最新師徒拜師申請(qǐng)書匯總(匯總8篇)

總結(jié)是一種反饋機(jī)制，可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。通過引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，增加論述的廣度和深度。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇一

職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)老板是什么關(guān)系？現(xiàn)在大多數(shù)都是雇傭關(guān)系。我看你行，在企業(yè)里給你一個(gè)職位，并配以相應(yīng)的薪水，你來(lái)給我經(jīng)營(yíng)這家企業(yè)，或管理企業(yè)的某個(gè)部門。干得好，就接著干，干得不好你就走人。這就是雇傭關(guān)系。有的企業(yè)用期權(quán)來(lái)激勵(lì)管理層，那就是說(shuō)，干好了，企業(yè)利益可以共享。但不管怎么說(shuō)，它都是一個(gè)利益共同體，建立的是一種利益關(guān)系。有利可圖，大家同舟共濟(jì)；沒了利益，就“樹倒猢猻散”。在利益關(guān)系里，毫無(wú)感情的因素。但是，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一些關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)營(yíng)者對(duì)企業(yè)的情感和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著起著至關(guān)重要的作用。

在中國(guó)企業(yè)界，有“一日為師，終身為父”的傳統(tǒng)文化，師徒關(guān)系不僅是利益關(guān)系，更多的是事業(yè)傳承中的親情關(guān)系。當(dāng)企業(yè)家把企業(yè)不僅視為私人財(cái)產(chǎn)，而更多地把它看成是一項(xiàng)事業(yè)，一種國(guó)家甚至人類的財(cái)富時(shí)，他就會(huì)把財(cái)產(chǎn)的承傳看得很淡，而把事業(yè)的承傳看得很重。

重慶宗申摩托車集團(tuán)董事長(zhǎng)左宗申始終秉承著這樣一種文化，他要求職業(yè)經(jīng)理人與老板簽訂學(xué)習(xí)行業(yè)管理和技能的“師徒協(xié)議”，確定師徒關(guān)系之后，徒弟承諾30年不離開企業(yè)，老板也承諾在協(xié)議框架內(nèi)長(zhǎng)期與徒弟們同甘共苦。

為什么要在雇用制的基礎(chǔ)上，再加上師徒制呢？從技術(shù)傳承的角度來(lái)看，左宗申說(shuō)：“傳統(tǒng)制造業(yè)需要沉淀。在制造業(yè)中要有真才實(shí)學(xué)，需要時(shí)間才能學(xué)會(huì)。為什么日本制造業(yè)這么發(fā)達(dá)？我就覺得日本的終身聘用制是對(duì)的，日本人在企業(yè)做到退休了就是專家，這是沉淀下來(lái)的基礎(chǔ)，至少在制造行業(yè)中，我們需要這種制度來(lái)培養(yǎng)大量的專家。”從文化傳承的角度來(lái)看，他說(shuō)：“國(guó)際化也需要中國(guó)文化。在學(xué)習(xí)西方管理制度的基礎(chǔ)上，在公司核心管理層中引入傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)感情色彩。強(qiáng)化企業(yè)凝聚力，這是我收徒弟的主要目的?！彼f(shuō)，“我唯一的用人標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)同宗申的文化。只要你認(rèn)同這種文化，你現(xiàn)在不會(huì)做，公司給你時(shí)間熟悉，讓你在實(shí)踐中去理解、去提高?！?/p>

在宗申集團(tuán)，左宗申的“師徒協(xié)議”明顯加強(qiáng)了老板與職業(yè)經(jīng)理層除上下級(jí)關(guān)系之外的親情關(guān)系，融入了類似“桃園三結(jié)義”的虛擬家庭文化，起到了心理契約的作用。左宗申常說(shuō)這樣一句話：“行事求真，用人求才，大哥不能做對(duì)不起兄弟的事情?！蓖瑫r(shí)，在經(jīng)營(yíng)權(quán)的授讓與分散中轉(zhuǎn)移了所有權(quán)高度集中產(chǎn)生的所有者利益，進(jìn)一步淡化了以血緣關(guān)系為中心的傳統(tǒng)家族企業(yè)色彩。這一招比股份激勵(lì)和期權(quán)激勵(lì)在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力方面更有效。

