2023年培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短(實(shí)用18篇)

總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ)，使文章更具吸引力和感染力。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，3月4日上午，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)機(jī)關(guān)辦公樓各處室、圖書館、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、研究生學(xué)院等單位的人員在崗情況、辦公環(huán)境進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、基本情況。

3月4日早08:00-08:15分，對(duì)機(jī)關(guān)樓各處室的“八點(diǎn)值班制”執(zhí)行落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，除兩個(gè)處值班人員未到位之外，其它處值班人員均到位。從檢查情況看，絕大多數(shù)單位和部門都能夠自覺遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，服務(wù)態(tài)度熱情，精神狀態(tài)飽滿，辦公秩序井然。

二、存在的問題。

從檢查的情況看，雖然大多數(shù)單位和部門的機(jī)關(guān)作風(fēng)較好，但也暴露出了一些問題：一是有的單位領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，辦公室環(huán)境仍然不夠整潔，物品擺放亂。二是有的單位對(duì)上班考勤制度、在崗工作制度、請(qǐng)假銷假制度堅(jiān)持不夠嚴(yán)格。

三、整改要求。

1、加強(qiáng)教育管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高執(zhí)行制度的自覺性。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，一把手要嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常抓不懈。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇二

作為一名班主任，我深知學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)他們的未來發(fā)展具有重要意義。為了提高自己的管理水平和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我參加了一次關(guān)于班主任成績(jī)培訓(xùn)，從中獲益匪淺。以下是我從這次培訓(xùn)中得到的心得體會(huì)。

第二段：重視學(xué)生成績(jī)的重要性。

在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生成績(jī)對(duì)他們的未來具有巨大的影響力。一方面，良好的學(xué)習(xí)成績(jī)可以使他們更容易進(jìn)入理想的學(xué)校和專業(yè)，從而打下更好的發(fā)展基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)生成績(jī)的提高能夠增強(qiáng)他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，為他們的未來職業(yè)生涯鋪平道路。因此，作為班主任，我們要深刻認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生成績(jī)的重要性，將其作為校園管理工作的重點(diǎn)來抓。

第三段：建立有效的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)。

在培訓(xùn)中，我了解到建立有效的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。這個(gè)系統(tǒng)包括：學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與跟進(jìn)、學(xué)習(xí)資源的提供與推薦、學(xué)習(xí)技巧的教授與指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況的監(jiān)測(cè)與反饋等。通過建立這一系統(tǒng)，我們可以幫助學(xué)生充分利用優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度以及提供針對(duì)性的指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到持續(xù)提高。

第四段：關(guān)注學(xué)生的心理健康。

在培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)生的心理健康對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣具有重要影響。由于各種原因，一些學(xué)生可能會(huì)面臨壓力、焦慮、自卑等心理問題，這些問題會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為班主任，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決心理問題。通過做好心理健康的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作，有效減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而有助于學(xué)生成績(jī)的提高。

第五段：加強(qiáng)家校合作。

在培訓(xùn)中，我強(qiáng)調(diào)的另一個(gè)重要方面是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長(zhǎng)中最重要的兩個(gè)環(huán)境，兩者的緊密合作對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，共同商討制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。同時(shí)，也應(yīng)該主動(dòng)向家長(zhǎng)提供學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和問題。通過有效的家校合作，可以形成合力，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)生的成績(jī)提升提供更多的支持和幫助。

總結(jié)：

通過這次班主任成績(jī)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生成績(jī)的重要性，建立了有效的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)，關(guān)注了學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)了家校合作。這些做法將有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我們班主任繼續(xù)不斷提高自己的管理水平和專業(yè)素養(yǎng)，共同助力學(xué)生成績(jī)的提升，我們的學(xué)生一定能取得更加輝煌的成績(jī)。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇三

通報(bào)是現(xiàn)有公文文種之一，主要用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的表彰、批評(píng)、情況說明三類情況。下面本站小編給大家?guī)須埣踩伺嘤?xùn)通報(bào)，僅供參考!

為進(jìn)一步提高殘疾人職業(yè)技能水平，增強(qiáng)殘疾人的市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，區(qū)殘聯(lián)擬對(duì)鼓樓區(qū)轄區(qū)內(nèi)殘疾人舉辦免費(fèi)相關(guān)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、小兒推拿、保健按摩;盲文培訓(xùn);蛋糕制作、面點(diǎn)制作;插花藝術(shù);茶藝師。(培訓(xùn)費(fèi)由區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)，學(xué)員個(gè)人承擔(dān)往返交通費(fèi))。

2、手機(jī)維修培訓(xùn)(殘疾人)培訓(xùn)3個(gè)月，有包吃住，培訓(xùn)完有安排工作。

請(qǐng)生活能自理，有基本的言語(yǔ)溝通能力和動(dòng)手能力，年齡在18-60周歲，有就業(yè)意愿的殘疾人到通湖路236號(hào)通湖公寓4號(hào)樓底層驛里社區(qū)報(bào)名，截止日期為11月12號(hào)，咨詢電話：。

另：年齡(18歲-60歲)肢體重度殘疾人的，可申請(qǐng)陽(yáng)光居家護(hù)理，每個(gè)社區(qū)只限兩名，欲報(bào)名從速。

南街街道驛里社區(qū)。

各位濟(jì)南市的殘疾人：

為盡快幫助殘疾人學(xué)一門技術(shù)早日就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，近期將在“情系我的兄弟姐妹”助殘培訓(xùn)基地——魯科學(xué)院開設(shè)電子商務(wù)培訓(xùn)班、電腦維修班、平面設(shè)計(jì)班、手機(jī)維修班、家電維修班，凡是濟(jì)南市未就業(yè)的能自理的殘疾人(智力殘疾的除外)均可免費(fèi)參加，學(xué)習(xí)期間全部免費(fèi)(免學(xué)費(fèi)、免費(fèi)吃、住、考證)，每日提供生活補(bǔ)助。要求如下：1.培訓(xùn)對(duì)象：濟(jì)南市(含歷下區(qū)、市中區(qū)、天橋區(qū)、歷城區(qū)、高新區(qū)、槐蔭區(qū)、章丘市、濟(jì)陽(yáng)縣、長(zhǎng)清區(qū)、平陰等濟(jì)南市各區(qū)縣的未就業(yè)的殘疾人)，戶口性質(zhì)不限。2.學(xué)習(xí)形式：全日制上課(每周一至周五全天上課，周六日休息)3.上課地址：濟(jì)南市槐蔭區(qū)段北東路12號(hào)(槐蔭區(qū)委黨校的北院內(nèi))4.報(bào)名：攜帶殘疾證原件復(fù)印件一式兩份、2寸照片三張、1寸照片2張報(bào)名5.食宿：免費(fèi)住宿，免費(fèi)就餐(三餐)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)6.報(bào)名電話：400-009-67817.逾期報(bào)名：每月都可報(bào)名，需要提前預(yù)訂名額8.開設(shè)專業(yè)：魯科學(xué)院開設(shè)電子商務(wù)培訓(xùn)班、電腦維修班、平面設(shè)計(jì)班、手機(jī)維修班、家電維修班。生活補(bǔ)助由濟(jì)南市殘聯(lián)提供。9.證書：結(jié)業(yè)后考取全國(guó)認(rèn)可的職業(yè)資格證書(中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā))，可作為就業(yè)上崗的重要依據(jù)。10.就業(yè)：合格殘疾學(xué)員，推薦就業(yè)名額有限，請(qǐng)速速報(bào)名!魯科助殘就業(yè)培訓(xùn)基地是濟(jì)南市殘聯(lián)指定的就業(yè)培訓(xùn)單位，自20xx年開始培訓(xùn)濟(jì)南市殘疾人，承接過濟(jì)南市長(zhǎng)江高科技助殘就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目及“情系我的兄弟姐妹愛心助殘培訓(xùn)項(xiàng)目”，免費(fèi)為濟(jì)南市殘疾人培訓(xùn)計(jì)算機(jī)、手機(jī)維修、電子商務(wù)等各類專業(yè)，好多成功就業(yè)或自己創(chuàng)業(yè)，我校將助殘就業(yè)培訓(xùn)一直做下去，幫助那些殘疾人盡快就業(yè)而努力!我校將再接再厲把殘疾人培訓(xùn)事業(yè)做好做細(xì)致，讓殘疾人通過培訓(xùn)能早日就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而努力!我們堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

