小學(xué)學(xué)科活動簡報范文(大全20篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。寫總結(jié)的時候，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過于零散或者雜亂無章。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇一

石板鎮(zhèn)小學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際，開展了主題為“遵守交通法規(guī)，文明安全出行”的集中宣傳教育系列活動。

我校充分發(fā)揮每周朝會、班隊會課及法制安全教育課時間，加強對我校學(xué)生的交通安全宣傳教育。通過集中宣講、課件展示和交流討論等多種方法，切實強化學(xué)生的安全意識。

學(xué)校嚴(yán)格控制進入校園車輛，嚴(yán)禁校外無關(guān)車輛進入校園，并且和石板鎮(zhèn)政府、派出所等單位加強工作交流互動，強化校園周邊的車輛管理，共同協(xié)力打造安全的校外環(huán)境。

學(xué)校通過印發(fā)《關(guān)于進一步加強學(xué)生交通安全的教育與管理告全體家長書》的形式，教育和提醒學(xué)生家長履行監(jiān)管責(zé)任，自覺加強對孩子乘坐車輛的監(jiān)護，教育孩子不乘坐無牌、無證、無保險、超載車輛和載貨汽車、三輪車等非客運車輛，成年人更不能帶領(lǐng)孩子乘坐這些車輛。

通過張貼安全知識宣傳傳單和在放學(xué)后與接送學(xué)生家長進行交流的方式與學(xué)生家長近距離的進行交流，從而提高了學(xué)生家長的交通法制意識和安全意識，提高防范交通事故的'能力。

通過家?；?，讓安全交通意識能夠入腦入心，形成家校一體的交通安全教育氛圍。

實際上學(xué)生乘坐無牌、無證、無保險、超載車輛和載貨汽車、三輪車等非客運車輛的主要原因是交通不便，因此我校積極和政府相關(guān)部門進行溝通協(xié)調(diào)，為我校在天池等村，交通不便的的學(xué)生申請到了每天上學(xué)放學(xué)時間的專線交通車，有效解決了學(xué)生們的具體困難，也有效化解了學(xué)校在交通安全方面的一大隱患。

學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。長期以來，我校都非常重視交通安全宣傳教育工作，切實落實了學(xué)校安全監(jiān)管，盡管我校無校車接送，但仍時時警醒學(xué)生注意交通安全，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，有效預(yù)防和最大限度減少學(xué)生了交通安全事故發(fā)生。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇二

xx月xx日，又是一年感恩節(jié)，xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會感恩懂得回報”為主題的系列教育活動。

據(jù)悉，升旗儀式上，學(xué)生代表做了“學(xué)會感恩懂得回報”演講，并發(fā)出倡議：尊敬老師，對老師有禮貌，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，無論是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，老師都是為了教會大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。

此外，該校召開一次“學(xué)會感恩懂得回報”主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認(rèn)識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯;制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人;開展一次感恩大自然環(huán)保行動。保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士等活動，讓學(xué)生加深對感恩的認(rèn)識。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇三

六一兒童節(jié)到了，相關(guān)的文藝匯演等活動也會如期展開。下面是語文迷為大家整理了的六一兒童節(jié)活動簡報，希望對你有幫助。

2015年5月28日上午，迎著火紅的隊旗，伴著嘹亮的號角，胡場小學(xué)的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，全體師生沉浸在這美好的日子里，隆重舉行了“七彩童年綻放夢想”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶祝活動。在此，胡場鎮(zhèn)人民政府、胡場鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨我校，為孩子們送來圖書、學(xué)習(xí)用品及節(jié)日的慰問。

在鮮艷的五星紅旗下，何成云校長首先對全體少先隊員作了熱情洋溢的講話，深情地向孩子們致以節(jié)日的問候和祝福，同時還以此為契機對所有少先隊員進行了愛國主義教育和理想主義教育，他指出：“少年智則國智，少年強則國強?！蔽覀兩倌陜和缲撝鴷r代的'重任，寄托著祖國的未來。作為跨世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加倍珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長、老師的教誨。

活動中小演員們身著節(jié)日的盛裝歌唱著、舞動著……舞蹈、t臺秀、勁爆音樂劇、詩朗誦、舞臺劇等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡樂的海洋。

孩子們在歡歌笑語中，將夢想盡情釋放，我們期望孩子們擁抱夢想，感恩關(guān)愛，勇于創(chuàng)造，奔向理想，共同舉起祖國美好的未來!

