最新活動(dòng)效果評(píng)估范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。如何解決社會(huì)問題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

活動(dòng)效果評(píng)估篇一

（1）檢驗(yàn)招聘工作的成果與招聘方法的有效性程度（2）下次招聘工作的改進(jìn)。

二、招聘評(píng)估工作小組的構(gòu)成。

招聘工作評(píng)估小組由人力資源部主管、招聘工作人員及用人部門的負(fù)責(zé)人組成。

三、評(píng)估內(nèi)容。

（一）招聘周期。

招聘周期是指從提出招聘需求到人員實(shí)際到崗之間的時(shí)間。

（二）用人部門滿意度。

主要從招聘分析的有效性、信息反饋的及時(shí)性、提供人員的適崗程度等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。

（三）招聘成本評(píng)估指標(biāo)。

1.招聘成本。

招聘成本是指為吸引和確定企業(yè)所需要的人才而支出的費(fèi)用，主要包括廣告費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)、行政管理費(fèi)等。

單位招聘成本=總成本/錄用人數(shù)。

招聘所花費(fèi)的總成本低，錄用人員質(zhì)量高，則招聘效果好；反之，則招聘效果有待提升?？偝杀镜停浻萌藬?shù)多，則招聘成本低；反之，則招聘成本高。

2.選拔成本。

它由對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行人員測(cè)評(píng)與選拔，以做出決定錄用與否時(shí)所支付的費(fèi)用所構(gòu)成。

3.錄用成本。

錄用成本是指經(jīng)過對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行各種測(cè)評(píng)考核后，將符合要求的合格人選錄用到企業(yè)時(shí)所發(fā)生的費(fèi)用，主要包括入職手續(xù)費(fèi)、面試交通補(bǔ)助費(fèi)、各種補(bǔ)貼等項(xiàng)目。

4.安置成本。

安置成本是指企業(yè)錄用的員工到其上任崗位時(shí)所需的費(fèi)用，主要是指為安排新員工所發(fā)生的行政管理。費(fèi)用、辦公設(shè)備費(fèi)用等。

5.離職成本。

離職成本是指因員工離職而產(chǎn)生的費(fèi)用支出（損失），它主要包括以下四個(gè)方面。

（1）因離職前的員工工作效率的降低而降低企業(yè)的效益。

（2）企業(yè)支付離職員工的工資及其他費(fèi)用。

（3）崗位的空缺產(chǎn)生的問題，如可能喪失銷售的機(jī)會(huì)、潛在的客戶、支付其他加班人員的工資等。

（4）再招聘人員所花費(fèi)的費(fèi)用。

（四）基于招聘方法的評(píng)估指標(biāo)。

（1）引發(fā)申請(qǐng)的數(shù)量。

（2）引發(fā)的合格申請(qǐng)者的數(shù)量。（3）平均每個(gè)申請(qǐng)的成本。

（4）從接到招聘申請(qǐng)到方法實(shí)施的時(shí)間。

（5）平均每個(gè)被錄用的員工的招聘成本。

（6）招聘的員工的質(zhì)量（業(yè)績、出勤率等）。

（五）錄用人員數(shù)量評(píng)價(jià)。

（1）錄用比。

錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)*100%（2）招聘完成比。

招聘完成比=錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100%（3）應(yīng)聘比。

應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù)*100%。

四、評(píng)估總結(jié)。

招聘工作結(jié)束后，招聘工作的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)撰寫招聘評(píng)估報(bào)告，報(bào)告應(yīng)真實(shí)地反映招聘工作的過程，為企業(yè)下一次的招聘工作提供經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)效果評(píng)估篇二

根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《山西省義務(wù)教育水平提升工程實(shí)施意見》(晉政辦發(fā)[20xx]8號(hào))及省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》(晉教基[20xx]34號(hào))要求，受陽泉市人民政府的委托，我局組織專門人員于20xx年11月30日—12月1日，對(duì)本市郊區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了評(píng)估。期間，評(píng)估組聽取了該區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)，查閱了教育、財(cái)政、稅務(wù)等有關(guān)部門的檔案資料，深入郊區(qū)的六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察，基本掌握了該區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施情況。現(xiàn)將評(píng)估情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

