體育用品申請書怎么寫 體育用品申請書怎么寫范文(8篇)

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有關(guān)體育用品申請書怎么寫一

一、指導(dǎo)思想

為貫徹國務(wù)院、市政府有關(guān)“加強青少年體育活動，增強青少年體質(zhì)的意見”的精神，落實“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的體育教育理念，全面落實學校體育工作條例，蓬勃開展陽光體育活動，增強學校體育課程建設(shè)，促進校園文化的發(fā)展，讓每一位學生都能感受到運動的快樂。促進學生身心健康和諧發(fā)展。

二、目標管理

推進學校辦學理念持續(xù)性發(fā)展和促進學生積極投入陽光體育活動之中，提高學生終身體育意識，有效地提高學生身體心理素質(zhì)，讓每一位學生享受體育成功的快樂。

三、體育節(jié)工作組名單

總指揮：陳丕君校長

副總指揮：張麗、葛梅琪、陳曦

總策劃：謝璟

醫(yī)務(wù)：陸穎

場地器材：王惠明、樂曄飛、謝璟

各班項目：班主任及副班主任

攝影、攝像：陸華、邵益

1.時間安排

每天1小時陽光體育運動時間構(gòu)成為：6次課間共計55分鐘的活動時間、10分鐘的早操、10分鐘眼保健操，25分鐘的課活、40分鐘的體育課，當天沒有體育課的班級組織1課時的體育游戲課或體鍛課，每天的體育鍛煉時間總計130分鐘左右。

2.內(nèi)容安排：

(1)大課間活動：校園集體舞、第三套中小學生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用本班配置的體育器材，開展跳繩、羽毛球、乒乓球、踢毽子等項目。積極開展校園集體舞，利用體育課時間進行教學。

(2)體育課：按照小學體育《課程標準》的要求組織開展教學活動。(3)課外體育活動內(nèi)容：充分利用學校場地和器材，以班級為單位組織開展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、跳遠等各種達標活動，開展形式多樣的“快樂體育活動”。五、相關(guān)要求

1)提高認識，精心組織。開展每天1小時陽光體育運動，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進廣大學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質(zhì)水平。各有關(guān)部門，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

2)加強宣傳，營造氛圍。利用晨會和班隊會、廣播、櫥窗、黑板報等陣地，大力宣傳每天1小時陽光體育運動，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢，營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。

3)明確責任，落實到人。明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排，場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保我小校每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

4)加強教育，注意安全。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確?；顒影踩樌?。

活動安排表

表略

四、體育節(jié)日程內(nèi)容安排(12月19日—12月31日)

1、12月19日(周一)上午9:42開幕式暨冬鍛長跑啟動儀式：

(1)校長宣布體育節(jié)開幕

(2)冬鍛長跑啟動儀式

2、“游戲中健身游戲中快樂”系列活動：12月19日—12月28日

征室外游戲(12月27日前交大隊部)，12月28日—12月31日各班進行展示。

3、迎新校園冬季運動會暨體育節(jié)閉幕式：20__年12月31日下午。

(1)各年級比賽項目：

四、五年級：①長繩(6男6女);

②拔河(8男8女);

③25米往返接力跑(8男6女);

④2分鐘踢毽子(3男3女)。

三年級：①30米接力跑(8男8女);

②1分鐘跳短繩(8男8女)。

二年級：①30米接力跑(8男8女);

②1分鐘跳短繩(8男8女)。

一年級：①1分鐘跳短繩(8男8女)。

②1分鐘跳蹦蹦球(8男8女)

(2)報名時間：

各班于12月25日前將報名單送交體育室。

(3)比賽時間：

201__年12月31日(星期六)下午12:40—14:30

(4)場地：

本校體育場

有關(guān)體育用品申請書怎么寫二

（一）見習階段

1.成立系教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組，對參加實習的班級作實習前的思想動員，明確要求。

2.制定修改《江南大學體育系教育實習計劃》、《江南大學體育系教育實習綱要》等。

3．以實習小組為單位，于6、7月間進行基本功練習、教育實習教案規(guī)范練習等。

（二）準備階段

1．由系專業(yè)教學秘書聯(lián)系有關(guān)實習學校，布置實習生的分組工作以及具體安排。

2．教育實習主要面向中小學，讓學生進一步熟悉教材，結(jié)合所學的教學技能寫出初步的教案，制作一些課件，進行預(yù)講，分成組在本系師生面前試講，并由教師組織討論。

