總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇一

莎士比亞說(shuō)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。我也認(rèn)為，人的一輩子離不開水，更離不開書籍，讀書陶冶人的性情，豐富人的生活，放松人的心情，給人帶來(lái)更多的還是快樂(lè)。

原以為我班只有我這么愛讀書，才不是，上次到書店看書，無(wú)意間看到我班同學(xué)，咦？是他，他平時(shí)基本不說(shuō)話，我從沒(méi)注意過(guò)他，后來(lái)才知道他每周都來(lái)書店看書，于是很快，我們成了朋友，我們一起分享好書，品讀好書，這是我在書海里越游越深，越游越快活。如果不快樂(lè)，讀書會(huì)帶給我們快樂(lè)；如果快樂(lè)，讀書會(huì)讓我們更快樂(lè)。

是??！書是每個(gè)人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動(dòng)人心的美好品質(zhì)，有的書闡述著人生的價(jià)值觀；有的書洗滌著人們的心靈；有的書豐富著人們的見識(shí)；有的書也許是一個(gè)人的生命史，不管是什么，它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。

知識(shí)好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛讀書，書中有我的憧憬；書中有我的渴望；書中有我的幸福；書中更有我的快樂(lè)。

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讀書使我快樂(lè)范文范本篇二

不知從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂(lè)書蟲。我們家沒(méi)有放書的地方，所以只有把書堆在小床上，每當(dāng)我一頭扎到書海里，游個(gè)不亦樂(lè)乎，“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。

“讀書百遍，其義自見?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”……這種關(guān)于讀書的名言太多了，都是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，便不知道什么是研究，什么是探索，當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)。但讀書若是為追求，那么越是追求，便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂(lè)，樂(lè)在其中?！?/p>

馮玉祥一生都刻苦讀書，因家境貧困，直到12歲才讀了一年多的書，又隨父親到兵營(yíng)掙錢，但他不忘學(xué)習(xí)，他四處討教，總是不恥下問(wèn)。最終，通過(guò)自己的努力，他成了歷史上有名的大將軍。

讀書是最好的交流方式，書讀得越多，就越能使我們和世界接近。生活對(duì)我們充滿了意義，讀一本好書就相當(dāng)于我們交了一個(gè)益友。

書籍是改善心靈的工具。他對(duì)于人類之所以是必須的，就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料。書籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你。

我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?，是智慧的結(jié)晶，也是每時(shí)每刻伴隨我的老師。每個(gè)人都讀過(guò)書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒(méi)事都看書。

書，人們稱之為“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冎雷x書能讓我們受益匪淺。

把書讀好，就要讀許多好的書。從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書。

冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書”。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一名言，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镂o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇三

我多次地尋找快樂(lè)，可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講，快樂(lè)猶如一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空；如果你悄悄地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留?？墒牵揖褪求w會(huì)不到。我悻悻地翻開字典，查快樂(lè)這個(gè)詞，只見上面寫著：快樂(lè)，感到幸福、歡樂(lè)。那，我快樂(lè)嗎？我一遍又一遍問(wèn)我自己。然而始終找不到答案。

我閉上眼睛冥想，的確，我是一個(gè)很快樂(lè)的女孩兒。我有一個(gè)幸福、和諧、美滿的家庭，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活；在學(xué)校里，憑借著優(yōu)異的成績(jī)，聰明的頭腦，讓同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒么？可是，我在內(nèi)心深處卻告訴自己，這不是我想要的快樂(lè)。

我平時(shí)喜歡看書，是個(gè)愛讀書的孩子。有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，書中的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑快樂(lè)，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣、很感人。

看了這本書，我十分感慨，安妮的誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻(xiàn)的故事，讓我受到了很大的觸動(dòng)，讓我的心久久不能平靜，同時(shí)也使我學(xué)到了不少的道理，我一下子覺(jué)得長(zhǎng)大了，找到了我的快樂(lè)&&那就是樂(lè)于助人，多多讀書。多看一些有益的書籍。

