在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)頭發(fā)卷申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短一

三點(diǎn)一線的單調(diào)，題海戰(zhàn)術(shù)的枯燥，拼命奮斗的主題，全部的全部，都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，于是，我開(kāi)始懷疑，自己真的有過(guò)夢(mèng)嗎?

下課了，走到走廊的窗邊，風(fēng)吹起我的回憶，帶我回到初中，那時(shí)的我，總喜歡和一群朋友在穿廊中說(shuō)笑。而此時(shí)，我孤身一人，或許高中就是一次孤獨(dú)之行，教會(huì)我學(xué)會(huì)孤獨(dú)。調(diào)皮的風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，把我的.思緒牽回。

晚上10點(diǎn)多下了最后一節(jié)晚自習(xí)，我托著疲憊的身子，走在通往宿舍樓的路上。身邊有同學(xué)走過(guò)，帶起一陣?yán)滹L(fēng)，讓我清醒了許多?；蛟S，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處等著我，我想。

我仰望星空，圓圓的月亮將我?guī)У搅藭r(shí)空的盡頭。

陽(yáng)光暖暖的，一位扎著兩個(gè)馬尾的小女孩又蹦又跳。突然，嗡嗡的聲音從頭頂傳來(lái)，小女孩抬頭：“哇，好大的鳥(niǎo)，媽媽快看，好大的鳥(niǎo)?！眿寢屳p輕一笑，“那只大鳥(niǎo)的飛機(jī)，它可以載人飛向天空?！毙∨⒌纱罅穗p眼，看著頭頂這只“大怪鳥(niǎo)”，如果我也能去天空，那該多好。”媽媽笑笑，摸著她的頭說(shuō)：“只要你努力，就可以的。”

那段記憶始終在我腦海中徘徊，那個(gè)女孩是我，那個(gè)夢(mèng)就是當(dāng)一名空軍。

明天的我會(huì)是什么樣子呢，我常常會(huì)想，天藍(lán)色的軍裝，在空中遨游，這美好的畫(huà)面時(shí)常在我心中浮現(xiàn)。

在追夢(mèng)的路上，有得亦有失，但是無(wú)論成功與否，只要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)走好每一步，你亦是勝者。只是，更多時(shí)候，進(jìn)難退更難，這就要求我們保持一種平和的心態(tài)，理性地正確地看待進(jìn)退。

別忘了，答應(yīng)自己要做的事;別忘了，答應(yīng)自己要去的地方;別忘了，自己當(dāng)初許下的承諾，無(wú)論多難，多遠(yuǎn)。

前一頁(yè)的我，是沉迷在溫室里的蘭，不容風(fēng)吹雨打。

這一頁(yè)的我，是在風(fēng)雨中歷練的梅，風(fēng)吹而更堅(jiān)，雨打而更韌。

下一頁(yè)的我，是在空中遨翔的鷹，希望擁有美好的晴天。無(wú)論風(fēng)雨多大，都不認(rèn)輸。

有關(guān)頭發(fā)卷申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短二

老師，拆開(kāi)來(lái)理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父。”而我的王老師，是終身為母。

說(shuō)到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開(kāi)“對(duì)班干部敞開(kāi)心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門(mén)聲傳來(lái)，大家似乎沒(méi)有察覺(jué)。緊接著，一只腳跨過(guò)“門(mén)檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。

同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過(guò)去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開(kāi)會(huì)，莫非是剛開(kāi)完會(huì)回來(lái)看看班級(jí)情況?想到這，我的心開(kāi)始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃?

再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無(wú)聲無(wú)息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開(kāi)完會(huì)。

“剛開(kāi)完會(huì)，我和兒子連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就趕過(guò)來(lái)看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了?”說(shuō)完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無(wú)私的愛(ài)，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么?

感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無(wú)法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛(ài)的人!

一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了!

有關(guān)頭發(fā)卷申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短三

老師，拆開(kāi)來(lái)理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父?！倍业耐趵蠋煟墙K身為母。

說(shuō)到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開(kāi)“對(duì)班干部敞開(kāi)心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門(mén)聲傳來(lái)，大家似乎沒(méi)有察覺(jué)。緊接著，一只腳跨過(guò)“門(mén)檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。

同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過(guò)去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開(kāi)會(huì)，莫非是剛開(kāi)完會(huì)回來(lái)看看班級(jí)情況?想到這，我的心開(kāi)始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒(méi)來(lái)得及吃。

再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無(wú)聲無(wú)息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開(kāi)完會(huì)。

“剛開(kāi)完會(huì)，我和兒子連飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就趕過(guò)來(lái)看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了?”說(shuō)完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無(wú)私的愛(ài)，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么?

