總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動有趣是我們需要思考的問題??偨Y(jié)范文中的一些觀點(diǎn)和見解可能會碰撞出新的火花,引發(fā)我們的思考和討論。
范文賞析點(diǎn)評篇一
陳偉農(nóng):《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙:(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后,他期盼著能生活在一起,不料當(dāng)他和張幼儀離婚后,林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚,一向有紳士風(fēng)度的詩人,只能將往昔生活的甜蜜回憶,通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說,是因?yàn)樵娭械暮芏嗟胤蕉加邪凳尽1热纭跋﹃栔械男履铩?,這作為美好生活象征的新娘,就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”,是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢,向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶,只能暗藏在心里,獨(dú)自享受。
霍秀全:《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛,自有,美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的,一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶,二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
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范文賞析點(diǎn)評篇二
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!毙r候的我特別喜歡過年,那時候過年對我來說意味著新衣服、新玩具、寒冷的天氣、熱騰騰的羊肉火鍋、各式腌制好菜以及家里團(tuán)聚的那種心底的釋慰。
但現(xiàn)在,過年對我來說似乎不像以前。
每天早晨都早早地起床,忙碌地去上學(xué)、當(dāng)學(xué)、寫作業(yè)的日子可以暫告一段了,暖和的被窩和繽紛多彩的電視節(jié)目成了吸引我的另兩種東西。過年意味著什么,從古至今,由于科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá),人們幾乎快要淡忘了“回家”之一經(jīng)典習(xí)俗。他們通過各種視頻、各種電話能夠把兩個家庭,甚至好幾個家庭聯(lián)系再一起。他們?nèi)耘f可以享受過年的樂趣,只是過于表面,顯得向寒暄。
正因?yàn)檫@些,我卻覺得家中沒有了足夠的年味。而那僅有的年味也只是從商場浮躁的裝飾、噪耳的音樂中傳出。過年似乎平淡化了。
但是,我還是渴望過年。
我渴望坐在桌邊,旁邊是我至親的人,和他們一起盡情地吃著火鍋。
我渴望天氣更冷一點(diǎn),最好有雪花從天而降,即使我會寒冷地打著哆嗦也要約上好友一起把濃濃的雪踩得吱吱響。
我渴望走在大街上,人們紛紛而行,身上都穿著紅彤彤的服飾,大家都面帶笑容地談天說地,時不時望著嘴中噴吐出來的團(tuán)團(tuán)霧氣。
我渴望呆在一個寧靜的地方,看著如流水無痕般的時間駛過,樹葉早就在樹枝上不見了蹤影,鳥兒從光禿禿的`枝干上掠去,甩下幾簇白雪和啼鳴。
我渴望我能穿著軟軟蓬蓬的棉襖,戴著厚厚的手套笨拙地按響家中的門鈴,我希望我的親人們可以在開門見到我時仍舊把我當(dāng)作童年的我,塞給我成堆的糖果和大大的紅包。
我渴望我能舒服地窩在沙發(fā)里,陪著他們一起看著電視,吃著零食,嬉笑怒罵,對電視節(jié)目或是某某的經(jīng)歷評說一番,然后泡上一杯濃茶和他們一起熬到天亮。
我渴望人們的生活能夠不再那么疲累,能夠放下偽裝,不必刻意去微笑,能有空找個時間和自己愛的人呆在一起,哪怕不說話也好。
我渴望隨處都能觸摸到滾燙的心靈,在寒冷的冬季人們能夠拋棄那個自私、冷漠、無情的自己,能夠釋放出自己的愛和真情,那么這個世界又如何會寒冷,那么這個自己又怎么會痛苦。
我渴望能過一個好年,人們都能夠找回那個原本的自己。最后祝愿:新年快樂!在新的一年里能夠活得輕松,過得愉悅,把握好流逝的時光,珍惜現(xiàn)在手中的所有!
范文賞析點(diǎn)評篇三
記得剛開學(xué)時,不知怎么樣站的隊(duì),然后找了一個位子。再然后忽然發(fā)現(xiàn)同桌是一個胖胖的女生。短發(fā),胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成一條縫兒,兩個大大的虎牙平添了幾分蠻橫。她很好。是的,我想在不是同桌的日子里,好是我對她的最多的描述.她會在我自言自語,或是胡言亂語時認(rèn)真地聽,然后因?yàn)槟切┲档没虿恢档玫氖麻_懷地笑.我想我們的個性中總是有一些是相同的,以至于到了后來我都分不清自己是挑剔她,還是挑剔自己.
