裝備維修新聞標題范文 部隊裝備維護修理新聞稿題目(七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

裝備維修新聞標題范文(精)一

20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關心下，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應用工作考評標準》，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領導小組，規(guī)劃設計學校的教育技術(shù)工作目標，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務，認真學習上級有關教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié)；由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等，同時，對分管領導和各室負責人，責任到人，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務，在管理方面，做到記載規(guī)范完整，移接工作時三方（移交人、接班人、學校分管領導）同時在場，做到交接無漏洞，在臺賬記載方面，做到賬賬相符，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象。下面，是我校領導小組成員和各室負責人名單：

1．北街小學教育技術(shù)裝備工作領導小組

2．各職能機構(gòu)負責人：

高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關于進一步完善中小學功能室建設的通知》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。學?，F(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、體育器材室、美術(shù)儀器室、音樂儀器室、多功能教室、有線廣播、閉路電視等專用教室和設施均已按標準配備到位。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡控制中心，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺，生機比為15：1；教師機33臺，師機比3：1；圖書34666冊，生均圖書超過19冊，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設備得到了全面提升。

我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，工作有力度、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

1．加強管理現(xiàn)有設施，抓好制度建設

我校遵循甘州區(qū)教育局《關于進一步完善中小學功能室建設的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實驗儀器、電教設備及音體美器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護，制度健全，責任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進行。學校領導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。

2．強化裝備管理

學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。后勤部門能確立為教學服務、為師生服務的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用，有力地促進了學校教育教學活動的開展。

3．加強教師培訓

為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎；張立海校長應邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎。

4．重視常規(guī)應用

近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、美術(shù)室、科學實驗室、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，儀器、圖書等設備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設的閱讀課，組織學生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設班級圖書角，開展班級主題閱讀活動，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經(jīng)典知識競賽、有閱讀之星評選等等。豐富了學生生活，拓寬了學生知識面。為進一步提升學校文化品味，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》。

5．加強圖書室建設

圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員，圖書信息全部錄入計算機。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件，營造書香校園、書香班級，把閱讀落到實處，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書，方便學生閱讀。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務的功效。在全國小公民道德建設中，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設示范學校。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。

6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務

我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。美術(shù)室配有寫生物品、寫生畫板等。體育方面，有200米標準跑道，籃球場4片，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體。體育器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設，同時，加強了課程管理，教務處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。

7．提高器材使用率

每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計算機等課程按要求開足課時，開設3至6年級計算機課，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間。

8．積極開展相關活動

學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應用。學生活動豐富多彩：有運動會、文藝節(jié)、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽。

我校組織自查小組，對照考評標準，最后考評結(jié)果為96分。（見附頁）

多年來，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：

一是因為學校債務較重、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足，圖書室面積、圖書添臵進度、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距。

二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設施設備已顯得落后陳舊，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然。

三是管理人員數(shù)量不足，已有設施設備的使用效率及服務教學這一學校中心工作的力度有待提高。

四是新課程的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵，而與新教材配套的資源則相對不足。

五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效。實驗研究還有待進一步提高。

這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領導下，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設更好地服務學校這一中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升，促進學生健康成長。

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展。

裝備維修新聞標題范文(精)二

甲方：

乙方：

依據(jù)《中華人民共和國民法典》等法律法規(guī)，針對乙方向甲方采購安全防護裝備等產(chǎn)品之相關事宜，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在平等、自愿的基礎上簽訂如下協(xié)議，供雙方共同遵守。

二、產(chǎn)品交付

1、交貨日期：

2、交貨地點：

三、貨款結(jié)算

1.簽訂合同時預付20%定金，余款貨到一個月內(nèi)轉(zhuǎn)賬

2、甲方依據(jù)本合同總金額向乙方開具8%增值稅稅票，乙方收到發(fā)票后如對票據(jù)上的貨款金額有異議應于5個工作日內(nèi)書面告知甲方，并與甲方進行對賬，否則，視為乙方已認可。

四、產(chǎn)品質(zhì)量和異議期：符合現(xiàn)行規(guī)定的行業(yè)標準;異議期為貨到5日內(nèi)，逾期未提出異議的，視為質(zhì)量合格。如乙方在異議期提出的異議經(jīng)甲方核實確認的，甲方根據(jù)實際情況給予維修，符合甲方調(diào)換條件的給予調(diào)換。