2015年5月29日上午，伴隨著歡快的歌聲，宋營小學(xué)以“陽光下成長”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉谛@內(nèi)隆重舉行。

上午8：40整個慶?；顒訙?zhǔn)時拉開帷幕。首先進行的是新少先隊員入隊儀式，一年級50名小同學(xué)在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊，被批準(zhǔn)入隊的新隊員整齊排列在隊旗下，老隊員為新隊員授戴了紅領(lǐng)巾并進行了莊嚴(yán)的宣誓，鏗鏘有力的聲音表達了他們的心聲。大隊輔導(dǎo)員張卓老師代表學(xué)校及老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕瞎?jié)日的祝福，也對孩子們提出了殷切的希望。緊接著表彰了50名優(yōu)秀少先隊員，5名優(yōu)秀隊干部，5個優(yōu)秀中隊。

接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞蹈、合唱、相聲、古箏演奏、模特表演等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，和著歡快的音樂，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、音樂聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，彩旗與笑臉相映，音樂與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。

同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的繪畫展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。

節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強了師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們在活動中感受到成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。

6月1日上午，陳官鄉(xiāng)中心小學(xué)的廣場上成了歡歌笑語的海洋，該校與中心幼兒園聯(lián)合推出一臺精彩的文藝演出，通過喜聞樂見的藝術(shù)表演形式，共同慶?！傲弧眱和?jié)的到來。

大會上，縣政協(xié)、縣教育局、鄉(xiāng)政府及教育辦領(lǐng)導(dǎo)出席大會并講話。與會領(lǐng)導(dǎo)向全鄉(xiāng)少年兒童送來了節(jié)日祝福，提出了殷切希望，并為小朋友們頒發(fā)了獎狀。隨后，文藝演出開始，唱歌、舞蹈、曲藝，詩朗誦等精彩的節(jié)目紛紛亮相。臺上歡歌笑語，臺下掌聲雷動，笑容綻放在臉上，幸福蕩漾在校園。學(xué)校廣場成了孩子們展現(xiàn)自我的舞臺，成了激情與快樂的海洋。

今年，中心小學(xué)和幼兒園首次聯(lián)合舉辦慶“六一”文藝匯演，秀出了不一樣的精彩，彰顯了教育系統(tǒng)的和諧正氣，讓孩子們在參與中盡情享受到了節(jié)日的快樂，獲得了成長的滿足。

6月1日，xx學(xué)校隆重召開“六一”慶?；顒?。

早上九點鐘，慶祝大會準(zhǔn)時開始，同學(xué)們以班為單位排著整齊的隊伍步入會場，主持人宣布慶祝大會開始，校領(lǐng)導(dǎo)及xx莊園的總經(jīng)理表達了對同學(xué)們的節(jié)日祝賀，緊接著，學(xué)校少隊輔導(dǎo)員致“六、一”賀詞，優(yōu)秀少先隊員代表也上臺作了發(fā)言，表示一定不辜負老師和家長的期望，社會的關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報社會。

會上，學(xué)校還給本學(xué)年度獲得“優(yōu)秀教師”稱號的2名教師和獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱號的58名學(xué)生、獲得“一師一優(yōu)課”的5名教師頒發(fā)獎狀和獎品。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇四

聞歌起舞辭舊歲，歡聲笑語迎新春。為活躍校園文化藝術(shù)生活，洋溢濃郁的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，充分展示我校師生的`良好精神風(fēng)貌。20xx年12月31日，在這辭舊迎新的時刻，義山小學(xué)開展了“奮斗百年中國夢”20xx年元旦文藝匯演！

本次活動義山小學(xué)全體師生高度重視，精心準(zhǔn)備。參加本次活動有義山小學(xué)全體學(xué)生和教職工，還有熱心的家委朋友們。

義山小學(xué)20xx年“奮斗百年中國夢”元旦文藝匯演形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，氣氛活躍。展示了義山小學(xué)學(xué)生的藝術(shù)才華和嶄新面貌，展現(xiàn)了師生們喜迎新年的豪邁激情，歡快熱烈的氛圍，不僅體現(xiàn)出新年新氣象，更呈現(xiàn)出一片和諧的校園景象。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇五

