面向社會招聘物業(yè)公告范文(精選9篇)

總結是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。撰寫一份較完美的總結需要有系統(tǒng)性和條理性?？偨Y范文是對過去工作的總結和概括，可以啟發(fā)我們的思考。

面向社會招聘物業(yè)公告篇一

為不斷優(yōu)化教育系統(tǒng)教師人才配置，滿足教育事業(yè)發(fā)展的人才需求，根據(jù)《天津市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法（試行）》、濱海新區(qū)《關于規(guī)范20濱海新區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作的通知》以及天津市濱海新區(qū)人民政府關于濱海新區(qū)教師招聘工作的要求，結合漢沽實際，經(jīng)研究，決定面向全國公開招聘53名教師?，F(xiàn)將有關事項公告如下：

一、招聘對象及條件。

（一）招聘對象。

符合崗位要求的'、、2011屆全日制普通高等院校本科及以上學歷畢業(yè)生（濱海新區(qū)生源報考幼兒園教師崗位，招聘范圍為2009、2010、2011屆全日制普通高等院校學前教育專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)生）。

（二）招聘條件。

報考人員應具備以下條件：

（1）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有終身從事教育的志愿；

（2）具有良好的品行，符合教師基本素質(zhì)要求；

（3）具有崗位所需的專業(yè)和技能；

（4）具有適應崗位要求的身體條件；

（5）具有相應學科、學段的教師資格證（辦理聘用手續(xù)時提供，否則取消錄用資格）；

（8）小學教育專業(yè)考生只能報考小學教師崗位；

（9）招聘崗位所規(guī)定的其他條件。

二、招聘崗位查詢。

關于此次招聘的人數(shù)、崗位、資格條件等詳見《2011年漢沽教育系統(tǒng)公開招聘教師計劃》。報考人員從2011年5月30日開始，可登錄天津人事信息網(wǎng)（）和漢沽人才網(wǎng)（）進行查詢。

三、報名、繳費的地點、時間及有關事項。

此次招聘采取現(xiàn)場報名、現(xiàn)場資格審查、現(xiàn)場繳費的方式進行。

（一）報名地點：漢沽教育局。

（二）報名時間：2011年6月9日8：00至2011年6月13日4：00結束。

報名時，考生須攜帶本人身份證、戶口本、學歷證書、學位證書以及職位需求的相關證件原件和復印件（用a4紙復?。惶顚懲暾膱竺怯洷?張（可現(xiàn)場筆填，也可于漢沽人才網(wǎng)下載填寫打印）；近期正面一寸免冠照片4張（背面注姓名）。2011年應屆畢業(yè)生（無學歷證書、學位證書）憑學校推薦信原件及復印件報名。不能到現(xiàn)場報名的，可委托他人持本人上述證件及照片到現(xiàn)場報名。

（三）資格審查。漢沽人力資源和社會保障局會同漢沽教育局負責對報考人員進行資格審查。每名考生只限報考一個崗位，每個崗位的報考人數(shù)與招聘計劃數(shù)之比不能低于3:1，否則不能開考。若出現(xiàn)此種情況，將調(diào)整招聘計劃。報考上述崗位的人員在規(guī)定的時間內(nèi)可改報其他符合條件的崗位，改報時間為6月14日。

（四）繳費。通過資格審查的考生，需現(xiàn)場繳納筆試考務費45元。

考生完成繳費與報名登記后，于6月16日14：00―17日17：00到漢沽人才交流服務中心（原漢沽科委院內(nèi)）領取筆試準考證。

面向社會招聘物業(yè)公告篇二

（一）臨聘教師界定??本方案中臨聘教師是指2013年6月19日省委、省政府《關于加強中小學校教師隊伍建設的實施意見》（青發(fā)〔2013〕12號）下發(fā)前已經(jīng)被我省公辦中小學校聘用，并且報名前還一直在崗的臨聘教師。臨聘教師身份證明須按統(tǒng)一的格式（見附表）填寫完整，并到學校及教育主管部門審核蓋章確認。

（二）合同履行??新錄用公務員在機關服務年限未滿5年的不能報考，服務年限已經(jīng)滿5年的，須征得所在單位及組織人社部門同意后方可報考；事業(yè)單位在職在編人員應當嚴格履行與聘用單位約定的合同期限，報考前須征得用人單位和主管部門（單位及組織人社部門）同意后方可報名。上述人員在現(xiàn)場資格審查時須提供由用人單位及主管部門在2017年7月17日前開具的同意報考的書面證明，未能提供者將取消招聘資格。在2017年7月17日后開具證明無效。

（三）加分條件?少數(shù)民族考生，報考專業(yè)技術崗位的大學生退役士兵，在青服務的“西部志愿者”(含青南計劃志愿者)、大學生“村官”、“三支一扶”、“特崗教師”等“四類人員”以及教育和衛(wèi)生見習崗位計劃（僅限鄉(xiāng)及以下學校、衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構的見習崗位人員）等項目人員服務期滿2年且考核合格者，在筆試總成績中加5分。父母有一方現(xiàn)在六州工作（含已在六州辦理退休手續(xù)的）滿3年或父母有一方現(xiàn)戶籍在六州滿3年的漢族子女，在筆試總成績中加分。其中滿3年不足5年的加1分，滿5年不足10年的加2分，滿10年不足15年的加3分，滿15年不足20年的加4分，滿20年及以上的加5分；臨聘教師報考縣及以下中小學校教師崗位，在筆試成績中加5分。以上加分分值累計不超過5分。已經(jīng)是機關事業(yè)單位在編正式工作人員的，不再享受優(yōu)惠加分條件。