古人云：閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。我認(rèn)為讀書可以使人補(bǔ)天然之不足，讀書也足以怡情，足以讓人博采與長(zhǎng)才，在好的書中，能汲取到營(yíng)養(yǎng)，能豐富視野，增加閱歷與見識(shí)。

現(xiàn)在，讀書成了我唯一的愛好，我每天如饑似渴地讀書。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。

讀書使我找到了生活的樂(lè)趣，讓我每日生活在充滿陽(yáng)光的日子里，也讓我獲得了許多豐富的知識(shí)，更讓我懂得了許多做人的道理，讓我找到了真正的快樂(lè)！

我喜歡讀書！

讀書使我快樂(lè)范文范本篇四

又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護(hù)下，翻開那本無(wú)比熟悉的書，我津津有味地讀起來(lái)，里面的每一個(gè)字眼都讓我其樂(lè)融融，因?yàn)?，它是一本書?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂(lè)之源。

書不但能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能增進(jìn)人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由于某種原因，她硬說(shuō)是我干的，我怎么解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。

就在這時(shí)，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因?yàn)檫@句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對(duì)這一切。

不久，朋友不再誤會(huì)我，因?yàn)樗榍宄素埶赖脑?。巧的是，她也是看書才知道的，于是，我們不?jì)前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂(lè)。

我就像一個(gè)饑渴的人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說(shuō)：“書中更多的是快樂(lè)，是堅(jiān)強(qiáng)?！弊x書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)憂愁，不會(huì)迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。

擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇五

讀書，翻譯成英語(yǔ)是read。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂(lè)，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來(lái)。

每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。

誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒(méi)有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的'村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂(lè)，讀書就是幸福。讀書的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

人生一樂(lè)是讀書，有書為伴心甘甜。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇六

快樂(lè)是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就無(wú)處不在！

“等到我回家時(shí)，你的英語(yǔ)作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚(yáng)：“知道了？不！英語(yǔ)作業(yè)？等會(huì)兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來(lái)到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就跑回書桌。

天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險(xiǎn)：埋寶藏、探險(xiǎn)……。

一下子覺(jué)得自己就是湯姆在經(jīng)歷著冒險(xiǎn)記。分針不停地追逐時(shí)針，整整超過(guò)了三圈。我合上書本，下午那昏昏欲睡的感覺(jué)一掃而空。我看了看英語(yǔ)作業(yè)，又看了看書。嘿嘿。

我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁(yè)碼仿佛是個(gè)無(wú)底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時(shí)間從我的書頁(yè)間閃過(guò)。

開門聲突然傳來(lái)，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語(yǔ)作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽，嘆了口氣說(shuō)：“讓我怎么說(shuō)你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對(duì)呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。

我接受著老媽的批評(píng)，但內(nèi)心深處很快樂(lè)：我又讀完了一本書！汲取了很多知識(shí)！這種快樂(lè)是無(wú)事能及的。，同時(shí)，讀書也使我受益匪淺，我相信，只要擁有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就無(wú)處不在。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇七

坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂(lè)。

杜甫被人們稱為詩(shī)圣，他能寫出這么多優(yōu)美的詩(shī)句，跟他讀過(guò)許多書有關(guān)。杜甫從小愛看書，簡(jiǎn)直是“手不離書，書不離手?！遍L(zhǎng)大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優(yōu)美的詩(shī)句。正是因?yàn)檫@樣，許多書被反復(fù)翻閱，都被他翻破了，但是他并沒(méi)有把破了的書扔掉，而是把破了的書補(bǔ)好，保存起來(lái)，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。

小時(shí)候，書就深深吸引了我。當(dāng)時(shí)我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因?yàn)槲姨。议L(zhǎng)怕我弄壞書，所以把書藏了起來(lái)。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來(lái)一本書看，也許是因?yàn)檫@書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時(shí)候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺(jué)一切都是值得的。

終于，我長(zhǎng)大了，明白了書不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。

在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)?，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗知識(shí)。

讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。！

我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí)，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會(huì)兒又是查字典，一會(huì)兒又是翻閱資料，雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí)，我就會(huì)有一種滿足感，十分的開心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢(mèng)里，也還在看書，不由得笑了起來(lái)。

我喜歡讀書，喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡讀書，。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。

使我沉浸在主人公的世界里使我增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我喜歡讀書！記得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒(méi)事兒我在看書??！”媽媽和我的對(duì)話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說(shuō)實(shí)話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書！

讀書使我快樂(lè)范文范本篇九

我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，就會(huì)抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說(shuō)：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會(huì)有更多收獲的?！笨墒悄兀也幌矚g再看自己看過(guò)的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說(shuō)是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時(shí)候，沒(méi)有當(dāng)初的那種無(wú)聊、枯燥的感覺(jué)。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時(shí)候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯(cuò)過(guò)了許多精彩的地方。我把過(guò)去的書看了一遍又一遍，覺(jué)得好極了。最近我都不想買書了，覺(jué)得自己的'這些書，仿佛是一個(gè)個(gè)的老朋友，不忍心再一次把他們忽略?，F(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時(shí)我會(huì)把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會(huì)用異樣的眼光看著我，但是我就是覺(jué)得故事是真的??！

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動(dòng)漫書，我都快翻爛了。因?yàn)樽x書多，大人們?cè)谡勗挄r(shí)，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時(shí)候，也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的贊賞或夸獎(jiǎng)，也是一件很令人興奮的事情。

其實(shí)最令我開心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺(jué)很好。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我愛讀書。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十

鈴……伴著著音樂(lè)鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。

課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷?！币馑际钦f(shuō)：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的`道路。我們要從小做個(gè)文明的人?！靶值烙眩艿拦?，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂(lè)的。

我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來(lái)，我和孫艷君等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表?yè)P(yáng)，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。

誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂(lè)，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽(yù)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十一

讀書使我感到快樂(lè)，他不僅教會(huì)了我為人處事的道理，而且讓我認(rèn)識(shí)了許多字、學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，他還讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，最后會(huì)不會(huì)夢(mèng)想成真。

讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，所謂：“玉不琢不成器、人不學(xué)不知義?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。每一本書他都會(huì)敘述一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都會(huì)講述一個(gè)人生。

《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們?cè)谝黄鸬母阈适隆Ｋ恐v一個(gè)故事，都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了，但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍，讓他給幕普先生和幕普太太說(shuō)：“您好，先生！您好，太太！”小淘氣尼古拉是很不想去的，但是媽媽說(shuō)如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了，但是媽媽卻對(duì)暮普和他的太太說(shuō)，這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來(lái)的。然后暮普太太說(shuō)沒(méi)事，不用這么精心準(zhǔn)備，就跟吃家常便飯一樣啊，你們?cè)趺磿?huì)這樣跟我預(yù)想的不一樣……。

《笨狼的學(xué)校生活》講的是：笨狼是一只很笨的小狼，他雖然每次考試都是最后一名，但是他會(huì)為別人著想，所以森林鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都不會(huì)嘲笑他。這說(shuō)明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說(shuō)的：“三綱者:君臣義，父子親，夫婦順。”他們講的是君臣父子夫婦之間，應(yīng)該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮，父母子女之間要和睦相處，夫妻之間要相親相愛。

每開始讀一本書，他都會(huì)讓我迫不及待的想知道里面的內(nèi)容，來(lái)開闊我的視野，豐富我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。讀書是好事，讀書是一種詩(shī)意，讀書也是一種美麗的享受，它會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)身邊許許多多美好的人和事物。

書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，無(wú)窮的知識(shí)。我要堅(jiān)持閱讀課外書，來(lái)豐富我的學(xué)習(xí)知識(shí)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十二

快樂(lè)是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就無(wú)處不在！

“等到我回家時(shí)，你的英語(yǔ)作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚(yáng)：“知道了？不！英語(yǔ)作業(yè)？等會(huì)兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來(lái)到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就跑回書桌。

