古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,它可以讓人們領略到古人的智慧和情感??偨Y(jié)應該重點突出對重要問題的解決或進展。以下是一些權威專家的建議和指導,希望能夠幫助大家更好地解決問題。
申請廣播站申請書篇一
親愛的校領導:
我是來自12屆xxx系xxx專業(yè)的學生xxx!我自愿申請加入學校廣播站!
我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動人聲音,我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊,以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個歷練!
校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航!
為此,我懇切的想成為學校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務,做到以下幾點:
1.在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標準,嚴格要求自己,不斷向組織靠攏;
望學校領導準予批準。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇二
尊敬的校領導:
您好!
大學是一塊思想活躍的地方,是先進思想的重要萌生地,我?!獂x大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人,各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量、社會的發(fā)展與團結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學校加強思想政治工作的重要基地,是促進社會主義校園文化的建設的窗口,是學校和學生的喉舌,弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的陣地,傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂,反映蓬勃向上的校園新學風的地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已達到xx人,為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài),也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化,加強文化交流,展示少數(shù)民族學子才華與實力,給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。
本人僅代表xx大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目,欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括:
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學生所關注的當今熱點問題。
3、哈薩克文學作品。
4、xx大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請,給予我廣大少數(shù)民族學子展現(xiàn)xx大學校園風采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇三
尊敬的校領導,團委:
您好!我們是來自學生會的代表,首先感謝您在百忙之余傾聽來自廣大學生的聲音。
我校學生會成立的初衷,是輔助學校,為廣大學生服務,盡微薄之力,共同創(chuàng)造豐富充實,具有時代氣息,井然有序的校園生活。其間,豐富多彩的校園文化活動讓我們目不暇接,演講比賽時同學們激情澎湃的說辭,運動會上同學們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象,但是,這些印象好像只停留在我們自己的心中,沒有太多的機會與大家分享。緊張的學習生活之余,我們也希望有個可以放松心情的驛站。
從小學開始,各個學校就開設了廣播站,并且各學校的團委也把廣播站的建設作為一項重點工作。廣播站可以說是學校的“形象大使”,對學校的宣傳工作能起到一定的擴張作用。說是“形象大使”,當然還有其它的原因,在有上級領導來我校檢查指導工作時,我們也可以通過制作特別節(jié)目來介紹校園,讓他們多方式地獲取信息,同時也把校園廣播站的建設作為考察的一項內(nèi)容,讓他們切身體會到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個擁有五十年歷史的老校,讓每一位學子都了解她的歷史是非常必要的.,然而遺憾的是,我們現(xiàn)在并不十分清楚,甚至有人覺得這與自己并無關系,這種現(xiàn)象是很可悲的。
有了校園廣播站,我們就可以通過大家感興趣的方式,為大家解讀四中的歷史,傳播四中的文化,以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件,潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺的感動中國和各地道德模范、勞動模范的評選也將成為我們關注的話題,通過他們的感人事跡來影響大家,這一定會有不錯的效果。
校園廣播站也可以成為學校領導、學校團委和同學們之間的橋梁,一些重要通知、文件都可以通過校園廣播站傳遞給大家。同學們?nèi)绻麑W校的建設及活動有什么建議也可以通過我們來向?qū)W校反映。不僅如此,校園廣播站也可以在大型活動時為學校提供“喉舌”,比如運動會時的現(xiàn)場播音員,各種活動的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學在這方面表現(xiàn)出了較高的水平,但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個提高和鍛煉的機會呢?相信他們通過在校園廣播站的歷練,一定能做得更好!也相信有了他們,四中的校園活動將會更加精彩!
立了條件優(yōu)良的廣播室,但涉及全校的廣播系統(tǒng),一旦出現(xiàn)問題,會造成嚴重影響。所以我們懇請廣播室內(nèi),負責老師對我們進行器材方面的幫助,盡量將造成錯誤的可能性降到零。我們對占用了老師寶貴的時間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。
此致
敬禮!
申請廣播站申請書篇四
親愛的校領導:
我是來自**屆xxx系xxx專業(yè)的學生xxx!我自愿申請加入學校廣播站!我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動人聲音,我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的.節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊,以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個歷練!校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航!
為此,我懇切的想成為學校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務,做到以下幾點:
1.在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標準,嚴格要求自己,不斷向組織靠攏;。
望學校領導準予批準。
此致
敬禮!
xx。
20xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇五
親愛的校領導:
你好!