五、產(chǎn)品質(zhì)保期

如甲方所供產(chǎn)品有質(zhì)保期的，則質(zhì)保期按國家相關規(guī)定執(zhí)行，質(zhì)保期自產(chǎn)品交付之日起算;如在質(zhì)保期內(nèi)發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)甲方確認并非人為因素造成的情況下，甲方將視情況進行維修或調(diào)還。

六、其他約定

1、甲、乙雙方因履行本合同發(fā)生之任何爭議，應首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的，任一方有權(quán)向合同簽訂地有管轄權(quán)的人民法院起訴解決;

2、本合同一式四份，雙方各執(zhí)二份，自雙方簽字、蓋章之日起生效，有效期2年。

甲方(章)：

乙方(章)：

法定代表人：

法人代表：

委托代理人：

電話：

開戶銀行:

賬號：

日期：

委托代理人：

電 話：

開戶銀行：

賬號：

日期：

裝備維修新聞標題范文(精)三

隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設的進一步開展，學校軟硬件設施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色?，F(xiàn)將自檢自查匯報如下：

我校現(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。

（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。

自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關教師為成員的領導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。

（二）抓好基礎設施建設，完善功能室的建設，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。

要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設是首要任務和要求，只有把功能室建設完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設、裝修并投入使用。

（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。

我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設施設備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設備的管理落實到人，班級設備由班主任具體負責，各專用教室由相關學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應用設備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設施設備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務并進，維護與維修同步。

1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。

2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。

3．圖書室。室內(nèi)各項配套設施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關要求予以保證，新增圖書按照省標準相關要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用。儀器、設備完好率高，維護、修理及時并有記錄。

4．班級一體機與微機室。

班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應用評比活動，成績優(yōu)良。

（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。

學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。

（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。

一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。

二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。

三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。

（六）強化督促檢查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。

學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關責任。

（一）功能室建設成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。

（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應付檢查的方式開展工作。

（一）提高認識，加強領導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領導，進一步理順關系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。

（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。

學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應學科教師培訓和業(yè)務培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。

（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理

學校各專用教室、設施設備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

（四）強化督查，確保工作取得實效

學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應用于每學年度對學校目標考核之中。

（五）加快智慧校園建設，建設好一個智慧云課堂教室。

裝備維修新聞標題范文(精)四

一、職責

1、行政人員負責保安員裝備的采購與監(jiān)督工;

2、倉庫管理員負責保安裝備入庫、擺放、出庫、清洗等工作;

3、財務部負責保安裝備的領用登記、發(fā)放、退回、換裝工作;

4、保安管理部負責保安裝備的日常管理;

5、保安員負責當班時期各裝備的維護和保管。

二、保安員裝備管理規(guī)定

保安員裝備是保安從業(yè)單位按照公安部規(guī)定的標準，為保安員配備執(zhí)勤所需的交通、通信、防衛(wèi)、防護等準備器材并集中保管指定專人負責定期保養(yǎng)維護，保安裝備包括：

1、對講機及其配件;

2、電警棍;

3、強光手電筒、手提式手電筒

4、易耗品：如手套、警用雨衣、雨鞋、簽字筆等;

5、辦公用品：電腦、巡邏登記本等。

6、交通工具：電瓶巡邏車。

7、日常用品：如洗衣機、電飯煲、電磁爐、取暖器、被褥、床單、枕頭、臉盆等 。

備注：以上物品隨時更新，列表附件1(采購物品市場指導價格明細表)為準

三、 對講機的使用管理

對講機使用者必須隨身攜帶，嚴禁隨手亂放，下班須交接好，一旦損壞丟失責任確定必須賠償;對講機通話必須規(guī)范用語，以及使用人每天進行日常維護，發(fā)現(xiàn)故障需要維修的，應立即上報公司進行維修。

1、保安各崗位配置1部對講機，特殊情況試項目而定。

2、對講機只供當班保安員使用，實行"誰使用、誰管理、誰負責"的原則，如有損壞，當事人需照價賠償。對講機損壞未查出責任人時，由當班班長、隊長負責維修和賠償

3、對講機備用電源由專人負責集中充電，統(tǒng)一調(diào)換，以保證對講機正常使用。 4、使用對講機時一律戴耳麥，對講機佩戴在右腰后，嚴禁隨手亂放 5、對講機通話必須使用規(guī)范文明用語，禁止大聲喧嘩。