左宗申與徒弟簽訂的《師徒協(xié)議》主要包括這樣一些內(nèi)容：

師父左宗申的權(quán)利和義務(wù)是，承擔(dān)對(duì)徒弟知識(shí)、技能、價(jià)值觀和職業(yè)道德全方位的教育培養(yǎng)，根據(jù)其特長(zhǎng)制定徒弟的職業(yè)生涯規(guī)劃，并全額或部分承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)用。左宗申對(duì)于徒弟在工作、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，須耐心指導(dǎo)，督促改進(jìn)，徒弟遇到特殊困難，左宗申應(yīng)給予物質(zhì)或人際關(guān)系方面的幫助。

徒弟享有的權(quán)利包括，在同等條件下，將被優(yōu)先任用。但協(xié)議規(guī)定，除非企業(yè)破產(chǎn)或被收購(gòu)，徒弟承諾在宗申集團(tuán)工作到國(guó)家法定退休年齡。另外，在道德上需要“謹(jǐn)遵師命，服從師父的任何合法安排；尊重師父，悉聽?zhēng)熝?，認(rèn)真領(lǐng)悟師父教誨；以師父及師父的事業(yè)為重??”師徒協(xié)議規(guī)定的違約金為5萬(wàn)元。另外，師父過年要給徒弟發(fā)紅包。

左宗申在創(chuàng)業(yè)初期曾收過一批徒弟，主要是修理工，而目前招收的大部分徒弟則主要是企業(yè)的中高管理層和技術(shù)骨干，包括各主要公司總經(jīng)理一級(jí)。去年，左宗申招徒時(shí)，公司內(nèi)部有數(shù)百人提交了申請(qǐng)，經(jīng)過逐一考察，最終確定了40多人。

左宗申收徒弟的基本標(biāo)準(zhǔn)是：“首先是本人的理念要正確，有正確的價(jià)值觀，善于學(xué)習(xí)，有自我提高的意識(shí)；其次是有專長(zhǎng)，對(duì)事業(yè)有興趣，不是為掙錢而工作；三是做事的方法，不能只強(qiáng)調(diào)主觀愿望?！弊笞谏暾f(shuō)：“這些人員既是企業(yè)的管理者又是我的徒弟，他們擁有比一般員工更多的權(quán)利，我以及公司必須花更多的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)他們，促使他們提高！但他們同時(shí)也要承擔(dān)比一般員工更多的義務(wù)，比如永遠(yuǎn)不能跳槽，需要承擔(dān)更多的責(zé)任?！?/p>

宗申集團(tuán)一位負(fù)責(zé)文化用品推廣的副總經(jīng)理是左宗申新招的弟子。在工作上，他仍稱左宗申為總裁，而私下則稱師父。他說(shuō)，拜師后，自己的工作方法和生活觀念都得到了師父的全面指導(dǎo)。

今年春節(jié)，左宗申向每個(gè)徒弟發(fā)了3000元紅包，以及《論語(yǔ)》、《菜根譚》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等一套中國(guó)古代典籍。師母則向每人贈(zèng)送了一套保暖襯衣。

改革開放以來(lái)，人才開始積極流動(dòng)，企業(yè)與員工之間除了一紙合同，很難達(dá)成心理契約。左宗申認(rèn)為，國(guó)外企業(yè)一般用期權(quán)、股權(quán)來(lái)凝聚管理層，這在中國(guó)還存在一些問題。對(duì)于國(guó)內(nèi)的職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在絕大部分都是“純打工概念”，存在各自發(fā)展的瓶頸，需要培訓(xùn)和指導(dǎo)。

左宗申的“師徒制”將培養(yǎng)人才與留住人才巧妙地結(jié)合在一起，在企業(yè)與優(yōu)秀員工之間建立并形成了良好的心理契約，從員工把對(duì)“總裁”的稱呼改為“師傅”的那一刻起，“打工”心態(tài)、短期行為、追逐個(gè)人名利、推卸責(zé)任等不良的`從業(yè)心態(tài)與工作心態(tài)，已經(jīng)在那些被收為“徒弟”的優(yōu)秀員工心目中悄然隱退，并潛移默化地影響著宗申的全體員工。左宗申根據(jù)每個(gè)徒弟的特長(zhǎng)，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，比如送一些技術(shù)骨干到美國(guó)、歐洲深造、學(xué)習(xí)。

