無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于走訪留守兒童活動簡介范文(推薦)一

手拉手關(guān)愛留守兒童·心連心呵護祖國花朵

二、活動目的

通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展營造快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，讓社會各界人士都能參與到助學(xué)、助困活動中來。以助學(xué)為主要目的`，通過助學(xué)活動，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷，幫助那些生活困難的孩子重新找到生活的希望。

三、活動形式

為了解決留守兒童存在的問題，義工聯(lián)志愿者深入農(nóng)村，走訪核實，收集貧困學(xué)生資料，聯(lián)系社會各界愛心人士和企業(yè)對其進行一對一、一對多、多對一等結(jié)對幫扶活動。我們謝絕全校覆蓋，現(xiàn)金幫扶占全校在校生20%左右，物資幫扶占30%左右，總計不超過50%。

四、活動時間

六一前夕或秋季開學(xué)

五、活動地點

白銀區(qū)水川鎮(zhèn)

六、前期準備

1、經(jīng)發(fā)放溫暖包項目，對白銀區(qū)水川鎮(zhèn)小學(xué)已有初步了解，根據(jù)國家精準扶貧政策，此次活動選擇在白茨灘小學(xué)進行，由其校方挑出10名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，為受募對象，該校出具相關(guān)證明，確保受助者生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)。

2、采取一對一、一對多、多對一等結(jié)對幫扶活動。

3、為貧困生募捐書包、字典、直尺、三角板、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)文具用品。

4、落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動，解決貧困生募捐基本生活費用。

七、學(xué)校概況

白銀區(qū)白茨灘小學(xué)坐落于風(fēng)景秀美、物產(chǎn)豐富的黃河之濱——白銀區(qū)水川鎮(zhèn)白茨灘村。始建于20世紀30年代，由張玉理先生創(chuàng)辦的一所私塾發(fā)展而來。1950年，學(xué)校正式命名為白茨灘小學(xué)。學(xué)校已有近80年的辦學(xué)歷史，經(jīng)歷了半個多世紀的風(fēng)風(fēng)雨雨，跨越了新舊兩個時代，歷經(jīng)滄桑。學(xué)校占地面積13000㎡, 建筑面積980㎡?，F(xiàn)有專任教師14人，其中女12人，教學(xué)班7個(含學(xué)前班1個)，學(xué)生60名(學(xué)前班24人)。

由上海市政府出資援建白玉蘭項目工程學(xué)校，使學(xué)校面貌煥然一新。如今的白茨灘小學(xué)已逐漸走向成熟，形成了自己的辦學(xué)特色。在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級政府組織的活動中取得了優(yōu)異的成績，先后被評為;“白銀市教育系統(tǒng)先進集體”、“白銀市示范化學(xué)?！?、“白銀市園林化學(xué)?！?、白銀市、區(qū)“綠色學(xué)?！?、“課改工作先進集體”、“教育教學(xué)工作先進集體”。學(xué)校的省級課題《新時期少年兒童良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》順利通過鑒定。

八、捐贈說明

白銀市義工聯(lián)合會是一個經(jīng)白銀市民政局注冊的純民間公益組織，無經(jīng)費來源，懇請社會各界愛心人士和愛心企業(yè)伸出援助之手，給予此次活動的支持。凡捐贈200元以上者，由白銀市義工聯(lián)合會開具公益捐贈發(fā)票。捐款請注明“愛心助學(xué)”字樣。

關(guān)于走訪留守兒童活動簡介范文(推薦)二

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步擴大“三解三促”活動成效，強化黨員意識，增強群眾觀念，改進機關(guān)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，加快推進轉(zhuǎn)型升級融合發(fā)展，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學(xué)發(fā)展見成效”的目標要求，根據(jù)區(qū)委活動辦《關(guān)于印發(fā)關(guān)于開展“面對面聽民聲、實打?qū)嵔饷駪n——黨員干部大走訪”活動的實施意見的通知》要求，結(jié)合審計工作實際，制定如下活動方案：

