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支教生自我介紹范文(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 19:17:52 頁(yè)碼:10
支教生自我介紹范文(精選8篇)
2023-11-12 19:17:52    小編:ZTFB

總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。多積累一些總結(jié)的素材和案例,可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。

支教生自我介紹篇一

各位老師,同學(xué):。

大家好。我叫,來(lái)自蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部09級(jí)化學(xué)班。

非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次支教保研面試,我希望能夠通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入材化部,完成即將而來(lái)的研究生學(xué)業(yè)。

我來(lái)自江蘇省揚(yáng)州市,高中時(shí)期一直任班級(jí)班長(zhǎng),先后獲得校三好生,揚(yáng)州市三好生。大學(xué)期間,在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的關(guān)心下,同學(xué)們的幫助下,自己學(xué)會(huì)很多,收獲很多。

在學(xué)習(xí)方面:先后獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,蘇州大學(xué)人民綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家助學(xué)金。在工作方面:曾擔(dān)任材化部學(xué)生會(huì)主席,化學(xué)班副班長(zhǎng),組織參與學(xué)校、學(xué)部各類(lèi)大型活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)元旦晚會(huì)各項(xiàng)工作。先后獲得蘇州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,蘇州大學(xué)青年志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人,蘇州大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員。

在生活方面:我性格開(kāi)朗,做事積極認(rèn)真,善于溝通語(yǔ)言交流及管理領(lǐng)導(dǎo)工作。樂(lè)于幫助他人,積極參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),擔(dān)任蘇大校慶志愿者,蘇州市園林志愿者,蘇州市天平山志愿者。愛(ài)好排球,帶領(lǐng)材化部排球隊(duì)連續(xù)兩次奪得蘇州大學(xué)排球聯(lián)賽男子冠軍??蒲蟹矫妫何页晒ι暾?qǐng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),并擔(dān)任項(xiàng)目主持人。現(xiàn)在恩師郎建平教授實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),參與師兄師姐的實(shí)驗(yàn)科研工作,并取得較大收獲。自己也在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中取得一定的成國(guó)。

我是一個(gè)對(duì)任何事情都積極樂(lè)觀(guān),并且盡全力去做對(duì),做好,做棒!我不怕困難,我不缺少勇氣和斗志,我希望通過(guò)自己的努力,能夠從各個(gè)方面提高自己。將自己的熱情,激情,才情奉獻(xiàn)給蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部。

支教生自我介紹篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx,來(lái)自土建學(xué)院土木xx,xx歲,四川xx人。

第三,我更能深切地體會(huì)到他們對(duì)于知識(shí)的渴望,在綿陽(yáng)平武,就在我們身邊,有這么一群孩子,為了學(xué)習(xí),每一天要爬好幾個(gè)山頭,吃的永遠(yuǎn)都是面條加酸菜,他們一個(gè)月的生活費(fèi)可能會(huì)比我們西科大的學(xué)生一天的都還少,5塊,10塊,也許他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還得承擔(dān)家里的勞務(wù),也許他們還不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤獨(dú)??吹竭@么一群孩子,我突然覺(jué)得自我所謂的困難在他們面前是那么的無(wú)病呻吟!我尊敬他們,我發(fā)誓必須要為這些可愛(ài)的人們做些什么。

第四,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),我的家人支持我。正是由于家人的支持與鼓勵(lì),此刻,我十分的堅(jiān)定地站在那里,我堅(jiān)信我會(huì)成為一名合格的支教志愿者。

請(qǐng)您們給我機(jī)會(huì),我想要把我的感動(dòng)變成行動(dòng),去默默地愛(ài)著守護(hù)著那群(孩子)我愛(ài)的人,我想用我的筆,用我的畫(huà),用我的歌聲,用我的微笑,用我的一切的一切去走近他們,把溫暖與鼓勵(lì)傳遞給他們。

