2023年專家考試發(fā)言稿范文簡短(通用20篇)

總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實用性。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇一

同學(xué)們：

考試之前，有部分同學(xué)，出現(xiàn)了以下情況：白天走神，晚上睡不好，飯也吃不香，一說到考試就出汗，時常頭痛，心情煩躁，甚至還會亂發(fā)脾氣。

這是怎么回事呢？這在心理學(xué)上稱之為“焦慮”。通常，一個人在應(yīng)付一件重要的事情時，緊張感便會出現(xiàn)，這是每個人都會有的心理體驗。適度的緊張是好事，它不但不影響學(xué)習(xí)，還會使我們的注意力更集中，督促與推動我們進行復(fù)習(xí)；但如果太緊張，恐慌不安，就成了“過度焦慮”，“過度焦慮”的危害很大，它會使我們的大腦活動受抑制，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時反映不良，記憶不清。會使人生理上產(chǎn)生種種不適，容易生病?！斑^度焦慮”于事無補，反受其亂。

要想降低或避免“過度焦慮”，有以下幾點供同學(xué)們參考。

一、戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視?？梢蕴嵝炎约?，焦慮是每一個正常人都會有的心理體驗，學(xué)習(xí)與考試焦慮更是每個同學(xué)都會有的經(jīng)歷，是家常便飯，不足掛齒，不必悲觀。

二、變消極應(yīng)付為積極進取。有的同學(xué)出現(xiàn)“過度焦慮”的情況后便覺得自己“反正這樣了”，“破罐子破摔”，不再進取，這是不對的。我們可以提醒自己，與其把精力耗費在無益的擔憂上，不如按復(fù)習(xí)計劃腳踏實地、步步為營地進行，才會對自己的成績提高產(chǎn)生效果。

三、學(xué)會調(diào)整個人期望值。過高的期望值會導(dǎo)致較強的.心理壓力。所以，我們要在正確認識自己能力和考試的意義的基礎(chǔ)上，合理地調(diào)整來自家長、老師及自己對自己的期望值，制定切合自己的奮斗目標，在自信中不斷進步。

四、掌握正確的考試技巧。好的應(yīng)試技巧包括考前復(fù)習(xí)勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦（注意不要開夜車）；考試合理安排解題順序，科學(xué)運籌考試時間；進入考場身心放松冷靜對待（可以靜靜地調(diào)整呼吸，來，試試看，“你現(xiàn)在坐得很舒服，請你全身放松，慢慢地呼吸。先深深地吸一口氣，慢慢地吐出，把胸中的氣吐完后，再深深地吸氣。好，自己接著做。每做一次深呼吸，就會感到身體更放松……）對于這些技能，我們平時可以有意識地訓(xùn)練。

五、積極交流，適當活動。出現(xiàn)“過度焦慮”時，不要悶在心里，鉆牛角尖，越悶越厲害，應(yīng)當與同學(xué)、老師說說心理話，積極交流。再就是要適當活動，打打球、散散步、聽聽音樂、看幾頁有趣的書，都有助于消除緊張情緒。

總之，焦慮是正?，F(xiàn)象，“過度焦慮”則是有害的，同學(xué)們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，放下包袱，輕裝上陣，爭取考出好成績。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、在考試中發(fā)揮自如，取得比較理想的成績。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

在我正式發(fā)言之前，我想和大家分享一首小詩。

誠信是一朵馨香的花朵；

讓他人快樂，使自己陶醉；

誠信是一首古老的詩歌；

讓他人品味，使自己高尚；

面容上有自尊；

眼睛里有自信；

行動中有把握；

生活中有朋友；；

學(xué)習(xí)，因為誠信而進步。

人生，因為誠信而精彩；

社會，因為誠信而和諧；

誠實守信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了本學(xué)期最重要的兩個考試：大學(xué)生英語四六級和的期末考試，我們要面臨的不僅是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。

面對考試，大家或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然。考試就好比是一次收獲，我們花了一學(xué)期的時間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲，為的就是這一刻。是收獲滿滿，筐不載果？還是顆粒未收，悵然歸去？完全取決于平時的努力。

孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！弊怨乓詠?，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。作為當代大學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)。在考試中做到光明磊落、誠實守信。記得有人說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動，一個是我們頭頂上蔚藍的天空，另一個是我們心中崇高的'道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗?？墒莾?nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們再次呼喚，誠信就是其中之一。要想做到誠信，就要從生活中點點滴滴的小事做起。

