創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會中最重要的競爭力之一,我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力??偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)。這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié),每一篇都有自己的價值和意義。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇一
教師資格證考試小學(xué)語文面試教案模版。
距離2017下半年教師資格證考試面試只剩下短短的3天時間,雖然說面試主要考察的是考生試講的過程,教案設(shè)計一般是不計入成績的。但是如果你教案設(shè)計的混亂無章,那么不僅試講時很可能出現(xiàn)不知所謂的情況,同時也會影響考官對你的印象分,畢竟,所設(shè)計的教案是要上交的!那么我們應(yīng)該如何寫教案呢?下面為大家奉上2017下教師資格證考試面試語文學(xué)科全學(xué)段教案模板,希望對大家有所幫助!
小學(xué)語文萬能教案模板:《桃花心木》。
【知識與能力】。
學(xué)會本課6個生字,正確讀寫“鍛煉、枯萎、插秧”等詞語。
【過程與方法】。
通過反復(fù)閱讀,體會文中“不確定”等含義,理解種樹人隔三差五澆水的原因,了解借物喻人的手法。
【情感態(tài)度與價值觀】。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇二
教改班面試。
1.刷牙的時候用牙刷是橫著刷還是豎著刷?
a.橫著刷b.豎著刷c.不橫不豎刷。
【提示】b。
2.給你一幅圖,問你中國最大的市(或自治區(qū))是哪?
a.內(nèi)蒙古b.新疆c.北京d.上海e.甘肅。
【提示】b。
3.今天是六月一日,過幾天是白晝最長,夜最短的一天。
【提示】夜最短的一天。
a.204b.114c.21d.31。
夏至是白晝最長,黑夜最短的一天,是6月22日。再過21天。
4.用普通的傻瓜相機給人照全身像,接著照半身像,問照相人和他的距離應(yīng)該。
a.縮短b.增加c.一樣d.無法確定。
【提示】a。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇三
大家好,我是來自xx小學(xué)六(2)班的xxx。我非常喜歡打籃球。彈吉他。學(xué)英語。
六年的校園生涯和社會實踐生活使我不停的挑戰(zhàn)自我、充實本身,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)、本身的奮力拼搏以及對知識一絲不茍,在成績上一直都得到所有人的必定。
在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長,班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、寧靜委員等職,對每項工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。在20xx—20xx年度本人多次被評為?!跋M恰?、?!叭脤W(xué)生”。20xx—20xx年度再次被評為校“希望之星”、?!叭脤W(xué)生”。
在擔(dān)任班干部期間,我經(jīng)常與任課老師溝通,能及時地與老師和同學(xué)通氣,在任課老師的反應(yīng)下,及時地做好補貼工作,起帶頭作用,主動積極,所以總給老師帶來不錯的印象,從而也提高了本身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。在任部長期間,本人多次組織大型文藝活動,在組織過程中,體驗到了本身的組織能力和想法上的欠缺,從而,會補缺補差,提高本身的能力。
我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順利的同時,榮獲20xx年度?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員,當(dāng)然,我也要靠本身努力,要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個人的面前。
在學(xué)習(xí)過程中本人誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯,能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動,從不輕易中途而廢,善于總結(jié)經(jīng)驗。有時學(xué)習(xí)工作不順利,愛發(fā)小脾氣,這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,結(jié)業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力!
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇四
試題:屏幕閃過一串?dāng)?shù)字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?138292308。
2)24375687910請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾?
3)857523874剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾?