在國(guó)際化的管理制度中，一是一、二是二，缺乏人情味，而中國(guó)傳統(tǒng)的親情管理則起到了相當(dāng)?shù)臐?rùn)滑作用。左宗申在公司內(nèi)部推出的“師徒關(guān)系”，使老板和員工單純的雇傭關(guān)系被親情化，老板與員工的勞資關(guān)系轉(zhuǎn)化為師父和徒弟的親情關(guān)系，師父無(wú)私地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，這有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

“當(dāng)然，在公司內(nèi)部還是制度高于一切，莫要因?yàn)閹熗疥P(guān)系去違背公司的制度?！边@是左宗申一再?gòu)?qiáng)調(diào)的原則。

左宗申的“師徒制”真能留得住人嗎？左宗申真的指望用那五萬(wàn)元制約人才的流動(dòng)嗎？顯然不是。左宗申通過“師徒制”只是表達(dá)了一種理念，一種做事要執(zhí)著、要重感情的中國(guó)企業(yè)文化的理念。

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇二

轉(zhuǎn)眼間，從20xx年八月參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，我擔(dān)任了三個(gè)班的教學(xué)工作，這一年以來(lái)我所教的班級(jí)在年級(jí)中成績(jī)優(yōu)良，這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的情況作以下匯報(bào)：

一、德。

我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義_思想、_理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

三、能。

在學(xué)校的關(guān)心下，在開學(xué)初的“一幫一拜師活動(dòng)”中，我與宋長(zhǎng)安希老師結(jié)成了師徒對(duì)子。宋老師以開放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫助我克服在教學(xué)工作上遇到的困難，使我在這一年當(dāng)中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇三

后臺(tái)：話說(shuō)唐僧在五行山下收了孫悟空之后，二人西行了三個(gè)月，來(lái)到了高老莊。唐僧對(duì)悟空說(shuō)，去為為師化些齋飯來(lái)。悟空嗖的一下不見了。

高：哎，你是？

唐：貧僧來(lái)著東土大唐，和皇帝哥哥拜過靶子，是大唐公認(rèn)的天下第一美男子，別人說(shuō)我長(zhǎng)的象周星馳，其實(shí)那是誹謗，西方的金凱瑞長(zhǎng)的才象我嘛！小生性格溫柔，在愛情方面貧僧信仰的格言是：你是綿羊我是狼！

高：什么？

唐：啊，不對(duì)不對(duì)，是我是綿羊你是狼！

高：這還差不多。

高：行了行了，你來(lái)我家干什么？（有些生氣）。

唐：難道我沒有說(shuō)清楚嗎？貧僧來(lái)自東土大唐，和皇帝哥哥拜過靶子，是大唐公認(rèn)的天下第一美男子。

高：我是問你來(lái)我家干什么？（生氣）。

唐：我已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，貧僧來(lái)自東土大唐，和皇帝哥哥是拜靶子，是大唐公認(rèn)…。