3．讓實習生了解班主任工作和課堂控制的基本常識，練好普通話、板書和專業(yè)技能等“基本功”。

4．做好實習前的思想動員和教育工作，讓實習生明確實習的意義和具體要求。

5．按《教育實習具體日程安排》進行。

（三）實習階段

1．到校第一周。請實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教研室組長和任課教師介紹有關(guān)情況，提出要求。實習生跟班聽課學習，了解教學進度和班級學生情況；修改整理各自的教案、熟悉教案、各自試講，并在試教前將教案交實習學校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，實習生在小組中作第二次試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。

2．課堂教學（到校后第2——7周）

課堂教學：實習生完成上課節(jié)數(shù)（次），每節(jié)課都做到“課前試講、課后評議”，及時總結(jié)，共同提高。

班主任工作：協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作，如早讀、自修、讀報、編黑板報、文體及班會活動、家訪等。

課外體育工作：協(xié)助實習學校做好早操、課間操、課外活動、運動隊訓練和運動會的組織開展工作等。

3．實習指導(dǎo)小組管理工作

在實習生實習期間，實習指導(dǎo)小組到各實習學?？凑n，做好看課記錄，課后及時評議，提出意見和建議。

（四）總結(jié)階段

1、實習生做好總結(jié)：檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向；在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習生的鑒定。

2、實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教研室組長和任課教師對這次實習做總結(jié)。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。

3、回校系實習指導(dǎo)小組作總結(jié)報告；確定實習成績。

1、我系實習指導(dǎo)小組各成員認真負責和積極指導(dǎo)實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正態(tài)度，教育學生認真對待實習工作，結(jié)合本校學生的特點，提出更高的教學要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。

2、學生的教學能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛；教態(tài)自然大方；課堂氣氛活躍。

3、本期教育實習27名實習學生中實習成績被評定為“優(yōu)秀”的人，占%；“良好”的人，占%；及格率為。

4、優(yōu)秀學員具有一定的改革和創(chuàng)新意識。據(jù)我們實際考察和各實習點反饋的信息來看，學生在實習過程中表現(xiàn)出他們的獨特性，一方面他們能使用現(xiàn)代教學理念進行教學；另外一方面他們能站在知識的前沿不斷地進行改革和創(chuàng)新。

5、絕大多數(shù)實習學生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象。

通過這次教育實習，我們有以下的經(jīng)驗的體會。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習的前提。

為加強對教育實習工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。

2、嚴格管理是搞好教育實習的基本要求。

實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，抽調(diào)人員赴各實習學校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。

3、指導(dǎo)教師認真負責、選擇合理是教育實習順利進行的關(guān)鍵。

指導(dǎo)教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學生的教學活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經(jīng)驗的教師（副教授、碩士研究生）擔任指導(dǎo)教師，他們對實習學生敢于嚴格要求和管理，受到實習學生的好評。

這屆教育實習，也存在一些問題，部分學生的教學基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學生的普通話不過關(guān)，有的學生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。

鑒于存在以上的問題，我們認為應(yīng)加大改革的力度，認真總結(jié)教育實習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。

1、加強對學生的素質(zhì)訓練，提高學生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應(yīng)中等教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的要求。

2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。

4、增加經(jīng)費投入，保證教育實習的順利進行。

終于到了教育實習的時候，三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了了解“教育是什么、學生怎么學習”這些根本問題外，還在有限的時間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行為習慣，在面對真實的教學場景中能夠適用嗎？我們難道真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實習隊來到了河源市和平縣和平中學。

在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學知識，頗讓我覺得頭痛。

廣東作為新課程改革的試點，已經(jīng)全面鋪開各種實驗活動。對于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗，在華南師大的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。陳老師對教案進行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學實習老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應(yīng)。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內(nèi)容。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。

有關(guān)體育用品申請書怎么寫三

甲方：玉龍鄉(xiāng)飛蛾小學

乙方：畢節(jié)市天龍商貿(mào)有限責任公司

為了明確甲乙雙方在施工過程中各自的職責，本著雙方友好互利的原則，根據(jù)中華人民共和國《合同法》的相關(guān)規(guī)定，特制定本合同。

二、供貨方式：

1.由需方以《物料訂購單》方式向供方下達采購訂單，供方須按照訂單要求提供產(chǎn)品。

2.需方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)計劃的變更以及供方產(chǎn)品的供貨質(zhì)量、采購訂單的執(zhí)行情況、售后服務(wù)質(zhì)量等條件對供方的供貨品質(zhì)及數(shù)量進行及時調(diào)整，供方有義務(wù)積極配合。 三、 產(chǎn)品的質(zhì)量要求：