石家莊常青樹發(fā)藝化妝色彩專修學(xué)校是省殘聯(lián)指定殘疾人免費(fèi)培訓(xùn)單位。每年3月份和10月份開辦殘疾人免費(fèi)培訓(xùn)班。20xx年根據(jù)上級(jí)通知春季殘疾人免費(fèi)培訓(xùn)現(xiàn)在開始報(bào)名。

學(xué)校地點(diǎn)：石家莊華西路32號(hào)(新百?gòu)V場(chǎng)附近)。

報(bào)名時(shí)間：3月20日之前。

培訓(xùn)時(shí)間：3月26日—6月26日。

報(bào)名電話：0311—87038757。

免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目：美容美發(fā)、化妝攝影、美甲插花。

殘疾朋友憑殘疾證明均可參加。

學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校提供食宿，石家莊地區(qū)學(xué)員每人每天10元生活補(bǔ)助。畢業(yè)推薦工作。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇四

在我們的人生經(jīng)歷中，培訓(xùn)成績(jī)是一項(xiàng)非常重要的事情。培訓(xùn)成績(jī)反映了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的努力程度和成果，也是我們自我價(jià)值的體現(xiàn)。參加培訓(xùn)課程后取得好成績(jī)，不僅可以讓我們獲得更多的知識(shí)和技能，也可以幫助我們?cè)谑聵I(yè)上更容易地有所作為。在經(jīng)歷了多次培訓(xùn)后，我總結(jié)了一些培訓(xùn)成績(jī)心得體會(huì)，今天想分享給大家。

第二段：重視培訓(xùn)。

首先，我認(rèn)為要取得好成績(jī)，首先要重視培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但它是我們不斷提升自我、拓展視野的有效途徑。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)的價(jià)值，并付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，投入行動(dòng)并不是一件容易的事情。在我們的人生歷程中，常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了阻礙，可能因?yàn)閷W(xué)科比較難或因?yàn)樽约旱拿悦５鹊取＿@時(shí)候我們要堅(jiān)持下去，打破心理障礙，加倍努力才能成功。

第三段：制定計(jì)劃。

制定計(jì)劃也是非常重要的一步。在參加培訓(xùn)過程中，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)可行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃既考慮了自己的學(xué)習(xí)速度，還要考慮到學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量。計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間、精力和資源，以最短的時(shí)間和最小的代價(jià)達(dá)到最好的成果。

當(dāng)然，制定計(jì)劃也需要不斷地調(diào)整與改進(jìn)。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到意外情況和困難，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)效果及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

除了合理的計(jì)劃之外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是很重要的。如，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如說，定時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)難點(diǎn)，保障足夠的睡眠時(shí)間等等。這些習(xí)慣不僅有助于我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，這樣才能更好地為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

在我的培訓(xùn)成績(jī)心得體會(huì)中，我認(rèn)為要想取得好成績(jī)，首先要重視培訓(xùn)。其次，要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷調(diào)整。最后，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是取得好成績(jī)的重要因素之一。

希望通過以上的分享，能夠幫助到大家更好地掌握和更好地運(yùn)用其中的一些心得體會(huì)，取得更加出色的培訓(xùn)成績(jī)。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇五

在我讀書的日子里，雖然期末考試可能是最緊張的時(shí)刻，但教師期末成績(jī)培訓(xùn)也是我學(xué)習(xí)生涯中的重要時(shí)刻之一。它不僅幫助我們理解學(xué)生評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是幫助我們了解如何成為更好的教師。

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何評(píng)估學(xué)生的方法。我們知道，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的需求和興趣各不相同。而在教學(xué)過程中，我們需要了解這些需求和興趣，并用一種合適的方式幫助他們學(xué)習(xí)。因此，在評(píng)估學(xué)生的時(shí)候，我們需要考慮到多個(gè)方面，如知識(shí)的掌握熟練程度、應(yīng)用能力以及他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。通過采用多種評(píng)估方法，如作業(yè)、考試和課堂參與度等，我們可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

另外，在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何給學(xué)生反饋。反饋是一個(gè)交流環(huán)節(jié)，它展示給學(xué)生他們何時(shí)做得好、何時(shí)需要改進(jìn)，并幫助他們了解自己的進(jìn)步情況。因此，一個(gè)有效的反饋需要清晰、準(zhǔn)確和及時(shí)。在這個(gè)過程中，年輕的教師可能會(huì)感到難以處理這些反饋，但是通過實(shí)踐和不斷的練習(xí)，我們可以變得更加自信和數(shù)據(jù)化。

一流的教育離不開一流的教師。在這次培訓(xùn)中，我們討論了如何成為一名優(yōu)秀的教育工作者。首先，我們需要了解和關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，通過不斷地學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，尋找最佳的教學(xué)方法。然后，我們需要有耐心和愛心關(guān)注每一位學(xué)生，并盡可能地支持他們的學(xué)習(xí)。此外，一名優(yōu)秀的教育工作者還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持教學(xué)技能的進(jìn)步和提高。

總之，教師期末成績(jī)培訓(xùn)是我很多收獲和收獲的時(shí)刻之一。通過這次培訓(xùn)，我收獲了更多的知識(shí)和技能，更重要的是，我對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀的教育工作者有了更深入的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇六

通報(bào)的目的，不僅僅是讓人們知曉內(nèi)容，它主要的任務(wù)是讓人們知曉內(nèi)容之后，從中接受先進(jìn)思想的教育，或警戒錯(cuò)誤，引起注意，接受教訓(xùn)。下面本站小編給大家?guī)肀荣惓煽?jī)通報(bào)范文，供大家參考!