高：你到底是干什么的？（憤慨）。

唐：啊！其實(shí)，我是？化緣的。

高：早說(shuō)不就完了嗎？夫君，把咱家那幾個(gè)桃給他，趕快走吧。墨跡。

唐：我靠，又是桃？貧僧走南闖北數(shù)十年，什么桃都吃過了。什么九寶桃、獼猴桃、油桃、蟠桃、毛桃。最近過生日還被人家送了個(gè)壽桃。

高：給你，拿去吧！

唐：這，這分明是個(gè)假桃！你怎么能用假桃來(lái)騙我？你以為我不認(rèn)識(shí)桃嗎？

高：悟能，你快來(lái)，把這個(gè)和尚弄走，我受不了了！

豬：老豬我睡覺正夢(mèng)嫦娥呢，全讓你這和尚給攪和了。要不是看在你是出家人的份上，給你點(diǎn)面子，我早就一腳把你踹出去了。

唐：你這分明沒給我面子，你這分明沒給我面子。哎，等等，你是悟能？

豬：對(duì)啊對(duì)??！

唐：徒兒，我可找到你了。（跪下拉豬八戒的腿）。

豬：啥？啥？你就是那老甜頭？媳婦兒，完了，完了，那老甜頭來(lái)了！

唐：徒兒，你真的笨笨哦，為師姓唐，法號(hào)玄奘。是悟能的法定師傅。

高：啥？就這墨跡的玩意兒就是那老甜頭？豬豬，你可千萬(wàn)不能和他走啊！

唐：既然你不讓他和我走，那你－－（拉高唱）跟我走吧，天亮就出發(fā)…。

豬：走開，我跟你說(shuō)，今天我老豬和我媳婦兒誰(shuí)也不跟你走！

唐：既然這樣，那我們只有官府見了。

豬：你，你去告吧！我們有理，不怕！走。（拉高走）。

唐：有理？有理還往那邊走？來(lái)來(lái)來(lái)，官府在這邊！

王：統(tǒng)。

馬：一。

張：鼓。

趙：掌。

后臺(tái)：下面有請(qǐng)包大人上堂?。ㄒ魳菲穑?。

包：（唱）開封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私遍人家，江湖豪杰來(lái)相助，王朝馬漢，哈哈。

唐：武則天。（唱）。

包：大膽唐僧，你瞎唱什么？

唐：包大人，包姐姐，我真的不是故意的，我真的不是有意的。我絕對(duì)是無(wú)心的，其實(shí)，我是來(lái)告狀的，這是狀書。

包：哎呀呀，大有王羲之之手筆，李商隱之格調(diào)。好筆法！啊，本官一定會(huì)給你做主，討回一個(gè)公道的！傳被告上堂！（結(jié)婚進(jìn)行曲音樂起，豬和高上堂走臺(tái)，王朝馬漢張龍趙虎撒花瓣，錄象）。

高：

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇四

xx幼兒園：

為貫徹落實(shí)全市幼兒園管理工作要求，充分發(fā)揮我園輻射帶動(dòng)作用，努力推進(jìn)教師素質(zhì)專業(yè)化進(jìn)程,促進(jìn)幼教事業(yè)的均衡發(fā)展。決定在我園與貴單位開展一對(duì)一幫扶的“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)，具體活動(dòng)申請(qǐng)方案如下。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以豐富教師間的專業(yè)知識(shí)為主導(dǎo)，通過多次教師之間的相互交流和帶動(dòng)，加深教師對(duì)新《綱要》、《規(guī)程》及有關(guān)幼教理論的學(xué)習(xí)、研究，并將其指導(dǎo)思想落實(shí)到教育實(shí)踐中，使得我們的教師能夠在專業(yè)水平與專業(yè)技能上得到進(jìn)步，并且能夠在貴單位的幫助下使得教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)增添更深的理解。

2、在教學(xué)上希望能夠通過此次活動(dòng)提高彼此教師的教育技能。通過學(xué)習(xí)不斷提高教師間觀察了解幼兒、正確評(píng)價(jià)幼兒，組織教育活動(dòng)、教育反思、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，與幼兒和家長(zhǎng)的交往等方面的技能，使得真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的目的。

3、提高教師間的教研能力。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐作為重點(diǎn)，從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)嵺`型、科學(xué)型轉(zhuǎn)變，達(dá)到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。

4、促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流與相互合作。通過次項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)教師。

間的學(xué)習(xí)和合作意識(shí)，提高教師間內(nèi)部挖掘和對(duì)外交流的能力。

二、活動(dòng)意向：

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇五

一、主持司儀致開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，_______好！在這個(gè)______的季節(jié)，相聚在人杰地靈的______。亞洲廚王、中國(guó)烹飪大師、孔子七十五代傳人、孔祥道先生收徒儀式隆重開幕。

二、掌聲有請(qǐng)孔祥道先生致開幕詞。

三、掌聲有請(qǐng)______致歡迎詞。

（可以是地方領(lǐng)導(dǎo)、酒店老總、社會(huì)名人等，也可臨時(shí)變更為幾個(gè)人的講話，主持司儀臨時(shí)安排）。

四、收徒儀式（按中國(guó)傳統(tǒng)禮儀）（1）請(qǐng)孔大師上坐。（2）請(qǐng)______入門新弟子入場(chǎng)（主持司儀念弟子名單）。