1.供方應(yīng)按需方認可的產(chǎn)品供貨，未經(jīng)需方同意，不得對產(chǎn)品本身和生產(chǎn)場地有任何改變。

2.供方需嚴格按照經(jīng)需方認可的質(zhì)量和技術(shù)規(guī)格要求生產(chǎn)和供應(yīng)產(chǎn)品。

3.供方應(yīng)保證所生產(chǎn)或供應(yīng)的產(chǎn)品均符合有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求及國家標準、行業(yè)標準。 四、品質(zhì)保證：

1.供方應(yīng)保證所使用的原材料符合需方要求。

2.對需方提出的質(zhì)量問題和要求整改意見，供方必須及時解決和整改。

五、包裝要求：

供方須按需方要求定量包裝，因包裝、運輸不當引起的銹蝕、損傷等由供方負責。

六、交貨地點及運輸、裝卸費用承擔： 1.交貨地點：需方指定地點 。 2.運輸、裝卸費用：由供方承擔。 七、價格及付款方式：

1.按雙方協(xié)商價格進行交易。

2.付款條件：乙方交貨后，經(jīng)甲方合格并由乙方開據(jù)相應(yīng)發(fā)票，待甲方賬務(wù)報銷后付款。 七、交貨及驗收：

1.供方須按需方要求定量包裝，《送貨清單》須列明需方訂購單號及物料信息(制造批號、物料名稱、材質(zhì)、規(guī)格、顏色、數(shù)量等)。

2.需方依據(jù)雙方約定的品質(zhì)標準、技術(shù)要求和檢測方案，并參照原封樣件的要求進行檢驗和判定是否合格。 三、款項在交貨后憑發(fā)票一次性付清。

四、乙方必須在3月30日前供貨并進行安裝，以保證學生能正常開展體育課。

五、質(zhì)量標準如達不到甲方制定的要求，甲方有權(quán)拒付款項，對因此而造成的損失乙方自已承擔。

六、 驗收合格后將由甲方組織人員驗收，合格后雙方進行簽字認可。 七、本合同一式二份，甲乙雙方各持一份。 八、本合同自簽訂之日起生效。

甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

年 月 日

有關(guān)體育用品申請書怎么寫四

工程名稱：_________

合同編號：_________

_________工程公司(以下簡稱買方)與_________體育用品供應(yīng)公司(以下簡稱賣方)就賣方為_________體育館射擊館設(shè)備工程向買方提供的貨物和服務(wù)，經(jīng)買賣雙方協(xié)商一致，簽定本合同，共同遵守如下條款：

一、合同標的

1.本合同標的為_________體育館射擊館設(shè)備系統(tǒng)，包括設(shè)備供貨及服務(wù)。

1.1?賣方的所有供貨及服務(wù)必須使完成后的射擊館設(shè)備系統(tǒng)完全滿足技術(shù)規(guī)格書的要求，技術(shù)規(guī)格書詳見合同附件(1)略;

1.2?賣方為買方設(shè)計制造并提供系統(tǒng)所需的設(shè)備及材料，詳細清單見合同附件2(略);

1.3?賣方向買方提供所供貨物的以下服務(wù)：設(shè)計、培訓、安裝、測試驗收、_________運動會期間的服務(wù)、質(zhì)量保證、售后服務(wù)等;

1.4?賣方應(yīng)對本合同項下其承擔的全部工作實施有效管理，以確保上作的進度符合合同附件3(略)的要求。

2.貨物名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量、及交貨時間如表(略)所示。設(shè)備交貨時間：_________年_________月?_________月;設(shè)備開始安裝時間：_________年_________月;設(shè)備調(diào)試驗收完成時間：_________年_________月。具體的供貨范圍、技術(shù)規(guī)格及技術(shù)圖紙、工程執(zhí)行計劃時間詳見合同附件(略)。

二、價格

1.合同總價：(人民幣)大寫_________(￥_________)。

2.所有貨物的價格包括了主機及隨機附件的制造、包裝、稅費、關(guān)稅、商檢費以及安裝凋試、驗收、培訓、技術(shù)服務(wù)(包括技術(shù)資料、圖紙的提供)、質(zhì)保期保障等的全部費用。

