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最新讀書使我快樂(lè)范文范本(優(yōu)秀18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 05:16:00
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最新讀書使我快樂(lè)范文范本(優(yōu)秀18篇)
2023-11-10 05:16:00    小編:ZTFB

總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn),參考前人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)方法。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇一

莎士比亞說(shuō):書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。我也認(rèn)為,人的一輩子離不開水,更離不開書籍,讀書陶冶人的性情,豐富人的生活,放松人的心情,給人帶來(lái)更多的還是快樂(lè)。

原以為我班只有我這么愛讀書,才不是,上次到書店看書,無(wú)意間看到我班同學(xué),咦?是他,他平時(shí)基本不說(shuō)話,我從沒(méi)注意過(guò)他,后來(lái)才知道他每周都來(lái)書店看書,于是很快,我們成了朋友,我們一起分享好書,品讀好書,這是我在書海里越游越深,越游越快活。如果不快樂(lè),讀書會(huì)帶給我們快樂(lè);如果快樂(lè),讀書會(huì)讓我們更快樂(lè)。

是??!書是每個(gè)人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動(dòng)人心的美好品質(zhì),有的書闡述著人生的價(jià)值觀;有的書洗滌著人們的心靈;有的書豐富著人們的見識(shí);有的書也許是一個(gè)人的生命史,不管是什么,它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。

知識(shí)好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛讀書,書中有我的憧憬;書中有我的渴望;書中有我的幸福;書中更有我的快樂(lè)。

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讀書使我快樂(lè)范文范本篇二

不知從什么時(shí)候開始,我成了一個(gè)快樂(lè)書蟲。我們家沒(méi)有放書的地方,所以只有把書堆在小床上,每當(dāng)我一頭扎到書海里,游個(gè)不亦樂(lè)乎,“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。

“讀書百遍,其義自見?!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”……這種關(guān)于讀書的名言太多了,都是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書,便不知道什么是研究,什么是探索,當(dāng)然不會(huì)快樂(lè)。但讀書若是為追求,那么越是追求,便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂(lè),樂(lè)在其中?!?/p>

馮玉祥一生都刻苦讀書,因家境貧困,直到12歲才讀了一年多的書,又隨父親到兵營(yíng)掙錢,但他不忘學(xué)習(xí),他四處討教,總是不恥下問(wèn)。最終,通過(guò)自己的努力,他成了歷史上有名的大將軍。

讀書是最好的交流方式,書讀得越多,就越能使我們和世界接近。生活對(duì)我們充滿了意義,讀一本好書就相當(dāng)于我們交了一個(gè)益友。

書籍是改善心靈的工具。他對(duì)于人類之所以是必須的,就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料。書籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí),你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你。

我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?,是智慧的結(jié)晶,也是每時(shí)每刻伴隨我的老師。每個(gè)人都讀過(guò)書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒(méi)事都看書。

書,人們稱之為“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書,恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,因?yàn)槲覀冎雷x書能讓我們受益匪淺。

把書讀好,就要讀許多好的書。從古到今,從外國(guó)到中國(guó),有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書。

冰心奶奶曾說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書”。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一名言,讓我們?cè)跁暮Q罄镂o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇三

我多次地尋找快樂(lè),可是在心里一直感到很迷茫。有人給我講,快樂(lè)猶如一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會(huì)落空;如果你悄悄地坐下來(lái),它反而會(huì)在你身上停留??墒牵揖褪求w會(huì)不到。我悻悻地翻開字典,查快樂(lè)這個(gè)詞,只見上面寫著:快樂(lè),感到幸福、歡樂(lè)。那,我快樂(lè)嗎?我一遍又一遍問(wèn)我自己。然而始終找不到答案。

我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很快樂(lè)的女孩兒。我有一個(gè)幸福、和諧、美滿的家庭,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活;在學(xué)校里,憑借著優(yōu)異的成績(jī),聰明的頭腦,讓同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒么?可是,我在內(nèi)心深處卻告訴自己,這不是我想要的快樂(lè)。

我平時(shí)喜歡看書,是個(gè)愛讀書的孩子。有一天在書店買了一本加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,書中的主人公安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出身不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到了6歲,她開始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑快樂(lè),她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣、很感人。

看了這本書,我十分感慨,安妮的誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、感恩、奮斗、努力、奉獻(xiàn)的故事,讓我受到了很大的觸動(dòng),讓我的心久久不能平靜,同時(shí)也使我學(xué)到了不少的道理,我一下子覺(jué)得長(zhǎng)大了,找到了我的快樂(lè)&&那就是樂(lè)于助人,多多讀書。多看一些有益的書籍。