各中學(xué)教務(wù)處并轉(zhuǎn)語(yǔ)文組：

江蘇省“七彩語(yǔ)文”杯中學(xué)生書法比賽區(qū)級(jí)預(yù)選已順利結(jié)束，本屆比賽得到我區(qū)各中學(xué)大力支持，一些作品有很好的水準(zhǔn)。比賽活動(dòng)，有利促進(jìn)我區(qū)學(xué)生對(duì)包含書法在內(nèi)的藝術(shù)修養(yǎng)的重視，我們期待校園里面多一些審美文化的熏陶。

因我區(qū)第一次參加此賽，有許多不足自然難免，主要表現(xiàn)為：1.書寫用紙不符合要求，軟筆沒有用宣紙，硬筆用紙更隨意。2.紙張大小不規(guī)范，有些作品的紙張?zhí)√?，不符合比賽要求?.書寫的字?jǐn)?shù)太少，有的硬筆作品只有寥寥幾個(gè)字。

特別說明：一等獎(jiǎng)作品已上交至市教研室(作品不退回)，其余作品退回到各校(由各校中心組成員帶回)，還有一些沒有注明的暫時(shí)留存金陵岱山分校張偉老師處。

現(xiàn)將區(qū)預(yù)選結(jié)果公布如下。

雨花臺(tái)區(qū)教師發(fā)展中心教研室。

11/12。

20xx年我區(qū)業(yè)體校全體教練員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，采用科學(xué)訓(xùn)練方法，因材施教，刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過拼搏努力，在參加今年市級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，得到社會(huì)各界廣泛反響。現(xiàn)將取得優(yōu)異成績(jī)的各項(xiàng)目情況通報(bào)：

乒乓球項(xiàng)目：獲得20xx年天津市青少年乒乓球錦標(biāo)賽青年女子甲組冠軍;獲得20xx年天津市中小學(xué)乒乓球比賽小學(xué)組4個(gè)冠軍、2個(gè)亞軍、1個(gè)第三名;獲得20xx年天津市乒乓球冠軍賽2個(gè)第一名、4個(gè)第二名、1個(gè)第三名。

跆拳道項(xiàng)目：獲得20xx年天津市跆拳道錦標(biāo)賽3個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、5個(gè)第三名;獲得20xx年天津市跆拳道冠軍賽5個(gè)第一名、4個(gè)第二名、3個(gè)第三名。

游泳項(xiàng)目：獲得20xx年天津市游泳冠軍賽5個(gè)冠軍、5個(gè)亞軍、5第三名;獲得20xx年天津市游泳錦標(biāo)賽1個(gè)第二名、1個(gè)第六名、1個(gè)第八名。

足球項(xiàng)目：獲得20xx年天津市足球錦標(biāo)賽第四名。

擊劍項(xiàng)目：獲得20xx年擊劍錦標(biāo)賽女子兒童組團(tuán)體第三名;獲得20xx年擊劍冠軍賽男子甲組重劍冠軍、女子乙組重劍冠軍。

中國(guó)跤項(xiàng)目：獲得20xx年全國(guó)冠軍賽男子70公斤級(jí)第三名;獲得20xx年天津市中國(guó)跤2個(gè)第一名。

柔道項(xiàng)目：獲得20xx年天津市柔道錦標(biāo)賽2個(gè)亞軍、1個(gè)第三名。

區(qū)體育局對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、教練員給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并對(duì)應(yīng)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

7月4日至7日，省廳前衛(wèi)體協(xié)在安慶市舉辦了全省公安系統(tǒng)“紅楓杯”乒乓球比賽，共有22個(gè)代表隊(duì)、200余名民警參賽。我局乒乓球代表隊(duì)齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，奪得混合團(tuán)體季軍，李渝霞榮獲女子單打第四名，張陽(yáng)平榮獲女子單打并列第五名。市局高度重視本次比賽的訓(xùn)練工作，參賽隊(duì)員以高度的集體榮譽(yù)感和大局意識(shí)，服從安排，克服困難，苦練球技;各有關(guān)單位大力支持，安排好參賽隊(duì)員工作，努力做到工作與訓(xùn)練兩不誤。

比賽期間，全體隊(duì)員克服訓(xùn)練時(shí)間短、比賽場(chǎng)次安排緊、天氣炎熱等困難，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、穩(wěn)打穩(wěn)扎、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真打好每一局比賽，取得了我局代表隊(duì)參賽以來最好成績(jī)，展現(xiàn)了蕪湖公安民警較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、過硬的警體素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。這些成績(jī)的取得，是全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果，也是有關(guān)單位大力支持的結(jié)果。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇七

這學(xué)期的期末成績(jī)已經(jīng)公布，相信每個(gè)同學(xué)都心里有數(shù)。而對(duì)于我們教師來說，也是接受了成績(jī)的考驗(yàn)。為了更好地評(píng)定學(xué)生成績(jī)，學(xué)校組織了一次成績(jī)培訓(xùn)。下面，我就來分享一下我的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為評(píng)定學(xué)生成績(jī)要全面、客觀、公正。在上課的時(shí)候，我們教師應(yīng)該把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)記錄和反饋。同時(shí)，在考試之前，我們要準(zhǔn)備好考試內(nèi)容，還要選用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐臉?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作答批改。盡可能采用量化評(píng)估方法，做到公正合理，以免給學(xué)生帶來不必要的困擾。只有這樣，我們的成績(jī)才能更加準(zhǔn)確，發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。

其次，我們要給學(xué)生提供積極的評(píng)價(jià)。成績(jī)不僅僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反映，還有著對(duì)其努力和進(jìn)步的認(rèn)可。我們教師應(yīng)該積極肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出其需要改進(jìn)的方面。例如，對(duì)于考試成績(jī)較好的學(xué)生，我們可以鼓勵(lì)其繼續(xù)保持好的狀態(tài)；而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，我們要給予及時(shí)的幫助和支持，幫助他們改正不足。只有這樣，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而取得更好的成績(jī)。

最后，我們要始終保持溫和的態(tài)度。評(píng)分作為教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度。在評(píng)定成績(jī)時(shí)，我們教師要始終以溫和的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生，避免過于苛刻或過于寬松。同時(shí)，遇到反饋不同、意見不同的學(xué)生家長(zhǎng)，我們也要學(xué)會(huì)以合適的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)解決問題。這樣，才能更好地維護(hù)良好的師生關(guān)系。

總之，教師的期末成績(jī)培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。通過本次培訓(xùn)，我深刻理解到評(píng)定成績(jī)的分量以及其背后牽扯到的更多因素。我會(huì)認(rèn)真思考每位學(xué)生的實(shí)際情況，全面評(píng)估其學(xué)習(xí)成果。只有這樣，才能更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，為建設(shè)美好的未來做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇八

各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校：

根據(jù)省政府皖政[xxx]104號(hào)和市委、市政府[xxxx]15號(hào)文件精神，我局七月份組織開展了全市中小學(xué)、幼兒園教師第四次全員業(yè)務(wù)考試。各縣市區(qū)教體局高度重視、精心組織，廣大教師積極報(bào)名、認(rèn)真?zhèn)淇?，取得了良好的效果?，F(xiàn)公布各學(xué)科成績(jī)優(yōu)異者名單，并在全市教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全市教師向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'工作態(tài)度，努力做一名受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

各縣市區(qū)教體局要把受表?yè)P(yáng)的教師作為業(yè)務(wù)骨干，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)，優(yōu)先安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)先推薦參加各類骨干教師和拔尖人才的評(píng)選。

附：全市第四次中小學(xué)教師全員業(yè)務(wù)考試成績(jī)優(yōu)異者名單。

xxx年九月八日。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇九

各中學(xué)教務(wù)處并轉(zhuǎn)語(yǔ)文組：

江蘇省“七彩語(yǔ)文”杯中學(xué)生書法比賽區(qū)級(jí)預(yù)選已順利結(jié)束，本屆比賽得到我區(qū)各中學(xué)大力支持，一些作品有很好的水準(zhǔn)。比賽活動(dòng)，有利促進(jìn)我區(qū)學(xué)生對(duì)包含書法在內(nèi)的藝術(shù)修養(yǎng)的重視，我們期待校園里面多一些審美文化的熏陶。