3.本合同價格為固定不變價。

4.如果單價和數(shù)量的乘積與總價不一致時，以單價為準并修正總價。

三、貨物產(chǎn)地及標準

1.產(chǎn)地

貨物為_________儀表廠的_________米電動靶、控制桌、總控制臺，_________競技體校_________的_________米升降靶，_________航天科技集團公司_________所的_________米輸送靶，_________市_________電子設(shè)備廠的_________米移動靶，_________公司的_________射擊、電子報靶系統(tǒng)的全新的(原裝)產(chǎn)品。

2.標準

本合同所指的貨物及服務(wù)應(yīng)符合國家體委體育器材設(shè)備審定委員會和國際射擊聯(lián)合委員會的標準。

四、交貨

1.交貨地點：_________市_________區(qū)_________鎮(zhèn)_________體育訓練基地_________體育館射擊館工地地面。

2.賣方在按期收到買方預(yù)付款后，按本合同第一條要求的交貨時間將貨物運至合同交貨地點卸貨后(連同貨物清單)交于業(yè)主。

五、包裝、裝運和運輸

1.包裝必須與運輸方式相適應(yīng)，包裝方式的確定及包裝費用均由賣方負責;由于不適當?shù)陌b而造成貨物在運輸過程中有任何損壞由賣方負責。

2.包裝應(yīng)足以承受整個過程中的運輸、轉(zhuǎn)運、裝卸、儲存等，充分考慮到運輸途中的各種情況(如暴露于惡劣氣候等)和_________地區(qū)的氣候特點，以及露天存放的需要。

3.專用工具及備品備件應(yīng)分別包裝，并在包裝箱外加以注明其用處。

4.每一包裝箱兩個側(cè)面用不褪色的油漆和明顯易見的中文字樣做出標記。標記內(nèi)容包括：箱(件)號、毛重、尺碼(長_________寬_________高用mm表示)、凈重(kg)、到貨地址、收貨人名稱、合同編號以及“勿近潮濕”、“小心輕放”、“此邊向上”等。

5.包裝費、運費已包含在合同價內(nèi)。

六、_____

貨物到達交貨地點之前的所有_____費用(按貨物總價的_________%價值投保)和派往買方進行服務(wù)的人員投保人身險和其他有關(guān)險種，由賣方負責。

七、裝運單證

采用鐵路運輸、船運或空運的以下單證原件在交貨同時交給買方，其單證副本(或復(fù)印件)則應(yīng)在交貨前_________天交給買方：

1.裝箱單一式_________份，注明合同號、裝運標志、貨物內(nèi)容、每件包裝尺碼及重量;

2.制造廠出具的質(zhì)量及數(shù)量證明書各一式_________份。

八、付款

1.本合同簽署生效后_________天內(nèi)，買方支付合同總價的_________%即￥_________元給賣方作為合同預(yù)付款;

2.在所有合同貨物到達合同交貨地點并經(jīng)開箱驗收合格后_________天內(nèi)，買方支付合同總價的_________%即￥_________元給賣方。

3.全部貨物安裝調(diào)試預(yù)驗收合格后_________天內(nèi)支付合同總價的_________%即￥_________元給賣方。

4._________運動會結(jié)束后_________天內(nèi)，買方支付合同總價的_________%即￥_________元給賣方。

5.付款方式：采用支票、銀行匯票、電匯三種形式。

九、履約保證金

1.賣方應(yīng)在收到《中標通知書》后，應(yīng)買方的要求向買方提交以買方為受益人的金額為合同總價_________%即￥_________的履約保證金。

2.在賣方不能履行其在本合同項下任何一項義務(wù)的情況下，造成違約責任，買方有權(quán)用履約保證金的資金補償其任何直接損失。

3.履約保證金有效期是到貨物質(zhì)保期期滿為止，如果交貨期的延長引起質(zhì)保期順延，賣方有義務(wù)將履約保證金的有效期順延。

4.履約保證金應(yīng)用人民幣，采用下述方式提交：由買方接受的國內(nèi)的一家信譽好的銀行用招標文件提供的(或其他買方接受的)格式提交的銀行保函正本一份，副本二份。