誠自心，信自行，心行合一；

讓我們用心靈呼喚誠信；

讓我們的人生以誠信為基石；

讓我們的風(fēng)采以誠信為旗幟；

讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火；

讓誠信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭；

身沐一片燦爛；

心系一份執(zhí)著；

帶著誠信上路；

踏著一路風(fēng)光；

最后，衷心祝愿同學(xué)們在接下來的考試中取得令自己滿意的成績！也祝老師們工作順利。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇三

俗話說：工欲善其事，必先利其器。

意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。

要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

下面院學(xué)習(xí)部和大家介紹一下如何應(yīng)對即將到來的期末考試，希望給同學(xué)們的復(fù)習(xí)帶了一些指導(dǎo)和靈感！要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。

要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。

查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。

復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。

每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復(fù)習(xí)計劃。

1、要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。

2、做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。

3、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。

4、注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。

對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶（平時上課反復(fù)強調(diào)的地方）。期末考試馬上就要到了，很多同學(xué)，還有08級的學(xué)弟、學(xué)妹們都在問我怎么復(fù)習(xí)，我就想正好借這個機會和大家分享一下我的經(jīng)驗。

雖然我談不上一個學(xué)習(xí)很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個學(xué)期期末考試中，都拿了甲等，而且復(fù)習(xí)時間最少的一次是六天，最多的是兩個星期，所以我相信我的一些經(jīng)驗還是多多少少有些用處的吧。也許有的人會質(zhì)疑，我因為課外活動和比賽參加比較多，所以有優(yōu)勢，但即使只單算成績，我也是甲等。

其實，我相信很多人，和我一樣，并沒有很在意獎學(xué)金，而是在意大學(xué)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，但是獎學(xué)金作為一種考試的附屬品，多一多也沒有什么壞處。不過我也知道，很多人只是抱著不掛的心態(tài)的，但這套復(fù)習(xí)方法同樣適用，只不過需要奮斗的程度不同而已。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

即將期末考試了，我們也進入了期末緊張的復(fù)習(xí)階段?？紙鲋?，誠信問題十分重要。樹道德新風(fēng)，立誠信根基，是少先隊員義不容辭的責任。期末考試考試不是競爭性考試，而是水平能力測試，它不僅是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的評價手段，也是對同學(xué)們誠信品質(zhì)的檢驗。

在歷屆的考試中，許多學(xué)生努力在考前復(fù)習(xí)，卻在考場中經(jīng)不起誘惑，因想多提高幾分而作弊，在人生中留下了污點。這種自欺欺人的行為是多么不值得啊！期末考試是一種敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上的不足，嚴于自我約束的考驗。不管你考了多少分，這都是你的真才實學(xué)，是你一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的見證。

也許有些同學(xué)的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。一個考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的'問題，更是個人思想品質(zhì)和人格問題；他拿到的是帶著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。

在考試前，我們?yōu)榱四玫搅己贸煽?，就?yīng)當充分利用復(fù)習(xí)時間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程，堅決杜絕松散慵懶，端正態(tài)度對待每一場考試。我們也要自覺遵守作息制度，合理安排學(xué)習(xí)時間，科學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，以飽滿的精神和昂揚的斗志做好期末考試準備。當然，我們也不必緊張，應(yīng)當正確看待考試，自覺調(diào)整自我心態(tài)，重視而不緊張，輕松而不輕視，以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí)，以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中，我們一定要遵守校規(guī)校紀，遵守考試紀律，不抄襲，不東張西望，不協(xié)同他人作弊。誠信考試，杜絕舞弊，考出真實水平，考出誠信風(fēng)格。

莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

同學(xué)們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向社會，走向我們美好的明天！

最后祝全體同學(xué)在期末考試中，取得優(yōu)異的成績！謝謝大家。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇五

各位家長：

大家下午好！首先，請允許我代表初二（7）班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！

剛才校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就我校本學(xué)期以來的各項工作，向在座的各位家長做了一下中肯的匯報，感謝大家的認真聆聽！下面，請允許自己代表初二（7）班的各位老師和全體同學(xué)，就我們班級目前的教育教學(xué)和同學(xué)管理等情況，一一向大家進行匯報。假如報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：