街道社區(qū)困難群眾。

1.進行動員部署

局黨組召開專題會議，對開展“黨員干部大走訪”活動進行動員部署，統(tǒng)一思想，提高認識，明確走訪活動的具體要求，力求通過走訪活動，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，使黨員干部深受教育。同時，幫助基層群眾解決一批實際問題，密切黨群干群關(guān)系。

2.與社區(qū)聯(lián)系對接

4月20日前，局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動與掛鉤共建社區(qū)聯(lián)系對接，對、兩個社區(qū)的困難家庭情況進行一次認真細致的調(diào)查摸排，梳理出一批低保、鰥寡、病殘等生活特別困難、特別需要關(guān)心的人員，排定擬結(jié)對幫扶群眾名單。

3.確立幫扶對象

結(jié)合本部門(單位)黨員干部的個體特點和擬結(jié)對群眾的訴求情況，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)編排，4月25日前與社區(qū)黨組織共同研究確定黨員干部與群眾結(jié)對的具體方案，明確幫扶對象的姓名、住址、聯(lián)系電話和幫扶措施，實行局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與社區(qū)困難群眾“一對一”幫扶，其他黨員“集中”幫扶一戶困難群眾，細化工作措施，落實責(zé)任到人。

4.組織專題學(xué)習(xí)

4月30日前，黨組織通過專題學(xué)習(xí)會以及個人自學(xué)等方式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神和《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等規(guī)定讀本，觀看影片《焦裕祿》，強化黨員干部的群眾觀念，激發(fā)黨員干部的為民情懷。

5.開展實地走訪

5月上旬，局黨員干部深入到各自結(jié)對的群眾家中，進行面對面的交流，認真傾聽群眾訴求，深入了解基層群眾的思想動態(tài)和工作生活情況，注意聽取對審計工作的意見建議，并力所能及地幫助群眾解決有關(guān)實際困難，及時、詳實地記載民情日記。

6.組織專題討論

根據(jù)群眾路線教育實踐活動的總體安排，結(jié)合群眾路線專題討論會，5月下旬，組織黨員干部交流“大走訪”活動的收獲體會和措施打算，讓廣大黨員干部的心靈受到洗禮、思想境界得到升華，進一步增進同群眾的感情、密切與群眾的聯(lián)系，切實改進作風(fēng)，樹立黨員干部良好形象。

7.落實整改問題

局黨組對收集到的意見建議及時進行匯總和梳理分析，對屬于全區(qū)面上工作的意見建議，及時向區(qū)教育實踐活動辦反饋;對屬于本部門工作的意見建議，明確整改的路線圖、時間表、責(zé)任人，積極推動落實整改。對本部門職能范圍內(nèi)能夠落實解決的問題，第一時間予以解決;暫時不能解決的，積極協(xié)調(diào)民政、人社等相關(guān)部門，創(chuàng)造條件推動解決;確實不能解決的，及時向結(jié)對群眾做好解釋說明工作，爭取群眾的理解。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將“黨員干部大走訪”活動作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容和深化“三解三促”、掛鉤共建活動的重要舉措，作為改進機關(guān)作風(fēng)、培養(yǎng)鍛煉干部的重要抓手，擺上重要議事日程，局主要負責(zé)人強化對活動的時序進度、結(jié)果成效的督查，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真實施推進，確保取得實效。

2.營造活動氛圍。廣泛宣傳“黨員干部大走訪”活動的重要意義、總體要求和方法步驟，切實增強黨員干部參與活動的積極性、自覺性。堅持典型引路，及時總結(jié)、選樹一批先進典型，營造機關(guān)黨員干部下基層大走訪、轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實事、聚民心促發(fā)展的濃厚氛圍。

3.健全長效機制。認真回顧總結(jié)局“黨員干部大走訪”活動開展情況，如實填報情況匯總表。對活動中形成的好做法好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來并長期堅持下去，進一步豐富“三解三促”、掛鉤共建活動載體，定期組織開展集中走訪活動，引導(dǎo)廣大黨員干部深入基層、沉到一線、貼近群眾，聽民聲、訪民情、察民意、解民憂，并將深入基層開展大走訪活動相關(guān)情況作為民主評議黨員和年度目標考核的重要內(nèi)容。