6、交接班時要做好交接驗收，發(fā)現(xiàn)問題詳細記錄并及時上報項目負責人。 7、如遇安保項目合同到期或合同終止情況下，保安裝備需退回公司。

四、電警棍的使用管理

保安員在執(zhí)勤期間，應注意自我防護，保安員執(zhí)勤時遇到下列情形之一，可使用電警棍等防護裝備：

1、協(xié)助捕捉現(xiàn)行違法犯罪嫌疑人遭到抗拒的。

2、協(xié)助處理打、砸、搶、聚眾騷亂或結(jié)伙斗毆事件的。

3、國家、集體和人民群眾生命財產(chǎn)遇到正常進行的不法侵害，情況緊急的。

4、遇到違法犯罪嫌疑人襲擊，需保護自身安全的。

5、只供保安員在緊急情況下防衛(wèi)使用，非當班人員嚴禁佩戴和使用。 6、嚴禁提供給他人使用,未經(jīng)保安部主管批準,嚴禁攜帶警棍外出。 7、嚴禁用警棍嬉戲打鬧或交給他人玩耍。

8、交接班時要做好交接驗收，發(fā)現(xiàn)問題詳細記錄并及時上報。

9、非執(zhí)勤時間不得使用保安員裝備。

10、當班人員嚴格按照規(guī)定進行使用和維護，如損壞，當事人需按價賠償。 11、如遇安保項目合同到期或合同終止情況下，保安裝備需退回公司。 五、易耗品、日常用品的使用管理

1、公司發(fā)放至各安保項目的易耗品屬正常消耗，保安員不需承擔任何費用。 2、公司本不提供日常用品的發(fā)放，如保安員需要，公司可根據(jù)實際情況安排采購員統(tǒng)一購買，采購費用需由保安員個人承擔。

六、生效及修訂

本制度自簽發(fā)之日起生效，之前頒布的規(guī)定即行廢止，由公司人力資源部制訂、負責解釋和修改

裝備維修新聞標題范文(精)五

賣方：

買方：

甲乙雙方經(jīng)《民法典》協(xié)商決定：

一、甲乙雙方買賣游戲裝備，甲的游戲裝備價值在___________元整。

二、雙方經(jīng)過友好協(xié)商，乙方將出資___________元整購買甲方___________游戲裝備。

三、此裝備交易之時，甲方必須告知乙方裝備的所有相關資料，包括：裝備屬性，裝備的有效期等信息。雙方必須配合對方修改裝備的一切相關信息。

四、雙方簽訂此合同之后，甲方簽署日后不得以傳真、電話、電子郵件等任何方式向原來擁有裝備的游戲賬號的所屬___________公司索回、掛失、此游戲裝備等相關電磁記錄。如有違約，故意將此裝備收回，乙方將保留法律手段追溯權(quán)力;或者庭外解決，由違約方賠償對方人民幣，作為庭外調(diào)解之費用。

五、該裝備交易由雙方約定于第三方平臺___________進行交易，第三方平臺需是符合國家法律法規(guī)成立的平臺。

六、雙方需各自妥善保管交易憑證，若有遺失憑證需在遺失日起____日內(nèi)向第三平臺申請獲得交易憑證。

七、本合同自甲乙雙方簽字之后立即生效，具有法律效力，如果一方違約，將由___________人民法院仲裁解決。

八、本合同一式___________份，甲、乙雙方各保留___________份。本合同如需修改，需雙方協(xié)商補充修改在本合同背面另立條目。

九、甲乙雙方信息

甲方信息：

游戲賬號：______________________。

交易裝備名稱：______________________。

交易裝備屬性：______________________。

交易裝備有效期：______________________。

以上所有游戲信息必須真實可靠，當場查證，如有虛假，將攜帶法律責任。

甲方：

聯(lián)系電話：

身份證號碼：

聯(lián)系住址：

簽署時間：________年____月____日

乙方：

聯(lián)系電話：

身份證號碼：

聯(lián)系住址：

簽署時間：________年____月____日

裝備維修新聞標題范文(精)六

本年度，我校緊跟教育改革的步伐，圍繞區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。根據(jù)甘州區(qū)局相關文件精神，結(jié)合學校實際，我校對教育技術(shù)裝備進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