因我區(qū)第一次參加此賽，有許多不足自然難免，主要表現(xiàn)為：1.書寫用紙不符合要求，軟筆沒有用宣紙，硬筆用紙更隨意。2.紙張大小不規(guī)范，有些作品的紙張?zhí)√。环媳荣愐蟆?.書寫的字?jǐn)?shù)太少，有的硬筆作品只有寥寥幾個(gè)字。

特別說明：一等獎(jiǎng)作品已上交至市教研室（作品不退回），其余作品退回到各校（由各校中心組成員帶回），還有一些沒有注明的暫時(shí)留存金陵岱山分校張偉老師處。

現(xiàn)將區(qū)預(yù)選結(jié)果公布如下。

雨花臺(tái)區(qū)教師發(fā)展中心教研室。

11/12。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，那么，以下是本站小編給大家整理收集的成績(jī)優(yōu)秀表?yè)P(yáng)通報(bào)，供大家閱讀參考。

各學(xué)院：

為了督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄭州航院學(xué)生手冊(cè)》及相關(guān)。

規(guī)章制度。

檢查學(xué)習(xí)效果提高廣大學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺性根據(jù)本學(xué)期學(xué)生工作統(tǒng)一安排各學(xué)院組織x年新入校學(xué)生進(jìn)行學(xué)生管理制度考試并取得了較好的效果?，F(xiàn)決定對(duì)在此次參加考試的學(xué)生中成績(jī)位于本學(xué)院前5%的391名學(xué)生予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并發(fā)放獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

望各學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育和管理，引導(dǎo)廣大學(xué)生知行統(tǒng)一，爭(zhēng)做自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。

附：—x學(xué)年學(xué)生管理制度考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)名單。

x年十一月二日。

各位老師、各位同學(xué)：

在x年下學(xué)期前半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們積極進(jìn)取、刻苦努力，在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生。為表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，現(xiàn)對(duì)杜叔員等73名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

希望受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲。全校的同學(xué)要向優(yōu)秀學(xué)生們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，開拓進(jìn)取，努力奮進(jìn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

教務(wù)處。

各縣(市、區(qū))教體局、局屬各學(xué)校:。

x年1月25日上午，市教育局對(duì)全市義務(wù)教育公辦學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試，大多數(shù)參加考試的校長(zhǎng)能認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，并取得較好成績(jī)。為進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)校長(zhǎng)養(yǎng)成積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考的良好習(xí)慣，經(jīng)研究決定，對(duì)考試成績(jī)80分(含80分)以上的39名校長(zhǎng)(具體名單見附件)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。

希望受到表?yè)P(yáng)的同志再接再厲，加倍努力，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，其他同志要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，勤奮工作，為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。

附件:x市義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)考試成績(jī)優(yōu)秀人員名單。

x年1月27日。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十一

師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該是提高教師的素質(zhì)。所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。今天本站小編給大家為您整理了教師師德培訓(xùn)總結(jié)主要成績(jī)，希望對(duì)大家有所幫助。

師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該是提高教師的素質(zhì)。所謂教師素質(zhì)，就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質(zhì)的總和。我院提出的“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，很好地明確了“師德、師風(fēng)、師能”為教師素質(zhì)的內(nèi)涵。

一、立師德。

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心。教師勞動(dòng)的知識(shí)性、專業(yè)性、藝術(shù)性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師自身的質(zhì)量，即教師身心發(fā)展的總水平。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。

從社會(huì)的角度看，一個(gè)民族的群體都是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體所組成。每個(gè)個(gè)體的道德風(fēng)貌反應(yīng)出整個(gè)民族的發(fā)展水平。一個(gè)個(gè)體的許多道德習(xí)慣、道德品質(zhì)都是從小形成，每一個(gè)人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習(xí)慣、世界觀等教師起了決定性的作用。盡管社會(huì)風(fēng)氣、家庭環(huán)境對(duì)兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響，但無(wú)法代替教師教育的優(yōu)秀。因?yàn)?，教師的教育具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，無(wú)論是德育內(nèi)容、德育方法，甚至德育手段等都是長(zhǎng)期而系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。

其次，教師的教育具有科學(xué)性。兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教師都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)的規(guī)律有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行的。最后，人生最初的二十幾年是決定和影響人的一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，而教師是影響的關(guān)鍵因素。教師的主要職能是培養(yǎng)未來的人才。這些人才畢業(yè)后分布在全國(guó)各條戰(zhàn)線上，對(duì)整個(gè)國(guó)家的文明建設(shè)起到重要的推動(dòng)作用。所以，把教師提到推進(jìn)社會(huì)向前發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

師愛是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。”

師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。它由四大系統(tǒng)構(gòu)成，即，動(dòng)力系統(tǒng)，人格特征系統(tǒng)，操作系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。每一大系統(tǒng)既有各自的特點(diǎn)和作用，又是緊密地聯(lián)系在一起相互制約，相互影響。教師的動(dòng)力系統(tǒng)包括教師職業(yè)的興趣、動(dòng)機(jī)、信念、理想等。因此，理想是教師動(dòng)力系統(tǒng)的重要內(nèi)容。理想是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是個(gè)體所向往的或所要模仿的事物或人的主觀形象。教師的理想具有不同的表現(xiàn)形式和層次。有的把個(gè)人發(fā)展作為奮斗目標(biāo)，有的為多培養(yǎng)出優(yōu)秀人才作為奮斗目標(biāo)等。由于理想的層次不同，因此在教學(xué)工作中產(chǎn)生的動(dòng)力也不同。那些具有為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而高尚的理想，由此產(chǎn)生的動(dòng)力就巨大。他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求，貢獻(xiàn)出自己的全部。總之，師德是教師素質(zhì)的核心。立師德是師德師風(fēng)建設(shè)首要任務(wù)。

二、正師風(fēng)。

“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義。

眼下大學(xué)教師有一種浮躁的心態(tài)。浮躁實(shí)際上是一種對(duì)科學(xué)、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種心態(tài)表現(xiàn)在科學(xué)研究上，必然不“真”，表現(xiàn)在教學(xué)上，必然不“實(shí)”，學(xué)生得不到真才實(shí)學(xué)，就會(huì)貽害社會(huì)，因而也談不上“善”。在教師職業(yè)中，這種心態(tài)主要有十種具體表現(xiàn)：

1.頭重腳輕，滿足一知半解。

2.華而不實(shí)，耽于夸夸其談。

3.唯書唯上，缺乏獨(dú)立思考。

4.嘩眾取寵，追求轟動(dòng)效應(yīng)。

5.好大喜功，不愿踏實(shí)積累。

6.脫離實(shí)際，樂于坐而論道。

7.沽名釣譽(yù)，個(gè)人主義膨脹。

8.吹拍拉扯，市儈作風(fēng)橫行。

9.敷衍應(yīng)付，整日得過且過。

10、弄虛作假，熱衷歪門邪道。

師德不僅是教師個(gè)人問題，也是教師群體問題，即風(fēng)氣問題。個(gè)人師德不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德問題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師風(fēng)都是必要的。

三、強(qiáng)師能。

學(xué)高為師，學(xué)是師之骨。我們常問：21世紀(jì)需要什么樣的教師?我認(rèn)為，21世紀(jì)的教師應(yīng)該是高師能的人，具體是：

1.終身學(xué)習(xí)的楷模。知識(shí)社會(huì)的顯著特征就是知識(shí)像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對(duì)“生有涯，而知無(wú)涯”的現(xiàn)實(shí)，教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。終身學(xué)習(xí)者不是一個(gè)盲目的學(xué)習(xí)者，知識(shí)傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力，學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。