（3）入門弟子入場(chǎng)已畢，現(xiàn)在正是向恩師行跪拜大禮。請(qǐng)眾弟子目視恩師，屈膝安跪，聽口令行禮。一叩首、日月北斗，天長(zhǎng)地久再叩首、師徒聯(lián)手，名揚(yáng)九州三叩首、永記師恩，功德千秋禮畢，請(qǐng)眾弟子起立。

獻(xiàn)茶禮畢，請(qǐng)獻(xiàn)茶弟子代表退身回隊(duì)列，眾弟子三擊掌。

（注：獻(xiàn)茶弟子起身后應(yīng)面視恩師退步歸隊(duì)，不可轉(zhuǎn)身給師傅一個(gè)后備，以示尊重。另，三擊掌應(yīng)干凈利落，司儀事先應(yīng)有所交代，最好演練幾次）。

六、掌聲有請(qǐng)孔祥道大師弟子代表老師宣讀師訓(xùn)：

（師訓(xùn)附在后面，司儀應(yīng)在事先備好，交于孔大師弟子代表手里）。

七、請(qǐng)_____入門弟子代表，xxx領(lǐng)讀弟子宣誓。

（注：入門弟子誓詞附在后面，司儀應(yīng)事先復(fù)印數(shù)份，交于領(lǐng)誓弟子，熟悉詞句，明白意思。領(lǐng)誓用普通話，四字一句，領(lǐng)讀一句，眾人跟讀一句）（再注：我所起草弟子宣誓詞四字為一句，自左至右年期，四句為一個(gè)章節(jié)，口齒應(yīng)清楚，吐字應(yīng)明晰）。

八、請(qǐng)入門弟子代表_______先生講話。（講話稿自備）。

九、孔大師____市第______批收徒儀式圓滿禮成。

十、自由交流（合影留念、學(xué)術(shù)討論）或文藝表演。

說(shuō)明：此儀式參考傳統(tǒng)禮儀，并結(jié)合當(dāng)代食物革擬而成?！稁熡?xùn)》《弟子誓詞》《叩首念白》《獻(xiàn)茶念白》均為孔氏弟子00932胡明瑞專為孔老師而原創(chuàng)，專為老師收徒專用，其他任何人未經(jīng)孔大師授權(quán)，均不可使用以及模仿。由于筆者才疏學(xué)淺，不妥之處，請(qǐng)老師及眾師兄弟商榷斧正。

博學(xué)苦練抑惡揚(yáng)善節(jié)約能源心態(tài)平凡待人要寬輝煌發(fā)展。

孔祥道大師入門弟子誓詞。

我們自愿拜孔祥道為師，永記師傅恩德，永不背叛師門。

務(wù)實(shí)為根本份做人傳承創(chuàng)新永記師恩。

廚師收徒儀式主持詞一、主持司儀致開場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，_______好！在這個(gè)______的季節(jié)，相聚在人杰地靈的______。亞洲廚王、中國(guó)烹飪大師、孔子七......

傳統(tǒng)廚師拜師儀式收徒流程條幅內(nèi)容：***飯店第**代傳人***收徒儀式設(shè)立香堂，上供廚師祖師爺****牌位，陳設(shè)香爐，香案。，香案前擺放八仙桌椅具等。下鋪紅色地毯。受拜夫婦身著紅色......

亞洲廚王孔祥道大師收徒儀式一、主持司儀致開場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，_______好！在這個(gè)______的季節(jié)，相聚在人杰地靈的______。亞洲廚王、中國(guó)烹飪大師......

第1篇：烹飪協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在名師收徒儀式上的致辭祝賀辭同志們：大家好!今天是趙福增同志的收徒儀式，在此我謹(jǐn)代表菏澤市烹飪協(xié)會(huì)全體會(huì)員向趙福增同志表示熱烈的祝賀!烹飪事業(yè)......