5.在賣方完成其合同義務(wù)(包括任何保證義務(wù))后_________天內(nèi)，買方將把履約保證金退還賣方。

十、技術(shù)文件

1.賣方應(yīng)在供貨同時向買方提供所有有關(guān)本合同執(zhí)行的技術(shù)文件。如果工程必需但合同又未作規(guī)定的要賣方才能提供的技術(shù)文件，賣方也應(yīng)及時向買方提供。技術(shù)文件可以是手冊、圖紙或其他形式的文件資料。

3.買方完全按照技術(shù)文件的指導(dǎo)進行的任何安裝、操作、檢查維修、維護、測試、調(diào)試所引起的系統(tǒng)和/或設(shè)備或其部件的損壞由賣方承擔責任。

5.所有賣方提供的技術(shù)文件的全部費用已包含在合同貨物價格中。

6.所有未列明交付時間的賣方應(yīng)提供的技術(shù)文件，必須單獨包裝伴隨設(shè)備按貨物交付時間交付給買方。

7.買方收貨后如發(fā)現(xiàn)賣方未提供有關(guān)文件，可以推遲付款，直至賣方補齊有關(guān)文件。

十一、知識產(chǎn)權(quán)

1.賣方應(yīng)保證，買方在中華人民共和國使用該貨物或貨物的任何一部分時，免受第三方提出的侵犯其專利權(quán)、_____權(quán)或其他知識產(chǎn)權(quán)的起訴。如發(fā)生此類糾紛，由賣方承擔一切責任。

2.賣方為執(zhí)行本合同而提供的技術(shù)資料、軟件的使用權(quán)歸買方所有。

十二、伴隨服務(wù)

1.設(shè)計

1.1?賣方必須配合買方的施工設(shè)計，在合同生效日期后的_________天內(nèi)將滿足于施工設(shè)計所需的詳細資料提供給買方。

1.2?買方進行的與賣方產(chǎn)品選用有關(guān)的設(shè)計，如果提請賣方審核，賣方應(yīng)在_________天內(nèi)完成審核，對該設(shè)計進行確認或提出建議。

2.安裝與調(diào)試

2.1?賣方必須向買方提供合同設(shè)備安裝所需的材料及技術(shù)資料。

2.2?賣方在自己的貨物到現(xiàn)場后即刻派合適的人員到現(xiàn)場進行安裝和調(diào)試工作。安裝和調(diào)試時間為_________天。

2.3?賣方完成的工程內(nèi)容有不符合合同規(guī)定的要求的，業(yè)主可要求賣方負責修繕完妥。賣方無法使工程內(nèi)容達到合同要求的，業(yè)主可要求賣方做出賠償。

2.4?賣方應(yīng)確保施工現(xiàn)場的施工安全。由于賣方的過失造成的損失，由賣方承擔。

2.5?有分包商的，賣方對其分包商的過失造成的損失承擔責任。

3.測試與及預(yù)驗收

3.1?賣方必須在交貨的同時，向買方提供按本合同的技術(shù)規(guī)格、技術(shù)規(guī)范的要求進行的測試與及預(yù)驗收方案。

3.2?買方組織測試及預(yù)驗收工作，預(yù)驗收合格后，買賣雙方簽署預(yù)驗收合格證書。

3.3?如果賣方?jīng)]有按以上要求，按買方安排的時間進行有關(guān)工作，買方有權(quán)在相應(yīng)的付款時間段推遲付款，直至賣方完成此時間段的工作。

4.培訓

4.1?賣方負責提供現(xiàn)場操作、維修培訓方案及一式_________份培訓資料。

4.2?賣方負責對買方受訓人員進行操作、維修培訓，對通過受訓的人員頒發(fā)培訓合格證書。

十三、驗收方式及質(zhì)保期

1.貨物運抵交貨地點后，買賣雙方需馬上派出代表前往工作現(xiàn)場，雙方進行箱外驗收。箱內(nèi)物品由雙方在安裝前(到貨后_________天內(nèi))約定時間一次性共同開箱驗收，如發(fā)現(xiàn)缺少、損壞部件，賣方須及時補交給買方，如因此造成工期拖延，買方有權(quán)按延期交貨索賠。

2.合同貨物安裝和調(diào)試完畢后，按照本合同規(guī)定的技術(shù)規(guī)格、制造商的技術(shù)規(guī)范進行預(yù)驗收，預(yù)驗收合格后，買方簽署預(yù)驗收合格證書。如驗收發(fā)現(xiàn)所供貨物不按合同規(guī)定制造，買方有權(quán)提出索賠。驗收后雙方簽署預(yù)驗收合格證書一式_________份，雙方各執(zhí)一份。