6月1日，xx學(xué)校隆重召開“六一”慶?；顒印?/p>

早上九點鐘，慶祝大會準(zhǔn)時開始，同學(xué)們以班為單位排著整齊的隊伍步入會場，主持人宣布慶祝大會開始，校領(lǐng)導(dǎo)及xx莊園的總經(jīng)理表達了對同學(xué)們的節(jié)日祝賀，緊接著，學(xué)校少隊輔導(dǎo)員致“六、一”賀詞，優(yōu)秀少先隊員代表也上臺作了發(fā)言，表示一定不辜負老師和家長的期望，社會的關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報社會。

會上，學(xué)校還給本學(xué)年度獲得“優(yōu)秀教師”稱號的2名教師和獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱號的58名學(xué)生、獲得“一師一優(yōu)課”的5名教師頒發(fā)獎狀和獎品。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇六

為慶祝20xx年元旦的到來，學(xué)校組織了一場豐富多彩的文化活動，豐富了學(xué)生的生活，下面是我們的總結(jié)：

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月29日下午，在政教主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

20xx年xx月xx日，學(xué)校里熱鬧非凡。各班正在舉行20xx年"慶元旦、迎新年"文藝活動。各班的`同學(xué)們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂和喜悅?？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標(biāo)前進，讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇七

6月1日，馬湖小學(xué)慶“六一”暨第二屆駿馬文化體育藝術(shù)節(jié)在操場上隆重舉行?，F(xiàn)場演出氣氛十分熱烈，喝彩聲、掌聲不斷。首先，社區(qū)歌舞隊表演的一個富有朝氣的舞蹈《逛新城》拉開了此次匯演的序幕。隨后，馬湖中心小學(xué)的幼兒舞蹈《左手右手》，學(xué)校舞蹈小組表演的群舞《燈籠高高掛》等節(jié)目博得了在場觀眾的熱烈掌聲。孩子們可愛的舞姿、稚嫩的童音勾起了人們對童年的無限回憶。最后，六年級全體同學(xué)朗誦《再見了，母?！分薪Y(jié)束了這次匯演，小演員們的`精彩表現(xiàn)得到了觀眾們的一致好評。當(dāng)天的活動讓每一個孩子都體驗著、快樂著，每一個節(jié)目都精彩地秀出了孩子們的個性和藝術(shù)潛力。精彩的表演、優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)出了我校學(xué)生蓬勃向上、天真活潑、勇于追夢的精神風(fēng)貌。

在慶祝“六一”系列活動中，學(xué)校還開展了趣味運動會，開設(shè)了“袋鼠跳”、“足跑”等活動項目。在親子運動會活動中，家長和孩子們相互配合、熱情參與。那不斷的加油喝彩聲、助威鼓勁聲，讓親情在精心設(shè)計的親子趣味游戲中得到了充分的體現(xiàn)。本次藝術(shù)節(jié)，還進行了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”、“創(chuàng)三好”的評比活動，并開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文、書畫大賽和優(yōu)秀作品展。通過豐富多彩的節(jié)日活動，進一步深化“社會主義24字價值觀在校園”的內(nèi)涵，把藝術(shù)陶冶和娛樂活動相結(jié)合，引領(lǐng)孩子們和藝術(shù)相約，在快樂學(xué)習(xí)中快樂成長。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇八

xx年3月10日，重慶巴蜀小學(xué)四年級八班的39名同學(xué)、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動。

活動前一周，經(jīng)家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔(dān)用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。

經(jīng)過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。

劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著“加油!加油!”;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯(lián)，仿佛又上了一堂生動的語文課。

下午大家開始了爬山比賽。在陡峭的山坡上，幾位爸爸走在前面，保護著孩子們的安全，孩子們個個汗流浹背，春天的陽光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說笑著，爭先恐后的往上爬著。有的同學(xué)感覺累了，另外幾個同學(xué)都來鼓勵;有的同學(xué)想吃東西了，別的同學(xué)就拿出自己帶的零食來分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵說：得給孩子們做個好榜樣!媽媽們又堅持著爬了起來。最后，大家一個不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。

在茅嶺坡的山頂平壩上，同學(xué)們開展了分組比賽的集體游戲活動——“坐地起身”。孩子們四人一組地不斷重復(fù)努力著，失敗了又試。開始的時候男生們成功率不高，喊著“一二三”卻站不起來又重新坐下，這幾個人不行，又組合另外幾個，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺。

“投骰前進”是孩子們都喜愛的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進著，同學(xué)們都互相加油，有的在提示做什么動作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數(shù)數(shù)，同學(xué)們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開的花兒燦爛迷人。