（四）戶籍、年齡等的時間認定??所有考生報名時須年滿18周歲?？忌挲g計算截止日期為報名工作第一日（如年齡要求為30周歲以下的，出生日期應為1986年7月17日以后出生；年齡要求為35周歲以下的，出生日期應為1981年7月17日以后出生；年齡要求為45周歲以下的，出生日期應為1971年7月17日以后出生）;符合本省（黃南州）戶籍條件的考生，在本?。S南州）落戶時間應在2016年12月31日前。在青海省（黃南州）服務的“西部計劃”志愿者(含青南計劃志愿者)、大學生“村官”、“三支一扶”和“特崗教師”等項目的考生服務年限及漢族子女加分年限的時間截止到2017年7月24日。

（五）學歷認定?進入面試后的所有考生學歷證書都要在教育部“學信網(wǎng)”統(tǒng)一驗證。若其學歷在“學信網(wǎng)”無法驗證的，考生要提前聯(lián)系畢業(yè)院校解決或直接到省人才交流中心辦理網(wǎng)上學歷認證。取得國外學歷證書的應當有國家教育部門出具的學歷認證報告。結業(yè)生和肄業(yè)生不能視為合格學歷。

應屆畢業(yè)生必須在現(xiàn)場資格審核時提供符合崗位條件要求的學歷證書和網(wǎng)上學歷驗證報告，否則取消招聘資格。

（六）專業(yè)認定?招聘崗位專業(yè)（學科）類別劃分參照《青海省公務員招錄專業(yè)設置分類參考目錄》、教育部《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》、《普通高等學校本科專業(yè)目錄》、《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄》執(zhí)行。出現(xiàn)專業(yè)目錄未列入的各類新專業(yè)，若符合教育行政主管部門相關規(guī)定，經(jīng)招聘機關與用人單位及其主管部門研究同意后可予以認可?！豆妗分械乃鑼I(yè)是指通過考試取得專業(yè)學籍，并完成學業(yè)畢業(yè)的專業(yè)，具體以考生取得的學歷證書中的專業(yè)為準。在高等院校所學的輔修專業(yè)，不作為報考崗位所需專業(yè)。其中“小學教育”專業(yè)和“初等教育”專業(yè)可報考小學學段的所有崗位，學前教育專業(yè)的不能報考?！赌夸洝肺窗ǖ膶W科中，“科學”包含專業(yè)類別為：物理、力學類，化學化工類，生物科學類，地理科學類；“信息技術”包含專業(yè)類別為：計算機科學與技術類；“通用技術”包含專業(yè)類別為：物理、力學類。

（七）放棄崗位和崗位遞補的處理?公開招聘中現(xiàn)場資格審核、體檢、政審、公示環(huán)節(jié)出現(xiàn)考生放棄崗位或不符合招聘條件的，按該崗位招聘總成績由高到低的順序依次遞補，其中現(xiàn)場資格審查中僅遞補一次。報考人員在體檢、考察、公示期間主動放棄或公示無異議后無正當理由逾期不報到者，記入個人誠信檔案，將影響今后參加全省事業(yè)單位公開招聘。

公開招聘期間，考生應當隨時登錄青海人事考試信息網(wǎng)、黃南州人民政府網(wǎng)詳細了解招聘全過程的有關要求。

本公告未盡事宜，參照國家和我省現(xiàn)行事業(yè)單位招聘政策規(guī)定執(zhí)行。招聘信息如有調(diào)整變化，以青海人事考試信息網(wǎng)最后發(fā)布的為準。

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黃南州教育局??????????黃南州人力資源和社會保障局。

2017年7月14日。

面向社會招聘物業(yè)公告篇三

（一）不予報考情形：曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的；正在接受立案審查的；受到行政處分并正在處分期內(nèi)的；在事業(yè)單位公開招聘和公務員考錄中被記入誠信檔案庫且在有效記錄期內(nèi)的；被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的；在讀的非2023年應屆畢業(yè)生；法律、法規(guī)以及國家和我省規(guī)定不宜聘用的其它情形。

（二）2023年應屆畢業(yè)生可以參加招聘，但必須在2023年7月31日前提供符合崗位條件要求的學歷證書，否則取消招聘資格。2023年應屆畢業(yè)生報考時可暫不提供畢業(yè)證書，但其所學專業(yè)要與畢業(yè)證專業(yè)完全一致，現(xiàn)場資格審核時須提供由所在學校（學院）開具的學歷、專業(yè)證明材料。

（三）新錄用公務員在機關服務年限未滿5年的不能報考，服務年限已經(jīng)滿5年的，須征得所在單位及組織部門同意后方可報考；現(xiàn)事業(yè)單位在職在編人員應履行與聘用單位約定的合同期限，需報考的，在報考前應征得用人單位及主管部門同意。

（四）戶籍、年齡等的時間認定。一是按戶籍條件報考的考生，落戶時間應在2022年12月31日前。二是考生年齡、工作經(jīng)歷年限計算截止日期為報名工作第一日（如年齡要求為35周歲以下的，應為1987年3月6日以后出生，以此類推）。三是招聘崗位資格條件中資格、證書取得時間均截止到2023年3月6日。