同桌很愛吃.不論是零食還是主食.閉上眼睛,眼前的她好象仍然是緊緊地握著酸奶瓶,油亮亮的眼珠興奮地滴溜溜轉(zhuǎn)個不停,一口一口仔細(xì)地在上課時偷偷地喝...在即將到來的新日子里,不知道她是否還會在寢室里守著一堆零食跟對床拼吃?不知道她是否還會在被發(fā)現(xiàn)偷吃東西時此地?zé)o銀三百兩地捂住填的滿滿的嘴。
同桌的她真的很聰明,對于數(shù)學(xué),物理等總讓女生們頭疼的課程似乎有著天生的聰慧.可是一談起政治等就寥寥了.
作何通過回憶記敘了自己的同桌,一個讓作者久久不能忘記的人。在刻畫人物形象方面,作者用筆精細(xì),肖像描寫、語言描寫、動作描寫使得人物描寫生動,人物形象活靈活現(xiàn)。
記憶中的她,就好象永遠(yuǎn)都帶著一些固執(zhí)與倔強(qiáng),會在課間不停地抱怨氣死了,氣死了,問清原因,也不過是點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的事,覺得太不值當(dāng)?shù)?可是事后再回想起來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是在麻木地荒度了好長日子而不見喜悲時,突然多么羨慕那樣鮮活的生活,多么希望自己也在那些芝麻點(diǎn)的事中得到丁點(diǎn)兒的歡娛.
記憶中的她,有一些依賴.她的依賴從不表現(xiàn)出來,只是在事后感受到了時,為她心疼.記得那次月考之后,老師說針對一些不合適的座位調(diào)一下.記不清是為了賭氣,還是真的為了學(xué)習(xí),我向她提出換位.當(dāng)時的她,聽完后只是有點(diǎn)無所謂地說那我跟李建光同位,我也沒了些愧疚:人家也是不想跟自己同位了.換位后,我們一如既往地一起吃飯,只是有點(diǎn)陌生.再后來,好長時間后,她突然輕輕地說,你知道嗎?那天你說不跟我同桌了,我覺得天就突然塌了.我信.那一刻我的心里好酸好酸,整個腦海里猛然間只剩下了一句很久以前留下的歌詞那一刻我淚如雨下同桌,真的,對不起.
寫到這兒,回過頭再讀這剛剛寫下的只言片語覺得好蒼白,記憶里的她是那樣的鮮活,就好象她馬上就會回過頭慎怪道:你怎么把我寫成這個樣子了?呵呵.
不管你評價如何,同桌,相信我的誠意.祝你永遠(yuǎn)快樂.
范文賞析點(diǎn)評篇四
《唐詩品匯》:劉云:全是托興,終之悠然。不言之感,復(fù)非睍睆寒泉之比。千古之下,猶不忘淡,詩之尤不朽者。
《唐詩歸》:鐘云:仁孝之言,自然風(fēng)雅。
《唐詩選脈會通評林》:周敬曰:親在遠(yuǎn)游者難讀。顧璘曰:所謂雅音,此等是也。
《唐風(fēng)懷》:南村曰:二語婉至多風(fēng),使人子讀之,愛慕油然自生,覺“昊天罔極”尚屬理語(末二句下)。
《唐風(fēng)定》:仁孝藹藹,萬古如新。
《載酒園詩話又編》:貞元、元和間,詩道始雜,類各立門戶。孟東野為最高深,如“慈母手中線……”,真是《六經(jīng)》鼓吹,當(dāng)與退之《拘幽操》同為全唐第一。
《寒瘦集》:此詩從苦吟中得來,故辭不煩而意盡,務(wù)外者觀之,翻似不經(jīng)意。
《柳亭詩話》:孟東野“慈母手中線”一首,言有盡而意無窮,足與李公垂“鋤禾日當(dāng)午”并傳。
《唐詩別裁》:即“欲報之德,昊天罔極”意,與昌黎之“臣罪當(dāng)誅,天王圣明”同有千古。
范文賞析點(diǎn)評篇五
一提到過年我就想到放鞭炮、看春晚、吃年夜飯……。我最喜歡的是放鞭炮。
吃過年夜飯我們就看春晚,爺爺說:“等到12點(diǎn)咱們再放鞭炮?!碑?dāng)響起新年的鐘聲時,我們就跑到院子里,放鞭炮。爺爺先把香點(diǎn)著,把一掛3000頭的鞭點(diǎn)著后趕緊往遠(yuǎn)處跑,等爺爺剛站穩(wěn),鞭就“啪啦啪啦”的直響,紅色的碎皮片崩起,灑滿一地。我選了一個漂亮的花遞給了爺爺,爺爺把花放在地上,點(diǎn)著了花,這次爺爺還沒跑遠(yuǎn),花就放了起來,像一棵圣誕樹,綻放著紅色、綠色、白色、紫色的花朵,好看極了。聲音有時像小鳥在叫,有時“啪啦啪啦”的響,很好聽。