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇六

在海洋生活的大白鯊，食量很大很大的，他整天的任務(wù)就是張開大口，在深海中漫游尋食。

這天，在海中覓食的大白鯊，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處游著一頭很大很重的海獅，他沖上前去，用頭猛沖海獅的身子。還沒反應(yīng)過來(lái)的海獅，在海中亂了方向。大白鯊趁機(jī)張大嘴一口咬住了海獅子的頭，見海獅拼命用力掙扎，他再次狠狠一咬，咬碎了海獅的頭。吃完海獅，大白鯊感覺肚子沒飽，在海中又尋找起來(lái)。這時(shí)，一頭海豹游了過來(lái)，他快速?zèng)_上去，一口咬住了海豹的脖子，亂動(dòng)一會(huì)的海豹，慢慢平靜了下來(lái)。

大白鯊接連解決了海獅、海豹，高呼起來(lái)：“哈哈，我在海中無(wú)敵了。”

海里的海精靈聽后，感覺這大白鯊太狂妄了，得治治大白鯊，他眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，笑著說(shuō)道：“大白鯊，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我是海精靈，感覺你真的不錯(cuò)！我希望你帶帶徒弟，把你的本領(lǐng)傳授給徒弟。”

“精靈，你的想法不錯(cuò)，我喜歡，嘻嘻！”

“大白鯊，來(lái)！我來(lái)幫你介紹第一個(gè)弟子！”精靈說(shuō)完，帶著大鯊魚游到一個(gè)地方停了下來(lái)，他指著一個(gè)迎面游來(lái)嘴有點(diǎn)小，身體平扁，呈圓形，渾身是黃褐色的小魚，“就是他！”大白鯊好奇游近仔細(xì)一看，只見這魚的兩眼同在右側(cè)，尾柄明顯，尾鰭圓形，“好玩！精靈，我要的就是他奇特啦！”

“精靈，你是不是開玩笑，我豹鰨魚給鯊魚當(dāng)徒弟，笑話！他鯊魚有何德何能當(dāng)我?guī)煾担　?/p>

“嘿嘿，我遇到了一個(gè)和我性格差不多的人，我們臭味相同的人，特喜歡！”

“鯊魚，我才不要你的‘特喜歡’呢！”豹鰨魚說(shuō)完，游到大鯊魚身邊，搖了搖自己的背鰭和臀鰭基部。

突然，大鯊魚感覺渾身不對(duì)勁，難受得使勁地?fù)u著頭，扭動(dòng)著身體，樣子痛苦萬(wàn)分?！熬`，我這是怎么啦？快救救我??！”

“嘿嘿，大鯊魚，你是被豹鰨魚分泌的乳白色毒液麻痹了！這豹鰨魚共有240個(gè)毒腺，毒腺分布在它的`背鰭和臀鰭基部，每個(gè)腺體都有一個(gè)小開口，乳狀的毒液就從這里分泌出來(lái)。毒液四處散發(fā)，形成10多厘米厚的防護(hù)圈，環(huán)繞于身體周圍，毒液的效果可以維持28小時(shí)以上。海膽、海星和小魚觸及到毒液在幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。把毫升的毒液注射到老鼠體內(nèi)，老鼠先是痛苦地抽搐，兩分鐘后，就會(huì)一命嗚呼?！?/p>

大白鯊聽后，嚇哭了，“精靈，我還有救嗎？幫幫我好嗎？”

“可以啊，不過你以后不要那么殘忍，那么霸道，那么……”

“精靈，我錯(cuò)了，我改，我真改……”大鯊魚說(shuō)著流出了流淚，暈過去了。

精靈見大白鯊真心悔過了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手一合，逼出大白鯊體內(nèi)的毒，他慢慢蘇醒了。

從此以后，大海多了個(gè)善良的大白鯊。

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇七

尊敬的白老師:您好!學(xué)生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情寫下了這份拜師申請(qǐng)，請(qǐng)您能批準(zhǔn)!古語(yǔ)說(shuō)的好：