一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級同學(xué)德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”；我還認為一個會教書的老師不只僅在于書教的好，更重要的在于他能知道同學(xué)在什么時間能想些什么，能十分有效、和時的做好與同學(xué)的思想溝通工作，在同學(xué)關(guān)鍵的時候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，能信任自身的同學(xué)，充沛調(diào)動小朋友的積極性、主動性等。在同學(xué)而言，只有當同學(xué)真正從思想上認識了自身，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響，我對班級同學(xué)的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：

1．注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級輿論。本學(xué)期，班級勝利的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關(guān)于為何使用這八個字作為班級班訓(xùn)，我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。

2．堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務(wù)會效率。著重于養(yǎng)成同學(xué)良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．實行賞識教育，對同學(xué)的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的褒揚和贊賞，努力讓我們的每個小朋友都能感覺到自身的進步。

4．實行感恩教育，注意教育同學(xué)堅持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自身的幸福。

5．實行“三個一”教育：引用桃州一小的話說，那就是“每天給同學(xué)一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份勝利的喜悅”。

6．認真做好、做實、做細同學(xué)的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到同學(xué)個體，因材施教。

7．和時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類的東西，加強對同學(xué)的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、學(xué)習(xí)方面：注意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級同學(xué)身上，我的主要做法如下：

1．注意加強對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半；學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2．注意對同學(xué)的學(xué)習(xí)督促，同時努力做到讓同學(xué)學(xué)逸結(jié)合。例如，在開學(xué)初我對同學(xué)抓的很緊；前一階段在全校師生忙于廣播操競賽時，由于同學(xué)比較疲勞，這時我又對同學(xué)學(xué)習(xí)放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學(xué)習(xí)氛圍，對同學(xué)的課外活動時間也抓緊了許多。

3．注意了解、掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，和時找到同學(xué)。

了解情況，為同學(xué)分憂解愁。心理負擔大的，注意幫助解壓；自信心小的，注意協(xié)助樹立自信心；動力缺乏的，注意加壓加負。

4．做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充溢情感，都對同學(xué)發(fā)生熱情，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。

5．注意做好老師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給同學(xué)下發(fā)一張《同學(xué)情況聯(lián)系表》，讓我們的同學(xué)認真填寫自身每大周的各方面表示、各門功課的檢驗情況和每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫寄語，請同學(xué)帶回家交給家長審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀律等，提高同學(xué)的自覺性和積極性。

6．以鼓勵為主，督促為輔，注意調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹立學(xué)習(xí)的信心。

7．注意對小朋友良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成。我覺得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者，是名引路者，只有同學(xué)自身才是同學(xué)的主體，也只有當一個小朋友明確自身的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，同學(xué)才有可能取得優(yōu)秀的成果。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個小朋友盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力。

三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園?！卑嗉壒芾碇?，我們尤其注意深入了解同學(xué)的生活情況，協(xié)助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：

1．注意對小朋友生活起居等方面的觀察，督促小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2．實行情感教育。天冷時，提醒小朋友防寒保暖。

3．經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，注意觀察了解同學(xué)的起居情況。

4．注意開展同學(xué)思想調(diào)研活動，認真傾聽同學(xué)心聲，協(xié)助同學(xué)克服困難。

四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充沛發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采用班級同學(xué)合理意見和建議的基礎(chǔ)上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學(xué)的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個臺階。

五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴格要求自身，認真遵守校紀班規(guī)，我們充沛發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學(xué)們的主人翁意識，積極調(diào)動同學(xué)們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多考慮，多動手，努力做到“什么時候發(fā)現(xiàn)問題，就什么時候處置問題”，狠抓班風(fēng)建設(shè)。

六、平安工作方面：穩(wěn)定是大局，平安工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應(yīng)把它放在突出的位置上。在班級建設(shè)中，我們除了進行必要的平安知識宣傳外，還要不時強化同學(xué)的平安意識。平安工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學(xué)的預(yù)見性，注意深入實際，和時發(fā)現(xiàn)、排除各種平安隱患，真正做到“防治結(jié)合”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好!

