每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫一
2) 經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
3) 園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
4) “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!焙牵@便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!
5) 您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
6) 默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
7) 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
8) 敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
9) 教導(dǎo)有方辛勤勞碌教無常師。
10) 如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
11) 文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)一鳴驚人桃李爭妍后繼有人尊師重道春風(fēng)化雨。
12) 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
13) 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
14) 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘。
15) 您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
16) 您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
17) 這一切,匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽的樂章。因?yàn)?,這是在有年文明史的國度里、在陽光普照的萬平方公里的土地上、在億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……
18) 您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
19) 您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
20) 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫二
1、直到有一天,你張開了你那小小花苞,散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來?!蹦阕屛因?yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征,梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
2、“梅花香自苦寒來”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng),而是刺骨凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽。梅花是經(jīng)過與嚴(yán)寒風(fēng)雪做斗爭才綻開美麗的花朵。是那靜悄悄地花默默地散發(fā)出醉人的香味。
3、冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神。
4、在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時(shí)候。雪季里,臘梅花盛開了,嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng),星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭,十分美麗。白雪覆蓋著它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹枝上,把冬天點(diǎn)綴的更加美麗-----其他季節(jié)里,臘梅花雖然沒有露面,但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。
5、別看臘梅花看起來那樣脆弱,其實(shí),它有著鋼鐵一般的意志和不屈不撓的頑強(qiáng)精神。我們要學(xué)習(xí)它的這種,遇到困難永不屈服。
6、在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
7、梅花甘于寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)。她不因沒有彩蝶纏繞而失落,亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞,也不學(xué)那輕薄桃花逐水流,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
8、冬天來到了這兒,冬寒一吹,樹木彎下了身子,美也隨之而去了——樹上不說沒一片好葉子,但也有1~2片。說到這兒我也變?nèi)趿???梢豢门D梅樹競在冬天里挺拔著像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵,冬風(fēng)吹來,它不服,再挺拔點(diǎn),冬天沒有一塊冰雪,寒風(fēng)能斗過它?可以說它的字典里沒有“不可能”這幾個(gè)字。我醉了!醉了!醉在它那精神,“不”!是它那頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)們精神。不知不覺我的思想領(lǐng)著我變成了臘梅樹。
9、冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放,與寒冬頑強(qiáng)爭高下。
10、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!
11、梅花不與百花爭時(shí)光,不和群芳斗艷麗。每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致:含苞的嬌羞欲語,脈脈含情;乍綻的瀟灑自如,落落大方;怒放的赧然微笑,嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏,憨態(tài)可掬,像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢,熱情奔放,似亭亭玉立少女般可愛;有的超凡脫俗,端莊大方,如持重貴婦般可敬。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風(fēng),或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈,美不勝收。
