小學(xué)書信文化比賽范文(實用13篇)

5.總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和分析的方式寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。

小學(xué)書信文化比賽篇一

親愛的祖國媽媽：

您好！

每個人都有自己的夢想，如當(dāng)一名醫(yī)生、工程師、飛行員、科學(xué)家、航天員、教師……可中國夢究竟是什么呢？我認(rèn)為千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。

教師是一個神圣而光榮的職業(yè)。我的夢想就是當(dāng)人類心靈的工程師——教師。有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人把老師比作辛勤的園丁，精心照料著祖國的花朵。有人把老師比作石階，讓學(xué)生一步步走向更高的學(xué)習(xí)殿堂……我想當(dāng)老師是因為當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容深深地打動了我。當(dāng)上課鈴聲響起的時候，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著我們，那生動而形象的講解給我們帶進(jìn)知識的海洋。我發(fā)現(xiàn)我們的老師知識是那么的淵博，好像世界上沒有我們老師不知道的。有時候老師對我們非常的嚴(yán)格，有時候老師又像母親般地關(guān)心著我們，讓我們又尊敬又畏懼。老師不僅教會了我們知識，而且還教我們做人的道理。雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用實際行動實現(xiàn)我的夢想，將來做一名優(yōu)秀的人民教師，為國家培養(yǎng)的優(yōu)秀的人才，把國家建設(shè)地更加富強(qiáng)。

我一定會好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)中國的夢想！最后祝我們的祖國越來越富強(qiáng)、繁榮昌盛！

此致敬禮

小學(xué)書信文化比賽篇二

東亞文化之都——泉州，它古時稱為刺桐城，有著愛拼敢贏的泉州人民，還有著泉州人民引以為豪的與埃及亞歷山大港齊名的港口——刺桐港。鄭和在此下西洋，泉州這海上絲綢之路的起點，輝煌的海絲文化在這里揚(yáng)帆起航。而一張張小小的郵票，也包含了這璀璨的海絲文化，現(xiàn)在，讓我們翻開這琳瑯滿目的集郵冊，去體驗?zāi)青]票上的海絲文化吧!

20xx年，中國與葡萄牙聯(lián)合發(fā)行了一套郵票《古代帆船》，郵票一共有2張，面值為80分。雖然只有兩張，但是，它有著巨大的意義。它象征著中國和葡萄牙從古代到現(xiàn)代友好的海上交流，也象征著中國和葡萄牙各自輝煌的'海絲文化。而這一套郵票不僅象征著中國還象征這泉州的海上文明。為什么這么說呢?細(xì)細(xì)留心一看，不難發(fā)現(xiàn)，在“中國古代帆船”這張郵票中不只有著古代帆船，右邊還有著一座塔——沒錯，它就是著名風(fēng)景名勝——泉州十八景開園寺的東西塔中的東塔。而東西塔就是為古代泉州帆船指明方向的高塔?？吹竭@一張郵票，我不禁聯(lián)想到了貿(mào)易船只來來往往，客商，華僑絡(luò)繹不絕，港口上停泊著些許船只，西方的文明通過海絲之路傳到中國。好一幅“萬人聚集刺桐港”的圖畫!再來看看郵票上這一艘帆船，它正張開大帆，在海面上航行，與短小快捷的葡萄牙帆船形成了截然不同的對比，中國古帆船相對比較大，這也說明在古泉州，就有著造大船的水平。當(dāng)時鄭和下西洋時，主船也是泉州建造的，泉州古時登峰造極的造船術(shù)，為泉州繁榮的海上絲綢之路的文化，畫了濃墨重彩的一筆。

小小的郵票包含著璀璨的海絲文化愿一張張郵票傳播五湖四海，讓更多人了解這泉州的海上絲綢文化!

小學(xué)書信文化比賽篇三

為豐富廣大區(qū)民的文化生活，促進(jìn)“文化五城”建設(shè)，根據(jù)區(qū)文化局要求，全區(qū)將舉辦25場廣場群眾文化活動?，F(xiàn)就全區(qū)廣場群眾文化活動制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，大力實施文化惠民工程，推進(jìn)政府向社會力量購買公共文化服務(wù)，舉辦25場以上廣場群眾文化活動，培育群眾骨干文藝團(tuán)隊，豐富人民群眾精神文化生活，為建設(shè)富強(qiáng)江夏、美麗江夏、幸福江夏提供良好文化支撐。

二、活動主題。

緊緊圍繞全年中心工作組織開展全區(qū)廣場群眾文化活動，重點圍繞市“文化五城”建設(shè)，結(jié)合自身特色，開展豐富多彩的主題活動。

開展系列主題性廣場群眾文化活動：

（一）紀(jì)念_勝利70周年系列活動；

（二）第38屆“武漢之夏”系列活動;。

（三）江夏區(qū)第二屆廣場舞大賽；

（四）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳周；

（五）“我們的節(jié)日”系列主題活動；

（六）“金秋歌揚(yáng)”文藝調(diào)演；

（七）其他反映武漢城區(qū)精神的廣場文化活動和閱讀推廣活動等；

三、活動標(biāo)準(zhǔn)。

（一）活動在廣場開展，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，群眾喜聞樂見；

（三）總參與人數(shù)不少于2000人次，社會反映良好；

（四）活動有安全預(yù)案，現(xiàn)場管理安全有序；

（五）加強(qiáng)宣傳報道，形成良好氛圍。

四、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確主題，分類指導(dǎo)，重心下移，互相聯(lián)動的方式開展活動。各單位要將此項工作納入重要工作議事日程，進(jìn)行研究部署，并加強(qiáng)組織管理與溝通協(xié)調(diào)。區(qū)文化館（站）要充分發(fā)揮培訓(xùn)指導(dǎo)作用，做好活動的具體策劃和實施。