同學(xué)們，不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。

如果在明天的社會上，所有曾從焦橋中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的.才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是焦橋中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把焦橋中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇七

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進步，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進一步形成。期中考試優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。今天在期中考試中，許許多多的同學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語都取得了優(yōu)秀的成績，被評為“優(yōu)秀生”。他們是一年級的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學(xué)。

二年級的：胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學(xué)。三年級的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同學(xué)。四年級的：章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學(xué)。五年級的：孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學(xué)。六年級一班的：潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒有獲得優(yōu)秀，但是他們比上個學(xué)期有了較大的進步，被評為進步之星。他們是一年級的：胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學(xué)。二年級的：張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學(xué)。

三年級的：朱紀鵬、吳凡、張娟等5位同學(xué)。四年級的：童美玲、譚穎、劉東等5位同學(xué)。五年級的：程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學(xué)。六年級一班的：王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優(yōu)異成績的同學(xué)和進步顯著的同學(xué)表示祝賀!

今天同學(xué)們點點滴滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動表示感謝!

今天我們在看到成績的同時，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較??；我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進一步提高，個別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。

這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極進取。我希望同學(xué)們用我們的實際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩!爭取期末取得更加優(yōu)異的成績!

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂，學(xué)有所成。

謝謝大家。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇八

人們都說“時間+效率=成功”，雖然在時間方面我沒有說話權(quán)，但我想對如何高效學(xué)習(xí)發(fā)表一下自己的看法。

首先，我認為高效的前提是需要勞逸結(jié)合。應(yīng)在學(xué)習(xí)時專注投入，在休息時，放松自我。例如，晚自習(xí)下課后，我習(xí)慣與同學(xué)們討論一下問題，然后再拿3、4分鐘時間來放松一下。而有些同學(xué)卻仍坐在座位上學(xué)習(xí)。我認為這就會降低效率。首先，下課后教室里嘈雜，思維就不能深入下去，而連續(xù)一節(jié)課大腦高速運轉(zhuǎn)，勢必會影響第二節(jié)課的思維活躍度，從而降低了學(xué)習(xí)效率。因此，我認為，勞逸結(jié)合，在合適的時間做合適的事是非常有必要的。

第二，想要高效，需要在做練習(xí)前先把課堂筆記回顧一下?；蛟S有些人會認為理科重在理解與練習(xí)，在上課時我已經(jīng)完全理解，這樣做豈不是浪費時間？可事實恰恰相反。練習(xí)固然重要，可基礎(chǔ)更重要，上課時只要跟著老師的思路，聽懂對我們來說并不難，可當你重新回顧形成自己的思路時，你便會發(fā)現(xiàn)，其實有些知識你并沒有完全理解，只是一知半解。而把問題完全搞懂后再做時，不僅提高了做題速度，也避免了一次次翻課本的麻煩，可謂一舉兩得。

第三，我認為在大休時，做好打算，背一大包書回家是不太明智的做法。計劃趕不上變化。一書包書對有些自覺性不高的人來說（例如我自己）只是一個沉甸甸的`累贅。于是，我便嘗試回家只捎一兩個弱科書。這樣，更少的書也就能使你更想去學(xué)習(xí)，當你學(xué)習(xí)遇到困難時，你的不服輸?shù)男模銜鼓悴蛔灾鞯厝ァ把a弱”，這樣你就能逃避掉手機、電視、電腦等誘惑，更加心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

以上就是我對高效學(xué)習(xí)的一點看法。希望同學(xué)們能更加有效利用時間，高效學(xué)習(xí)，考出理想的成績！

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。

從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發(fā)展，我國人民的物質(zhì)水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失!人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間，任何地方似乎都充斥著誠信危機。自危，互相不信任!這是什么原因，難道是我國的教育有問題嗎!

大學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育，應(yīng)該為社會作出一個誠信的榜樣吧!至少我是這樣認為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴肅考風(fēng)考紀的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里，誠信呼聲如此之高，可見在校園內(nèi)誠信缺失的程度了!考試作弊，這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學(xué)生呢?不知從何時起，考試的嚴肅性在大學(xué)的考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災(zāi)，在這個過程中誠信被我們所遺忘!

究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學(xué)習(xí)，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，考慮到評獎評優(yōu)的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝;還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!

其實無論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。你既然怕考試不過，為什么平時不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學(xué)里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎!考試你可以糊過去，但你沒有真才實學(xué)，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利欲熏心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎?你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因為對學(xué)?？荚囍贫炔粷M的同學(xué)，你們有自己的想法，又敢于表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準備考試抄了!似乎很有個性啊!那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試制度的不滿啊!你又做不到，因為你們是面對現(xiàn)實的，那為什么又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現(xiàn)實呢!確實，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學(xué)生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來抗議嗎?你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認為我們通過自己的努力取的好成績以后再說考試制度的問題時會更有說服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個是丟了誠信，喪失人格;一個是考試多丟幾分，失去獎學(xué)金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題，你不是不會做吧!

