最新聲樂考主修申請書范本(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會和反思，并給出進一步的行動計劃。如果你想了解更多關(guān)于運動訓(xùn)練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

聲樂考主修申請書范本篇一

大家好，感聽空間又和大家見面了，記得聽過余光中的《今生今世》內(nèi)容是這樣的:。

我最忘情的哭聲有兩次。

一次，在我生命的開始。

一次，在你生命的告終。

第一次，我不會記得。

是聽你說的。

第二次，你不會曉得。

我說也沒用。

但這兩次哭聲的中間。

有無窮無盡的笑聲。

一遍一遍又一遍。

回蕩了整整30年。

你都曉得，我都記得。

沒錯，今生今世我們都和兩個人有著深深的約定，這個約定沒有山盟海誓的浪漫，沒有兩肋插刀的豪言義語。

只是當(dāng)我們羽翼豐滿，步入社會;當(dāng)我們成家立業(yè)，生兒育女;當(dāng)我們遭遇挫折，舉步為艱時，回過頭去，總有兩雙慈愛的目光注視著我們，轉(zhuǎn)過身去，總有一個地方讓我們休憩。

它是人生的驛站，也是心靈的歸宿，更是一生的約定。

我們不用拉構(gòu)卻也心照不宣，我們不用很多的言語卻也彼此清楚。

而那個和我們立下一生約定的人便是我們的父母，世界上最偉大美麗的男人和女人。

《好想家》。

上了大學(xué)，漂泊在遠離家鄉(xiāng)的地方，心卻留在了那個當(dāng)年恨不得早點擺脫的地方。

曹喧賓的這首《好想家》是不是道出了你的心聲了呢?少年以不再那么固執(zhí)，外面的路途難免風(fēng)風(fēng)雨雨。

前進的途中，回頭看看拿永遠的庇護所。

怎么就變的好遠好遠，想努力看清楚，但是視線卻早已模糊起來。

我們依舊在大學(xué)，依舊在經(jīng)歷著這人生中最敏感又有些詩性的'時期。

有哭有笑，有苦有酸。

但是無論我們多勞累，無論我們多繁忙也不應(yīng)忘記身后那溫暖的眼神，和今生那個無私的約定。

在這里我把這期節(jié)目獻給我的爸爸媽媽，也送給天下所有辛苦的父母們。

文檔為doc格式。

聲樂考主修申請書范本篇二

聲樂主修課程是音樂學(xué)院里最為重要的課程之一，它不僅使學(xué)生們得以培養(yǎng)出一副高超的嗓音，更是通過對聲樂作品的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們逐漸對音樂有了更深入的理解。在這個過程中，我不僅得到了美妙的聲音的訓(xùn)練，也體會到了音樂帶給人內(nèi)心的深刻感悟。

首先，聲樂主修課程帶給了我對聲音的新認識。在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我逐漸明白了聲音的形成和發(fā)聲的原理。通過對聲帶和呼吸控制的學(xué)習(xí)與實踐，我漸漸掌握了正確的唱歌技巧。隨著我對聲音越來越了解，我能夠更好地運用自己的聲音，詮釋音樂作品，將作曲家的意圖準確傳達給觀眾。同時，聲樂主修課程也激發(fā)了我對聲音美的追求，使我愈發(fā)熱愛唱歌。

其次，聲樂主修課程提供了大量的作品學(xué)習(xí)機會，讓我對音樂產(chǎn)生了更深入的理解。每周的課程安排了各種不同類型的聲樂作品學(xué)習(xí)，涵蓋了古典、民族、流行等多種音樂風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)和演唱這些不同的作品，我能夠更加深入地了解作曲家的音樂思想和創(chuàng)作背景，也能夠通過演唱來表達自己的情感。這些作品的學(xué)習(xí)使我更加開闊了音樂的眼界，培養(yǎng)了我的音樂鑒賞能力。

作為課程的一部分，專業(yè)老師的輔導(dǎo)和指導(dǎo)豐富了我的音樂知識。老師教會了我如何正確發(fā)聲，如何運用肌肉控制技巧唱出清晰、飽滿的音色。他們的經(jīng)驗和指導(dǎo)幫助我發(fā)現(xiàn)并改善了自己的唱歌問題，不斷提高了自己的演唱水平。同時，老師們還給予了我許多寶貴的藝術(shù)見解，教會了我如何解讀音樂作品，怎樣通過聲音表達出作曲家的意圖。他們的輔導(dǎo)讓我受益匪淺，不僅加強了我在聲樂方面的技巧，更為我在音樂道路上的發(fā)展提供了指引。

