑格爾有句名言——存在即合理,造成今天這種局面不是某個人的錯,是惡性競爭也好,是游戲規(guī)劃太殘酷也好,都不是我們今天要討論的,我們要做的是,在這“內(nèi)憂外患”的時刻,戰(zhàn)斗在旅游業(yè)最前線的導游兄弟姐妹們?nèi)绾挝溲b自己,殺出重圍,爭得自己的一席之地。
經(jīng)歷過“非典”和“地震”的我,深知作為導游的艱辛,幾點心得體會愿與兄弟姐妹們分享,正所謂有則改之,無則加勉,不足之處,請多指正。
一、如何標準化帶團(“標準”釋義為一般而言,起碼)。
1、接團之前的準備工作。
如果是系列團的第二批,一定要問清楚第一批的基本情況,尤其是加點購物的價格、數(shù)量等。
給全陪或領隊打個電話,告訴對方氣溫變化,囑咐客人帶好衣物、雨具、暈車藥。
跟司機銜接好,確定車型、車況、有無話筒,千萬不要忽視了這些細節(jié)的東西,導游本身就是一個需要面面俱到管家式的工作,注重每一個細節(jié),防微杜漸,你會發(fā)現(xiàn)受益最大的其實是你自己。
2、務必精彩的歡迎詞。
乍到,什么都感到新鮮,什么都想知道,這個時期的游客是最缺乏安全感的,是需要被引導的,如果在這個時候能讓客人通過你的歡迎詞感受到你的熱情,幽默和真誠,便可乘虛而入,在客人心中留下美好的第一印象,從而更好的開展后面的工作。
3、第一次親密接觸。
當?shù)谝淮沃v解完畢或是第一個晚上入住酒店時,務必對客人進行第一次摸底,也就是搞清楚團隊的屬性。首先,客人是否同一個單位?什么單位?公費還是自費抑或“半公半自”?團里面最大的頭是誰?管錢的又是誰?幾男幾女?有沒有夫妻等等基本情況。然后當行程快走到一半的時候,最好通過跟客人互動做游戲的方式找出三個人,第一,說話最管用的;第二,最活躍最配合你的;第三,毛病最多最不配合你的。具體操作如下:尊重說話最管用的,拉攏最活躍的,提防最討厭的。
4、同樣重要的歡送詞。
其實帶團說白了,就是通過你的言行舉止讓一幫陌生人卸下防備,熟悉你、相信你、喜歡你、依賴你的過程。在團隊即將送別的時候,一篇精彩的歡送詞同樣至關重要,甚至可以讓整個行程達到高潮。
中國有句老話,鳥之將死、其鳴也哀,人之將死,其言也善。也就是說,一個團隊不管成功與否,在最后分別的時候,其實所有的客人都清楚這輩子跟導游幾乎不可能再見了,所有開心的也好,不開心的也好,都已經(jīng)過去了,玩了這么久,累了,也想家了,這個時期的客人是最親切的、最寬容的。如果你能再次勾起客人開心的回憶,順便再無比誠摯的就不盡人意的地方再次表示深深的歉意,最后再把你工作的難處,你的“感動”、“不舍”和祝福以及所有肉麻的話全部講出來,狂轟濫炸,相信客人多少都會有些感動的,至少你在客人心中留下了一個最后的好印象,只要不是十惡不赦,中國人骨子里很寬容的。我見過許多優(yōu)秀的老導游都是利用送站前的二十分鐘讓團隊達到高潮。歡迎詞、歡送詞,一前一后,首尾呼應,以熱情起始,用真誠結束,此法無往不利。
5、回訪。
很多導游在送團之后都有一種如釋重負的感覺,尤其是質(zhì)量不好的團隊,巴不得。
自己落車后,然后回家好好睡上一覺,或是邀上三五好友到茶樓“大戰(zhàn)三百回合”,誠然導游工作是腦力與體力的雙重考驗,很累很辛苦,而且團隊送走了,導游的工作也就結束了,不需要再做什么了,因為再怎么做也不會產(chǎn)生經(jīng)濟效益了。但是真正敬業(yè)的、優(yōu)秀的導游不會這么做,而是選擇在團隊平安到達后的24小時內(nèi)再次向全陪和領隊致以真誠的的問候,不需要打電話,發(fā)短信反而更合適,內(nèi)容跟歡送詞大同小異。因為客人到達后的第二天,很有可能在你發(fā)短信的時候,全陪剛好在公司報帳,領隊剛好在跟組團社商量結余款的事情,可以想像得出來,無意中收到遠方的祝福信息,每個人都會開心,那么之前種種小小的不愉快,很有可能在這一刻煙消云散,這不光是對地接社負責(因為現(xiàn)在地接社做一個團確實不容易,跟蹤服務是一件有力的武器)也是對自己負責,營銷學有一句話叫一次營銷的結束是下一次營銷的開始,久而久之,你會發(fā)現(xiàn)自己的付出跟收獲是成正比的。