感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無(wú)法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛(ài)的人!

一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了!

有關(guān)頭發(fā)卷申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短四

1、 剪掉了留了幾年的長(zhǎng)發(fā)，剪掉了當(dāng)初滿意的波浪，不舍得，還是念念不忘，但我已經(jīng)有了新發(fā)型，并會(huì)長(zhǎng)出新頭發(fā)。

2、 剪掉多年的長(zhǎng)發(fā)，誰(shuí)還不是個(gè)小可愛(ài)咋滴。

3、 她剪了短發(fā)好像溫柔了許多好像過(guò)的很好，好像也沒(méi)有那么好其實(shí)我也不知道。

4、 留長(zhǎng)頭發(fā)需要的是耐心，剪短頭發(fā)需要的是勇氣，恰恰我不缺勇氣，缺的是耐心。

5、 突然好想減短發(fā)，但臉好大。

6、 出門(mén)吃飯?jiān)僖膊挥脦鹌そ睢?/p>

7、 你一定要堅(jiān)定自己的想法，想剪短發(fā)就剪短發(fā)，想穿什么裙子就穿什么裙子，不要為不值得的人生氣。

8、 留了太久長(zhǎng)發(fā)，想換發(fā)型了，但是沒(méi)勇氣。

9、 剪短了頭發(fā)，剪斷了牽掛。

10、 換個(gè)發(fā)型、換個(gè)心情。

11、 據(jù)說(shuō)每一個(gè)剪短發(fā)的女生都是有故事的人，其實(shí)我就是想剪去了我的分岔發(fā)尾，沒(méi)有其他的意思咯。

12、 我開(kāi)始剪短發(fā)梳背頭，如果不能等到你回來(lái)，我就活的越來(lái)越像你然后好好愛(ài)自己。

13、 紀(jì)念下我的長(zhǎng)發(fā)，馬上要剪掉了。

14、 我們是男孩子，就差在脖子上掛塊牌子了。然而還有很多人不相信，我也是沒(méi)辦法了。為什么一定要減短發(fā)才是男生？我就是給他留著小卷毛。

15、 去剪了短發(fā)燙了頭，昨天晚上洗了頭發(fā)，今兒早上起來(lái)，真真是一個(gè)頭，兩個(gè)大。

16、 剪掉及腰長(zhǎng)發(fā)五天了，這幾年來(lái)第一次短發(fā)穿裙子，感覺(jué)有點(diǎn)微妙。

17、 一入短發(fā)深似海，從此長(zhǎng)發(fā)是路人。

18、 為了自己，從頭開(kāi)始吧，就從剪掉他喜歡的長(zhǎng)頭發(fā)開(kāi)始！

19、 適合自己的，才是最好的所以我又剪了短發(fā)。

20、 在這個(gè)夜深人靜的時(shí)候我又想剪短發(fā)了快，把我勸一下撒！

21、 對(duì)滴，以前我還喜歡長(zhǎng)發(fā)，還有劉海呢，現(xiàn)在喜歡精神好的短發(fā)了。

22、 告別了我的長(zhǎng)發(fā)，剪掉三千煩惱絲，重新開(kāi)始。

23、 去年的今天，你剪短了頭發(fā)。而今年的今天，看到你工作的照片，一年過(guò)去，更加愛(ài)你呢！

24、 多余的頭發(fā)要剪掉，不喜歡的人要忘掉。

25、 看看我這優(yōu)秀的發(fā)量。周末就剪短發(fā)去，頭發(fā)太多洗頭吹頭太難了，我這么懶，還是適合頭發(fā)少點(diǎn)。

26、 每次剪完短發(fā)就日常想念我的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)了就又想剪短發(fā)，好吧，待我長(zhǎng)發(fā)及腰，我就再剪了。

27、 產(chǎn)后瘦身初戰(zhàn)告捷，皮膚也養(yǎng)好點(diǎn)了，頭發(fā)也剪短了，今兒都小年了，接下來(lái)我是不是應(yīng)該趕緊去修一修這兩撮亂得跟雜草似的眉毛了。

28、 我是一定不會(huì)減成短發(fā)的，總覺(jué)得短發(fā)是屬于極美的女子的，我只能用長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掩飾不好看的臉型。

29、 頭發(fā)也剪了，衣服也換了，鞋子也丟了，對(duì)你的情意愛(ài)意卻丟不掉了。

30、 當(dāng)你有勇氣減短發(fā)，就有勇氣放棄過(guò)去。