古人云:閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。我認(rèn)為讀書可以使人補(bǔ)天然之不足,讀書也足以怡情,足以讓人博采與長(zhǎng)才,在好的書中,能汲取到營(yíng)養(yǎng),能豐富視野,增加閱歷與見識(shí)。

現(xiàn)在,讀書成了我唯一的愛好,我每天如饑似渴地讀書。一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。

讀書使我找到了生活的樂(lè)趣,讓我每日生活在充滿陽(yáng)光的日子里,也讓我獲得了許多豐富的知識(shí),更讓我懂得了許多做人的道理,讓我找到了真正的快樂(lè)!

我喜歡讀書!

讀書使我快樂(lè)范文范本篇四

又一次,坐在皎潔的月光下,在眨著眼的星娃娃的陪護(hù)下,翻開那本無(wú)比熟悉的書,我津津有味地讀起來(lái),里面的每一個(gè)字眼都讓我其樂(lè)融融,因?yàn)?,它是一本書?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧,是人類的朋友。我愛它,它是我的快樂(lè)之源。

書不但能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能增進(jìn)人與人之間的友誼。有一次,我的朋友的小貓死了,由于某種原因,她硬說(shuō)是我干的,我怎么解釋她都不聽,還不理我,我沮喪,我生氣,氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡,苦極了。

就在這時(shí),我想起了金庸的“如果生活欺騙了你,不要悲傷,不要沮喪……”因?yàn)檫@句名言,我心中豁然開朗,有勇氣去面對(duì)這一切。

不久,朋友不再誤會(huì)我,因?yàn)樗榍宄素埶赖脑?。巧的是,她也是看書才知道的,于是,我們不?jì)前嫌,重新拉起手,捧起書,享受我的快樂(lè)。

我就像一個(gè)饑渴的人,而手中的書就像一杯牛奶,一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)寬容。讓我懂得去為他人的成功高興,為失敗者傷心。書陶冶了我的情操,鍛煉了我的情感,讓我不再冰冷,寂寞。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,而我卻要說(shuō):“書中更多的是快樂(lè),是堅(jiān)強(qiáng)?!弊x書的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)憂愁,不會(huì)迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。

擁書一架,如把一壺陳年佳釀;如舉一壺深山茗茶;如飲清泉,如嚼概欖;余香不絕,繞心三日,我快樂(lè),因?yàn)槲易x書。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇五

讀書,翻譯成英語(yǔ)是read。我認(rèn)為,這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂(lè),使人幸福。欲知詳情,且聽我慢慢道來(lái)。

每當(dāng)雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過(guò)我的心靈時(shí),心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí),世界遺忘了我,我也遺忘了時(shí)間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閑云野鶴般飛離功利的世界,悠游于人本性的天空。

誰(shuí)也不能否認(rèn),讀書是一種享受。人們常說(shuō)的享受,大多指的是物質(zhì)層面的享受,這并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí),從精神層面上來(lái)說(shuō),讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠,但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天,精神方面的享受對(duì)于人們更加來(lái)得珍貴。

北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里,感受智慧的陽(yáng)光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水復(fù),以為沒(méi)有道路可以前行,轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明,能望見遠(yuǎn)處的'村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí),還會(huì)告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。

讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙,世態(tài)的冷暖,人間的善惡,社會(huì)的美丑。讀書至此,或迷霧陡去,云散日出;或略有發(fā)現(xiàn),茅塞頓開;或靈感突現(xiàn),文思泉涌;或數(shù)載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂(lè),讀書就是幸福。讀書的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想,像五光十色的陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè)便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對(duì)書的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴隨一生,堅(jiān)如磐石。而快樂(lè)也就永遠(yuǎn)屬于你了。

人生一樂(lè)是讀書,有書為伴心甘甜。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇六

快樂(lè)是一種人生智慧,是一種健康的生活態(tài)度,擁有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就無(wú)處不在!

