對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。

青年舞蹈大賽的通知篇一

全校各單位：

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，195月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的“五四”愛國主義運(yùn)動。為了紀(jì)念這個特殊的節(jié)日，傳承這份歷史的厚重，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，展現(xiàn)商丘工學(xué)院青年學(xué)生的風(fēng)采，繁榮校園文化。大學(xué)生黨建助理員工作站擬舉辦“五四”青年節(jié)演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的.人生足跡，以激勵自己為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

一、活動主題：青春與祖國同行。

二、活動目的：以紀(jì)念“五四”運(yùn)動96周年為載體，深化青年學(xué)生對“五四”精神的全面了解，激勵青年學(xué)生的愛國、愛校熱情，為學(xué)?！耙婪ㄖ涡Ｄ辍备黜椈顒拥耐七M(jìn)提供思想保證。

三、組織方式。

由黨政工作綜合辦公室主辦，大學(xué)生黨建助理員工作站承辦，大學(xué)生記者團(tuán)、貼吧工委會協(xié)辦。

四、參加對象。

商丘工學(xué)院全體在校學(xué)生(注：黨員、入黨積極分子優(yōu)先考慮)。

五、活動流程。

(一)初賽及復(fù)賽：由學(xué)院黨總支具體指導(dǎo)，各黨建助理員工作站二級學(xué)院分站負(fù)責(zé)進(jìn)行選拔，要求每個學(xué)院選出2名選手參加決賽，另大學(xué)生記者團(tuán)、貼吧工委會從復(fù)賽優(yōu)勝者中各確定1人，于4月15日前把決賽選手的姓名、演講稿上交到校黨建助理員工作站(勤政苑6202室)。

(二)決賽：由校級大學(xué)生黨建助理員工作站具體負(fù)責(zé)。

1.時間、地點(diǎn)：5月4日下午4：40，地點(diǎn)：明德講堂。

2.要求每個學(xué)院抽50名學(xué)生代表參加，為本學(xué)院選手加油。

3.5月4日下午2點(diǎn)參賽選手到黨政工作綜合辦公室進(jìn)行演講順序抽簽。

(三)宣傳工作：由大學(xué)生記者團(tuán)和貼吧工委會負(fù)責(zé)攝像、宣傳報道。

(四)評委的邀請及主持人由校級大學(xué)生黨建助理員工作站負(fù)責(zé)。

六、獎項設(shè)置。

設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

名次人數(shù)獎品。

一等獎1名榮譽(yù)證書+199元免費(fèi)寫真，獎金200元。

二等獎3名榮譽(yù)證書+30寸精美掛毯，獎金100元。

三等獎4名榮譽(yù)證書+七寸擺臺，獎金50元。

優(yōu)秀獎6名榮譽(yù)證書+筆記本。

七、評分細(xì)則：

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時間規(guī)定在5分鐘之內(nèi)，要求脫稿，根據(jù)個人情況可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

(四)綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價(1分)。

比賽得分：去掉一個最高分和一個最低分取平均分即為個人得分(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。

xx年4月9日。

青年舞蹈大賽的通知篇二

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強(qiáng)中小學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神；以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

二、主辦單位：

溫州市鞋蒲市小學(xué)黎明校區(qū)。

三、比賽時間：

低段：4月3日。

中段：4月5日。

高段：4月1日。

四、報名時間：

即日起至3月25日。

五、比賽規(guī)則：

參賽內(nèi)容：少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn)，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，成人化舞蹈不得參賽，伴奏帶以u盤形式上交。

參賽對象：一至六年級學(xué)生。

表演形式：獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘。

六、報名方法：

各班學(xué)生填好報名表，將表格送交到班主任處。班主任將報名表于3月25日之前送交級段輔導(dǎo)員處。

七、獎項設(shè)置：

按比例設(shè)置一、二、三等獎。

青年舞蹈大賽的通知篇三

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!

__同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會上說：“現(xiàn)在，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動的主題。”

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的'記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。

在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好!

今年是五四運(yùn)動93周年，93年前的五四運(yùn)動，樹立了一座推動歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要動員廣大團(tuán)員青年。

今天，我們在這里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來。感謝給我這次機(jī)會、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!

1886年5月1日，美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人為了爭取八小時工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動，國際上把5月1日定為勞動者的節(jié)日。我國從1949年12月定于五一為勞動節(jié)，在這一天舉行各種活動對勞動者進(jìn)行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對于我們來說，就是把這些落實到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。

一個人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。

在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學(xué)校一個班的學(xué)生們講了下面這個故事：

有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。

幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點(diǎn)差錯，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢?”