2.學(xué)習(xí)技巧的傳授者和學(xué)習(xí)障礙的診斷者。在未來的教育中，教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面，不是以知識(shí)權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并能提出行之有效的解決辦法。

3.令人信任的心理醫(yī)生。由于家庭問題、社會(huì)問題的共同作用產(chǎn)生了許多問題兒童，表現(xiàn)為行為異常，心理上有障礙。教師需要了解孩子們異常行為背后的原因，運(yùn)用巧妙的方法予以疏導(dǎo)解決。

4.課程設(shè)計(jì)的專家。社會(huì)的進(jìn)步和教育民-主化的發(fā)展，使教師不僅要參與教育決策和教育管理，而且愈來愈擁有課程設(shè)計(jì)的自主權(quán)。教師要根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)，本著有利于學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的原則，了解知識(shí)產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的課程。

5.現(xiàn)代教育技術(shù)的行家，信息資源的提供者。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展為教師提供了許多新的傳授知識(shí)的手段，尤其是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前景。教師要學(xué)會(huì)應(yīng)用這些教學(xué)技術(shù)。教師應(yīng)是新的料學(xué)技術(shù)的應(yīng)用者和推廣者，是這些方面的行家里手。教師應(yīng)能幫助學(xué)生尋找自己需要的信息，并把這些資源吸收到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，變成自己的知識(shí)。

6.團(tuán)體工作和團(tuán)隊(duì)溝通的專家。教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)就是集體性，要求教師彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。教師還要面對(duì)學(xué)生團(tuán)體，因?yàn)檫@種團(tuán)體的活動(dòng)指導(dǎo)可以提高教師的工作效率。但是眾多個(gè)性鮮明的孩子組成的團(tuán)體必然產(chǎn)生摩擦，所以教師必須是團(tuán)隊(duì)工作的專家，必須具備處理團(tuán)體工作的能力和方法。另外，未來社會(huì)的勞動(dòng)分工將更加細(xì)致，生產(chǎn)過程的技術(shù)含量更高，人與人之間的聯(lián)系途徑日趨多樣。教師必須教學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)與別人一起工作。

7.獨(dú)立研究、獨(dú)立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。學(xué)生在學(xué)校里的時(shí)間相對(duì)于人的一生畢竟是短暫的。因此，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)成的知識(shí)是次要的，更重要的是以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的技能，在了解知識(shí)產(chǎn)生的過程中學(xué)會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。在這些方面教師是指導(dǎo)者、領(lǐng)路人、導(dǎo)航員。

8.客觀公正的評(píng)價(jià)者。學(xué)習(xí)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及到學(xué)生生理和心理的多方面。由于學(xué)生個(gè)體存在很大的差異，在學(xué)習(xí)的質(zhì)和量上也就存在差異。教師必須了解和評(píng)估學(xué)生到底學(xué)到了什么。對(duì)其成績(jī)的評(píng)估要盡可能運(yùn)用多元化的評(píng)估技術(shù)、力求科學(xué)、客觀、公正。

9.熟練的社會(huì)工作者。21世紀(jì)的學(xué)?？傄蜕鐣?huì)發(fā)生密切的聯(lián)系，彼此影響，隨著社會(huì)的變化而變化。教師有責(zé)任告訴學(xué)生，學(xué)校發(fā)生的變化和這種變化的來龍去脈，以及會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響。另外，學(xué)校要和社會(huì)上的各個(gè)機(jī)構(gòu)和組織進(jìn)行交涉，教師一定要受過良好的社會(huì)工作訓(xùn)練。

10.預(yù)知未來社會(huì)需要的學(xué)者。21世紀(jì)教育的功能將主要是為未來社會(huì)培養(yǎng)合格人才。教師要根據(jù)對(duì)未來社會(huì)發(fā)展前景的預(yù)測(cè)，通過所設(shè)計(jì)的教育計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)方法，使學(xué)生在價(jià)值觀、個(gè)性品質(zhì)、知識(shí)、能力等方面的發(fā)展符合他們要走向的社會(huì)的要求。從這個(gè)意義上來說，教師必須是一個(gè)未來學(xué)的學(xué)者，具有未來設(shè)計(jì)者的職能，有教育預(yù)見能力。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

開學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種。

口號(hào)。

要付出實(shí)際行動(dòng)在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)提高自身能力業(yè)務(wù)水平;其次在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研傾心育人要用心去傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外師是服務(wù)于學(xué)生的在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)要教會(huì)學(xué)生怎樣做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):。

一、要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十二

段落一：介紹培訓(xùn)成績(jī)和培訓(xùn)主題（150字）。

在工作中，學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是持續(xù)不斷的，無(wú)論是提高技能還是更新知識(shí)，都需要參加培訓(xùn)。最近，我參加了一次關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧的培訓(xùn)，最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。

段落二：培訓(xùn)過程和我的體驗(yàn)（250字）。

這次培訓(xùn)共分為兩個(gè)部分：理論學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練。在理論學(xué)習(xí)中，老師首先講述了如何建立團(tuán)隊(duì)文化和規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向的重要性，然后讓我們一起分析場(chǎng)景和問題。在實(shí)戰(zhàn)演練中，我們被分成小組，每個(gè)小組扮演不同角色，將學(xué)到的團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧應(yīng)用到角色扮演中。整個(gè)培訓(xùn)過程充滿了互動(dòng)和實(shí)踐，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我感受到知識(shí)的實(shí)用性和真實(shí)性。

段落三：關(guān)于培訓(xùn)成績(jī)的反思（350字）。

得到優(yōu)秀的成績(jī)是件讓人開心的事，成績(jī)反映了我對(duì)培訓(xùn)的理解和掌握，同時(shí)也反映出了我與其他參與者的區(qū)別。但是在考試前，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和阻礙，不少內(nèi)容我都不是很理解。在考試前的最后一個(gè)星期，我開始意識(shí)到重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合往期筆記和老師經(jīng)驗(yàn)專門分析講解，最終學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧的知識(shí)。因此，我認(rèn)為，克服挑戰(zhàn)和意識(shí)到弱點(diǎn)才是獲得好成績(jī)的最關(guān)鍵因素。

段落四：成績(jī)背后的好處（300字）。

得到好成績(jī)并不僅僅是為了證明和展示自己的能力，這更是為了更好的職場(chǎng)發(fā)展。在當(dāng)前高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，良好的培訓(xùn)成績(jī)是職業(yè)發(fā)展的一張敲門磚。在未來的工作和職場(chǎng)發(fā)展中，良好的培訓(xùn)成績(jī)將會(huì)成為我的求職和升職的一個(gè)重要資本。此外，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們與我一同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和觀念，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系和友誼。

段落五：總結(jié)與感想（150字）。

通過這次培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力是需要不停地充實(shí)的，培訓(xùn)是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要途徑之一。這次培訓(xùn)，不僅幫我掌握了團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧等方面的能力，同時(shí)，讓我學(xué)到如何克服挑戰(zhàn)和意識(shí)到弱點(diǎn)，打開了一個(gè)拓展職業(yè)素質(zhì)和發(fā)展的新世界。對(duì)未來而言，我會(huì)繼續(xù)參加更多的培訓(xùn)和課程，拓展職業(yè)視野和榮譽(yù)。同時(shí)，我還將汲取這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確自己的職業(yè)道路，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)能力。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十三