與聲樂主修的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和演唱是我在大學(xué)期間得到的最寶貴的經(jīng)歷之一。我們一起參加合唱團和獨唱比賽，互相學(xué)習(xí)和支持，共同進步。在排練和演出的過程中，我們不僅分享了音樂方面的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。通過與他們的交流，我更加開闊了音樂的視野，從他們身上學(xué)到了許多新的東西。與他們共度的時光不僅讓我在音樂上得到提升，也結(jié)下了深厚的友誼。

總而言之，聲樂主修課程使我從一個普通的學(xué)生逐漸變成了一個有音樂才能的人。通過對聲音的認識和作品的學(xué)習(xí)，我在音樂上得到了很大的提升。專業(yè)老師的輔導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴更是給予了我更多的幫助。通過這個過程，我不僅獲得了美妙的歌聲和音樂的知識，更重要的是加深了我對音樂的熱愛和追求。今后，我會在聲樂的道路上不斷努力，繼續(xù)發(fā)展自己的唱歌技巧，同時也會將聲樂的魅力傳播給更多的人們，讓他們也能感受到音樂的力量。

聲樂考主修申請書范本篇三

作為一個聲樂專業(yè)的學(xué)生，我充滿激情地邁入了這片充滿音樂和魅力的領(lǐng)域。在這里，我學(xué)到了很多知識，汲取了許多經(jīng)驗，并收獲了許多感悟。在聲樂主修的四年中，我深刻認識到聲樂不僅僅是一門藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過對于聲樂主修的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到自己在音樂道路上的成長和進步，并收獲了非凡的體驗。

首先，學(xué)習(xí)聲樂的過程讓我深刻體會到了艱辛與付出的重要性。在聲樂主修的課程中，我們每天都要進行長時間的聲樂練習(xí)，這需要巨大的體力和耐力。聲樂練習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終堅持下來，因為我深愛著聲樂這門藝術(shù)。通過不斷地勤奮練習(xí)，我的聲樂技巧得到了很大的提高，我的嗓音也得到了更好的塑造和發(fā)展。我深刻體會到了只有通過付出才能獲得進步的道理。

其次，聲樂主修讓我更好地理解了音樂與情感之間的聯(lián)系。音樂是一種通過聲音傳達情感與感受的藝術(shù)形式。在聲樂主修的表演課中，我學(xué)會了如何通過聲音和造型來表達內(nèi)心的情感。通過唱各種不同類型的歌曲，我能夠真實地表達出自己內(nèi)心的喜怒哀樂。我學(xué)會了如何將自己完全融入到音樂中，與樂曲形成一種心靈的交流。這種情感的傳遞和表達不僅僅僅是技巧的體現(xiàn)，更是一種對于音樂的理解與感悟。

在聲樂主修的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。在合唱課程中，我與其他聲樂同學(xué)一起排練和演唱，每個人都要發(fā)揮自己的才華，同時與團隊保持默契和協(xié)調(diào)。通過合唱的訓(xùn)練，我學(xué)會了傾聽他人的聲音和理解他人的表達，同時也學(xué)會了如何在不同的角色中找到自己的位置。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白了一個重要的道理，那就是通過合作才能實現(xiàn)更高的成就和更好的效果。

另外，我在聲樂主修的學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和長處。通過上臺演唱的機會，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力和舞臺魅力。我喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己的才華和實力，并通過音樂與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在表演中的熱情和動力，并且愿意將這份激情和才能發(fā)揮到極致。

最后，聲樂主修的學(xué)習(xí)也讓我逐漸明白了音樂教育的重要性。作為一個聲樂專業(yè)的學(xué)生，我深刻認識到音樂教育對于一個人的成長和發(fā)展的作用。通過學(xué)習(xí)音樂，我們不僅可以培養(yǎng)自己的音樂才能，更可以增強自我修養(yǎng)和培養(yǎng)良好的情感素質(zhì)。沒有音樂的陪伴和熏陶，一個人的生活將變得單調(diào)和乏味。因此，我希望將來能夠利用自己的聲樂專業(yè)知識和技能，為更多的人帶去音樂的美好。