男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%～8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

5月是鮮花盛開的月份，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年的節(jié)日。

今年是第__個五四青年節(jié)，在__年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時候，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

朋友，讓我們回到本世紀(jì)初葉：長夜漫漫赤縣天，終于，從大學(xué)校園中，揚(yáng)起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學(xué)，民主，共產(chǎn)主義小組……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國人民站起來的改革開放的千年巨變。教師朋友們，即將步入新世紀(jì)的今天，同樣，在大學(xué)校園中，我們的人生將會飄揚(yáng)怎樣的旌旗!

大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟(jì)浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂;“反正這一輩子都掙不到'奧迪'、'寶馬'和'碧桂園'”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義?!

僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎?不!盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎?不!盡管我們企盼著它。

那么，這價值和意義究竟在哪里呢?

讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請教吧!中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨(dú)秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進(jìn)抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績!

返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠(yuǎn)大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的.解題!

收入少嗎?我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎?我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍(lán)圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟(jì)的生力軍正在點(diǎn)兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機(jī)軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

讓我們憧憬這樣的圖景吧!在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”;“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

朋友，讓我們揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學(xué)們:。

大家下午好!

今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十周年。

19世紀(jì)中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患中舉步維艱。19五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)，祖**親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!

當(dāng)時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。

此刻，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)的第九個年頭了。在這漫長的歲月里，我們偉大的祖國在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，我們不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛我們蒸蒸日上的校園”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

翻開五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀(jì)的開端，再回首那九十年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說，這些本來最應(yīng)該屬于青年人的品質(zhì)，卻似乎與我們當(dāng)代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務(wù)虛，是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經(jīng)驗或者出國疲于奔命，卻忽略了對這遠(yuǎn)大理想的追求。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

青年舞蹈大賽的通知篇四

我是一名普通的司法行政工作者，通過對于黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到我們工作的中心就是為了群眾。黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去?！眻猿肿呷罕娐肪€是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。

一種聲音告訴我，我們司法工作為群眾。這個聲音來自于無數(shù)司法行政工作者的心底，來自于我們辛勞工作時的匆忙的腳步，來自于廣大群眾對我們工作的需要。這種聲音推動著我們前進(jìn)，推動著我們急群眾所急，憂群眾之憂的服務(wù)。也許我們的工作看起來是那么的平凡，但是我始終堅信我們每一次法制宣傳就能教育一大批群眾，我們每辦一件法律援助就能安撫一顆受傷的心靈，我們每調(diào)解一件糾紛就使一個群體和諧，我們每幫教轉(zhuǎn)化一顆曾經(jīng)扭曲的心靈就能拯救一類人群。

一種責(zé)任告訴我，我們司法工作為群眾。這種責(zé)任是一切動力的源泉。我們既然選擇了司法行政工作，就要腳踏實地的履行黨和國家賦予我們的職責(zé)，讓我們有能力去為群眾服務(wù)的職責(zé)，這就是一種責(zé)任。每當(dāng)我們工作遇到困境而灰心放棄時，想一想我們肩上的職責(zé)，想一想群眾需要我們的無助眼神，我們每一名司法行政工作者沒有任何理由去推諉和氣餒，這就是我們司法人的.責(zé)任。

一種使命告訴我，我們司法工作為群眾。作為我們司法人，踐行司法行政核心價值觀恰恰是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要表現(xiàn)。司法行政核心價值觀要求我們司法行政工作者“忠誠、為民、公正、廉潔”，這就是我們司法人的使命。簡簡單單的八個字，卻凝聚了全體干部職業(yè)操守的靈魂和踐行黨的群眾路線教育實踐活動精髓，更是對廣大人民群眾的莊重承諾和誓言。雖然沒有可歌可泣的英雄事跡，沒有一線戰(zhàn)斗的刀光劍影，但我們廣大的司法行政工作者們默默的在各自的崗位上履行著自己的使命，這就是我們的司法人。

樹立群眾觀念和意識，我們的工作為群眾。它會像航燈一樣指引我們在正確的方向上前進(jìn)，會讓我們問心無愧，會像天平一樣稱出我們生命價值的輕重，會像沃土一樣孕育出我們的勇氣、智慧和力量。

青年舞蹈大賽的通知篇五

一、活動宗旨：

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)娶形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

三、參賽內(nèi)容：1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。

四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動流程：

1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

七、活動時間及地點(diǎn)：20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎項設(shè)置：一、二、三等獎各1名。

【范例】。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》及《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦20xx年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動。

一、活動宗旨。

促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動主題。

“舞動校園”

三、活動內(nèi)容。

以全區(qū)各校中小學(xué)生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機(jī)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國_，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動時間。

群舞比賽活動分3個階段：

第一階段：20xx年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。

第二階段：20xx年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進(jìn)行修改和加工，組織訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。

