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社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。怎樣處理失敗和挫折,重拾信心?總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進步。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇一
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”,無可否認將理論與實踐很好的貫徹結(jié)合,方能將所學(xué)的理論知識發(fā)揮實處,為了很好貫徹此,我們在學(xué)校、學(xué)院的安排下于2010年8月31日到寧鄉(xiāng)縣人民法院報到實習(xí),我被分到了執(zhí)行警務(wù)庭。在執(zhí)行局實習(xí)的半個多月里,工作雖然繁雜但是卻必不可少,讓我收到了不少啟迪。從實習(xí)的第一天起,我就意識到今后三個星期的實習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西,對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學(xué)領(lǐng)域中進一步的發(fā)展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學(xué)生,有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中,無論多么生動、形象,如果你從未親身體會過,那么你將永遠無法獲得第一手的資訊,在當(dāng)今這個信息時代尤為如此,換句話講,即便對于書本理論頭頭是道,但遠離了實踐,充其量僅僅是個門外漢,只能紙上談兵。
在此,我要向湖南省寧鄉(xiāng)縣人民法院、執(zhí)行局局長各位領(lǐng)導(dǎo)、法官以及各位幫助過我的人特別是彭法官表達我最誠摯的謝意,是您們給了我一個鍛煉自我,提高自我的機會,雖然只有短短的三個星期的時間,但在您們的指導(dǎo)和幫助下我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的指示,得到了寶貴的人生歷練,這些知識和歷練將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。下面就此談?wù)勛约涸趯嵙?xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以及感受。
一、整理卷宗。
整理案卷基本是每個法學(xué)專業(yè)的實習(xí)生都要做的事情。因為執(zhí)行局的案子是比較多的,所以需要整理的卷宗的工作也必不可少。在這段實習(xí)期間,我接到的最多任務(wù)就是整理卷宗,這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉——要準確分辨資料的適用性,同時還要按照一定的次序進行排列,如立案審批表、執(zhí)行申請書、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書、送達回證等,都不能混亂,這些步驟則與法院1的程序緊密相關(guān),每一個次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以,每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認真學(xué)習(xí),再加上彭法官的細心教導(dǎo),經(jīng)過多次的整理,我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng),最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。
二、關(guān)于法律文書的制作。
因為在學(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書,所以實習(xí)剛開始的時候是參照著書記員的模板寫一些簡單的法律文書,例如:執(zhí)行通知書、傳票、送達回證等,這些相對簡單,而且格式固定,所以學(xué)習(xí)起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細地了解,能對法院的判決有著準確的理解,并且在過程中,措辭必須嚴謹細致,不能產(chǎn)生錯漏。打完裁定書后還要進行排版,調(diào)整格式。在書記員的耐心指導(dǎo)之下,我對自己寫的每一份裁定書都進行了反復(fù)的修改,直至滿意為止。
法律文書是當(dāng)事人重要的資料,并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴,一旦馬虎應(yīng)付,必然會產(chǎn)生十分不良的影響。
三、外出執(zhí)行案件。
在執(zhí)行局工作,執(zhí)行案件、查封財產(chǎn)是不可缺少的工作,有些案子我是跟隨彭法官去執(zhí)行的,所以親自體會了執(zhí)行案件的送達和查詢。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件,我便體會到了執(zhí)行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某,被執(zhí)行人是個騎摩托車的,因被執(zhí)行人開摩托車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腳部,而使申請執(zhí)行人花去部分醫(yī)療費,而被執(zhí)行人因生活來源不高,所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人,只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元,直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合,給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強制執(zhí)行,使用查封、拍賣、凍結(jié)、扣押等手段,保障當(dāng)事人的權(quán)益,體現(xiàn)法律的強制性!對此,執(zhí)行難的問題可見一斑。
“執(zhí)行難”一直是困擾法院工作的一個問題,而執(zhí)行法官有時出去執(zhí)行工作卻要冒著很大的危險,甚至?xí)<暗阶约旱纳踩?。彭法官曾和我說過:2008年6月的一天,執(zhí)行局長胡勇紅帶領(lǐng)8名執(zhí)行法官前往長沙執(zhí)行湖南錦新混凝土土有限公司債務(wù)擔(dān)保糾紛一案,查明該公司有償債的能力卻拒絕履行法院生效判決,所以他們決定對該公司的董事長進行司法拘留。然而就在實施拘留措施過程中,突然30多名來歷不明的人將法官包圍并進行毆打,企圖接走被拘留人。法官們盡管身負重傷,但仍圓滿地完成了執(zhí)行任務(wù)。后來院黨組對這次執(zhí)行進行了表彰。
在這段時間里,我不敢妄論自己從中到底學(xué)到了多少東西,但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統(tǒng)的“執(zhí)行難、難執(zhí)行”問題的現(xiàn)狀,看清了其廬山真面目。
四、關(guān)于案件的審理。
在執(zhí)行案中,大多案件的案情都清晰明了,而且證據(jù)充分,所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗豐富,法律知識扎實,他們對每一起案件都認真細致深入了解,對案情清晰明了的案件,法官們都會為當(dāng)事人從法律上分析利弊,進行調(diào)解,大多數(shù)當(dāng)事人都能理智的接受法官們的意見,節(jié)省了許多法律資源。
法庭審理是我最感興趣的一件事,因為在學(xué)校學(xué)的都是些理論知識,自己也很想了解法庭審理的真實情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單,所以開庭比較少,雖然每天都有案件開庭,但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言,民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁,而且有些民事案件具有一定的爭議性,法官會告知我要有針對性地去聽一些案子,對自己會比較有幫助。
于是我選擇了幾起比較大的案件進行了旁聽。通過旁聽案件,我對庭審的基本程序有了更深入地了解?,F(xiàn)在法院相對過去比較重視程序,但是卻不失人性化,對欠缺法律知識的當(dāng)事人法官都會進行耐心的解釋,并告知當(dāng)事人在進行具體程序的時候所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓!
