總結(jié)是對自己經(jīng)驗的提煉,讓我們從中獲取更多的智慧和教訓。在寫總結(jié)時,我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟,使文章更具個性和深度。在下文中,將為大家提供一些寫作總結(jié)時需要注意的事項和技巧。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇一
今年的12月4日,是我國第20個全國法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動,我校根據(jù)教育局《關(guān)于開展2021年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的`文件精神和工作要求,結(jié)合本校的實際情況,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,建設(shè)法治中國”這一活動主題,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下:
一、提高認識,加強領(lǐng)導。
為了切實開展好這次宣傳教育活動,專門成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導小組。校領(lǐng)導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動,在11月27日,就認真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學習,為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累,打下了堅實的基礎(chǔ),并及時制定了宣傳活動方案,對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實,營造氛圍。
弘揚法治精神,知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng),此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開展。具體活動內(nèi)容有:
1、加強教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識。
(1)利用全體教職工會議時間,組織廣大教職工認真學習黨的十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)組織教職工學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識。
2、組織法制宣傳隊上街進行法治宣傳。
12月4日我校派出由閆雄韜校長帶隊的”12.4”法制宣傳隊,到縣城主要街道發(fā)放宣傳材料300余份,積極開展普法公益活動,增強了活動的感染力和影響力。
3、12月5日聯(lián)合河郭鎮(zhèn)派出所對教教室宿舍展開清查管制刀具行動。
本次行動雖然未發(fā)現(xiàn)管制刀具,但我們發(fā)現(xiàn)有的同學攜帶與學習無關(guān)的學校不允許帶進校園的危險物品。以后要將清繳管制刀具工作和學生法制教育密切結(jié)合起來,增強法制意識、安全防范意識和守法觀念,為學生安全,健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
4、開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(1)在校大門口懸掛“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”“增強憲法意識,推進依法治?!毙麄鳈M幅,營造氛圍。
(2)12月1日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的法制宣傳動員,對全校師生再一次進行法制宣傳教育,拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(3)12月2日下午,各班級開展一次以“法律伴我成長”為主題的班會,學生積極講述自己身邊的法律故事,班主任從學校的規(guī)章制度到國家的法律法規(guī)進行講解,為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎(chǔ)。提高了學生的法律意識,養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
(4)、舉辦了一次法制講座,并組織師生觀看法制宣傳片,通過鮮活的案例教育,進一步提高廣大青少年學生的守法意識。
(5)以“法律伴隨我同行”為主題,組織學生開展手抄報活動,對各班手抄報進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。,進一步鞏固學生的法制教育效果。
總之,我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J真負責的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩(wěn)定,為促進學生地健康成長,繼續(xù)做出我們地努力,進一步推進“平安校園”建設(shè)。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇二
憲法是國家的根本大法,規(guī)定了我國的國體和政體,具有最高的法律效力,是各項立法的依據(jù),是治國安邦的總章程,是保持國際統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、積極推進法治建設(shè)。
認真貫徹依法治國基本方略,不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法治統(tǒng)一的前提下,從實際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律的實施,推進科學發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,扎實推進科學立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。
三、新部署及新要求。
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設(shè)提出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。
1、要在學習貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會機一部樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