如此多的同學(xué)選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什么呢?答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼;給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學(xué)四年的時光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現(xiàn)?！笆墙鹱拥侥睦锒紩l(fā)光”，“沒有真才識學(xué)，終究要被淘汰”。

蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。

誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我講話的題目是《考試后要及時總結(jié)和反思》。

第三次階段測試已結(jié)束，有些同學(xué)考得理想，有些考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁。那每次考試過后我們最應(yīng)該做些什么呢？那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思，才能發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。有些同學(xué)考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。

其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的`心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。

再次，要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時確立好自己后期考試后的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最后，要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘，不行。

同學(xué)們，考試結(jié)束了，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高！沒考好的同學(xué)要總結(jié)原因，尋找根源，奮起直追，讓我們一起努力吧！

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期即將過去，從本周三開始，我們將迎來初一初二的期中考試和初三的調(diào)研考試。

每次考試都是一次階段性的總結(jié)，是收獲學(xué)習(xí)成果的時候，因為我們每一個人都有自己擅長的方面，而作業(yè)和考試就是發(fā)現(xiàn)自己到底擅長什么的好機會。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具，希望大家善于利用，而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。

我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學(xué)在你們各自生活中面臨挑戰(zhàn)，甚至無法把精力集中在學(xué)習(xí)上。也許是因為家庭有變故，沒有成人可以提供你所需的必要支持，也許你交了一些朋友會迫使你做一些你認為不對的事情，或者你學(xué)習(xí)非常困難，嘗試了太多失敗以致無法堅持下去。但是歸根結(jié)底，你的生存狀況，包括你長得什么樣子，你的出身是什么，你家里有什么特殊情況都不應(yīng)該用來作為你忽視作業(yè)考試或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正的借口。你沒有任何借口頂撞老師，不做作業(yè)、上課睡覺或靠作弊來應(yīng)付考試。你沒有任何借口不堅持到底!沒人已經(jīng)為你安排了命運，你決定你自己的未來，這就是你的同齡人每天正在努力的事情。

因此，在今天，我號召你們每一個人都為自己定下一個目標——并從現(xiàn)在起，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。你的目標可以很簡單，像是完成全部作業(yè)、認真聽講或每天多讀一本雜志，或許你應(yīng)該就從這次期中考試開始，學(xué)會踏實做題，認真做事。

不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心。因為，成功是件難事。并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時就獲得成功。但那沒有關(guān)系。因為在這個世界上，最成功的人往往也經(jīng)歷過最多的失敗。他們的.成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己，而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你犯了什么錯誤，那并不說明你就是個無可救藥的人，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的，一切都需要熟能生巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要反復(fù)揣摩才能理解一篇文章的含義，你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫中取得好成績。這都是很正常的。堅持下去，總歸會的。如果萬一自己實在搞不定，就向別人求助吧——找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學(xué)——讓他們幫助你向目標前進。這并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。

同學(xué)們，你們的家長、老師，每一個人都在盡最大的努力，確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔起自己的責任。我希望你們能夠認真起來，能夠盡心地去做自己手頭的每一件事，每一個人都要有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長，最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我相信，你們一定可以做到。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天，學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的`工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同學(xué)們一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課，這是何等可貴的學(xué)習(xí)精神??！教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學(xué)走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關(guān)心和愛，給了我們的學(xué)生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學(xué)校很多，如李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。

同學(xué)們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！最后祝全體師生學(xué)習(xí)進步，工作順利，20xx年大發(fā)，新年快樂！

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十三

敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學(xué)期又將結(jié)束;再過193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當?shù)胤潘梢幌戮?，另外，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎(chǔ)知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連，文科就更顯而易見了了，沒有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。

1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時間的利用率，例如：

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;。

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

我們還要為自己制訂一個學(xué)習(xí)計劃，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間，自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十四