五、實習(xí)后的思考。
經(jīng)過了這半個多月的實習(xí),我不但收獲了經(jīng)驗也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗的收獲,上面訴說的種種都是一種豐收,必然會成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗,并且對我的未來產(chǎn)生了深遠的影響。除此以外,這次實習(xí)更是激勵起我學(xué)好專業(yè)知識的信念,盡快彌補自己的不足,健全自己的知識體系和操作技巧。
而關(guān)于這次實習(xí),主要闡述一下我的實習(xí)思考:
第一、理論與實踐脫節(jié)。現(xiàn)在的大學(xué)本科的法學(xué)教育大多是重理論,輕實踐;重知識,輕技巧的培養(yǎng)。無可否認,當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生理論知識掌握的確很扎實,可是一到實習(xí)單位或工作單位的時候,卻顯得束手無策了,對于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗,不知道從何處著手,這一點我在實習(xí)中是深有體會的,從整理案卷到送達回證到制作法律文書,幾乎所有的工作都是從頭開始學(xué),而平時的理論素養(yǎng)在此時顯得幾乎沒有用武之地,除了在制作法律文書的時候?,F(xiàn)在社會的就業(yè)傾向越來越偏向于掌握實際操作技巧的人才,而不是理論人才,大學(xué)生作為日后就業(yè)的后備隊伍,如果不能掌握實際的操作,缺乏相關(guān)的實踐經(jīng)驗,便很難勝任面向我們的工作。如果說大學(xué)的教育是為社會培養(yǎng)人才,那么現(xiàn)在我們的教育走向不得不引起我們的深思和警醒。
第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等,甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠的話不但浪費時間,也浪費資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責(zé)任,還需要社會各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道,法律是維系社會的命脈,如果不能及時調(diào)整,法律將會失信于眾。
重干擾了法院工作;被執(zhí)行人或者賴著不給錢,東躲西藏,或者認為判決書判決不公平而堅決不履行義務(wù),或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生,甚者則是暴力抗拒執(zhí)行,暴力抗法,非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等違法犯罪行為。
六、結(jié)語。
短暫的實習(xí)期一瞬即逝,看似漫長的三個星期的工作也在白駒過隙間走到了終點,看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件,看著自己在這些天來所整理的卷宗,所做出的每一份文件報告,可以說這段過程不可謂不充實,期間經(jīng)過的每一天,結(jié)交的每一位老師朋友,都是我難以忘懷,衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現(xiàn)。
通過這一個月的短暫而充實的實習(xí),對我以后的學(xué)習(xí)起到了一個承上啟下的作用,對我走向社會起到了一橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對將來走上工作崗位也有著重要的影響。同時也有不少感想,我們法律專業(yè)的學(xué)生需要面對的法律現(xiàn)狀還是嚴峻的,面對的問題也是困難和艱巨的,在實習(xí)之后,需要太多的思考和沉淀,期望能沉淀出法律學(xué)習(xí)堅定的信念和對法律正義追求的執(zhí)著。至此,再次感謝幫助我的寧鄉(xiāng)縣人民法院和各位法官與工作人員。
法學(xué)0804班吳堯君。
2010年9月22日。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇二
在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院其他部門大力配合支持下,緊緊依靠和團結(jié)全局執(zhí)行局干警,以社會主義法治理念為指導(dǎo),以“創(chuàng)建全國一流法院”為載體,以“司法為民”為服務(wù)宗旨,樹立“公正司法、一心為民”的工作宗旨意識,積極調(diào)動執(zhí)行人員的工作熱情,狠抓執(zhí)行工作管理,規(guī)范執(zhí)行行為,努力提升執(zhí)行質(zhì)效指標(biāo),為××區(qū)和諧社會建設(shè)提供了有力的司法保障和優(yōu)良的法律服務(wù),法院執(zhí)行局述職報告?,F(xiàn)根據(jù)一年來的工作實績,將全年的有關(guān)工作情況報告如下:
一、切實履行職責(zé),加強執(zhí)行工作管理。
執(zhí)行局由兩個執(zhí)行實施(合議)庭和一個執(zhí)行裁決庭組成,實施庭負責(zé)辦理全院的'訴訟、公證債權(quán)文書、仲裁裁決執(zhí)行案件和非訴執(zhí)行案件。所有案件經(jīng)本院立案庭移送本局后,由綜合處登記,并及時將案件通過領(lǐng)導(dǎo)簽辦,批交執(zhí)行實施會議庭承辦。在變更、追加被執(zhí)行人、委托評估拍賣、以物抵債、債權(quán)憑證發(fā)放、延期、暫緩、中止、終結(jié)、結(jié)案、采取制裁性強制措施、股權(quán)轉(zhuǎn)讓和拍賣、優(yōu)先受償權(quán)利的確認等均經(jīng)過合議庭討論決定。裁決庭負責(zé)辦理執(zhí)行裁決、執(zhí)行異議審查及執(zhí)行局綜合工作,述職報告《法院執(zhí)行局述職報告》。執(zhí)行工作管理遵循細化流程、分工負責(zé)、分權(quán)制約、相互配合、相互監(jiān)督、強化實施、細致裁決的原則,共同促進執(zhí)行工作的提升。
二、積極貫徹落實各項執(zhí)行條線制度,努力提升執(zhí)行工作的規(guī)范化建設(shè),切實解決執(zhí)行難。
為適應(yīng)新形勢下執(zhí)行工作需要,執(zhí)行局全面推行流程管理,建立并落實了執(zhí)行進度公告制,增強執(zhí)行人員的期限意識,完善執(zhí)行案件信息,落實執(zhí)行公開制度,實行“四告知”,從執(zhí)行案件受理到結(jié)案,執(zhí)行過程和實施情況都完整、準確地記錄在卷宗中,增強了執(zhí)行工作透明度。完善便民服務(wù)繼續(xù)向社會公開執(zhí)行局長聯(lián)系電話,在通知當(dāng)事人到庭時,將法院地址、乘車路線、執(zhí)行局長聯(lián)系電話、案件承辦人聯(lián)系方式告知當(dāng)事人,完善執(zhí)行進程告知制度,將執(zhí)行進程及時通知申請人,并將完善執(zhí)行款物交接管理制度,設(shè)立執(zhí)行款交接臺帳,實行執(zhí)行款專戶專用,嚴格審批劃轉(zhuǎn)手續(xù),做到執(zhí)行款項收付清晰,強化了執(zhí)行監(jiān)督。通過成立執(zhí)行裁決組,對執(zhí)行異議案件進行審查并作出裁決,實現(xiàn)了執(zhí)行裁決權(quán)和執(zhí)行實施權(quán)的分離,完善了執(zhí)行局內(nèi)部監(jiān)督制約機制。
xx年××法院執(zhí)行局以下工作的落實和完成,為切實解決執(zhí)行難問題起了積極作用。
(一)建立執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,完善執(zhí)行工作的協(xié)調(diào)配合機制。根據(jù)區(qū)委政法委制定的執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)聯(lián)席會議規(guī)則,全面落實執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,對于重點、疑難執(zhí)行積案中存在的特殊情況及時與黨委和上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)保持溝通。
(二)建立與××區(qū)檢察院、公安分局、規(guī)劃建設(shè)局、國土分局、工商局、稅務(wù)局等八家聯(lián)合的執(zhí)行工作聯(lián)動機制,以實現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)利、解決執(zhí)行難為目標(biāo),協(xié)同建立一個互相聯(lián)動的誠信和威懾體系,在企業(yè)注冊、股權(quán)變更、企業(yè)注銷、協(xié)助查扣被執(zhí)行車輛、置房購地、經(jīng)營貿(mào)易、高消費、接受榮譽和提拔使用等方面共同對不履行生效法律文書的被執(zhí)行人予以嚴格限制,以促其自覺履行生效法律文書確定的義務(wù),并形成違法失信者處處受制的社會信用體系。
(三)建立以街道辦事處、村(社區(qū))兩級聯(lián)動的基層協(xié)助執(zhí)行網(wǎng)絡(luò),成立××法院協(xié)助執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組,檢查督促各街道辦事處、村(社區(qū))協(xié)助人民法院執(zhí)行工作的情況,組織協(xié)調(diào);各街道辦事處設(shè)協(xié)助執(zhí)行小組,由辦事處領(lǐng)導(dǎo)任組長和組員,負責(zé)本轄區(qū)協(xié)助人民法院個案時的協(xié)助和協(xié)調(diào)工作;各村(社區(qū))設(shè)協(xié)助執(zhí)行員一名,協(xié)助宣傳、貫徹落實執(zhí)行工作方面的法規(guī)政策宣傳、信訪穩(wěn)控、執(zhí)行環(huán)境政治和協(xié)助調(diào)查取證及時發(fā)現(xiàn)的隱患等工作,將執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)撒網(wǎng)到村,切實保證執(zhí)行效果。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇三
法院執(zhí)行庭是法學(xué)系的同學(xué)們實習(xí)的場所之一,下面是本站小編收集整理的法院執(zhí)行庭實習(xí)報告1000字范文,歡迎閱讀與參考。
一轉(zhuǎn)眼,整整兩個月的法院實習(xí)即將結(jié)束了,還記得剛來實習(xí)時什么都不懂,我被分在執(zhí)行庭,起初對執(zhí)行庭并無太多了解。只是在潛意識里認為執(zhí)行庭的工作十分簡單,因為在立案階段對相關(guān)材料都是程序性的審查,不具體涉及實體的問題,后來慢慢發(fā)現(xiàn)立案對于法院工作來說,是很重要的第一步。
執(zhí)行庭的老師們都很和藹,對于一些不懂的問題也耐心地教我,最后我被分到了管轄合議庭,到那時審判長董老師就和我講:“來這里并不是要你多學(xué)習(xí)書本上的知識,而是要你從這里的鍛煉中學(xué)會為人處事的方式,學(xué)到在課本上所沒有的知識,多練習(xí)實務(wù)?!弊詈笏屢粋€書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作,這樣,在中院的實習(xí)就正式拉開帷幕。
帶我的書記員很細心,也很有耐心,她一步步教我如何處理文件,哪些不同的文件名稱各代表什么意思,因為剛上手,有些東西做了一遍可能記得還不是很透,她還是耐心地再教我一遍??偟膩碚f,在這兩個月的實習(xí)時間里,我主要完成以下幾方面的工作:
一、首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的第一步,我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當(dāng)然案件的審限是從立案當(dāng)日開始計算的。接受案件,還需要在各個案件的接收表上簽字,清點案件的數(shù)量,確認無誤后再將接收表送回立案大廳,以作存檔之用。
二、登記案件編寫,撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后,我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上,其中包括以下幾項:案號、案由、當(dāng)事人、原審法院、收案日期。登記完之后,后面就需要做案件的閱卷筆錄,也可以稱為審理報告,包括以下幾方面:案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。
三、到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章,并拿案件裁定書,在裁定書上蓋“本件與原件核對無異”的章;文印處是設(shè)在主樓的21樓,一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里,不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的第一件事就是將裁定書后蓋上“本件與原件核對無異”的章。
四、填寫委托送達函、退卷函;因為是中院,案件審?fù)旰笫俏邢聦臃ㄔ核瓦_,并將基層法院送交的卷宗退回,這就需要填寫委托送達函和退卷函,各有兩份,一份入卷,一份隨卷宗退回。
五、做送達回證;中院委托下層法院送達當(dāng)事人,就要制作送達回證,當(dāng)下層法院代為送達后,就需要寄回送達回證,需要收到裁定書的當(dāng)事人簽字。
六、退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后,我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回,這就得把案件送到專門退卷的地方,需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后,就得去結(jié)案審批,最后由工作人員蓋上“確認無誤”的章之后才算一個案件的結(jié)束。
八、歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后,接下來要做的就是歸檔與目錄制作,這兩項工作是連在一起的,首先將案件歸檔,再制作案卷的目錄,目錄包括正卷和副卷兩卷,但也有特殊的,如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目錄首先要將整理好的案件材料編號,正卷、副卷各從“3”開始編號。
九、見當(dāng)事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候,我就回去和審判員去見當(dāng)事人或者代理律師,聽他們的談話并撰寫談話筆錄,確認無誤后需要由談話人簽字。
上述1到8點其實就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。
執(zhí)行庭工作較少的時候,在征得審判庭的老師同意之后,我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中,我了解到了很多關(guān)于庭審之前的準備工作,書記員核實當(dāng)事人的身份,審判長宣布庭審開始,并詢問當(dāng)事人是否申請回避。如若申請回避,且被申請者符合回避要求,則作出延期審理的決定;如若不符合回避要求,則當(dāng)庭駁回。而后進入法庭調(diào)查階段,雙方當(dāng)事人先后向法庭提交證據(jù),以利于查清案件事實。針對雙方當(dāng)事人的爭議焦點,而后進入法庭辯論階段等等。
最后,我非常感謝在法院里工作的每一位法官,他們都是我的老師。感謝他們的耐心指導(dǎo),使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟悉程度,這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。有他們的幫助,我少走了很多彎路。我認為到了實際工作中以后,學(xué)歷并不是最重要的,關(guān)鍵是個人的實際工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。尤其是現(xiàn)在我們的大學(xué)教育與社會需求脫軌,相互之間有一定差距,所以,實習(xí)就顯得非常重要,這是一個彌補自己經(jīng)驗的時刻,是一個迅速融入社會的.過程,在其中,有各位經(jīng)驗豐富的老師的指導(dǎo),我們走了捷徑。
總而言之,我們必須將大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的社會實踐結(jié)合在一起,不斷提升自己的實踐能力和認識水平,糾正錯誤認識;深刻體悟社會現(xiàn)實,以激勵自己更加努力地去學(xué)習(xí)知識;同時使我們明確了自己身上的責(zé)任和使命,國家和社會為我們大學(xué)生做了那么多,而我們現(xiàn)在能做什么呢?我們又做了什么呢?這是值得我們每一個大學(xué)生反思的。所以,我們必須努力奮斗,不斷提升自身綜合素質(zhì),投身于當(dāng)今社會建設(shè),以實現(xiàn)人生的社會價值和個人的自我價值。點燃自己,為社會貢獻一份微薄之力。
一、概述。
在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。
事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際,談一下在執(zhí)行局實習(xí)的體會:
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當(dāng)事人負責(zé)。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當(dāng)事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對武漢話很不敏感,而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇四
本人于1986年7月參加工作(工作年限25年)。1995年12月任地區(qū)中級法院助審員(副科級),5月至今在市中級法院執(zhí)行局任審判員。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,不斷加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),較好地完成各項工作。至3年來,年度考核均被評定為稱職。、20連續(xù)兩年被評為“先進個人”?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)匯報如下:
一、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本人始終積極參加政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的內(nèi)涵,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),有效提高了工作效率。
二、公正司法、廉潔執(zhí)法。
黨委、政府、人大的監(jiān)督,警鐘長鳴,嚴格按照最高法的“八不準”、“十條禁令”、“五個禁止”要求自己,始終堅持立黨為公,執(zhí)政為民,做到遵紀守法、廉政勤政。幾年來,本人共執(zhí)結(jié)案件128件,其中調(diào)解結(jié)案37件,執(zhí)行標(biāo)的約5億元。本人在執(zhí)行金秋房地產(chǎn)有限公司系列案件中,因這些系列案件案情復(fù)雜,社會矛盾突出,歷經(jīng)多個主辦法官未能執(zhí)結(jié)。20這些案件分配給本人主辦后,本人能耐心細致地做雙方當(dāng)事人的工作,對當(dāng)事人曉之以理,動之以情,最終以順利拍賣金秋大廈的結(jié)果使雙方當(dāng)事人都感到滿意,達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
幾年來,自己在學(xué)習(xí)、工作上取得了一定的成績,但也仍存在不足,如理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。本人決心今后一定發(fā)揚成績,改進不足,再接再勵,把工作推向新臺階,爭取更大成績。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇五
學(xué)號:
姓名:
根據(jù)學(xué)校安排,我在宜川縣人民法院進行了為期一個月的實習(xí)工作,時間雖然短暫,但這一實習(xí)過程中我是帶著對法律學(xué)習(xí)的熱情、對司法實踐的渴望開始了實習(xí)過程的,實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向指導(dǎo)老師們求教,認真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。在實習(xí)中,我主要進行了立案、送達保全、庭審、法律文書制作和整卷等方面的工作?,F(xiàn)在就將我這次實習(xí)工作。
總結(jié)。
如下:
一、立案工作。
在立案工作中,我主要參與了案件的立案排期、送達保全、報卷等工作。在整個立案過程中,我感觸比較深刻的是法院電腦程序的立案系統(tǒng)。無論是案件的排期還是訴訟費用的計算,通過這套電腦程序系統(tǒng),一切都變得非常簡單。特別是訴訟費用的計算系統(tǒng),因為我們知道,法院訴訟費用的計算標(biāo)準是根據(jù)訴訟標(biāo)的以及案件性質(zhì)的不同而有所區(qū)別的,而且一般的案件又同時涉及起訴費、保全費等多種訴訟費用的計算,盡管我們悉知標(biāo)準,但是實際計算起來并非是易事,而這項繁雜的工作通過電腦程序只需要簡單的輸入、點擊即可。通過這一點,可以讓我們很直觀的感受到現(xiàn)在的司法實踐中計算機學(xué)科與法學(xué)學(xué)科聯(lián)系的密切性與便捷性,或許,不久的將來會出現(xiàn)一門信息法學(xué)。那么我們也就不難再想到現(xiàn)代法學(xué)中正在興起和發(fā)展中的其他一些法學(xué)邊緣學(xué)科,像法律倫理學(xué)、法律哲學(xué)等,以前我對于這些法學(xué)邊緣學(xué)科并不覺得有什么重要性,但現(xiàn)在看來,法學(xué)的邊緣學(xué)科其實是我們法學(xué)科學(xué)與其他科學(xué)學(xué)科進行聯(lián)系的紐帶與橋梁,是順應(yīng)現(xiàn)代社會綜合發(fā)展趨勢的必然產(chǎn)物,也必將不斷推進我們司法實踐的發(fā)展與改進。
二、送達保全工作。
nn。
受理案件后向原告送達受理案件通知書、舉證通知書、開庭傳票,向被告送達相應(yīng)的起訴狀副本、應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等。再如留置送達中關(guān)于送達回證的填寫,以及郵寄送達中對于送達回執(zhí)的整理粘貼和公告送達中的公告的制作與張貼等。在實習(xí)過程中,我在了解了各種送達方式之外,還感受到了我們司法實踐中對于送達工作上存在的一些問題。比如,在送達工作中村委會、居委會對法院的配合問題。在我參與的送達工作中,就經(jīng)常性的碰到送達時村居不配合的情況,例如我們像村居查詢當(dāng)事人具體居所房號時村居知情不報或拒不提供,公然對抗法律。我覺得,我們相應(yīng)的國家機關(guān)應(yīng)該加強這方面的管理與協(xié)調(diào)工作,同時更重要的是要進行全社會性的普法宣傳,特別是對村委會、居委會相關(guān)負責(zé)人的法律宣傳教育,以推進全社會懂法、守法,積極配合司法機關(guān)的工作,從而提高司法效率,節(jié)省司法資源,保護當(dāng)事人合法權(quán)益,進而維護社會正義。再有,就是我們在司法實踐中,對于公告送達的適用問題,我國《民事訴訟法》第八十四條明確規(guī)定:受送達人下落不明或者用本節(jié)規(guī)定的其他送達方式無法送達的,公告送達。所以,必須滿足受送達人下落不明或者使用直接送達、留置送達、轉(zhuǎn)送達等其他民訴法規(guī)定的送達方式無法送達這兩個條件中的一個,才可以適用公告送達,而不可以直接使用公告送達像當(dāng)事人送達法律文書。因為我們必須明確,送達的意義不僅是讓受送達的當(dāng)事人和其他訴訟參與人了解訴訟文書的內(nèi)容,更重要的是送達行為本身即包含并進一步預(yù)設(shè)了一定的法律后果,也即人民法院依法定方式和程序送達訴訟文書后就產(chǎn)生了訴訟法上的效力,受送達人就要在相應(yīng)的情況下承擔(dān)訴訟法上的后果。