支教生自我介紹篇三

1、隊(duì)名:撥浪鼓??谔?hào):用知識(shí)敲響生命之鼓。

2、隊(duì)名:飛鳥(niǎo)計(jì)劃。口號(hào):為展翅之鵬指引藍(lán)天。

3、隊(duì)名:木棉計(jì)劃??谔?hào):青青蒼木始于關(guān)愛(ài)。

4、隊(duì)名:?jiǎn)⒚餍怯?jì)劃。口號(hào):引領(lǐng)夢(mèng)想的旅程。

5、隊(duì)名:手拉手計(jì)劃??谔?hào):攜手感受彼此真誠(chéng)心靈,共同成長(zhǎng)。

6、隊(duì)名:撥浪鼓??谔?hào):知識(shí)撥開(kāi)風(fēng)浪,信念敲響勝鼓。

7、隊(duì)名:蒲公英計(jì)劃??谔?hào):繁衍知識(shí),激活未來(lái)。

8、隊(duì)名:蓓蕾之池??谔?hào):孕育生命的`絢爛。

9、隊(duì)名:燭光計(jì)劃??谔?hào):點(diǎn)燃希望。

10、隊(duì)名:綠·心之家??谔?hào):心中有綠,腳下留青;支教助學(xué),盡心而為。

11、隊(duì)名:蒲公英計(jì)劃??谔?hào):傳播希望,播種未來(lái)。

12、隊(duì)名:?jiǎn)⒚餍怯?jì)劃??谔?hào):告別黑暗,預(yù)示黎明。

13、隊(duì)名:飛鳥(niǎo)計(jì)劃??谔?hào):大鵬展翅,原為扶搖也。

14、隊(duì)名:蒲公英計(jì)劃。口號(hào):傳送希望,播種明天。

15、隊(duì)名:燭光行動(dòng)??谔?hào):無(wú)數(shù)的燭光匯聚成明天的希望。

支教生自我介紹篇四

今天是我們到達(dá)**縣開(kāi)始正式暑期實(shí)踐的第一天。我們小分隊(duì)此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是**縣青少年活動(dòng)中心。這個(gè)活動(dòng)中心是共青團(tuán)**縣委和縣教育體育局雙重領(lǐng)導(dǎo),由天津團(tuán)市委和天津市公安局團(tuán)委捐資援建,旨在為全縣青少年開(kāi)展豐富多彩的文化體育生活而創(chuàng)造一個(gè)良好的場(chǎng)所,以滿(mǎn)足青少年文化體育活動(dòng)的需求。昨天因?yàn)榈竭_(dá)時(shí)已經(jīng)是夜里了,沒(méi)看到青少年活動(dòng)中心的面貌。早晨起來(lái)時(shí),首先應(yīng)在眼簾的便是掛在活動(dòng)中心大樓主體上橫幅――“熱烈歡迎西安音樂(lè)學(xué)院師生來(lái)我中心教學(xué)指導(dǎo)”。大家看后都相互會(huì)心的一笑,一種自豪感油然而生,同時(shí)也都感覺(jué)到了我們肩上的這份沉甸甸的擔(dān)子。

上午,我們的5位同學(xué)分別都明確了自己的工作任務(wù)。舞蹈系大三的付嬌龍和夏楠每人帶一個(gè)舞蹈班,年齡都是4到8歲左右的孩子;音教系大三的王怡帶的是電子琴課程的教學(xué),有30多名學(xué)生;鋼琴系的任樂(lè)的工作是鋼琴課的教學(xué),采取的是一對(duì)一式的教學(xué)方式;聲樂(lè)系大一的灣兆楠?jiǎng)t要教童聲歌唱。開(kāi)課前,活動(dòng)中心的張校長(zhǎng)向來(lái)自全縣各地的小學(xué)員和家長(zhǎng)們隆重地介紹了我們的老師和同學(xué),在大家熱烈的掌聲中,我們的同學(xué)向家長(zhǎng)和學(xué)員們做了專(zhuān)業(yè)展示,頃刻間便以精湛的技藝和藝術(shù)魅力得到了大家的熱烈歡迎。尤其是付嬌龍和夏楠優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,嫻熟的舞蹈技巧在小學(xué)員和家長(zhǎng)們的驚呼贊嘆中得到了大家的一致認(rèn)可和交口稱(chēng)贊。隨后5位同學(xué)便很快地融入了自己相應(yīng)的角色中,開(kāi)始了愉快而耐心細(xì)致的教學(xué)。

中午,霍瑞霆老師因?yàn)檫€要深入其他小分隊(duì)去指導(dǎo)工作,而李強(qiáng)老師也結(jié)束了學(xué)院的青年教師培訓(xùn),今天下午也就要第一時(shí)間趕到。所以霍老師就先行離開(kāi)了我們的小分隊(duì)。傍晚7點(diǎn)30分,李強(qiáng)老師到達(dá)**。我們小分隊(duì)在第一時(shí)間召開(kāi)了小組會(huì)議。李老師首先問(wèn)候了大家的吃住環(huán)境、工作開(kāi)展和身體情況,隨后就我們小分隊(duì)的任務(wù)計(jì)劃和工作的開(kāi)展和大家做了討論。在和諧而愉快的氣氛中,大家都一致表示一定要出色地完成任務(wù),并且要干出特色,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,覺(jué)悟、奉獻(xiàn)、真誠(chéng)、敬業(yè),為學(xué)院爭(zhēng)光,為團(tuán)徽添彩。