各位家長、各位老師：

近年來，沐浴著新一輪課程改革的春風(fēng)，我校在全體師生中開展了吟誦千古美文、弘揚傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊、孕育民族精神的古詩文誦讀活動。讓古詩把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤成窈窕淑女，通過古詩文讓學(xué)生穿越時空，與古人對話，與大師共進；通過古詩文，努力為學(xué)生編織一個古典的夢，推開一扇文學(xué)的窗，塑造學(xué)生健康的人格和正確的審美情趣。把學(xué)校建設(shè)成書香濃郁的“古詩文誦讀特色學(xué)?！?。

長期以來，學(xué)校堅持以“開展經(jīng)典詩文誦讀，促進學(xué)生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫并茂”的古詩文誦讀活動為舞臺進行深入研究，積極探索提高學(xué)生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨特的魅力培養(yǎng)了學(xué)生對優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。

走進校園，濃郁的詩文芬芳，凝重的古詩特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩情畫意。漫步校園，古詩文標語牌應(yīng)景而設(shè)，隨步而移。花園內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩人李慈銘所寫“細剪冰蘼屑麝眙，雙含風(fēng)露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側(cè)，長見籠香翠袖來。”的優(yōu)美詩句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。

學(xué)校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學(xué)生的人格情操。藝術(shù)樓實驗樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫祖國秀麗山川、奇花異草、旖旎風(fēng)光的經(jīng)典古詩句。學(xué)生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩詞，從而跨越時空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。

學(xué)校精心打造了詩詞文化墻，學(xué)生課間閱讀欣賞，背誦抄寫，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》等膾炙人口的蒙學(xué)內(nèi)容環(huán)繞綠樹，裝點校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學(xué)、珍惜時間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學(xué)生編織了一個色彩斑斕、古典的文學(xué)夢，打開了璀璨的文學(xué)寶庫之門，塑造了學(xué)生正確的審美情趣。

特色建設(shè)，教材先行。學(xué)校在加強特色氛圍營造的同時，緊鑼密鼓地開始了校本教材和校本課程開發(fā)。學(xué)校充分挖掘骨干教師的潛力，根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和認知特點，分年級編寫出了古詩接龍誦讀校本教材，任務(wù)明確，體例科學(xué)，切合實際，特色鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩宋詞風(fēng)騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復(fù)，深受學(xué)生和社會各界人士的喜愛。

如何用好這本教材，讓學(xué)生在古詩的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學(xué)校成立了相關(guān)課題研究小組，經(jīng)過課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導(dǎo)課，閱讀欣賞課，讀好書推薦課，成果展示課，讓古詩文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡單易行。

教師在課堂上讓學(xué)生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩的方法，引導(dǎo)學(xué)生感受古詩的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結(jié)合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語言表達感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩文特色學(xué)校的內(nèi)涵，古詩文特色逐步成為了運河小學(xué)的一張名片。

每天，學(xué)生課始兩分鐘的古詩文誦讀，學(xué)生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚頓挫，是校園里最美妙的音符。詩文活動時間，學(xué)生邊吟誦古詩，邊進行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動情的吟誦相應(yīng)成趣。

課間，由學(xué)生主持、播音的紅領(lǐng)巾廣播站詩文賞析如約而至，每一次廣播都精心準備內(nèi)容新穎，學(xué)生們應(yīng)詩而動，和詩群歡。學(xué)習(xí)，因古詩而愉悅；生活，因古詩而繽紛。

此外，各班的“古詩文”黑板報、墻報，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩推介，有詩人簡介，有詩壇趣話，有學(xué)生稚作，發(fā)揮著拓寬知識視野和展示學(xué)生才華的雙重作用。

學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗展示古詩文誦讀成果，古詩文書法作品、古詩文美術(shù)作品、古詩文手抄報、編制詩文集，給學(xué)生搭建了一個展示自我的.平臺，激發(fā)學(xué)生的成就感，做到知其文而品其神、悟其道、導(dǎo)其行。

同時，學(xué)校大力開展豐富多彩的各種活動，創(chuàng)新古詩文活動形式，制定了“古詩文誦讀段位制月考核辦法”，評選出“背詩之星”“誦詩之星”“小詩仙”“小狀元”“詩香班級”。在背誦中，學(xué)生受到了心靈的震撼，人格的提升。