“等到我回家時(shí),你的英語(yǔ)作業(yè)要寫完!”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽:“知道了!”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里,我嘴角微微上揚(yáng):“知道了?不!英語(yǔ)作業(yè)?等會(huì)兒再寫!”我踮著腳尖,鬼鬼祟祟來(lái)到書架旁,抽出一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就跑回書桌。

天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險(xiǎn):埋寶藏、探險(xiǎn)……。

一下子覺(jué)得自己就是湯姆在經(jīng)歷著冒險(xiǎn)記。分針不停地追逐時(shí)針,整整超過(guò)了三圈。我合上書本,下午那昏昏欲睡的感覺(jué)一掃而空。我看了看英語(yǔ)作業(yè),又看了看書。嘿嘿。

我又翻開書本,打算看完它,我貪婪地閱讀著,像一只餓狼撲在面包上,但后面的書頁(yè)碼仿佛是個(gè)無(wú)底洞,怎么看也看不完,恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏,滴答滴答跑不停,時(shí)間從我的書頁(yè)間閃過(guò)。

開門聲突然傳來(lái),那刺耳的聲音,猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊,快速撿起英語(yǔ)作業(yè),立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽,嘆了口氣說(shuō):“讓我怎么說(shuō)你呢?你喜歡看書是好事,但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對(duì)呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。

我接受著老媽的批評(píng),但內(nèi)心深處很快樂(lè):我又讀完了一本書!汲取了很多知識(shí)!這種快樂(lè)是無(wú)事能及的。,同時(shí),讀書也使我受益匪淺,我相信,只要擁有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就無(wú)處不在。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇七

坐觀書,臥伴書。置身沉浸在書的海洋中,讀書便是我的快樂(lè)。

杜甫被人們稱為詩(shī)圣,他能寫出這么多優(yōu)美的詩(shī)句,跟他讀過(guò)許多書有關(guān)。杜甫從小愛看書,簡(jiǎn)直是“手不離書,書不離手?!遍L(zhǎng)大后,他就更愛看書了,且寫出了許多優(yōu)美的詩(shī)句。正是因?yàn)檫@樣,許多書被反復(fù)翻閱,都被他翻破了,但是他并沒(méi)有把破了的書扔掉,而是把破了的書補(bǔ)好,保存起來(lái),便于以后閱讀。他從小就開始讀書,我也一樣。

小時(shí)候,書就深深吸引了我。當(dāng)時(shí)我很好奇這小玩意兒,五顏六色的,每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看,但是因?yàn)槲姨。议L(zhǎng)怕我弄壞書,所以把書藏了起來(lái)。我最終還是抵擋不住書的誘惑,偷偷找來(lái)一本書看,也許是因?yàn)檫@書是我偷的,所以這書上的圖畫非常迷人。小時(shí)候偷一本書,看著上面有趣的圖畫,感覺(jué)一切都是值得的。

終于,我長(zhǎng)大了,明白了書不僅可以傳授知識(shí),還可以給我力量。

在我失落時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),要相信自己,絕不放棄!在我絕望時(shí),《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對(duì)未來(lái)充滿信心,只有這樣,我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí),《三國(guó)演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必?cái)?,不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗知識(shí)。

讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,使我們通古曉今,暢游未知世界,使我們了解大千世界的奧秘。!

我喜歡讀書,記得有一次,我買了一本高爾基的《在人間》,由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí),有一些讀不懂,于是我天天拿著在教室里,飯桌上,床上研究,一會(huì)兒又是查字典,一會(huì)兒又是翻閱資料,雖然說(shuō)有點(diǎn)兒麻煩,但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí),我就會(huì)有一種滿足感,十分的開心。記得有時(shí)候,讀著讀著就睡著了,到了夢(mèng)里,也還在看書,不由得笑了起來(lái)。

我喜歡讀書,喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡讀書,。我喜歡讀書,所以我立志要讀很多很多的書。

使我沉浸在主人公的世界里使我增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我喜歡讀書!記得那次“你怎么了?一直在那里傻笑?”“沒(méi)事兒我在看書??!”媽媽和我的對(duì)話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說(shuō)實(shí)話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書!

讀書使我快樂(lè)范文范本篇九

我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理.

每當(dāng)我有了一本新書時(shí),就會(huì)抱著新書愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。媽媽就說(shuō):“你看得這么快,走馬觀花的,不好。你把這些書再好好看看,一定會(huì)有更多收獲的?!笨墒悄兀也幌矚g再看自己看過(guò)的東西,這樣一本本的,我看得很快。終于,媽媽不再給我買書了,一定要我再看一遍,說(shuō)是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣,我只好硬著頭皮再看一遍。咦?我再看一遍的時(shí)候,沒(méi)有當(dāng)初的那種無(wú)聊、枯燥的感覺(jué)。而且,我還真的有了收獲。我再看一遍的時(shí)候,我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心,讓我錯(cuò)過(guò)了許多精彩的地方。我把過(guò)去的書看了一遍又一遍,覺(jué)得好極了。最近我都不想買書了,覺(jué)得自己的'這些書,仿佛是一個(gè)個(gè)的老朋友,不忍心再一次把他們忽略?,F(xiàn)在我是躺著也看,坐著也看,我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏,也有時(shí)我會(huì)把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的,別人就會(huì)用異樣的眼光看著我,但是我就是覺(jué)得故事是真的??!

