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最新漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫(匯總10篇)
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
最新漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫(匯總10篇)
2023-11-09 16:27:12    小編:ZTFB

總結(jié)是我們反思過去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來的起點(diǎn)。怎樣做好時(shí)間管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?讓我們一起來探索總結(jié)的奧秘,共同提高自己的總結(jié)能力。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇一

每當(dāng)我看到電視上的人穿著精致漂亮的漢服,我都羨慕不已。我多么想擁有一件屬于自己的漢服啊!

這天,我對(duì)媽媽說:“媽媽您可以給我買件漢服嗎?”媽媽笑著說:“可以呀,但是你得聽話喲!”我爽快地答應(yīng)了。

終于,我心心念念的漢服到了,媽媽讓我自己去快遞站拿,我屁顛屁顛地跑出去,像個(gè)小火箭似的。到了家,我迫不及待地打開包裝,仿佛袋里裝滿了金子。

漢服的顏色十分好看,是我最喜歡的藍(lán)色。上半部分是和天一樣的淡藍(lán)色,下半部分是和海一樣的深藍(lán)色。胸口還有兩條帥氣的龍,上衣里面有兩根帶子,是用來固定在身體上的。外面也有兩根帶子,只是比里面的帶子粗一點(diǎn),長(zhǎng)一點(diǎn),這根帶子其實(shí)只是裝飾品。袖子特別長(zhǎng),特別寬也是深藍(lán)色的,真古典又現(xiàn)代。

我小心翼翼、興奮不已地穿上漢服,擺了幾個(gè)pose,媽媽拍了幾張照片。我穿著它還背了一首《游子吟》。當(dāng)我穿上漢服的時(shí)候,我覺得我就是一位詩(shī)人。

我喜歡漢服,是因?yàn)槲艺J(rèn)為古代的人非常有文化,有大智慧。因?yàn)楣糯霈F(xiàn)了許多大詩(shī)人,如詩(shī)仙一李白,詩(shī)圣一杜甫,他們寫的詩(shī)朗朗上口,蕩氣回腸。還有許多作家,如諸葛亮,他寫的《出師表》一直流傳至今。

我太愛我的漢服了,我要穿上它,好好學(xué)習(xí),天天向上,讓自己變得更優(yōu)秀。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇二

近期,“漢服”一詞很受學(xué)生黨的關(guān)注與喜愛。

這本正常。漢服乃我國(guó)傳統(tǒng)服飾,平時(shí)穿一穿,并無大得,所而會(huì)讓街道更美。

但有些人總穿著漢服出現(xiàn)在一些不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合。比如一—枝國(guó)。枝和枝律時(shí)確規(guī)定“不得穿奇裝異服進(jìn)入校園”這下不少人冒出來,說什么傳統(tǒng),什么應(yīng)該,完全是無理的。

其三,就算在大學(xué),也不該如此,會(huì)帶壞風(fēng)氣。

一運(yùn)動(dòng)不便,漢服即使是便服也沒有運(yùn)動(dòng)服方便;

二天氣不適應(yīng),夏李炎熱,冬李還可以。

三如廁不便,自行體會(huì);

四容易絆倒,因?yàn)槿汉荛L(zhǎng),五穿戴麻煩,要早起十分鐘鐘;

六,不易清洗,

七,容臟,不易清洗;

八。對(duì)個(gè)別同學(xué)不合適,比如身材身高等,不好制假。

還有很多很多,不再一一說了,自之想吧。

所以,請(qǐng)大家理智喜愛漢服,不要讓美好的文化“交戰(zhàn)“的導(dǎo)火繩。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇三

晴空之上一聲洪亮的長(zhǎng)叫,一只壯麗奪目標(biāo)巨鳥向我飛去——噢,那不死的太陽神鳥!那集結(jié)著*文化的不死神鳥!

