在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)中高管培訓申請書簡短一

他喜歡在人前拉他的裙子，用生硬的語氣和他們說話，很少說話。赫茲總是表現(xiàn)出無法表達自己的樣子。因為這個原因，解礫不知道他被罵了多少次。面對這些，赫茲總是耐心地聽——雖然他不“習慣”語言，但他總是認真聽，不插一句話，只是認真聽。正因為如此，當赫茲心情不好時，解礫總是向他傾訴，并釋放他所有的不快。

這樣，他們自然成了一對最好的朋友。他們一起上學，一起復習功課，一起惡作劇，并決定一起去一個陌生的島嶼旅行...那天早上，伸了一個懶腰后，赫茲朦朧的眼睛不經(jīng)意間莫名其妙地瞥了一眼角落——一只無所事事的蜘蛛一動不動地躺在自己的網(wǎng)上，就像一只懶洋洋的胖貓，處于舒適的狀態(tài)。赫茲微笑著，準備開始新的一天。

學校將舉辦一場表演比賽，胡茨的班級將有一個合唱團。他在和聲練習時總是唱得很好。當老板看到這一幕時，他被選為主唱。今天是節(jié)目評估。我一上臺，評委老師嚴厲的眼神立刻讓赫茲警覺起來。結(jié)果不言而喻。在評委尖銳的話語之后，眼淚伴隨著和諧和安慰的話語...

也許天氣真的隨著心情而改變了。第二天一大早，窗戶下滿了雨，淚水從她的臉上流了下來。赫茲目光呆滯地看著這只蜘蛛，他的眼睛似乎腫了起來。蜘蛛沒有注意到他的注視，正忙著織網(wǎng)——先是一根細絲，然后是從中間往下的一根，然后是一根接一根的輻射細絲，然后是從中心螺旋移動...“也許世界沒那么糟糕?！焙剐南耄恢挥X中，雨停了。我母親說她會打掃房子，并請赫茲幫忙。赫茲回答并去幫忙，但當他回來時，蜘蛛網(wǎng)不見了。母親表現(xiàn)出不耐煩，但赫茲不敢說什么。自從他的父親去世后，赫茲再也沒有反駁過他的母親。

無論什么季節(jié)，在赫茲看來，空的空氣是冷的，只有垂直的諧波帶著充分的溫暖。解礫說，不管他有多難，他都不會摔倒，因為他會抓住它，不讓它壓住赫茲。赫茲清楚地記得，但知道他的生活已經(jīng)千瘡百孔。在一次事故中，他失去了父親，留給他的是母親整天的責備，同學們奇怪的眼神和老師的細心...赫茲沉默并不奇怪，但他仍然經(jīng)常微笑。因為在他的床邊，有一本他父親給的書《夏洛特的網(wǎng)》。扉頁上寫著:

“再多的創(chuàng)傷也不能算是一種美，就像蜘蛛網(wǎng)一樣。盡管它充滿了空個洞，但它創(chuàng)造了最美麗的藝術(shù)。所以微笑吧，創(chuàng)傷的美麗需要微笑來欣賞?！?/p>在高中高二的作文2

傍晚，太陽向大地看了最后一眼，躲到山后去了。夜，悄悄即將來臨，給天空蒙上了一層黑紗。燈，站上了夜晚的舞臺，向大家展示著它的無窮魔力。

燈是黑夜的舞者。在伸手不見五指的黑夜，一盞燈，就能溫暖多少回家的人。那些離得遠遠的家鄉(xiāng)的游子，看到燈，就會想到家鄉(xiāng)的容顏，想到日漸衰老的爸爸媽媽，想到童年的歡欣，熱淚就會滿面。

城市夜空，亮起的一盞盞燈，猶如夜空里一顆顆星，煥發(fā)出別樣的精彩。勞累的青年，可以走進咖啡館，享受那些美好時光;莘莘學子，可以走進圖書室，在常識海洋里遨游。

“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，這里的“燈”，是伴隨詩人孤獨寂寞時的“人”?！盁艋ā眲t是“燈”的升華，使整個詩句的韻味擴散開來，被人回味悠長。

燈，意味著期望。有首歌唱道：“其實這個世界并不復雜，是麻木和欲望叫你變得害怕，開一盞燈，買一束花，無論走到哪兒都是你的家。”想象一下，假如你受到了挫折，把自己置身于黑暗，前途虛無縹緲，身邊有人為你開一盞燈，照亮你的世界，照亮前進的路，你就有信心堅強起來，堅持走下去。

燈，象征著光明。作家史鐵生，年齡輕輕就遭受到病痛折磨，他沒氣餒，在心中燃起一盞燈，寫出了很多出色作品，勉勵著大家追求美好的生活。這盞燈，不只給他帶去了光明，還給讀者帶去了光明，是何等的難能可貴。

舞臺上的明星，是那樣耀眼，也是大家的偶像。聚光燈下的他們，一舉一動會牽動著大家的神經(jīng)，這個時候的燈，會把他們徹徹底底暴露在公眾視野，于是，他們有義務(wù)承擔起社會責任，弘揚高尚的社會風氣，可見，燈也是一位監(jiān)督者。