我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我還看不懂。那些好看的故事、神話、動(dòng)漫書,我都快翻爛了。因?yàn)樽x書多,大人們?cè)谡勗挄r(shí),偶爾我也能插上幾句;或者在家里人聊天的時(shí)候,也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的贊賞或夸獎(jiǎng),也是一件很令人興奮的事情。

其實(shí)最令我開心的是閱讀的時(shí)候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事,跟著主人公在他的世界里活著、感覺(jué)很好。但是看書的時(shí)候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我愛讀書。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十

鈴……伴著著音樂(lè)鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰,很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀,我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋,讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。有些句子我不懂,田老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事,還在黑板上畫出了故事里的人。

課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫,讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰:“事雖小,勿擅為。茍搜為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷?!币馑际钦f(shuō):不好的事情雖然很小,也不要去做。如果做了這件事,就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小,也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái),家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事,但是我們也不能做。如果我們做了,就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事,但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西,東西雖小,我們也不能拿走,如果私自藏了起來(lái),爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的`道路。我們要從小做個(gè)文明的人?!靶值烙眩艿拦?,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們友好相處,在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助,這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)更快樂(lè)的。

我已經(jīng)知道很多的道理了,媽媽說(shuō)知道了很棒,知道怎樣做更棒!后來(lái),我和孫艷君等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表?yè)P(yáng),我太開心了,我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。

誦讀經(jīng)典古文,讓我明白了很多道理,收獲了滿滿的快樂(lè),而且收獲了甜甜的友誼,大大的榮譽(yù)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十一

讀書使我感到快樂(lè),他不僅教會(huì)了我為人處事的道理,而且讓我認(rèn)識(shí)了許多字、學(xué)會(huì)了許多知識(shí),他還讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,最后會(huì)不會(huì)夢(mèng)想成真。

讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,所謂:“玉不琢不成器、人不學(xué)不知義?!薄白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。每一本書他都會(huì)敘述一個(gè)故事,而每一個(gè)故事都會(huì)講述一個(gè)人生。

《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小伙伴們?cè)谝黄鸬母阈适隆K恐v一個(gè)故事,都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家里做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終于把晚飯做好了,但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍,讓他給幕普先生和幕普太太說(shuō):“您好,先生!您好,太太!”小淘氣尼古拉是很不想去的,但是媽媽說(shuō)如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了,但是媽媽卻對(duì)暮普和他的太太說(shuō),這都是小淘氣尼古拉自己自愿下來(lái)的。然后暮普太太說(shuō)沒(méi)事,不用這么精心準(zhǔn)備,就跟吃家常便飯一樣啊,你們?cè)趺磿?huì)這樣跟我預(yù)想的不一樣……。

《笨狼的學(xué)校生活》講的是:笨狼是一只很笨的小狼,他雖然每次考試都是最后一名,但是他會(huì)為別人著想,所以森林鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都不會(huì)嘲笑他。這說(shuō)明人與人之間要和睦相處。比如《三字經(jīng)》里說(shuō)的:“三綱者:君臣義,父子親,夫婦順。”他們講的是君臣父子夫婦之間,應(yīng)該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮,父母子女之間要和睦相處,夫妻之間要相親相愛。

每開始讀一本書,他都會(huì)讓我迫不及待的想知道里面的內(nèi)容,來(lái)開闊我的視野,豐富我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。讀書是好事,讀書是一種詩(shī)意,讀書也是一種美麗的享受,它會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)身邊許許多多美好的人和事物。

書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,無(wú)窮的知識(shí)。我要堅(jiān)持閱讀課外書,來(lái)豐富我的學(xué)習(xí)知識(shí)。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十二

快樂(lè)是一種人生智慧,是一種健康的生活態(tài)度,擁有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就無(wú)處不在!