在保全方面,實習(xí)過程中我主要參與了對當(dāng)事人銀行存款的凍結(jié)、工商登記查詢、土地登記查詢、廠房車輛等不動產(chǎn)、動產(chǎn)的查封和扣押等保全工作。通過實習(xí),我了解了保全工作中的一些具體內(nèi)容,如協(xié)助執(zhí)行通知書的填寫、存款凍結(jié)程序以及封條的填貼拍照、查封財產(chǎn)清單的填寫等。在實習(xí)過程中,我感覺到在進行保全工作時,各個相關(guān)單位都積極協(xié)助配合,提高了司法效率,節(jié)省了司法資源,保證了當(dāng)事人的合法權(quán)益。
三、聽審工作。
官在訴訟過程中起的一個什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來說,了解自己的專業(yè),了解自己的職業(yè),是十分重要的。
四、法律文書制作和整卷工作。
在法律文書的制作中,我主要參與了一些財產(chǎn)保全的裁定書以及一些合議庭評議筆錄、審理報告等法律文書的制作。在這個過程中,我感受到的是,作為一名法律工作者要有一個十分認真的工作態(tài)度。因為裁判文書畢竟代表的是生效的判決或裁定,是涉及當(dāng)事人利益得損的法律文書,必須認真對待。法院在此項工作當(dāng)中的實際做法也體現(xiàn)了這一點:每一份裁判文書的制作,都要經(jīng)過擬稿、核稿、校對和簽字四個環(huán)節(jié)的層層把關(guān)才可以,從承辦人到庭長再到院長,每一位法官都必須對裁判文書進行嚴格而細致的審查,哪怕一個沒有對齊的空格也要對裁判文書重新打印制作,無不體現(xiàn)著工作人員對這項工作的嚴肅程度。這次實習(xí)過程中,大量的接觸各種各樣的法律文書,也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書,如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。雖然大學(xué)選修課里面也開了司法文書的課程,但是在現(xiàn)實的運用中,是大大的不足的。由于。
教學(xué)。
的過程中有不同的側(cè)重性,因此在學(xué)習(xí)的課程中容易被導(dǎo)師的教學(xué)重點所誤導(dǎo),在學(xué)習(xí)寫法律文書的過程更多的注重關(guān)于公安、檢察院、法院等機關(guān)的法律文書,而某程度上疏忽了對普通法律事務(wù)的法律文書的書寫。但是,這次實習(xí)的過程中,實習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認真的、負責(zé)的、耐心的指導(dǎo),讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫,如法律文書的格式、表達、側(cè)重點等方面。
在實習(xí)中,我對案卷卷宗進行了整理裝訂工作,在案卷的整理過程中,每一本案卷都要按照要求進行材料的打印、粘貼,然后對案卷材料進行排序整理、裝訂編碼等工作。在整個案卷整理過程中,可以當(dāng)成是一個非常好的學(xué)習(xí)的過程,其中的材料就是我們書寫的范本,還很好的培養(yǎng)了我的耐心和細心。
在實習(xí)過程中,我覺得法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。此外,法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神,剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴正品格,一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操,深厚的法學(xué)底蘊,豐富的法律知識,廣泛的社會經(jīng)驗和高超的駕馭庭審的藝術(shù)??都給我留下了深刻的印象,在他們的身上閃爍著法治文明的光芒,寄托著百姓群眾的法律信仰。
“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自指導(dǎo)老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
上述內(nèi)容是我此次實習(xí)工作的體會與總結(jié)。經(jīng)過此次實習(xí),我在法學(xué)實踐、法學(xué)理論以及為人處事等方面都有很多的收獲,我會在以后的學(xué)習(xí)工作過程中好好的利用這些收獲和經(jīng)驗,以盡快的使自己成為一名合格的法律人才。
附:房產(chǎn)糾紛民事起訴書。
附:
房產(chǎn)糾紛民事起訴狀。
原告:方xx。
住址:陜西省宜川縣xxx鎮(zhèn)xx村。
電話:139xxxxxxxx139xxxxxxxx。
被告:宜川縣xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司。
住所地:宜川縣xxxxx路x號。
法定代表人:xxx。
聯(lián)系人:劉xx。
電話:136xxxxxxxx4xxxxxxx。
訴訟請求:
1、請求法院判令被告立即為原告辦理房屋所有權(quán)證;。
2、請求法院判令被告支付逾期辦理房屋所有權(quán)證的違約金;。
3、請求法院判令被告承擔(dān)本案訴訟費用。
事實與理由:
2009年10月11日,原告向被告支付貳拾萬元(200000.00元)用于購買被告于2009年開發(fā)建成的xx小區(qū)xx號樓一套住房,由于該小區(qū)是現(xiàn)房銷售,被告于原告付款當(dāng)日便將房屋交付入住。2010年7月15日,原告向被告支付該房屋契稅及維修基金,并敦促其早日辦理房屋所有權(quán)證,但時至今日,被告方一直以種種原因拖延原告辦理其應(yīng)有的房屋所有權(quán)證,原告多次聯(lián)系被告方該項目的負責(zé)人劉xx要求辦理房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù),均未果。
綜上所述,被告作為房屋買賣合同的出售方,在原告交付購房款履行了付款義務(wù)后,被告方交付房屋即購房合同成立,被告方應(yīng)當(dāng)在合同訂立之日起90日內(nèi)按約定辦理房屋所有權(quán)證。根據(jù)《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第60條、《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理條例》第33條及最高人民法院《關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十八條定,被告應(yīng)當(dāng)立即辦理房屋產(chǎn)權(quán)證并支付違約金。
為維護原告合法權(quán)利,特訴請人民法院判允前列訴訟請求。
此致
宜川縣人民法院。
起訴人:方xx2011年8月12日。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇六
在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。
接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。
事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當(dāng)事人負責(zé)。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當(dāng)事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對武漢話很不敏感,而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
(二)審閱整理卷宗。
除去制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的`審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:
執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.申請執(zhí)行書;5.執(zhí)行依據(jù);6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí);7.案件受理費及實際支出費收據(jù);8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí);9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函;10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料;11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料;12.采取、解除、撤銷強制執(zhí)行措施(包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等)文書材料;13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本;14.強制執(zhí)行裁定書正本;15.執(zhí)行和解協(xié)議;16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料;18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證;19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料;20.延長執(zhí)行期限的審批表;21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。
執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料;5.承辦人審查報告;6.合議庭評議案件筆錄;7.執(zhí)行局(庭)研究案件筆錄及會議紀要;8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要;9.向上級法院的請示或報告;10.批復(fù)意見;11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;12.備考表;13.證物袋;14.卷底。