總之，聲樂主修的學(xué)習(xí)讓我獲得了很多寶貴的體驗和經(jīng)驗。通過努力和付出，我不僅掌握了聲樂技巧，更深刻認識到了音樂與情感、團隊合作、個人潛力和音樂教育的重要性。聲樂主修的四年，讓我在音樂的世界中找到了屬于自己的位置，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，無論將來的道路有多么辛苦和艱難，我都會堅持自己的音樂夢想，繼續(xù)努力并不斷追求卓越。

聲樂考主修申請書范本篇四

姓名：

性別：女。

年齡：25歲。

婚姻狀況：未婚。

最高學(xué)歷：碩士。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

政治面貌：共青團員。

現(xiàn)居城市：廣州。

籍貫：湖南。

聯(lián)系電話：×××××××××××。

電子郵箱：×××@。

求職意向。

工作類型：全職。

工作地點：廣州、湖南。

求職行業(yè)：金融保險、證券、期貨文化、影視、出版。

求職職位：中學(xué)教師家教。

工作經(jīng)歷。

2012.08——2013.02××××小學(xué)音樂教師。

教育經(jīng)歷。

自我評價。

本人性格開朗做事平整安分守己以后單位上有主持或者排聲樂節(jié)目或文藝節(jié)目都能勝任。

聲樂考主修申請書范本篇五

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國籍：

中國。

個人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓(xùn)認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類:音樂教師聲樂、鋼琴物流類物流操作人員行政/人事類行政助理。

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當(dāng)音樂教師。

10月7月－2011月18日耒陽實驗中學(xué)音樂教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽師范學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

一般。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

計算機技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細個人自傳。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的.形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長了見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！

體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！

謝謝！

個人聯(lián)系方式。

聲樂考主修申請書范本篇六

通過社團內(nèi)部舉辦的各種活動，給學(xué)員一個展示自我、張揚個性、發(fā)揮特長、展現(xiàn)學(xué)員良好精神面貌的平臺，配合校園藝術(shù)活動的開展，在校園內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

以歌友會把我們的青春激情傾注在軍樂的舞臺上。

以音傳意，讓彼此的.才華靈感在共同的天空中飛揚，為了豐富同學(xué)們的課余生活，為喜愛聲樂的同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)交流的機會，我們成立了聲樂社團。

學(xué)習(xí)簡單的技巧、樂理知識、聯(lián)系唱法等。我們堅信，通過學(xué)習(xí)，會讓每位熱愛聲樂的學(xué)員的歌喉更加迷人，博得更加熱烈的喝彩。

我們本著對音樂的追求，對歌唱的熱愛，一同努力，共同奮斗，創(chuàng)建出一個優(yōu)秀的團隊，雖然聲樂社很年輕，但我們一定會在一批又一批會員的努力下，讓它成為我們軍樂藝術(shù)學(xué)校的另一大亮點，迎接燦爛輝煌的明天。

1、凡是熱愛聲樂藝術(shù)，有一定演唱基礎(chǔ)，能夠準時參加社團日常活動及演出者，均可參加聲樂社團。（非聲樂專業(yè)者入社需先向團內(nèi)負責(zé)人上交申請書，經(jīng)過團內(nèi)考核之后方可入團）。

