最新早教報(bào)名活動文案范文范本(大全15篇)

總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價的方式。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇一

限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)。

xxx。

150元/家庭。

3-11歲的孩子家庭。

親子游戲、diy美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流。

8.解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇二

1、展示學(xué)生所學(xué)的技能，訓(xùn)練中彰顯跆拳道禮儀禮節(jié)，表演中展現(xiàn)學(xué)生們的陽光與朝氣。

2、給學(xué)生一個表現(xiàn)自己的平臺，從而對跆拳道產(chǎn)生更大的興趣、愛好，最終達(dá)到磨練意志培養(yǎng)高尚的品格修養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)員與父母或同伴共同克服困難奪取勝利的精神，培養(yǎng)他們參加體育活動的興趣和團(tuán)隊(duì)合作的精神，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動時間：20__年1月2日14：30——16：30。

三、活動地點(diǎn)：城鎮(zhèn)學(xué)校操場。

四、活動準(zhǔn)備：

1、腳靶、護(hù)具等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備。

五、活動過程：

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生和家長進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

2、開展親子活動內(nèi)容。

pk模仿秀、運(yùn)氣球比賽、集體踢腳靶。

3、關(guān)節(jié)活動、柔韌性練習(xí)。

4、分組展示。

初級班：1.基本功練習(xí)，正踢腿，品勢基本手式展示，身體素質(zhì)展示。

提高班：1按道帶顏色分組展示跆拳道品勢(一到七章)及相應(yīng)腿法。

2.一對一組合腿法練習(xí).

3.實(shí)戰(zhàn)表演(配合性實(shí)戰(zhàn))。

4.跆拳操展示。

六、對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)員進(jìn)行表彰。

七、放松。

八、總結(jié)，通知下次上課時間。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇三

二、活動背景。

從中國第一次正式參加奧運(yùn)會以來，我們一直在為奧運(yùn)作出不懈的努力，我們盼著有一天奧運(yùn)會將在我們中國舉辦。這一年我們終于盼來了，20我們在我們的北京成功舉辦。隨著奧運(yùn)，中國已進(jìn)入了全民運(yùn)動的時代，從去年開始就不斷有全民健身、全民馬拉松、全民呼拉圈比賽等一系列活動在全國各地競相舉辦，中國各地迎來了一陣“奧運(yùn)熱”。可以說，奧運(yùn)在帶來了經(jīng)濟(jì)熱、政治熱的同時也帶來了巨大的文化熱!3月24日，北京奧運(yùn)會圣火取火儀式在希臘奧林匹亞舉行，北京奧運(yùn)圣火順利采集。她將一路披荊斬棘風(fēng)雨無阻，徐徐的向終點(diǎn)北京挺進(jìn)。5月18日，奧運(yùn)圣火伴隨著一路的喝彩和期盼來到人間天堂——杭州，我們生活的大都市!奧運(yùn)賽場上吳靜鈺完勝對手在跆拳道小級別中國首奪奧運(yùn)金牌!為此，我們都激動不已!跆拳道，作為奧運(yùn)運(yùn)動項(xiàng)目之一，也正在為之不斷努力，艱苦奮斗。心武跆拳道社團(tuán)更是為延承08奧運(yùn)精神奧運(yùn)積極奔波著。

三、活動目的。

1：延承奧運(yùn)精神，延承奧運(yùn)文化。

2：宣傳全民健身，宣傳跆拳道運(yùn)動，普及同學(xué)們對跆拳道的認(rèn)識。

3：動員同學(xué)們積極投入奧運(yùn)熱潮，為我們財(cái)院更添一份后全民奧運(yùn)的氛圍。

4：為建設(shè)活力型財(cái)院校園文化，發(fā)展跆拳道提供良好的宣傳和動員作用。

四、活動特色。

通過前三屆大眾跆拳道比賽成功總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心再一次舉辦最高水平的跆拳道交流比賽，屆時將有其他兄弟院校的跆拳道社團(tuán)參與比賽期間的穿插演;浙江省跆拳道協(xié)會代表，浙江省高校跆拳道活動發(fā)起人作為比賽頒獎嘉賓;省跆拳道一級裁判員，省跆拳道品勢教練員作為比賽裁判。我們將以最完備的準(zhǔn)備，最優(yōu)秀的人員，最飽滿的精神面貌，組織開展省高校內(nèi)最為完美的一次業(yè)余跆拳道活動。