“等到我回家時(shí),你的英語(yǔ)作業(yè)要寫完!”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽:“知道了!”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里,我嘴角微微上揚(yáng):“知道了?不!英語(yǔ)作業(yè)?等會(huì)兒再寫!”我踮著腳尖,鬼鬼祟祟來(lái)到書架旁,抽出一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就跑回書桌。

天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險(xiǎn):埋寶藏、探險(xiǎn)……。

一下子覺(jué)得自己就是湯姆在經(jīng)歷著冒險(xiǎn)記。分針不停地追逐時(shí)針,整整超過(guò)了三圈。我合上書本,下午那昏昏欲睡的感覺(jué)一掃而空。我看了看英語(yǔ)作業(yè),又看了看書。嘿嘿。

我又翻開書本,打算看完它,我貪婪地閱讀著,像一只餓狼撲在面包上,但后面的書頁(yè)碼仿佛是個(gè)無(wú)底洞,怎么看也看不完,恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏,滴答滴答跑不停,時(shí)間從我的書頁(yè)間閃過(guò)。

開門聲突然傳來(lái),那刺耳的聲音,猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊,快速撿起英語(yǔ)作業(yè),立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽,嘆了口氣說(shuō):“讓我怎么說(shuō)你呢?你喜歡看書是好事,但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對(duì)呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。

我接受著老媽的批評(píng),但內(nèi)心深處很快樂(lè):我又讀完了一本書!汲取了很多知識(shí)!這種快樂(lè)是無(wú)事能及的。讀書使我快樂(lè),同時(shí),讀書也使我受益匪淺,我相信,只要擁有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就無(wú)處不在。

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十三

有人說(shuō)它是知識(shí)的寶殿;有人說(shuō)它是智慧的寶藏,還有人說(shuō)它是通向真理的路;也有人說(shuō)它是遨游知識(shí)海洋的舟,它就是我的朋友——書。

讀書是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它是圣潔的,翻開它是萬(wàn)能的,閱讀它是美妙的。

每當(dāng)打開書本,書中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡,書里面?zhèn)髌娴娜宋?,?yōu)美的語(yǔ)言,生動(dòng)的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由于我愛讀書,增長(zhǎng)了許多知識(shí),因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了,語(yǔ)文課上,老師常拿出我的作文念給大家聽,聽著自己的作文,心里美滋滋的。

我常常讀書入迷——有一次我正在家里看書,媽媽叫我去買醬油,我拿起書邊看邊走,在路上,我已進(jìn)入書中的角色時(shí),汽車的喇叭把我嚇一跳,書卻掉在地上,我一看原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了,司機(jī)大罵,我只當(dāng)沒(méi)事兒,繼續(xù)看書,回到家,媽媽問(wèn)我醬油哪去了?我才發(fā)現(xiàn)自己看書忘了買---醬油,我和媽媽都哭笑不得。

如果說(shuō)陽(yáng)光和雨露是小草成長(zhǎng)的伙伴,藍(lán)天和白云是小鳥成長(zhǎng)的伴侶,那么,知識(shí)和智慧是我成長(zhǎng)的益友!

我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯!同學(xué)們看書吧!你也會(huì)被讀書的快樂(lè)所折服,讓我們一起走進(jìn)書的世界吧!

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十四

讀書使人頭腦充實(shí),讀書能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而.

記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當(dāng)我快要拿到漫畫書的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點(diǎn)寫作業(yè).我拼命地寫,快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!作業(yè)寫完了.這時(shí)我叫媽媽才把書拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十五

我的愛好很多,有習(xí)作、書法、圍棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是讀書,因?yàn)樽x書能讓我感覺(jué)到非??鞓?lè)。

讀書能讓人知識(shí)淵博。俗話說(shuō)的好,書是人類進(jìn)步的解題。因?yàn)榭催^(guò)一些奧數(shù)書,所以到了四年級(jí),學(xué)習(xí)就變得容易不少,很少遇到難題。我做題,經(jīng)常全對(duì),有錯(cuò)誤也只是偶爾了。小時(shí)候,我經(jīng)??础度纸?jīng)》、《千字文》,我知道了很多歷史知識(shí)。平時(shí),我說(shuō)話也會(huì)不自覺(jué)地帶了一些名人名言,比如讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。還會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些詩(shī)句,比如但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

說(shuō)到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我想,讀書對(duì)我們小學(xué)生作用最大的莫過(guò)于寫作了。在二年級(jí)暑假,因?yàn)榫鸵先昙?jí)了,爺爺給我買了一本同步作文。我才讀了幾頁(yè),就感覺(jué)很有啟發(fā),眼睛一亮。我認(rèn)真閱讀古今中外的名著,學(xué)習(xí)小學(xué)生的優(yōu)秀作文。三年級(jí)一學(xué)年,我在報(bào)紙上發(fā)表了5篇文章。四年級(jí),我還在省刊《家教周報(bào)》上發(fā)表了文章呢。