天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險(xiǎn)：埋寶藏、探險(xiǎn)……。

一下子覺(jué)得自己就是湯姆在經(jīng)歷著冒險(xiǎn)記。分針不停地追逐時(shí)針，整整超過(guò)了三圈。我合上書本，下午那昏昏欲睡的感覺(jué)一掃而空。我看了看英語(yǔ)作業(yè)，又看了看書。嘿嘿。

我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁(yè)碼仿佛是個(gè)無(wú)底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時(shí)間從我的書頁(yè)間閃過(guò)。

開門聲突然傳來(lái)，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語(yǔ)作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽，嘆了口氣說(shuō)：“讓我怎么說(shuō)你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對(duì)呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。

我接受著老媽的批評(píng)，但內(nèi)心深處很快樂(lè)：我又讀完了一本書！汲取了很多知識(shí)！這種快樂(lè)是無(wú)事能及的。讀書使我快樂(lè)，同時(shí)，讀書也使我受益匪淺，我相信，只要擁有一顆快樂(lè)的心，快樂(lè)就無(wú)處不在。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十三

有人說(shuō)它是知識(shí)的寶殿；有人說(shuō)它是智慧的寶藏，還有人說(shuō)它是通向真理的路；也有人說(shuō)它是遨游知識(shí)海洋的舟，它就是我的朋友——書。

讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它是圣潔的，翻開它是萬(wàn)能的，閱讀它是美妙的。

每當(dāng)打開書本，書中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡，書里面?zhèn)髌娴娜宋?，?yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由于我愛讀書，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了，語(yǔ)文課上，老師常拿出我的作文念給大家聽，聽著自己的作文，心里美滋滋的。

我常常讀書入迷——有一次我正在家里看書，媽媽叫我去買醬油，我拿起書邊看邊走，在路上，我已進(jìn)入書中的角色時(shí)，汽車的喇叭把我嚇一跳，書卻掉在地上，我一看原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了，司機(jī)大罵，我只當(dāng)沒(méi)事兒，繼續(xù)看書，回到家，媽媽問(wèn)我醬油哪去了？我才發(fā)現(xiàn)自己看書忘了買---醬油，我和媽媽都哭笑不得。

如果說(shuō)陽(yáng)光和雨露是小草成長(zhǎng)的伙伴，藍(lán)天和白云是小鳥成長(zhǎng)的伴侶，那么，知識(shí)和智慧是我成長(zhǎng)的益友！

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯！同學(xué)們看書吧！你也會(huì)被讀書的快樂(lè)所折服，讓我們一起走進(jìn)書的世界吧！

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十四

讀書使人頭腦充實(shí),讀書能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而.

記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當(dāng)我快要拿到漫畫書的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點(diǎn)寫作業(yè).我拼命地寫,快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!作業(yè)寫完了.這時(shí)我叫媽媽才把書拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十五

我的愛好很多，有習(xí)作、書法、圍棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是讀書，因?yàn)樽x書能讓我感覺(jué)到非?？鞓?lè)。

讀書能讓人知識(shí)淵博。俗話說(shuō)的好，書是人類進(jìn)步的解題。因?yàn)榭催^(guò)一些奧數(shù)書，所以到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)就變得容易不少，很少遇到難題。我做題，經(jīng)常全對(duì)，有錯(cuò)誤也只是偶爾了。小時(shí)候，我經(jīng)?？础度纸?jīng)》、《千字文》，我知道了很多歷史知識(shí)。平時(shí)，我說(shuō)話也會(huì)不自覺(jué)地帶了一些名人名言，比如讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些詩(shī)句，比如但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

說(shuō)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我想，讀書對(duì)我們小學(xué)生作用最大的莫過(guò)于寫作了。在二年級(jí)暑假，因?yàn)榫鸵先昙?jí)了，爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁(yè)，就感覺(jué)很有啟發(fā)，眼睛一亮。我認(rèn)真閱讀古今中外的名著，學(xué)習(xí)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。三年級(jí)一學(xué)年，我在報(bào)紙上發(fā)表了5篇文章。四年級(jí)，我還在省刊《家教周報(bào)》上發(fā)表了文章呢。