當然,回訪不局限于發(fā)短信一種方法,亦可在團隊玩得最開心的時候跟客人一起拍集體照,完了把郵箱號告訴大家,回家之后,再打電話問客人索要照片,表面上是為了照片,實際是問候客人,讓客人再次加深印象。我現(xiàn)在幾乎每個團隊都會收到十來張照片,放在電腦里,沒事拿出來看看,想想這個團成功的地方在哪里,最失敗的又在哪里。
正所謂前事不忘,后事之師,做一個優(yōu)秀的導游,就是要吸取教訓,總結經(jīng)驗,不斷學習。導游無止境,世界上沒有最厲害的導游,只有最用心的導游。那些優(yōu)秀的導游,只不過比你多帶了幾個團,多看了幾本書,多用了些心罷了。不要小看了導游這門職業(yè),它是一門藝術,也是赤裸的生活,它的難度不亞于歌德巴赫猜想,最頂尖的導游競選美國總統(tǒng)不是沒有可能的。
二、關于如何帶好團(導游在帶團過程中應該具備的能力或者說如何控團)。
1、察言觀色、深入溝通。
什么叫旅游?不要那些官方的解釋,我看來旅游就是一幫人拿著鈔票去外地尋開心。這其中有兩個字至關重要,那就是“開心”,由此得知,出門旅游,開心是最重要的,那么什么叫做開心呢?這還真沒想過,翻一下字典,開心是指一種愉快舒暢放松的心情,也就是說開心是一種情緒,出門旅游其實也就是一種心情,心情好了,什么都覺得好看,心情不好,再美的景色也會覺索然無味,舉例說明,理論上來講,住五星的客人肯定要比二星的客人更加開心,但事實未必如此。我曾經(jīng)帶過一個質(zhì)量很高的團隊,客人全部是空軍少將以上軍銜的將軍夫人,住的度假村的套房,兩千多一間,結果分房時因為排名先后問題導致客人鬧別扭,很不開心,(當然不是我分的,有專人分房)而之后我?guī)Я艘粋€河南團住武林大酒店,因為頭天晚上在車上睡的,加上當天玩得比較盡興,盡管武林的房間實在不咋地,客人卻相當滿意,喝酒猜拳玩得不亦樂乎,反差如此之大,原因就是二者心情不同。
人,尤其女人,是一種情緒化的動物。這就要求我們導游員必須具備敏銳的洞察力、學會察言觀色,能夠在第一時間了解掌握客人的心情變化。當然這是一個心理變化過程,是微妙的,抽象的,況且也不是每一個人都會把心情寫在自己臉上,有深藏不露的,有小題大做的,有故弄玄虛的,真正學會察言觀色是一個漫長的過程,需要平時不斷的學習和揣摩,但有些東西是看得見摸得著的,比如團隊的屬性,客人是否累了,渴了,煩了等等。在平時帶團的過程中養(yǎng)成一種習慣,多看多想,實時監(jiān)控,隨時了解客人的情緒變化,再根據(jù)客人的情緒進一步深入溝通,尤其是不滿的情緒,發(fā)現(xiàn)這種苗頭,一定要將它扼殺在搖籃中。
2、顧全大局,有的放矢。
做導游一定要有大局觀,尤其是三四十個人的大團,散拼、專列,正所謂眾口難調(diào),凡是碰到這樣的團隊,讓每個人都滿意幾乎不可能,要有大局意識,也就是務必遵循一個原則,少數(shù)服從多數(shù)。在團隊剛剛到達的時候,導游不可能成為團隊的核心,在接下來的行程當中,要借助客人領隊的影響力,逐步成為團隊的核心人物,和領隊一起協(xié)調(diào)有可能出現(xiàn)的分岐。比如說天雨路滑,大部分客人愿意坐纜車上下,可仍有少數(shù)幾個想步行上山,作為導游你應該立即想到:第一,下雨臺階濕滑,存在較大的安全隱患。第二,如果兵分兩路,不可能同時在山頂匯合,勢必影響下一步行程,甚至可能出現(xiàn)更大的分歧,為了保證大多數(shù)人的利益,綜上所述,對幾個“頑固派”進行耐心細致的勸說,一般客人都會理解的。然而晚上入住酒店后,導游最好單獨對那幾個“被迫”坐纜車的客人再次進行解釋安撫工作,或是在后面的行程中在不影響原則的前提下適當安排自由爬山的時間,彌補他們的缺憾,這就是有的放矢。導游不但要有大局觀,還應該有針對性的提供個性化服務。