3.賣方必須確保在_________運動會期間整個系統(tǒng)的正常使用，并派專人在_________運動會期間進行現(xiàn)場維護，及時處理出現(xiàn)的問題。

4.本合同的質(zhì)量保證期(簡稱“質(zhì)保期”)為_________運動會結(jié)束之日起_________年(或合同貨物到貨后_________個月)內(nèi)。質(zhì)保期內(nèi)賣方進行質(zhì)量“三包”。

6.質(zhì)保期滿后，應(yīng)買方要求，賣方應(yīng)參考屆時的市場價格，優(yōu)惠向買方提供必須的零配件。

7.在有關(guān)部門進行的驗收時，賣方應(yīng)及時配合買方，如賣方在買方通知后仍不及時到場配合驗收，則視賣方的合同義務(wù)未完成，由此造成買方損失的，買方有權(quán)提出索賠。

8.賣方貨物不符質(zhì)量要求，致使不能實現(xiàn)合同目的，買方可拒收貨物或解除合同。買方拒收貨物或者解除合同的，標的物毀損、丟失的風險由賣方承擔。

9.最終驗收：質(zhì)保期滿后，買方組織有關(guān)部門按合同規(guī)定的標準進行最終驗收。

十四、異議索賠

賣方同意買方選擇下述方法解決索賠事宜：

1.賣方對于所提供的設(shè)備與合同要求不符負有責任。賣方同意買方拒收貨物并把被拒收的貨物的金額以合同規(guī)定的同類貨幣付給買方，賣方負擔由此發(fā)生的一切損失和費用。包括銀行利息、運輸和_____費、檢驗費、安裝費、倉儲和裝卸費以及為保管和保護被拒絕貨物所需要的其它必要費用;

2.如貨物到達后發(fā)現(xiàn)有受損和有疵劣，根據(jù)貨物的疵劣和受損程度以及買方遭受損失的金額，經(jīng)雙方同意降低貨物價格;

3.對有缺陷的零件、部件和設(shè)備，賣方應(yīng)同意更換，以達到合同規(guī)定的規(guī)格、質(zhì)量和性能，賣方承擔一切費用和風險并負擔買方遭受的一切損失。同時賣方應(yīng)相應(yīng)順延被更換貨物的質(zhì)保期。

4.賣方承擔因安裝原因造成的一切損失。

十五、不可抗力

1.由于一般公認的人力不可抗拒的原因造成不可意料的事故而不能按合同規(guī)定交貨時，賣方應(yīng)立即以書面形式通告買方，證明事故的存在。

2.在不可抗力事件發(fā)生后，雙方應(yīng)努力尋求采取合理的方案履行不受不可抗力影響的其他事項。如人力不可抗拒因素繼續(xù)存在，致使在合同規(guī)定的交貨期后_________天內(nèi)仍不能交貨，買方則有權(quán)解除合同，這時，買賣雙方均不互提出索賠。買方不承擔終止合同的責任，也不可沒收履約保證金。但賣方必須在_________天內(nèi)如數(shù)返還買方支付的預(yù)付款及利息。

十六、逾期完工及逾期付款的罰則

2.如果買方不能在合同規(guī)定期限內(nèi)付給賣方預(yù)付款，則賣方有權(quán)延期交貨;如果超過合同規(guī)定支付時間的_________天買方仍不付預(yù)付款，則賣方有權(quán)解除合同，這時買方應(yīng)按貨物總金額的_________%計違約金付給賣方：如果買方未按合同的規(guī)定的日期付貨款給賣方，則買方也應(yīng)支付由此產(chǎn)生的違約金，違約金按拖欠款金額每天_________‰計算，直至該款付清為止。超過合同付款期_________天買方仍不付款，由此造成賣方的損失，應(yīng)由買方向賣方作出補償。