親子活動洋溢著熱情歡樂的氣氛，結(jié)束后孩子、老師和家長們都還回味無窮。這次郊游活動的開展促進了師生和家長們的相互溝通和交流，增長了孩子們的戶外見識，也留給了家長和孩子們一段美好的記憶。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇九

為了促進xx區(qū)小學(xué)科學(xué)工作的開展，提高科學(xué)教師的教學(xué)水平，探討3-6年級《紙》、《溶解》、《在陽光下》、《形狀和結(jié)構(gòu)》單元教學(xué)策略，xx年9月，開展了10月份網(wǎng)絡(luò)教研活動。全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師積極參與，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，提出了很多教學(xué)中遇到的問題，也提出了很多有效的解決辦法。

（一）活動內(nèi)容及反饋。

活動內(nèi)容。

1.根據(jù)給出的課提出自己教學(xué)存在的疑惑和問題。

2.根據(jù)提供的教學(xué)設(shè)計和視頻提出自己看法和建議，探討有策略。

3.上傳自己的教學(xué)設(shè)計，供大家研討。

反饋意見：

1、三年級《紙》單元?！都垺穯卧虒W(xué)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物體性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，以此為單元概念來指導(dǎo)學(xué)生進行觀察、實驗。各種紙有什么特點，這些特點和紙的結(jié)構(gòu)有沒有關(guān)系，幫助學(xué)生初步建立一種科學(xué)思維的方式?！恫煌猛镜募垺芬徽n所需的紙樣，可以讓學(xué)生提前搜集好，或者老師平時就積累，也可以采用實驗材料包的幾種紙樣提供給學(xué)生觀察。

2、四年級《溶解》單元。《溶解》單元主要是概念學(xué)習(xí)課型，可以采用"問題--猜測--實驗--收集數(shù)據(jù)--分析整理--形成概念（結(jié)論）"的教學(xué)模式，著重引導(dǎo)學(xué)生進行細致觀察、科學(xué)描述以及歸納概括。為了保證在課堂上能讓每位學(xué)生都能很好地完成任務(wù)，老師在實驗前要特別把實驗過程強調(diào)清楚，要讓每位學(xué)生清楚如何實驗，這一點非常重要，這樣才不會出現(xiàn)不動手的學(xué)生。

3、五年級《在陽光下》單元。這個單元學(xué)生非常感興趣，其中的實驗要讓學(xué)生多動手做。這個單元基本是一節(jié)課的前段在課室上，后段要帶學(xué)生在操場上，所以一定要在下操場前說清楚上課要求，明確紀(jì)律，讓小組長管理好本小組成員及分工，盡量不要出現(xiàn)有學(xué)生游離在小組外的現(xiàn)象。每一節(jié)課的實驗材料一定要準(zhǔn)備充分。

4、六年級《形狀和結(jié)構(gòu)》單元。這個單元的學(xué)習(xí)要注意以下問題：一是材料的選擇；二是實驗應(yīng)控制的變量。很多實驗都要老師先自己做做，找好材料，這樣才能提高教學(xué)的有效性。也可以對教材進行選擇和處理，每節(jié)課由一個挑戰(zhàn)活動組成，然后組織學(xué)生交流、分享、小結(jié)。每節(jié)課都讓學(xué)生有足夠的動手、動腦時間，任務(wù)有一定的挑戰(zhàn)性，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性很高，各組成員之間的合作程度也很好。