文檔為doc格式。

支教生自我介紹篇五

各位教師好,我是xx,來(lái)自#學(xué)院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團(tuán)的面試。我自認(rèn)為性格樂(lè)觀(guān),處事認(rèn)真,樂(lè)于助人,對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我的特長(zhǎng)是體育,擅長(zhǎng)多種球類(lèi),擁有良好的人際關(guān)系和較為廣泛的興趣愛(ài)好。閑暇沒(méi)事時(shí),習(xí)慣聽(tīng)歌、讀書(shū)、看電影。綜合研究我自身的素質(zhì),對(duì)于支教工作我充滿(mǎn)信心。

首先,我在縣城長(zhǎng)大,有多次下鄉(xiāng)體念生活的經(jīng)歷,身體素質(zhì)良好,能夠從容應(yīng)對(duì)支教生活中的艱苦和困難。其次,大學(xué)期間我參與多項(xiàng)志愿者服務(wù)和社團(tuán)組織,這些經(jīng)歷使我有較強(qiáng)的組織本事、社會(huì)實(shí)踐本事和團(tuán)隊(duì)合作本事,養(yǎng)成了勤懇踏實(shí)的做事風(fēng)格。最終,也是最為重要的一點(diǎn)是,我十分渴望能夠利用自我理解到的良好教育資源,去幫忙西部貧困地區(qū)的青少年兒童。支教對(duì)我而言并不是一種榮譽(yù),它是我價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現(xiàn)。

支教生自我介紹篇六

我是xxx,來(lái)自x學(xué)院。很榮幸能夠參加此屆研究生支教團(tuán)的面試,對(duì)于我這樣一個(gè)一向有著支教夢(mèng)想,一向想去支援祖國(guó)西部的人來(lái)說(shuō),我十分珍惜這次面試機(jī)會(huì)。

我自認(rèn)為性格樂(lè)觀(guān),處事認(rèn)真,樂(lè)于助人,對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我的特長(zhǎng)是體育,擅長(zhǎng)多種球類(lèi),以球會(huì)友使我性格豁達(dá)開(kāi)朗,擁有良好的人際關(guān)系,和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛(ài)好。閑暇沒(méi)事時(shí),習(xí)慣聽(tīng)歌、讀書(shū)、看電影。

我想要去支教的原因,是因?yàn)閻?ài),是作為志愿者,盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫忙他人,服務(wù)社會(huì)的愛(ài),我期望將這個(gè)信念帶到西部,帶到最需要它的地方。第二個(gè)原因是職責(zé)。作為一名中共黨員,有職責(zé)在奉獻(xiàn)自我的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。支援西部的文化教育事業(yè),服務(wù)祖國(guó)最貧困的地方更是我們的職責(zé)和義務(wù)。所以我想要抓住這次機(jī)會(huì)為西部貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力。綜合研究我自身的素質(zhì),對(duì)于支教工作我充滿(mǎn)信心。

首先,我在縣城長(zhǎng)大,有多次下鄉(xiāng)體念生活的經(jīng)歷,身體素質(zhì)良好,能夠從容應(yīng)對(duì)支教生活中的艱苦和困難。

其次,大學(xué)期間我參與多項(xiàng)志愿者服務(wù)和社團(tuán)組織,假期做過(guò)家教,這些經(jīng)歷使我有較強(qiáng)的組織本事、社會(huì)實(shí)踐本事和團(tuán)隊(duì)合作本事,養(yǎng)成了勤懇踏實(shí)的做事風(fēng)格。

最終,最為重要的是我有一顆進(jìn)取進(jìn)取,樂(lè)于助人的心,就像我說(shuō)的我去支教的原因,是因?yàn)閻?ài)和職責(zé)。執(zhí)著頑強(qiáng)的感情,堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感都會(huì)讓我在支教中不輕易言敗。

支教生自我介紹篇七

大家上午好,我來(lái)自體育科學(xué)學(xué)院的x級(jí)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的很榮幸能夠參加支教團(tuán)的面試。對(duì)于我這樣一個(gè)一向有著支教的夢(mèng)想,一向想著去支援祖國(guó)西部的人來(lái)說(shuō),這次面試的機(jī)會(huì)讓我又驚又喜。