（五）學歷認定。取得國外學歷證書的應當有國家教育部門出具的學歷認證報告?，F(xiàn)場資格審核時，所有考生學歷證書都要在教育部“學信網(wǎng)”統(tǒng)一驗證。若學歷在“學信網(wǎng)”無法驗證的，考生要提前聯(lián)系畢業(yè)院校解決或在“學信網(wǎng)”申請學歷認證報告。結業(yè)生和肄業(yè)生不能視為合格學歷。

（六）專業(yè)認定。《公告》中的所需專業(yè)是指通過考試取得專業(yè)學籍，并完成學業(yè)畢業(yè)的專業(yè)，具體以考生取得的學歷證書中的專業(yè)為準。在教育部“學信網(wǎng)”無法驗證的第二專業(yè)、輔修專業(yè)以及學位證書中的專業(yè)不視為招聘崗位所需專業(yè)。招聘崗位的專業(yè)類別劃分參照教育部《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2022版）》執(zhí)行。

以上專業(yè)目錄未列入的各類新舊專業(yè)及國（境）外取得學歷的專業(yè)，審核時可通過其所學主要課程來認定是否該崗位所需專業(yè)的相同或相近專業(yè)。

（七）高校畢業(yè)生退役士兵，是指在全日制普通高校上學期間或畢業(yè)后入伍，服役期滿正常退出現(xiàn)役并完成學業(yè)取得學歷的高校畢業(yè)生。

（八）公開招聘工作的相關通知信息將通過青海人事考試信息網(wǎng)公布，考生要隨時登錄網(wǎng)站關注相關信息，在規(guī)定時間內(nèi)參加招聘規(guī)定環(huán)節(jié)的事項，逾期視為自動放棄。

網(wǎng)上報名咨詢電話：

招聘監(jiān)督電話：

州委組織部?????????12380。

附件：

面向社會招聘物業(yè)公告篇四

緊張而充實的一年在忙碌中即將劃上一個圓滿的句號。xx年可以說對于xxx年輕xxx的物業(yè)公司來說是成長和壯大的一年,也是迎接挑戰(zhàn)、自我加壓、探索新課題的一年?；厥走^去的一年,我們在主管局長的正確領導及相關處室的親切關懷和鼎力支持下,以局xx屆一次職代會精神為指針,認真貫徹xxx三個代表xxx的重要思想,充分調(diào)動職工積極性,以安全文明生產(chǎn)為基礎,以xxx業(yè)主無抱怨、服務無缺憾、管理無盲點、工程無缺陷xxx為工作標準,通過積極的探索和不懈的努力,xx年我們在安全文明生產(chǎn)、提高服務質(zhì)量、職工隊伍建設等方面取得了可喜成績。我做為物業(yè)公司的主要領導,既有成績,也有不足,下面對照本人職責進行全面述職,請大家多提寶貴意見。

一、加強政治理論學習提高自身政治修養(yǎng)。

一名基層干部,如果沒有一定的理論素養(yǎng),就難以全面深刻的理解黨的路線、方針和政策,特別是在今天,面臨市場經(jīng)濟大潮的沖擊,企業(yè)的改制改革不斷深入開展,無論每個領導干部,都會遇到一個如何適應新形勢的發(fā)展需要和如何提高自身建設的問題。因而,一年來我從未間斷過自己的政治理論學習,我要求自己在日常的學習工作和生活中,要做到xxx兩個學習,一個到位xxx,一是學習鄧xx同志全面建設有中國特色的社會主義理論,學習江xx同志的xxx七一xxx講話和xxx三個代表xxx重要思想論述以及黨的xx大精神,正確理解黨在新時期的路線、方針和政策,堅持對馬列主義的信仰,牢固樹立共產(chǎn)主義理想,解決好在新形勢下,使自己的思想更加符合實際,符合時代發(fā)展要求保持與時俱進。二是從實際工作出發(fā),有針對性的學習一些管理知識和工程施工知識,從嚴要求自己,做到干什么、學習什么,需要什么、學習什么,從而使自己成為有知識、懂業(yè)務、會管理,勝任本職工作的干部。通過學習,使自己進一步端正了工作指導思想,理清了工作思路,改進了工作方法,做到工作扎實有效,基本到位。

立黨為公,執(zhí)政為民,是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,是黨的作風建設的根本目的。黨員干部廉潔從政,直接關系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。作為一名黨員干部,必須始終堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,牢記全心全意為人民服務的宗旨,正確對待權力、地位和自身利益、加強自身政治修養(yǎng)。一年來,我嚴格執(zhí)行有關廉政建設的若干規(guī)定,在工作中和生活上堅持嚴格自律,做到自重、自省、自警、自勵,不為人情所動,不為金錢所惑,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。在公務活動中能堅持原則,秉公辦事,不徇私情,清清白白為官,老老實實做事,勤勤懇懇為民,堂堂正正做人。

二、主要工作完成情況。

物業(yè)公司按照年初職代會要求,圓滿的完成了全年各項工作務。

1、內(nèi)部改革脫胎換骨隊伍建設卓見成效。

一個企業(yè)如果沒有一支素質(zhì)高,作風過硬的干部職工隊伍,任何先進的管理都難以實現(xiàn),發(fā)展和壯大更是無從談起。龍電物業(yè)公司組建之初,由于多年計劃經(jīng)濟體制服務模式的影響,職工觀念滯后,干部思想守舊。今年我們在改變職工思想觀念上加大力度,利用全公司員工大會把物業(yè)公司現(xiàn)在所面臨的嚴峻生存發(fā)展形勢一一擺在職工面前,同時引導職工明確了龍電物業(yè)公司生存發(fā)展面臨的有利條件和不利因素,使全公司上下樹立起了憂患意識、服務意識、效益意識、創(chuàng)新意識和品牌意識,在思想上實現(xiàn)了從xxx等、靠、要xxx向xxx干、創(chuàng)、闖xxx的轉變,在觀念上實現(xiàn)了從xxx為面子xxx向xxx為生存xxx的轉變,在工作作風上實現(xiàn)了從xxx我是大國營xxx向xxx我是服務員xxx的轉變,在行動上實現(xiàn)了從xxx老守田園xxx向xxx走向市場xxx的轉變,干部職工思想觀念的轉變,使企業(yè)步入了健康的發(fā)展軌道,為企業(yè)的發(fā)展和壯大奠定了堅實的思想基礎,全公司形成了安定團結、上下一心、共求生存、共求發(fā)展的良好氛圍。