分析與考察:顯然這題測試的是學(xué)生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串?dāng)?shù)字,時間停留的很短,孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內(nèi)準(zhǔn)確地注意到并且記住這些數(shù)字。這是一串?dāng)?shù)字,很容易分辨不清,具有很強的干擾性。并且這是臨場出的一道題目,還考察了學(xué)生的快速反應(yīng)能力。三道題呈梯度進行,一個比一個難,又考查了學(xué)生們的心理素質(zhì)。同時也給學(xué)生們留了一個機會。假如第一題沒反應(yīng)過來,下邊的題還有機會。通過以上的測試就可以很好的反映出學(xué)生的注意力和記憶力如何。須知,注意力和記憶力是能否取得優(yōu)秀成績的重要指標(biāo)。
解題小技巧:這種題大家經(jīng)常會見到,在某些綜藝節(jié)目里經(jīng)常會出現(xiàn),孩子們應(yīng)該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣,答起來也不會太難。首先,不要緊張,屏幕閃過數(shù)字的時候,要保持高度的注意,將每個數(shù)字都仔細(xì)的看過一遍,并且形成瞬時記憶,連貫的把數(shù)字串記住,用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個數(shù)字,這樣無論后面問到什么樣的問題,都有信心答出來。如果遇到比較長,比較難記的數(shù)字串,可以按個人習(xí)慣分成小段來記。就像記電話號碼那樣的記。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇五
黃山集眾多中國名山勝景于一身,尤其是這里的奇松、怪石、云海、溫泉,被視為“天下四絕”。
這些奇石有的像人,有的像動物,有的像一種東西。其中“金雞叫天都”、“仙人指路”、“猴子觀海”更是十分出色,它們不僅樣子逼真,還都有動人的傳說呢!被稱為黃山“四絕”之一的怪石,以奇取勝,以多著稱。已被命名的怪石有一百多處。其形態(tài)真是千奇百怪,令人叫絕。
溫泉里的水對一些疾病,尤其是皮膚病,有一定的療效。
可一人畫一幅,也可幾個人合作畫一幅。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇六
教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)重難點:
在熟讀課文的基礎(chǔ)上,說出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點,領(lǐng)悟課文是怎樣把它們的特點給寫具體的。教學(xué)過程:
(1)自由輕聲讀課文,畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語。(2)會讀會寫田字格中的生字;會讀田字格前面的生字。(3)查字典并聯(lián)系上下文或觀察插圖,理解詞語的意思。
(1)出示生字新詞,指名讀、齊讀。
(2)指導(dǎo)觀察字形,弄清每個生字的結(jié)構(gòu)及各部分之間的比例關(guān)系,然后讓學(xué)生有重點的書寫。
(3)指名結(jié)合上下文解釋詞語。(4)齊讀生字詞語。
(1)理解每個自然段的內(nèi)容。(2)給文章分段。
第一段(1節(jié))交代了恐龍的生活年代、生活環(huán)境的優(yōu)越、活動范圍廣、數(shù)量多。第二段(2——5節(jié))介紹了恐龍以及近親的種類和生活習(xí)性。第三段(6節(jié))恐龍消失了,但其原因至今還是一個謎。
恐龍的種類繁多,一般體大個小,生活在陸地或者水中。約在6000千年前消失了。文章直截了當(dāng)?shù)匾浴翱铸垺睘轭},既可突出文章描寫的對象,又可引發(fā)對讀者的閱讀興趣。
(1)指名讀課文。
(2)說一說,從這一自然段中,你知道了什么?
(3)引導(dǎo)學(xué)生抓住“兩億年”、“大片大片”、“密密”、“到處漫游”、“遍及整個世界”等詞語來感悟恐龍生活年代之久遠(yuǎn),生活條件之優(yōu)越,活動范圍之廣及數(shù)量之多。(4)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。(5)齊讀。
來源:中師教育。
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇七
信海鳳吉林省小學(xué)科學(xué)。
科學(xué)教育理論指導(dǎo)。
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法梳理。
《點亮小燈泡》一課來自教科版《科學(xué)》教材四年級下冊第一單元《電》單元的第二課。本課承接《生活中的靜電現(xiàn)象》一課中提出的電荷持續(xù)流動形成電流的觀點,引導(dǎo)學(xué)生連接最簡單的電路,為后面的《簡單電路》打下基礎(chǔ),起到承上啟下的關(guān)鍵作用。
為凸顯其作用,本課主要采用獨立學(xué)習(xí)與課堂分析相結(jié)合的教學(xué)方法:
xxx獨立學(xué)習(xí)xxx將使學(xué)生經(jīng)歷一個有思維過程的探究活動,是一種自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。