陽泉市郊區(qū)地處太行山中段的娘子關(guān)內(nèi)，面積平方公里，現(xiàn)轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)185個(gè)行政村，人口萬。20xx年，全區(qū)國民生產(chǎn)總值億元，財(cái)政總收入17848萬元，地方財(cái)政收入6161萬元，農(nóng)民人均純收入3316元。全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段中小學(xué)97所，其中小學(xué)82所，初級(jí)中學(xué)11所，九年一貫制學(xué)校4所，教職工2474人，在校生34493人。

二、主要成績。

(一)義務(wù)教育水平不斷提升。該區(qū)小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)6周歲入學(xué)。6—11周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，初等義務(wù)教育完成率100%;全區(qū)12—15周歲學(xué)齡少年入學(xué)率達(dá)，初中鞏固率99%，九年義務(wù)教育完成率為;三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)99%。該區(qū)承擔(dān)了山西省教育規(guī)劃十五課題“學(xué)校管理校本化研究”，經(jīng)過數(shù)年的實(shí)踐，全區(qū)中小學(xué)基本建立了《學(xué)校管理章程》，形成了校長全面負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督保證，教代會(huì)民主管理的機(jī)制，促進(jìn)了依法治教、按章辦學(xué)，推動(dòng)了義務(wù)教育水平的不斷提升。

(二)中小學(xué)布局調(diào)整力度大，成效顯著。從xx年開始，該區(qū)啟動(dòng)了新一輪中小學(xué)布局調(diào)整工程。經(jīng)過5年的實(shí)施，全區(qū)共撤并中小學(xué)82所。根據(jù)該區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，到20xx年，全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校數(shù)將調(diào)整為48所，其中九年一貫制學(xué)校5所(含1所私立學(xué)校、2所廠礦子弟學(xué)校)，初中9所，小學(xué)34所。中小學(xué)校的規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，其中小學(xué)規(guī)模將全部達(dá)到在校生200人以上，初中和九年一貫制學(xué)校規(guī)模將達(dá)到600人以上。學(xué)校布局達(dá)到省定要求。

20xx年，郊區(qū)結(jié)合布局調(diào)整工作，開始了中小學(xué)拆火爐工程，準(zhǔn)備用三年時(shí)間，讓全區(qū)規(guī)劃內(nèi)學(xué)校都用上潔凈安全的暖氣。20xx年，區(qū)政府拿出120萬元專項(xiàng)配套資金用于拆火爐工程，到年底，首批28所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了暖氣供暖。

(三)教育經(jīng)費(fèi)做到了逐年增長。該區(qū)連續(xù)多年保持了教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長，20xx年，年生均公用經(jīng)費(fèi)國撥部分小學(xué)達(dá)90元以上，初中近160元。轉(zhuǎn)移支付撥付到位，使用合理。經(jīng)費(fèi)管理和使用規(guī)范，符合省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

(四)教師和校長隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。該區(qū)實(shí)行了教師培訓(xùn)校本化，建立了校本培訓(xùn)的“四為主”機(jī)制，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。全區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷率;初中教師學(xué)歷合格率100%，其中本科以上學(xué)歷率。教師師德狀況良好，沒有違法犯罪行為。此外該區(qū)還出臺(tái)了教師健康工程，建立了為教師體檢制度和教師愛心互助制度，將教師身體素質(zhì)納入教師隊(duì)伍建設(shè)系統(tǒng)工程。郊區(qū)還開辟了校長論壇等陣地，引導(dǎo)中小學(xué)校長不斷思考，不斷研究，提高了校長隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。此外郊區(qū)還在校長管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，建立了校長競爭上崗制度、長效培訓(xùn)制度和三評(píng)一考核制度，使校長隊(duì)伍的活力得到了進(jìn)一步提高。

(五)全面育人工作提升學(xué)校品位。20xx年底，郊區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施全面育人工程的意見》，提出了“關(guān)注人的發(fā)展、人的可持續(xù)發(fā)展、關(guān)注人的終身發(fā)展”和“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)理念，開始實(shí)施全面育人工程。明確要求各級(jí)各類學(xué)校，把培養(yǎng)學(xué)生成“人”作為首要目標(biāo)，堅(jiān)持“育德為先，育德、育體、育智、育能并重”的原則，遵循“兒童成長規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律”，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，厚積學(xué)校文化底蘊(yùn)，整合學(xué)校、家庭、社區(qū)各類教育資源，集聚各方面力量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