黨建工作一年來以班子建設為重點,堅持xxx定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課xxx,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,提高辦事透明度,開展愛崗敬業(yè),無違章班組活動,實行黨員與群眾談心活動。今年,我們支部繼續(xù)把黨風廉政建設工作作為黨建的核心工作來抓,制定了年度黨風工作計劃,預防職務犯罪要點,精神文明建設要點等。認真利用組織生活、專題黨課、專題民主生活會以及專題學習等形式進行黨風黨紀教育,力求使廣大黨員干部提高覺悟和自制力,提高防腐拒變的能力,消除死角和漏洞,保持無違紀無犯罪的良好成績。積極推行政務公開、廠務公開和民主評議等民主形式,完善監(jiān)督機制和各類責任追究制度,開展好事前監(jiān)督和事中監(jiān)督,在主動監(jiān)督上下工夫,在防范上下工夫。努力從源頭上預防和治理貪腐現(xiàn)象。

2、著眼優(yōu)質(zhì)服務新形象,建造物業(yè)管理大格局。

為業(yè)主提供最優(yōu)質(zhì)的服務,這是物業(yè)管理企業(yè)的首要任務。今年公司牢牢抓住服務這一主業(yè),推出了xxx管理無死角、服務無缺憾、業(yè)主無怨言xxx的服務理念,以xxx帶走業(yè)主的煩惱,留下物業(yè)的真誠xxx為服務指針,搞好物業(yè)的各項服務。

物業(yè)經(jīng)理年度述職報告二。

尊敬的公司領導，同事們大家好!20xx年已經(jīng)即將逝去，嶄新的一年也即將開始。整整一年的忙碌也即將告一段落?；仡^看一看這一年的工作，真的讓我覺得很慚愧。在xx年末的時候，我已經(jīng)預料到今年的艱難之處——xx年我們是在打江山，xx年則是在治理江山。說到這里，我們還真的沒有預料到xx年竟然是個市場的災荒年。在這一年中，我們的心情都是起伏不定的，先是國家大事，跟著是行業(yè)艱難，還沒等我們喘過氣來，xx年就沒了。這就意味著0xx年我們的工作擔子會更加沉重。接下來我將對我們業(yè)務部在今年一年中的工作做一下深刻檢討，希望得到大家的指導和批評。

一組織機構和人力資源。

xx年末——xx年初，公司投入了大量的經(jīng)費為業(yè)務部四位較出色的業(yè)務員配了車，公司也因此在組織機構方面做了較大的調(diào)整。因為考慮到團隊合作和提高車輛使用率的問題，我們依托這四名較優(yōu)秀的業(yè)務員建立了四個業(yè)務小組，分別由四人任組長。最初要求各組在三個月內(nèi)健全隊伍，配額三人，即一名組長加兩名組員。我也開始幫助他們招聘人才。但是由于方向的錯誤和對所聘用人員的要求過高，造成進入公司的六名新員工都在半年之內(nèi)先后離崗。雖然人員流動是正?，F(xiàn)象，但是全軍覆沒確實有些說不過去。不管怎么說，我們沒能留住人，就證明我們在某些方面出現(xiàn)了錯誤或失誤。

第一，我們招聘的對象有問題。應屆大學本科畢業(yè)生，本身就是極不穩(wěn)定的群體，他們要求的是長久穩(wěn)定的收入和良好的個人發(fā)展空間，而我們這樣以銷售為主的公司在這些激情澎湃的孩子眼力是沒有這樣高地位的。

第二，我們沒有成熟的新人培訓方案。剛出校門的孩子雖有沖勁，但是他們沒有社會閱歷也沒有工作經(jīng)驗，他們在學校里依靠更多的是導師或教師，離開了課堂和老師他們找不到快速學習的法門，當他們需要快速找到到興趣和方向的時候，我們卻沒能迅速提供。這就造成了他們的一個心理落差，逐漸激情消失，工作也就失去了動力。

第三，我們現(xiàn)有的團隊還不夠優(yōu)秀。人以群分，雖然我們所聘用的這幾個員工并不都是那么出色，但是他們最想加入的確是正規(guī)軍，他們希望自己成為最優(yōu)秀的團隊中的一員。但是我們無論個人能力還是從團隊資質(zhì)，都沒能達到他們的要求。松散的管理體制，無力的要求，這些也是他們逐漸離開的一個原因。