3.本合同中對于買方付款和賣方完工有先決條件的約定，按約定執(zhí)行。

十七、產(chǎn)權(quán)與風險轉(zhuǎn)移

1.貨物的產(chǎn)權(quán)，只有賣方將設(shè)備和材料運至交貨地點且交付給買方時由賣方轉(zhuǎn)移至買方。

2.貨物毀損、滅失的風險在貨物到達買方倉庫并經(jīng)買方開箱檢驗且出具相應(yīng)報告時由賣方轉(zhuǎn)移至業(yè)主。

3.在拒收情況下，或者解除合同的，貨物毀損、滅失的風險由賣方承擔。

4.產(chǎn)權(quán)和風險的轉(zhuǎn)移，不影響因賣方履行義務(wù)不符合約定，買方要求其承擔違約責任的權(quán)利。

5.賣方交由承運人運輸?shù)脑谕矩浳?，毀損、滅失的風險由賣方承擔。

十八、爭端的解決

1.凡與本合同有關(guān)而引起的一切爭議，買賣雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決，如經(jīng)協(xié)商后仍不能達成協(xié)議時，任何一方可以向法院提出訴訟。

2.本合同的訴訟管轄地為_________有管轄權(quán)的法院。

3.在進行法院審理期間，除提交法院審理的事項外，合同其他部分仍應(yīng)繼續(xù)履行。

4.本合同按照中華人民共和國的法律進行解釋。

十九、通知

1.本合同一方給對方的通知應(yīng)用書面形式送達合同中規(guī)定的對方的地址，電傳或傳真要經(jīng)對方的書面確認，以電報形式的通知，從當?shù)剜]電局發(fā)出電報的第_________天視為送達。

2.通知以送到日期或通知書的生效日期為生效日期，兩者中以晚的一個日期為準。

二十、稅和關(guān)稅

1.中國__根據(jù)現(xiàn)行稅法對買方征收的與本合同有關(guān)的一切稅費均應(yīng)由買方負擔。

2.中國__根據(jù)現(xiàn)行的稅法規(guī)定對賣方或其雇員征收的與本合同有關(guān)的一切稅費(包括但不限于設(shè)備和部件的進口關(guān)稅、所有貨物的國內(nèi)增值稅)均應(yīng)由賣方負擔。

3.在中國境外發(fā)生的與本合同執(zhí)行有關(guān)的一切稅費均應(yīng)由賣方負擔。

二十一、合同生效

本合同在滿足以下二個條件后生效：

1.合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效，合同簽字日期以最后一個簽字日為準;

2.賣方按要求提交了履約保證金。

二十二、其它

1.招標文件、投標文件、中標通知書和本合同之所有附件均為合同的有效組成部分，與本合同具有同樣法律效力。如前后出現(xiàn)矛盾按本合同、合同附件、投標文件、招標文件的順序執(zhí)行。

2.在執(zhí)行本合同的過程中，所有經(jīng)買賣雙方簽署確認的文件(包括會議紀要、補充協(xié)議、往來信函)即成為本合同的有效組成部分，其生效日期為雙方簽字蓋章或確認之日期。

3.賣方在執(zhí)行該合同時，須向買方另外上交該合同總造價的_________%(￥_________元)的管理費。該費用買方在每次付款時按比例扣除。

4.除買方事先書面同意外，賣方不得部分或全部轉(zhuǎn)讓其應(yīng)履行的合同項下的義務(wù)。

5.本合同一式_________份，雙方各執(zhí)_________份。

6.本合同合計_________頁a4紙張，缺頁之合同為無效合同。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

有關(guān)體育用品申請書怎么寫五

本學期的體育教學工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一向盡可能提高場地的使用效率，還有在教學資料上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，經(jīng)過歡樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的進取性又增強了他們的體質(zhì)。

教師實施歡樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質(zhì)的訓練，忽視了學生興趣和本事的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果。歡樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以到達體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

具體教學方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。

7、進取虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質(zhì)。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每一天適度體育鍛煉的好習慣。

第二、我異常重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

第三、我在教學過程中異常重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學生盡快的學好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四、我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、職責心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

有關(guān)體育用品申請書怎么寫六

甲方：

乙方：

為了明確甲乙雙方在施工過程中各自的職責，本著雙方友好互利的原則，根據(jù)《中華人民共和國民法典》的相關(guān)規(guī)定，特制定本合同。

一、供貨方式：

1.由需方以《物料訂購單》方式向供方下達采購訂單，供方須按照訂單要求提供產(chǎn)品。

2.需方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)計劃的變更以及供方產(chǎn)品的供貨質(zhì)量、采購訂單的執(zhí)行情況、售后服務(wù)質(zhì)量等條件對供方的供貨品質(zhì)及數(shù)量進行及時調(diào)整，供方有義務(wù)積極配合。