20xx年9月，郊區(qū)又出臺(tái)《創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案》，進(jìn)一步深入推進(jìn)全面育人工程，引導(dǎo)學(xué)校著力在文化內(nèi)涵上做文章，在道德層面上創(chuàng)特色，在教育質(zhì)量上創(chuàng)品牌，促進(jìn)師生人生境界、人文素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面提升。

活動(dòng)效果評(píng)估篇三

1、黎園情溫情服務(wù)

（1）婚禮特別服務(wù)

活動(dòng)期間，那些在我們店進(jìn)行家紡產(chǎn)品購買的新婚夫婦，我們可以提供將其訂購產(chǎn)品以禮品形式送貨上門服務(wù)，體現(xiàn)我們黎園情家紡的溫情服務(wù)。

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（2）親情派送

活動(dòng)期間，那些身在遠(yuǎn)方無法回家看父母親朋好友的人，只要購買我們黎園情家紡產(chǎn)品，我們可以將其以禮品形式快遞給他所想要送的人 將他們的心意傳遞給他們所關(guān)心掛念的人。

（3）家居特別服務(wù)

活動(dòng)期間，那些想要喬遷新居想要購買家紡產(chǎn)品的人，只要在我們店購買家紡產(chǎn)品裝飾新居

我們會(huì)根據(jù)合適的價(jià)格和其特別需要，提供適宜的產(chǎn)品搭配，讓其放心滿意地選擇我們黎園情家紡產(chǎn)品。

2、特價(jià)優(yōu)惠

（1）團(tuán)購優(yōu)惠

活動(dòng)期間，來我們店購買家紡產(chǎn)品的五人以上團(tuán)購打八折，這樣可以增加客戶購買量。

3、新老客戶答謝活動(dòng)。

（1）禮品贈(zèng)送

五一活動(dòng)期間 為了感謝廣大顧客對(duì)我們黎園情家紡長期以來的支持以及歡迎廣大顧客光顧我們店，只要來我們店購買產(chǎn)品，均有禮品贈(zèng)送。

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至于具體禮品根據(jù)具體購買數(shù)量和金額來定。

4、清涼一夏 換季新品促銷

活動(dòng)期間，為了迎接清涼一夏我們店開展換季家紡新品促銷活動(dòng)，全場新品均打8.5折。

三、評(píng)估

（一）評(píng)估目的

通過對(duì)整個(gè)活動(dòng)開展的評(píng)估，找出活動(dòng)開展過程中的不足。為今后類似活動(dòng)的更好開展，積累經(jīng)驗(yàn)。

（二）評(píng)估內(nèi)容

1、活動(dòng)準(zhǔn)備評(píng)估

a.準(zhǔn)備工作：

1）為了更好地實(shí)施五一促銷活動(dòng)方案計(jì)劃，我們需要跟物流公司打通關(guān)系 最好簽訂一些合同，這樣以便于送貨上門。

另外送貨上門服務(wù)，要特別注明只有大城市市中心，或者附近有我們的用來派送產(chǎn)品的.物流公司，偏遠(yuǎn)地區(qū)不提供此服務(wù)，以及須注明必須是婚慶大批量訂購。

3）親情派送時(shí)我們會(huì)要求我們的顧客填上他贈(zèng)送產(chǎn)品的接收人的信息，包括地址、姓名、聯(lián)系方式等。

4）家居特別服務(wù)要求我們要事先根據(jù)價(jià)位，和目標(biāo)人群需要，提供幾套具體產(chǎn)品搭配。

5）我們需要事先提供一些小件物品作為活動(dòng)期間禮品贈(zèng)送。 b.活動(dòng)準(zhǔn)備評(píng)估

整個(gè)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作均依據(jù)經(jīng)過我組成員共同構(gòu)想策劃的五一促銷活動(dòng)方案，在方案中我們對(duì)其方案實(shí)施可行性進(jìn)行了詳細(xì)的分析。另外由于正好與我們實(shí)訓(xùn)時(shí)間重合，準(zhǔn)備時(shí)間充足，總之前期充分的準(zhǔn)備為活動(dòng)的正常開展提供了堅(jiān)、實(shí)基礎(chǔ)。

2、活動(dòng)執(zhí)行評(píng)估

a.執(zhí)行活動(dòng)