五、活動地點(diǎn)。

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院生活區(qū)桃李苑文華餐廳門口。

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院體育館門口(晴天)。

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)區(qū)e210(雨天)。

六、活動時間。

七、活動準(zhǔn)備。

(一)聯(lián)系安排活動贊助商。

(二)報(bào)名表制作。

(三)文字材料收集。

查找和整理一些關(guān)于的奧運(yùn)問題、一些關(guān)于北京奧運(yùn)的問題和一些基礎(chǔ)性的有關(guān)跆拳道的問題及其答案。

(四)宣傳卡片制作。

制作宣傳卡片，并附上跆拳道小知識晚些時候比賽的時間地點(diǎn)和宣傳語。

(五)獎品準(zhǔn)備。

1、觀眾參與獎品：

方案1：采購一些棒棒糖之類的獎品，并在獎品上掛上參與節(jié)目的字條和祝福的話。

方案2：采購一些關(guān)于奧運(yùn)的小東西作為獎品，并在獎品上掛上參與節(jié)目的字條和祝福的話。

2.參賽人員：獎杯，證書，獎狀，紀(jì)念禮品。

(六)海報(bào)準(zhǔn)備。

1.比賽報(bào)名海報(bào)(貼于文華餐廳門口)。

----宣傳該活動,簡介該比賽內(nèi)容及其報(bào)名方式。

2.比賽活動海報(bào)(貼于文華餐廳門口)。

----宣傳該活動,簡介該比賽內(nèi)容及其時間地點(diǎn)。

(七)橫幅準(zhǔn)備。

比賽橫幅(于文華餐廳門口)。

(八)桌椅。

(九)道具:。

腳把、桌椅、木板、磚瓦之類以及兩套護(hù)具。

(十)參賽人員的保護(hù)措施。

1.飲用水2.云南白藥。

(十一)比賽期間穿插節(jié)目:。

1.品勢類節(jié)目由品勢隊(duì)與其他各校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

2.道操類節(jié)目由道操隊(duì)與其他各校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3.特技類節(jié)目由特訓(xùn)隊(duì)與其他各校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

(十二)音樂：

1.比賽音樂由各節(jié)目負(fù)責(zé)人選定。

2.穿插音樂到時由所有的節(jié)目負(fù)責(zé)人商討后決定。

(十三)串詞：由社刊部和社長秘書負(fù)責(zé)編寫。

(十四)錄像照相：由網(wǎng)絡(luò)部和社刊部負(fù)責(zé)。

(十五)比賽會場布置：

1.鐵架子、地毯、桌椅。

2.海報(bào)架、海報(bào)(包括跆拳道知識介紹以及)、

3.大型噴繪布景。

4.音響(接線板)。

八、活動流程。

一.賽前流程。

1.在文華餐廳門口進(jìn)行比賽前報(bào)名工作準(zhǔn)備。

2.由三人穿好道服發(fā)放卡片，三人負(fù)責(zé)報(bào)名記錄，另外兩人負(fù)責(zé)傳單。

3.報(bào)名工作結(jié)束，整理場地。

4.比賽場地準(zhǔn)備。

二.比賽流程：

1.開場：

品勢表演(太極三章)。

道操表演。

特技表演。

2.擊破比賽。

裁判員點(diǎn)評(同時道操比賽成績統(tǒng)計(jì))互動環(huán)節(jié)(簡單的擒拿演示、并請觀眾上來參與實(shí)踐、并贈送參與觀眾紀(jì)念品)。

3.道操比賽。

道操比賽裁判員點(diǎn)評(同時道操比賽成績統(tǒng)計(jì))主持人將話題轉(zhuǎn)向北京奧運(yùn)互動環(huán)節(jié)(向觀眾提問關(guān)于奧運(yùn)的問題，回答對者有紀(jì)念品)。

4.到場來賓表演。

5.特技比賽。

6.實(shí)戰(zhàn)比賽。

八人淘汰賽裁判員點(diǎn)評(同時實(shí)戰(zhàn)比賽成績統(tǒng)計(jì))。

7.比賽結(jié)果和成績公布。

8.主持人請心跆社長總結(jié)，浙江省跆拳道協(xié)會代表講話，主持人感謝現(xiàn)場觀眾和來賓并且宣布活動結(jié)束。

三.賽后流程：

1.集體合影留念。

2.工作人員合影留念。

3.場地整理。

4.照片，視頻后期處理。

九、財(cái)務(wù)預(yù)算。

文印費(fèi)：50。

獎品購買費(fèi)：100。

比賽用品：350。

場地布置：350。

其他：150。

總計(jì)：1000。

策劃者:心武跆拳道社李宏博。

20年10月6日。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇四

1、他啟迪了我們幼嫩的心靈，他豐盈了我們空白的腦際，他編織了我們甜美的夢想，他捧給了我們未來的鑰匙。教師節(jié)，把我們的祝福、我們的感謝獻(xiàn)給老師！

2、物理老師教會我杠桿原理，英語老師讓我認(rèn)識abcd，數(shù)學(xué)老師教會我加減乘除，語文老師讓我學(xué)會之乎者也。九月十日教師節(jié)，我要真誠的說一聲謝謝您。

3、您用汗水培育了祖國花朵，您用關(guān)懷溫暖了小小心靈，您用教導(dǎo)指引了前進(jìn)方向。今天教師節(jié)，我用短信傳遞了深深祝福：愿您節(jié)日快樂！

4、教)書育人英才出，(師)恩之情心間記，(節(jié))日到來短信發(fā)，(快)樂平安祝福送，(樂)在今天教師節(jié)！

5、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

6、即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。

7、愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

8、您將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)用心饋贈，你將珍貴的青春無私奉獻(xiàn)，你用行動帶領(lǐng)著我們邁向成功。教師節(jié)來臨，想對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝老師節(jié)日快樂，幸福安康！

9、親愛的園丁，鮮花正是在您的精心培植下，才開得那么艷麗多彩，才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來之際，敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方！

10、無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您。

11、老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安！我們都喜歡您笑，您笑起來真的很漂亮，真的！

12、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您的目光下，給了我信心和勇氣！祝節(jié)日快樂！

13、所有的雨露匯聚成一句：恩師，我念你！所有的陽光編織成頌歌：恩師，感謝你！所有的鮮花簇?fù)沓啥绦牛憾鲙?，辛苦了！教師?jié)又要來臨，祝您越來越年輕，生活更美麗！