在漫長求學生涯中，老師會教育大家怎么樣念書?怎么樣學習?在常識海洋里馳騁，引導大家走向成功。這盞燈，是那樣明亮，縱使迷失了方向，也會找到前進的道路。

在成長過程中，爸爸媽媽總會給予無微不至的關(guān)懷，在大家心中點亮一盞燈。這盞燈，無論生活出了什么事?都要對生活充滿信心，對前途充滿著期望。

喜歡燈，由于燈已把世界變得愈加漂亮。讓大家在新年代里，努力拼搏，達成著我們的夢。

因為信任，我們從陌生變得熟悉，因為信任，我們從形單影只的個體變成了攜手并肩的集體，因為信任，我們從集體融和成了共同發(fā)展的社會。信任不僅鑄就一個人、一個集體、更鑄就了一個社會。

信任鑄就個人的傳奇

因為信任，周月華和艾起相識相知相戀，行醫(yī)的腳步遍及方圓十三平方公里大小山川，因為彼此的信任，丈夫不算寬厚的背是她行醫(yī)路上的依靠，背起了她的夢，也背起了他們的愛。因為信任，劉國江和徐朝清沖破了世俗的枷鎖，攜手私奔進深山老林，為了妻子下山更安全，他一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿通向外界的石梯，他們的信任，詮釋了了愛的力量，他們的信任也造就了六千多階愛情天梯的感動。

信任鑄就國家的興衰

周幽王烽火戲諸侯，只為搏美人一笑，因此失信于諸侯，失信于天下，最終國土淪喪，國家滅亡，自己也身死人手。商鞅變法，立木為信，取信于民，不久秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強大了，收復了失地，最終完成一統(tǒng)中原的霸業(yè)。周幽王因失信于天下，天下豪杰群起而攻之，最終國土淪喪，身死人手，而秦國取信于民，從一個弱小的國家，成長為千乘之國，一統(tǒng)天下。一個失信，一個得信，所謂得民心的者得天下，得的不正是百姓的信任?對信任不同的態(tài)度，決定了成敗的不同結(jié)局?？梢娦湃慰梢猿删鸵粋€國家興衰。

信任鑄就社會的和諧

信任在我中華大地上蔓延流淌了數(shù)千年，而如今我們之間的信任呢?因為小偷的出現(xiàn)，我們從“夜不閉戶路不拾遺”到進門隨手鎖緊大門的“好習慣”。因為“碰瓷”的出現(xiàn)，我們從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，到了目視老人摔倒，不敢伸出援手，目視“小悅悅”慘劇的發(fā)生十八名路人視而不見、漠然離去。因為我們沒有了信任，所以我們畏懼了。而鄭州緯五路的賣饅頭的大娘卻用行動在向我們宣告什么是信任。一個裝饅頭的泡沫箱，一個裝錢的小盒子，她就回家吃飯了。她賣饅頭上從來不守攤兒，“攤主回家吃飯，買饅頭請把錢放到箱子里”這個小標牌倔強的宣告著主人對顧客的信任。

燃起信任之火

信任是人與人相處的基礎(chǔ)，信任是國家昌盛的源泉，信任是社會和諧的動力。我們的時代：和諧、溫暖、蓬勃、生機。我們的信任正在鑄就這個迷人的時代。攜手燃起信任之火，驅(qū)逐黑暗，照亮未來。

說起高中生活，我的眼里就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上高中不應(yīng)該是快樂的嗎?怎么會是忙碌的呢?這忙碌是突出在學習上的，大家別急，聽我細細說來。就例如這背英語單詞，一上高中一下子就適應(yīng)不了，小學時又沒有學習英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業(yè)，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數(shù)學，地理，歷史等，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當然做起來就覺得比以前忙碌了許多。

我想這樣的忙碌的感覺是每一個高中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家里人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學習抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學習下降，就為我買了許多輔導書，有ab一點通試卷，高一全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學生，周末回家怎么也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的高中生活可真是忙啊!你們以為這就完事了嗎?當然不，爸爸說：“現(xiàn)在的學生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學習，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動?！卑职钟终f了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛煉?！蔽液孟虢幸宦暋癿y god!”比起小學時一個是天上，一個是地上，no，應(yīng)該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。

忙碌的高中生活不知道什么時候才會是盡頭，以后還會有更忙碌的大學生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油!這是充實自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的高中生活一定會有所收獲。到高三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學習迎接高中的到來……。

同學們，這就是我忙碌的高中生活，你呢?有像我這樣忙碌的嗎?拿起筆把它寫出來吧!一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們并不是很遠，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現(xiàn)在已經(jīng)習慣了這樣忙碌的生活。加油吧!忙碌的生活缺少了你我會不自在的，你永遠是我學習上忠實的朋友和成長伙伴，這就是我忙碌的生活。

有關(guān)中高管培訓申請書簡短二

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)：××

法人代表：×× 身份證號：

聯(lián)系方式： 聯(lián)系方式：

甲方因企業(yè)發(fā)展和規(guī)范管理、科學管理的需要，而乙方在上述方面具有相應(yīng)知識和工作經(jīng)驗，雙方本著平等、自愿和互惠原則，通過充分協(xié)商，就甲方聘用乙方為其企業(yè)中高級管理職位達成如下協(xié)議：

1、聘用期限

1.1 聘用期為20xx年，以甲方正式報到上班之月計。

1.2 乙方保證在甲方報到上班時與其它企業(yè)無勞動聘用關(guān)系。

2、雙方工作職責及義務(wù)