我是來自12屆系專業(yè)的學生!我自愿申請加入學校廣播站!我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動人聲音,我可以用圓潤的'嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊,以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個歷練!校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航!
為此,我懇切的想成為學校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務,做到以下幾點:
1.在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標準,嚴格要求自己,不斷向組織靠攏;。
望學校領導準予批準。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇六
親愛的校領導:
我是來自12屆xxx系xxx專業(yè)的學生xxx!我自愿申請加入學校廣播站!
我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動人聲音,我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊,以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的'一個歷練!
校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的起航!為此,我懇切的想成為學校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務,做到以下幾點:
1、在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標準,嚴格要求自己,不斷向組織靠攏;
望學校領導準予批準。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇七
尊敬的站長及各位成員:。
很遺憾的向你及站內(nèi)的各位成員遞交這份辭職書,這并不是意氣用事,雖然不想,但不得不這么做。
在這里,曾經(jīng)是開心的。也是有需要懷念的時光,懷念的人。我一直感謝你們,各位綠島成員們。來到這里,最開心的事是遇上了你們。不管以后,身處何方,我都會惦念你們。
在綠島的這段時間,我成長了。記得剛進來的時候,華倩和許園說她們是綠島的元老,沒想到現(xiàn)在我也成為綠島的元老了,也許是很短的一段時光,但我感覺確很長,也許是因為充實,或許還有其他的一些什么。
現(xiàn)在由于學業(yè)的原因,我不得不先一步離開,向你們提出辭職的請求。一年多的時間里,我得到了很多的工作經(jīng)驗,我想,這將是我生活中的一筆重要財富,今后,無論我怎樣的生活,都不會忘記在廣播站工作的時光。
現(xiàn)在的我,已不再適合當周三組長了,所以,我覺得,當我認為自己不再勝任,不再適合的時候,我是不能容忍自己賴在這個職位上的,于公于私我都不會。在我眼中,廣播站就好似一棵大樹,而我,只不過是樹上的一片葉子,每年的秋風吹起時,都有些樹葉會掉落,但是,大樹總是那么挺拔和偉岸。
組長不是一個歡喜的職位,對于我來說。曾經(jīng)有的熱情,也已經(jīng)慢慢地在和廣播組的交集當中磨平,直至消失殆盡。曾經(jīng)的4個組長,其實是一個不和諧的組合--4個人,不同的陣營。表面上的和平,內(nèi)里卻是波濤洶涌。各自想各自的事情。其實都是軟弱的人,不夠和睦,不夠團結(jié),不夠威權。本來只是想開開心心地和一群喜歡的人一起工作,但最后鬧成這樣。兩極分化很嚴重。相互不理解。矛盾,其實無法化解,只能減緩。
我記得我說過:‘綠島的成員,播音可以不好,但絕不能一無是處。"我現(xiàn)在仍然堅持我的觀點,不知你如何看待?姑且不談組員,就談談組長吧。我認為:作為組長,首先要做好自己本分的事,其次可以幫幫其他組;僅把眼光放在自己那一隅之地的組長也許是合格的,但絕對不是一個好組長;第二,墨守成規(guī)的組長不是好組長,有創(chuàng)新才有進步,有新鮮獨到的想法,不必因為害怕不好的后果,而將它扼殺與肚內(nèi),應將暢所欲言,給大家聽聽,集思廣益,經(jīng)過眾人的錘煉,說不定真的是一個不錯的主意。
也許你覺得上面一段話很突兀,的確如此,我只是想讓你知道我對組長這個職位的一些微末看法,下面我就就此打住,繼續(xù)我"辭職"的思路。