14、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個艷陽天，明天會更好！

15、生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！生命中最重要的引導(dǎo)者！

16、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

17、老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。

18、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂！愿您永遠(yuǎn)年青幸福！

早教報(bào)名活動文案范文范本篇五

1、圣誕節(jié)的快樂是因?yàn)橛心阍谖疑磉?，以后的日子里我會讓你天天快樂，祝福是屬于我們的，這不是承諾是信心。

2、麻煩你把前置攝像頭打開，你看到了嗎，里面是我最想要的圣誕禮物。

3、好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人和我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝圣誕節(jié)快樂！

4、所有祝福揉成巧克力，要把一切喜慶變成奶油。永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕，向你然后說聲：圣誕快樂！

5、圣誕節(jié)，讓我深情的祝?；裳┗?，輕輕地飄落在你的身上，慢慢地浸透融入到你的心里。

6、往年，我祈求上天賜我幸?！，F(xiàn)在有你在我身邊。我知道，幸福，我已經(jīng)得到了。親愛的，平安夜快樂！

7、你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道，我的幸福就是能和你手牽手。親愛的，平安夜快樂！

8、我在圣誕樹旁靜靜的許愿，希望這寧靜的夜的我的思念能隨著飄絮的心情飛到你的身邊，一個你我美好的圣誕夜！

9、如果我是太陽，我會永遠(yuǎn)沐浴你；如果我是上帝，我會派天使保護(hù)你?？晌沂裁匆膊皇牵晕抑粫眯膩韾勰?！

10、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上；把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂！

11、叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，祝福響叮當(dāng)；多快樂，多吉祥，好運(yùn)來送上上；讀讀發(fā)大財(cái)，看看更健康，福氣運(yùn)氣都在手機(jī)上；祝福是禮物，轉(zhuǎn)發(fā)要給力，圣誕老人就是你！

12、朵朵雪花帶著給你的浪漫，顆顆煙花帶著對你的思念，任時光流動，斗轉(zhuǎn)星移，對你的愛戀永不變，親愛的，祝你平安夜快樂，圣誕節(jié)更快樂。

13、雪花快樂地飄，馴鹿飛快地跑，我的祝福跳上雪橇，在平安夜來到你的身旁。愿你的快樂像城堡一樣越壘越高，愿你能吉祥幸福一直到老。

14、親愛的，你比圣誕樹上的星星還明亮，你比馴鹿還可愛，但你把胡子剃了嗎，我可不想你和圣誕老人一個模樣。

15、寂寥的風(fēng)，吹落晶瑩的雪花；蕭瑟的記憶里，因?yàn)橛心愣鴾嘏Ｋ寄?，是我為你燃點(diǎn)的煙花，為你的天空綻放永恒的祝福。你的幸福，是我永遠(yuǎn)的牽絆。祝你圣誕快樂！

16、小巫婆，圣誕節(jié)又要到了，我有祝福給你，希望你不要再笨了呆了，要可可愛愛的哦，哎呀，反正就是你要過的比我幸福就對了哦。

17、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷化作我的祝愿，只只片片的掛念化作我的期盼，把我的心裝在短信里面，把我所有的祝愿和期盼帶給我想念的你，帶給你嶄新的平安。圣誕快樂。

18、惦記著往日的笑聲，憶取那溫馨的愛撫，愿老師所有的日子，洋溢著歡欣的喜悅。圣誕快樂、新年如意！

20、在這美好的日子，沒有最美的詞句；沒有多情的言語；沒有精美的禮品；有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂！

早教報(bào)名活動文案范文范本篇六

活動介紹：

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對老師的教育之恩的方式。通過感恩節(jié)主題活動，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

活動目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。

活動地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。

活動時間：20xx年11月26日(周六)或20日(周日)。

活動前期準(zhǔn)備：

1、出活動海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

活動對象：新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)。

活動具體流程及內(nèi)容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》。

2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動。

3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享。

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。

5、做親子游戲。

一、手語操：感恩的心。

^v^感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜^v^……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來。

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出^v^爸爸媽媽我愛您^v^，^v^爸爸媽媽謝謝您^v^!增加親子互動。

三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖。

準(zhǔn)備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動動手：制作感恩卡片。

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作。

2、購買糖果。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇七

兒童身心發(fā)展是一個錯綜復(fù)雜的過程，它既有階段性，又有連續(xù)性，是一個由不顯著的漸進(jìn)的量變到比較顯著的躍進(jìn)的質(zhì)變過程。下面我整理了幼兒園小班育兒知識文章，供你參考。

幼兒園小班育兒知識文章一。

如何適時開發(fā)寶寶的語言能力?