2.1 甲方聘用乙方為中高級管理技術(shù)人員，具體崗位由甲方在征詢乙方意愿的前提下根據(jù)甲方情況確定。

2.2 乙方工作職責由甲方崗位責任制度和相關(guān)制度進行規(guī)范。乙方須充分運用其專業(yè)知識與工作經(jīng)驗，保持嚴謹?shù)墓ぷ黠L格和勤勉的工作態(tài)度，恰當且如實履行其工作職責。

2.3 乙方須遵守甲方各項管理制度，服從甲方的工作安排。

3、乙方薪金及福利待遇

3.1 乙方聘用期的目標年收入為：稅后人民幣伍萬元整(50000萬元)。

3.2 乙方工資發(fā)放方式：以甲方規(guī)定的員工工資發(fā)放日(每月20日)為準?？冃ЧべY年底一次性付清。

3.3 乙方起薪日期為乙方到甲方正式報到上班之月計。

3.4 乙方工資每2年上調(diào)一次，每次調(diào)薪幅度為上年總年薪的10～15%。

4、工作時間、休息及休假方面

4.1 乙方工作每周休息二天;乙方有權(quán)享受春節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等法定假日的休息。

4.2 如甲方現(xiàn)行工作時間將來順應(yīng)管理要求而減少，乙方自動過渡到新的工作制，不需要另行約談。

5、本合同的變更、解除、終止

5.1 本合同的變更(含補充)可由甲乙雙方中的任何一方提出，變更采用書面形式，經(jīng)甲乙雙方書面確認后生效。

5.2 乙方有下列情形之一時，甲方可以立即解除本合同。

5.2.1 被依法追究刑事責任的。

5.2.2 營私舞弊、嚴重失職，并給甲方造成重大經(jīng)濟損失的。

5.2.3 嚴重違反甲方所訂規(guī)章制度，并在甲方范圍內(nèi)造成惡劣影響的。

5.3甲方有下列情形之一時，乙方可立即解除本合同。

5.3.1甲方未能按合同約定如數(shù)發(fā)放工資且超過發(fā)放時間三個月。

5.3.2甲方脅迫乙方從事違法工作的。

5.4 本合同到期，或雖未到期限，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而同意解除本合同時，本合同可以解除。

6、違約責任以及合同糾紛處理

6.1 合同糾紛以雙方協(xié)商解決為主，勞動仲裁或法律訴訟解決為輔。

6.2 本合同經(jīng)甲乙雙方蓋章或簽字后生效。

6.3 本合同未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)： 法人代表：

合同日期：

有關(guān)中高管培訓申請書簡短三

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)：××

法人代表：×× 身份證號：

聯(lián)系方式： 聯(lián)系方式：

甲方因企業(yè)發(fā)展和規(guī)范管理、科學管理的需要，而乙方在上述方面具有相應(yīng)知識和工作經(jīng)驗，雙方本著平等、自愿和互惠原則，通過充分協(xié)商，就甲方聘用乙方為其企業(yè)中高級管理職位達成如下協(xié)議：

1聘用期限

1.1 聘用期為20xx年，以甲方正式報到上班之月計。

1.2 乙方保證在甲方報到上班時與其它企業(yè)無勞動聘用關(guān)系。

2雙方工作職責及義務(wù)

2.1 甲方聘用乙方為中高級管理技術(shù)人員，具體崗位由甲方在征詢乙方意愿的前提下根據(jù)甲方情況確定。

2.2 乙方工作職責由甲方崗位責任制度和相關(guān)制度進行規(guī)范。乙方須充分運用其專業(yè)知識與工作經(jīng)驗，保持嚴謹?shù)墓ぷ黠L格和勤勉的工作態(tài)度，恰當且如實履行其工作職責。

2.3 乙方須遵守甲方各項管理制度，服從甲方的工作安排。

3乙方薪金及福利待遇

3.1 乙方聘用期的目標年收入為：稅后人民幣伍萬元整(50000萬元)。

3.2 乙方工資發(fā)放方式：以甲方規(guī)定的員工工資發(fā)放日(每月20日)為準?？冃ЧべY年底一次性付清。

3.3 乙方起薪日期為乙方到甲方正式報到上班之月計。

3.4 乙方工資每2年上調(diào)一次，每次調(diào)薪幅度為上年總年薪的10～15%。

4工作時間、休息及休假方面

4.1 乙方工作每周休息二天;乙方有權(quán)享受春節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等法定假日的休息。

4.2 如甲方現(xiàn)行工作時間將來順應(yīng)管理要求而減少，乙方自動過渡到新的工作制，不需要另行約談。

5本合同的變更、解除、終止

5.1 本合同的變更(含補充)可由甲乙雙方中的任何一方提出，變更采用書面形式，經(jīng)甲乙雙方書面確認后生效。

5.2 乙方有下列情形之一時，甲方可以立即解除本合同。

5.2.1 被依法追究刑事責任的。

5.2.2 營私舞弊、嚴重失職，并給甲方造成重大經(jīng)濟損失的。

5.2.3 嚴重違反甲方所訂規(guī)章制度，并在甲方范圍內(nèi)造成惡劣影響的。

5.3甲方有下列情形之一時，乙方可立即解除本合同。

5.3.1甲方未能按合同約定如數(shù)發(fā)放工資且超過發(fā)放時間三個月。

5.3.2甲方脅迫乙方從事違法工作的。

5.4 本合同到期，或雖未到期限，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而同意解除本合同時，本合同可以解除。