聽,江邊有己在吟誦:“舉世皆濁我獨(dú)清,世人都醉我獨(dú)醒”。他懷著謙腔的摯誠(chéng)取哀憤,投進(jìn)清淌中隨汨羅江水向東逝去……太陽神鳥你可曾疏心飲一捧汨羅?這是注入滿腔暖血的汨羅——香甜但又不失灼熱。臣不睹汨羅上,一個(gè)升騰的靈魂正隨太陽神鳥遙往。

于是屈本與《離騷》融入了你的靈魂,不可缺失。

唐朝,是詩(shī)歌壯盛的時(shí)代。酒桌邊,只見一艷衣之人喝酒高嘆:“生成我材必有用,千金散絕還復(fù)來?!辈挥迷┣R損失從我,轉(zhuǎn)瞬間他又游歷于山水之間,詠心坎所感,唱心中之鈍—“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)桑田。”這就是李文,不苦于被封修禮學(xué)所束縛的“詩(shī)仙”。

詩(shī)歌,是他尋求的真理。他,成績(jī)了唐詩(shī)的光輝。啊,神鳥!唐詩(shī)不恰是你最漂亮的錦翼?

你又開展單翅飛到宋晨,有一位民員被貶到三國(guó)時(shí)戰(zhàn)火連地的處所,也因而,“故壘東邊,人性是,三國(guó)周郎赤壁?!边@樣的好息即由此發(fā)生。正如“鳳非梧不棲”,你發(fā)明并抉擇了樂觀開朗的文我蘇軾,迎給他千古激情詞人的桂冠。

共樣,蘇軾的豁達(dá)才情也成為了你的自豪。

烏私下,一點(diǎn)火光若有若無;安靜中,一醉酒之人自言自語。好漢馳騁、勇戰(zhàn)疆場(chǎng),而君子卻在朝廷上惡語污陷?!白砻嫣魺敉麆?,夢(mèng)歸吹角連營(yíng)。”所有的得志只化作一句詞:“了結(jié)君王天下事,博得生前身后名??蓱z紅產(chǎn)生!”沒錯(cuò),他正是辛棄疾。*歷史上有言伍出生,以軍事伏事,而終極以文為業(yè)成為大詩(shī)詞作野的只有一人,就是辛棄疾。

報(bào)國(guó)無門,有志難騁。詞人用畢生詮釋著這樣的詩(shī)句:金甌缺,月未圓,江山碎,心不安。

我們是榮幸的啊!你一路播撒著如斯美好的語言、歉盈的精力回旋于我們的上空,讓咱們好像置身于陽光之中,沐浴在*文化的熠熠輝煌間。

我心中不死的太陽神鳥啊,你就如傳世千年的美酒,愈添長(zhǎng)遠(yuǎn),就更加綿柔。爾口中不逝世的太陽神鳥啊你正替世界所注視!你攜著古邦多少千年的文明,飛向世界,飛向?qū)恚?/p>

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇四

近日,一個(gè)名為《*漢字聽寫大會(huì)》的文化節(jié)目瞬間站在了輿論的風(fēng)口浪尖,褒貶不一,更有甚者稱其為“幽怨的復(fù)辟”。可我認(rèn)為,泱泱華夏,幾千年間傳承的漢字文化怎么能輕易丟棄?漢字是我們的驕傲。

漢字的歷史沉淀。從原始的結(jié)繩記事再到龜殼、獸骨上最初的漢字靈感,漢字的誕生使中華文明向前邁進(jìn)了一大步,秦始皇統(tǒng)一文字,又是一個(gè)里程碑,讓萬千炎皇子孫有了共同的文字。是漢字為我們搭了一座橋,使我們能領(lǐng)略前人的風(fēng)骨,大師的思想。漢字更使我們?nèi)A夏子女有了同樣的心跳頻率,無論在海角在天涯。漢字是我們的文化基因,是我們的驕傲。

漢字的排列組合。若是一個(gè)個(gè)方正的漢字不足以帶來震撼,但當(dāng)他們組合在一起便是一場(chǎng)視聽的盛宴。“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!毕惹貢r(shí)期的民謠像是初生的嬰兒,沒有一絲濁氣,就這樣搖搖擺擺走到了盛唐,那是一場(chǎng)文字的舞劇。“昔時(shí)陳王宴*樂,斗酒十千恣歡謔”“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓”“但教心似金鈿堅(jiān),天上人間會(huì)相見”。當(dāng)漢字組成了詩(shī),便更顯其直爽,可當(dāng)其釀成了詞,只覺其嫵媚溫婉。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!痹?shī)莊詞媚,萬千情思在其中。漢字是我們審美的載體,是我們的驕傲。

啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮小;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)*漢字,我為你自豪,我為你驕傲!