1）人員安排：

此次活動(dòng)由我們項(xiàng)目小組五人全權(quán)負(fù)責(zé)。

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2）活動(dòng)交接：

依據(jù)活動(dòng)的開展情況，為了按時(shí)完成促銷活動(dòng)實(shí)施工作，各成員之間要注意工作的交接，最后匯總給組長 3）活動(dòng)核準(zhǔn)：

5月10日，有組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)執(zhí)行的核準(zhǔn)工作，考察每個(gè)成員的工作完成情況

b.活動(dòng)執(zhí)行評(píng)估

整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行過程中在很多細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了很多問題，給活動(dòng)的

順利開展和活動(dòng)的效果都產(chǎn)生了不小的影響。另外我們的方案一開始未得到老板的支持，這樣就浪費(fèi)了我們不少時(shí)間，也花費(fèi)了我們更多的人力。

3、活動(dòng)效果評(píng)估

a.取得的成績

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（2）賣家信用：由于開展了促銷活動(dòng)， 使前后賣家信用有了一些變化，4月30之前，賣家信用總計(jì)為341，五月10日賣家信用總計(jì)為371，提高了30 4月30之前統(tǒng)計(jì)：

5月10日統(tǒng)計(jì)：

（3）影響面：

整個(gè)活動(dòng)的消費(fèi)市場范圍較大，但是影響范圍較小 未達(dá)到達(dá)到了活動(dòng)的要求范圍。 （4）知名度提升：

通過此次活動(dòng)的開展，對(duì)于市場基礎(chǔ)一直就較好的家紡行業(yè)來說 （5）促進(jìn)銷售：

活動(dòng)的開展，擴(kuò)大了影響面，提高了知名度，這些無疑對(duì)銷售都起到了很好的促進(jìn)作用，同時(shí)也增強(qiáng)了客戶的信心。

b.活動(dòng)不足

（1）活動(dòng)方案欠完善。 （2）宣傳不足 （3）執(zhí)行力不強(qiáng)

c.問題

（1）我們開展這些五一促銷活動(dòng)，溫情特別服務(wù)和降價(jià)優(yōu)惠需要花費(fèi)很大的成本。

（2）這些活動(dòng)內(nèi)容需要老板的同意，而勸說老板，讓老板能夠愿意出血的任務(wù)艱巨。

四、改進(jìn)建議

（1）需要在開展促銷同時(shí)最大程度上降低成本。這些都需要我們組員內(nèi)部討論交流，想出好辦法。

（2）由于活動(dòng)方案地實(shí)施由老板決定所以我們派遣楊英英跟老板進(jìn)行溝通，畢竟她是老板的表姐夫，比較好交流些，并向老板講述此方案的可行性。

五、總結(jié)

總之雖然活動(dòng)實(shí)施過程中遇到一些問題，但總體來說整個(gè)促銷活動(dòng)方案實(shí)施完成的還算不錯(cuò)，從中我們也吸取不少經(jīng)驗(yàn)，希望大家齊心協(xié)力一起，在接下來的工作中，能夠完成得更好。

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)簡述

活動(dòng)效果評(píng)估篇四

20_年x月x日開展了_周年大型家電促銷活動(dòng)，由于占了一定的天時(shí)和人和，再加上有吸引力的季節(jié)性商品和促銷活動(dòng)，總體效果較好，給我們以后的工作開展留下了一個(gè)很好的教材。

本次企劃案的前期準(zhǔn)備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認(rèn)真論證，形成了一套較完整的可操作性強(qiáng)的整體營銷手冊(cè)。

在促銷方面，我們應(yīng)用了針對(duì)家庭及主婦為主的消費(fèi)群的促銷活動(dòng)，達(dá)到了應(yīng)有的效果，消費(fèi)者反響熱烈，完全達(dá)到了聚集人氣的目的。

商品方面，我們配合季節(jié)性進(jìn)行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價(jià)，搶購”的商品促銷活動(dòng)，達(dá)到了即配合著整體快訊收費(fèi)的目的，又運(yùn)用商品進(jìn)行拉動(dòng)人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現(xiàn)場促銷。我們制作的_周年廣播稿，使門店在執(zhí)行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費(fèi)者很大的沖擊力，為我們以后的工作留下了很好的借鑒。

_周年大型文藝晚會(huì)把整個(gè)_周年慶推上高—潮，各門店的文藝表演可圈可點(diǎn)，供應(yīng)商的邀請(qǐng)使我們公司的企業(yè)文化和經(jīng)營思想宣傳上了一個(gè)臺(tái)階。配著生日歌總經(jīng)理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會(huì)的幾大重要亮點(diǎn)。