3、將心比心,換位思考。
因為它是雪中送炭,而導游的性質(zhì)只能算是錦上添花,做服務行業(yè)沒有不受委屈的,尤其是做導游,客人坐著我站著,客人吃著我看著,客人玩著我累著,但是只要你真的講解到位了,服務到位了,出門旅游就圖個開心,真正雞蛋里面挑骨頭無事生非的客人是不常見的。但有的時候,你做好了自己份內(nèi)的事,卻因為一些不是導游自身原因造成的不愉快,導致客人抱怨、指責、甚至投訴,比如半路上賭車,到了索道排隊,上了山頂下雨了什么都不見,回到酒店菜放咸了等等,我想這個時候?qū)в蔚男睦镒钗畈缓檬艿母腿耸芾圻€受氣,越想越氣,越想越想不通,但是如果此時你能站在游客的角度將心比心想一想,假如你花了幾千塊高高興興地出來玩,結果半路賭車,到了景點啥也看不見,吃個飯菜咸得要命,你會開心嗎?這時候的客人當然會往導游身上撒氣了,誰讓我們做的就是這一行呢?這樣想不是讓大家逆來順受,而是告訴大家換一種思維方式,正確對待、理解客人的不滿,然后再進行安撫、疏導、動之以情、曉之以理,阻止這種不滿情緒的蔓延擴散,想其它辦法盡量彌補客人的遺憾。
如果大部分時候我們能站在游客的立場上想一想,也許就不會感到那么委屈了,你會發(fā)現(xiàn)輕松得多,簡單得多,許多問題迎刃而解,許多情緒化解得無影無蹤。舉例說明,我曾經(jīng)帶過一個團,三十個人,那個時候景區(qū)的隧道還沒修好,環(huán)保車只負責送到梓木崗,之后就不管了,當時天色已晚,伸手不見五指,我和全陪在那個黑風高的晚上交涉了四十分鐘無望之后(前一天都負責接送,就那天開始不送了),只能調(diào)我們的大巴車到梓木崗,上車之后,等了足足一個小時,又累又冷又餓的客人開始責難,而我只用了一句話就平息了這場風波,我拿起話筒,作神色凝重狀:我代表張家界環(huán)??瓦\公司總經(jīng)理對大家致以深深的歉意,并且很負責地告訴大家,我×××不是人!就這樣一句玩笑話,讓客人哄堂大笑,所有不快的情緒一掃而光,試想當時如果我跟客人解釋這不是導游的錯,也不是司機的錯,而張家界景區(qū)的錯,只會讓客人覺得張家界景區(qū)管理太糟糕,或是導游能力不夠,但是如果你站在客人的角度,用詼諧幽默的方式批評環(huán)??瓦\公司的不足,幫客人出了這口氣,客人會感到舒服得多,因為你說的,正是他們所想的。
4、恩威并用,超值服務。
可能大家在帶團過程都會有一種感覺,就是有時候你對客人越好,他就越不買帳,蹬鼻子上臉,你若對他置之不理給他點顏色,反而服服帖帖,對吧?我們一般都把這種類型的客人稱之為“賤”,而且這種客人在帶團過程中不在少數(shù),因為如果你一味的遷就客人,說什么做什么有求必應,那么你的這種好就成了他們的一種習慣,好像是天經(jīng)地義的,不值錢了,正所謂物以稀為貴,好鋼用在刀刃上,對客人的好無需太多,而且一定要讓所有的人都看到,感覺到,要學會做表面功夫,懂得表現(xiàn)自己。
對于這種犯賤的客人,一味的遷就一味的拒絕都不是上策,有一種方法叫打一巴。
掌賞一個棗,相當管用。這種方法本來是用來對付調(diào)皮不懂事的小孩子的,但是有時候我覺得帶團跟帶小孩子有異曲同工之妙,小孩子不聽話了先他一巴掌,在他快要哭的時候,再給他塞個甜棗安慰他,哄哄他就乖了,這時候小孩子對你是又愛又怕,無計可施了。再說說超值服務,所謂超值服務就是超出客人的預期,讓客人有一種莫大的滿足感甚至是受寵若驚的感覺,一個行程當中,在不影響原則的前提下,給客人贈送一兩個超值服務,說不定你自己也能收獲到意外的驚喜。
5、超前意識,憂患意識。