人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后,逐頁編號。頁號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編寫,正面書寫在右上角,背面書寫在左上角,背面無字跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全,字跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文件案號一致;案件類別欄填寫“執(zhí)行”;案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由;當(dāng)事人欄應(yīng)當(dāng)填寫準確、完整,不能縮寫、簡稱或省略;收、結(jié)案日期應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文書記載一致;執(zhí)行標(biāo)的欄,應(yīng)當(dāng)填寫申請執(zhí)行標(biāo)的;執(zhí)行結(jié)果欄,應(yīng)當(dāng)填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況;裁決機關(guān)欄,應(yīng)當(dāng)填寫作出生效法律文書的機關(guān);結(jié)案方式欄,按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等;結(jié)案日期欄,應(yīng)當(dāng)填寫批準報結(jié)的日期。
卷內(nèi)目錄應(yīng)當(dāng)按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號,除最后一份需填寫起止號外,其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀,便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜,材料過多的,應(yīng)當(dāng)按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線,長度以l80毫米左右為宜,并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前,要對文書材料進行全面檢查,材料不完整的要補齊,破損或褪色、字跡擴散的要修補、復(fù)制。
卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標(biāo)準。紙張過大的要修剪折疊,紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩,讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過:“老百姓好不容易才打一次官司,我們必須對他們負責(zé)?!币痪湓俸唵尾贿^的話,讓我感動不已。法官和當(dāng)事人之間永遠不可能處于平等的地位,手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念,否則對于當(dāng)事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定,依法辦事,保證程序正義,有助于保障當(dāng)事人的合法權(quán)益,實現(xiàn)結(jié)果正義。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇七
在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。
事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的',都要對當(dāng)事人負責(zé)。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當(dāng)事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄。
話很不敏感,而當(dāng)事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
(二)審閱整理卷宗。
除制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇八
實習(xí)報告姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:指導(dǎo)老師:
實習(xí)地點:武漢市武昌區(qū)執(zhí)行局報告日期:xx年年7月22日一、概述
在武漢工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。
接受我的實習(xí)單位是武昌區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的-1-。
基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。
事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到武昌區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的武漢陽。
-2-。
光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結(jié)合實際,談一下在執(zhí)行局實習(xí)的體會:二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當(dāng)事人負責(zé)。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。
-3-。
戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。
三、
制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。
-4-。
問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
-5-。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇九
姓名:
學(xué)號:
專業(yè)班級:
指導(dǎo)老師:
實習(xí)地點:xx市xx區(qū)執(zhí)行局。
報告日期:xx年年7月22日
一、概述。
在xx工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和xx市xx區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實習(xí)。對于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實習(xí)意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們必須精神抖擻,爭取在最短的時間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識。如與人交往,一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識融會貫通,真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際。我對這些事情,既新奇又期待,充滿憧憬。
接受我的實習(xí)單位是xx區(qū)人民法院。這是一所機構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機關(guān)黨委、紀檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據(jù)xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。
事實上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到xx區(qū)法院的時候,很多同學(xué)對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構(gòu)。我們首次分配實習(xí)具體辦公室也是在這里進行的,那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。
自此我就開始了真正意義上的實習(xí)生活。在六七月的xx陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里,穿越將近半個城市,不顧一切,奔到實習(xí)地點。汗流浹背,身心俱碎。個中滋味,非求學(xué)人不能體會。我想:學(xué)到實踐經(jīng)驗還真是不容易,怎么說也得好好鉆研,至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮。在這里實習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對當(dāng)事人負責(zé)。比如在打印民事裁定書時,就得認真核對雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛,雙方當(dāng)事人心服口服,最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當(dāng)事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時候一句話可以激怒一個人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時候一句話可以平息一個人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就知道他是辦事老練,為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時就讀書看報。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,禮貌的同時知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報表、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況,其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人,對xx話很不敏感,而當(dāng)事人幾乎全是流利的xx話。我只好聽懂一點就問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應(yīng)變能力、手腦耳的協(xié)調(diào)能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
(二)審閱整理卷宗。
除去制作法律文書,我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學(xué)了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法(試行)》,加上王法官的細心教導(dǎo),我才學(xué)會整理卷宗:
執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.申請執(zhí)行書;5.執(zhí)行依據(jù);6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí);7.案件受理費及實際支出費收據(jù);8.執(zhí)行通知書、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí);9.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書、律師事務(wù)所函;10.申請執(zhí)行人、被執(zhí)行人、案外人舉證材料;11.詢問筆錄、調(diào)查筆錄、聽證筆錄、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料;12.采取、解除、撤銷強制執(zhí)行措施(包括查詢、查封、凍結(jié)、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等)文書材料;13.追加、變更執(zhí)行主體裁定書正本;14.強制執(zhí)行裁定書正本;15.執(zhí)行和解協(xié)議;16.執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關(guān)材料;18.中止執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證;19.執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料;20.延長執(zhí)行期限的審批表;21.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。