12、所以臘梅花在冬天開的特別旺盛,不管風(fēng)吹雨打,它仍然開的那樣飽滿,就像一位亭亭玉立的美少女。
13、梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象,是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣,越是寒冷,越是風(fēng)凄雪壓,花開得越精神,越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!
14、你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?,而我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
15、梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫三
天父,我站在這里抬頭觀看藍(lán)天、白云、飛鳥、樹木;低頭見到綠草、石頭、小動(dòng)物——知道都是您所創(chuàng)造的。感謝你,天父。
我想到自己的五個(gè)感官,知道人類是多么奧妙!眼睛能夠分別上百萬的顏色。味覺使得我們分得出幾種茶葉的類別、幾種香料——如白胡椒和黑胡椒——的區(qū)別、豬肉和羊肉的不同味道。我為此感謝你。
神?。‰m然我不喜歡疼痛,我還是為疼痛感謝你。因?yàn)槲腋杏X痛,當(dāng)我摔倒、生病等,因?yàn)槲姨弁此晕也艜?huì)尋找醫(yī)治。疼痛也有你的祝福在內(nèi),疼痛并非完全是個(gè)詛咒。謝謝您。
我為我自由的意志感謝你,天父。你創(chuàng)造我,但是你沒有創(chuàng)造一個(gè)傀儡或機(jī)器人。你讓我做自己的選擇,讓我跟隨你或拒絕你。我不要拒絕你,天父,也不要離開你。我要贊美你!請(qǐng)你幫助我多行善,少犯錯(cuò)誤。
天上的父神,我為別人感謝你。妻子、孩子、朋友、父母、親家等——我為他們感謝你。
我為我的工作獻(xiàn)上感謝。不只是因?yàn)槲乙揽课夜ぷ鞯男劫哼^日子,乃是因?yàn)槲业墓ぷ鹘o我很好的理由天天起床、穿衣服、吃飯——都使得我能夠供養(yǎng)我的家。謝謝您,天父。
創(chuàng)造宇宙人類的神啊,我為你的愛感謝你。偉大的神怎么能夠關(guān)心這樣微小的我呢?充滿宇宙的上帝怎么愿意住在我的心里呢?你不但知道我的名字,連我頭發(fā)有幾根你都知道。你還愛我。雖然我時(shí)常違背你的圣潔和誡命,你還是愛我,差遣耶穌來為我舍命。謝謝你天父。
天父,您是恩上加恩、愛上加愛的神。但是您也是審判萬人的神,所以我謝謝你時(shí)常提醒我要過圣潔的生活,用我有生之年親近你,榮耀贊美你。
謝謝您,天父。
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫四
親愛同學(xué)們,今天我演講的題目是《我對(duì)家鄉(xiāng)人民的贊美》。
我來自世界四大文化名人之一,偉大 的愛國主義詩人,浪漫主義詩人—屈原—的故鄉(xiāng)--秭歸。秭歸與“子規(guī)”諧音,有“兒子歸來”的含義。據(jù)史書記載,屈原投降以后,父老鄉(xiāng)親為了自己兒子的靈 魂早日歸來,日夜在江邊守望,哭泣,口呼“子規(guī)”。朋友們,當(dāng)我們今天聽完這個(gè)帶有強(qiáng)烈悲劇性故事的時(shí)候,你的思緒是否可以超越時(shí)間的迢迢距離,行走于三 千年之上呢?在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,一個(gè)枯瘦老人,腰佩利劍,踏著黃色的泥土舉步為艱。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!鼻膼蹏駨?qiáng)有力地 感召著一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女,站在一個(gè)世紀(jì)與另一個(gè)世紀(jì)交接處的至高點(diǎn)上,20xx年的新年,本是一個(gè)世界人民為之共同興奮的日子,可屈鄉(xiāng)人民卻晝夜的難 眠,他們將要離開曾養(yǎng)育過自己一輩子的柑橘園,他們將要離開世代人生活過的那方沃土,他們將要離開親近了一輩子光陰的江水,他們要離開……,離開的太多, 轟的一聲,一排排房屋瞬間地倒塌,塵土飛揚(yáng),彌漫著人民最后的凝視和他們臉上被風(fēng)霜刻畫的褶皺。他們混濁的眼睛里閃現(xiàn)著淚光,老人們哭了,七尺的男兒也蹲 下了身子,望著浩浩東去不復(fù)返的長江水,淚珠圓圓地滴下。
但他們?yōu)榱俗鎳慕ㄔO(shè),為了跨世紀(jì)工程的順利完工,他們沉默了,走吧,還留戀什么了,又有什么好留戀的呢?
秭 歸人民開始艱辛地重建自己的家園,在發(fā)展好第一第二產(chǎn)業(yè)的同時(shí),秭歸縣委充分地認(rèn)識(shí)到第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,帶領(lǐng)全縣人民搶抓旅游發(fā)展的大好時(shí)機(jī),形成以 屈原祠、九畹溪、歸州古城墻、秭歸新縣城等眾多景點(diǎn)結(jié)合一體的旅游發(fā)展局面。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年的艱苦奮斗,屈鄉(xiāng)兒女用自己的智慧和龜裂的雙手再一 次創(chuàng)造豐饒物產(chǎn)的同時(shí),也順利地繼承了屈原文化,成為華夏文明史上最燦爛的篇章!
坐落于鳳凰山的屈原祠,距三峽大壩不過兩公里路,你可以 沿著長江邊信步走來,感受著高峽出平湖的壯麗,然后登上鳳凰山頂,回味楚國文化的深邃,那些黃頁紙上安靜的字符,記載的不是風(fēng)雨飄搖的歷史,而是一種由遠(yuǎn) 古繼承至今的信仰,屈原的愛國情懷,與風(fēng)雨同俱,這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重,這一最真切的安慰,形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈 魂!
一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女受著屈原的感召,完美的繼承了先人的品質(zhì),從大搬遷到重建緊緊只用了五年的時(shí)間,而那一幕幕生離與死別,勞苦與 疲倦的景象早已在美好家園的氛圍中被遺忘,秭歸人民有的只是幸福,有的只是成就感。因?yàn)槲覀冃睦镉袊?,我們靈魂里浸透著愛國的思想,我也為自己的祖國曾 無怨無悔的付出過。
愛國——思想的血脈,浸透到一代又一代屈鄉(xiāng)兒女的靈魂。這就是我對(duì)家鄉(xiāng)人民最崇高的贊美!