6違約責任以及合同糾紛處理

6.1 合同糾紛以雙方協(xié)商解決為主，勞動仲裁或法律訴訟解決為輔。

6.2 本合同經(jīng)甲乙雙方蓋章或簽字后生效。

6.3 本合同未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)： 法人代表：

合同日期：

有關(guān)中高管培訓申請書簡短四

尊敬的各位評委、各位朋友：大家好！

我叫xx，是xx的演講員。今天，我演講的題目是《我心中高高飄揚的黨旗》。我出生在xx，我的學習和成長歷程，正是xx經(jīng)歷改革開放、努力建設(shè)社會主義新林區(qū)的歷程。去年，我大學畢業(yè)走上工作崗位，成為了xx建設(shè)者中的一員?？梢哉f，我是土生土長的xx人！我更是土生土長的林區(qū)人！

很小的時候，我就聽過《閃閃紅星》的故事，聽老師講過劉胡蘭、江姐英勇就義的事跡。長大了，我知道了那鐮刀斧頭鑄成的黨旗，是無數(shù)先烈用鮮血染成的！是無數(shù)先驅(qū)者——用決不動搖的共產(chǎn)主義信念接續(xù)下來的！黨旗隨著《義勇軍進行曲》的吶喊，在東方這片古老的土地上實現(xiàn)了一個又一個夢想！如今，中國共產(chǎn)黨那偉岸的形象正影響著整個世界！

一面黨旗就是一部歷史，一面黨旗就是一首戰(zhàn)歌！60年代初，會戰(zhàn)大軍將黨旗插遍氣溫最寒冷、海拔最高的大興安嶺上，從此，黨旗在大森林中高高飄揚！為支援國家建設(shè)，這里夜戰(zhàn)的號子響徹整個森林，各種木材日夜兼程運往全國各地；如今，為支持國家生態(tài)建設(shè)，這里的人放下“原子”思想，又重新走進了大森林——他們從“采伐人”變成了“護林人”！從“采伐人”變成了“育林人”！

我想，任何一種文化精品的誕生，都有它特定的歷史內(nèi)涵。呼中精神，經(jīng)過了一代又一代建設(shè)者的打造和錘煉，鑄就了時代的最強音——正如鐮刀和鐵錘一樣，緊緊相扣，播種著改革開放的新思想，宣傳著科學發(fā)展的新觀念！ “發(fā)展才是硬道理”，這種強音打破了大森林的寂靜，這種強音詮釋了“活力、和諧、魅力”的xx精神！

xx年的風雨歷程，使黨旗更加鮮艷；xx年的繼往開來，使社會更加穩(wěn)定！xx年的科學發(fā)展，使人民更加富足！凝視著黨旗，我們會被她莊嚴而崇高的形象所打動；凝視著黨旗，我們會聽到xx年來，這個偉大的中國共產(chǎn)黨前進的足音；凝視著黨旗，我們會感受到素有“中國北極明珠”之稱的呼中，發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我不想說呼中如何科學謀劃，調(diào)整結(jié)構(gòu)，積極實施“四大戰(zhàn)略”、發(fā)展“六大接續(xù)產(chǎn)業(yè)”，xx替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；不想說xx如何打造“小北歐”，僅用3年時間完成新建樓房x棟，平房改造x棟，惠及x戶居民，還有x萬平方米惠民工程在緊張進行中；不想說呼中如何打造中國偃松之鄉(xiāng)、寒帶黑木耳之鄉(xiāng)，以精品求生存、以特色求發(fā)展，推動呼中經(jīng)濟跨越發(fā)展……我不想說的還有很多很多！今天，我只想說在大森林中高高飄揚的黨旗，無比鮮艷、無比堅強！

xx精神鼓舞著我，激勵著我。在我心中，xx的每一處都飄揚著黨旗——xx各行各業(yè)，生機勃勃，競相發(fā)展，xx區(qū)委正在譜寫著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、生態(tài)崛起的新篇章！在我心中，xx的每一處都飄揚著黨旗——人們不再向大山索取什么，他們經(jīng)過痛定思痛的抉擇后，毅然把目光定位到很遠的地方……

我喜歡這樣的描述：“有這樣一個組織，它在大森林中凝聚力量、播種希望，像春雨滋潤萬物，像春風傳播思想，給大山勃勃生機，讓小草點燃未來。有這樣一批黨員，他們站在先鋒崗上高舉旗幟、實現(xiàn)誓言，像青松挺拔斗志，像巨石堅定信念，鑄黨員先鋒形象，帶職工共同致富?！薄@平淡無華描述，就是我心中的黨旗！面對黨旗，我感到，作為一個年輕的生命，我是多么的幸福！今年，我?guī)е鴮h的追求和向往，向黨組織遞交了《入黨志愿書》，讓黨旗永遠銘刻在我的心中，讓黨旗永遠在我心中高高的飄揚！

有關(guān)中高管培訓申請書簡短五

這一學年我擔任的是高一(3)班和高一(4)班兩個班的數(shù)學教學工作由于昆明市是新課改初始年對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)回想一年的工作感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學方面、工作勤能和不足與反思方面做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：本學期

本人認真學習新課改的教育理論認真鉆研新課標不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法本著："以學生為主體"的原則重視學生學習方法的引導并積極參與聽課、評課虛心向同行學習教學方法博采眾長不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平以適應(yīng)新課改教育的發(fā)展。

二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量

關(guān)鍵是把握住重要的課堂40分鐘為了上好每一堂課我堅持做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n新課改使得原來簡單的寫寫教案列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學的要求了所以我的備課做到如下三個方面：