隨著第三次工業(yè)革命的到來,全球慢慢進(jìn)入數(shù)字化信息化時(shí)代,文字記錄方式正在發(fā)生變革。最近《漢字聽寫大會(huì)》、《漢字英雄》等幾檔節(jié)目更是引起了熱烈反響,在這些節(jié)目的高收視率背后是國(guó)人漢字手寫能力普遍下降的嚴(yán)峻事實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),如今的各種高科技設(shè)備給古老的漢字藝術(shù)帶來了很大的沖擊,鍵盤上“敲字如飛”往往代替了以往一筆一畫的漢字書寫。因?yàn)殚L(zhǎng)期性地使用電腦、手機(jī),人們的漢字書寫能力明顯下降,“提筆忘字”更是發(fā)展為普遍現(xiàn)象,在方便、快捷、高效的文字信息化處理的誘惑之下,人們由習(xí)慣成依賴,由依賴成退讓,最后的結(jié)果便是能打字的決不寫,及至萬不得已的情況下要用手寫時(shí),才發(fā)現(xiàn)對(duì)漢字的記憶竟已經(jīng)如此模糊不堪,記不清具體的部首和結(jié)構(gòu),寫起字來“缺胳膊少腿”,由于長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)筆寫字,寫出的字也丑得難以見人。

有人說,有一些傳統(tǒng)漢字、傳統(tǒng)詞匯早已跟不上時(shí)代,用起來不方便且麻煩。這點(diǎn)確也無可否認(rèn),傳承漢字文化,并不是代表著非要一塵不變,我們應(yīng)“取其精華,去其糟粕”,既要堅(jiān)持前人的部分優(yōu)良傳統(tǒng),又要順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的潮流,不拒絕發(fā)展,不閉門造車,這樣我們的民族文化才能與時(shí)俱進(jìn)。

我認(rèn)為,在中小學(xué)校園中普及書法教育,是一項(xiàng)解決漢字危機(jī)的有效手段。書法是*漢字特有的一門傳統(tǒng)藝術(shù)形式,是炎黃子孫獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),它是無言的詩(shī),無形的舞,無圖的畫,無聲的樂。首先,這無疑為漢字教育提供了良好的環(huán)境,其次,書法會(huì)提高人們對(duì)書寫漢字的興趣,加強(qiáng)人們對(duì)漢字筆畫沒的感知。書法是古老的中華文化集中的表現(xiàn)形式,能夠從小培養(yǎng)孩子愛國(guó)的情操。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇五

在我們陽泉,對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié)都用不同的方式來慶祝。

下面,我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節(jié)的。

這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的.樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說:“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病,轉(zhuǎn)得快就一年順利?!?/p>

所以,每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈,以求*安和順利。

這就是我們這里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)出蔭營(yíng)人民的精神風(fēng)貌。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇六

曾經(jīng)熱血沸騰的仰慕你的一切,你阿娜多姿,你生生不息,你的一切都為我所愛。中華——我的文化。

那是《詩(shī)經(jīng)》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是華美鋪陳的楚辭,閃閃發(fā)光;那是孔孟思想,百家爭(zhēng)鳴;那是大唐華章,仙樂飄飄;那是高山流水,那是古長(zhǎng)城的細(xì)細(xì)青苔,那是岳麓書院的依依夕陽……漫步在中華的文化里,多少人醉得不知?dú)w路,多少人沉醉于那泛黃的書頁,將精華與糟粕統(tǒng)統(tǒng)吸收。

我們變得自大,我們變得驕縱,我們變得不可理喻。大宋宮廷,白衣秀士,文臣儒士們忙著作詩(shī)寫詞,用程朱理學(xué)教化子民時(shí),北方的鐵騎席卷了*;康乾盛世,書生門忙著作八股,去作注經(jīng)考證時(shí),大洋的另一端,開始了工業(yè)革命,改寫了歷史……我們有四大發(fā)明,我們有地動(dòng)儀,我們有早他國(guó)一千多年的圓周率??墒?,我們?cè)杏氖且赞r(nóng)為本、固步自封的黃色文明,我們有鄭和去炫耀國(guó)威,可是我們沒有發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布;我們有李白、杜甫,卻沒有牛頓、*;我們知道天朝上國(guó),卻看不到外面的文明……我們陶醉于自己,我們不斷用《天工開物》、《農(nóng)政全書》去總結(jié)輝煌,卻忘了重新審視自己的文化……我們落后了。