“人過三十不學(xué)藝”!可當(dāng)今社會(huì)，人到八十也得學(xué)習(xí)，不然就被和-諧社會(huì)給和-諧了。其實(shí)在丹東對(duì)如雷灌耳的白文喜老師的大名早有耳聞，就是未曾謀面。因?yàn)楣崖?，真的不知道白老師辦培訓(xùn)班，只是知道老師的婚禮主持是丹東最好的。今年六月份無(wú)意中看供求信息報(bào)，一則廣告讓我萌發(fā)了拜師學(xué)藝的想法，白文喜老師口才培訓(xùn)班，“半年成才，一年成名”!說(shuō)心里話，成名成才對(duì)于我這個(gè)年齡已經(jīng)沒有什么欲望了，我就是要改變自己的自卑、自閉的心態(tài)，換一種活法，來(lái)改變我的人生軌跡，讓我的每一天變得更加充實(shí)，讓我的人生更有意義，不白活一回。正是抱著這種強(qiáng)烈的念頭，我懷著復(fù)雜的心情于六月十七號(hào)來(lái)到位于和馨園的白文喜口才培訓(xùn)班。說(shuō)心里話，沒來(lái)之前感覺自己差不多，來(lái)了才知道自己差很多。記得個(gè)平翹不分的人給您開場(chǎng)，再一次給了我信心和勇氣。五次財(cái)神的演出，讓我學(xué)會(huì)了很多，上臺(tái)不再那么緊張了。在寬甸的演出讓我不在恐懼?jǐn)[弄電了，在老師主持的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，我感受到了老師對(duì)待每一場(chǎng)婚禮的嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、幽默、專一的態(tài)度，真的值得我們這些學(xué)生好好的學(xué)習(xí)。讓我們汗顏的事情是，老師都是快五十歲的人了，每天還是那么孜孜不倦的學(xué)習(xí)，寫稿子經(jīng)常都寫到下半夜,帶學(xué)生出去比賽回來(lái)馬不停踢，不顧舟車勞頓就給我們講課，簡(jiǎn)直就是一個(gè)工作狂!相比而言，年輕的我們還每天無(wú)所事事，總是有理由偷懶，總是淺嘗輒止!都說(shuō)“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，可是老師從來(lái)不這么看，您希望您的徒弟和學(xué)生都是最優(yōu)秀的，在丹東這片熱土上您付出的太多、您播種的太多、您奉獻(xiàn)的太多!您帶出了太多優(yōu)秀的徒弟，在全國(guó)婚慶行業(yè)享譽(yù)盛名!看到師弟師妹那么風(fēng)光，我真的是既羨慕又高興。能有您這么好的老師，是我們一生的榮幸!所以我要拜您為師，我知道現(xiàn)在的我做您的徒弟還不夠格，但是我會(huì)努力的，不管今后我的主持道路會(huì)走多遠(yuǎn)，我都愿意和您和這個(gè)團(tuán)隊(duì)在一起，始終如一，永遠(yuǎn)在一起!我愿做婚慶主持班的一塊磚，哪里需要哪里搬，讓我主持不驕傲，讓我后勤也心甘!學(xué)生雖然不才，但是拜師的心是虔誠(chéng)的。拜師后弟-子會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取盡快達(dá)到弟-子標(biāo)準(zhǔn)，更會(huì)謹(jǐn)遵弟-子規(guī)，永不背叛師傅!此致敬禮申請(qǐng)人：

學(xué)生趙志剛201x年12月22日。

附送：

武術(shù)表演策劃。

武術(shù)表演策劃。

套路：

12項(xiàng)男子(6項(xiàng))：

長(zhǎng)拳全能(自癬規(guī)定)、南拳全能(南拳、南棍)、太極拳全能(太極拳、太極劍)劍術(shù)槍術(shù)全能、刀術(shù)棍術(shù)全能、對(duì)練女子(6項(xiàng))：

長(zhǎng)拳全能(自癬規(guī)定)、南拳全能(南拳、南刀)、太極拳全能(太極拳、太極劍)劍術(shù)槍術(shù)全能、刀術(shù)棍術(shù)全能、對(duì)練散手：

7項(xiàng)男子50kg級(jí)、男子58kg級(jí)、男子級(jí)、男子級(jí)、男子級(jí)、男子以上級(jí)、女子52kg、60kg、70kg級(jí)起源和發(fā)展武術(shù)在我國(guó)有悠久的歷史，它的產(chǎn)生，緣起于我國(guó)遠(yuǎn)古祖先的生產(chǎn)勞動(dòng)。人們?cè)卺鳙C的生產(chǎn)活動(dòng)中，逐漸積累了劈、砍、刺的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級(jí)的，還沒有脫離生產(chǎn)技能的范疇，卻是武術(shù)技術(shù)形成的基矗武術(shù)作為獨(dú)立的社會(huì)文化現(xiàn)象，是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。武術(shù)萌芽于原始社會(huì)時(shí)期。氏族公社時(shí)代，經(jīng)常發(fā)生部落戰(zhàn)爭(zhēng)，因此在戰(zhàn)場(chǎng)上搏斗的經(jīng)驗(yàn)也不斷得到總結(jié)，比較成功的一擊、一刺、一拳、一腿，被模仿、傳授、習(xí)練著，促進(jìn)了武術(shù)的萌芽。武術(shù)成形于奴隸社會(huì)時(shí)期。夏朝建立，經(jīng)過連綿不斷的戰(zhàn)火，武術(shù)為了適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需要進(jìn)一步向?qū)嵱没?、?guī)范化發(fā)展，夏朝時(shí)期的武術(shù)活動(dòng)主要在以下兩個(gè)方面發(fā)展：

