2023年聲樂主修的申請書怎么寫(匯總8篇)

演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。如何克服自己的拖延習慣，提高自律能力？像總結(jié)這樣的文體，每個人都可以有自己的風格和特點，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風格。

聲樂主修的申請書怎么寫篇一

大家好，感聽空間又和大家見面了，記得聽過余光中的《今生今世》內(nèi)容是這樣的:。

我最忘情的哭聲有兩次。

一次，在我生命的開始。

一次，在你生命的告終。

第一次，我不會記得。

是聽你說的。

第二次，你不會曉得。

我說也沒用。

但這兩次哭聲的中間。

有無窮無盡的笑聲。

一遍一遍又一遍。

回蕩了整整30年。

你都曉得，我都記得。

沒錯，今生今世我們都和兩個人有著深深的約定，這個約定沒有山盟海誓的浪漫，沒有兩肋插刀的豪言義語。

只是當我們羽翼豐滿，步入社會;當我們成家立業(yè)，生兒育女;當我們遭遇挫折，舉步為艱時，回過頭去，總有兩雙慈愛的目光注視著我們，轉(zhuǎn)過身去，總有一個地方讓我們休憩。

它是人生的驛站，也是心靈的歸宿，更是一生的約定。

我們不用拉構(gòu)卻也心照不宣，我們不用很多的言語卻也彼此清楚。

而那個和我們立下一生約定的人便是我們的父母，世界上最偉大美麗的男人和女人。

《好想家》。

上了大學，漂泊在遠離家鄉(xiāng)的地方，心卻留在了那個當年恨不得早點擺脫的地方。

曹喧賓的這首《好想家》是不是道出了你的心聲了呢?少年以不再那么固執(zhí)，外面的路途難免風風雨雨。

前進的途中，回頭看看拿永遠的庇護所。

怎么就變的好遠好遠，想努力看清楚，但是視線卻早已模糊起來。

我們依舊在大學，依舊在經(jīng)歷著這人生中最敏感又有些詩性的'時期。

有哭有笑，有苦有酸。

但是無論我們多勞累，無論我們多繁忙也不應(yīng)忘記身后那溫暖的眼神，和今生那個無私的約定。

在這里我把這期節(jié)目獻給我的爸爸媽媽，也送給天下所有辛苦的父母們。

文檔為doc格式。

聲樂主修的申請書怎么寫篇二

聲樂主修課程是音樂學院里最為重要的課程之一，它不僅使學生們得以培養(yǎng)出一副高超的嗓音，更是通過對聲樂作品的學習，讓學生們逐漸對音樂有了更深入的理解。在這個過程中，我不僅得到了美妙的聲音的訓練，也體會到了音樂帶給人內(nèi)心的深刻感悟。

首先，聲樂主修課程帶給了我對聲音的新認識。在學習聲樂的過程中，我逐漸明白了聲音的形成和發(fā)聲的原理。通過對聲帶和呼吸控制的學習與實踐，我漸漸掌握了正確的唱歌技巧。隨著我對聲音越來越了解，我能夠更好地運用自己的聲音，詮釋音樂作品，將作曲家的意圖準確傳達給觀眾。同時，聲樂主修課程也激發(fā)了我對聲音美的追求，使我愈發(fā)熱愛唱歌。

其次，聲樂主修課程提供了大量的作品學習機會，讓我對音樂產(chǎn)生了更深入的理解。每周的課程安排了各種不同類型的聲樂作品學習，涵蓋了古典、民族、流行等多種音樂風格。通過學習和演唱這些不同的作品，我能夠更加深入地了解作曲家的音樂思想和創(chuàng)作背景，也能夠通過演唱來表達自己的情感。這些作品的學習使我更加開闊了音樂的眼界，培養(yǎng)了我的音樂鑒賞能力。