歷史在悄然逝去,心中的熱情并沒有冷卻,但我多了一份理智,再仔細(xì)的審視。

我看到了一位老人,用刀一樣的筆尖為自己的文化做手術(shù)——他是魯迅。我被深深地震動(dòng)了。

我們不是不愛自己的文化,而是太愛,以至于舒服了自己的靈魂。他,讓我們深深地明白,不能因?yàn)楦星槎绊憣?duì)文化的認(rèn)知,不能用迷信代替理智。

旭日東升。新的陽光在沖破陳腐的氣息。嶄新的人們放下對(duì)自我的迷信。去追求真理。走來了_、*,迎來了*、*,“天朝上國(guó)”的幻覺消失了,代替它的是“與時(shí)俱進(jìn)”。我們激動(dòng)歡心。

我們終于沖破了情感的依戀,用一份理智去審視自己的文化。沒有全部吸收,也沒有全盤否定,我們的目光更客觀、理性和智慧。

認(rèn)知文化才能更好地傳承和繁榮文化。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇七

在*古代,旗袍和漢服都是流行的服裝,但旗袍遠(yuǎn)不如漢服。

漢服和旗袍雖然都美,但這兩種美是不一樣的。

旗袍的美是優(yōu)雅高貴的美,漢服的美是規(guī)范的美。漢服不僅漂亮,而且歷史悠久。

從三皇五帝到明朝,*穿的衣服叫漢服。在這幾千年里,漢族憑借自己的智慧,創(chuàng)造了豐富多彩的漢服文化,發(fā)展形成了民族特有的服飾體系——漢服體系。

漢服分為幾大系統(tǒng),包括屈編、直編、賦裙、浣熊、圓領(lǐng)長(zhǎng)衫、朱子深服等。但是,不管是什么制度,都體現(xiàn)了漢服的獨(dú)特魅力。

博大精深、體系完備、綿長(zhǎng)優(yōu)美的漢服是*不可多得的財(cái)富;這是每一個(gè)后代都應(yīng)該感到驕傲的巨大財(cái)富。

客觀地說,漢族在某些歷史階段的民族服飾,如漢旗服飾、旗袍、漢服等,絕不能稱之為漢服,因?yàn)榕c真正的漢服相比,沒有正常的演變和趨同過程。

漢服產(chǎn)生于黃帝時(shí)代,已有近4000年的歷史。直到清朝進(jìn)入明朝,漢服才逐漸消亡。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇八

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字叫*?!边@優(yōu)美熟悉的旋律,瞬間讓我們一遍遍想起親愛的祖國(guó)——*!

自遙遠(yuǎn)的曾候乙編鐘到司馬相如的“綠綺”古琴;自李白的“人生得意須盡歡”到魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指”;自《千里江山圖》、《清明上河圖》到各種華美大氣的“釉彩大瓶”,自京杭大運(yùn)河到萬園之園的圓明園。*,用悠久、跌宕的歷史譜寫了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!

*是詩(shī)歌的王國(guó),正因?yàn)橛辛嗽?shī)歌的滋養(yǎng),*人的生活才會(huì)如此有滋有味,豐饒多姿。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”一代詩(shī)仙李白,他的豪情萬丈,樂觀向上讓我折服。他借酒澆愁愁更愁,他舉杯望月月更明,對(duì)酒當(dāng)歌,月下獨(dú)舞,抒發(fā)自己“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,和“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的憤懣。他“腳著謝公屐,身登青云梯”,他對(duì)酒是真摯的愛,對(duì)山河是熱切地戀。他才華橫溢、憂國(guó)憂民;他懷才不遇、憤世嫉俗;他直爽率真、放蕩不羈……也正因如此,才為*詩(shī)歌史增添了濃墨重彩的一筆。

“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”身處亂世,仿佛一片浮萍四處飄零的杜甫,仍然懷揣一顆熾熱的愛國(guó)之心,每時(shí)每刻關(guān)注國(guó)事和天下事。“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”52歲的杜甫為國(guó)而樂,與國(guó)同慶,讓人敬佩!“安史之亂”雖然讓杜甫國(guó)破家亡、流離失所,可他很少自怨自艾,詛天咒地。他更關(guān)注的達(dá)官顯貴的“朱門酒肉臭”和蕓蕓眾生的“路有凍死骨”。他著就的“三吏”、“三別”,是迄今為止,仍然為人們傳誦的、偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。