（二）存在的主要問題。

1、這次的網(wǎng)絡(luò)教研涉及四個年級，四個單元，范圍較大。因此老師們交流的不夠具體或者不夠深入。

2、仍有部分教師未能按時參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。

（三）可推廣的教研構(gòu)思。

1、繼續(xù)開展類似的網(wǎng)絡(luò)教研活動，針對教學(xué)中遇到的難題進行討論，結(jié)合自己的實際分享策略。

2、但是要把范圍縮小一點，最好是分年級進行，可以是探討一個單元或者一節(jié)課。

學(xué)校應(yīng)該大力支持并且重視科學(xué)教學(xué)工作，安排足夠的課時，配備完整的實驗器材等硬件設(shè)施。

精選2017愛耳日活動簡報-簡報模板。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十

xxxx年10月18日，我校英語教研組全體成員在多媒體2室開展了一次教研活動。科組長劉海燕老師和全體英語教師參加了本次教研活動。

在此次的教研活動中，首先由麥霞老師上了一節(jié)五年級上冊pep英語unit3alet’stalk的對話課。接著全校英語老師對這節(jié)課發(fā)表各自獨特的見解，使麥老師的展示課更加精彩。激烈的討論交流，智慧的碰撞，把此次教研活動推向高潮。最后英語科組長劉海燕老師布置本學(xué)期教研組相關(guān)工作及各成員分工安排，本學(xué)期我校需要承擔(dān)三個微課和一個優(yōu)課的評比活動，主要由三年級的老師承擔(dān)，其它老師輔助。其它教師也積極發(fā)言提出自己的意見，希望齊心協(xié)力完成此次評比活動。

此次活動，是一次非常有意義的教研活動。這次活動讓我們所有的英語教師受益匪淺，我們相信全校的英語工作在全體英語老師的共同努力下一定會更上一個新臺階!

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十一

一、加強教研組組風(fēng)建設(shè)。

按規(guī)定，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計劃，人人有計劃，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié)，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，切實指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識、技能。這些是我們科學(xué)教師的共同目標(biāo)。

二、有序進行常規(guī)教學(xué)。

每學(xué)期初，我們教研組集體進行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，大家先自學(xué)，然后互相交流，互談感受，結(jié)合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計劃，為有序開展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。

根據(jù)教學(xué)實際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。

課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。科學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時總結(jié)、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)我們所教學(xué)科的特點，我們要求學(xué)生進行小實驗、小論文、調(diào)查報告等，口頭的、書面的、動手的、觀察的，形式不限?？己诉@塊，我們要求做到備課適當(dāng)超前，教研組教師互查，學(xué)校抽查想結(jié)合，對檢查結(jié)果有記錄，及時反饋給任課教師。

三、加強校本化培訓(xùn)，保證高質(zhì)量的研究。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅力量，擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，我們教研組制定了個項學(xué)習(xí)制度、計劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué)，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、意識、對自己所要達到的學(xué)習(xí)要求及社會價值有所認(rèn)識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)。

另一方面，讓學(xué)生能獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師、書本獲得答案或結(jié)果，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨立思考，進行多向思維，能從多角度去認(rèn)識同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識，能創(chuàng)造性地運用所學(xué)到的知識去適應(yīng)新的情況，探索新問題，使自己的視野不斷拓寬。

四、構(gòu)建教學(xué)策略，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí)、生活、工作打下良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十二

6月1日上午，陳官鄉(xiāng)中心小學(xué)的廣場上成了歡歌笑語的海洋，該校與中心幼兒園聯(lián)合推出一臺精彩的文藝演出，通過喜聞樂見的藝術(shù)表演形式，共同慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。

大會上，縣政協(xié)、縣教育局、鄉(xiāng)政府及教育辦領(lǐng)導(dǎo)出席大會并講話。與會領(lǐng)導(dǎo)向全鄉(xiāng)少年兒童送來了節(jié)日祝福，提出了殷切希望，并為小朋友們頒發(fā)了獎狀。隨后，文藝演出開始，唱歌、舞蹈、曲藝，詩朗誦等精彩的節(jié)目紛紛亮相。臺上歡歌笑語，臺下掌聲雷動，笑容綻放在臉上，幸福蕩漾在校園。學(xué)校廣場成了孩子們展現(xiàn)自我的舞臺，成了激情與快樂的海洋。

今年，中心小學(xué)和幼兒園首次聯(lián)合舉辦慶“六一”文藝匯演，秀出了不一樣的精彩，彰顯了教育系統(tǒng)的和諧正氣，讓孩子們在參與中盡情享受到了節(jié)日的快樂，獲得了成長的滿足。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十三

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，為了進一步豐富學(xué)生居家生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，12月30日，北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)全體師生相約線上，開展“云上迎新，大展宏‘兔’”20xx年元旦慶?；顒?。

在這辭舊迎新的日子里，龐二小黨支部書記吳校長向全體師生、家長朋友們致新年賀詞。吳校長向關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長朋友們表示衷心的感謝、向全體教師一年來的辛勤工作致以崇高敬意、向全體同學(xué)表示最誠摯的祝福。

龐二小領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師代表送來新春祝福。

全體師生共同觀看中國風(fēng)短片《元日》，此影片講述的是以一個孩子的眼睛去看明代嘉定春節(jié)的傳統(tǒng)與習(xí)俗。通過觀看短片，同學(xué)們更深入的了解中國春節(jié)傳統(tǒng)文化，感受新年的歡樂氣氛，帶著對新年的.美好憧憬，迎接新年的到來。