看著自己可愛的小寶寶，父母們一定非常希望他能開口叫你一聲“爸爸”、“媽媽”，尤其是看到同齡的寶寶已經(jīng)會說話時，父母更是對寶寶能夠開口說話充滿了期待。但是由于寶寶的個體差異，寶寶開口說話也是有早有晚的。一般情況下，男孩要比女孩晚一些學(xué)會說話。

嬰幼兒各階段語言發(fā)展?fàn)顩r。

專家表明，寶寶語言能力的發(fā)展從他呱呱墜地的那一刻就開始了，并且嬰幼兒語言能力的發(fā)展隨著寶寶成長階段的變化而不同。

處于這個階段的寶寶用不同的哭聲、笑聲及口腔中發(fā)出的聲音來表明自己的需求，爸爸媽媽這個時候就可以不斷與寶寶進(jìn)行對話互動來開發(fā)寶寶語言的能力。

10個月-2歲。

這個階段的寶寶基本上都會叫“爸爸”、“媽媽”了，寶寶的活動能力增強(qiáng)，他的語言能力也會隨著經(jīng)驗(yàn)的積累而不斷提升，但是寶寶語言基本是名詞、雙疊字。建議爸爸媽媽這時對寶寶說話應(yīng)盡量放慢語速，讓寶寶能夠聽得清楚。

2歲以上。

2歲以上的幼兒，隨著感知能力的發(fā)展，生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，會逐漸發(fā)展出基本的語言交流能力。這個階段的寶寶不僅會運(yùn)用動詞，和形容詞短語，而且還會模仿大人的語言。專家發(fā)現(xiàn)，2-3歲是開發(fā)寶寶語言能力的關(guān)鍵時期，寶寶對周圍的事物充滿了好奇，希望父母用語言來告訴他這個多彩的世界。所以這個階段建議爸爸媽媽要耐心回應(yīng)寶寶的問題，這有利于促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。

影響寶寶語言發(fā)展的要素。

寶寶語言能力的發(fā)展主要受內(nèi)在因素和外在因素的影響。內(nèi)在因素指的是寶寶自身的成長發(fā)育情況，如果寶寶出現(xiàn)體質(zhì)較弱、有智力缺陷、器官缺陷等情況，也會影響寶寶語言能力的發(fā)展;外在因素指的是寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系和諧、親子間進(jìn)行積極互動的寶寶，語言能力發(fā)展也較好。因此，父母要保證寶寶均衡地?cái)z入充足的營養(yǎng)物質(zhì)，滿足成長需要，還要盡量多為寶寶提供學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

1、豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)。

寶寶語言能力是通過經(jīng)常的模仿、練習(xí)習(xí)得的，爸爸媽媽可以擴(kuò)大寶寶的生活圈，豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，將寶寶接觸到的事物盡量多介紹給他。

2、鍛煉寶寶感知能力。

語言的發(fā)展與寶寶感知能力的發(fā)展有著密切的關(guān)系，寶寶會通過自己手觸摸、感覺、操作事物來認(rèn)識事物，來獲得更多的體驗(yàn)和知識。所以爸爸媽媽在保證寶寶安全的情況下，盡量讓寶寶多感知事物吧!

一般情況下，可以根據(jù)語言發(fā)展的規(guī)律來判斷寶寶語言能力發(fā)展的程度，如果寶寶在2歲之后仍未開口說話，或?qū)殞?歲時還不會說句子，甚至3歲以后說話含混不清等，爸爸媽媽應(yīng)該予以關(guān)注，并積極尋求專業(yè)醫(yī)師的幫助。

幼兒園小班育兒知識文章二。

讓孩子高高興興的幼兒園。

兒童身心發(fā)展是一個錯綜復(fù)雜的過程，它既有階段性，又有連續(xù)性，是一個由不顯著的漸進(jìn)的量變到比較顯著的躍進(jìn)的質(zhì)變過程。我們應(yīng)考慮到兒童發(fā)展的這個特點(diǎn)，以便幫助兒童從一個教育階段，順利地過渡到下一個教育階段。如果忽視這個問題，會使兒童在過渡到新的教育階段時感到突然，感到陌生、緊張，會增加兒童的負(fù)擔(dān)，形成心理上的不良影響，如果不注意不同階段的不同要求，未做好全面的準(zhǔn)備，兒童在生理、心理等方面將會不適應(yīng)，新生活會使他們感到吃力、疲勞或負(fù)擔(dān)過重，甚至影響他們的健康和成長。

孩子從幼兒園到上小學(xué)，是個體成長的一件大事，是他們生活中的重要轉(zhuǎn)折。當(dāng)他第一次背上書包，興致勃勃地走在上學(xué)路上時，他對新生活充滿了希望和憧憬。他對未來是向往的，但又是陌生的。首先是生活內(nèi)容發(fā)生了變化:小學(xué)是對兒童進(jìn)行正規(guī)教育的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。不管兒童對所學(xué)的課程是否感興趣，都得根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教育計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書，學(xué)好規(guī)定的課程，帶有一定的強(qiáng)制性。

為了督促學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，教師要學(xué)生做家庭作業(yè)，還要對他們進(jìn)行考查、考試，并且還有升留級制度的實(shí)施。而在幼兒園，他們的生活內(nèi)容主要是從事最喜愛的游戲活動。幼兒園雖然也上課，但與小學(xué)上課有根本的不同。它著重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，傳授一些啟蒙知識，進(jìn)行智力訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有嚴(yán)格的考試制度。學(xué)習(xí)還不是社會義務(wù)，上課的形式大多采用一些生動、有趣的游戲方法。所以說孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，生活內(nèi)容發(fā)生了質(zhì)的變化。其次，孩子的生活節(jié)奏加快了。小學(xué)生在校的大部分時間是學(xué)習(xí)，并按照課程表進(jìn)行活動，要嚴(yán)格地參加各項(xiàng)集體活動，每天要上四五節(jié)課，課間休息和游戲時間很短，課余時間還要完成教師指定的作業(yè)。不像幼兒園生活那么輕松自由。第三，兒童和教師的關(guān)系發(fā)生了變化。在幼兒園階段，孩子把教師當(dāng)成媽媽又勝過媽媽，幼兒教師對兒童既要啟發(fā)教育，又要精心撫育、照顧。