記得以前,剛剛進綠島的時候是很認真地想要把廣播站做好。一個人的努力,其實是一場寂寞的表演。獨角戲的開場本來就注定是悲劇一場。但愿你們沒有怪我,我做得不夠好。我本來就不是個適合當領導的人。其實我不喜歡過多的說話,不喜歡和別人交流,不喜歡過于熱鬧,身處喧囂的我只讓我覺得丟失了自己。我以為我改變了,其實我沒有,在我骨子里,其實我還是一個寂靜的人。我努力的想改變,我盡量的放低姿態(tài),但奈何我的退讓卻成為了她們‘個性膨脹"的資本,估計這一點,只有陳庭才能理解我吧。我這個組長和我的組員,始終是河流的兩岸不同的風景。也許這全都是我的無能,這也正好論證了我不適合當領導的事實。
寫了這么多,就言盡于此罷,再寫,我怕我會寫不完。
總之,謝謝你對我的信任,只可惜我沒有做好,對不起!我的辭職,希望你能批準。
xxx。
20xx.3.7。
申請廣播站申請書篇八
xxx:
當站員已經(jīng)有一年時間了,我很享受它帶給我的快樂。也許,我對它唯一的抱怨就是它實在太輕松,太簡單。
轉(zhuǎn)眼,我在廣播站呆了一年了。這時,一個站長的職位突然出現(xiàn)在我面前,這是機會,我沒有理由拒絕。所以,我提出任職站長的申請,希望通過站長這個職位可以多鍛煉自己,提高自己。就算申請沒有通過,我也希望可以從競選站長的這個過程中學到些什么。
拿破侖說過,不想當將軍的士兵不是好士兵。這句話激勵著并不算優(yōu)秀出眾的我遞上了我的申請書。我自認為我具備作為站長首要的管理能力和組織能力,而且對待工作認真負責,勇于創(chuàng)新,敢于擔當。我覺得我最突出的優(yōu)點就是對工作有極大的熱情,我喜歡甚至享受廣播站里的工作,愿意為老師分憂,不怕苦不怕累,反而樂在其中。我愿意在做好站員工作的同時,接受站長職位帶來的各種磨練。
不管我有沒有當上這個站長,我都會以一個新的面貌迎接我的大二生活和廣播站的工作。
首先,我會在學習上嚴格要求自己,不會再像大一這樣對學習敷衍應付。搞好學習,才能給其他人做榜樣,也不會給工作留下后顧之憂。同時,更是為了自己的未來。
和獨當一面的膽量與魄力。
最后,我會依然以滿是陽光的笑臉迎接生活,傳遞關愛,傳播正能量。
我將用我滿心的熱情、昂揚的'斗志、全部的能力迎接這個職位。要么不做,要做就做到最好,“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我就要當個“好士兵”“好將軍”,這就是我的“野心”,我的雄心,我的企盼心。
請給我一個機會,我將還您一個滿意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇九
尊敬的各位站委:
你好,廣播站是學校的主要宣傳陣地之一,是學校與學生交流的平臺。過去的日子,廣播站在校黨委的直接領導下,在廣播站各位同學的密切配合下,積極開展了各項工作。今天,我之所以競選廣播站副站長這個職位,是因為有以下兩個優(yōu)勢:。
1、比較豐富的工作經(jīng)驗。在廣播站的這一年,我從秘書部的干事到副部長,一心一意地為能把廣播站辦的更好努力工作著,與此同時,進一步了解了廣播站大家庭中各個部室的職責,知道了每項工作的內(nèi)容。這些經(jīng)歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實的基礎。
2、良好的工作伙伴關系.由于我工作態(tài)度認真負責,辦事能力較強,加上我的性格開朗,樂于交友,因此與同學友好相處,并建立了良好的工作伙伴關系,這對于我以后的工作開展有很大的幫助。
如果我當選廣播站副站長,對于我個人將從以下三個原則嚴格要求自己:
1、服從原則,服從領導指揮。
2.實干原則,做好本職工作。
3.自律原則,起到一名學生干部的表率,不但工作要認真負責,學習也要積極上進。
同時,我將從以下幾個方面進一步完善廣播站的工作.
1、全面建設廣播站。我將在上一屆干部們的基礎上,進一步完善廣播站各個部門,全面建設廣播站.比如,加強欄目創(chuàng)新、音樂的更新。
2、加強與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系校辦和各系系辦,密切配合學校的中心工作,時刻關心學校的發(fā)展變化,為學校的發(fā)展建設提供有力的輿論支持,積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。舉辦相關能力競賽等行之有效的`活動,積極提高廣播站成員的工作能力。
有人問:“你的施政綱領是什么?”
我要說:“我的施政綱領就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的廣播站生活。”
有人問:“你的目標是什么?”
我可以用五個回答:“你們的認可。不惜付出,去贏得你們的認可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認可!”