藝術(shù)是兒童的另一種語言。線上教學(xué)期間，藝術(shù)組教師開展主題教育活動，同學(xué)們在云端各顯神通、百花齊放。用動聽的歌曲、優(yōu)美的舞姿、真誠的祝福、多彩的畫卷為全校師生帶來了一場場別開生面的視覺盛宴。

元旦慶祝環(huán)節(jié)中加入了猜燈謎等趣味競猜活動，讓學(xué)生在了解傳統(tǒng)文化的同時，啟迪智慧、收獲樂趣，富有知識性和趣味性，師生沉浸在歡樂祥和的氛圍中。

校級集體慶祝結(jié)束后，各班班主任發(fā)揮班級特色，開展班級特色慶?；顒?。

新的方向，帶給我們新的憧憬。新的方向，描繪我們新的前程。云端之上的節(jié)目，精彩萬分、異彩紛呈，云端中度過的元旦聯(lián)歡，依舊熱情似火、幸福滿溢。新的一年，龐二小全體師生將站在新的起點，用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線，在20xx年繼續(xù)成長進步，絢爛啟程！

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十四

活動內(nèi)容：

1、各位教師把在進行五、六年級教學(xué)中把存在的問題提出來；

2、中心組教師對這些教學(xué)問題進行解答及與提問的教師進行研討。

反饋意見：

1、實驗材料難找。五、六年級的多個單元實驗活動多，實驗材料多樣，實驗器材等硬件設(shè)施的配備相對不配套，也給科學(xué)教學(xué)帶來了一定的難度。建議從多個方面尋找合適的實驗材料，如配套實驗材料包、實驗材料盒、學(xué)生自帶、廢物利用等。

2、室外實驗活動難以開展。五年級《在陽光下》的單元教學(xué)中，有很多活動需要在室外開展，耗時長，40分鐘課堂難以完成。而且多數(shù)學(xué)校的科學(xué)課每周只有1個課時，教材內(nèi)容上不完。建議對教材內(nèi)容和實驗活動進行合理的刪減、修改和整合。同時，預(yù)先考察活動場地，對學(xué)生提出室外活動的要求，確?；顒影踩?。

（二）存在的主要問題。

1、實驗材料難找，實驗器材配備不完善。

2、學(xué)校的專職科學(xué)教師少，兼職教師經(jīng)驗不足，遇到問題時未能得到及時的指導(dǎo)和幫助。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十五

我校在20xx年12月29日下午成功舉辦了“慶元旦迎新年”活動。此次元旦文藝活動，以溝通感情、增進交流，拉近老師們之間的距離、培養(yǎng)老師們的合作意識、展現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、加強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，主要體現(xiàn)“青春你我，快樂元旦”為主，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)老師們表現(xiàn)的積極性。

活動前期準(zhǔn)備籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，包括場地的布置，也進行了精神的設(shè)計，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，各辦公室積極準(zhǔn)備節(jié)目、分頭落實，精心排練，組織有序，使得文藝活動圓圓滿滿。

老師們準(zhǔn)備了很多的文藝節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場都能大大方方的表演節(jié)目，信心滿滿，活動的高潮是游戲活動，老師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語、擊鼓傳花等游戲，整個過程很流暢、老師們激情高漲、配合默契，文藝活動效果良好。

最后在《魅力時裝秀》六年級教師送給全場老師的祝福中結(jié)束了活動。時間很快過去了，老師們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。

總的來說，本次活動基本達到了預(yù)期效果，它的`成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各老師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動的質(zhì)量，使得xx小學(xué)的老師凝聚在一起，擼起袖子加油干，祝愿xx小學(xué)越辦越好。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十六

xxxx年11月26日，實驗小學(xué)英語科組開展四年級、六年級英語匯報課活動，取得了良好效果。首先，李碧娜老師和鄭海萍老師分別給我們展示了四年級和六年級第五單元的匯報課。課型都是對話課，這兩節(jié)課的設(shè)計內(nèi)容非常豐富。在課堂中，兩位老師深入淺出的講授、生動的課堂氣氛展示了她們扎實的基本功。在評課環(huán)節(jié)中，兩位教師的課都得到在場老師們的贊許;同時各位英語老師、吳主任和葉校長也分別對這兩節(jié)課提出了中肯修改意見和建議，并就該課型(let’stalk)的教學(xué)方式進行了熱烈的探討。通過這次四、六年級的教研活動，全體英語教師都有所收獲，達到共同學(xué)習(xí)，共同進步的目的。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十七