總之，我們從這次招聘中還是領會了一些道理。我們最需要的并不是高學歷、高素質(zhì)的人才，而是中素質(zhì)、中學歷、高經(jīng)驗、低要求的人才。我們在今后的招聘工作中，一定要淡化對學歷的要求，但要注重品質(zhì)和經(jīng)歷，重點放在經(jīng)過一段時間磨練的相關行業(yè)流動銷售人員的身上，因為他們已經(jīng)過了預熱期，只要品質(zhì)好、略微有些銷售經(jīng)歷，而往往這部分人群對工資和企業(yè)的要求不一定很高。我們還必須制定一整套的招聘和培訓方案，力爭用最短的時間對新員工進行科學考核，并使他們的工作能力和忠誠度有大的提升。另外，我們還要針對公司現(xiàn)有的員工進行定期的培訓，對現(xiàn)有的老員工進行嚴格要求，從而不斷提升團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二執(zhí)行力。

關于執(zhí)行力的問題，公司的兩位老板已經(jīng)多次提到。在我看來，執(zhí)行力應該分成兩個環(huán)節(jié)，一個是反應，另外一個是行動。首先，有很多一部分工作是需要團隊合作或者分工才能完成的，這個過程的指揮者需要有快速反應的過程，分工結束時就是行動。在兩個環(huán)節(jié)的連動過程中，團隊的指揮官也就是部門主管的責任是最大的，因此我認為執(zhí)行力不好，部門主管罪不可赦。借此機會，我也向大家檢討。之前我在執(zhí)行的時候，一般都只有一個步驟，那就是分配。錯誤已經(jīng)很明顯了，我缺少了指揮、監(jiān)督以及檢查(或者說驗收)。我也決心在今后的工作中，嚴格要求自己，爭取做執(zhí)行的標兵。

三市場開發(fā)和維護。

xx年工作中最漂亮的就是家裝渠道的成功開發(fā)，但是xx年在這方面卻幾乎是一無所獲!首先在家裝渠道方面，我們雖然對一些主流客戶做了大量的工作，力爭使資源的利用率達到最高，但是我們的努力似乎沒有取得過多的好成績。那么xx年我們應該從什么方向上來扭轉這個局面呢?我認為應該從細節(jié)做起。我已開始和負責家裝渠道的人員探討一些我的想法。首先是對渠道客戶的定位和分類，把渠道客戶的銷售業(yè)績拿出來分析，先把以我們?yōu)橹攸c的客戶找出來，放在首要位置，因為這些是我們最忠實朋友，我們也應該最重視;接著是把有一定銷售能力但并不以我們?yōu)橹鞯目蛻?，先找到他們的重點合作對象，再了解他們合作好的原因，一對一的做針對性的方案，力爭扭轉乾坤;最后才是那些能力一般又沒有方向性的客戶，自然不能放棄，但是不必要投入太多的精力和物力。我始終認為對渠道來講對客戶的維護重于開發(fā)，我們必須要先學會防守再去進攻，否則得不償失。

工裝市場更糟糕。xx年市場環(huán)境不容樂觀，從大的方向來看，由于經(jīng)濟危機的影響，短期內(nèi)樓市的情況不會有太大的好轉，老百姓都處在恐慌中，買房、投資都很謹慎，買房子的少了，精裝的少了，甚至有些計劃重新裝修的小型企業(yè)都會將計劃推遲。總之就一個字——難!但是我們可以從另外一個方向上多少嗅到一點樂觀的味道，那就是國家的基本建設。我對明年的工裝市場的看法是，大型采購會增加，反之小型的工裝可能會較往年有較大的縮水。這就需要我們把重點工作放在大型工地上，作好明年的投標和公關工作，力爭在惡劣的環(huán)境下找到夾縫以保平安。

小區(qū)推廣在xx年是空白，xx年我們開始認識到了這個環(huán)節(jié)的重要性。在同行業(yè)，已經(jīng)有很多的先行者無功而返，大家都在摸索最便捷的路。這條路實在是不太好找，但是我認為首先是我們要選擇一個目標，如果沒有最終的目標，我們就沒有辦法確立方向。所以我們在xx年著手做小區(qū)推廣之前就定向為“以宣傳和推廣為主要工作，力爭提高我們的商品在小區(qū)的占有率”。目前這項工作正在試進行，我相信只要我們能堅定的沿著已確定的目標，一步一個腳印的走下去，就一定會取得成功。xx年，我們還是要把重點廣告投入放到小區(qū)，但是一定要作好小區(qū)的定位和可行性分析，并找到性價比最高的傳播方法，并作好一系列的服務工作，力爭讓用過我們產(chǎn)品的客戶做我們的宣傳媒介，從而帶動其他消費者購買。

四業(yè)務部部分經(jīng)驗教訓的總結和檢討。

1各組實力的失恒。當我們指定xx年銷售任務的時候，我們過多的把業(yè)績目標理想化了，卻忽視了各組綜合實力的評估。競爭和勉勵是重要的，但是如果游戲開始的時候就存在著不平等，那么就缺少了樂趣。當我們注意到這一失誤的時候，后果已經(jīng)很嚴重了。我有個愿望，我希望在我們的幫助和指導下，讓落后的這支隊伍重新回到游戲中來，找到自信，找到方法繼續(xù)玩下去。但是這畢竟是工作，我將把努力傾注到失恒的一方，只要他不放棄，我們就不放棄!我在追我老婆的時候說過一句話，直到現(xiàn)在我想起來自己都感動——我的一只臂膀是屬于你的，只要你挽住，我就不會放開。我只相信一個道理——人定，勝天!我不想以失敗告終，不管是選擇的失敗還是指揮和輔佐的失敗，只要有失敗的存在我們的團隊就不再完美。我在追我老婆的時候說過一句話，直到現(xiàn)在我想起來自己都感動——我的一只臂膀是屬于你的，只要你挽住，我就不會放開。