我最喜歡的“小坦克”既漂亮有好玩。有坦克的外形,一點(diǎn)著它,它就“嗖”的一下,跑出去一米遠(yuǎn),停穩(wěn)后,像坦克打炮一樣,放出一朵一朵橘黃色的花來。
這就是我過年最喜歡做的事情——放鞭炮。
點(diǎn)評評語:本文首尾呼應(yīng),突出我對過年時放鞭炮的情有獨(dú)鐘。習(xí)作的象聲詞用得好,如“啪啦啪啦”“嗖”等。但是小作者在描寫鞭炮燃放后的樣子描寫不是太形象,給人沒寫完的感覺,如“,紅色的碎皮片崩起,灑滿一地”這里再加的想象會更完美。
范文賞析點(diǎn)評篇六
陳偉農(nóng):《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙:(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后,他期盼著能生活在一起,不料當(dāng)他和張幼儀離婚后,林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚,一向有紳士風(fēng)度的詩人,只能將往昔生活的甜蜜回憶,通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說,是因?yàn)樵娭械暮芏嗟胤蕉加邪凳尽1热纭跋﹃栔械男履铩?,這作為美好生活象征的新娘,就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”,是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢,向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶,只能暗藏在心里,獨(dú)自享受。
霍秀全:《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛,自有,美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的,一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶,二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
范文賞析點(diǎn)評篇七
我是書的“女兒”,什么?你們既然不相信!好,是你們逼我介紹我自己的.!我可不是賣瓜的王婆哦!
“小書蟲,出來吃飯啦!”嘆,我這只小蟲好像耳朵沒了似,在瘋狂地快速地寫著作業(yè)。阿,又遇到難題了。我想著想著,圓珠筆桿不由自主地放進(jìn)了嘴巴里。過了一會,答案涌進(jìn)了我的小腦袋。會了,這道題我會了。就這小小的一題算會了,值得那么高興嗎?瞧我高興得像我嫁出了一樣,這還不是都為了那些好看的書嘛!快點(diǎn)做完作業(yè)我就可以痛痛快快看自己喜歡的書了!對了,家里書柜上今天好像又多了一本《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》呢!快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!我給自己打打氣。寫完作業(yè)就去看書!
“出來吃飯啦!再不出來菜沒了?!币宦暘{子吼把我驚醒了。我馬上放下筆去客廳吃飯。我狼吞虎咽吃完一碗又跑回房間里寫起了作業(yè)。
作業(yè)終于寫完了,爸爸叫我去休息。休息什么呀?我要看書,我終于能看書了!我津津有味地看了起來,不知不覺就看了一個小時。
這樣你相信我是書的“女兒”了吧。
本篇習(xí)作題目很新穎,文章有靈氣。她用生動活潑的筆觸向我們展示了一個熱愛讀書的小女孩的形象,而且讓我們感受到她讀書的快樂!