5月29日上午，伴隨著歡快的歌聲，宋營小學(xué)以“陽光下成長”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉谛@內(nèi)隆重舉行。

上午8：40整個慶?；顒訙?zhǔn)時拉開帷幕。首先進行的是新少先隊員入隊儀式，一年級50名小同學(xué)在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊，被批準(zhǔn)入隊的新隊員整齊排列在隊旗下，老隊員為新隊員授戴了紅領(lǐng)巾并進行了莊嚴(yán)的宣誓，鏗鏘有力的聲音表達了他們的心聲。大隊輔導(dǎo)員張卓老師代表學(xué)校及老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕瞎?jié)日的祝福，也對孩子們提出了殷切的希望。緊接著表彰了50名優(yōu)秀少先隊員，5名優(yōu)秀隊干部，5個優(yōu)秀中隊。

接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞蹈、合唱、相聲、古箏演奏、模特表演等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，和著歡快的音樂，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、音樂聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，彩旗與笑臉相映，音樂與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。

同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的繪畫展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。

節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強了師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們在活動中感受到成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十八

為進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一”的思想意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康、有序開展，近日，xx縣第二實驗小學(xué)開展了期末安全教育周活動。以多種形式的安全教育來確保圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

據(jù)了解，學(xué)校利用國旗下講話機會以“提高自防自救能力，確保自身生命安全”為主題進行了一次國旗下的講話;學(xué)校法安辦、總務(wù)處聯(lián)合對學(xué)校的安全設(shè)施進行了一次全面、深入、細致的檢查并及時消除各種安全隱患。各班進行一次安全主題班會、主題板報。以“防溺水安全教育”、“防火災(zāi)安全教育”、“交通安全教育、“課堂內(nèi)外安全教育”等學(xué)生身邊的小事入手進行安全教育。

另外，充分利用家庭和社會資源，活動期間通過“校訊通”和“致家長一封信”等形式，加強對學(xué)生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災(zāi)等安全防范知識的教育;法安辦還組織了全體學(xué)生開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的手抄報創(chuàng)作評比活動，對優(yōu)秀的作品和學(xué)生進行了表彰，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的積極性。

精選2017愛耳日活動簡報-簡報模板。

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇十九

信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息化新型教學(xué)模式的重要途徑。為進一步發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的輔助作用，也為了提高各教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，xx月xx日下午，xxx縣中山小學(xué)在多功能會議室進行了“中山小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”校本研修培訓(xùn)活動，我校全體教職員工參加了此次活動。按照中山小學(xué)2.0校本研修培訓(xùn)計劃，我們一共分為四期，今天如期進行第一期的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為“問卷星”的制作。

培訓(xùn)主要有兩項內(nèi)容：第一，由盧裕珍副教導(dǎo)給我們講解電腦版問卷星的制作。第二，由信息組組長翁書劍老師為我們講解手機版問卷星的制作。

問卷星是一個專業(yè)的在線問卷調(diào)查、測評、投票平臺，專注于為用戶提供功能強大、人性化的在線設(shè)計問卷、采集數(shù)據(jù)、自定義報表、調(diào)查結(jié)果分析系列服務(wù)。與傳統(tǒng)調(diào)查方式和其它調(diào)查網(wǎng)站或調(diào)查系統(tǒng)相比，問卷星具有快捷、易用、低成本的明顯優(yōu)勢，已經(jīng)被大量企業(yè)單位和個人廣泛使用。