⑴、備教材：認真鉆研教材對教材的基本思想、吃透基本概念了解教材的結(jié)構(gòu)重點與難點掌握知識的邏輯能運用自如知道應(yīng)補充哪些內(nèi)容怎樣才能教好。

⑵、備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習慣學習新知識可能會有哪些困難采取相應(yīng)的預防措施。

⑶、備教法：考慮教法解決如何把基礎(chǔ)知識傳授給學生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、努力營造活躍的課堂組織好課堂教學關(guān)注全體學生注意信息反饋調(diào)動學生的學習興趣，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要但活躍課堂激發(fā)學生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要所以我努力做課堂語言簡潔明了克服了以前重復的毛病課堂提問面向全體學生注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣課堂上講練結(jié)合布置好家庭作業(yè)作業(yè)少而精注重層次。

3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化要提高教學質(zhì)量還要做好課后輔導工作

包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思想教育尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學生采取不同的方法先全面了解學生的基本情況。爭取準確的找出導致"差"的原因并在情感上溫暖他們?nèi)〉盟麄兊男湃螐馁澝乐炙械娜硕伎释玫絼e人的理解和尊重在和差生交談時對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時注意陽光語言的使用使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點通過自身的努力盡快的趕超其他同學。

三、工作勤能方面：本人熱愛教育事業(yè)從不因為個人的私事耽誤工作的時間

并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好在本學期期末考試中高一(3)班的數(shù)學平均分91、12高一4班95、80兩個教學班都取得了一定的進步。

四、不足與反思：

1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。

2、在后進生的轉(zhuǎn)化方面需要進一步加強基礎(chǔ)知識的落實。

3、多讀一些教育教學的專著豐富自己的教學理論知識。

4、在教學管理方面要更加注意細節(jié)多與學生進行心靈的溝通。

新課改的形式下對教師的素質(zhì)要求更高了在今后的教育教學工作中我將更嚴格要求自己多方面全方位的提高自己的素質(zhì)。

使自己成為新形式下學生喜愛、家長放心、學校合格的教師。

有關(guān)中高管培訓申請書簡短六

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線，實施“重品育德，培養(yǎng)習慣，面向未來”的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)健康人格為核心，以發(fā)展學生個性為特色，多渠道、多層次，全方位地開展教育活動，提高學生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性專長和有明顯進步、社會合格的好學生。

高二級是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我。高二的學生開始進入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達到高峰;意志自覺性增強，但易出現(xiàn)獨斷性，爭強好勝，常堅持錯誤意見;基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識強烈，愛交往，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會各種思潮的影響，部分學生由于學業(yè)受挫，會產(chǎn)生消極情緒。

1.關(guān)注發(fā)展學生個性特點，突顯班級特色。

個性是行為習慣、思想意識、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個體差異性。素質(zhì)教育承認學生的個性差異和潛能差異，反對用同一目標培養(yǎng)人、同一模式教育人、同一標準評價人。從本質(zhì)上講這是對學生個性的尊重，從心理學角度來看，受到尊重是人的基本需要。

(1)抓好各項評比(考試各單項評比、宿舍評比等)

促進學生個性發(fā)展。樹立先進典型，抨擊臟、亂、差現(xiàn)象，切實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促良好班風的形成。通過評比，發(fā)揮學生主體作用，增強集體凝聚力;關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生的點滴進步高中高二班級德育工作計劃高中高二班級德育工作計劃。通過榜樣帶動的作用，使同學們進一步努力，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

(2)開展沙龍活動，學生各盡所能。組織和開展學生活動是班級“發(fā)展個性”特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的班級文化氛圍。陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。本學期擬開展數(shù)學、物理等學科沙龍活動。

(3)加強學生“三自”管理”

(自我教育、自我管理、自我服務(wù))。

加強組織建設(shè)。選拔好、培養(yǎng)好、使用好、管理好一批學生干部，調(diào)動他們工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能，為班級管理、班級文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手。

規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能。值日工作是學生參與班級管理重要途徑，有效地培養(yǎng)了學生主人翁意識和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作，明確職責，認真指導好、督促好、管理好本班工作。

2.規(guī)范常規(guī)管理，促“學風、班風”的提高。

(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口，促進行為規(guī)范的養(yǎng)成。環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學校管理水平和學生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體。

(2)常規(guī)管理長抓不懈。學生的行為規(guī)范意識、守紀意識較差，大部分學生尚未形成良好的行為習慣，開學初或有問題時組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、校本《規(guī)矩方圓》及各項評比要求。要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴本班學生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習課、課堂紀律等常規(guī)管理及教育。

3.開展主題教育，提高德育實效。

充分利用學校國旗下的講話、、團支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀和世界觀。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，以活動為載體，有組織地抓好幾個主題教育活動。

(2)加強法制教育，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育大會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

(3)樹立安全第一的思想，加強安全宣傳教育。開展道路交通安全、消防、食品安全教育活動，增強學生安全意識和防范能力。

1.針對高二學生“熟悉校園及周邊環(huán)境，形成固定圈”及高考壓力不大這一情況，采取加強法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學習上的分化，幫助學生培養(yǎng)克服困難的堅強意志及抵制誘惑的能力，并樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.糾正學生不良行為，培養(yǎng)學生誠信、自律、文明守紀的自覺意識，加強學生的責任感和感恩教育。