讀書能讓人懂得很多道理?！独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會(huì)有好結(jié)果的。《狐貍和烏鴉》告訴我們閃耀的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話。《蝸牛的獎(jiǎng)杯》告訴了我虛心使人進(jìn)步，驕傲讓人落后。

讀書能讓人的視野更加開闊?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，給我打開了很多新世界的大門。

我愛讀書，我喜歡讀書帶給我的無(wú)盡的快樂(lè)。

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讀書使我快樂(lè)范文范本篇十六

俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笆?，是讀書使我增長(zhǎng)很多知識(shí)?？傊蚁矚g讀書。

兒時(shí)的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒(méi)意思。

一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了書，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，書像一位嚴(yán)歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。

記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛讀書的缺點(diǎn)，小姨說(shuō)：“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇，心想什么意思。到了書店，小姨說(shuō)：“我有事辦，你自己留這等我?！蔽倚南耄焊闶裁疵茫磕苡惺裁词罗k？唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。

在回家時(shí)，我問(wèn)小姨辦什么事，小姨說(shuō)那是個(gè)圈，我上當(dāng)了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因?yàn)闀o了我快樂(lè)，書真是我的良師益友??！

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十七

書是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；書是一只美麗的小船，載你遨游知識(shí)的海洋；書是一座燈塔，照你向前進(jìn)步的路。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我這種對(duì)讀書如饑似渴、廢寢忘食的小學(xué)生，它的功用更是不言而喻。

讀書使我沉迷，無(wú)法自拔，記得有一次，我傍晚放學(xué)回家，拿起一本《風(fēng)景這邊獨(dú)好》就看了起來(lái)，看了幾十分只鐘，媽媽突然問(wèn)，“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”“還沒(méi)開始……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就大發(fā)雷霆地說(shuō)：“還沒(méi)開始嗎？還不趕快寫？”我只好依依不舍地放下書本，寫作業(yè)了。

半夜，突然醒來(lái)，窗外還是黑黝黝的，我打開手電筒，一看手表，呀！才凌晨三點(diǎn)，正是看書的好機(jī)會(huì)！正所謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”

我拿書本貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)，我似一匹餓狼，那一個(gè)個(gè)文字，像正歡快舞蹈的小精靈，多么美妙?。?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，早上六點(diǎn)的鬧鐘突然響起，我還沒(méi)有將書本收好，媽媽就站在了門口，苦口婆心的教導(dǎo)我，這節(jié)奏要開始了。

讀書猶如與一個(gè)老師討論問(wèn)題，與一個(gè)朋友訴說(shuō)難處，與一個(gè)智者交流思想，！

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十八

我已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春秋，在這段人生旅途中，書一直是我的知心朋友，它將我引入高雅的精神境界，讓我感受不同的氣息，我因讀書而快樂(lè)。

我生長(zhǎng)在大西北，但是通過(guò)書的指引，我體會(huì)到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”。我隨戴望舒尋找那深巷中丁香一般的姑娘，隨曹雪芹去感嘆林黛玉的淚，賈寶玉的情，暢游大觀園，贊美探春的機(jī)警和寶釵的才華，分享菊花詩(shī)的樂(lè)趣。我還要和徐志摩揮手作別天邊的云彩，細(xì)細(xì)品味《再別康橋》中的詩(shī)情畫意。

書展示給我大海的廣闊，湖水的清瑩，泰山的高大，長(zhǎng)城的雄偉。在我失敗時(shí)，它告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，希望鼓起信心，百折不撓，激勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆會(huì)有時(shí)”。有了書，我坐在家里就能知古論今，生活不再寂寞，有了書，我就有了信賴和依靠。

現(xiàn)在，我要大聲吶喊：我愛書，我因讀書而快樂(lè)！