謝謝大家!
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫五
尊敬的老師們、同學(xué)們:
您好!
在新學(xué)期開始的時(shí)候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是――老師,您好!
老師,是多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師的心中描繪。
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接—班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您好。
老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號(hào)!
最新贊美制糖工人稿件范文如何寫六
親愛的觀眾朋友們,
今天我演講的題目是《我對(duì)家鄉(xiāng)人民的贊美》。
我來自世界四大文化名人之一,偉大的愛國主義詩人,浪漫主義詩人屈原的故鄉(xiāng)--秭歸。秭歸與子規(guī)諧音,有兒子歸來的含義。據(jù)史書記載,屈原投降以后,父老鄉(xiāng)親為了自己兒子的靈魂早日歸來,日夜在江邊守望,哭泣,口呼子規(guī)。朋友們,當(dāng)我們今天聽完這個(gè)帶有強(qiáng)烈悲劇性故事的時(shí)候,你的思緒是否可以超越時(shí)間的迢迢距離,行走于三千年之上呢?在那樣一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,一個(gè)枯瘦老人,腰佩利劍,踏著黃色的泥土舉步為艱。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的愛國精神強(qiáng)有力地感召著一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女,站在一個(gè)世紀(jì)與另一個(gè)世紀(jì)交接處的至高點(diǎn)上,20__年的新年,本是一個(gè)世界人民為之共同興奮的日子,可屈鄉(xiāng)人民卻晝夜的難眠,他們將要離開曾養(yǎng)育過自己一輩子的柑橘園,他們將要離開世代人生活過的那方沃土,他們將要離開親近了一輩子光陰的江水,他們要離開,離開的太多,轟的一聲,一排排房屋瞬間地倒塌,塵土飛揚(yáng),彌漫著人民最后的凝視和他們臉上被風(fēng)霜刻畫的褶皺。他們混濁的眼睛里閃現(xiàn)著淚光,老人們哭了,七尺的男兒也蹲下了身子,望著浩浩東去不復(fù)返的長江水,淚珠圓圓地滴下。
但他們?yōu)榱俗鎳慕ㄔO(shè),為了跨世紀(jì)工程的順利完工,他們沉默了,走吧,還留戀什么了,又有什么好留戀的呢?
秭 歸人民開始艱辛地重建自己的家園,在發(fā)展好第一第二產(chǎn)業(yè)的同時(shí),秭歸縣委充分地認(rèn)識(shí)到第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,帶領(lǐng)全縣人民搶抓旅游發(fā)展的大好時(shí)機(jī),形成以屈原祠、九畹溪、歸州古城墻、秭歸新縣城等眾多景點(diǎn)結(jié)合一體的旅游發(fā)展局面。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年的艱苦奮斗,屈鄉(xiāng)兒女用自己的智慧和龜裂的雙手再一次創(chuàng)造豐饒物產(chǎn)的同時(shí),也順利地繼承了屈原文化,成為華夏文明史上最燦爛的篇章!
坐落于鳳凰山的屈原祠,距三峽大壩不過兩公里路,你可以沿著長江邊信步走來,感受著高峽出平湖的壯麗,然后登上鳳凰山頂,回味楚國文化的深邃,那些黃頁紙上安靜的字符,記載的不是風(fēng)雨飄搖的歷史,而是一種由遠(yuǎn)古繼承至今的信仰,屈原的愛國情懷,與風(fēng)雨同俱,這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學(xué)上的厚重,這一最真切的安慰,形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈 魂!
一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女受著屈原的感召,完美的繼承了先人的品質(zhì),從大搬遷到重建緊緊只用了五年的時(shí)間,而那一幕幕生離與死別,勞苦與疲倦的景象早已在美好家園的氛圍中被遺忘,秭歸人民有的只是幸福,有的只是成就感。因?yàn)槲覀冃睦镉袊遥覀冹`魂里浸透著愛國的思想,我也為自己的祖國曾無怨無悔的付出過。
愛國思想的血脈,浸透到一代又一代屈鄉(xiāng)兒女的靈魂。這就是我對(duì)家鄉(xiāng)人民最崇高的贊美!
謝謝大家!
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