作為課程的一部分，專業(yè)老師的輔導和指導豐富了我的音樂知識。老師教會了我如何正確發(fā)聲，如何運用肌肉控制技巧唱出清晰、飽滿的音色。他們的經(jīng)驗和指導幫助我發(fā)現(xiàn)并改善了自己的唱歌問題，不斷提高了自己的演唱水平。同時，老師們還給予了我許多寶貴的藝術(shù)見解，教會了我如何解讀音樂作品，怎樣通過聲音表達出作曲家的意圖。他們的輔導讓我受益匪淺，不僅加強了我在聲樂方面的技巧，更為我在音樂道路上的發(fā)展提供了指引。

與聲樂主修的同學們一起學習和演唱是我在大學期間得到的最寶貴的經(jīng)歷之一。我們一起參加合唱團和獨唱比賽，互相學習和支持，共同進步。在排練和演出的過程中，我們不僅分享了音樂方面的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。通過與他們的交流，我更加開闊了音樂的視野，從他們身上學到了許多新的東西。與他們共度的時光不僅讓我在音樂上得到提升，也結(jié)下了深厚的友誼。

總而言之，聲樂主修課程使我從一個普通的學生逐漸變成了一個有音樂才能的人。通過對聲音的認識和作品的學習，我在音樂上得到了很大的提升。專業(yè)老師的輔導和同學們的陪伴更是給予了我更多的幫助。通過這個過程，我不僅獲得了美妙的歌聲和音樂的知識，更重要的是加深了我對音樂的熱愛和追求。今后，我會在聲樂的道路上不斷努力，繼續(xù)發(fā)展自己的唱歌技巧，同時也會將聲樂的魅力傳播給更多的人們，讓他們也能感受到音樂的力量。

聲樂主修的申請書怎么寫篇三

通過社團內(nèi)部舉辦的各種活動，給學員一個展示自我、張揚個性、發(fā)揮特長、展現(xiàn)學員良好精神面貌的平臺，配合校園藝術(shù)活動的開展，在校園內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

以歌友會把我們的青春激情傾注在軍樂的舞臺上。

以音傳意，讓彼此的.才華靈感在共同的天空中飛揚，為了豐富同學們的課余生活，為喜愛聲樂的同學提供一個學習交流的機會，我們成立了聲樂社團。

學習簡單的技巧、樂理知識、聯(lián)系唱法等。我們堅信，通過學習，會讓每位熱愛聲樂的學員的歌喉更加迷人，博得更加熱烈的喝彩。

我們本著對音樂的追求，對歌唱的熱愛，一同努力，共同奮斗，創(chuàng)建出一個優(yōu)秀的團隊，雖然聲樂社很年輕，但我們一定會在一批又一批會員的努力下，讓它成為我們軍樂藝術(shù)學校的另一大亮點，迎接燦爛輝煌的明天。

1、凡是熱愛聲樂藝術(shù)，有一定演唱基礎(chǔ)，能夠準時參加社團日常活動及演出者，均可參加聲樂社團。（非聲樂專業(yè)者入社需先向團內(nèi)負責人上交申請書，經(jīng)過團內(nèi)考核之后方可入團）。

2、活動內(nèi)容：一是基訓部分，二是作品部分，三是社員交流。

3、活動時間：每周三或六晚18：00——19:30。

4、每次活動由負責人點名或會員主動簽到，然后記入考勤。社團成員不得遲到，無故缺勤，有事不能參加活動者需提前向負責人或輔導老師說明原因。

5、聲樂社團成員要發(fā)揚刻苦精神、努力學習并掌握樂理知識，發(fā)揚集體主義精神、遵守紀律、以大局為重。

6、積極參加各種校園或各市區(qū)的各類比賽，力爭有更多精品奉獻給大家。

1、建立日常工作管理制度，完善內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整。

2、認真完成團內(nèi)建設(shè)，初步實現(xiàn)自主管理。

3、組織社團開展特色活動，配合學校舉辦各類匯報、晚會等，繁榮校園文化，以獨唱、重唱、對唱，合唱、音樂劇或歌劇等形式演。

4、組織社團成員經(jīng)驗交流會。

5、認真做好個學期的各項工作。社團組織：

負責人：***。

指導老師：***。

20**年11月25日。

聲樂主修的申請書怎么寫篇四

作為一個聲樂專業(yè)的學生，我充滿激情地邁入了這片充滿音樂和魅力的領(lǐng)域。在這里，我學到了很多知識，汲取了許多經(jīng)驗，并收獲了許多感悟。在聲樂主修的四年中，我深刻認識到聲樂不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過對于聲樂主修的學習和實踐，我意識到自己在音樂道路上的成長和進步，并收獲了非凡的體驗。