范文賞析點(diǎn)評篇八
忙碌了一整年的爸媽,從異鄉(xiāng)趕回來過年了,我高興的心情無法形容。穿著媽媽給我買的新衣服,玩著爸爸給我買的新玩具,心里別提有多高興了。我知道雖然爸爸媽媽平時沒有時間陪在我的身邊,可是他們一樣惦記著我,關(guān)心著我。
除夕夜,我們?nèi)页酝昴暌癸?,一家人在一起包著餃子,看著春?jié)聯(lián)歡晚會,房外不時傳來一陣陣爆竹聲,我興奮得一點(diǎn)困意也沒有。午夜十二點(diǎn)的時候,我和爺爺一起去放鞭炮,鞭炮聲非常響,各種各樣,五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個夜空,原來,歡樂的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過新年,因?yàn)槊磕赀@個時候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊,而且我又長大了一歲。
點(diǎn)評評語:這是一篇敘事的文章,小作者用細(xì)膩的筆觸,描寫了過年時的情景,表達(dá)了小作者開心和快樂的心情。文章語言雖然不怎么優(yōu)美,但卻真實(shí)樸素,是一篇成功的習(xí)作。
范文賞析點(diǎn)評篇九
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
過年了,人人都喜洋洋的家家戶戶喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道,逛商店、去超市……買年貨,看到玲瑯滿目豐富多樣的商品,大人們的臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服,放花炮,拿紅包、看春節(jié)晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次??偹憧梢蚤_開心心的玩幾天了,別提有多高興了。
尤其除夕的夜晚,走在路上萬家燈火通明,無數(shù)盞形狀不同的街燈,飾燈和路燈全亮了,大放異彩,與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映,煞是美麗!仰望天空一串串的煙花騰空而起,宛如流星,“孔雀開屏”,“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷,把整個天空渲染的無比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
過年了!過年了!漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾。
在這新春之余,我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂!
點(diǎn)評評語:小作者采用總分總結(jié)構(gòu),運(yùn)用了形象的比喻、擬人的修辭手法,描寫了小作者過春節(jié)時的所見所聞所想,突出了春節(jié)美麗祥和的景象,彰顯現(xiàn)代人們生活的美滿。
范文賞析點(diǎn)評篇十
《背影》是記實(shí)散文,朱自清作,寫于1925年10月?!侗秤啊访枋隽嗽诩彝ピ庾児实那闆r下,父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。通過樸素真切的語言,表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。它是中國現(xiàn)代散文史上的名篇。作者曾說:“我寫《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信里的那句話。當(dāng)時讀了父親的信,真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實(shí)……”這話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點(diǎn)和寫作特點(diǎn)等,可以作為理解文章的鑰匙。
文章寫的是19作者在北大讀書時經(jīng)歷的事,是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是:軍閥割據(jù),帝國主義勢力明爭暗斗,知識分子朝不保夕,廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時雖未站到革命立場,投入反帝反封的斗爭中,但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子,必然要感到社會的壓抑,產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎,作者的家庭,因著社會的黑暗而日趨窘迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日”
“背影”在文章中出現(xiàn)了四次,每次的情況有所不同,而思想感情卻是一脈相承的。
第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中,作者對父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒,又催人淚下。