我不知道大家有沒有這種習慣,接團之前拿到行程就開始盤算,哪一天該進那個店,該推那個點,反正我是這樣,每一個團隊在接之前都會像放電影一樣在腦海里放一遍,進什么店,加什么點,甚至什么時間到酒店,幾點叫醒我都能算個八九不離十,我平時帶團時有一個習慣,算時間,游景點花的時間,進店的時候,路上的車程。導游的工作充滿了太多的不確定性,尤其在旺季,一不小心就會出問題,這種時候光會隨機應變是不夠的,還需要超前意識,比如說訂餐光訂好餐標、口味還不夠,你得想到在你到達的哪個時間,餐廳能不能坐得下,比如跟酒店確認房間,光確認間數(shù)還不夠,還得確認樓層,房型是否一模一樣,有沒有空間稍大的,那幾間靠山,那幾間靠馬路,這樣你心里才有底,如果房間不行,可以在團隊沒有到達之前趕緊調(diào)整好,如果行也可以讓你在分房時省去許多麻煩。再說說憂患意識,所謂憂患意識,就是說凡事往壞處想,做最壞的打算,無形之中降低客人的期望值。舉例說明,眾所周知,武陵源景區(qū)的天氣是不可能完全預測準確的,如果碰到有可能下雨的陰天,我都會在車上鄭重其事的交待客人,今天天氣不明朗,很有可能會下雨,所以凡是帶了雨具的朋友,請全部帶上,一旦下雨將會相當麻煩,上山之后,如果果真下雨了,客人會覺得你工作細致入微,經(jīng)驗豐富,料事如神,如果沒下雨,放心,沒有人會追究你,讓大家白拿了雨具的責任,而且你剛好可以借題發(fā)揮,說大家的運氣實在太好了,像平時這樣的天肯定早下雨了,下雨了又冷又什么都看不見,還是大家吉人自有天相啊,這樣一說,客人肯定樂開了花。
三、關于如何賺錢。
推銷產(chǎn)品的極致是推銷自己,只有把自己推銷出去了,才有可能推得好你的產(chǎn)品。
加點是大勢所趨,也是我們求生的必殺技之一,下面就如何表演跟大家分享幾點拙見。
1、加點之前對自己有信心、有激情、勢在必行,自己告訴自己,表演就是好看,來清遠不漂流,簡直等于白來了。
2、跟領隊打好商量,搞清楚錢歸誰出,免得尷尬。
3、一般選擇早上,這時候的客人興致最高精神狀態(tài)最好。
4、最好是通過游戲或其它互動充分調(diào)動起客人的情緒后,也就是客人很興奮的時候講,因為漂流本來就是沖動消費,一百多塊錢,誰都花得起,心情一好,腦子一熱,你去嗎?你去那我也去,而對于漂流本身的價值沒幾個會去深究竟。
5、在你口沫橫飛過后,總會有幾個感興趣的,或是觀望的,針對他們的疑慮,抓住要害,各個擊破,實在不行再打感情牌,悲情牌。
6、當場搞定,當場收錢,決不拖泥帶水,永遠不要相信客人“我們先考慮一下,吃飯的時候告訴你”的鬼話。
其實不管是加什么點,搞清楚團隊的屬性,何時講,何地講,都比這個點本身的價值要來得重要。
四、關于導游的境界。
導游的三種境界。
一、服務員型。
1、講解一般,像背書,沒幾個人聽進去了。
3、在客人眼中不會留下太深的印象,頂多就是一高級服務員,不過挺辛苦的。
二、朋友型。
1、講解生動、翔實,一半以上客人喜歡聽。
2、跟客人稱兄道弟,打成一片,能帶給客人真正的歡笑聲,客人愿意配合導游購物加點,收入嘛,反正該賺的賺得差不多了。
3、回家后不忘了跟導游打個電話報平安,一再承諾你若到了當?shù)厮埧?,一個月后音訊全無。
三、殺人于無形。
1、一開始講解精彩,客人一會哭一會笑,到了后來,你什么都不講,一上車他們就笑,真誠的笑,開心的笑。
3、客人尊重你,佩服你,真正喜歡你,分別時難舍難分,分別后可以成為真正的意義上的朋友。
孫子曰:兵無常勢,水無常形,這句話用到導游工作當中實在是太貼切了,其實每個人只要肯努力,肯用心,都可以成為一名優(yōu)秀的導游,做導游雖不需要修身齊家治國平天下,但有幾點卻是要刻苦修煉方能成正果的。
一、講解。
二、超強的控團能力。
三、良好的心態(tài)。
這個心態(tài)包括兩個心態(tài),第一個心態(tài)是服務的心態(tài),即顧客是上帝,上帝沒有錯,我的工作是為了讓上帝開心而來,滿意而歸。第二個心態(tài)是賺錢的心態(tài)——欲速則不達,水到渠成。每一次帶團都是實現(xiàn)自我價值的過程,如果你真是這么想,你會發(fā)現(xiàn)“價值”二字里不光有你的尊嚴和肯定,還包括了你應得的酬勞。