3.加強心理教育，指導、培訓良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系。

4.抓好學習方法指導，激發(fā)學生學習動力，學習上養(yǎng)成勤奮學習、嚴肅認真、刻苦鉆研的態(tài)度。

5、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。

小學德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學德育工作計劃

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有關(guān)中高管培訓申請書簡短七

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)：××

法人代表：×× 身份證號：

聯(lián)系方式： 聯(lián)系方式：

甲方因企業(yè)發(fā)展和規(guī)范管理、科學管理的需要，而乙方在上述方面具有相應(yīng)知識和工作經(jīng)驗，雙方本著平等、自愿和互惠原則，通過充分協(xié)商，就甲方聘用乙方為其企業(yè)中高級管理職位達成如下協(xié)議：

1、聘用期限

1.1 聘用期為20xx年，以甲方正式報到上班之月計。

1.2 乙方保證在甲方報到上班時與其它企業(yè)無勞動聘用關(guān)系。

2、雙方工作職責及義務(wù)

2.1 甲方聘用乙方為中高級管理技術(shù)人員，具體崗位由甲方在征詢乙方意愿的前提下根據(jù)甲方情況確定。

2.2 乙方工作職責由甲方崗位責任制度和相關(guān)制度進行規(guī)范。乙方須充分運用其專業(yè)知識與工作經(jīng)驗，保持嚴謹?shù)墓ぷ黠L格和勤勉的工作態(tài)度，恰當且如實履行其工作職責。

2.3 乙方須遵守甲方各項管理制度，服從甲方的工作安排。

3、乙方薪金及福利待遇

3.1 乙方聘用期的目標年收入為：稅后人民幣伍萬元整(50000萬元)。

3.2 乙方工資發(fā)放方式：以甲方規(guī)定的員工工資發(fā)放日(每月20日)為準?？冃ЧべY年底一次性付清。

3.3 乙方起薪日期為乙方到甲方正式報到上班之月計。

3.4 乙方工資每2年上調(diào)一次，每次調(diào)薪幅度為上年總年薪的10～15%。

4、工作時間、休息及休假方面

4.1 乙方工作每周休息二天;乙方有權(quán)享受春節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等法定假日的休息。

4.2 如甲方現(xiàn)行工作時間將來順應(yīng)管理要求而減少，乙方自動過渡到新的工作制，不需要另行約談。

5、本合同的變更、解除、終止

5.1 本合同的變更(含補充)可由甲乙雙方中的任何一方提出，變更采用書面形式，經(jīng)甲乙雙方書面確認后生效。

5.2 乙方有下列情形之一時，甲方可以立即解除本合同。

5.2.1 被依法追究刑事責任的。

5.2.2 營私舞弊、嚴重失職，并給甲方造成重大經(jīng)濟損失的。

5.2.3 嚴重違反甲方所訂規(guī)章制度，并在甲方范圍內(nèi)造成惡劣影響的。

5.3甲方有下列情形之一時，乙方可立即解除本合同。

5.3.1甲方未能按合同約定如數(shù)發(fā)放工資且超過發(fā)放時間三個月。

5.3.2甲方脅迫乙方從事違法工作的。

5.4 本合同到期，或雖未到期限，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而同意解除本合同時，本合同可以解除。

6、違約責任以及合同糾紛處理

6.1 合同糾紛以雙方協(xié)商解決為主，勞動仲裁或法律訴訟解決為輔。

6.2 本合同經(jīng)甲乙雙方蓋章或簽字后生效。

6.3 本合同未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

甲方(聘用方)：×× 乙方(受聘方)： 法人代表：

合同日期：

有關(guān)中高管培訓申請書簡短八

敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們、同學們:

下午好!今天,在這里，我們隆重舉行一中x屆高考倒計時100天動員大會。能代表畢業(yè)班全體教師給大家說說我們的心里話,我倍感榮幸。

100 天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對你我來講卻意義非凡。這100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，是創(chuàng)造奇跡的 100天，更是夢想成真的100天。我們畢業(yè)班全體老師將和同學們一起，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。在此，我代表畢業(yè)班全體教師鄭重承諾，我們一定會 全程陪伴大家打好高考攻堅戰(zhàn)，用我們的智慧、汗水和愛心為同學們構(gòu)筑起通向成功的橋梁!我們將潛心鉆研教材和高考考綱，拓寬信息渠道，及時搜集、掌握相關(guān) 信息，科學、扎實地推進復習教學;要認真研究學情，制定詳實的復習計劃，切實提高復習的針對性與實效性;我們將忠于職守，樂于奉獻，精誠團結(jié)，齊抓共管， 為同學們營造一個融洽和諧的學習環(huán)境;我們將更新教育理念，完善教學方法，提高課堂效率，不折不扣地執(zhí)行學校的部署，堅決完成社會賦予我們的任務(wù)，實現(xiàn)我 們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓西飛一中的名字在三秦大地上再一次響起!

面對即將到來的高考，或許有的同學正在因為自 己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子。如果把十二年的學習生活比作一次萬米長跑，那么你們現(xiàn)在 已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累、最痛苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。我想，關(guān)于高三的甘苦，你們每個人心 中都有自己的體味，高三你們也已經(jīng)走過了四分之三。最后的一百天，再苦再累都一定要堅持到底!當你覺得自己已經(jīng)足夠用功了，卻仍舊沒有取得預想中的進步 時，請堅持，因為天道酬勤，即使每天只前進一點點，量的積累也終究會帶來質(zhì)的飛躍!