“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”千古第一才女李清照,以她清風(fēng)拂柳般的柔情婉約,令人牽腸掛肚的惆悵凄苦,小橋流水般的和風(fēng)細(xì)雨使人過目不忘。還有陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的精忠報(bào)國(guó),劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁樂觀等,讓我們的祖國(guó)處處都有詩(shī)意,人人都有詩(shī)情。

*詩(shī)美詞美,畫更美。

《洛神賦圖》、《步輦圖》顯中華之文采,《韓熙載夜宴圖》、《唐宮仕女圖》示人物之形象;《五牛圖》、《百駿圖》現(xiàn)動(dòng)物之姿態(tài);《清明上河圖》、《千里江山圖》展中華之風(fēng)貌;《富春山居圖》、《漢宮春曉圖》露秀麗之美景。還有齊白石游動(dòng)的蝦,徐悲鴻奔騰的馬,黃胄淳樸的驢……一個(gè)個(gè),一幅幅都栩栩如生,惟妙惟肖,讓*充滿畫意。

一詩(shī)一畫,詩(shī)情畫意;一山一水,山清水秀。這就是*,一個(gè)處處山清水秀的國(guó)家,一個(gè)時(shí)時(shí)詩(shī)情畫意的國(guó)家。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇九

隨著莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我國(guó)首次摘下了久違的桂冠。是時(shí)候讓*文學(xué)走出國(guó)門,與國(guó)際文化接軌了。最近有人提出設(shè)立_李太白文學(xué)獎(jiǎng)_讓我們的作品走向世界,從而促進(jìn)文化交流,的確,對(duì)此我十分贊同。

反對(duì)者會(huì)認(rèn)為東西方文化的差異會(huì)是設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)的巨大障礙,*文化的現(xiàn)狀也對(duì)此限制嚴(yán)重。但他們只知其一,不知其二,對(duì)形勢(shì)的不清,將左右他們正確的判斷而釀成大錯(cuò)。沒有兩種文化是完全相同或是截然不同的。不要忘記曾經(jīng)的日耳曼人、匈奴、哥特人。這些在古羅馬古希臘文明看做是野蠻人的群落,最終還是相互融合,但至今歐洲列國(guó)仍存在大大小小的差異。這就好比我們的文學(xué)作品,文化差異總能消除。至于我國(guó)文學(xué)現(xiàn)狀,設(shè)立此獎(jiǎng)的目的就是解決這一頑疾,如果我們一再推脫,只會(huì)加速我們的文學(xué)陷入深淵。

當(dāng)然設(shè)立_李太白文學(xué)獎(jiǎng)_,并不是像某些野心家一樣,爭(zhēng)奪文學(xué)上的話語權(quán),再擬定一套以自己價(jià)值觀為基礎(chǔ)的判定標(biāo)準(zhǔn),用苛刻的眼光去判定外國(guó)人的好文章。因?yàn)槲覀兊哪康闹皇菍⒆约旱暮梦恼潞米髌吠葡蚴澜?,讓人們共同去欣賞去享受。而不是像殖民者,同堅(jiān)船利炮打開殖民地的市場(chǎng),推銷商品。

因?yàn)槟宰髌返墨@獎(jiǎng),我們的作品已經(jīng)引起了外國(guó)人的興趣,趁此時(shí)機(jī),大可以乘著莫言的東風(fēng),將更多的作品與外國(guó)友人交流,這樣?xùn)|西方相對(duì)獨(dú)立的文化氛圍可以融合起來,碰撞出思維的火花。我國(guó)昔日的百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象,不都是在相互的交流中博采眾長(zhǎng),在討論時(shí),無形地推動(dòng)了文化發(fā)展。試想,如果他們像現(xiàn)在一樣封閉自守,哪還有諸子百家流傳下來的眾多經(jīng)典之作。