因為有獨立學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),課堂分析將進行的高效、有序。
學(xué)情分析。
四年級的學(xué)生活潑好動,想象力非常豐富,對身邊的事物充滿好奇心,動手能力稍弱,思維快于語言,因此會常常出現(xiàn)表達(dá)不清楚、跳躍性強的現(xiàn)象。
教學(xué)目標(biāo)。
電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起,就會發(fā)生短路。
教學(xué)重難點。
教學(xué)重點:探究點亮小燈泡的連接方式。
教學(xué)難點:理解當(dāng)電形成回路時,小燈泡才會發(fā)光。
教學(xué)過程設(shè)計。
出示學(xué)習(xí)任務(wù)一:
(1)在學(xué)習(xí)卡片上畫出你認(rèn)為能夠點亮小燈泡的連接方式。
(2)實驗驗證你畫出的連接方式能否點亮小燈泡。
(3)時間:12分鐘。
出示學(xué)習(xí)任務(wù)二:統(tǒng)計小組內(nèi)有幾種能夠點亮小燈泡的連接方式和幾種不能點亮小燈泡的連接方式。(注意:重復(fù)的算一種)。
出示電流動的路線及小燈泡的剖面圖,解析回路及小燈泡內(nèi)部構(gòu)造。
《設(shè)計光路報警通道》教學(xué)設(shè)計。
教學(xué)目標(biāo):
科學(xué)知識。
利用光是沿直線傳播的知識解決生活中的問題。
了解工程是運用技術(shù)、解決問題、完成項目的有效實踐過程。
科學(xué)探究。
這節(jié)課可以為學(xué)生提供發(fā)展以下探究能力的機會:
能夠關(guān)注應(yīng)用知識進行技術(shù)設(shè)計,利用技術(shù)解決生活問題。
讓學(xué)生試著像工程師那樣進行設(shè)計,體驗設(shè)計制造的基本過程。
科學(xué)態(tài)度。
認(rèn)識到團隊合作與分工的重要性。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境。
將學(xué)到的與光有關(guān)的知識和所看到的相聯(lián)系;識別科學(xué)、技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。
教學(xué)過程:
課前為學(xué)生播放電影《偷天陷阱》。
講:設(shè)計這個場景的工程師就是利用光沿直線傳播的知識解決了問題。
提示學(xué)生注意安全,戴好護目鏡。
教師操作,請學(xué)生檢測。問:行嗎?誰來檢測?我們利用了什么原理?
講:看來我們的想法是可行的。
學(xué)生嘗試。
教師檢測。
找到速度最快的小組,問:你們組的速度最快,能不能向大家介紹一下你們的經(jīng)驗?
講:你們現(xiàn)在就是一個團隊,工程師在進行設(shè)計制造時也會成立一個團隊,并且有明確的分工。我們的團隊也要有工作的分配才能更好的合作。
小組分工,佩戴胸卡。
出示任務(wù)卡。
講:你是一支著名工程設(shè)計團隊中的一員。一家博物館聘用你們的團隊設(shè)計一條光路報警通道,防止博物館展出的展品失竊。
工程師會根據(jù)需求進行設(shè)計,下面我們就來分析一下我們的需求。
后面就是博物館的通道,我們就要在這個場地設(shè)計一條光路報警通道。
分組設(shè)計。
問:現(xiàn)在有什么問題嗎?可以借助模型對我們的設(shè)計進行完善。
講:各個團隊都完成了我們的設(shè)計,把自己的設(shè)計于同行分享一下。
提示問題:我們?nèi)绾卧O(shè)計的?為什么這樣設(shè)計?預(yù)期的結(jié)果是什么?
其他團隊有什么建議嗎?
學(xué)生實踐制造。
有問題隨時停下解決。
如何檢驗,可利用道具,如噴壺。
能不能實現(xiàn)安全的效果?與設(shè)計是否符合?
小升初面試語文評價表范文怎么寫篇八
八大行星:從內(nèi)到外-水、金、地、火、木、土星,天王星、海王星、(還有第九大行星冥王星)。記憶:水金地火木土,天海冥。
二十八宿:又叫二十八舍或二十八星,是古人為觀測日、月、五星運行而劃分的二十八個星區(qū),用來說明日、月、五星運行所到的位置。每宿包含若干顆恒星。二十八宿的名稱,自西向東排列為:東方蒼龍七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虛、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、婁、胃、昴、畢、觜、參);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、張、翼、軫)。唐代溫庭筠的《太液池歌》:夜深銀漢通柏梁,二十八宿朝玉堂??滹椀孛鑼懶枪鉅N爛、照耀宮闕殿堂的景象。王勃《滕王閣序》:物華天寶,龍光射斗牛之墟。是說物產(chǎn)華美有天然的珍寶,龍泉劍光直射斗宿、牛宿的星區(qū)。劉禹錫詩:鼙鼓夜聞驚朔雁,旌旗曉動拂參星。形容雄兵出師驚天動地的場面,參星即參宿。
3.沿著赤道往東走,能繞地球一圈嗎?
1、能,因為地球是圓的。
2、不能,因為雖然地球是圓的,但是赤道上有很大一部分都是海洋,人走不了,游泳也堅持不下來。
4.四大洋中最小的是,花園國家是()。
印度洋;荷蘭。
5.說出幾個中國古代的天文學(xué)家?
羲和、甘德、賈逵、張衡、何承天、祖沖之、劉焯、僧一行(本名張燧)……。
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