執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序:1.卷宗封面;2.卷內(nèi)目錄;3.立案審批表;4.請示報告及相關(guān)證據(jù)材料;5.承辦人審查報告;6.合議庭評議案件筆錄;7.執(zhí)行局(庭)研究案件筆錄及會議紀要;8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要;9.向上級法院的請示或報告;10.批復(fù)意見;11.結(jié)案報告、結(jié)案審批表;12.備考表;13.證物袋;14.卷底。
人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集、整理、排列后,逐頁編號。頁號一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編寫,正面書寫在右上角,背面書寫在左上角,背面無字跡的不編頁號。卷宗封面、卷內(nèi)目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全,字跡工整、規(guī)范、清晰。卷面案號應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文件案號一致;案件類別欄填寫“執(zhí)行”;案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由;當(dāng)事人欄應(yīng)當(dāng)填寫準確、完整,不能縮寫、簡稱或省略;收、結(jié)案日期應(yīng)當(dāng)與卷內(nèi)文書記載一致;執(zhí)行標(biāo)的欄,應(yīng)當(dāng)填寫申請執(zhí)行標(biāo)的;執(zhí)行結(jié)果欄,應(yīng)當(dāng)填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況;裁決機關(guān)欄,應(yīng)當(dāng)填寫作出生效法律文書的機關(guān);結(jié)案方式欄,按不同情況分別填寫自動履行、強制執(zhí)行、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等;結(jié)案日期欄,應(yīng)當(dāng)填寫批準報結(jié)的日期。
卷內(nèi)目錄應(yīng)當(dāng)按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號,除最后一份需填寫起止號外,其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀,便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜,材料過多的,應(yīng)當(dāng)按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線,長度以l80毫米左右為宜,并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前,要對文書材料進行全面檢查,材料不完整的要補齊,破損或褪色、字跡擴散的要修補、復(fù)制。
卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標(biāo)準。紙張過大的要修剪折疊,紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發(fā)現(xiàn)xx區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定。說明這里辦事很規(guī)矩,讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過:“老百姓好不容易才打一次官司,我們必須對他們負責(zé)?!币痪湓俸唵尾贿^的話,讓我感動不已。法官和當(dāng)事人之間永遠不可能處于平等的地位,手握大權(quán)的法官在審理、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念,否則對于當(dāng)事人來說后果不堪設(shè)想。而遵從相關(guān)規(guī)定,依法辦事,保證程序正義,有助于保障當(dāng)事人的合法權(quán)益,實現(xiàn)結(jié)果正義。
四、外出執(zhí)行。
在師從王老師期間,我有幸隨他外出執(zhí)行公務(wù)。我們到過xx中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行,去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包,檢查要帶的各種法律文書,一切準備妥當(dāng)就開始出發(fā)。
據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定(試行)》,執(zhí)行人員執(zhí)行公務(wù)時,應(yīng)向有關(guān)人員出示工作證和執(zhí)行公務(wù)證,并按規(guī)定著裝。必要時應(yīng)由司法警察參加。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》,人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的,應(yīng)當(dāng)依法向被采取強制措施的人出示有關(guān)手續(xù),并說明對其采取強制措施的理由和法律依據(jù)。采取強制措施后,應(yīng)當(dāng)將情況告知其他當(dāng)事人。采取拘留或罰款措施的,應(yīng)當(dāng)在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復(fù)議的權(quán)利。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》,人民法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的動產(chǎn)、不動產(chǎn)及其他財產(chǎn)權(quán),應(yīng)當(dāng)作出裁定,并送達被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。采取查封、扣押、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的,人民法院應(yīng)當(dāng)制作協(xié)助執(zhí)行通知書,連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人。查封、扣押、凍結(jié)裁定書和協(xié)助執(zhí)行通知書送達時發(fā)生法律效力。
我記得很清楚,王庭長出行時都攜帶了工作證和執(zhí)行公務(wù)證,而在強制拘捕劉xx時,有法警協(xié)助參與。拘留前向被采取強制措施的劉xx出示的有關(guān)手續(xù)還是我打印的,采取強制措施的理由和法律依據(jù)也很充分,被執(zhí)行人無異議。法院查封、扣押、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時,做了裁定,并送達至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人。要求看守所協(xié)助執(zhí)行時,我填寫了協(xié)助執(zhí)行通知書,也連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執(zhí)行結(jié)果的公正,還要求執(zhí)行過程的公正,是通過公正的執(zhí)行程序,達到執(zhí)行結(jié)果對執(zhí)行當(dāng)事人各方的公正,是過程公正與結(jié)果公正的統(tǒng)一。它更注重執(zhí)行過程的正當(dāng)性,執(zhí)行方法的合法性,執(zhí)行行為的規(guī)范性,適用強制執(zhí)行措施的合理性。它注重對執(zhí)行當(dāng)事人利益的平等保護,追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一,能夠通過執(zhí)行達到定紛止?fàn)幍男Ч?,是一種是有效率的公正。很高興我實習(xí)的單位可以在執(zhí)行中秉公執(zhí)法。
另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當(dāng)事人的邀請。已經(jīng)到了中午12點,雙方當(dāng)事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯,他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟,拿人的手軟。能流傳至今經(jīng)久不衰的古話,自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時,他非常不屑。保持秉公執(zhí)法、廉潔奉公的品行,在這個濁世著實不容易。
五、執(zhí)行的意義。
據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定(試行)》,執(zhí)行機構(gòu)負責(zé)執(zhí)行下列生效法律文書:
(2)依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定、行政處理決定;。
(4)公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書;。
(6)法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書。
以我的現(xiàn)有的知識看,當(dāng)事人發(fā)生糾紛,首先會尋求和解,和解不成則找人調(diào)解,再不成可以將爭議提交仲裁機構(gòu),不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的,那就去法院打官司吧。
在民庭實習(xí)的同學(xué)告訴我,法官在當(dāng)事人起訴前總會千方百計地想法子調(diào)解,費盡口舌,仍不能解決問題的,才納入司法訴訟程序。
錯在被執(zhí)行人的老板欠債,使被執(zhí)行人生活困難,無力還債。而他又沒有確鑿的證據(jù)起訴老板。何況老板承諾年底還款,現(xiàn)在是七月,老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢,申請人就永遠也得不到欠款了。
說這個例子表明,執(zhí)行很重要性,執(zhí)行很困難,執(zhí)行很不力,執(zhí)行很無力。
而解決措施無論是網(wǎng)上還是資料中都有詳細的論述,這里只說一句:愿所有人都做對得起良心的事。
六、特別感謝。
這次實習(xí)是xx工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和xx市xx區(qū)人民法院共同組織的,具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導(dǎo)教育。通過實習(xí),我不僅鍛煉了專業(yè)水平,還學(xué)會了怎樣處理社會上的事情,并對法學(xué)的前景充滿了信心,在此對院校、法院領(lǐng)導(dǎo)和郭老師、王老師一并表示感謝!