在天時(shí)人和方面我們也占到了一定的優(yōu)勢(shì)，_周年活動(dòng)開始天氣突然轉(zhuǎn)涼使原本快訊計(jì)劃中的季節(jié)性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最后真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執(zhí)行能力，還有做不好的事情?但是我們?cè)诠ぷ鞯挠?jì)劃、組織安排和活動(dòng)控制過程中，仍然存在著許多不足之處：在本次_周年活動(dòng)中間，有一些關(guān)于促銷計(jì)劃、活動(dòng)及商品的工作沒有落實(shí)到位，導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷售，這是值得我們?nèi)ド钏己蜕羁虣z討的：

1、部分促銷活動(dòng)由于找不到供應(yīng)商，被—迫流產(chǎn)。

2、監(jiān)督表格沒執(zhí)行，是本次_周年的一個(gè)遺憾。

3、門店的現(xiàn)場執(zhí)行力度不夠。

4、門店的及時(shí)跟蹤檢討沒有做到位。

5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個(gè)別活動(dòng)沒有得到充分的發(fā)揮。

6、新商品/敏感性商品開發(fā)，采購沒有充分的執(zhí)行，是本次_周年的遺憾。

7、門店在_周年活動(dòng)中，在一些商品的創(chuàng)意陳列方面明顯不足，有待改進(jìn)。

8、門店在_周年商品活動(dòng)中，現(xiàn)場促銷作的不到位，有時(shí)有，有時(shí)沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場促銷人員培訓(xùn)和跟蹤，這樣致使一些消費(fèi)者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。

9、門店在_周年活動(dòng)中，人氣有了，銷售上去了，但衛(wèi)生工作沒有及時(shí)跟進(jìn)，致使各門店門口及賣場的衛(wèi)生不盡如意。

10、在_周年活動(dòng)中，部分敏感性商品缺貨嚴(yán)重，影響了消費(fèi)者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認(rèn)真反思!總之，任何工作要不斷進(jìn)行總結(jié)和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個(gè)快訊營銷的方案作得更好、落實(shí)得更好。

活動(dòng)效果評(píng)估篇五

(二)項(xiàng)目概況。

二、對(duì)項(xiàng)目建設(shè)必要性的評(píng)估。

三、建設(shè)條件評(píng)估。

四、技術(shù)評(píng)估。

五環(huán)境評(píng)估。

六風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

七、盈虧平衡分析………(略)。

八、總評(píng)估。

(一)該項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)，，，都具有重要作用。

(二)在××市政府直接領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門支持下，該項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展比較順利，建設(shè)的內(nèi)外部條件均已具備。

(三)該項(xiàng)目采用的工藝技術(shù)已經(jīng)過國內(nèi)工業(yè)性生產(chǎn)試驗(yàn)，技術(shù)成熟、可靠?！痢林扑帍S提供的生產(chǎn)工藝流程及設(shè)備配置是完整的，能夠滿足生產(chǎn)的需要。

(四)經(jīng)濟(jì)效益顯著。

活動(dòng)效果評(píng)估篇六

一、活動(dòng)主題：“520大型青年聯(lián)誼會(huì)”

三、參與人員：行政事業(yè)單位單身青年男女約100人。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目營銷中心。

五、活動(dòng)情況。

1、現(xiàn)場氣氛：本次活動(dòng)作為大型相親會(huì)活動(dòng)，參與人員眾多且皆為青年群體，現(xiàn)場氛圍活潑向上，氣氛較為溫馨、浪漫、熱烈。

2、案場人氣：本次活動(dòng)包括參與人員、組織人員一百余人，整個(gè)案場簽約洽談區(qū)座無虛席，人氣爆滿，為到訪的其他客戶營造出火熱的現(xiàn)場氛圍。

（一）活動(dòng)方案形成及審核。

本次活動(dòng)性質(zhì)為渠道資源單位主協(xié)辦，項(xiàng)目承辦，因而最終執(zhí)行方案由主協(xié)辦方提供主體內(nèi)容，營銷策劃部人員按我方要求細(xì)化調(diào)整而成。整個(gè)方案形成較為順利，過程中未遇到溝通協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)上的問題；方案審核也較為高效，無反復(fù)調(diào)整修改等問題。