2、通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進科學發(fā)展。
四、學習的具體要求。
1、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。我深刻認識到,只有學習法律法規(guī)有關(guān)條文,熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,才能做到很好的遵守規(guī)章制度,并且才有可能成為一名合格的員工。因此,熟練掌握法律法規(guī)的基本知識,學好各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
2、通過學習進一步掌握了學習方法,力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就,關(guān)鍵要靠長期的學習和積累,要有刻苦鉆研的精神,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法的合格人員。在學習方法上,我認為要練習崗位重點學習,并做到學習與實踐相結(jié)合,學法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇三
憲法,是我國的根本大法,是治國安邦的總章程。所以,作為每一個中國市民,我們都要弘揚憲法精神,加強憲法實施。
法治是規(guī)則之治,依法治國首先是依憲治國,憲法是國家的根本大法,是國家最高的行為準則,古人云;“沒有規(guī)矩不成方圓?!敝袊揽繎椃ǎ箛也粩喟l(fā)展,有力地推進和保障了我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,維護了社會和平發(fā)展,保障人民的權(quán)益,有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度,有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
既然如此,那么我們就更應(yīng)該弘揚憲法精神,加強憲法實施,從生活中的每一件小事做起,從身邊做起,從我做起,從簡單的誠信、友愛、互幫互助,到為社會、為國家做出貢獻,大力弘揚。
憲法精神分為:堅持社會主義本質(zhì)特征的精神;發(fā)展社會主義民主,加強社會主義法制的精神;民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神;改革開放的精神;實事求是,從實際出發(fā)的精神。
實事求是,從實際出發(fā)。實事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在我國的現(xiàn)行憲法中,實事求是,一切從實際出發(fā),從中國的國情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中,實事求是,誠信乃是評價一個人的優(yōu)良品德,在生活中,我們要做到誠信待人,答應(yīng)別人的事就要做到,如果做不到,還不如不答應(yīng)。人與人、國家與國家之間都應(yīng)如此。誠信是基礎(chǔ),連基礎(chǔ)都沒有,進一步發(fā)展的事就更不用提了。
作為一名高中生,我們且不提為祖國做出多么大多么大的貢獻,我們要在日常生活中嚴格要求自己,把社會主義核心價值觀以實際行動落實到點點滴滴中,大力弘揚憲法精神。
為了使祖國不斷發(fā)展,光大力弘揚憲法精神是遠遠不夠的,我們還得加強對憲法的實施。這一點就要落實到相關(guān)政府、國家人員的身上了,實事求是地處理各類事件,公民呢則是要按照法律嚴格地要求自己、要求身邊的人。
我相信,一個國家的發(fā)展光靠一個人是遠遠不夠的,只有全體公民團結(jié)起來,萬眾一心,弘揚憲法精神,加強憲法實施,齊頭并進,終有一天祖國會變得更加繁榮富強,從一個人口大國轉(zhuǎn)變成一個強國,我希望,這一天能夠盡快來臨,中國能變得更加強大!
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇四
2019年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定,將12月4日設(shè)立為國家憲法日。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為啥設(shè)立國家憲法日呢?接下來就為您一一解讀。
作為一個國家的根本大法,我國憲法除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機制等內(nèi)容外,更詳細地規(guī)定了我國公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務(wù)。憲法賦予了每個公民一系列的基本權(quán)利!
公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。
年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
國家保護婦女的權(quán)利和利益,實行男女同工同酬,培養(yǎng)和選拔婦女干部。
公民的人身自由不受侵犯,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。國家通過各種途徑,創(chuàng)造勞動就業(yè)條件,加強勞動保護,改善勞動條件,并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,提高勞動報酬和福利待遇。
勞動者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,規(guī)定職工的工作時間和休假制度。
在很多老百姓心中,對憲法這個國家根本大法也許還沒那么熟悉,有了國家憲法日的設(shè)立,就有了一個好的開端,每年的這一天,起碼大家會記起這樣一個特殊的日子。相信通過國家憲法日的宣傳和教育,會使憲法觀念和憲法體現(xiàn)的基本精神更加深入人心,讓憲法成為至上的法律,從而切實推進依法治國的進程。
12月4日將迎來國家憲法日,它從原來的法制宣傳日到現(xiàn)在的國家憲法日暨全國法制宣傳日,體現(xiàn)的不僅僅是名稱上的變化,還具有更深刻的歷史和現(xiàn)實意義。
憲法乃國家之重器。作為國家的根本大法,憲法通過界定權(quán)力和權(quán)利來分配基礎(chǔ)性資源,構(gòu)建起在修改之前不得任意逾越的法治框架。在一定意義上說,憲法集中反映了一國社會各階層的協(xié)調(diào)意志,因而是最大的社會共識。所以,憲法乃國家之重器,猶如定海之神針。環(huán)視宇內(nèi),憲法作為治國之利器,功勛彪炳,益世良多。法律的生命在于實施,如果作為國之根本的憲法本身淪為一紙具文,誰來約束權(quán)力?誰來保障權(quán)利?如何凝聚共識?百姓的身心安寧何以維系?強國富民的中國夢何以承載?如果憲法與現(xiàn)實漸行漸遠,國人就會心生幾許迷惘……強化憲法權(quán)威,已是刻不容緩!