我自認(rèn)為性格樂(lè)觀(guān),處事認(rèn)真,對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我的特長(zhǎng)是武術(shù),身為體育生的我有著豁達(dá)開(kāi)朗的性格,這樣的性格也使我擁有者良好的人際關(guān)系,和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛(ài)好。象棋、軍旗都略懂皮毛,閑暇沒(méi)事的時(shí)候,習(xí)慣于聽(tīng)聽(tīng)歌,讀讀書(shū)。

我想要去支教的原因,是因?yàn)閻?ài),是志愿者的愛(ài)。盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫忙他人,服務(wù)社會(huì),我期望將這個(gè)信念帶到西部,帶到最需要他的地方。

第二個(gè)原因是職責(zé)。我看過(guò)*1024青年說(shuō)的視頻,在地震時(shí),是職責(zé)促使志愿者們?cè)诙虝旱捏@慌中冷靜下來(lái),組織孩子們安全撤離。支援西部的文化教育事業(yè),服務(wù)祖國(guó)最貧困的地方更是我們的職責(zé)和義務(wù)。所以我想要抓住這次機(jī)會(huì)為祖國(guó)的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。

綜合研究我自身的素質(zhì),對(duì)于支教工作我充滿(mǎn)信心。

首先,吃苦耐勞對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的體育生來(lái)說(shuō)根本就不是事,所以我絲毫不擔(dān)心支教生活的艱苦和即將應(yīng)對(duì)的的困難。

其次,我現(xiàn)擔(dān)任武術(shù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),多次組織協(xié)調(diào)并編排武術(shù)表演,并且我此刻正在和同學(xué)一齊在聯(lián)通青春創(chuàng)業(yè)社創(chuàng)辦我們自我的項(xiàng)目。并且我做過(guò)各種學(xué)生兼職,這種.種經(jīng)歷,積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)具備了較強(qiáng)的組織本事、社會(huì)實(shí)踐本事和團(tuán)隊(duì)合作本事。并且我也多次參加志愿者活動(dòng),還報(bào)名參加了20__年山東省運(yùn)會(huì)的志愿者。

最終,最為重要的是我有一顆進(jìn)取進(jìn)取,熱情澎湃的心,就像我說(shuō)的我去支教的原因,是因?yàn)閻?ài)和職責(zé)。愛(ài)是最執(zhí)著最頑強(qiáng)的感情,堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感都讓我不會(huì)輕言放棄。

天空正藍(lán),明天不遠(yuǎn),珍愛(ài)西行,我們?cè)诼飞稀?/p>

支教生自我介紹篇八

我是xx,來(lái)自土建學(xué)院土木xx,xx歲,四川xx人。

對(duì)于支教活動(dòng)我的的志愿是十分堅(jiān)定的,我認(rèn)為這是我人生務(wù)必去經(jīng)歷去實(shí)踐的一件事情。這份執(zhí)著,來(lái)源于四個(gè)方面:

第三,我更能深切地體會(huì)到他們對(duì)于知識(shí)的渴望,在綿陽(yáng)平武,就在我們身邊,有這么一群孩子,為了學(xué)習(xí),每一天要爬好幾個(gè)山頭,吃的永遠(yuǎn)都是面條加酸菜,他們一個(gè)月的生活費(fèi)可能會(huì)比我們西科大的學(xué)生一天的都還少,5塊,10塊,也許他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還得承擔(dān)家里的勞務(wù),也許他們還不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤獨(dú)??吹竭@么一群孩子,我突然覺(jué)得自我所謂的困難在他們面前是那么的無(wú)病呻吟!我尊敬他們,我發(fā)誓必須要為這些可愛(ài)的人們做些什么。

第四,這也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),我的家人支持我。正是由于家人的支持與鼓勵(lì),此刻,我十分的堅(jiān)定地站在那里,我堅(jiān)信我會(huì)成為一名合格的支教志愿者。

請(qǐng)您們相信我,我不怕一切困難,哪怕是那里的水是咸的,喝了就拉肚子,哪怕那里的空氣干燥得讓人無(wú)法入眠,哪怕那里的食物永遠(yuǎn)都僅有土豆加面條,哪怕那里會(huì)一天兩天,一個(gè)月甚至兩個(gè)月沒(méi)有電和通訊,我不怕,我做好了克服這一切的準(zhǔn)備。

請(qǐng)您們給我機(jī)會(huì),我想要把我的感動(dòng)變成行動(dòng),去默默地愛(ài)著守護(hù)著那群(孩子)我愛(ài)的人,我想用我的筆,用我的畫(huà),用我的歌聲,用我的微笑,用我的一切的一切去走近他們,把溫暖與鼓勵(lì)傳遞給他們。

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