（二）活動(dòng)中執(zhí)行人員積極性及效果。

本次活動(dòng)我方作為承辦方，執(zhí)行工作主要包括現(xiàn)場簽到、登記并發(fā)放隨手禮，現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作，相關(guān)執(zhí)行人員積極性較高，執(zhí)行力較強(qiáng)，完滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)活動(dòng)執(zhí)行工作，確?；顒?dòng)得以順利進(jìn)行，圓滿成功。

a、活動(dòng)中來訪數(shù)量：參與相親活動(dòng)的直接人員及相關(guān)活動(dòng)組織執(zhí)行人員約110人。

b、來訪人員質(zhì)量：本次活動(dòng)對(duì)象為安陽各縣區(qū)行政事業(yè)單位工作人員，人員質(zhì)量較高。c、活動(dòng)人數(shù)及費(fèi)用比例：到訪人數(shù)共約110人，按本次活動(dòng)費(fèi)用1萬元計(jì)算，單人活動(dòng)費(fèi)用約90元。

d、來訪客戶滿意度：通過活動(dòng)中及活動(dòng)后對(duì)活動(dòng)對(duì)象的調(diào)查了解，活動(dòng)得到參與者較高評(píng)價(jià)，尤其是現(xiàn)場氛圍，物料布置和禮品贈(zèng)送等方面具有較為積極的評(píng)價(jià)，滿意度較高。

e、客戶意向及成交情況：本次活動(dòng)由于屬于承辦性質(zhì)，且活動(dòng)內(nèi)容與銷售工作關(guān)聯(lián)度不大，所以并未直接達(dá)成商品成交或購買意向。但由于到訪人員基本來自本市行政事業(yè)單位，因而在促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)力和口碑圈層傳播方面會(huì)有一定的積極作用并有利于未來的銷售工作。f、本周來訪渠道分析：

七、應(yīng)及事項(xiàng)處理情況：

作為活動(dòng)承辦方，我方工作人員在執(zhí)行中的應(yīng)及事項(xiàng)預(yù)備及執(zhí)行工作主要包括以下兩個(gè)方面：

一是現(xiàn)場安保及秩序維護(hù)工作，公司安保人員及營銷策劃部工作人員共同完成了相關(guān)工作，確?，F(xiàn)場秩序井然，確保未出現(xiàn)安全事故。二是對(duì)活動(dòng)人數(shù)不足時(shí)確?，F(xiàn)場氣氛的預(yù)備工作，營銷策劃部及銷售部工作人員做好在參與人數(shù)不足時(shí)，臨時(shí)加入其中的相關(guān)準(zhǔn)備；執(zhí)行中由于到訪量充足，因而未有實(shí)施。

（一）后宣方式。

本次活動(dòng)的后宣方式主要包括主協(xié)辦方作為贊助回饋送贈(zèng)送的相關(guān)宣傳及我方自主宣傳。

1、獲贈(zèng)的宣傳包括：

安陽廣電報(bào)報(bào)紙：硬廣（半版）、活動(dòng)精彩瞬間（半版）、軟文（4期）。

安陽新聞網(wǎng)：新聞（5天）。

新聞網(wǎng)官微：報(bào)道（2次）《直播安陽》官微：報(bào)道（2次）今日頭條：報(bào)道（3次）。

2、我方自主宣傳包括：

營銷策劃部撰寫的活動(dòng)后宣軟文在國旅安陽城微信公眾號(hào)的推送及公司人員轉(zhuǎn)發(fā)；

活動(dòng)后宣軟文在安陽信息網(wǎng)房產(chǎn)頻道及騰訊房產(chǎn)兩家合作網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)布。

1、獲贈(zèng)宣傳效果：

通過上述在安陽市具有較強(qiáng)影響力的線上線下媒體的集中宣傳，在全市乃至更廣范圍內(nèi)傳播了國旅安陽城相關(guān)信息，有效展示了項(xiàng)目綜合實(shí)力，有利于項(xiàng)目知名度和名譽(yù)度的提升。

2、自主宣傳效果：（月末統(tǒng)計(jì)）。

九、改進(jìn)建議。

1、活動(dòng)所用音響設(shè)備效果較差，建議下次活動(dòng)時(shí)升級(jí)設(shè)備或調(diào)用其他效果更好的設(shè)備；