第三階段：20xx年5月27日，對上報的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點(diǎn)另行通知，報名表見附件一。

五、比賽事項。

1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組。

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學(xué)校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團(tuán)學(xué)校和九年一貫制學(xué)?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分?jǐn)?shù)最高一個節(jié)目成績。

3.人數(shù)：15人至32人。

4.時間：6分鐘之內(nèi)。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報名方法：20xx年3月28日前將書面報名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報學(xué)校做自動放棄。

聯(lián)系人：李莉電話：86958863。

地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。

六、獎項設(shè)置：

1、優(yōu)秀表演獎：群舞設(shè)10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個節(jié)目不超過3名。

青年舞蹈大賽的通知篇六

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動96周年，營造干凈整潔的'城市環(huán)境，內(nèi)鄉(xiāng)團(tuán)縣委號召廣大團(tuán)員青年和青年志愿者爭當(dāng)“雙創(chuàng)”先鋒，在縣衙廣場組織開展了“慶五四--志愿服務(wù)雙創(chuàng)集中活動”。

“五四”青年節(jié)當(dāng)天，內(nèi)鄉(xiāng)團(tuán)縣委組織縣宛西中專、內(nèi)鄉(xiāng)義工、縣接待辦的80余名青年志愿者，佩戴小紅帽和志愿者服裝，在縣衙廣場集中進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)。他們自帶清掃工具，以縣衙廣場以及縣城主街道為中心，認(rèn)真細(xì)致地清掃生活垃圾和綠化帶垃圾，鏟除衛(wèi)生死角。青年志愿者們個個干得熱火朝天，整個縣衙廣場和周邊道路兩側(cè)被青年志愿們打掃得干干凈凈，受到了過往市民的交口稱贊?；顒又?，志愿者們當(dāng)場發(fā)放“人人動手參與創(chuàng)建、個個爭當(dāng)雙創(chuàng)先鋒”倡議書300余份，并在活動條幅上親筆簽名，紛紛承諾要以志愿服務(wù)的實際行動為迎“雙創(chuàng)”奉獻(xiàn)青春力量。

在宛西中專、內(nèi)鄉(xiāng)初中、實驗初中學(xué)校門口，來自各學(xué)校的“小紅帽”志愿者們，也積極樹立保護(hù)環(huán)境及志愿者服務(wù)意識，主動參與到迎“雙創(chuàng)”志愿服務(wù)活動中，他們不怕臟，不怕累，用手撿起草坪中的紙屑、塑料袋、破舊的鋼筆等雜物，積極清掃校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，紛紛表示要為美化校園出點(diǎn)力，用這樣的方式享受勞動的快樂，爭做“雙創(chuàng)”文明小使者。

青年舞蹈大賽的通知篇七

為進(jìn)一步促進(jìn)廣大青年立足崗位、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。現(xiàn)決定舉辦“立足本職共創(chuàng)和諧”為主題的紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年主題演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：立足本職共創(chuàng)和諧。

二、主辦單位：阜新街道辦事處。

三、活動時間：4月28日下午3：00。

四、活動地點(diǎn)：xx街道文化路社區(qū)四樓會議室。

五、獎勵辦法：比賽設(shè)個人獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。

六：活動要求：

1、演講內(nèi)容必須圍繞弘揚(yáng)五四，立足崗位、面向青年、務(wù)求實效，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合個人或單位的典型事跡為題材。演講題材事例必須真實、生動、能充分展示新型青年，敢于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)范。視角獨(dú)立、標(biāo)題新穎、情感真切，鼓舞人心、語言生動。以不超過1600字為宜。

2、演講要主題明確、普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲情并茂、有感染力、舉止大方、形象可親。脫稿演講、時間限于5分鐘內(nèi)。

3、請各單位認(rèn)真組織1-2名團(tuán)員參加演講比賽，各單位參賽人員的演講稿用a4紙打印10份，于4月23日前交街道團(tuán)工委。

聯(lián)系人：再xx。

聯(lián)系電話：xxxxx。

20xx年4月22日。

青年舞蹈大賽的通知篇八

一個樸素的真理。

民族的解放需要深得民心的政黨。

一個神圣的宣言。

只有社會主義才能讓中國嘯傲東方。

此刻，春之聲本網(wǎng)。

響徹在我們的心房。

響徹在中國萬紫千紅的大地上。

迎著市場經(jīng)濟(jì)的驚濤駭浪。

我們青年又劃起開動大船的雙槳。

堅定與彷徨。

快樂和憂傷。

都一起坐在了夢幻的紅蓮上。

讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國主義和創(chuàng)新精神。

勵精圖治，繼往開來本網(wǎng)。

雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。

去譜寫三個文明建設(shè)嶄新的篇章。

去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興的'曙光。

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