2、活動內(nèi)容：一是基訓(xùn)部分，二是作品部分，三是社員交流。

3、活動時間：每周三或六晚18：00——19:30。

4、每次活動由負責(zé)人點名或會員主動簽到，然后記入考勤。社團成員不得遲到，無故缺勤，有事不能參加活動者需提前向負責(zé)人或輔導(dǎo)老師說明原因。

5、聲樂社團成員要發(fā)揚刻苦精神、努力學(xué)習(xí)并掌握樂理知識，發(fā)揚集體主義精神、遵守紀律、以大局為重。

6、積極參加各種校園或各市區(qū)的各類比賽，力爭有更多精品奉獻給大家。

1、建立日常工作管理制度，完善內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整。

2、認真完成團內(nèi)建設(shè)，初步實現(xiàn)自主管理。

3、組織社團開展特色活動，配合學(xué)校舉辦各類匯報、晚會等，繁榮校園文化，以獨唱、重唱、對唱，合唱、音樂劇或歌劇等形式演。

4、組織社團成員經(jīng)驗交流會。

5、認真做好個學(xué)期的各項工作。社團組織：

負責(zé)人：***。

指導(dǎo)老師：***。

20**年11月25日。

聲樂考主修申請書范本篇七

個人照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

157cm?45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

21歲。

培訓(xùn)認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

文教法律類:音樂教師聲樂、鋼琴物流類物流操作人員行政/人事類行政助理。

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

1500--2000。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

暑假在幼兒園當(dāng)音樂教師。

10月7月－2011月18日耒陽實驗中學(xué)音樂教師。

教育背景。

畢業(yè)院校：

衡陽師范學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

鋼琴。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

9月－206月安仁縣第三中學(xué)文科類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員。

2004年9月－6月衡陽師范學(xué)院音樂學(xué)學(xué)士學(xué)位。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

一般。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

計算機技能：

1.熟練操作word、excei等電腦辦公軟件．。

相關(guān)技能：

詳細個人自傳。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你抽空垂閱我的自薦信！

貴公司良好的'形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生，很高興能為你介紹一下我的情況：

我來自湖南郴洲,從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“知識就是未來”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長了見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！

體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！

謝謝！

個人聯(lián)系方式。

聲樂考主修申請書范本篇八

聲樂主修對于我來說，是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。在這一年的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的困難和磨礪，也獲得了很多的收獲和成就。通過這篇文章，我想和大家分享我在聲樂主修中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)聲樂需要付出巨大的努力和耐心。聲樂并非一蹴而就，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲。訓(xùn)練嗓音的過程中，我常常感到疲憊和困惑，尤其是在面對高音的吐字和氣息控制時。然而，我明白只有通過持之以恒的練習(xí)，才能夠逐漸掌握各種唱法和技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的嗓音變得更加富有彈性和穩(wěn)定性，這種成就感讓我更加堅定了學(xué)習(xí)聲樂的決心。

其次，聲樂的學(xué)習(xí)不僅僅是技巧的積累，更需要將情感融入到音樂中。在課堂上，老師常常讓我們揣摩音樂的情感內(nèi)核，并通過音樂的演繹來表達出來。起初，我只是機械地按照樂譜來唱歌，基本沒有考慮到情感的表達。然而，在老師的指導(dǎo)下，我嘗試著用心去感受音樂，通過表情和發(fā)聲來傳達歌曲的情感。這讓我深深地感受到音樂的力量，也讓我在人際交往中變得更加敏感和細膩。

第三，參加演出是聲樂學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在學(xué)校的演出中，我有幸能夠和其他聲樂學(xué)生一同登臺演唱。在排練和表演的過程中，我深刻地體會到演唱的艱辛和緊張。但是，每一次的成功演出都給我極大的滿足感和成就感。這些演出不僅僅提升了我在舞臺上的表現(xiàn)力，也促使我對音樂有了更深入的理解。

第四，交流和溝通是提高聲樂技巧的重要途徑。在聲樂主修的課程中，我們經(jīng)常進行小組排練和互動討論。在這個過程中，我和同學(xué)們相互鼓勵和幫助，共同進步。我們會互相分享自己的唱法和練習(xí)心得，通過互相提出建議和意見，來幫助彼此改進。這種合作和集體的力量不僅帶給我很大的信心，也讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。

最后，學(xué)習(xí)聲樂不僅僅是為了追求技巧的提高，更是為了培養(yǎng)自己對音樂的熱愛和感受力。在聲樂主修的課程中，我學(xué)到了很多不同類型和風(fēng)格的歌曲，從古典到流行，從中文到西方文化的音樂。這讓我拓寬了自己的音樂視野，并且激發(fā)了我對音樂的熱情。我相信，學(xué)習(xí)聲樂不僅僅是為了背誦和演唱樂譜，更是為了能夠通過音樂來感受生活，表達自己的情感。

通過這一年的聲樂主修學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)聲樂的困難和美好。付出的汗水和努力確實換來了巨大的成就和滿足感。同時，我也明白聲樂學(xué)習(xí)的道路上還有很長的路要走，需要不斷地學(xué)習(xí)和積累。我希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)中一如既往地努力，不斷提高自己的聲樂技巧，通過音樂來感受生活，感悟內(nèi)心的世界。