四、自己的風格。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十七
職業(yè)技能培訓幫助是從業(yè)者實現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下面是小編為大家精心推薦的職業(yè)技能培訓宣傳標語,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
1.朝陽職業(yè)學校,點燃就業(yè)希望,溝通成功夢想。
2.朝陽職校學技能,成功伴你天下行。
3.朝陽起步,成功之路。
4.朝陽教育打造平臺,創(chuàng)業(yè)就業(yè)助你成才。
5.朝陽教育,領跑職業(yè)培訓十年。
6.參加職業(yè)培訓,分享就業(yè)陽光。
7.尊重知識,崇尚技能,大力發(fā)展職業(yè)技能培訓。
9.資格證在手,就業(yè)不用愁。
10.轉(zhuǎn)變求職觀念,加強技能培訓。
11.專業(yè)成就卓越,技能成就未來。
12.智匯科新,品立天下。
13.只有焊接好,幸福才牢靠。
14.職業(yè)資格證書,就業(yè)的通行證。
15.職業(yè)生涯加油站,人生進步的階梯。
16.職業(yè)培訓領軍品牌,成就人生處處朝陽。
18.職業(yè)培訓到朝陽,實現(xiàn)人生好夢想。
19.就業(yè)不用愁,朝陽在前頭。
20.今天熱血青年,明朝藍領技工。
21.堅持堅定標準,規(guī)范堅定行為,保證堅定質(zhì)量。
23.弧光明亮世界,焊接連接未來。
24.寒窗苦讀就業(yè)無門,朝陽培訓本領上身。
25.大力培養(yǎng)技能型人才,全面提升勞動者整體素質(zhì)。
26.誠信團結,競爭勤勉,打造中國最好的職業(yè)培訓平臺。
27.成功不是夢,起步在今天。
28.“科”求專業(yè),“新”無止境。
29.職業(yè)培訓成長路,技能提升有出路。
30.職業(yè)成功之路,朝陽職校起步。
31.職場加油站,就業(yè)直通車。
32.掌握職業(yè)技能,增值自我人生。
33.掌握多種技能,擴寬就業(yè)渠道。
34.增強職業(yè)技能,成就精彩人生。
35.與朝陽職校牽手,和創(chuàng)業(yè)精英為伍。
36.擁有職業(yè)技能,打開就業(yè)大門。
37.一證在手,前程無憂。
38.一技之長顯身手,職業(yè)培訓道路有。
39.一技在手,工作無憂。
40.學在科新,技贏未來。
41.學技術,練技能;當能手,做貢獻。
42.選科新,學技能,贏未來。
43.先培訓,后就業(yè);先持證,后上崗。
44.握手朝陽培訓,開啟燦爛人生。
45.推行職業(yè)資格證書制度,全面提高勞動者素質(zhì)。
46.受朝陽教育,做職業(yè)精英。
47.實用技術學到手,天南地北任我走。
48.人生成功之路,朝陽職校起步。
49.培養(yǎng)人才的搖籃,實現(xiàn)心中的理想。
50.培訓有朝陽,就業(yè)有希望。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十八
為了快速提高級委員的服務意識和工作技能,促進新委員之間的交流與溝通,為我校社團聯(lián)合會宣傳工作在本學年的良好開展奠定基礎,同時也為豐富我校的文化生活、營造良好文化氛圍培養(yǎng)人才,共青團鄭州大學委員會、共青團鄭州大學美術系委員會、鄭州大學社團聯(lián)合會、鄭州大學美術協(xié)會決定共同舉辦鄭州大學社團宣傳系統(tǒng)工作技能培訓會。為了保證此次活動的順利進行,特制定策劃如下:
一、主題:
彩繪宣揚美名,網(wǎng)絡傳遞真情。
二、活動目的:
本學年度伊始,全校各學生組織宣傳系統(tǒng)進行了換屆。為了使換屆后的宣傳系統(tǒng)能盡快步入良好的工作狀態(tài)與水平,特舉行此次培訓會。使宣傳系統(tǒng)中的新成員能夠接受專業(yè)的指導,盡快掌握工作技能;使老成員在新的職位上得到鞏固和提高,盡快進入新的角色狀態(tài);提高各學生組織的宣傳部門的`整體水平,為我校下一步宣傳工作的開展做好鋪墊。
三、活動方式:
聘請美術系、美術協(xié)會專業(yè)成績良好,表達能力優(yōu)秀的同學分為海報、宣傳板、水粉、pop、ps等相關軟件運用幾個方面全面講解如何快速優(yōu)質(zhì)地做好宣傳部的特色工作。
四、主辦單位:
共青團鄭州大學委員會。
共青團鄭州大學美術系委員會。
鄭州大學社團聯(lián)合會宣傳部。
鄭州大學美術協(xié)會。
五、活動時間:
十一月中下旬,每周一節(jié),共三周。
六、活動地點:
美術系多媒體教室。
七、培訓對象:
社團聯(lián)合會宣傳部新委員。
新校區(qū)各學生社團負責人、社團宣傳部相關成員。
八、培訓會內(nèi)容簡介:
宣傳海報、展板制作中字體的選擇與正確使用、畫具簡介與使用技巧、版面設計、pop設計,圖像處理軟件photoshop這幾個專題,各專題之間穿插互動環(huán)節(jié),針對宣傳工作中的基本知識、我校宣傳系統(tǒng)基本情況進行講解與介紹。
九、培訓會安排:
(一)前期準備。
1、由宣傳部拿出具體活動策劃,發(fā)至社聯(lián)公郵,請主席團及各部門提出意見與建議。在主席團擴大會上提出活動申請。
2、與美術協(xié)會對接,召開培訓會的工作協(xié)調(diào)會,對培訓會進行統(tǒng)一布置、演練,并對培訓會主要內(nèi)容進行試講。
建議:各中心在例會上對社團進行動員,布置通報培訓會的相關事宜。
(二)培訓內(nèi)容。
專題一:字體、插畫(11月19日)。
工作中字體的選擇與正確使用,包括字型、結構、書寫、變形的基本規(guī)律;插畫的運用與畫法。
水粉技法,包括如何調(diào)色、畫法技巧等;馬克筆的運用技法;基本構圖原理。
專題三:圖像處理軟件photoshop的簡單運用與實際操作。(12月3日)。
(三)培訓會流程:
1、宣傳部制作會場引導海報、座簽等相關物品。由辦公室提前準備所需物品,當日宣傳部網(wǎng)絡組成員提前到會議地點進行試音、多媒體設備調(diào)試,板報組布置會場。
2、活動當晚6:40到美術系門口以中心為單位統(tǒng)一簽到,由宣傳部同學和各中心分派人員負責各學生社團的簽到,分發(fā)相關材料,由美術協(xié)會同學負責引導各學生組織人員入場就座的工作。(各中心和美術協(xié)會的同學6:10到場)。
3、主持人介紹主講人、活動背景、主辦單位等。宣布培訓會開始,請出主講人。
4、主講人進行專題培訓。
5、主持人組織互動提問環(huán)節(jié),提問人數(shù)控制在5人以內(nèi)。
6、各周專題在培訓會上進行專項練習。
7、培訓會結束,由工作人員引導同學們有序退場。
(四)培訓總結。
1、每次專題活動結束后查漏補缺,及時總結經(jīng)驗與教訓;
2、整體培訓結束后提交書面總結。
十、物品清單:(再議)。
1、辦公室提供:手持麥克4個;麥克配套電池一套;備用電池4節(jié);工作證40個;插板2個;馬克筆若干、板報紙數(shù)張。
2、講解員自備圖案和講解用實物。
十一、附錄:
1、各學生社團同學簽到表(包括社團名稱、應到人數(shù)、實到人數(shù)、未到人數(shù),備注等)。
2策劃。
十二、注意事項:
1、在前期動員過程中,務必落實通知到位,明確社團負責人、宣傳部部長的態(tài)度。對于不能到場的社團人員應向中心請假。
2、活動當天,社聯(lián)宣傳部全體成員于17:45時到場。在18:20前做好現(xiàn)場布置工作和相關協(xié)調(diào)工作。