幼兒總是在成人的照料下生活的，依賴性大，獨(dú)立性差。而小學(xué)教師則根據(jù)專門的教科書，對兒童進(jìn)行讀、寫、算的訓(xùn)練，傳授知識，發(fā)展技能，培養(yǎng)一定的行為規(guī)范，完成教育教學(xué)的任務(wù)，對孩子各方面的照料少了。這三方面的變化，對兒童體力、智力、獨(dú)立生活能力和自我控制的調(diào)節(jié)能力都提出了新的要求。要使兒童進(jìn)入小學(xué)以后，能夠較快地、順利地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，高高興興地上學(xué)，家長和幼兒教師應(yīng)有計(jì)劃、有目的地做好兒童入學(xué)前的準(zhǔn)備。

一、體力方面的準(zhǔn)備。幼兒上學(xué)后，要承擔(dān)緊張的腦力勞動，要獨(dú)立參加學(xué)習(xí)、勞動、游玩，獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、休息，需要有較好的耐力和抵杭力。因此，必須使幼兒具有健壯的體格，能適應(yīng)生活的變化。

二、生活能力的準(zhǔn)備。為讓兒童適應(yīng)小學(xué)的生活規(guī)律，培養(yǎng)孩子的時間觀念，養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，是很有必要的。需要建立的習(xí)慣是多種多樣的，最理想的是家長能為孩子制訂一個與學(xué)校相仿的作息時間表，合理安排他們的一日生活。培養(yǎng)兒童的獨(dú)立生活能力，一方面需要小學(xué)生自己支配課間和課余時間，需要獨(dú)立完成作業(yè)，需要自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，另一方面，逐漸減少成人的照顧，讓幼兒參加一些力所能及的勞動，使其能較好地適應(yīng)小學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。首先要培養(yǎng)兒童有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)兒童渴望學(xué)習(xí)、愿意上小學(xué)的愿望，是使兒童進(jìn)入小學(xué)后能自覺、積極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首要條件。幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心，一些表面的形式很容易引起幼兒的興趣，這種興趣往往是不穩(wěn)定的、膚淺的，常常有很大的無意識性。

總之，在幼兒進(jìn)入小學(xué)這個生活的重要轉(zhuǎn)折時，要做好各方面的準(zhǔn)備，使孩子高高興興地上學(xué)。

幼兒園小班育兒知識文章三。

幼兒園小班育兒知識主要內(nèi)容。

1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力。

2.學(xué)會使用普通話與他人交談，愿意和老師、同伴交流。

3.學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作，對運(yùn)動有初步的興趣。

在適應(yīng)環(huán)境方面。

1.適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，并能堅(jiān)持每天上幼兒園。

6.認(rèn)識了自己，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物。

7.喜歡玩游戲，并懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進(jìn)行游戲。

衛(wèi)生保健方面。

1,保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告訴幼兒今天菜的營養(yǎng)成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

安全工作方面，幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn)：

1、配合晨檢老師的工作，不讓幼兒帶不安全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀察孩子的身體情況。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。

3、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成安全意識學(xué)會簡單的自我保護(hù).

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早教報(bào)名活動文案范文范本篇八

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員。

三、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會。

四、游戲項(xiàng)目：

親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備：羊角球。

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個人的手，依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排：

：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇九

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭。

四、活動概況。

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)****小區(qū)，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現(xiàn)場活動。

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。

負(fù)責(zé)教師：馬**張**。

(二)早教知識咨詢區(qū)。

1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負(fù)責(zé)教師：李**陳**阮***。

(三)親子活動區(qū)。

負(fù)責(zé)教師：謝***林***王**劉**。

活動一：拔蘿卜(王世娥)。

活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

活動二：大腳和小腳(高銘佳)。

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。

活動三：套圈(劉綠葉)。

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：套圈3套。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

活動四：小籃接泡泡(謝佳佳林梅生)。

活動目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離，避免碰撞。

前期準(zhǔn)備工作。

1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成。

3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳**、劉***、林***負(fù)責(zé)，12月13日前完成)。

4、活動場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張，凳子6張。

5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張**負(fù)責(zé)。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇十

一、活動意圖：

此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進(jìn)家長與孩子之間的親情，感受節(jié)日婦女節(jié)媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。

二、活動準(zhǔn)備：

1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。

2、園部：不銹鋼餐盤。

三、活動對象：小一班幼兒及家長。

活動時間：20xx年3月7日上午。

活動地點(diǎn)：本班教室。

四、活動流程：

致詞：

首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。

接下來我來介紹一下今天的活動的流程：

(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。

1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進(jìn)行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。

2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》。

3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng)：

(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生，安全。

(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)。

(4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人:劉老師，各位家長代表講話。

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早教報(bào)名活動文案范文范本篇十一

二、活動地點(diǎn)：

三、活動形式：以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!

四、活動內(nèi)容。

(一)活動準(zhǔn)備。

1、環(huán)境布置。

(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

(2)報(bào)名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個部位的布置。

(3)活動布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。

3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛的水果餐)。請大家定奪!

5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個家庭。

(二)活動進(jìn)行時。

1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)。

當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!

3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。

(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動結(jié)束后清理：全體。

五、報(bào)名事項(xiàng)和截止日期：如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!

報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)

招募活動自愿者兩名和支持人一名：m。

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!

上帝感謝你們的積極參與!