作為一名班主任，我深知自己的責(zé)任和使命。為了更好地幫助學(xué)生提升學(xué)業(yè)成績(jī)，我參加了一次班主任成績(jī)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，收獲良多。以下是我對(duì)此的心得體會(huì)。

第一段：了解學(xué)生，解讀數(shù)據(jù)。

培訓(xùn)中，講師強(qiáng)調(diào)了了解學(xué)生的重要性。只有真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛好和困難所在，我們才能更準(zhǔn)確地制定教學(xué)方案。此外，班主任還要學(xué)會(huì)解讀學(xué)生的數(shù)據(jù)，如成績(jī)單和考試分析報(bào)告。通過對(duì)數(shù)據(jù)的細(xì)致觀察和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和問題所在，從而采取針對(duì)性的措施。因此，準(zhǔn)確地了解學(xué)生和數(shù)據(jù)解讀成為我在培訓(xùn)中學(xué)到的重要技能。

第二段：制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了幫助每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮潛力，我學(xué)到了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定方法。班主任需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，量身定制適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些教育心理學(xué)的知識(shí)和技巧，如目標(biāo)設(shè)定與激勵(lì)、分層教學(xué)等。通過制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。只有在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，他們才能舉一反三，主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從內(nèi)心主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，如記憶方法、閱讀技巧等，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四段：建立良好的家校合作關(guān)系。

培訓(xùn)中，班主任還學(xué)習(xí)了建立良好的家校合作關(guān)系的重要性。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。我學(xué)到了一些有效的溝通技巧和策略，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的情況，與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)情況。通過與家長(zhǎng)的密切配合，我們可以共同為學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)提升盡一份力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

這次班主任成績(jī)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能更好地履行班主任的角色，并幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總結(jié)：

通過這次班主任成績(jī)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了班主任的重要性和責(zé)任。了解學(xué)生、解讀數(shù)據(jù)、制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的家校合作關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，這些都是我在培訓(xùn)中學(xué)到的重要技能和方法。我會(huì)把這些技能和方法應(yīng)用到班級(jí)管理和教育教學(xué)中，努力幫助每一位學(xué)生取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十四

近日，北京十一學(xué)校發(fā)布201x高考成績(jī)喜報(bào)，以下為喜報(bào)全文：

在全體師生的共同努力、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。

201x年高考，我校600分以上人數(shù)219人（其中文科600分以上人數(shù)21人，理科600分以上人數(shù)198人），是海淀區(qū)600分以上人數(shù)超過200人的`兩所學(xué)校之一。600分以上人數(shù)繼續(xù)位居北京市前列，且穩(wěn)中有升，特高分段優(yōu)勢(shì)尤其明顯，理科650分以上全北京市727人，其中海淀區(qū)374人，我校獨(dú)占57人，占北京市的比例為7.84%，占海淀區(qū)的比例為15.24%。

理科統(tǒng)招生一本上線率100%，文科統(tǒng)招生一本上線率98.8%，整體一本上線率99.7%。北大清華（已保送13人）和著名高校頂尖專業(yè)錄取人數(shù)值得期待。

201x年，我校學(xué)生多元、個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)得以進(jìn)一步彰顯，更多學(xué)生在全球范圍內(nèi)選擇適合自己的大學(xué)及專業(yè)。我校國(guó)際部和本部出國(guó)班本屆高三一共80余人，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)共收到310余份美國(guó)、英國(guó)、加拿大、荷蘭等國(guó)名校的錄取通知書，商科、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、工科等各專業(yè)排名靠前的學(xué)校都有斬獲，如英國(guó)的劍橋、帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院；美國(guó)的克萊蒙特麥肯納學(xué)院（著名文理學(xué)院）、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、紐約大學(xué)、埃默里大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、芝加哥藝術(shù)學(xué)院；加拿大的麥吉爾大學(xué)、皇后大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)；荷蘭的萊頓大學(xué)、海牙大學(xué)等。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十五

培訓(xùn)是提高自己能力和素質(zhì)的重要途徑。在工作中，我參加了許多培訓(xùn)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。最近一次的培訓(xùn)成績(jī)很棒，我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)成績(jī)不僅是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還包括對(duì)自己的認(rèn)知改變和能力的提升。

第二段：認(rèn)知。

培訓(xùn)前，我對(duì)學(xué)習(xí)的地位和作用存在誤區(qū)，認(rèn)為重要的是擁有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而沒有太在意學(xué)歷和培訓(xùn)成績(jī)。但在此次培訓(xùn)中，我的認(rèn)知發(fā)生了改變。我明白了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有多么重要，也重拾了對(duì)于知識(shí)和技術(shù)的渴望。同時(shí)感受到自身的能力和素質(zhì)需要不斷提升，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。

第三段：能力提升。

通過培訓(xùn)，我不僅掌握了新的知識(shí)和技能，而且能夠更好地應(yīng)用到工作中，提升了自己的實(shí)際操作能力。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師還為我們提供了很多實(shí)戰(zhàn)案例和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我受益匪淺，拓寬了思路和視野。在工作中，能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高了工作效率和質(zhì)量，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行和導(dǎo)師，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。在交流中，我了解到很多不同的觀點(diǎn)和思考方式，不僅對(duì)于自己的成長(zhǎng)有益，也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中更好地理解和協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和成績(jī)。

第五段：結(jié)尾。

培訓(xùn)成績(jī)的好壞更多是對(duì)于自己認(rèn)知和能力的提升，也是對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和自我提升的肯定。通過這次培訓(xùn)，我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要性，也更清楚自身的不足和需要提高的方面。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十六

各位老師、各位同學(xué)：

在xxx年下學(xué)期前半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們積極進(jìn)取、刻苦努力，在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生。為表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，現(xiàn)對(duì)杜叔員等73名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

希望受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲。全校的同學(xué)要向優(yōu)秀學(xué)生們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，開拓進(jìn)取，努力奮進(jìn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

教務(wù)處。

xxx年11月。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十七

為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我校在四月底舉行了“三愛”——愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)倡議發(fā)出后，同學(xué)們踴躍參與，都在規(guī)定時(shí)間上交了作品，且作品的水品比往屆有很大的提高。經(jīng)評(píng)委會(huì)認(rèn)真評(píng)選，以下同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)。特表彰通報(bào)，以資鼓勵(lì)!

一等獎(jiǎng)：

六3班周嘉璐1302班趙子璇1306班田佳儀1302班毛善文。

1201班劉禹名1207班盧蘭思齊1202班余碩。

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

僑聯(lián)環(huán)城學(xué)校。

培訓(xùn)成績(jī)通報(bào)寫范文簡(jiǎn)短篇十八

安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它是提高全體勞動(dòng)者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。下面本站小編給大家?guī)戆踩嘤?xùn)情況通報(bào)，供大家參考!