師徒拜師申請(qǐng)書匯總篇八

一、主持司儀致開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，_______好！在這個(gè)______的季節(jié)，相聚在人杰地靈的.______。亞洲廚王、中國(guó)烹飪大師、孔子七十五代傳人、孔祥道先生收徒儀式隆重開幕。

二、掌聲有請(qǐng)孔祥道先生致開幕詞。

三、掌聲有請(qǐng)______致歡迎詞。

（可以是地方領(lǐng)導(dǎo)、酒店老總、社會(huì)名人等，也可臨時(shí)變更為幾個(gè)人的講話，主持司儀臨時(shí)安排）。

四、收徒儀式（按中國(guó)傳統(tǒng)禮儀）（1）請(qǐng)孔大師上坐。（2）請(qǐng)______入門新弟子入場(chǎng)（主持司儀念弟子名單）。

（3）入門弟子入場(chǎng)已畢，現(xiàn)在正是向恩師行跪拜大禮。請(qǐng)眾弟子目視恩師，屈膝安跪，聽口令行禮。一叩首、日月北斗，天長(zhǎng)地久再叩首、師徒聯(lián)手，名揚(yáng)九州三叩首、永記師恩，功德千秋禮畢，請(qǐng)眾弟子起立。

獻(xiàn)茶禮畢，請(qǐng)獻(xiàn)茶弟子代表退身回隊(duì)列，眾弟子三擊掌。

（注：獻(xiàn)茶弟子起身后應(yīng)面視恩師退步歸隊(duì)，不可轉(zhuǎn)身給師傅一個(gè)后備，以示尊重。另，三擊掌應(yīng)干凈利落，司儀事先應(yīng)有所交代，最好演練幾次）。

六、掌聲有請(qǐng)孔祥道大師弟子代表老師宣讀師訓(xùn)：

（師訓(xùn)附在后面，司儀應(yīng)在事先備好，交于孔大師弟子代表手里）。

七、請(qǐng)_____入門弟子代表，xxx領(lǐng)讀弟子宣誓。

（注：入門弟子誓詞附在后面，司儀應(yīng)事先復(fù)印數(shù)份，交于領(lǐng)誓弟子，熟悉詞句，明白意思。領(lǐng)誓用普通話，四字一句，領(lǐng)讀一句，眾人跟讀一句）（再注：我所起草弟子宣誓詞四字為一句，自左至右年期，四句為一個(gè)章節(jié)，口齒應(yīng)清楚，吐字應(yīng)明晰）。

八、請(qǐng)入門弟子代表_______先生講話。（講話稿自備）。

九、孔大師____市第______批收徒儀式圓滿禮成。

十、自由交流（合影留念、學(xué)術(shù)討論）或文藝表演。

說(shuō)明：此儀式參考傳統(tǒng)禮儀，并結(jié)合當(dāng)代食物革擬而成?！稁熡?xùn)》《弟子誓詞》《叩首念白》《獻(xiàn)茶念白》均為孔氏弟子00932胡明瑞專為孔老師而原創(chuàng)，專為老師收徒專用，其他任何人未經(jīng)孔大師授權(quán)，均不可使用以及模仿。由于筆者才疏學(xué)淺，不妥之處，請(qǐng)老師及眾師兄弟商榷斧正。

博學(xué)苦練抑惡揚(yáng)善節(jié)約能源心態(tài)平凡待人要寬輝煌發(fā)展。

孔祥道大師入門弟子誓詞。

我們自愿拜孔祥道為師，永記師傅恩德，永不背叛師門。

務(wù)實(shí)為根本份做人傳承創(chuàng)新永記師恩《廚師收徒儀式主持詞》。