早教報(bào)名活動文案范文范本篇十二

春節(jié)即將來臨，為了使全鎮(zhèn)人民度過一個歡慶鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳節(jié)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，突出“轉(zhuǎn)型跨越、再創(chuàng)輝煌”這一主題，以“筑演藝臺、唱地方戲、走創(chuàng)新路、打精品牌”的發(fā)展思路，以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”為原則，以展示文化“三覆蓋”、文化重點(diǎn)工程、精品工程為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展，為建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)而努力奮斗。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為了加強(qiáng)對春節(jié)文化活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

副組長：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)政府。

辦公室主任：

三、活動安排。

1、鎮(zhèn)廣播站負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)播好中央、省、市、縣電視臺春節(jié)文化節(jié)目，豐富群眾春節(jié)文化生活。

2、各村要充分發(fā)動群眾，組織好文藝演唱隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節(jié)文化活動。從正月初八開始，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)分赴所包片參與群眾文化活動，共慶佳節(jié)。

3、各村要充分發(fā)動民間老藝人，組織開展民俗文化展示、展演活動，進(jìn)一步活躍恢復(fù)民俗文化，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)挖掘保護(hù)。

4、各村要舉行以農(nóng)民籃球賽、趣味體育活動為主要內(nèi)容的形式多樣的體育健身大拜年活動。

四、具體要求。

1、各村、各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，落實(shí)具體措施，多種渠道解決活動經(jīng)費(fèi)。

2、各村、各單位開展春節(jié)文化活動，要本著“突出特色、亮出精品、小型節(jié)約分散”的原則進(jìn)行。

3、各村、各單位要高度重視安全保衛(wèi)工作，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，杜絕任何事故發(fā)生，務(wù)必做到萬無一失。為切實(shí)保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁舉辦各類焰火活動。

4、各村、各單位要主動參與，通力配合，搞好春節(jié)新聞、專題報(bào)道工作。要把春節(jié)文化活動照片、光碟一式兩份交回交鎮(zhèn)文化站。

5、加大力度，確保安全有序，各村一把手是本村春節(jié)文化活動第一責(zé)任人，要高度重視安全保衛(wèi)工作，確保不發(fā)生任何人身安全和健康事故。

6、各村、各單位如有文藝活動應(yīng)于1月28日前將節(jié)目名單、參與人數(shù)、報(bào)回鎮(zhèn)文化站進(jìn)行審批，經(jīng)審批后方可實(shí)施。

策劃內(nèi)容概況。

一、活動背景和意義。

二、活動項(xiàng)目簡介。

三、前期準(zhǔn)備工作。

四、項(xiàng)目活動計(jì)劃。

五、活動的可行性分析。

六、項(xiàng)目后續(xù)工作。

七、注意事項(xiàng)。

我們的團(tuán)隊(duì)：

“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì)，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義。

隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達(dá)我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項(xiàng)目簡介。

1、項(xiàng)目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動。

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行。

3、活動時間：6月30日——207月11日。

4、活動地點(diǎn)：涼山州德昌縣大灣小學(xué)。

5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)。

6、資助單位：(待定)。

7、活動內(nèi)容：

(1)調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識;。

(3)正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

8、團(tuán)隊(duì)成員(見附件一)。

三、前期準(zhǔn)備工作。

1、團(tuán)隊(duì)組建。

(3)對選出來的人員進(jìn)行培訓(xùn)：首先，由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備;其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗(yàn)的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過程;最后，邀請資深老師對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。

(4)召開團(tuán)隊(duì)大會，對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工(詳見附件二)，并對往后的工作行程進(jìn)行安排(詳見附件三)。

2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。

(1)聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識。

(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。

(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程;。

(3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。

4、資金籌備。

在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

四、項(xiàng)目活動計(jì)劃。

1、支教。

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。

(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的'課余生活，同時增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

(4)主要科目設(shè)置(具體見附件四)：

2、調(diào)研。

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、?jīng)濟(jì)、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪。

團(tuán)隊(duì)成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案(檔案模板詳見附件五)，在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析。

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

(2)通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

(2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(3)優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛在川西”支教隊(duì)的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項(xiàng)目后續(xù)工作。

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項(xiàng)目成果反饋給資助方。

七、注意事項(xiàng)。

(1)出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠ⅠR虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

(2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳見附件六)，要有組織紀(jì)律性。

(3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳見附件七)的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》(附件八)。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇十三

一、主題活動的提出及意義：新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊第六單元有一個綜合性學(xué)習(xí)題目——走進(jìn)田園，雖然孩子們都有過在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒有刻意去調(diào)查了解過。更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。我們決定開展《走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村》的實(shí)踐研究。

二、主題活動時長：6周。

三、活動目標(biāo)。

：1、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農(nóng)作物和農(nóng)家的生活、變化等。

2、用不同的方式來感受、體驗(yàn)田園生活，表達(dá)出對田園生活的熱愛和向往。

3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。

四、活動準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，指導(dǎo)學(xué)生分組、制定活動方案等，聯(lián)系熱心的家長和教師參與，同時了解學(xué)生活動的進(jìn)展情況及活動中遇到的困難，收集相關(guān)資料，制作課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動小組，討論制定活動方案，按計(jì)劃開展相應(yīng)的活動，隨時記錄活動中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第一階段：

確定主題一、導(dǎo)入：語文第六組教材是圍繞“走進(jìn)田園”這一專題編排的。你們學(xué)習(xí)了這一組課文后，有什么收獲?學(xué)生談收獲。