第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”,思念之情不能自己,與文章開頭呼應(yīng)。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致,但不同于一般作品去描寫人物肖像,著力于神情、音容笑貌的.描繪,而是抓住人物形象的一個特征“背影”,不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。
語言平實(shí)簡潔,卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實(shí)實(shí),但字里行間滲透著一種深切懷念之情,因而十分感人。話都是很平常的,沒有什么特別,讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn),因此也容易引起聯(lián)想,由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情,給人以性情的陶冶,增進(jìn)人們對天下父母心的理解。
這篇散文寫作上的主要特點(diǎn)是白描。全文集中描寫的,是父親在特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當(dāng)時父親的體態(tài)、穿著打扮,更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形。并不借助于什么修飾、陪襯之類,只把當(dāng)時的情景再現(xiàn)于眼前。這種白描的文字,讀起來清淡質(zhì)樸,卻情真昧濃,蘊(yùn)藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。其次,作品還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。如寫兒子“看見他的背影”,“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時,兒子“趕緊去攙他”。這些側(cè)面烘托手法的運(yùn)用,更加反襯出父親愛子的動人力量。
李廣田《最完整的人格》:《背影》論行數(shù)不滿五十行,論字?jǐn)?shù)不過千五百言,它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者,當(dāng)然并不是憑藉了甚么宏偉的結(jié)構(gòu)和華瞻的文字,而只是憑了它的老實(shí),憑了其中所表達(dá)的真情。這種表面上看起來簡單樸素,而實(shí)際上卻能發(fā)生極大的感動力的文章,最可以作為朱先生的代表作品,因?yàn)檫@樣的作品,也正好代表了作者之為人。
葉圣陶《文章例話》:“這篇文章通體干凈,沒有多余的話,沒有多余的字眼,即使一個“的”字,一個“了”字,也是必須用才用”。
吳晗《他們走到了它的反面——朱自清頌》:“《背影》雖然只有一千五百字,卻歷久傳誦,有感人至深的力量,這篇短文被選為中學(xué)國文教材,在中學(xué)生心目中,‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分割的一體了”。
范文賞析點(diǎn)評篇十一
從前,有個人有三個兒子,除了他所住的那棟房子外便沒有什么財產(chǎn)了。三個兒子都想在父親死后得到那房子,可老人對他們仨一樣鐘愛,不知該把房子給誰好。不過他可以把房子賣掉再把錢分給他們呀!可房子是祖上傳下來的,老人舍不得賣它。終于他想出了個好主意,他把三個兒子叫到跟前說:“現(xiàn)在你們都出門去各學(xué)一門藝,待學(xué)成歸來,看誰的本事最高,房子就歸誰。”
兒子們挺贊同這主意。老大要當(dāng)鐵匠,老二要做剃頭匠,老三打算做名劍客。他們約好了回家“比武”的時間便各奔前程了。
事情很湊巧,他們各自找了位技藝高超的師傅,得以學(xué)習(xí)上乘的技藝。鐵匠專為國王的坐騎釘掌,心想:“房子肯定是我的啦!”剃頭匠專為達(dá)官貴人修面,也認(rèn)為房子非他莫屬。學(xué)劍術(shù)的小弟卻沒有那么順利,屢次挨打,不過還是咬緊牙關(guān)挺過來了,他想:“如果我怕挨打,就永遠(yuǎn)得不到房子啦!”
約定的時間到了,三兄弟按時回到了父親的身邊。不過他們不知道如何找到最好的機(jī)會來展示各自的本領(lǐng),于是只好坐下來商量。就在這時,一只兔子突然跑過田間, “哈哈!來得正是時候?!碧觐^匠說著,只見他端起臉盆和肥皂,待兔子跑近,迅速地在兔子身上抹上肥皂泡沫,就在兔子仍在奔跑的同時,以迅雷不及掩耳之勢給兔子剃了個短胡子,絲毫不傷體膚?!案傻闷?”老人贊道,“如果你的'兄弟不及你,房子就歸你啦!”
不一會兒,只見一個貴族乘著馬車疾馳而來。鐵匠說:“爹,您老瞧我的吧!”只見他幾步就追上了馬車、瞬間就給一匹飛馳的馬兒換了四個新嶄嶄的馬蹄鐵?!安诲e!你一點(diǎn)也不比你弟弟遜色?!?父親這下可犯難了,“我該把房子給誰呢?”這時老三說話了:“爹,如果你愿意,該讓我做一回了?!碧炜照上缕鹩陙?,只見他拔出劍,不停地在頭頂揮舞起來,竟是滴水不漏,身上無絲毫濕跡。雨越下越大,后來竟成傾盆之勢,只見他手中的劍也越舞越快,身上仍沒沾絲毫滴雨,仿佛處在屋中一樣。父親見了大驚,說:“你的技藝最精湛,房子就歸你啦!”
