無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關于走訪留守兒童活動簡介范文(推薦)一

手拉手關愛留守兒童·心連心呵護祖國花朵

二、活動目的

通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，讓社會各界人士都能參與到助學、助困活動中來。以助學為主要目的`，通過助學活動，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，幫助那些生活困難的孩子重新找到生活的希望。

三、活動形式

為了解決留守兒童存在的問題，義工聯(lián)志愿者深入農(nóng)村，走訪核實，收集貧困學生資料，聯(lián)系社會各界愛心人士和企業(yè)對其進行一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。我們謝絕全校覆蓋，現(xiàn)金幫扶占全校在校生20%左右，物資幫扶占30%左右，總計不超過50%。

四、活動時間

六一前夕或秋季開學

五、活動地點

白銀區(qū)水川鎮(zhèn)

六、前期準備

1、經(jīng)發(fā)放溫暖包項目，對白銀區(qū)水川鎮(zhèn)小學已有初步了解，根據(jù)國家精準扶貧政策，此次活動選擇在白茨灘小學進行，由其校方挑出10名品學兼優(yōu)的貧困學子，為受募對象，該校出具相關證明，確保受助者生活貧困，品學兼優(yōu)。

2、采取一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。

3、為貧困生募捐書包、字典、直尺、三角板、橡皮、鉛筆等學習文具用品。

4、落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動，解決貧困生募捐基本生活費用。

七、學校概況

白銀區(qū)白茨灘小學坐落于風景秀美、物產(chǎn)豐富的黃河之濱——白銀區(qū)水川鎮(zhèn)白茨灘村。始建于20世紀30年代，由張玉理先生創(chuàng)辦的一所私塾發(fā)展而來。1950年，學校正式命名為白茨灘小學。學校已有近80年的辦學歷史，經(jīng)歷了半個多世紀的風風雨雨，跨越了新舊兩個時代，歷經(jīng)滄桑。學校占地面積13000㎡, 建筑面積980㎡。現(xiàn)有專任教師14人，其中女12人，教學班7個(含學前班1個)，學生60名(學前班24人)。

由上海市政府出資援建白玉蘭項目工程學校，使學校面貌煥然一新。如今的白茨灘小學已逐漸走向成熟，形成了自己的辦學特色。在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級政府組織的活動中取得了優(yōu)異的成績，先后被評為;“白銀市教育系統(tǒng)先進集體”、“白銀市示范化學?！?、“白銀市園林化學校”、白銀市、區(qū)“綠色學校”、“課改工作先進集體”、“教育教學工作先進集體”。學校的省級課題《新時期少年兒童良好行為習慣養(yǎng)成教育》順利通過鑒定。

八、捐贈說明

白銀市義工聯(lián)合會是一個經(jīng)白銀市民政局注冊的純民間公益組織，無經(jīng)費來源，懇請社會各界愛心人士和愛心企業(yè)伸出援助之手，給予此次活動的支持。凡捐贈200元以上者，由白銀市義工聯(lián)合會開具公益捐贈發(fā)票。捐款請注明“愛心助學”字樣。

關于走訪留守兒童活動簡介范文(推薦)二

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步擴大“三解三促”活動成效，強化黨員意識，增強群眾觀念，改進機關作風，密切黨群干群關系，加快推進轉型升級融合發(fā)展，努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發(fā)展見成效”的目標要求，根據(jù)區(qū)委活動辦《關于印發(fā)關于開展“面對面聽民聲、實打實解民憂——黨員干部大走訪”活動的實施意見的通知》要求，結合審計工作實際，制定如下活動方案：

街道社區(qū)困難群眾。

1.進行動員部署

局黨組召開專題會議，對開展“黨員干部大走訪”活動進行動員部署，統(tǒng)一思想，提高認識，明確走訪活動的具體要求，力求通過走訪活動，轉變黨員干部作風，使黨員干部深受教育。同時，幫助基層群眾解決一批實際問題，密切黨群干群關系。

2.與社區(qū)聯(lián)系對接

4月20日前，局黨員領導干部主動與掛鉤共建社區(qū)聯(lián)系對接，對、兩個社區(qū)的困難家庭情況進行一次認真細致的調查摸排，梳理出一批低保、鰥寡、病殘等生活特別困難、特別需要關心的人員，排定擬結對幫扶群眾名單。

3.確立幫扶對象

結合本部門(單位)黨員干部的個體特點和擬結對群眾的訴求情況，統(tǒng)籌考慮，科學編排，4月25日前與社區(qū)黨組織共同研究確定黨員干部與群眾結對的具體方案，明確幫扶對象的姓名、住址、聯(lián)系電話和幫扶措施，實行局黨員領導干部與社區(qū)困難群眾“一對一”幫扶，其他黨員“集中”幫扶一戶困難群眾，細化工作措施，落實責任到人。

4.組織專題學習

4月30日前，黨組織通過專題學習會以及個人自學等方式，組織黨員干部深入學習習近平總書記在蘭考縣調研指導時的重要講話精神和《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等規(guī)定讀本，觀看影片《焦裕祿》，強化黨員干部的群眾觀念，激發(fā)黨員干部的為民情懷。

5.開展實地走訪

5月上旬，局黨員干部深入到各自結對的群眾家中，進行面對面的交流，認真傾聽群眾訴求，深入了解基層群眾的思想動態(tài)和工作生活情況，注意聽取對審計工作的意見建議，并力所能及地幫助群眾解決有關實際困難，及時、詳實地記載民情日記。

6.組織專題討論

根據(jù)群眾路線教育實踐活動的總體安排，結合群眾路線專題討論會，5月下旬，組織黨員干部交流“大走訪”活動的收獲體會和措施打算，讓廣大黨員干部的心靈受到洗禮、思想境界得到升華，進一步增進同群眾的感情、密切與群眾的聯(lián)系，切實改進作風，樹立黨員干部良好形象。

7.落實整改問題

局黨組對收集到的意見建議及時進行匯總和梳理分析，對屬于全區(qū)面上工作的意見建議，及時向區(qū)教育實踐活動辦反饋;對屬于本部門工作的意見建議，明確整改的路線圖、時間表、責任人，積極推動落實整改。對本部門職能范圍內(nèi)能夠落實解決的問題，第一時間予以解決;暫時不能解決的，積極協(xié)調民政、人社等相關部門，創(chuàng)造條件推動解決;確實不能解決的，及時向結對群眾做好解釋說明工作，爭取群眾的理解。

1.加強組織領導。將“黨員干部大走訪”活動作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容和深化“三解三促”、掛鉤共建活動的重要舉措，作為改進機關作風、培養(yǎng)鍛煉干部的重要抓手，擺上重要議事日程，局主要負責人強化對活動的時序進度、結果成效的督查，切實加強領導，認真實施推進，確保取得實效。

2.營造活動氛圍。廣泛宣傳“黨員干部大走訪”活動的重要意義、總體要求和方法步驟，切實增強黨員干部參與活動的積極性、自覺性。堅持典型引路，及時總結、選樹一批先進典型，營造機關黨員干部下基層大走訪、轉作風辦實事、聚民心促發(fā)展的濃厚氛圍。

3.健全長效機制。認真回顧總結局“黨員干部大走訪”活動開展情況，如實填報情況匯總表。對活動中形成的好做法好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來并長期堅持下去，進一步豐富“三解三促”、掛鉤共建活動載體，定期組織開展集中走訪活動，引導廣大黨員干部深入基層、沉到一線、貼近群眾，聽民聲、訪民情、察民意、解民憂，并將深入基層開展大走訪活動相關情況作為民主評議黨員和年度目標考核的重要內(nèi)容。