讀書能讓人懂得很多道理?!独呛脱颉犯嬖V我們存心干壞事是一定不會(huì)有好結(jié)果的。《狐貍和烏鴉》告訴我們閃耀的東西并不都是金子,動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話。《蝸牛的獎(jiǎng)杯》告訴了我虛心使人進(jìn)步,驕傲讓人落后。

讀書能讓人的視野更加開闊?!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》等這些書都讓我學(xué)到了很多知識(shí),給我打開了很多新世界的大門。

我愛讀書,我喜歡讀書帶給我的無(wú)盡的快樂(lè)。

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讀書使我快樂(lè)范文范本篇十六

俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!笆?,是讀書使我增長(zhǎng)很多知識(shí)??傊蚁矚g讀書。

兒時(shí)的我,還不知道讀書有多重要,每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正,又方又大的字,大喊沒(méi)意思。

一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛上了書,那時(shí)我發(fā)現(xiàn),書像一位嚴(yán)歷的老師,書像一位朋友,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。

記得有一次,小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛讀書的缺點(diǎn),小姨說(shuō):“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇,心想什么意思。到了書店,小姨說(shuō):“我有事辦,你自己留這等我?!蔽倚南耄焊闶裁疵茫磕苡惺裁词罗k?唉。我巡視四周,除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣,邊從書架上抽《格林童話》,我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí),我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。

在回家時(shí),我問(wèn)小姨辦什么事,小姨說(shuō)那是個(gè)圈,我上當(dāng)了。我很生氣,同時(shí)又很高興,因?yàn)闀o了我快樂(lè),書真是我的良師益友??!

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十七

書是一把金鑰匙,幫你開啟智慧的大門;書是一只美麗的小船,載你遨游知識(shí)的海洋;書是一座燈塔,照你向前進(jìn)步的路。

莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我這種對(duì)讀書如饑似渴、廢寢忘食的小學(xué)生,它的功用更是不言而喻。

讀書使我沉迷,無(wú)法自拔,記得有一次,我傍晚放學(xué)回家,拿起一本《風(fēng)景這邊獨(dú)好》就看了起來(lái),看了幾十分只鐘,媽媽突然問(wèn),“兒子,寫完作業(yè)了嗎?”“還沒(méi)開始……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就大發(fā)雷霆地說(shuō):“還沒(méi)開始嗎?還不趕快寫?”我只好依依不舍地放下書本,寫作業(yè)了。

半夜,突然醒來(lái),窗外還是黑黝黝的,我打開手電筒,一看手表,呀!才凌晨三點(diǎn),正是看書的好機(jī)會(huì)!正所謂“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”

我拿書本貪婪的讀著,一頁(yè),兩頁(yè),我似一匹餓狼,那一個(gè)個(gè)文字,像正歡快舞蹈的小精靈,多么美妙?。?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,突然,早上六點(diǎn)的鬧鐘突然響起,我還沒(méi)有將書本收好,媽媽就站在了門口,苦口婆心的教導(dǎo)我,這節(jié)奏要開始了。

讀書猶如與一個(gè)老師討論問(wèn)題,與一個(gè)朋友訴說(shuō)難處,與一個(gè)智者交流思想,!

讀書使我快樂(lè)范文范本篇十八

我已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)春秋,在這段人生旅途中,書一直是我的知心朋友,它將我引入高雅的精神境界,讓我感受不同的氣息,我因讀書而快樂(lè)。

我生長(zhǎng)在大西北,但是通過(guò)書的指引,我體會(huì)到了江南“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”。我隨戴望舒尋找那深巷中丁香一般的姑娘,隨曹雪芹去感嘆林黛玉的淚,賈寶玉的情,暢游大觀園,贊美探春的機(jī)警和寶釵的才華,分享菊花詩(shī)的樂(lè)趣。我還要和徐志摩揮手作別天邊的云彩,細(xì)細(xì)品味《再別康橋》中的詩(shī)情畫意。

書展示給我大海的廣闊,湖水的清瑩,泰山的高大,長(zhǎng)城的雄偉。在我失敗時(shí),它告訴我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,希望鼓起信心,百折不撓,激勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆會(huì)有時(shí)”。有了書,我坐在家里就能知古論今,生活不再寂寞,有了書,我就有了信賴和依靠。

現(xiàn)在,我要大聲吶喊:我愛書,我因讀書而快樂(lè)!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。精
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來(lái)
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