于是一切都如約進(jìn)行,兩位大哥對這一結(jié)果也口服心服。由于他們仨手足情深,彼此不愿分開,于是都留在這所房子里,各施其藝。由于他們都各有一門絕活,且人又聰明,于是賺了很多錢。于是他們一同過著幸福的生活,一直到老。最后兄弟中的一個得病先去世了,其他兩位悲傷不已,不久他們也相繼去世,因?yàn)樗麄兪悄菢拥氖肿闱樯?,人們把他們合埋在同一個墳?zāi)估铩?/p>
老人很具智慧,他很好地用房子的所有權(quán)激勵三個兒子去學(xué)好本領(lǐng),三個兒子在不同的領(lǐng)域中都將技術(shù)學(xué)得很精,最后,老人將房子給了技藝高超的小兒子。但小兒子沒有獨(dú)占這房子,還是像以前這樣給二個兄弟住,這個故事中小兒子的大度讓這個家庭很和睦,老人的激勵方法讓三個兄弟都掌握了自已的本領(lǐng),他們?nèi)说暮献髯詈蠖假嵙撕芏噱X。同時,我們要學(xué)習(xí)小兒子的為人,珍惜兄弟之間的感情,做一個善良的人。
范文賞析點(diǎn)評篇十二
因?yàn)橛辛四悖诓龥坝康暮樗癖级鴣頃r,人們不再驚慌,不再畏懼。因?yàn)橛心阌醚庵|筑成沖不垮的鋼鐵堤壩,匯成人們安全的港灣。洪流滾滾,擋不住你戰(zhàn)天斗地的英雄氣概;濁流滔滔,更顯出你心系人民的赤誠本色,將每一次危及國家和人民生命及財產(chǎn)的洪水猛獸牢牢擋在了外面。
因?yàn)橛辛四?,在她陷入絕境時,她不再痛苦,不再掙扎,因?yàn)橛心隳菉^力托舉使冰冷的江水變得溫暖,托起生的希望,更托起一座永恒的豐碑。震撼人間,在那冰冷的江水之上,有一團(tuán)閃亮的光永遠(yuǎn)潤澤人們的心靈。
因?yàn)橛辛四悖L(fēng)雪的冰凍阻擋不住人們回家的步伐。因?yàn)橛辛四?,用血肉之軀戰(zhàn)冰斗雪,給人們開辟了回家的路,給予災(zāi)區(qū)群眾似海的深情。這深情,融化了積雪,這深情,劈開了堅(jiān)冰。汽笛聲,回蕩在雪域平原,回蕩在冰山峽谷,回蕩在一條條被風(fēng)雪阻塞的交通要道……此時此刻,這被一個個司機(jī)含淚摁響的汽笛聲,超越了任何言語。
因?yàn)橛辛四?,在山崩地裂時,會有“神兵天將”,石板下的孩子,哭泣的母親,廢墟中的災(zāi)民,不再畏懼,不再哭泣,因?yàn)橛心阌醚庵|筑起生命的通道,用雙手扒開廢墟中的亂石,用雙肩托起擔(dān)架上的一個個虛弱的生命,用雙腿踏過一條條崎嶇的險阻道路,用綠色的迷影撐起了生命的希望。
因?yàn)橛辛四?,在浩瀚的太空深處,我們也能找到自己的家園。五星紅旗添彩太空,20分鐘的太空漫步,激情飄逸,令人神往?!帮w天”這個人類孩提階段的朦朧夢想,終于變成可以觸摸的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橛心?,讓古老文明煥發(fā)新生,也終于圓了數(shù)千年的夙夢。
因?yàn)橛辛四?,“萬里山河”浩浩蕩蕩從天安門前走過,走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光最風(fēng)情的步伐,走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍(lán)天,神舟飛船穿梭太空,俯瞰大地,三峽工程,裝點(diǎn)神州。你有一個神圣的名字。你把青春獻(xiàn)給了祖國人民,你用熱血捍衛(wèi)了華夏大地。你是中華民族的基石,你是新世紀(jì)最可愛的人――人民的子弟兵!
范文賞析點(diǎn)評篇十三
這幾天心里頗不寧靜。(“頗不寧靜”的原因是1927年大革命失敗后,作者彷徨苦悶,希望在一個幽靜的環(huán)境中尋求解脫卻又無法解脫的心情。和白天里要做的事情,要說的話都有一定的關(guān)聯(lián)。作者沒有明說,這給了人們聯(lián)想的空間。下文一切都是由此引開,點(diǎn)明外出原因。是文章的基調(diào),在下文中作者不斷的揭示和照應(yīng)。是文章的“文眼”。)今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日(平時常見,因今晚的別樣心境,或許不同)走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地(如果省略了“漸漸”一詞,表達(dá)效果有何不同?析:“漸漸”寫出了時間流動和空間轉(zhuǎn)移的緩慢,與環(huán)境的寧靜和心境的頗不寧靜相適應(yīng),如果省略了,則不能描摹出時空變換的流動性,也不能體現(xiàn)出緩慢中的寧靜與寧靜中的頗不寧靜)升高了(月上中天,時間很晚),墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了(安靜);妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶(若將“帶”字換成“掩”或“關(guān)”有何不同?析:“掩”—出門/轉(zhuǎn)身/拉掩,動作煩瑣,有一定的目的性;“關(guān)”—動作過程與“掩”相類似,目的性強(qiáng),語言的感情-色彩平淡蒼白,缺乏表現(xiàn)力;“帶”—輕輕地將門從背后掩上,動作輕柔隨意,保持環(huán)境的寧靜,也與心境相符)上門出去。
