對比是一種通過對比兩種或多種事物的異同來突出它們的特點和特色的比較手法?？偨Y要有一個清晰的結構，包括引言、正文和結尾。小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。

乘坐公交申請書通用篇一

二、上車后不要滯留前門和通道，以免影響其他乘客上下車。

三、下車提前往下車門邊走，以免耽誤大家時間；

四、車廂公共場合不要大聲喧嘩，以免噪聲干擾他人；

五、車廂公共場合，舉止及言行不得有傷風化；

六、不下車的乘客應主動禮讓下車乘客，下車乘客應禮貌請讓；

七、乘客請勿在車廂內(nèi)外隨手亂扔果皮、紙張、包裝袋等垃圾；

八、乘客應保持個人衛(wèi)生，避免污染車廂內(nèi)環(huán)境和衛(wèi)生；

十、學習雷鋒，樂于助人，從我做起，共建社會文明；擇善而行，惡小不為，厚德載物，共享城市文明。

倡議人：zqnf。

日期：2017年xx月xx日

乘坐公交申請書通用篇二

親愛的老師和同學們：

根據(jù)我校學生乘車的現(xiàn)狀：能文明候車上車，但在車廂內(nèi)有互相嬉戲、大聲喧嘩;隨意將頭、手臂伸出車窗外、吃零食、亂扔果皮紙屑等不文明行為，為公交車輛運營和中小學生乘車埋下安全隱患。為倡導“安全乘坐公交車，遵守社會公德，爭做文明沙小人”，學校向全體老師和同學們發(fā)出如下倡議：

1、自覺排隊上車，維護良好秩序。上學、放學按到達站點的先后順序，自覺在站臺上排隊候車。候車時不吃零食、不亂丟果皮紙屑;不喧嘩吵鬧、不推攘追逃。

2、等車停穩(wěn)后按先后順序上車。上車時，做到有秩序地上車，不擁擠、推攘，主動刷卡，自覺投幣，不投假幣。

3、按序就坐，不爭搶，主動給比自己小的或體弱有困難的同學或其他老弱病殘人員讓座，而得到幫助的人要主動說聲謝謝。

4、乘車中講文明，有禮貌，不在車內(nèi)高聲喧嘩，不講粗話臟話;不在車內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑，保持車內(nèi)衛(wèi)生;不在車內(nèi)任意走動嬉戲，更不要把頭和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交車的學生中推選出2名紀律好、威信高、認真負責的文明乘車監(jiān)督員，每天堅持佩戴好標志，要負責維持上學、放學候車及乘車秩序，并在第二天早晨向值周老師匯報。

親愛的老師和同學們，讓我們從乘坐公交車這件小事做起，從一點一滴做起，帶動身邊的人，不斷提高自身的整體素質，以禮儀帶動文明，用文明抵制陋習，為樹立沙小人的良好形象，為構建文明沙灣、和諧沙灣、平安沙灣奉獻自己的一份力量!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

乘坐公交申請書通用篇三

讀四年級時，我家離學校很遠，每次上、下學都是媽媽開車接送我。可媽媽還是擔心，為我準備了手機。

一天放學，媽媽打電話給我：“媽媽要開會，不能去接你。你自己試著坐公交車回家，我已經(jīng)把錢放到你書包里了?！边€沒等我答應，媽媽就匆匆掛掉了電話。唉，我沮喪地嘆了口氣，這可是我第一次自己坐公交車。

我拖著沉重的步伐走到公交車站。才想起自己還不知道坐幾路車呢。我趕緊給媽媽打電話，可媽媽的手機關機了。看到旁邊的站牌，我連忙走過去看，終于找到了回家可以乘坐的車：102或者218。等了老半天，總算來了一輛218，我快步走了上去。

車上人很多，非常擁擠。我緊緊抓著扶手，保持平衡。過了幾個站，人漸漸少了，我找了個空位置，放下書包坐下。上了一天的課，人非常疲倦，很想睡覺。慢慢地，我的眼睛就不聽使喚了，上下眼皮打起架來了，接著上下眼皮就象粘了膠水似的，怎么也睜不開了，打了個哈欠，睡著了。

不知道過了多久，我被公交車上的報站聲吵醒了：終點站梅林一村到了，請所有乘客從后門下車。我揉了揉惺忪的眼睛，背起書包下了車。看看周圍陌生的環(huán)境，睡意全無，壞了，這是在哪里呀？我嚇得腿一軟，坐到地上“哇”的一聲哭起來了。周圍的人過來問我，我只顧著哭，除了覺得很吵，什么也聽不到。既不理睬他們，也不知道他們問了什么。