3、未來再次贊助承辦類似活動(dòng)時(shí)，建議盡量選擇能夠更多展示項(xiàng)目信息，促進(jìn)項(xiàng)目銷售的活動(dòng)類型。

十、活動(dòng)后續(xù)工作。

1、后宣撰寫及發(fā)布；

2、案場布置撤場；

3、禮品清點(diǎn)入庫。

活動(dòng)效果評(píng)估篇七

主題：(大標(biāo)題)。

前言：(概述)。

開展活動(dòng)意義：(為什么開展活動(dòng))。

活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)。

活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)。

活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)象、區(qū)域)。

人員配置：(按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)。

前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)。

工作內(nèi)容：(提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)。

活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)。

效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)。

物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)。

一、活動(dòng)方案名稱。

盡可能具體的寫出方案名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)方案”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的`各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。

5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動(dòng)效果評(píng)估篇八

根據(jù)道路交通安全教育效果評(píng)估指標(biāo)體系確立的方法，利用柯氏的“四級(jí)評(píng)估模型”和考夫曼“五級(jí)評(píng)估模型”理論，道路交通安全教育活動(dòng)效果評(píng)估從滿意度層面、影響力層面兩個(gè)大的層面來開展，由于一次交通安全教育活動(dòng)的社會(huì)影響較小，評(píng)估重點(diǎn)在于對(duì)受教者的改變上。道路交通安全教育活動(dòng)效果的評(píng)估相對(duì)于工作層次、項(xiàng)目層次的效果評(píng)估要簡單，評(píng)估主要采用實(shí)施者自評(píng)的形式來完成，目的是完成對(duì)日常的道路交通安全教育活動(dòng)的改善，是道路交通安全教育微觀層次，也是構(gòu)成道路交通安全教育工作和項(xiàng)目的基礎(chǔ)。在道路交通安全教育效果評(píng)估指標(biāo)值的確立方法的指導(dǎo)下確立道路交通安全教育活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)值，實(shí)現(xiàn)對(duì)道路交通安全教育效果的綜合評(píng)估。

（1）滿意度滿意度指標(biāo)的含義主要指的是道路交通安全教育活動(dòng)開展后，受教者的主觀感受情況，重點(diǎn)是針對(duì)道路交通安全教育活動(dòng)開展后，受教者對(duì)教育內(nèi)容、教育形式與方法、施教者、教品教具是不是感到滿意，是主觀性的指標(biāo)。

（2）影響力影響力指標(biāo)的含義主要指的是道路交通安全教育活動(dòng)開展后，受教者道路交通安全受教的知識(shí)、態(tài)度與意識(shí)、行為與技能的變化情況，考慮的是影響受教者的情況，是客觀性的指標(biāo)。

道路交通安全教育活動(dòng)的效果評(píng)估，相對(duì)于道路交通安全教育工作、項(xiàng)目的效果評(píng)估要簡單，評(píng)估形式采用施教者“自評(píng)估”的形式，評(píng)估流程主要如下。

評(píng)估準(zhǔn)備。

第一步：明確評(píng)估目的道路交通安全教育活動(dòng)效果評(píng)估的目的是為基層交警部門開展道路交通安全教育活動(dòng)服務(wù)，測(cè)試開展道路交通安全教育活動(dòng)的實(shí)際效果，供交警部門自查、自評(píng)，通過反饋控制持續(xù)改善道路交通安全教育活動(dòng)。第二步：明確評(píng)估主體道路交通安全教育活動(dòng)效果評(píng)估主體是開展道路交通安全教育活動(dòng)的施教者，主要是基層道路交通警察。

評(píng)估實(shí)施。

第一步：隨機(jī)分組對(duì)道路交通安全教育活動(dòng)的施教者進(jìn)行隨機(jī)分組，分成實(shí)驗(yàn)組和控制組，分組時(shí)考慮年齡、性別、教育程度的均衡，希望實(shí)驗(yàn)組和控制組的組間系統(tǒng)誤差最小。第二步：事前評(píng)估在道路交通安全教育活動(dòng)開展前，對(duì)控制組的受教者進(jìn)行道路交通安全教育測(cè)試，測(cè)試的主要內(nèi)容為受教者道路交通安全教育知識(shí)掌握情況、受教者的道路交通安全意識(shí)與態(tài)度改變情況、受教者道路交通安全教育自報(bào)告行為改變情況三項(xiàng)內(nèi)容。第三步：事后評(píng)估在道路交通安全教育活動(dòng)開展后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組的受教者進(jìn)行道路交通安全教育測(cè)試，測(cè)試的主要內(nèi)容為受教者主觀感受——滿意度情況、道路交通安全教育知識(shí)掌握情況、受教者的道路交通安全意識(shí)與態(tài)度改變情況、受教者道路交通安全教育自報(bào)告行為改變情況四項(xiàng)項(xiàng)內(nèi)容。其中受教者主觀感受——滿意度情況測(cè)評(píng)，除測(cè)試是否滿意外還需要受教者對(duì)道路交通安全教育的施教內(nèi)容、施教的形式與方法、教品教具以及施教者提出自己的意見和建議，做定性分析使用。