二、 產(chǎn)品的質(zhì)量要求：

1.供方應(yīng)按需方認可的產(chǎn)品供貨，未經(jīng)需方同意，不得對產(chǎn)品本身和生產(chǎn)場地有任何改變。

2.供方需嚴格按照經(jīng)需方認可的質(zhì)量和技術(shù)規(guī)格要求生產(chǎn)和供應(yīng)產(chǎn)品。

3.供方應(yīng)保證所生產(chǎn)或供應(yīng)的產(chǎn)品均符合有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求及國家標準、行業(yè)標準。

三、品質(zhì)保證：

1.供方應(yīng)保證所使用的原材料符合需方要求。

2.對需方提出的質(zhì)量問題和要求整改意見，供方必須及時解決和整改。

四、包裝要求：

供方須按需方要求定量包裝，因包裝、運輸不當引起的銹蝕、損傷等由供方負責。

五、交貨地點及運輸、裝卸費用承擔：

1.交貨地點：需方指定地點 。

2.運輸、裝卸費用：由供方承擔。

六、價格及付款方式：

1.按雙方協(xié)商價格進行交易。

2.付款條件：乙方交貨后，經(jīng)甲方合格并由乙方開據(jù)相應(yīng)發(fā)票，待甲方賬務(wù)報銷后付款。

八、交貨及驗收：

1.供方須按需方要求定量包裝，《送貨清單》須列明需方訂購單號及物料信息(制造批號、物料名稱、材質(zhì)、規(guī)格、顏色、數(shù)量等)。

2.需方依據(jù)雙方約定的品質(zhì)標準、技術(shù)要求和檢測方案，并參照原封樣件的要求進行檢驗和判定是否合格。

3、款項在交貨后憑發(fā)票一次性付清。

九、乙方必須在3月30日前供貨并進行安裝，以保證學生能正常開展體育課。

十、質(zhì)量標準如達不到甲方制定的要求，甲方有權(quán)拒付款項，對因此而造成的損失乙方自已承擔。

十一、 驗收合格后將由甲方組織人員驗收，合格后雙方進行簽字認可。 七、本合同一式二份，甲乙雙方各持一份。 八、本合同自簽訂之日起生效。

甲方負責人簽字：

乙方負責人簽字：

年 月 日

有關(guān)體育用品申請書怎么寫七

緊張而又繁忙教學最終結(jié)束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生、尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學經(jīng)驗和教訓總結(jié)如下：

在一年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上和行動上時刻與黨中央堅持高度一致。參加先進行教育活動，認真學習有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地進取落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的職責感，關(guān)心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴格要求自我，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。

初三體育教學工作開展的好壞直接影響著初三體育成績，以至于影響學生中考總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務(wù)，對自我也提出了更高的要求：

1、體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和職責心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫忙，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有提高，堂堂有提高，使學生們在提高中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了本事。

體育特長生應(yīng)是中考的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自我的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。

2、課后教師與學生及時總結(jié)分析得失，寫訓練日記。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結(jié)分析，也要求學生總結(jié)分析自我的得失與體會，并要求每個同學都要有一個記錄自我成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學本事又提高到了一個新的高度，學生們不僅僅提高了自我的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫忙。

在履行職責方面，嚴格要求自我。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用。

教學活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動，更應(yīng)當與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的本事。時刻要注意精神充電，不僅僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練。

在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年里，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī)，參加教師培訓，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷提高，爭取在今后的教育教學中，逐步構(gòu)建自我獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

有關(guān)體育用品申請書怎么寫八

頑強拼搏，勇攀。

增強體質(zhì)，磨煉意志，健康身心。

發(fā)展陽光體育，推動全民健身。

奧運精神，永駐我心。

強身健體，立志成才。

達標爭優(yōu)，強健體魄。

頑強拼搏，超越極限。

積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

比出風采，超越自我。

堅持鍛煉，身體健康。

快樂校園，活力無限。

堅持鍛煉，健康成長。

運動與生命同在，健康與快樂永存。

發(fā)揚體育精神，展示青春風采。

陽光體育，強身健體，快樂成長。

運動賽場展雄姿，校運健兒競風流。

健我強健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

超越極限，超越自我。

鍛煉身體，增強體質(zhì)。

勇爭第一，團結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。

頑強拼搏，勇奪第一。

陽光鍛煉，勇往直前。

天天健身，天天快樂。

我健康，我快樂；健康快樂一起來。

體育讓學校充滿活力，學校因體育勃發(fā)生機。

運動健康，快樂成長。