目前，我校古詩誦讀活動開展地扎實有效，同學(xué)們誦讀古詩詞能力大大增加，語文素養(yǎng)迅速提高。同學(xué)們不僅吟誦熟練，而且能夠在生活、作文中適時恰當?shù)剡\用。當春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)輕快舞蹈，聽到很多同學(xué)自然地吟誦出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”時；當來到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時；當?shù)巧蠈嶒灅撬囆g(shù)樓頂層時，鳥瞰四野，同學(xué)們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時；當看到學(xué)生們在學(xué)習(xí)完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫出諸如“一心為把紀律守，烈火燒身若等閑。堅持不懈為勝利，感天動地泣鬼神。”等優(yōu)秀自創(chuàng)詩時，老師們無不為之震撼、無不為之欣慰。

在詩意的慢慢熏陶浸潤中，學(xué)校的教師更具“詩情”、“詩意”、“詩才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩文化的建設(shè)者和實踐者，最終將這份詩意傳遞給孩子們。古詩，已真正走進了學(xué)生的生活，融入了學(xué)生血液。古詩，正悄然無聲的改變著學(xué)生的精神面貌；古詩，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩意生活、詩意人生。

近年來，《賈汪詩苑》《徐州詩詞》“徐州廣播電臺”等先后報道了我?！爸腥A古詩文經(jīng)典誦讀”活動開展情況。學(xué)校順利的通過了區(qū)教育局古詩文誦讀特色學(xué)校驗收并順利掛牌。學(xué)校先后獲得了“江蘇省綠色學(xué)?！薄敖K省德育先進?！薄敖K省科技教育先進集體”“徐州市模范學(xué)?！薄靶熘菔腥粘Ｐ袨橐?guī)范校”“中國青少年基金會古詩誦讀先進單位”“孔子學(xué)會兒童國學(xué)教育先進集體”等榮譽，徐州市總工會主席徐崇先，徐州市教育局局長，賈汪區(qū)組織部長呂宣瑞，中國礦大文法學(xué)院王清教授，原江蘇省副省長凌啟紅等也到校視察。20xx年，在賈汪區(qū)舉行的舉行的中小學(xué)詩詞大賽中，參賽學(xué)生全部分獲一、二等獎。張遠翔同學(xué)在江蘇省鳳凰杯中小學(xué)生詩詞大賽中，詩歌作品獲優(yōu)秀獎。孫國良獲全國國學(xué)優(yōu)秀少年獎。20xx年，學(xué)校編排的古詩操在陶研會精彩亮相，博得了全體與會代表的交口稱贊。20xx年我校又獲得了全國創(chuàng)建詩詞之市先進單位。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽覀兿嘈?，與經(jīng)典為友，與圣賢同行，運河小學(xué)的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚民族精神”的交響樂！

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，共話佳績。首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說高一xxx班取得了一點成績，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo)，各位任課老師，以及xxx班的全體同學(xué)表示衷心的感謝。

有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆，這話一點不假，高一階段的班主任工作更為瑣碎，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個個成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了比較好的管理效果。

身體是革命的'本錢，健康高于一切。沒有一個強健的身體，一切無從談起。所以堅持每天早操后，讓我班的學(xué)生跑3個圈，增強體質(zhì)。然而心理健康同樣重要，心理健康可以促進中學(xué)生全面發(fā)展，健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，還可以使中學(xué)生克服依賴心理增強獨立性，利于中學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活，積極投身于生活，在生活中盡情享受人生的樂趣，心理健康就會思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于我們學(xué)生的健康成長，使他們始終處于一個良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。

最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認識學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動的學(xué)，讓每個人都學(xué)。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好。

最后，請允許我再一次向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo)，各位任課老師，表示衷心的感謝。

謝謝大家！

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。

今天我校受到表彰的'學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動我校的進一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！

我校的期中總結(jié)，對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。

回顧我校期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績有目共睹，學(xué)校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。

有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

面對即將到來的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個童話送給我喜歡的同學(xué)們。

是一種檢測學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的手段是一種及時調(diào)整老師教學(xué)策略的手段因此。

考試不僅是知識的檢測更是人品的檢測所以我們面對考試必須學(xué)會尊重他人更尊重自己誠信應(yīng)對亮出真實的自我展示優(yōu)秀的人格。同時這句話還告訴我們要充分準備積極迎考。成功總是垂青于有準備的人厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天但我們依然要抓緊時間緊張復(fù)習(xí)力爭為期中考試做最充分的準備。

一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應(yīng)萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意?！痹诳荚囍?，我們就要學(xué)會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時間，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的'最好水平。

”兔子說：“因為我做到了竭盡全力。”同學(xué)們，當你們在期中考試時，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。