盧副教導(dǎo)通過理論與實際結(jié)合的方式，為我們詳細講解了如何使用問卷星做問卷調(diào)查等流程。

步驟三：添加和編輯完所有的題目之后，點擊“完成編輯”并發(fā)布問卷；

步驟四：發(fā)布之后生成問卷鏈接，將鏈接復(fù)制給填寫者作答；

步驟五：有了答卷之后到”分析下載“》“統(tǒng)計分析”里面查看統(tǒng)計結(jié)果；

還有編輯頁基本操作，例如，如何增加和刪除選項等。

微信方便了我們的生活，就連問卷調(diào)查都能夠用微信中的小程序問卷星完成。接著翁老師通過手機示范給我們講解了如何用手機簡單快速完成問卷星的制作。

1、在手機中找到微信，并點擊打開，進入微信。

2、在微信的小程序最上面的搜索欄中輸入問卷星，就會出現(xiàn)搜索到的內(nèi)容，然后點擊排在第一個的問卷星，即可。

3、在新頁面中點擊微信登錄。

4、然后點擊確認(rèn)登錄，這時會彈出一個頁面，讓你輸入手機號碼，直接輸入自己的手機號碼，然后輸入圖形驗證碼和短信驗證碼。

5、這樣就算是登錄了問卷星，在問卷星主頁面上點擊創(chuàng)建新的問卷星。

6、這時會出現(xiàn)選擇問卷類型的頁面，點擊你想創(chuàng)建的問卷類型，接著就按照操作執(zhí)行就好了。

培訓(xùn)過程中，大家仔細聆，并認(rèn)真地做好記錄，并邊記錄邊實踐制作，以期把信息技術(shù)內(nèi)化成自身的知識。整個培訓(xùn)過程氣氛融洽，學(xué)風(fēng)濃厚，教師們對信息技術(shù)2.0又有了更深一層的認(rèn)識，極大提高了大家應(yīng)用多媒體教學(xué)的信心。

“工欲善其事，必先利其器”，通過今天的培訓(xùn)，我校教師進一步認(rèn)識到信息技術(shù)的應(yīng)用對教育能力提升的重要作用。信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代教師的必備專業(yè)能力，相信在今后的工作中，老師們會不斷提高信息技術(shù)運用能力，緊跟時代教育的步伐，攜手走進信息化2.0時代，共創(chuàng)教育新佳績！

小學(xué)學(xué)科活動簡報篇二十

6月2日，北京市禁毒辦、市教委聯(lián)合在北京市和平街第一中學(xué)組織召開“拒絕毒品健康生活”——2017年北京市中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作經(jīng)驗交流推進會暨啟動優(yōu)秀課程資源上線活動。

市委常委、政法委書記、禁毒委主任張延昆，市委教工委副書記、市教委主任劉宇輝，市禁毒委副主任、市公安局副局長姜良棟，以及市禁毒辦、朝陽區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)出席活動。全市**個區(qū)教委及燕山教委主管部門負責(zé)人及中小學(xué)教師代表300人參加了活動。

在活動現(xiàn)場張延昆同志啟動了北京市中小學(xué)毒品預(yù)防教育課程資源在千龍網(wǎng)?中國首都網(wǎng)教育頻道上線。劉宇輝同志對全市中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作情況進行了總結(jié)和部署。姜良棟等領(lǐng)導(dǎo)為20**年度優(yōu)秀毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計頒獎。

活動中，來自北京市和平街一中、朝陽區(qū)祁莊小學(xué)、北京教育學(xué)院朝陽分院附屬學(xué)校的學(xué)生分別展示了禁毒快板書、新童謠等文藝節(jié)目和學(xué)習(xí)成果。朝陽區(qū)教委、和平街第一中學(xué)、北京市第八十中學(xué)棗營分校分享了毒品預(yù)防教育的做法和經(jīng)驗。

市教委劉宇輝主任對全市中小學(xué)進一步做好毒品預(yù)防教育工作提出了三點意見。一是要進一步提高認(rèn)識，增強政治責(zé)任感和使命感。各區(qū)教委、中小學(xué)要認(rèn)真落實毒品預(yù)防宣傳月活動方案，確保在暑假前所有中小學(xué)生至少接受一次毒品預(yù)防教育。二是要進一步加強統(tǒng)籌，落實好毒品預(yù)防教育規(guī)劃各項任務(wù)。

各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)科教學(xué)改進意見、義務(wù)教育階段學(xué)校課程設(shè)置計劃等課程改革文件的實施，做到教學(xué)計劃、大綱、師資、課時、教材“五落實”。三是要進一步加強協(xié)同，營造促進學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。要充分調(diào)動與整合區(qū)域、學(xué)校和家庭的教育資源，充分發(fā)揮禁毒教育基地、強制戒毒所和法制副校長專業(yè)力量，推進全員參與，形成家長、社會、學(xué)校預(yù)防教育的合力。

會上，對在20**年中小學(xué)開展教師毒品預(yù)防教育課例、主題教育活動和學(xué)生手抄報設(shè)計征集評選活動中獲獎教師頒發(fā)證書。