人群很快就散了。這時我才聽到自己的哭聲，心想：哭是沒用的，得想想辦法。想起剛才的報站聲，知道自己坐過站了，要往回走得坐反方向的218。這時剛好看到一輛218即將開出，我趕緊抹干眼淚，上了218，并問司機到不到“梅林街道辦”這個站，得到肯定的答復，才放心地坐下。這一次，我再也不敢馬虎了，睜大眼睛，死死盯住車窗外。窗外的景物漸漸熟悉起來，我的心慢慢踏實下來。終于到了“梅林街道辦”站了，我下了車，走進小區(qū)，一種成功的自豪感頓時涌上心頭。

第一次獨自坐公交車，雖然有一段小插曲，但卻讓我明白了，困難其實并不可怕，只要冷靜面對，就一定能戰(zhàn)勝它。

乘坐公交申請書通用篇四

尊敬的市民朋友們：

咸陽是一座美麗的城市。創(chuàng)建全國文明城市，讓城市更美麗，讓咸陽更文明，是我們共同的心聲。公交車是城市流動的風景線，是咸陽城市形象和市民素質的展示臺。為倡導文明新風，踐行《咸陽市民文明行為十要十不要》，營造文明、安全、和諧的乘坐公交車環(huán)境，我們共同倡議如下：

一、文明乘車，排隊上車，維護良好秩序。市民候車請勿站在行車道上，依次在站臺上候車;車輛到站停穩(wěn)后，請依次排隊，先下后上，前上后下;上車不擁擠、不加塞、不追逐打鬧;上車后主動刷卡、投幣，不投假幣，塑造誠信品德;行車中服從安全提醒及司乘人員管理，保障人身安全;聽從司乘人員疏導，不在車門口停留;下車提前向門口疏導，等車停穩(wěn)后有序下車。

二、尊老愛幼，助人為樂，傳承中華美德。乘車時，不占座、不搶座，主動為老、弱、病、殘、孕、幼及抱小孩的乘客讓座，爭做城市文明使者;倡導老年人避開高峰出行，減少在上下班、學生上下學高峰時段乘坐公交車，既保護自身安全，又將有限的公交資源讓給有迫切需要的'上班族和學生。

三、遵守法規(guī)，加強防范，確保出行安全。樹立安全意識，不攜帶易燃、易爆、有毒及其它危險物品上車，發(fā)現(xiàn)影響乘車安全情況及時勸導或報警;保管好自己的貴重物品，提醒自己和他人防范盜竊;下車后自覺遵守交通法，從人行天橋、地下通道或人行橫道過街，不隨意沖撞紅燈、橫穿馬路。

四、踐行公德，謙和有禮，倡導文明新風。不赤膊乘車，不在車內(nèi)亂貼亂畫、高聲喧嘩、大聲接打電話、講粗話;保持車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;不將頭、手伸出車窗外，不向車窗外拋撒垃圾;乘客相互磕碰，互道對不起，相互謙讓、包容。

城市的文明需要大家共同建設，文明、和諧的乘車環(huán)境需要我們共同呵護。讓我們攜起手來，講文明、樹新風，自覺做到文明乘坐公交車，共同營造安全、暢通、和諧的出行環(huán)境，用自己的文明行為為咸陽創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。

文檔為doc格式。

乘坐公交申請書通用篇五

3、尊老愛幼，主動給“老、弱、病、殘、孕”等特殊乘客讓座，維護乘車秩序;。

6、愛護公交站桿、站牌、候車亭等公共交通設施;。

7、帶小孩的乘客請將孩子抱在懷里，既保障了孩子的安全，也留給他人坐著的機會;。

8、若車廂后面的聯(lián)排座位均無人乘坐時，請盡量坐在靠窗的位置，方便其他乘客坐下;。

9、車上人多擁擠時，請盡量走到車廂的最后面站立，為他人留下更多的站立空間;。

10、下雨時，請你及時關閉窗戶，以防座位被雨水打濕，同時請勿將雨傘放在座位上。

我是一個每天乘坐公交車上班的人，為了自己和大家能夠共同擁有一個良好的乘車環(huán)境，總結了以上幾點乘坐公交注意事項，前6點是在網(wǎng)上找的，后面4點是根據(jù)經(jīng)驗總結的，不周到之處，請大家積極補充。