評(píng)估分析。

第一步：對(duì)比分析分析實(shí)驗(yàn)組和控制組的受教者對(duì)道路交通安全教育知識(shí)掌握情況、道路交通安全意識(shí)與態(tài)度改變情況、受教者道路交通安全教育自報(bào)告行為改變情況三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，將實(shí)驗(yàn)組與控制組之間的差別作為道路交通安全教育活動(dòng)直接提升的效果，這是縱向?qū)Ρ?。除此以外，相同教育主題在不同的受教人群上的效果對(duì)比，稱之為橫向?qū)Ρ?。第二步：綜合分析分析實(shí)驗(yàn)組受教者主觀感受——滿意度情況、道路交通安全教育知識(shí)掌握情況、道路交通安全意識(shí)與態(tài)度改變情況、受教者道路交通安全教育自報(bào)告行為改變情況四項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行定量化評(píng)分，通過專家問卷法得到各項(xiàng)具體指標(biāo)之間的權(quán)重，綜合分析，得到道路交通安全教育的總得分，明確道路交通安全教育活動(dòng)整體效果。并對(duì)受教者對(duì)道路交通安全教育的施教內(nèi)容、施教的形式與方法、教品教具以及施教者提出的意見和建議進(jìn)行整理歸納。

反饋控制。

第一步：結(jié)果反饋道路交通教育活動(dòng)過程中受教者反映的針對(duì)道路交通安全教育的施教內(nèi)容、施教形式與方法、教品教具以及施教者提出的意見和建議的整理歸納結(jié)果以及對(duì)比分析、綜合分析的結(jié)果，尋找出道路交通安全教育活動(dòng)過程中存在的問題。第二步：結(jié)果控制針對(duì)道路交通安全教育活動(dòng)效果評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問題，提出相應(yīng)的對(duì)策和建議，進(jìn)行改善，以更好地開展下一步道路交通安全教育活動(dòng)。

結(jié)果存檔。

第一步：活動(dòng)材料存檔對(duì)道路交通安全教育活動(dòng)開展的相關(guān)文字資料、圖片資料、音頻、視頻等進(jìn)行整理，存入檔案或數(shù)據(jù)庫。第二步：評(píng)估材料存檔對(duì)評(píng)估過程采集的問卷資料和數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理，存入檔案或錄入數(shù)據(jù)庫。第三步：評(píng)估結(jié)果材料存檔對(duì)道路交通安全教育效果評(píng)估分析的相關(guān)資料進(jìn)行整理，存入檔案或錄入數(shù)據(jù)庫。第四步：結(jié)果反饋控制資料存檔對(duì)道路交通安全教育效果評(píng)估結(jié)果分析所得出問題和下一步整改意見的資料進(jìn)行整理，存入檔案或錄入數(shù)據(jù)庫。評(píng)估實(shí)施的具體流程如圖1所示。

道路交通安全教育活動(dòng)在道路交通安全教育中處于微觀位置，道路交通安全教育活動(dòng)是指特定時(shí)間點(diǎn)一次具體道路交通安全教育活動(dòng)。應(yīng)用柯氏四級(jí)教育評(píng)估模式和考夫曼五級(jí)評(píng)估模式理論，考慮受教者的主觀感受和客觀變化，從滿意度和影響力兩個(gè)層面來進(jìn)行道路交通安全教育活動(dòng)的效果評(píng)估。在應(yīng)用評(píng)估指標(biāo)確立方法及指標(biāo)值獲取方法的基礎(chǔ)上，確立道路交通安全教育活動(dòng)效果指標(biāo)體系，并對(duì)指標(biāo)具體含義進(jìn)行解釋，確立評(píng)估流程。