首先，學習聲樂的過程讓我深刻體會到了艱辛與付出的重要性。在聲樂主修的課程中，我們每天都要進行長時間的聲樂練習，這需要巨大的體力和耐力。聲樂練習的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終堅持下來，因為我深愛著聲樂這門藝術(shù)。通過不斷地勤奮練習，我的聲樂技巧得到了很大的提高，我的嗓音也得到了更好的塑造和發(fā)展。我深刻體會到了只有通過付出才能獲得進步的道理。

其次，聲樂主修讓我更好地理解了音樂與情感之間的聯(lián)系。音樂是一種通過聲音傳達情感與感受的藝術(shù)形式。在聲樂主修的表演課中，我學會了如何通過聲音和造型來表達內(nèi)心的情感。通過唱各種不同類型的歌曲，我能夠真實地表達出自己內(nèi)心的喜怒哀樂。我學會了如何將自己完全融入到音樂中，與樂曲形成一種心靈的交流。這種情感的傳遞和表達不僅僅僅是技巧的體現(xiàn)，更是一種對于音樂的理解與感悟。

在聲樂主修的學習中，我還學到了團隊合作的重要性。在合唱課程中，我與其他聲樂同學一起排練和演唱，每個人都要發(fā)揮自己的才華，同時與團隊保持默契和協(xié)調(diào)。通過合唱的訓練，我學會了傾聽他人的聲音和理解他人的表達，同時也學會了如何在不同的角色中找到自己的位置。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白了一個重要的道理，那就是通過合作才能實現(xiàn)更高的成就和更好的效果。

另外，我在聲樂主修的學習中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和長處。通過上臺演唱的機會，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力和舞臺魅力。我喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己的才華和實力，并通過音樂與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在表演中的熱情和動力，并且愿意將這份激情和才能發(fā)揮到極致。

最后，聲樂主修的學習也讓我逐漸明白了音樂教育的重要性。作為一個聲樂專業(yè)的學生，我深刻認識到音樂教育對于一個人的成長和發(fā)展的作用。通過學習音樂，我們不僅可以培養(yǎng)自己的音樂才能，更可以增強自我修養(yǎng)和培養(yǎng)良好的情感素質(zhì)。沒有音樂的陪伴和熏陶，一個人的生活將變得單調(diào)和乏味。因此，我希望將來能夠利用自己的聲樂專業(yè)知識和技能，為更多的人帶去音樂的美好。

總之，聲樂主修的學習讓我獲得了很多寶貴的體驗和經(jīng)驗。通過努力和付出，我不僅掌握了聲樂技巧，更深刻認識到了音樂與情感、團隊合作、個人潛力和音樂教育的重要性。聲樂主修的四年，讓我在音樂的世界中找到了屬于自己的位置，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，無論將來的道路有多么辛苦和艱難，我都會堅持自己的音樂夢想，繼續(xù)努力并不斷追求卓越。

聲樂主修的申請書怎么寫篇五

姓名：

性別：女。

年齡：25歲。

婚姻狀況：未婚。

最高學歷：碩士。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

政治面貌：共青團員。

現(xiàn)居城市：廣州。

籍貫：湖南。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：×××@。

求職意向。

工作類型：全職。

工作地點：廣州、湖南。

求職行業(yè)：金融保險、證券、期貨文化、影視、出版。

求職職位：中學教師家教。

工作經(jīng)歷。

2012.08——2013.02××××小學音樂教師。

教育經(jīng)歷。

自我評價。

本人性格開朗做事平整安分守己以后單位上有主持或者排聲樂節(jié)目或文藝節(jié)目都能勝任。

聲樂主修的申請書怎么寫篇六

個人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類:音樂教師聲樂、鋼琴物流類物流操作人員行政/人事類行政助理。