(1、在本自然段中,作者所處的環(huán)境是由哪幾個空間立體地構(gòu)成的?析:院子、夜空、墻外、屋里、門外)
(2、在本自然段中,作者使用了哪些疊詞?有何作用?析:日日、漸漸、迷迷糊糊、悄悄;本文使用的疊詞不僅傳神地描摹出眼前之景,同時也有一種韻律美。疊詞一般用輕聲的語調(diào)來讀,輕柔的語調(diào)與輕柔的情景相符,能渲染出一種雅而不俗的語言氛圍,而在語音的延長中,語意與情感也是綿綿不絕,令人回味的。)
沿著(為什么不用“通往”?析:“沿著”是圍繞,才可見“荷塘四面”的景色,而“通往”則表示還走在往荷塘的路上,無以得見“荷塘四面”。)荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。(“曲折、幽僻、寂寞”三種情景前后有何聯(lián)系?析:曲折引出幽僻,幽僻引出寂寞。)荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。(蓊蓊郁郁、陰森森、淡淡;哀愁是景物的色調(diào),也是感情的色調(diào)。) 路上只我一個人,背著手踱著。( “踱”:走路時不緊不慢,不慌不忙,慢條斯理,腳步井然有序,而心里卻若有所思,若有所感,在幽閑、超然中,淡淡的哀愁在若隱若現(xiàn)。若換成“走”字,則缺少了情景融合的神韻)這一片天地好像(偷得浮生半日之感)是我的;我也像超出了平常的自己,(聯(lián)系上下文, “平常的自己”是苦悶、彷徨、想逃避又難以超然;現(xiàn)在的自己是個自由的人)到了別一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處(也字說明作者更偏愛后者)。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處(感到獨(dú)處的妙處,說明作者的心境開始有所變化),我且(暫且,和上文中的“好像”一樣,作者明知這是不可能逃脫的哀愁,卻在一直尋找解脫,偷得浮生半日閑。)受用(享用,喜悅)這無邊的荷香月色好了。(承上啟下的過渡句)
法不能換用其它修辭手法,因?yàn)閿M人的運(yùn)用回應(yīng)上面的“舞女”,荷莖象舞女,葉子象舞女的裙,而花便象舞女的容顏,同樣千姿百態(tài),楚楚動人。寫明荷花的姿態(tài)。)正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(本句運(yùn)用了比喻修辭格,析:本體——白花;喻體——一粒粒的明珠、碧天里的星星、剛出浴的美人。1、月下的荷花白而光亮,而且是“零星地點(diǎn)綴著”的,與“一粒?!钡摹懊鳌敝橄嗨?;2、白花“點(diǎn)綴”在“層層的葉子中間”,在綠叢中隱約閃爍,與“碧天”里的“星星”相似;3、荷花是“裊娜”、“羞澀”而且是白而亮的,其神態(tài)與色澤都與剛出浴的美人相似)微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(此處運(yùn)用了“通感”的寫景方法, “通感”指“一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬于另一種感覺的印象”,即把一種可感的形象轉(zhuǎn)化為另一種可感的形象的方法。其最大特點(diǎn)是“感覺的轉(zhuǎn)移”。相似處:斷斷續(xù)續(xù),若有若無,捉摸不定。作用:用“歌聲”比“荷香”真切、新奇。荷香本是嗅覺的可感形象,作者卻把它比作“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”,使其轉(zhuǎn)化為聽覺的形象,把視覺、嗅覺、聽覺交織在一起,啟迪讀者更加深遠(yuǎn)地想象和聯(lián)想。)這時候葉子與花也有一絲的顫動,(“顫動”的原因是微風(fēng))像閃電般,霎時(速度之快,但仍被作者捕捉到,說明當(dāng)時已經(jīng)沉浸在荷塘月色的美景中了。)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道(為什么只有一道而不是幾道?析:一絲的顫動,象閃電般)凝碧的波痕。(荷葉是田田、層層、肩并肩、密密地挨著,所以是凝碧的波痕)葉子底下是脈脈(無聲、含蓄,寫出水的柔情。)的流水,遮住了,不能見一些顏色(留白,想象無窮);而葉子卻更見風(fēng)致(姿態(tài)風(fēng)韻盡顯)了。
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