在這百日沖刺的起點時刻，我送同學們五句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

第一句：自信是成功的第一秘訣。

拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字?！庇斜貏傩拍畹娜瞬拍艹蔀閼?zhàn)場上的勝利者。雖然成才的道路有千萬條，但是，既然選擇了高考，你們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，奮勇拼搏!

第二句：目標是引向成功的燈塔。

目標是你們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。同學們一定要確立好自己的階段性目標和高考目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!

第三句：好的方法是成功的捷徑。

愈 是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結(jié)，查漏補缺。其次，要熟悉應(yīng)試策略，掌握規(guī)范的答題方法。 然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會是事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練， 提高效率。在這里我有一些小的建議供同學們參考：把每次考試的試卷整理裝訂好，過幾天把那些試卷拿出來在復習一遍;準備一個就糾錯本把練習冊里的尤其是考 試中出現(xiàn)的錯題整理出來;每次考試后都做一個自我總結(jié)，分析一下在考試當中自己所存在的問題：是考前的準備不夠充分?是考場的發(fā)揮不好?是自己的粗心大意 造成了不必要的丟分?還是某些知識點確實沒有掌握，需要提高?還是自己的學習方法不合適，聽課效率不高?

第四句：勤奮是成就夢想的基石。

同 學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。當然勤奮需要毅力，勤奮需要恒 心。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水去贏得高考的勝利!在這里我想舉20xx屆一個學生的實 例，20xx屆我班上有一個男生入校時是班級的53名，在年級排到了300多名，而高考時那個男生以570的高分考入了長安大學。也許有些同學會非常好 奇：那個男生為什么會取得這么大的進步?那個男生成功的秘密是什么?其實答案很簡單：認真聽好沒一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)，仔細做好每一道習題，嚴肅看 待每一次考試，每一件事情都做到全力以赴。其實那個男生做的這些你們大家也都能做到，關(guān)鍵在于大家能否堅持下去。那個男生三年來踏踏實實，一步一個腳印， 終于功夫不負有心人，他用不自己的勤奮踏實現(xiàn)了她的大學夢!

第五句：聽老師的話

首先，學習方法是因人而異的。其他人的方 法套在自己身上未必適用，你們需要根據(jù)自己的實際情況采用真正適合自己的方法，這就需要了解自己。經(jīng)過近三年的相處，老師們對你們的了解已經(jīng)十分透徹，所 以，老師的分析與建議也許會讓你們茅塞頓開。其次，老師們是真正和你們并肩作戰(zhàn)的人，老師教給你們的不僅是知識，更有寶貴的經(jīng)驗。而經(jīng)驗，只有在你真正重 視時才能體現(xiàn)出它的價值。所以當我們第一千零一遍教導你們：上課要專心，有問題要及時解決時，要認真對待每一次模以考試，要做好每一道題的糾錯工作等等 時，也請你們不要覺得無聊，不要把它當作耳旁風。耐心地接受它，真正的做到它，這將是你們邁向成功的第一步。因此，在最后的一百天里，請同學們要聽老師的 話，好好學習。

說到這里我還是想舉20xx屆學生的實例，20xx年二本線錄取線是490分，我所帶的一班比分數(shù)線差5分的有3個同學， 差15分的同學7個。雖然20xx屆學生畢業(yè)兩年多了，可是每次想到這些，我就感到特別的遺憾和自責。我經(jīng)常想：如果我當時多幫他們一下，如果我當時和他 們多談幾次話，如果我當時多給他們鼓鼓勁，如果……他們可能就上線了。其實對于那些同學而言，如果他們當時再刻苦努力一些，如果他們當時再多做幾道習題， 如果他們在考場上再仔細沉著一些，如果……?？墒沁@些都是假設(shè)，都只是“虛擬語氣”了。然而你們不同，你們還有100天時間，還有時間和機會查漏補缺，有 時間提高完善。路就在你們腳下，你們要用自己的實際行動來迎接高考的洗禮，迎接你們?nèi)松凶钪匾囊淮翁魬?zhàn)。同學們，現(xiàn)在就行動起來吧!

機 遇只垂青于那些有準備的人，在距高考還有100天的日子里我堅信，勤奮刻苦，嚴謹求實的西飛一中學子一定不會辜負學校、老師和家長的深情厚望，因為在你們 身后站著全力支持、傾心關(guān)愛你們的學校領(lǐng)導，站著團結(jié)合作、盡心盡力為你們大家奉獻的老師，還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。你們不僅僅是我們 的學生，你們還是我們的親密戰(zhàn)友，你們是奪取20xx年西飛一中高考全面勝利的攻堅力量!大家要相信：“有志者事竟成”。最困難之日，就是離成功不遠之 時。老師們，同學們，讓我們攜起手來，奮戰(zhàn)百日，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就西飛一中高考的新輝煌!

最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們金榜題名!

謝謝大家!