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇十
第一段:引言(200字)。
自從成為法院執(zhí)行局的一員以來,我深深地感受到了這一職業(yè)的獨特之處。法院執(zhí)行部門是維護社會穩(wěn)定和公正的重要角色,承擔(dān)著司法程序的延伸,保證判決結(jié)果的有效執(zhí)行。通過與當(dāng)事人的溝通和勸告,我認識到這項工作不僅需要一定的法律知識和技能,更需要一顆滿懷公正和同情心的內(nèi)心。在切身體驗中,我深刻體會到了法院執(zhí)行局的重要性和對社會的意義。
第二段:工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)(200字)。
作為法院執(zhí)行局的一員,我們主要負責(zé)判決結(jié)果的執(zhí)行工作。主要包括財產(chǎn)查控、針對失信被執(zhí)行人的懲罰措施、財產(chǎn)的拍賣等。然而,這項工作并非輕松。首先,我們必須面對種種法律難題和更為嚴重的案情,這要求我們在運用法律法規(guī)的同時,保持冷靜和清晰的頭腦。此外,我們還需要與當(dāng)事人進行頻繁的溝通,勸導(dǎo)他們履行判決結(jié)果。這需要我們有足夠的耐心和與人相處的技巧。不僅如此,執(zhí)行工作還需要我們具備一定的管理能力,協(xié)調(diào)合作與社會資源的平衡,提高執(zhí)行效率。這些種種挑戰(zhàn)不僅考驗著我們的法律水平,更考驗著我們的綜合能力。
在法院執(zhí)行局的工作中,我深刻認識到與當(dāng)事人進行有效溝通的重要性。在面對執(zhí)行工作中的種種困難時,我們必須學(xué)會站在當(dāng)事人的角度考慮問題,悉心傾聽他們的訴求和解釋法律規(guī)定。在這個過程中,我認識到,即使是在執(zhí)行過程中,與當(dāng)事人建立信任和溝通也是至關(guān)重要的。只有通過與他們的良好互動,我們才能更好地幫助他們理解判決結(jié)果、解決問題和達成和解。在處理復(fù)雜案件時,我也發(fā)現(xiàn)了協(xié)作團隊的重要性。只有通過密切協(xié)作和信息共享,我們才能更好地解決問題,提升效率。
第四段:對法律和公正的思考(300字)。
通過與當(dāng)事人的接觸和工作經(jīng)驗,我更加深刻地認識到法律與公正之間的關(guān)系。法律是社會規(guī)范的集中體現(xiàn),為維護社會公序良俗提供了法律依據(jù)。然而,公正是法律的靈魂。公正是指基于公平、平等和人性的原則來處理案件,確保每個人都能公正地被對待。在執(zhí)行過程中,我們要以法律為準繩,同時也要理解和尊重當(dāng)事人的合理訴求,保持中立公正的工作態(tài)度。只有這樣,我們才能真正地踐行公正,為社會公共利益服務(wù)。
第五段:總結(jié)(200字)。
在法院執(zhí)行局的工作中,我充分認識到了責(zé)任與使命感。我們作為法院執(zhí)行局的一員,承擔(dān)著維護社會公正和法治的重要任務(wù)。在執(zhí)法過程中,我們必須保持公正和冷靜的態(tài)度,處理復(fù)雜的案件,同時也要與當(dāng)事人建立良好的溝通。在工作中的挑戰(zhàn)和心得體會中,我不僅能夠提高自身的法律水平和綜合能力,更重要的是,能夠為社會公眾服務(wù),推動社會的進步和發(fā)展。我將堅持以公正為準則,在法院執(zhí)行部門中不斷學(xué)習(xí)和成長,為維護社會正義和法治貢獻自己的力量。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇十一
今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃,我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實習(xí)一個月。
區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段,是一個成立時間較早的法院。從外觀上看,建筑風(fēng)格較為陳舊,規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進里間才發(fā)現(xiàn),里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單,衛(wèi)生打掃得卻很干凈,給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體,桌椅書柜、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn),整個法院由兩棟大樓組成,前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭,旁邊是執(zhí)行局和后勤部門,中間都有走廊過道連通,整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的,既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然,對法院的敬畏也油然而生。
帶著這種敬畏感,范文我“闖”進了法院的大門,迎接我的是民一庭的副庭長,她將我領(lǐng)進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù),但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學(xué)習(xí),服從她的安排,因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài),基本無暇顧及我們,只會再閑談交流中不時教導(dǎo)我們幾句。
實習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。
第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽起來很簡單,但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天,書記員就拿了一本厚厚的卷宗,并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典,她只能大致講解一下,并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。
第二件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如,很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序,而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現(xiàn)象,從此事件中便可見一斑。在我看來,所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實,而非原始狀態(tài)的事實情況,審判上所能達到的只是法律事實,而不可能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的,更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當(dāng)時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權(quán)利,保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實性、充分性和合法性,給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育,才能限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受,形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。
第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多,入黨申請書上訴率高居不下,這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作,工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當(dāng)事人不服判決,對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序,適用法律也毫無錯誤,當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴,而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的,有向政府告狀的,有要求人大進行監(jiān)督的。也許那些人確實很冤枉,或者他們的確受到了不公正的判決,當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性,否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇,每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的,與此相反,一個國家的司法體系必然架空。
第四件事便是執(zhí)行難的問題?;鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔(dān)負著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局,但我的一些同學(xué)曾在那里實習(xí),我們私下里經(jīng)常交流,也不止一次的聽法官們提起過,所以還是又一定體會的。一個判決下來了,這個案子算不上是真正意義上的完結(jié),只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn),還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多,有執(zhí)行的環(huán)境問題,經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先,改革司法體制和完善法律制度,恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題,減少部門和地方對司法活動的影響,增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度,對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人,應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來懲處,另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當(dāng)事人無法逃避法律責(zé)任,也逃避不了法律責(zé)任。其次,加強法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題,雖然有體制和制度原因,但也有人為因素,特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人,這是最基本的規(guī)則和道理。