2關注度的不公平。這一點完全在于我個人，可能每個人都有幾分自私。在給四個組長開會的時候我已經(jīng)檢討過了，仔細思考一下，我在處理同樣問題的時候用的尺度還是比較公平的，但是為什么還是有人覺得我偏心呢?苦思冥想，最后發(fā)現(xiàn)原來我過多的關注一些溝通多的員工。平時我也是主動的找到一些員工談心，但是主動找我談心的員工實在不多。包括一些工作方面的交流，主動想我請教和請示的，我自然關注就多一些，而那些憑借自己的蠻力或智慧默默工作的員工就逐漸的遠離了我的視線?？磥砦疫@個領導不合格了，難怪有些員工在遇到問題的時候偶爾會發(fā)牢騷，雖然經(jīng)過溝通后都能理解，但是回憶起來我對他們實在太不公平了。今天在這里請大家對我作個監(jiān)督，期望我在明年的工作中，認真的關注關心每一個人的工作，用最貼近公平的方式對待每一位員工。

3優(yōu)點大集合。我經(jīng)常和我部門的職員講這樣一個道理：每個人都有自己的長處和短處，學習別人的長處可能不是那么容易，那么就要盡量把自己的長處發(fā)揮到及至，把短處盡量隱藏起來;不要盲目的去效仿別人的做法，要更善于樹立自己的風格。我最欣賞“三人行必有我?guī)煛敝湓?，孔子的教誨深刻在心，但是如何發(fā)現(xiàn)你的老師是至關重要的。我們經(jīng)常在一起工作、娛樂，有好多習以為常的行為和處事風格已經(jīng)被我們淡化，想要發(fā)現(xiàn)對方最大的缺點不是難事，但是如果想要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點并學習確實有些難，尤其是人格上的優(yōu)點。兩位老板經(jīng)常教導我們“先做人后做事，先做事后賺錢”，在我們身邊缺少榜樣，更缺少完美的老師。我在前一家公司工作了將近三年的時間，學了不少東西，但是讓我最最驕傲的是我懂得了一個做人的道理：“在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點之前，先不要急著指出他的缺點?！钡俏以趯ξ也块T員工做一對一談話的時候往往都是在批評他們的缺點，即便他們不接受，我也要強烈的指出來，最起碼我要告訴他在我看來他是有這樣的缺點的。我的部下們都很敬重我，并不是因為我的權威，而是因為我和他們推心置腹，也許這就是我的優(yōu)點吧。然而在我職責對方存在缺點的時候，還是有那么一點反抗的味道，人之常情。但是，他們的優(yōu)點我還是要找出來的，只不過我不喜歡當面表揚我的部下，因為我覺得讓其他同事認可是最好的表揚，所以我要把一個人的優(yōu)點拿出來，給其他所有的人去分享。xx年末我有計劃要做一輪培訓，培訓的主要內(nèi)容就是有四個小組長做經(jīng)驗性的總結報告，我希望通過他們自我的褒獎或者批評來指導大家，成功需要總結經(jīng)驗，失敗更需要接受教訓，只有共勉才能促進大家提升自我。

五業(yè)績達成。

xx年的業(yè)績數(shù)據(jù)實在不堪入目。只有個別小組的業(yè)績完成還是比較另人滿意的。我也是需要靠業(yè)績吃飯的人，沒有業(yè)績我就一無所有。但是我并不把業(yè)績看做是我的生命或者什么，我更看中的是造成這個結果的原因。xx年末我的業(yè)績目標是這樣規(guī)劃的，四個小組平均完成400萬，我個人完成100萬，這樣就是1700萬?，F(xiàn)在回頭一看，自己都沒有完成，有什么資格去要求其他的部下呢?業(yè)績，只能是數(shù)據(jù)，而業(yè)績的源泉是工作上的付出。我不認為沒能完成的員工或者小組就是不合格的，但起碼他們在和完成的小組或者個人相比存在著一些問題。準確的找到發(fā)病的原因才能對癥下藥，在這里我只能對自己做一個要求，一定要認真的去觀察我部門員工的工作過程，之后給他們提出一些建設性的建議，從而達到整體提升的目的。

六遠景規(guī)劃。

xx年是我領導業(yè)務部工作的第三個年頭。我在前兩年的工作更多的是實戰(zhàn)，而我在xx年的工作可能更多的是通過數(shù)據(jù)上的分析來評估市場以及對員工加以引導和指導。

首先是隊伍的健全，現(xiàn)在看來建設一個強大團結的隊伍是最為重要的。我們領略了團隊的強大是可以創(chuàng)造奇跡的。單獨憑借一個人的力量或幾個人的力量是不夠的，因此我們必須要在xx年4月份之前把缺少人力的小組補充完整?？梢圆捎脙煞N辦法：1借用公司現(xiàn)有的政策，廣泛宣傳，吸引一部分優(yōu)秀的有經(jīng)驗的行業(yè)內(nèi)人員;2借助人才市場招聘部分有事業(yè)心、品質(zhì)優(yōu)秀的人才，培養(yǎng)新人。我已經(jīng)準備下達死命令，招聘合格人組員是四個組長的重心工作，如果到20xx年3月末，哪個組長的兵不購數(shù)或湊數(shù)，直接打散。

接著是管理制度的規(guī)范和培訓體系的健全。這項工作我們一直在努力著，xx年4月份之前我們也要把這項工作列為重點。集合團隊的智慧和經(jīng)驗，共同完成。