依憲治國是憲法的實施?!耙粐q一身之治,貴能求均衡而致中和”。當前中國的突出問題是權(quán)力對權(quán)利的失衡,是權(quán)力不受約束,解決方案是要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”,這個籠子就是法治。不同國家國情不同,憲法的具體內(nèi)容可以不一,但對于憲法的尊重卻不能有二。憲法是國家的根本大法,堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。依憲執(zhí)政就意味著權(quán)力要受約束,不允許有超越于憲法之上的特權(quán)者。在特定的憲法框架下,權(quán)力有大小,權(quán)利有多少,資源分配也不可能絕對公平,但游戲規(guī)則一旦制定,大家就要共同遵守。依憲治國的實質(zhì)是法治,法治的底線是任何人不得享有犯規(guī)的特權(quán),否則法律就將淪為特權(quán)階層的工具,而特權(quán)階層是難有良知的。因為良知形成于將心比心的換位思考,特權(quán)階層既是辯證法的豁免者,自然也就沒有換位思考的必要和習慣。此外,依憲治國與民主也如一枚硬幣之兩面,依憲治國重在限制權(quán)力,民主重在賦予權(quán)利。
以憲法日作為法治新起點。近代以降,憲法始終承載著中華民族偉大復興的夢想。自192019年清政府《欽定憲法大綱》起算,依憲執(zhí)政業(yè)經(jīng)百年輪回?,F(xiàn)已躋身全球第二大經(jīng)濟體的中國,有理由站在一個更高的起點上謀求發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展和生活水平的不斷提高,推動了需求層次的不斷上移,強化了公民的權(quán)利意識,而利益的多元分化帶來的社會矛盾加劇,也迫切要求在政治與法律層面上的調(diào)整和回應(yīng)。站在歷史和現(xiàn)代交會處的東方巨人,只有抓住機遇直面挑戰(zhàn),才能進一步煥發(fā)勃勃生機。信息化和全球化大潮涌動,歷史洪流滾滾向前!憲法日的確立,既飽含著歷史的重托,也是對現(xiàn)代化的積極回應(yīng)。
憲法日的設(shè)立本身是一種形式,形式的作用在于對內(nèi)容進行沉淀和升華,可以激起內(nèi)心的神圣感,實現(xiàn)情與理的交融。但形式不能脫離內(nèi)容,更不能以形式取代內(nèi)容。讓憲法從文本走向?qū)嵺`,不能只靠憲法日的法制宣傳,更要靠具體的制度保障。但憲法日可以作為尊憲行憲的一個全新起點,成為向依憲治國的正確方向上邁出的嶄新一步。
以此為契機,或可將部分國人對權(quán)力和金錢的崇拜轉(zhuǎn)化為對憲法和法治的尊崇,使法治成為一種自上至下一體遵行的生活方式。
設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。之所以確定12月4日這一天為“全國法制宣傳日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。xx屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求,全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”
四中全會公報提出,法律的生命力在于實施,法律的權(quán)威也在于實施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實施。“憲法不是為了印在紙上、掛在墻上給人看的,但是多年來,憲法的實施和保障是不完備的?!痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念,認為刑法、民法是比較嚴厲的法律,違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的,違反憲法可以不追究法律責任。這種“違法可怕,違憲不可怕”的觀念相當普遍。其實,違憲,是最嚴重的違法?!斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國家的根本大法,凌駕于所有法律之上,具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講,憲法是人民權(quán)利憲章,最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念,具有至高無上的地位?!?/p>
設(shè)定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國,并決定把每年12月4日制定為國家憲法日。每年12月4日,國家都會通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。60年前,第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法,這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日,五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2019年,對現(xiàn)行憲法的四次修改,使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進步伐,不斷與時俱進。
決定指出,將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。
設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇五
憲法,立國之根基。她,承載著廣泛的民意,是法律的源頭。她,歷經(jīng)多次修訂,但始終心系“人民”二字。
《中華人民共和國憲法》是我國的基本法,是祖國繁榮昌盛的動力源泉。憲法并非宛若浮云飄蕩,而是與我們生活緊密相連的。因為有憲法,國家的權(quán)利屬于最為廣大的人民,五十六個民族一律平等,親如一家;因為有憲法,我們普通百姓才被尊重,幸福而又和睦的生活著。我國九百六十萬平方千米的遼闊土地,十三多億的人口,每一座城市、每一戶家庭、每個角落都能感受到憲法對人民生活的保障。