懇切希望大家做公交的時候，能夠把方便留給他人，美好的習慣最終一定會方便自己。

上班時間人多擁擠，我上車后第一件事就是盡量站到車廂的最后面，而經(jīng)驗也證明，往往車廂前面擠得不可開交的時候，車廂后面空間卻十分疏朗，且一般都有座位，所以車上沒人時，也請大家盡量坐在后排的座位，將前面的作為留給“老、弱、病、殘、孕”等特殊乘客。

大家應該都遇到過這樣的場景——后排兩個座位連在一起，很多人為了自己方便都會坐在靠過道的位置，后來的乘客就不得不坐在靠窗的位置，而前后排座位之間的間距十分狹窄，這就給后來的乘客帶來了很大的不方便。今天你是坐在過道邊，那么明天，你可能就是需要坐到窗口的人，方便他人就是方便自己，所以請大家盡量坐在靠窗的座位，給他人提供方便。

有些帶著小孩的乘客，上車后自己坐一個座位，孩子坐一個座位，完全不顧及他人的感受。其實這種行為不僅自私，還十分的危險。眾所周知，公交車在市區(qū)行駛時經(jīng)常會急剎車，這時候毫無防備的小孩容易從座位上沖出去，危及生命安全。所以請帶孩子的乘客將孩子抱在懷里，既保證了安全，也方便了他人。

下雨天，上車后看見座位空著，高高興興的走過去，一看，全是水，不擦完全不能坐。如果你恰巧在公交車上，請大家在下雨時關閉車窗，以防雨水打濕座位，也不要將雨傘放在座位上。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

乘坐公交申請書通用篇六

親愛的少先隊員們：

我們很多同學幾乎每天都要乘車上學、回家。公交車為我們提供方便的同時，也成為了一個窗口，一面鏡子，折射出我們的言行舉止、素質修養(yǎng)。遺憾的是，我們在候車、乘車時，出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象：候車時，同學們在公交站臺打鬧;車輛來了蜂擁而上，爭搶座位;在車上，旁若無人地互相打鬧，大聲喧嘩，這些行為既是對其他乘客的不尊重，也威脅到自身安全，更為重要的是影響了自身形象、學校形象，甚至是舞鋼這座美麗小城的形象。

崇尚禮儀、尊老愛幼、互敬互讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。養(yǎng)成文明乘車的良好習慣，爭做文明小市民，應該成為我們少先隊員的自覺行動。為此，我們向同學們發(fā)出倡議：

一、站臺候車不越界。候車時要在站臺上有序等候，切勿到站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及安全。

二、自覺排隊不擁擠。公交車輛到站時，要等車輛停穩(wěn)后依次上車，養(yǎng)成自覺排隊的習慣。

三、禮讓他人不搶座。主動為老弱病殘、懷孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

四、言行舉止要文明。車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧;與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，能相互包容。

五、維護整潔講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

乘坐公交申請書通用篇七

親愛的老師和同學們：

根據(jù)我校學生乘車的現(xiàn)狀：能文明候車上車，但在車廂內(nèi)有互相嬉戲、大聲喧嘩;隨意將頭、手臂伸出車窗外、吃零食、亂扔果皮紙屑等不文明行為，為公交車輛運營和中小學生乘車埋下安全隱患。為倡導"安全乘坐公交車，遵守社會公德，爭做文明沙小人"，學校向全體老師和同學們發(fā)出如下倡議：

1、自覺排隊上車，維護良好秩序。上學、放學按到達站點的先后順序，自覺在站臺上排隊候車。候車時不吃零食、不亂丟果皮紙屑;不喧嘩吵鬧、不推攘追逃。

2、等車停穩(wěn)后按先后順序上車。上車時，做到有秩序地上車，不擁擠、推攘，主動刷卡，自覺投幣，不投假幣。

3、按序就坐，不爭搶，主動給比自己小的或體弱有困難的同學或其他老弱病殘人員讓座，而得到幫助的人要主動說聲謝謝。

4、乘車中講文明，有禮貌，不在車內(nèi)高聲喧嘩，不講粗話臟話;不在車內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑，保持車內(nèi)衛(wèi)生;不在車內(nèi)任意走動嬉戲，更不要把頭和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交車的學生中推選出2名紀律好、威信高、認真負責的'文明乘車監(jiān)督員，每天堅持佩戴好標志，要負責維持上學、放學候車及乘車秩序，并在第二天早晨向值周老師匯報。

親愛的老師和同學們，讓我們從乘坐公交車這件小事做起，從一點一滴做起，帶動身邊的人，不斷提高自身的整體素質，以禮儀帶動文明，用文明抵制陋習，為樹立沙小人的良好形象，為構建文明沙灣、和諧沙灣、平安沙灣奉獻自己的一份力量!