二、確定課題1、確定子課題我們走進(jìn)田園，要了解什么呢?”(學(xué)生發(fā)言)梳理問題確定子課題。

(1)田園風(fēng)光。

(2)田園詩歌朗誦。

(3)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

(4)暢想未來新農(nóng)村。

(5)“農(nóng)家方言——普通話”對對碰。

2、活動小組的形成。

在組建活動小組時，請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好組成小組。指導(dǎo)學(xué)生自愿組合，討論小組名字及口號，建立了實(shí)踐活動小組。

3、擬訂計(jì)劃小組成立以后，各組根據(jù)實(shí)際情況，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的活動計(jì)劃，明確活動日程安排，確定實(shí)踐活動內(nèi)容等。我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)。

如：每一個小組實(shí)踐哪方面的內(nèi)容，采用哪種方式方法，組內(nèi)成員如何分工，什么時間進(jìn)行，活動中可能遇到的問題如何解決等。在各組制定好計(jì)劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計(jì)劃，互相補(bǔ)充，同時我還要審定計(jì)劃，關(guān)注計(jì)劃中有無注意安全問題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計(jì)劃更完善更合理。有了具體的活動計(jì)劃，引導(dǎo)同學(xué)們自己積極主動地去嘗試、摸索，力爭從不同的方面去解決問題?；顒拥臅r間和空間，引導(dǎo)學(xué)生自己從內(nèi)容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實(shí)踐活動的主動權(quán)。第二階段：活動與體驗(yàn)階段各組成員按照制定的計(jì)劃，在老師指導(dǎo)下，展開實(shí)踐活動。

田園風(fēng)光：

1、搜集莆田或其他地方，自己拍攝或上網(wǎng)查找，要注明哪個地方;。

2、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。

田園詩歌朗誦。

1、上網(wǎng)查找描寫田園風(fēng)光的詩歌;。

2、繪畫(詩配畫)。

;3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。

4、朗誦表演。

體驗(yàn)農(nóng)村生活。

1、下田干農(nóng)活、喂家禽;。

2、了解農(nóng)作物生長等;。

3、體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂趣。

;4、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。

暢想未來新農(nóng)村。

1、了解農(nóng)村生活變化、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣;。

2、描繪未來新農(nóng)村;。

3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片;。

4、設(shè)計(jì)廣告語。

“農(nóng)家方言——普通話”對對碰。

1、上網(wǎng)查找有關(guān)農(nóng)諺的本地話。

2、設(shè)計(jì)競賽題。

第三階段：中段指導(dǎo)。

一、進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)。教師要結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐方法和技術(shù)的培訓(xùn)。

二、提供必要的資料支持。

如提供書目、網(wǎng)址，劃定查找范圍。節(jié)約時間，提高效率。

三、指導(dǎo)小組有效合作。首先，教師要指導(dǎo)學(xué)生明確分工，各負(fù)其責(zé)。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生緊密配合，取長補(bǔ)短，資源共享。

四、指導(dǎo)做好原始資料的保存、積累工作。使用檔案袋，及時收藏原始資料。

五、指導(dǎo)各小組的匯報(bào)方式。師生合作、生生互動，尋找本小組匯報(bào)的最佳方式。

第四階段：展示與交流。

三、教師總結(jié)，生談感受，活動結(jié)束。

為了加快發(fā)展我鎮(zhèn)基層文化事業(yè)，弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化，滿足全鎮(zhèn)人民群眾文化生活的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。特就加強(qiáng)農(nóng)村文化活動建設(shè)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會議精神，切實(shí)增強(qiáng)在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的責(zé)任感和使命感，努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大農(nóng)民提供更多優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大農(nóng)村群眾對文化生活的需求。

二、主要任務(wù)。

緊緊圍繞縣委、縣政府確定的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)格局，創(chuàng)新文化發(fā)展思想，豐富鄉(xiāng)村文化宣傳活動內(nèi)容，為廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。

三、方法和步驟。

鎮(zhèn)設(shè)立“農(nóng)村文化事業(yè)專項(xiàng)資金”，主要用于組織專業(yè)文藝團(tuán)體到農(nóng)村進(jìn)行演出，組織放映隊(duì)到農(nóng)村放映電影，組織農(nóng)民群眾開展具有地方特色，內(nèi)容健康的文藝演出以及展覽、比賽等文化娛樂活動。

(一)實(shí)行“政府出資、市場動作、鎮(zhèn)搭臺、農(nóng)民觀看參與”。

各村根據(jù)縣文化行政部門的推薦，按照市場經(jīng)濟(jì)的要求和平等競爭的原則，向?qū)I(yè)團(tuán)體和電影公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費(fèi)組織農(nóng)民群眾觀看和參與。

1、各村根據(jù)縣文化行政部門的推薦，每年購買四場以上(含縣級)專業(yè)團(tuán)體的優(yōu)秀節(jié)目，在行政村所在地或有條件的為群眾演出，每場演出時間不得少于2小時。

2、各村向電影公司為每個自然莊每月放一場電影(每場電影為一部故事片和兩部科教片)，免費(fèi)為群眾放映。

3、各村要因地制宜，每年組織3次以上由農(nóng)民群眾共同參與的綜合性文化、體育、科技活動(包括歌詠、棋類、武術(shù)、書法、美術(shù)、攝影、農(nóng)村科普知識競賽或其他具有地方特色的'文體活動等)，尤其是“五.一”、“十.一”、春節(jié)等期間重點(diǎn)安排。