學?；厩闆r：我?，F(xiàn)有小學教學班4個，學生17人，教師6人。

1.專用教室情況。學?，F(xiàn)有科學實驗室、儀器室1個，圖書藏書室1個，音樂教室1個，計算機教室1個；體育器材室1個,美術(shù)室1個。

2.實驗室裝備情況。

實驗室、設備配備齊全，能滿足教學要求。

3.信息技術(shù)裝備情況。

網(wǎng)絡配置到教師辦公室和教室，所有教室均配置“班班通”，為信息技術(shù)與學科傳統(tǒng)教學整合創(chuàng)造了條件；擁有學生機房1個，有學生用計算機共8臺，基本滿足了信息技術(shù)教學的需要；建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學需要提供了便利。

4.圖書室建設情況。

學校有藏書室1間，藏書共4800冊，生均282冊，訂有各類報紙、期刊3份，沒有教師、學生閱覽室。圖書室有兼職教師負責。

5.音體美器材情況。

現(xiàn)有1個美術(shù)教室，配備了小學生基本的素描教具；音樂教室1個配備設施較少；體育方面，有室外學生籃球場1個、乒乓球臺2張，此外有籃球、羽毛球、跳繩等少量器材。

1.規(guī)章制度齊全。學校完善了規(guī)章制度，明確職責、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2.人員配備情況。。學校實驗人員、信息技術(shù)音體美管理教師都為兼職人員。音、體、美、科、信息技術(shù)等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設，同時，加強了課程管理，學校安排行政人員對教師執(zhí)行課標情況進行定期檢查，保證了教師對課標的執(zhí)行力。

3.提高器材使用率。學校從小學三年級起開設了信息技術(shù)課，增加學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；圖書室能向全體師生開放借閱圖書，充分利用現(xiàn)有音、體、美器材開展社團活動，培養(yǎng)提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

4.認真進行資料管理。每學年都有教育技術(shù)裝備計劃和總結(jié)，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器、圖書等設備帳冊基本齊全。實驗記錄、計算機上機記錄等資料也較齊全。

5.做好財物財產(chǎn)管理工作。制訂了學校財物管理制度，對所有財物財產(chǎn)指定專人負責，學校每學年進行一次全面的教育裝備盤點。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物有報損申請證明。同時，做好設備維護保養(yǎng)工作，落實防火、防盜、維修措施。

1.科學實驗教師、音體美教師都為兼職教師，缺乏專業(yè)素養(yǎng)，還需要加強專業(yè)知識的培訓。

2.音、體、美器材缺少，需要按照標準進一步完善。 3.已有設施設備使用效率有待進一步提高。

在全校教師和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設施發(fā)揮更大的效能。今后，我校還將對教師進行教育裝備業(yè)務管理和實驗操作的培訓，努力將我校教育裝備管理工作再上一個新臺階。

裝備維修新聞標題范文(精)七

學校教育技術(shù)與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術(shù)教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；一個音樂教室和一個美術(shù)專用教室。

學校大力推進圖書室建設，圖書室（館）藏書量、報刊總數(shù)、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室3間，藏書共1萬多冊（生均35冊）。閱覽室2個（有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室），學生閱覽室報紙34份，各類期刊60份；閱覽室座位50個，書刊柜架總數(shù)14個。

教育信息化建設，大力推進數(shù)字化教學環(huán)境建設，完善校園網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件制作室等信息化教學設施建設。有計算機近100臺，計算機教室2個，多媒體投影教室8個。

重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室；室外裝備有3個籃球場，一個排球場,一個400米的環(huán)形跑道，10個室外乒乓球臺和聯(lián)合器械等。操場總面積9338平米，生均做操面積30m2。

不斷加大力度，教育技術(shù)裝備的建設與配備工作穩(wěn)步推進。標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。一直以來，我們堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質(zhì)量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。

盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。

1、學?，F(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

3、按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網(wǎng)絡信息口及修理用必備工具齊全。

我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。

1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領導小組，規(guī)劃設計學校教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務，學習上級有關教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質(zhì)量考核辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。

3、硬件管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。并選派教師參加縣,市級培訓。

5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

使用就一定會產(chǎn)生廢物,舊物。對于淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業(yè)回收人員（店），請他們作專門處理。廢液我們集中收集以后通過化學手段進行無害化處理。

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。