倡議人：xx。

時間：x年xx月xx日。

乘坐公交申請書通用篇八

二、上車后不要滯留前門和通道，以免影響其他乘客上下車。

三、下車提前往下車門邊走，以免耽誤大家時間;。

四、車廂公共場合不要大聲喧嘩，以免噪聲干擾他人;。

五、車廂公共場合，舉止及言行不得有傷風化;。

六、不下車的乘客應主動禮讓下車乘客，下車乘客應禮貌請讓;。

七、乘客請勿在車廂內(nèi)外隨手亂扔果皮、紙張、包裝袋等垃圾;。

八、乘客應保持個人衛(wèi)生，避免污染車廂內(nèi)環(huán)境和衛(wèi)生;。

十、學習雷鋒，樂于助人，從我做起，共建社會文明;擇善而行，惡小不為，厚德載物，共享城市文明。

倡議人：_。

日期：20__年__月__日

乘坐公交申請書通用篇九

寒假的一天，特別冷，好象冰凍三尺，我正要坐爸爸的車子去上數(shù)學課，可是爸爸將車子放在了離家很遠的酒樓門口了。所以，我只有兩種去上課的選擇：第一，打出租車去上學；第二，坐公交車去上學。我想還是坐公交車吧，不然要花很多錢。所以我和爸爸來到公交車站臺。我本以為是和爸爸一起坐公交車的，但是爸爸說：你一個人坐公交車去可以嗎？我不好意思回答不可以，只好說：好吧！于是爸爸給了我來回車費兩塊錢，我認真地收好錢準備去坐公交車了。

我在站臺焦急地等待公交車21路的到來。我一眼望去，車子來了，車子來了，我上車投了一元硬幣，然后找了個座位坐了下來。這是我第一次一個人坐公交車，所以我非常的害怕，生怕有壞人來搶劫。我也不時地聽著公交車的.廣播，唯恐坐過了站。就在這時，廣播又叫了起來：江揚學院到了，請從后門下車。

我下了車，在過馬路時，萬般小心，因為如果一不小心，就可能會被車撞到的。我終于小跑過了馬路。我高興地去上數(shù)學課了?；貋頃r還要坐公交車呢！

我上完了數(shù)學課，回來坐公交車可沒那么緊張了，就像是每天都坐公交車的感覺，好象一會兒功夫，到了我的家，媽媽獎我去多倫多吃自助餐，吃完了又去看電影《碟中諜4》，我非常開心。

我在這次坐公交車中，開闊了視野，讓我的膽子變得越來越大了，真是一舉兩得?。?/p>

乘坐公交申請書通用篇十

親愛的少先隊員們：

我們很多同學幾乎每天都要乘車上學、回家。公交車為我們提供方便的同時，也成為了一個窗口，一面鏡子，折射出我們的言行舉止、素質修養(yǎng)。

遺憾的是，我們在候車、乘車時，出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象：候車時，同學們在公交站臺打鬧;車輛來了蜂擁而上，爭搶座位;在車上，旁若無人地互相打鬧，大聲喧嘩，這些行為既是對其他乘客的不尊重，也威脅到自身安全，更為重要的是影響了自身形象、學校形象，甚至是舞鋼這座美麗小城的形象。

崇尚禮儀、尊老愛幼、互敬互讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。養(yǎng)成文明乘車的良好習慣，爭做文明小市民，應該成為我們少先隊員的自覺行動。為此，我們向同學們發(fā)出倡議：

一、站臺候車不越界。候車時要在站臺上有序等候，切勿到站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及安全。

二、自覺排隊不擁擠。公交車輛到站時，要等車輛停穩(wěn)后依次上車，養(yǎng)成自覺排隊的習慣。

三、禮讓他人不搶座。主動為老弱病殘、懷孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。

四、言行舉止要文明。車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧;與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，能相互包容。

五、維護整潔講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。