有關(guān)中高管培訓申請書簡短九

企業(yè)中高層管理者，一般是指總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、高級技術(shù)人員及總經(jīng)理指定人員，是一個企業(yè)的主要負責人，是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、制度的制定者、引導者、推行者。中高層管理者隊伍的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展。當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時，都需要快速提升中高層管理人員的管理能力，以帶動整個團隊的成長。而現(xiàn)實工作中，中高層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理培訓，很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積累管理經(jīng)驗，也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤，給企業(yè)帶來時間、金錢和機會的代價。中高層管理團隊的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸，導致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略，也很難實現(xiàn)?，F(xiàn)為客戶公司量身定制中高層管理者培訓方案，以提升中高層管理者的管理能力，實現(xiàn)客戶公司的快速發(fā)展。

客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔部分管理職責的高級技術(shù)人員。

通過本次培訓會讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：

1、懂得做領(lǐng)導的真正含義；

2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；

3、掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；

4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力；

5、學會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置；

6、提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導能力，從而提高團隊整體效率；

7、提升有效授權(quán)的能力，讓員工和管理者一起行動起來，提高團隊作戰(zhàn)能力；

8、提升個人的領(lǐng)導力，擁有個人的影響力，激發(fā)團隊，支持公司實現(xiàn)整體目標。

關(guān)于中高層管理者培訓的需求分析主要通過三方面來進行：

1、戰(zhàn)略與環(huán)境分析

主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓重點。

2、工作與任務(wù)分析

主要通過分析中高層管理者的任職資格標準，得出公司對中高層管理者在項目/任務(wù)執(zhí)行能力等方面的要求，并由此總結(jié)出培訓要點?！懈邔庸芾碚吣芰Γㄋ刭|(zhì)）模型

管理類工作是素質(zhì)模型專家們所研究的最大的工作類別，由于管理類工作十分普遍而且重要，所以在工作勝任特征研究上比其他工作類別受到了更多的關(guān)注。國外專家們通過大量的統(tǒng)計分析和深入研究得出了一個適用于所有管理人員的通用的素質(zhì)模型。他們發(fā)現(xiàn)，一個合格的管理人員必須具備下列11項素質(zhì)（見圖3-1），否則很難成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人。其中基本要求：組織認識、關(guān)系建立、專業(yè)知識。這里所講的管理人員素質(zhì)模型是比較通用的，不可能百分之百適用于所有企業(yè)，企業(yè)在實際應(yīng)用過程中，還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的文化特點和實際情況對這個模型作適當?shù)男拚?，從而得出企業(yè)自己的個性化的管理人員素質(zhì)模型。

3、人員與績效分析

主要通過分析中高層管理者的績效評估報告，總結(jié)出其中反映的共性問題，由此制定出有針對性的培訓提升方案。

1、設(shè)計思路

為幫助學員在有限的時間及預算下學到必備的知識，并且強化學員學習效果，課程將秉承精簡、全面、有效的設(shè)計理念，采用講授與輔導相結(jié)合的培訓方式。通過對客戶公司中高層管理者培訓進行需求分析，結(jié)合管理維度分解，總結(jié)出公司中高層管理者培訓主要集中在三個方面：自我管理、員工管理、業(yè)務(wù)管理。每個管理維度又有相應(yīng)的核心能力素質(zhì)體現(xiàn)。課程將針對于各管理維度的核心能力素質(zhì)進行設(shè)計。

2、課程設(shè)置

說明：講授時間主要是指講師對課程知識的講解時間，輔導時間主要是指講師幫助學員制定自身的行動計劃，以及幫助解答學員在課程學習中的相關(guān)問題等的時間。

3、課程大綱

第一部分——自我管理

概述：自我管理是指管理者對自身的行為、情感、思維的主動掌握，調(diào)整自己的動機與行動，以達到所預定的目標的自我實現(xiàn)過程。自我管理培訓模塊包括“角色認知”、“時間管理”、“情緒管理”三個知識模塊。管理者通過學習和掌握這些知識、方法和工具，將幫助其養(yǎng)成良好的自我管理習慣，具備高效達成目標的強大動力，為創(chuàng)造卓越業(yè)績打下堅實基礎(chǔ)。

課程一：管理者角色認知與能力建設(shè)

課程收益：

1、深刻認知管理者的身份涵義和身份職責；

2、掌握理解層次模型，思考和調(diào)整與企業(yè)結(jié)合的身份和目標；

3、理解目標職責，培養(yǎng)以目標為核心的工作思路；

4、理解通過團隊達成目標的意義，提高對選育用留、帶隊成功的重視度和投入度；

5、理解管理者的能力模型，思考和擬定提升管理能力的行動計劃。

1、能力現(xiàn)狀課前測試

2、管理者的角色認知案例研討管理者的身份職責

3、管理者的能力建設(shè)管理者能力模型學習能力建設(shè)通用能力建設(shè)專業(yè)能力建設(shè)

4、制定我的行動計劃整理我的管理能力模型擬定我的課后行動計劃

5、知識掌握度課堂考試

課程二：基于目標的時間管理

1、深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關(guān)系；

2、掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現(xiàn)象；

3、能夠?qū)⒒谀繕说臅r間管理的核心方法對應(yīng)于實現(xiàn)工作，融會貫通地理解和應(yīng)用；

4、能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。課程綱要

1、能力現(xiàn)狀課前測試

2、高效時間管理的基本觀點人生刻度尺時間管理方法的演變?yōu)槭裁匆谀繕藖砉芾頃r間“時間管理九宮格”原理管理者成長階梯與時間管理工作目標與職業(yè)目標的關(guān)系

3、高效時間管理的核心方法影響有效使用時間的原因

方法一：價值為導向——把時間花在最具價值的事情上

方法二：要事緊急化——讓要事變得重要又緊急

方法三：急事公式化——用固定套路處理突發(fā)事件方法四：養(yǎng)成好習慣——逐步讓好習慣替代壞習慣4、制定你的行動計劃了解學習曲線的來源和含義學習曲線與時間管理方法導入制定你的行動計劃分享和承諾你的行動計劃5、知識掌握度課堂考試