最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個深切的體會:理論知識掌握不夠,工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢,很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識的掌握,而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下,一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生,也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧,它看似微不足道,但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話,學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。
因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生實習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺,所以我是非常支持這次實習(xí)的。
20__級法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,作為白沙法院實習(xí)學(xué)生的帶隊老師,我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適,到克服了生活、工作中的種.種困難逐漸融入到新的環(huán)境,通過認真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,他們都得到了不同程度的鍛煉,而我本人也從這次實習(xí)活動中收獲頗豐,以下是我的總結(jié)與體會。
一、組織管理方面。
本次實習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,又得到了白沙縣法院的大力支持,此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對實習(xí)工作的很多細節(jié)都作了統(tǒng)籌安排,使得這次實習(xí)從整體情況來看,組織管理有序,后勤保障無憂。尤其值得一提的是,白沙法院作為法學(xué)院新的實習(xí)基地,對我院學(xué)生的實習(xí)工作考慮得非常周到細致,法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障,這次實習(xí)活動又印證了這一點。
二、實習(xí)工作實施方面。
在白沙法院實習(xí)的共有六名同學(xué),二女兩男,經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后,我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組,分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實習(xí),經(jīng)過一段時間后,再進行輪換,以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求,學(xué)生在實習(xí)過程中要遵守法院紀律,每天寫心得體會,記錄典型案例,外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執(zhí)行實習(xí)計劃,按照實習(xí)計劃安排實習(xí)日程,嚴格要求并督促檢查學(xué)生的實習(xí)進度,指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)工作,關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,與實習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個實習(xí)工作過程中,師生均都按要求完成了實習(xí)任務(wù):學(xué)生虛心求教,勇于實踐,取人之長,補己之短,書寫了實習(xí)日記,記錄了典型案件,實習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊老師,我也用各種方式及時和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通,以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲,以使實習(xí)目標(biāo)得以實現(xiàn)。
三、實習(xí)的收獲。
1、對法律知識的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動力。
實習(xí)的學(xué)生普遍認為,在實踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認為是無可置疑的東西,在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里,他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念,同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時候,就會促使他們“尋找”法律,增加其學(xué)習(xí)的動力和熱情。在學(xué)生以往的認識中,常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務(wù)中,碰到案件時,如果沒有扎實的基礎(chǔ)知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力,那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠,要么發(fā)現(xiàn)能力不足,解決案件的壓力會促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。
2、法律實務(wù)技獲得了鍛煉和提高。
法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識,更要掌握從事法律實務(wù)的基本技能和基本方法,實習(xí)活動是獲得實務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務(wù)技能包括的內(nèi)容很多,但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達技能可以分為口頭表達能力和書面表達能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進行交流,表達自己對特定事實或問題的認識和看法,也都需要以書面的形式表達自己的法律意見,記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此,法律表達能力是法律人必備的重要能力。準確、精練的表達是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì),而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現(xiàn)。實習(xí)學(xué)生通過參與庭審,發(fā)表審理意見,書寫案件匯報材料,協(xié)助法官作出裁判結(jié)果,無一不是在進行著表達能力的訓(xùn)練,其目標(biāo)是使他們具備準確、精練地表達自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能,學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認證等方法探知法律事實,獲得解決案件的經(jīng)驗和方法,是實習(xí)活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,瑣碎的事務(wù),對實習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義,如傳票何時送達、如何送達,當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。
法院執(zhí)行局執(zhí)行案例范文范本篇十二
法院執(zhí)行局是司法系統(tǒng)中的重要部門,它的主要職責(zé)是負責(zé)執(zhí)行法院的判決和裁定。在執(zhí)行過程中,執(zhí)行局需要協(xié)助債權(quán)人追回債權(quán),保護當(dāng)事人的合法權(quán)益。執(zhí)行局的工作內(nèi)容包括查明被執(zhí)行人的財產(chǎn)狀況、查封、拍賣、變價、扣押和劃撥財產(chǎn)等。由于執(zhí)行工作的繁瑣性和復(fù)雜性,執(zhí)行局工作人員需要具備扎實的法律知識和較強的執(zhí)行能力。
第二段:執(zhí)行局工作的挑戰(zhàn)和困難(約200字)。
執(zhí)行局的工作環(huán)境復(fù)雜多變,工作對象也涉及各個行業(yè)和領(lǐng)域。執(zhí)行局工作人員常常面臨被執(zhí)行人財產(chǎn)隱匿、轉(zhuǎn)移、被墊資掩蓋等問題。此外,執(zhí)行局在執(zhí)行過程中還需要涉及物權(quán)法、合同法、民事訴訟法等諸多相關(guān)法律知識,這對執(zhí)行局工作人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求。
第三段:心得體會一——學(xué)習(xí)與成長(約300字)。
在執(zhí)行局工作的過程中,我深刻體會到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。只有不斷更新法律知識,了解相關(guān)政策法規(guī)的最新動態(tài),才能更好地應(yīng)對各類執(zhí)行難題。在實際工作中,我養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,閱讀法律書籍、案例分析、參加學(xué)術(shù)研討會等,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和判斷能力。同時,與同事們相互交流、互相學(xué)習(xí),分享經(jīng)驗,也是提高自身執(zhí)行能力的重要途徑。
第四段:心得體會二——鍥而不舍的精神(約300字)。
在執(zhí)行工作中,我們常常面臨追蹤被執(zhí)行人的財產(chǎn)、了解案情進展等耗時耗力的工作。此時,鍥而不舍的精神就顯得格外重要。不論遭遇多少困難和挫折,我們始終要堅持原則,追求公正,并努力尋找解決問題的辦法。有時候,一兩個月的工作可能只是為了追回幾百元的債款,但我們?nèi)匀灰獔允貚徫唬瑢⒚恳粋€執(zhí)行案件都處理到底。這樣的精神也在潛移默化中塑造著我們的意志品質(zhì)。
第五段:心得體會三——團隊合作和溝通能力(約200字)。
在執(zhí)行局工作中,一個人的力量是有限的,而團隊的力量是無窮的。執(zhí)行局要想高效運作,離不開團隊合作和良好的溝通能力。我們常常會遇到需要跨部門合作的案件,這時候,與其他部門保持暢通的溝通,并建立良好的工作協(xié)作關(guān)系,能夠更快更好地解決問題。執(zhí)行工作需要高度的專業(yè)性和嚴謹性,只有過硬的專業(yè)素質(zhì)賦予了我們說服力,溝通能力才能真正發(fā)揮作用,為順利執(zhí)行提供保障。
總結(jié)(約100字)。
法院執(zhí)行局是司法系統(tǒng)中非常重要的一部分,其工作的特殊性和復(fù)雜性使得執(zhí)行局工作者需要具備扎實的法律知識和較強的執(zhí)行能力。在執(zhí)行局工作中,我們要始終學(xué)習(xí)與成長,鍥而不舍,具備團隊合作和溝通能力,以保證案件的順利執(zhí)行。執(zhí)行局的目標(biāo)是為被執(zhí)行人追回債務(wù),保護債權(quán)人的權(quán)益,因此,我們將繼續(xù)努力,為執(zhí)行工作貢獻自己的力量。
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