鉗工技能培訓宣傳稿篇十九
1、技優(yōu)改變命運,創(chuàng)業(yè)成就幸福。
2、一技之長,不時之需。
4、選擇一次,輝煌一生。
5、成才成功之路,湖北創(chuàng)業(yè)起步。
6、走進創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)你的新事業(yè)。
7、論專業(yè),還是“創(chuàng)業(yè)”。
8、培育頂先人才,服務中華企業(yè)。
9、學以致用,圓您白領夢。
10、學的專,學的好,從此走上金光道。
11、來“創(chuàng)業(yè)”,創(chuàng)出自己的一片天。
12、設計夢想,創(chuàng)業(yè)人生。
13、擁有技能,事業(yè)有成。
14、“創(chuàng)業(yè)”學知識,就業(yè)好容易。
15、白領的技能班,事業(yè)的起步點。
16、在創(chuàng)業(yè),定位精英標志。
17、攜手創(chuàng)業(yè),直達夢想。
18、你行我也行,創(chuàng)業(yè)大家行。
19、學會計學電腦,技能培訓我最好。
20、夯實基本功,創(chuàng)業(yè)更輕松。
21、學好技能去創(chuàng)業(yè),幫你揚帆早成功。
22、學技能,去創(chuàng)業(yè),智贏天下盡豪杰。
23、一心一意,闖出新天地。
24、技優(yōu)創(chuàng)造生活,創(chuàng)業(yè)改變命運。
25、創(chuàng)業(yè)我想贏,湖北創(chuàng)業(yè)學技能。
26、您想要的未來,我們懂!
28、造就人才,美好未來。
29、湖北創(chuàng)業(yè),以高端技能贏得未來。
30、成就美好人生,創(chuàng)業(yè)助您成功。
31、一技在手,就業(yè)不愁。
33、未來之門,始于“創(chuàng)業(yè)”。
34、實現(xiàn)夢想的'驛站,走向成功的搖籃。
35、學會計電腦技能,走創(chuàng)業(yè)成功大路。
36、就業(yè)找創(chuàng)業(yè),不怕再失業(yè)。
37、學電腦找工快,懂財會老板愛。
38、學好電算化,走遍全天下。
39、夢想賺大錢,創(chuàng)業(yè)幫你圓。
40、培養(yǎng)一代人才,創(chuàng)美好未來。
41、真才實學立天下,創(chuàng)業(yè)需要你我他。
42、未來在你們手中,你們在我們心中。
43、怕什么?我有的是創(chuàng)業(yè)技能。
44、締造培訓精彩,演繹專業(yè)輝煌。
45、今日技能,明日創(chuàng)業(yè)。
46、技能加創(chuàng)業(yè),畢業(yè)贏世界。
47、為你人生渡金,助你事業(yè)騰飛。
48、理想的實現(xiàn),創(chuàng)業(yè)的夢想。
49、學電腦學會計,圓你創(chuàng)業(yè)夢。
50、來到創(chuàng)業(yè)學校,走向成功之道。
51、幽幽歷史隨文化,濟濟人才出此地。
53、職業(yè)之培訓,舍創(chuàng)業(yè)其誰?
54、誠信締造卓越,實用贏得未來。
55、為學員服務,為社會服務。
56、我們的第一步,從這里開始。
57、創(chuàng)業(yè)改變命運,技能引領輝煌。
59、選擇“創(chuàng)業(yè)”,就是選擇成功。
60、鑄技能翅膀,翔創(chuàng)業(yè)天空。
61、培育人才的搖籃,引領時代的潮流。
62、上創(chuàng)業(yè)技校,成創(chuàng)業(yè)精英。
63、事業(yè)成功路,創(chuàng)業(yè)來引航。
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