最后是工作細節(jié)的把握。細節(jié)決定成敗，道理很淺，大家也都明白。但是真正的發(fā)現(xiàn)細節(jié)上存在的不足，是自己無法作到的，這就需要協(xié)助和互助，我說過，共勉很重要，xx年我準備對四個組長做以下要求：要經(jīng)?？偨Y組內(nèi)成員在細節(jié)上存在的不足，經(jīng)常溝通關于工作上一些細節(jié)的處理辦法，善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)錯誤和總結經(jīng)驗教訓。

大船已經(jīng)起航，在茫茫的商海上我們風雨同舟。我們這些水手必須要有認真嚴謹?shù)男膽B(tài)，勤勞智慧的思考，勤奮不懈的努力，我們才能頂住風浪的考驗，沿著即定的方向駛到彼岸!

面向社會招聘物業(yè)公告篇五

各位同學：

大連市教育局部分直屬學校計劃招聘教師3人，具體招聘信息詳見《大連市教育局部分直屬學校20選招畢業(yè)生簡章》。有關要求如下：

1、報名需攜帶的材料：《選招畢業(yè)生報名登記表》、居民身份證、學校畢業(yè)生就業(yè)部門的`推薦證明材料及崗位條件所需的證明材料原件及復印件。

2、報考同一崗位要形成1：2競爭比例。

3、受理報名時間：6月27日下午1點30分至3點30分。

受理報名地點：大連市中小學教師人才服務中心（即大連市職業(yè)技術教育培訓中心,詳細地址：大連市沙河口區(qū)西安路93號，乘坐405路、705路、514路、興工街-長興市場、姚家-興工街公交車在興工街下車）,具體崗位報名地點詳見大廳示意圖。

4、聯(lián)系電話：84649423，聯(lián)系人：畢老師。

附件：

1、

2、

大連市教育局。

2012.6.20。

面向社會招聘物業(yè)公告篇六

報名時間：209月10日-12日。

山東省濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)年公開招聘教師簡章為加強我區(qū)教師隊伍建設，改善隊伍結構，進一步滿足全區(qū)教育事業(yè)工作需要，經(jīng)區(qū)黨工委、管委會研究同意，決定面向社會公開招聘部分教師。具體情況如下：

一、報名資格及條件。

1.擁護黨的路線方針政策，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，身體健康。

2.取得相應教師資格證書，具備國家規(guī)定的合格學歷。報考中小學、職業(yè)中專教師崗位須具備全日制大學本科以上學歷；報考幼兒教師崗位須具備中專以上學歷。

3.濱州市戶籍。

4.現(xiàn)在開發(fā)區(qū)服務的`“三支一扶”學生、大學生村官及雇員等不限戶籍，截止2011年8月31日服務期滿兩年的“三支一扶”畢業(yè)生、大學生村官享受相關加分政策（根據(jù)魯人發(fā)[2008]29號等文件規(guī)定“參加縣、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位公開招聘的‘三支一扶’、大學生村官筆試加10分”）。

5.年齡在35周歲以下（1976年9月1日后出生）。

二、招考職位及名額。

招考教師共32人。其中，初中3人（英語1人，生物1人、音樂1人）；小學20人（小學教育8人、音樂3人、體育3人、美術2人、英語4人）；學前教育4人；職業(yè)中專5人（語文1人，數(shù)學1人，美術1人，舞蹈1人，財會1人）。其中，小學體育崗位有1人定向?qū)W前教育。

三、報名時間、地點。

（三）報名時需帶物品：畢業(yè)證、報到證、教師資格證、有效期內(nèi)身份證、戶口本（戶口遷移證）、《濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2011年公開招聘教師報名表》（可在濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)網(wǎng)站下載）、單位同意報考證明等原件及復印件，本人同底版近期一寸免冠照片3張，考務費100元。

四、資格審查由紀工委、黨群部、教育局組成考務會對報名人員進行資格審查，經(jīng)審查符合條件的人員發(fā)給筆試準考證。資格審查貫穿整個招考工作始終，凡發(fā)現(xiàn)不符合條件的人員，隨時取消資格。

五、招考程序。

1.筆試：內(nèi)容為教育理論、所報學科專業(yè)知識及綜合文化知識測試。報考音體美和幼師職位者先進行專業(yè)技能測試，根據(jù)測試成績按1：5比例確定進入筆試范圍名單。

2.面試：面試內(nèi)容包括普通話水平、板書和儀表形象和說課。說課按照所報學段和學科，現(xiàn)場抽取課題進行說課。筆試結束后按1：3的比例選取參加面試的人員，進入面試人員交納面試考務費100元。面試后按照筆試成績和面試成績各占50\%的比例計每個人的總成績，報考音體美和幼師職位者按照筆試成績占50\%，專業(yè)技能測試成績25\%，面試成績占25\%的比例計每個人的總成績，按實際招聘名額由高分到低分確定參加考核體檢的人員。

3.考核與體檢：考核包括德、能、勤、績等方面，由區(qū)統(tǒng)一組織考核組實施。體檢統(tǒng)一到指定醫(yī)院，費用自理。因考核、體檢不合格出現(xiàn)空缺時，根據(jù)實際情況，經(jīng)審核同意，按成績由高分到低分遞補。

4.招聘崗位計劃與報名人數(shù)達到1：3的比例方能開考，達不到此比例的，可按比例縮減該崗位招聘計劃。如報名達不到3人的，取消該崗位招聘計劃。筆試、面試時間另行通知。