同學(xué)們，一句簡短的話，

一副耐人尋味的對聯(lián)，一個永遠讓人深思的童話，如果對你們以后的學(xué)習(xí)、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十八

大家好：

我今天演講的題目是：《誠信做人，誠信考試》。

何謂誠信呢?忠誠老實，言行一致為誠;遵守諾言，說到做到為信。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發(fā)芽，在實踐中茁壯成長。

期中考試臨近，考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。

人生之道，在于人格，一個誠實的'人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福。

學(xué)問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后，我們不會記得考了多少分，但會記得學(xué)到了什么。也許今天我們，拿到了帶著面具的高分，但丟失的卻是自己心靈的純潔。誠信為本，就是讓我們誠實面對自己。選擇誠信去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

誠信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是我們價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量永恒不變。

如果能和誠信交個朋友，那是值得恭喜的。因為他會讓我們收益一輩子，他會永遠對我們忠誠，他會輔佐我們走向輝煌的明天。

同學(xué)們，請好好珍惜誠信這個益友，正如珍惜我們的生命一般。他需要我們的愛，需要我們的重視，需要我們把他帶在身邊。我們在生活中相依為伴，他會讓我們成長，我們也會讓他成長。

記住我們的好朋友，他叫誠信。生活中記得叫上他，考試也別忘了他。

讓我們憑自己辛勤的汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，弘揚求實學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇十九

各位老師、各位同學(xué)下午好：

本學(xué)期在各位老師的辛勤工作下，在各位同學(xué)的努力下，2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多科目，許多班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，部分同學(xué)甚至同時獲得3項獎勵，這些同學(xué)之所以能取得可喜的成績，是因為他們平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任和科任教師利用課余時間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。當然這更是他們認真學(xué)習(xí)，刻苦努力的結(jié)果，他們都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠扎實，成績很不理想，希望你們改掉貪玩懶惰的壞習(xí)慣，在后段學(xué)習(xí)中成績有一個大的進步。

同學(xué)們，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。希望你們每位同學(xué)在科任教師的幫助下分析清楚學(xué)習(xí)上存在的問題，并且下決心改掉它，只要你們下定決心，一定會客服掉這些毛病，要相信我能行，我一定行。也希望各個班能利用班會時間認真分析本班在學(xué)習(xí)上存在的問題，只有我們找出了問題，才能在后段學(xué)習(xí)中客服它，我們才能取得新的成績。在這里公布一下各班期中考試的成績，各班之間各科之間可以比較一下：一年級語文人平：71.5一年級數(shù)學(xué)人平：二年級語文人平：85二年級數(shù)學(xué)人平：85.2三年級語文人平：65三年級數(shù)學(xué)人平：64.3四年級語文人平：78.1四年級數(shù)學(xué)人平：72五年級語文人平：75.8五年級數(shù)學(xué)人平：60.8六（1）語文人平：73六（1）數(shù)學(xué)人平：70六（2）語文人平：74.5六（2）數(shù)學(xué)人平：

同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

各班級都要召開了其中考試分析會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是語文、英語兩門學(xué)科教師，他們利用晨讀期間，布置了晨讀內(nèi)容和目標，讓你們做到了目標明確，背誦記憶容易掌握，便于鞏固。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的“幾個時間段”，即，晨讀課，中午時間”和“晚上時間”這“3個時間段”大部分時間由自己決定。所以要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

上面講到的屬于自己支配的“3個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。針對本學(xué)科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶、背誦語文英語有關(guān)內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午利用30分鐘時間，認真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞，背寫英語單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字鞏固目的，晚上針對性做一些練習(xí)，讀書完成作業(yè)，這樣有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

謝謝同學(xué)們。

專家考試發(fā)言稿范文簡短篇二十

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝. 這些成績的取得也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才對各班優(yōu)秀的學(xué)生進行了表彰。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！讓我們用熱烈的`掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！

但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

兩個月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的好評.學(xué)校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、早操等都有了很大的進步,學(xué)生的紀律一天好于一天,學(xué)生的品質(zhì)好于以前,如講文明,講禮貌,尊敬老師,拾金不昧,不打架,不罵人,助人為樂等好人好事不斷涌現(xiàn)。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：失敗乃是成功之母。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以及受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。

無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，那么重點中學(xué)離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

四、我們后一階段的目標 下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！ 謝謝