憲法如同一座堅硬無比的城墻,他保護著我們不受到傷害,孩子們可以快樂地上學,年輕人可以勤奮地工作,老年人可以幸福地生活,人們的生活才能如此井然有序;遵守交規(guī)、文明讓座。人人自由而平等,互相尊重和幫助,法律維護著每一個人的尊嚴。憲法-—一個守護我們的神。每一個公民都擁有屬于自己的權(quán)利,他人不可干涉。這條法律我一直都謹記著,對此的印象也頗為深刻。因為去年,我身邊就發(fā)生了這樣一件關(guān)于行使個人權(quán)利的事件:外公在老家聲望高一直都受大家的尊重,每次競選村長,外公的那一票有決定性的意義。十幾年前,當?shù)氐拿耧L還是非常淳樸的,大家相互幫助,關(guān)系十分融洽,外公都是看一個人能否勝任村長之位,才把寶貴一票投去的。而現(xiàn)在的青年人為了能獲得村長之位,不惜花費重金從別人手中買票。于是,外公的票便變得十分珍貴,一大群人都去外公家拜訪請求,對此他一直沒有回應(yīng),而是召開家庭會議,外公每次都嚴肅地說:“你們不要收錢,要行使自己的選舉權(quán),將票投給真正值得百姓信任的人手中!”外公的話,一直縈繞在我的心頭,永難忘卻。
憲法應(yīng)該要根植在人民的心中,人人就都應(yīng)該遵紀守法,才能國泰民安!
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇六
學校領(lǐng)導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動,11月28日召開動員大會,組織全體教職員工認真學習了文件精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容。
二、營造氛圍。
為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度,在學校懸掛相關(guān)標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動。
2.開展憲法晨讀活動工作總結(jié)。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識,學生們加深了對憲法知識的進一步了解。
3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座,讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。
“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落,但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇七
憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其它制度,涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高的法律效力。是制定其它法律的依據(jù),一切法律、法規(guī)不得同憲法相抵觸。
1949年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》。
1954年憲法奠定了新中國憲法的基本框架,是中國開天辟地的第一部憲法。這部憲法充分考慮了我國革命的具體國情,特別是1949年以來我國革命和建設(shè)的經(jīng)驗,可以說是完全符合當時中國國情的中華人民共和國憲法。
1982年12月4日第五屆全國人大第五次會議通過第四部憲法,也是我國的現(xiàn)行憲法,1988年4月、1933年3月、1999年3月、2004年3月先后對這部憲法進行了修改,這部憲法是建國以來最完善的一部憲法。2004年3月4日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的十六大精神,體現(xiàn)了黨的十三屆四中全會以來的基本理論觀點和重大方針政策。憲法修正案充實了我國社會主義憲法的指導思想,完善了國家基本的經(jīng)濟制度、政治制度,加強了對公民各項權(quán)利的保障,有利于加強和改善黨的領(lǐng)導,有利于調(diào)動廣大人民群眾全面建設(shè)小康社會的積極性,有利于促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
維護憲法,保證憲法實施,是每一個公民的神圣職責。我們每一個公民要認真學習憲法,領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì),養(yǎng)成遵守憲法、維護憲法的習慣。
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇八
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
我是**年級的**x,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全的擁有幸福的生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學習好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。
今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。
謝謝大家!
憲法手抄報模板內(nèi)容范文簡短篇九
1、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?
未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括:。
訴訟途徑:打官司;。
非訴訟途徑:投訴,調(diào)解,裁決,仲裁,復議,申訴等.
法律服務(wù)的主要機構(gòu)是律師事務(wù)所,法律服務(wù)所.還有就是可以找當?shù)鼐游瘯?婦聯(lián),公安局等等.
2、為什么要研究青少年的法律意識?
我國的青少年犯罪,已呈現(xiàn)出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢,已成為我國構(gòu)建和諧社會的一個突出的社會問題.青少年犯罪大多出于法律認知水平低下.由此可見青少年法律意識的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要.
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