六、錄用考核、體檢后確定擬錄用人選，并向社會公示，根據(jù)公示結果，最后研究確定錄用人員。錄用人員根據(jù)綜合成績，由高到低依次選擇空崗學校。原則上安置到農(nóng)村缺編學校，三年內(nèi)不得調(diào)離教學一線崗位。聯(lián)系人：黃姣聯(lián)系電話：0543――3185576監(jiān)督電話（區(qū)紀工委、監(jiān)察局）：0543――3183608詳情請登錄濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)網(wǎng)站：

面向社會招聘物業(yè)公告篇七

為進一步優(yōu)化教師隊伍結構，引進優(yōu)秀人才，根據(jù)《重慶市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號)精神，現(xiàn)面向社會公開招聘一批教師和校醫(yī)。

一、招聘原則。

堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩瀼毓_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取考試與考核相結合的方式進行。

二、招聘名額。

三、招聘范圍和對象。

此次招聘面向社會，凡符合招聘條件的人員均可報名應聘。

尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的.人員，刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未作出結論的人員，曾因犯罪受過刑事處罰的人員，曾被開除公職的人員，現(xiàn)役軍人，涪陵區(qū)內(nèi)公辦學校在職在編教師，以及法律法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員，不屬于招聘范圍。

四、招聘條件。

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)遵守憲法和法律，具有良好的品行；

(五)具有相應的教師資格證，且教師資格證的任教學科與應聘崗位一致；其中：

1．中職教師和校醫(yī)崗位的應聘人員可不需要教師資格證。

2．中學教師崗位中，除涪陵二中、涪陵七中、涪陵九中、涪陵十七中招聘的學科崗位需高級中學教師資格外，其余需初級中學教師資格或高級中學教師資格。

(七)身體健康。

五、招聘方式。

應聘人員只能選擇本次招聘中一個崗位層次中的一個學科崗。

位報名（其中音樂、體育、美術教師崗位不分崗位層次），按報考崗位競爭。

面向社會招聘物業(yè)公告篇八

為滿足我區(qū)中小學校工作需要，根據(jù)國家、省及《大連市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》有關文件精神，大連金州新區(qū)面向社會公開招聘中小學教師。現(xiàn)將有關事宜公告如下：

一、招聘崗位。

本次共計劃招聘100名中小學教師，其中在職教師60人，畢業(yè)生40人。具體需求計劃見附表。

二、招聘條件。

（一）基本條件：

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）擁護中華人民共和國憲法；

（3）具有良好的品行和職業(yè)道德；

（4）具有相應的教師資格證；

（5）具備正常履行職責的身體條件，能勝任崗位工作要求；

（6）年齡在35周歲以下；

（7）具備崗位所需要的其它條件。

（二）小學教師條件：

（1）小學教師須具備全日制師范院校本科及以上學歷并獲得學士及以上學位；

（2）英語水平必須達到大學四級以上；

（3）在職教師近5年以來需獲得市地級及以上優(yōu)秀教師或骨干教師稱號；

（4）在職教師獲得全國學科教學大賽一等獎及以上的，學歷條件可適當放寬；

（5）特級教師年齡可放寬到45周歲，學歷條件可適當放寬。

（三）中學教師條件：

（1）中學教師須具備省屬以上全日制師范院校本科及以上學歷并獲得學士及以上學位；

（2）英語水平必須達到大學四級以上；

（3）在職教師近5年以來需獲得市地級及以上優(yōu)秀教師或骨干教師稱號；

（4）在職教師獲得全國學科教學大賽一等獎及以上的，學歷條件可適當放寬；

（5）在職教師具備高級教師專業(yè)技術任職資格。

（6）特級教師年齡可放寬到45周歲，學歷條件可適當放寬。

有下列情形之一的不得應聘：受到黨紀、政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的.人員；受刑事處罰期限未滿或者正在接受司法調(diào)查尚未作出結論的人員；在公務員考錄、事業(yè)單位招聘中被認定為有考試作弊行為的人員；法律法規(guī)規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位的人員。

三、報名。

（一）報名方式：

采取現(xiàn)場報名的辦法進行。

（二）報名時間：

年6月20日―6月26日上午08:30―11:00、下午13:30―16:00(周六、周日不休息)。

（三）報名地點：

詳細地址：大連金州新區(qū)人才廣場二樓資源開發(fā)部206房間。

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面向社會招聘物業(yè)公告篇九

1、具有中華人民共和國國籍，身體健康，且年齡在30周歲以下(1987年7月1日以后出生)。

2、具有大學本科及以上學歷。

3、熱心基層服務崗位，安心基層工作，有志于從事基層黨建、社區(qū)治理、物業(yè)管理等服務，有較強的吃苦精神。

4、具有較強的組織協(xié)調(diào)、語言溝通、文字寫作能力，團隊意識和群眾觀念強。

5、思想政治素質(zhì)好，組織紀律觀念強，遵紀守法，品行端正，服從組織安排。

具備以上條件的中共黨員(含預備黨員)、學生干部，以及有一年以上相關從業(yè)經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先聘用。

有下列情況之一的人員，不受理應聘：

1、受到黨紀、政紀處分或刑事處罰，正在處分(罰)期間的。

2、正在接受紀律審查、司法調(diào)查或者審計的。

3、大學生村官服務期未滿兩年的。

4、曾因犯罪受過刑事處罰或者曾被開除公職的。

5、法律、法規(guī)、規(guī)章及政策規(guī)定可不受理應聘的人員。

三、報名。