我沒有拖沓繁復的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。
此時此刻,如果您覺得我值得信賴,請給我一個機會。
xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇十
尊敬的校領導,團委:
您好,我們是來自學生會的代表,首先感謝您在百忙之余傾聽來自廣大學生的聲音。
我校學生會成立的初衷,是輔助學校,為廣大學生服務,盡微薄之力,共同創(chuàng)造豐富充實,具有時代氣息,井然有序的校園生活。其間,豐富多彩的校園文化活動讓我們目不暇接,演講比賽時同學們激情澎湃的說辭,運動會上同學們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象,但是,這些印象好像只停留在我們自己的心中,沒有太多的機會與大家分享。緊張的學習生活之余,我們也希望有個可以放松心情的驛站。
從小學開始,各個學校就開設了廣播站,并且各學校的團委也把廣播站的建設作為一項重點工作。廣播站可以說是學校的“形象大使”,對學校的宣傳工作能起到一定的擴張作用。說是“形象大使”,當然還有其它的原因,在有上級領導來我校檢查指導工作時,我們也可以通過制作特別節(jié)目來介紹校園,讓他們多方式地獲取信息,同時也把校園廣播站的建設作為考察的一項內(nèi)容,讓他們切身體會到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個擁有五十年歷史的老校,讓每一位學子都了解她的歷史是非常必要的,然而遺憾的是,我們現(xiàn)在并不十分清楚,甚至有人覺得這與自己并無關系,這種現(xiàn)象是很可悲的。
有了校園廣播站,我們就可以通過大家感興趣的方式,為大家解讀四中的歷史,傳播四中的文化,以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件,潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺的感動中國和各地道德模范、勞動模范的評選也將成為我們關注的話題,通過他們的感人事跡來影響大家,這一定會有不錯的效果。
校園廣播站也可以成為學校領導、學校團委和同學們之間的橋梁,一些重要通知、文件都可以通過校園廣播站傳遞給大家。同學們?nèi)绻麑W校的建設及活動有什么建議也可以通過我們來向?qū)W校反映。不僅如此,校園廣播站也可以在大型活動時為學校提供“喉舌”,比如運動會時的現(xiàn)場播音員,各種活動的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學在這方面表現(xiàn)出了較高的水平,但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個提高和鍛煉的機會呢?相信他們通過在校園廣播站的歷練,一定能做得更好!也相信有了他們,四中的校園活動將會更加精彩!
立了條件優(yōu)良的廣播室,但涉及全校的廣播系統(tǒng),一旦出現(xiàn)問題,會造成嚴重影響。所以我們懇請廣播室內(nèi),負責老師對我們進行器材方面的幫助,盡量將造成錯誤的可能性降到零。我們對占用了老師寶貴的時間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
申請廣播站申請書篇十一
親愛的校領導:
我是來自12屆xxx系xxx專業(yè)的學生xxx!我自愿申請加入學校廣播站!
我喜歡電波響徹校園的時刻、我喜歡電波給學生心靈歸宿般的感覺、它就好像我們在學校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動人聲音,我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個聲音的團隊,以此來展現(xiàn)我的才華,也渴望這是我人生精彩的一個歷練!
校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風暴;我決心從校園廣播站開始,給自己的人生來一次全新的`起航!
為此,我懇切的想成為學校廣播站的一員,并努力為全校師生熱情服務,做到以下幾點:
1.在思想上、我努力提升自己的思想,始終高標準,嚴格要求自己,不斷向組織靠攏;
望學校領導準予批準。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日。
申請廣播站申請書篇十二
尊敬的校領導:
您好!
大學是一塊思想活躍的地方,是先進思想的重要萌生地,我校——新疆醫(yī)科大學也是如此。當今的青年學生更是個性彰顯的一代人,各族大學生又是國家將來發(fā)展的中堅力量。社會的發(fā)展與團結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。
校園廣播站是學校加強思想政治工作的重要基地,是促進社會主義校園文化的建設的窗口,是學校和學生的喉舌,弘揚校園文化和傳播精神文明的窗口、學院的宣傳和思想工作的陣地,傳播知識的殿堂、師生溝通的橋梁、學生自我教育的的課堂,反映蓬勃向上的校園新學風的'地方。
現(xiàn)我校哈薩克族學生人數(shù)已達到人,為了使更多的少數(shù)民族同學能夠更充分地了解到校園及社會最新動態(tài),也希望通過廣播站這一橋梁傳播民俗文化,加強文化交流,展示少數(shù)民族學子才華與實力,給予同學們一個發(fā)揮自己文學能力的舞臺。
本人僅代表新疆醫(yī)科大學全體哈薩克族學生聯(lián)合向?qū)W校申請一個校園廣播站民語欄目,欄目名初定為《學子之音》。
本欄目播報內(nèi)容將包括:
1、校內(nèi)外新聞。
2、青年學生所關注的當今熱點問題。
3、哈薩克文學作品。
4、新疆醫(yī)科大學子個人創(chuàng)作作品等。
真心希望老師能夠批準我們的申請,給予我廣大少數(shù)民族學子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學校園風采的另一塊舞臺!
此致
敬禮!
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