在我們加強(qiáng)文化交流的同時(shí),是一個(gè)西方人了解我們的過程,我們與西方人在意識(shí)形態(tài)上的差異,讓他們?cè)跐撘庾R(shí)里對(duì)我們有抵觸。我們需要做的,就是消除這種隔膜。而只有在他們了解我們的思想方法之后,一切就水到渠成了。將我們的《四書》《五經(jīng)》送入西方,讓他們了解無形中影響著我們的儒文化或是看看更接近天下蒼生的《墨子》亦可以在修養(yǎng)身心時(shí)讀讀《老子》《易經(jīng)》,潛移默化中西方人慢慢接受我們,以后就能拿公正的眼光判定我們。

當(dāng)然在國(guó)際間作用巨大,在國(guó)內(nèi)最廣泛的群眾文化,此舉也算一步好棋。乘勢(shì)而上,我們可以鼓勵(lì)更多有才情的人投入文學(xué),喚醒人們心中對(duì)本土文化的熱愛。當(dāng)群眾有了文學(xué)基礎(chǔ),提升*文壇自然指日可待,接著*文學(xué)的地位將穩(wěn)步提高,明顯這儼然形成了一個(gè)良性的循環(huán),也是每一位有志之士希望看到的。

所以我認(rèn)為設(shè)立_李太白文學(xué)獎(jiǎng)_是一個(gè)有益的舉動(dòng),對(duì)提升*文化軟實(shí)力與在國(guó)際上的地位都幫助很大。

漢服時(shí)尚傳播論文范文如何寫篇十

你給我一滴眼淚,我就看見你心中的全部海洋。

――題記。

我說*的文化一半是浸在海水中的,咸澀的焦灼、凄苦的迷離,構(gòu)建了華夏的高閣。

回望歷史,我們無法不直視那些才華橫溢的詩(shī)人,無法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚。那淚,是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時(shí)代留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步。

你看,李煜在哭,哭聲中是他朱顏改的悲哀;陸游在哭,哭聲中是他北國(guó)久失的無奈;杜甫在哭,哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待;李白在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚,飄灑。你聽,蘇軾在淚中低吟:“相顧無言,惟有淚千行”;柳永在淚水里默念:“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎?!睖I,表達(dá)了千種風(fēng)情。

我聽到阮籍呼號(hào),“天下無智者,使豎子成名”,為窮途而哭,那是魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟“梧桐落,又還秋風(fēng)又還寂寞”而雙淚長(zhǎng)流,那是南宋敗落的無奈之淚。淚,記錄了一個(gè)時(shí)代。

*文化,也許正因?yàn)檫@些淚流滿面的感傷文人才有它更為鮮活的生命力。而這些淚,又幾經(jīng)流傳,流在后人的眼中。我們無法忘卻這些感傷的文人,他們對(duì)人世的種種必然丟失不能對(duì)之以坦然,對(duì)人世必有的缺憾總耿耿于懷,他們無法安寧于生活的定數(shù),然而卻既不能戰(zhàn)勝世界又不能戰(zhàn)勝自己。這樣的現(xiàn)實(shí)于是只能由淚來承擔(dān)。

是的,一個(gè)又一個(gè),一代接一代,悄然而來,溘然而逝,終于留下了風(fēng)雨飄搖中的身影,流下了永不干涸的淚,而對(duì)無數(shù)的后人來說,則是流下了一個(gè)長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)的標(biāo)志,一個(gè)屬于東方的文化情結(jié),一個(gè)不息地祈禱著昌盛的記憶。淚,于是化為血液,流動(dòng)在文化的全身;淚,于是成為烙印,鐫刻著中華的文明;淚,于是折射著一種永恒的文化流轉(zhuǎn)。

我總是這樣想,在這個(gè)年代,我們不怕笑容的消亡,而是害怕在淚眼中無法了悟人生,了悟*的文化。淚,不只是一種實(shí)物,我們應(yīng)清楚地明白,淚是一種精神的包含,在那里,我們可以看得見一切。

原來,小小的一滴淚,滋潤(rùn)了華夏五千年的文明。原來,小小的淚滴,我們看見過去與未來。

從小小的淚滴中,折射出*文化的心靈史。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)樣式,開頭提出論點(diǎn)“淚,是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時(shí)代留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步”;主體部分發(fā)掘歷代著名文人淚水的情感含量,升華淚水的文化價(jià)值;結(jié)尾總括全篇“小小的一滴淚,卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文明”。觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),讓人耳目一新。

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