各煤礦：

根據(jù)山西省煤炭工業(yè)廳《關(guān)于開展20xx年全省煤礦安全培訓(xùn)專項(xiàng)檢查的通知》(晉煤培發(fā)[20xx]513號(hào))文件精神和集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重要指示，結(jié)合公司實(shí)際情況，12月22日至30日，市公司對(duì)13座生產(chǎn)礦井和1座試運(yùn)轉(zhuǎn)礦井進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，檢查采取分管副礦長(zhǎng)工作匯報(bào)、檢查組結(jié)合檢查表格查閱相關(guān)資料、邀請(qǐng)管理人員和部分職工座談、現(xiàn)場(chǎng)抽檢各類證書的方式進(jìn)行。主要對(duì)安全培訓(xùn)主體責(zé)任落實(shí)情況、20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定及實(shí)施情況、持證上崗情況、學(xué)歷提升情況、檔案管理情況等九項(xiàng)省廳文件要求進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題，各煤礦按照“五定”要求，制定了整改措施?，F(xiàn)將具體檢查情況通報(bào)如下：

1、各煤礦全部制定了年度培訓(xùn)計(jì)劃。

2、11項(xiàng)制度都有，但和實(shí)際結(jié)合不強(qiáng)。

3、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取不規(guī)范，大多按實(shí)際情況使用計(jì)提。

二、20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定及實(shí)施情況。

1、三項(xiàng)崗位人員能全部按計(jì)劃參培。

2、井下新工人培訓(xùn)情況、跟班實(shí)習(xí)情況、崗前培訓(xùn)情況資料不全。

3、班組長(zhǎng)按計(jì)劃參培，無(wú)軌膠輪車關(guān)鍵崗位人員不涉及。

4、僅有2座煤礦(裕興、惠陽(yáng))建立了電教室，具有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證書具備講課資質(zhì)的教師9名，其中市公司5名(門廣偉、黃春龍、趙哲、張軍軍、姚錦飛)，野川煤業(yè)1名(李靜)，峪煌煤業(yè)3名(樊斌斌、焦海軍、吉?jiǎng)佘?。

三、持證上崗情況。

1、各煤礦六長(zhǎng)齊備，都有任命文件。

2、三項(xiàng)崗位人員都能持證上崗。

3、其他安全生產(chǎn)從業(yè)人員全部經(jīng)培訓(xùn)考試合格持證上崗。

四、學(xué)歷提升情況。

1、學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃個(gè)別煤礦沒有制定。

2、六長(zhǎng)學(xué)歷情況基本達(dá)標(biāo)，但檔案資料欠缺。

3、班組長(zhǎng)、特種人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)，檔案資料不完備。

五、培訓(xùn)檔案管理。

1、人員信息備案系統(tǒng)不能及時(shí)更新。

2、班組長(zhǎng)和其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)、考核、審批發(fā)證資料齊備。

3、一人一檔情況較差，管理混亂。

六、上次檢查問題整改落實(shí)情況。

大部分煤礦已整改，但個(gè)別煤礦仍需繼續(xù)完善。

七、遠(yuǎn)教網(wǎng)開展情況。

制定了計(jì)劃和實(shí)施方案，實(shí)際接收至少5個(gè)工種，因煤礦沒有建立電教室，全部由科隊(duì)或班組統(tǒng)一組織培訓(xùn)或自學(xué)，有考核制度，但沒有考核記錄。

各煤礦制定了培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，由各科隊(duì)和培訓(xùn)科組織培訓(xùn)，均有培訓(xùn)和考核記錄。

九、崗位變動(dòng)情況。

各煤礦均有計(jì)劃和方案，存在崗位變動(dòng)情況的煤礦，已及時(shí)組織轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，有培訓(xùn)和考核記錄，并持證上崗。

四候煤業(yè)：92大西煤業(yè)：92南河煤業(yè)：91。

七一煤業(yè)：91首陽(yáng)煤業(yè)：91惠陽(yáng)煤業(yè)：89.5。

裕興煤業(yè)：89西河煤業(yè)：89關(guān)嶺山煤業(yè)：89。

野川煤業(yè)：88.5蓋州煤業(yè)：88盛泰煤業(yè)：88。

店上煤業(yè)：79峪煌煤業(yè)：77.5。

根據(jù)《關(guān)于開展煤礦安全培訓(xùn)專項(xiàng)檢查的通知》要求，對(duì)考核分?jǐn)?shù)85分以上的四候煤業(yè)、大西煤業(yè)、南河煤業(yè)、七一煤業(yè)、首陽(yáng)煤業(yè)、惠陽(yáng)煤業(yè)、裕興煤業(yè)、西河煤業(yè)、關(guān)嶺山煤業(yè)、野川煤業(yè)、蓋州煤業(yè)、盛泰煤業(yè)等12家煤礦提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望在20xx年的工作中，深入落實(shí)培訓(xùn)主體責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)煤礦安全培訓(xùn)工作規(guī)范化、常態(tài)化。對(duì)得分85分以下的店上煤業(yè)和峪煌煤業(yè)提出通報(bào)批評(píng)，希望在20xx年的工作中，提高重視程度，就檢查出的問題認(rèn)真進(jìn)行整改，進(jìn)一步提升煤礦全員素質(zhì)，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)。

各市(州)安全監(jiān)管局，廣元市煤管局：

根據(jù)國(guó)家安全監(jiān)管總局《關(guān)于報(bào)送20xx年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)有關(guān)情況的通知》(安培[20xx]22號(hào))和國(guó)家煤礦安監(jiān)局《關(guān)于報(bào)送20xx年度煤礦安全培訓(xùn)有關(guān)情況的通知》的要求，為做好20xx年度全省安全培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、各市(州)安全監(jiān)管部門要高度重視，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)表的格式和內(nèi)容，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地填報(bào)安全培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表(見附件)，并對(duì)20xx年度的安全培訓(xùn)工作進(jìn)行全面總結(jié)，寫出書面總結(jié)材料。涉煤市(州)安全監(jiān)管部門要單獨(dú)報(bào)送煤礦安全培訓(xùn)情況書面總結(jié)材料，主要內(nèi)容包括：煤礦“三項(xiàng)崗位人員”安全培訓(xùn)情況;煤礦班組長(zhǎng)、農(nóng)民工安全培訓(xùn)情況;煤礦其他從業(yè)人員安全培訓(xùn)情況;安全培訓(xùn)考核發(fā)證管理情況和計(jì)算機(jī)“教考分離”實(shí)施情況;從業(yè)人員準(zhǔn)入情況;煤礦安全重點(diǎn)區(qū)縣(名單見附件6)的安全培訓(xùn)情況及下一步工作計(jì)劃;煤礦安全培訓(xùn)工作存在的主要問題及相關(guān)工作建議。

二、報(bào)表的填報(bào)要求詳見各類報(bào)表左下方填報(bào)說明。表中“三項(xiàng)崗位人員”年度培訓(xùn)人數(shù)與發(fā)證人數(shù)應(yīng)與省局領(lǐng)取證書數(shù)量基本一致。各市(州)上報(bào)的安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表(附件4)必須包含轄區(qū)內(nèi)縣(市、區(qū))安全監(jiān)管部門監(jiān)管人員數(shù)量及培訓(xùn)情況。

三、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)起止時(shí)間為20xx年1月1日至12月31日，11月至12月按計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)填報(bào)。

四、請(qǐng)各單位于20xx年11月15日前，將。

工作總結(jié)。

和統(tǒng)計(jì)報(bào)表分別以傳真和電子郵件方式報(bào)送省局人事培訓(xùn)處。統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)直接登陸省局網(wǎng)站下載。

聯(lián)系人：蔣天才王兵。

聯(lián)系電話：(兼?zhèn)髡?。

電子郵箱：

年11月4日。

各市(地)、省直管縣(市)安全監(jiān)管局，省農(nóng)墾總局、森工總局安全監(jiān)管局：

按照省安監(jiān)局《關(guān)于開展全省安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作專項(xiàng)檢查的通知》(黑安監(jiān)發(fā)〔20xx〕161號(hào))要求，省局組織4個(gè)檢查組，開展了全省安全生產(chǎn)培訓(xùn)專項(xiàng)檢查。共抽查18家安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、56家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，發(fā)現(xiàn)安全培訓(xùn)制度不落實(shí)、“三項(xiàng)崗位人員”無(wú)證上崗等5大類176項(xiàng)問題，下達(dá)整改指令29個(gè)，下達(dá)處罰。