(二)各村于每年1月底前將上年度的文化工作進(jìn)行總結(jié)并依據(jù)上年度上級編制的預(yù)算經(jīng)費(fèi)額度編制本鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案，報(bào)鎮(zhèn)文化部門審定后執(zhí)行。

(三)縣財(cái)政部門每年1月和7月分兩次將專項(xiàng)資金撥付給縣文化行政部門，縣文化部門根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算及文化活動開展情況，支付各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村文化活動的費(fèi)用。

(四)各專業(yè)團(tuán)體憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府演出證明和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所開具的演出費(fèi)用單據(jù)，到縣文化行政部門審核、報(bào)帳;縣電影公司須先填寫國家廣電總局統(tǒng)一制定的報(bào)表，并錄入網(wǎng)上專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)后，再憑放映點(diǎn)村委會證明、國家廣電總局的報(bào)表和經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所開具的放映費(fèi)用單據(jù)到縣文化行政部門審核報(bào)帳;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展的群眾文化活動的費(fèi)用由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案進(jìn)行審核后，報(bào)縣文化行政部門審核報(bào)帳。

(五)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照本鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度文化活動方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算使用專項(xiàng)資金，超支不補(bǔ)，結(jié)余轉(zhuǎn)下年繼續(xù)按規(guī)定用途使用。

(六)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每個季度的最后一周將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的演出、放映的場次和文化活動的次數(shù)、參加活動人數(shù)和經(jīng)費(fèi)使用情況分別報(bào)縣文化行政部門和財(cái)政部門，由縣文化行政部門匯總后逐級上報(bào)省文化廳、省財(cái)政廳。

四、檢查指導(dǎo)。

縣財(cái)政部門要加強(qiáng)對農(nóng)村文化活動和專項(xiàng)資金使用的檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)做好專項(xiàng)資金使用的監(jiān)督檢查，確保資金?？顚Ｓ?。

縣文化行政部門要具體負(fù)責(zé)農(nóng)村文化活動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦優(yōu)秀文化團(tuán)體和劇目，幫助指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展各種文體活動，各文藝團(tuán)體、電影公司要抓住機(jī)遇，多出新品、精品，提高競爭力，積極開展農(nóng)村文化活動，并要嚴(yán)格按照物價部門核定的價格執(zhí)行，交通、食宿等一切費(fèi)用自理，不增加農(nóng)民群眾負(fù)擔(dān)。縣文化行政部門要將全年演出、放映和組織開展群眾的文化活動的開展情況和經(jīng)費(fèi)使用情況定期向群眾公布。

農(nóng)村迎春聯(lián)歡晚會活動方案。

春節(jié)是全中國人民的節(jié)日，舉行聯(lián)歡晚會也是為慶祝這一節(jié)日，下面，小編分享一篇2016農(nóng)村迎春聯(lián)歡晚會活動方案給大家!供大家參考閱讀，希望對大家有幫助。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇十四

“七夕尋緣愛在唯美”

昨天，你或許孤獨(dú)一人；昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛的他/她；昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，請勇敢說出你真摯的獨(dú)白；今天，請勇敢地展現(xiàn)真自我。

在這里，你們或許不期而遇，月老牽線作紅娘，為您尋找相伴一生的他/她！在“七夕”來臨之際，用我們的行動來傳承千年的愛情經(jīng)典，共度浪漫之夜。

早教報(bào)名活動文案范文范本篇十五

一、招新的意義：

為了歡迎級新生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生會注入新的血液，為新生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，發(fā)揮自己才能的平臺。

二、活動時間：按照系里的統(tǒng)一時間。

三、活動地點(diǎn)：按照系里安排。

四、活動內(nèi)容：招收新一屆學(xué)生會體育部成員。

五、活動對象：級染化系新生。

六、招新人數(shù)：9人。

七、活動流程。

宣傳—面試—試用一個月—錄用。

八、活動細(xì)則：

1、前期宣傳。

在新生軍訓(xùn)期間，由系里統(tǒng)一時間到軍訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行面對面的宣傳。

2、活動流程。

在系里統(tǒng)一宣傳后，利用晚上時間走訪宿舍，對新生所提到的疑問給予解答，同時能夠和新生進(jìn)一步交流溝通，讓學(xué)生積極參與到學(xué)生會的活動中，對招新活動進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

由系里統(tǒng)一時間統(tǒng)一在學(xué)校南苑正式開始招新面試活動，并經(jīng)商討后確定入選名單，最后由劉勤負(fù)責(zé)通知他們。

九、面試流程：

1、根據(jù)系上安排準(zhǔn)備招新，劉勤，邱茂林，黃平就位。黃平負(fù)責(zé)簽到(讓來面試的新生在本子上寫上名字。手機(jī)長號及短號。宿舍。班別。性別等相關(guān)信息)。

2、正式面試當(dāng)天晚上新生依次簽到并按簽到順序到指定地點(diǎn)進(jìn)行面試。

3、面試過程中面試人員先在黑板上寫上相關(guān)信息，然后進(jìn)行一分鐘的自我介紹，最后回答面試官所提出的問題。面試結(jié)束。

招新結(jié)果：根據(jù)面試官對各位面試人員的考核最終擇優(yōu)錄取九人作為染化系新一屆的體育部工作人員。