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

1500--2000。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當音樂教師。

10月7月－2011月18日耒陽實驗中學音樂教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽師范學院。

最高學歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學專業(yè)一：

所學專業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓經(jīng)歷：

9月－206月安仁縣第三中學文科類優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員。

2004年9月－6月衡陽師范學院音樂學學士學位。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

一般。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

計算機技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細個人自傳。

尊敬的領(lǐng)導：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的'形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成大學本科的教學大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長了見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學四年，我學到的最有用的知識是：自信與自學！

體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！

謝謝！

個人聯(lián)系方式。

聲樂主修的申請書怎么寫篇七

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國籍：

中國。

個人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類:音樂教師聲樂、鋼琴物流類物流操作人員行政/人事類行政助理。

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當音樂教師。

10月7月－2011月18日耒陽實驗中學音樂教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽師范學院。

最高學歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學專業(yè)一：

所學專業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓經(jīng)歷：

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

一般。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

計算機技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細個人自傳。

尊敬的領(lǐng)導：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的.形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成大學本科的教學大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長了見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學四年，我學到的最有用的知識是：自信與自學！

體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！

謝謝！

個人聯(lián)系方式。

聲樂主修的申請書怎么寫篇八

聲樂主修對于我來說，是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這一年的學習中，我經(jīng)歷了許多的困難和磨礪，也獲得了很多的收獲和成就。通過這篇文章，我想和大家分享我在聲樂主修中的心得體會。

首先，學習聲樂需要付出巨大的努力和耐心。聲樂并非一蹴而就，需要不斷地練習和反復推敲。訓練嗓音的過程中，我常常感到疲憊和困惑，尤其是在面對高音的吐字和氣息控制時。然而，我明白只有通過持之以恒的練習，才能夠逐漸掌握各種唱法和技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的嗓音變得更加富有彈性和穩(wěn)定性，這種成就感讓我更加堅定了學習聲樂的決心。

其次，聲樂的學習不僅僅是技巧的積累，更需要將情感融入到音樂中。在課堂上，老師常常讓我們揣摩音樂的情感內(nèi)核，并通過音樂的演繹來表達出來。起初，我只是機械地按照樂譜來唱歌，基本沒有考慮到情感的表達。然而，在老師的指導下，我嘗試著用心去感受音樂，通過表情和發(fā)聲來傳達歌曲的情感。這讓我深深地感受到音樂的力量，也讓我在人際交往中變得更加敏感和細膩。

第三，參加演出是聲樂學習的重要一環(huán)。在學校的演出中，我有幸能夠和其他聲樂學生一同登臺演唱。在排練和表演的過程中，我深刻地體會到演唱的艱辛和緊張。但是，每一次的成功演出都給我極大的滿足感和成就感。這些演出不僅僅提升了我在舞臺上的表現(xiàn)力，也促使我對音樂有了更深入的理解。

第四，交流和溝通是提高聲樂技巧的重要途徑。在聲樂主修的課程中，我們經(jīng)常進行小組排練和互動討論。在這個過程中，我和同學們相互鼓勵和幫助，共同進步。我們會互相分享自己的唱法和練習心得，通過互相提出建議和意見，來幫助彼此改進。這種合作和集體的力量不僅帶給我很大的信心，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見。

最后，學習聲樂不僅僅是為了追求技巧的提高，更是為了培養(yǎng)自己對音樂的熱愛和感受力。在聲樂主修的課程中，我學到了很多不同類型和風格的歌曲，從古典到流行，從中文到西方文化的音樂。這讓我拓寬了自己的音樂視野，并且激發(fā)了我對音樂的熱情。我相信，學習聲樂不僅僅是為了背誦和演唱樂譜，更是為了能夠通過音樂來感受生活，表達自己的情感。

通過這一年的聲樂主修學習，我深刻地體會到了學習聲樂的困難和美好。付出的汗水和努力確實換來了巨大的成就和滿足感。同時，我也明白聲樂學習的道路上還有很長的路要走，需要不斷地學習和積累。我希望自己能夠在未來的學習中一如既往地努力，不斷提高自己的聲樂技巧，通過音樂來感受生活，感悟內(nèi)心的世界。