通知書。

1個(gè)，罰款2萬(wàn)元?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：

一、基本情況。

(一)安全生產(chǎn)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制基本形成。各市(地)安監(jiān)局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作高度重視，將安全生產(chǎn)培訓(xùn)與縣(市、區(qū))目標(biāo)責(zé)任制和績(jī)效考核掛鉤，把培訓(xùn)工作擺上重要位置。大慶、雙鴨山、牡丹江市安監(jiān)局制定了《安全培訓(xùn)工作管理辦法》，形成市局設(shè)置科室、縣區(qū)配備專人管培訓(xùn)，執(zhí)法隊(duì)伍查培訓(xùn)，企業(yè)單位抓培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞培訓(xùn)的體系。同時(shí)，各市(地)安監(jiān)局通過行政執(zhí)法、安全生產(chǎn)許可和審批、事故處理、監(jiān)督檢查等行政手段，依法督促、強(qiáng)力推進(jìn)安全培訓(xùn)工作。

(二)各級(jí)安監(jiān)部門抓安全培訓(xùn)工作力度大。各級(jí)安監(jiān)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)管，落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，提升本質(zhì)安全水平的基礎(chǔ)和保障，真正抓在手上，切實(shí)加大工作力度。雞西市安監(jiān)局建立了“監(jiān)察與培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)，以監(jiān)察促培訓(xùn)”機(jī)制，確保安全生產(chǎn)。

培訓(xùn)工作計(jì)劃。

課時(shí)教材人員“四落實(shí)”;哈爾濱市齊齊哈爾市按照生產(chǎn)安全事故“四不放過”的原則，建立事故單位全員培訓(xùn)新機(jī)制;佳木斯市省農(nóng)墾總局把安全培訓(xùn)工作納入各科室監(jiān)管責(zé)任中，形成一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)的良好局面。

(三)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作逐步得到企業(yè)重視。大部分企業(yè)能夠?qū)踩a(chǎn)培訓(xùn)作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作來抓。企業(yè)負(fù)責(zé)人重視員工安全培訓(xùn)，將安全生產(chǎn)培訓(xùn)列入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，列入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和管理人員工作職責(zé)中。鶴崗華能發(fā)電公司組織開展了“六型”班組(長(zhǎng))創(chuàng)建活動(dòng)，斯達(dá)機(jī)械設(shè)備有限公司設(shè)立了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)科，有效提高班組長(zhǎng)和職工全員培訓(xùn)效果。

(四)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)不斷加強(qiáng)。各地高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備投入，擴(kuò)充人員編制、充實(shí)師資力量、配備專用車輛，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善。哈爾濱市、雞西市、鶴崗市培訓(xùn)中心投入大量經(jīng)費(fèi)購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，硬件建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，為做好安全培訓(xùn)工作奠定了較好基礎(chǔ)。

二、存在的主要問題。

崗操作證。牡丹江第二發(fā)電廠特種作業(yè)人員只有技能等級(jí)證，沒有電工特種作業(yè)人員操作證。

(二)個(gè)別企業(yè)無(wú)視安全生產(chǎn)法律法規(guī)安全培訓(xùn)不落實(shí)。部分企業(yè)安全培訓(xùn)工作沒有納入。

年度工作計(jì)劃。

培訓(xùn)檔案管理不規(guī)范，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)無(wú)保障從業(yè)人員安全培訓(xùn)走過場(chǎng)培訓(xùn)檔案不健全從業(yè)人員無(wú)證上崗。大慶油田飛馬有限公司一家下屬企業(yè)培訓(xùn)率不足24%。大興安嶺神州北極木業(yè)有限公司宜家分公司未按規(guī)定提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，培訓(xùn)計(jì)劃中沒有培訓(xùn)專項(xiàng)資金列支情況;綏化市黑龍江昊天玉米開發(fā)有限公司未建立安全培訓(xùn)管理制度無(wú)安全培訓(xùn)計(jì)劃等。

(四)私營(yíng)企業(yè)特種作業(yè)人員缺乏監(jiān)管和制約。個(gè)體小修理部、小鐵藝店、電器設(shè)施售后服務(wù)部等，由于目標(biāo)小、布局分散、覆蓋面廣，隱蔽性強(qiáng)，監(jiān)管難度大，致使這部分特種作業(yè)人員不參加培訓(xùn)，長(zhǎng)期無(wú)證上崗，給安全生產(chǎn)帶來很大事故隱患，給安全生產(chǎn)監(jiān)管工作帶來很大困難。

三、下一步工作要求。

一是拓展安全生產(chǎn)培訓(xùn)法律法規(guī)宣傳渠道。利用安全監(jiān)管局網(wǎng)站等媒體、安全生產(chǎn)月活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳面，在各級(jí)安全監(jiān)管局網(wǎng)站上開辟“安全培訓(xùn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)專欄”，及時(shí)發(fā)布安全生產(chǎn)培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定和規(guī)范性文件，使企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理人員有渠道及時(shí)了解和掌握安全生產(chǎn)培訓(xùn)的法律規(guī)定，為進(jìn)一步做好企業(yè)安全培訓(xùn)工作提供法律依據(jù)。

二是加大安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查力度。各市(地)安監(jiān)局要以這次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，結(jié)合全省“打非”專項(xiàng)行動(dòng)和日常執(zhí)法檢查、行政許可審批，有針對(duì)性地加大本地區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)監(jiān)督檢查力度，明確安全培訓(xùn)法律職責(zé)，督促轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位強(qiáng)化員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，建立健全安全培訓(xùn)檔案，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全培訓(xùn)制度、措施。

三是適時(shí)召開全省安全培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。年底前組織召開安全培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣安全培訓(xùn)工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步剖析安全培訓(xùn)工作存在問題，深入研究提升全省安全培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。

四是切實(shí)抓好問題整改。針對(duì)這次專項(xiàng)執(zhí)法檢查暴露的突出問題，各市(地)安監(jiān)局要結(jié)合工作實(shí)際，落實(shí)專人、明確責(zé)任，抓好整改落實(shí)。對(duì)專項(xiàng)檢查抽查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題要跟蹤督促整改，確保落到實(shí)處。

五是開展全省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)。結(jié)合國(guó)家安監(jiān)總局開展安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管和從業(yè)人員專項(xiàng)治理工作，各市(地)安監(jiān)局要對(duì)本地區(qū)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂發(fā)文、亂辦班、亂收費(fèi)、違規(guī)發(fā)證情況組織開展一次專項(xiàng)治理，進(jìn)一步規(guī)范安全培訓(xùn)工作法治秩序。

六是推動(dòng)四級(jí)資質(zhì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。為進(jìn)一步推動(dòng)全省安全培訓(xùn)工作，強(qiáng)化企業(yè)班組長(zhǎng)和職工全員培訓(xùn)，提高企業(yè)三級(jí)培訓(xùn)教育質(zhì)量，充分整合和利用企業(yè)基礎(chǔ)資源，推動(dòng)全省四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，在具備條件的大中型企業(yè)和縣(市、區(qū))建立四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，寓培訓(xùn)于服務(wù)之中，就近就便培訓(xùn)從業(yè)人員。

年八月二十五日。