（二）突出活動特色。結(jié)合區(qū)群眾文化活動品牌及特色文化活動廣場開展活動，打造群文活動精品，讓更多的區(qū)民走上群文活動的舞臺，推動我區(qū)“一街一特色”、“一團(tuán)一精品”建設(shè)。積極鼓勵在群文活動內(nèi)容、形式上大膽創(chuàng)新，吸引更多年輕人參加群眾文化活動，豐富未成年人、流動人口、農(nóng)民工、殘疾人等特殊人群的文化生活。

（三）大力改革創(chuàng)新。各單位要深入學(xué)習(xí)，貫徹落實_中央辦公廳、_辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》，以開展廣場群眾文化活動為契機(jī)，探索公共文化服務(wù)體系建設(shè)的改革創(chuàng)新。特別在推進(jìn)政府向社會力量購買公共文化服務(wù)，培育和規(guī)范文藝類社會組織發(fā)展，大力推進(jìn)文化志愿服務(wù)，建立群眾文化需求反饋機(jī)制開展“菜單式”、“訂單式”服務(wù)等方面要進(jìn)行大膽探索，以此帶動公共文化大繁榮、大發(fā)展。

小學(xué)書信文化比賽篇四

按照《省教育廳、團(tuán)省委、省少工委關(guān)于開展“我的夢﹒中國夢”書信文化活動通知》（黔教基發(fā)〔2013〕170號文件）要求，結(jié)合我校“講三德做三好”10月“中國夢”主題活動，我校將開展“我的夢﹒中國夢”書信文化活動。

一、活動內(nèi)容：一、二、三年級的同學(xué)“寫給2021年自己的一封信”或一幅畫。三、四、五年級的同學(xué)“寫給2049年祖國的一封信”或一幅畫。

二、活動要求：

1、寫作作品文體不限，必須手寫，字跡要求工整規(guī)范；繪畫作品必須圍繞活動主題，尺寸不得大于30cm×50cm。

2、所有作品須注明作者姓名、所在學(xué)校名稱、班級、年齡、聯(lián)系電話、通訊地址和郵編以及指導(dǎo)老師姓名和聯(lián)系方式。

3、參加者必須確保提交作品是本人的真實作品，不得抄襲、作假，凡涉嫌抄襲、作假、侵權(quán)的作品，一經(jīng)查實，即取消活動資格。

4、每年級精選出6-10份，9月21日前由年級組長統(tǒng)一交到大隊部。

三、相關(guān)要求。

積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想水平、政治水平是推動“我的中國夢”主題活動深入發(fā)展的重要內(nèi)容。各單位要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動方案，采取有力措施，推動中國夢活動時代化。

2、廣泛動員，務(wù)求實效。學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與，將活動與社會主義核心價值體系主題教育，采取多種形式把“我的中國夢”主題書信文化活動有聲有色開展起來，要以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，把弘揚(yáng)勇敢追逐夢想，號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力。

3、加大宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮各種宣傳陣地的作用，利用宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)、報刊等多種形式刊登“我的中國夢”主題書信文化活動通知，廣泛報道各中小學(xué)生積極參與活動情況，精心設(shè)計夢想主題墻，大力營造全社會關(guān)注、支持、參與青少年追求夢想的濃厚氛圍。

4、學(xué)生作品以各區(qū)（市、縣）教育局為單位進(jìn)行選拔推薦，各區(qū)（市、縣）教育局推薦參賽作品10份（中小學(xué)各5份）。各市直屬學(xué)校以學(xué)校為單位每校推薦征文不超過5份。各區(qū)（市、縣）教育局和市直屬學(xué)校推薦作品于9月30日以前交到團(tuán)市委學(xué)校部。

貴陽市第一實驗小學(xué)。

2013.9.17。

小學(xué)書信文化比賽篇五

為深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，提高我校廣大青少年思想道德教育水平，現(xiàn)決定在4-5年級開展“中國夢·我的夢”青少年書信教育活動。具體方案如下：

二、活動宗旨。

通過舉辦書信文化節(jié)活動，進(jìn)一步傳達(dá)“我的中國夢”的價值觀，提升青少年學(xué)生思想道德教育水平，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。

三、活動的內(nèi)容、載體和要求。

（一）活動的內(nèi)容。

由大隊部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，4-5年級各班組織學(xué)生使用活動的專用載體進(jìn)行書信寫作并通過回收郵寄給家長，訴說學(xué)生自己心中的中國夢，筑造心中的夢想。內(nèi)容可參考以下標(biāo)題，可任選其一，也可自擬：

（2）“中國夢，復(fù)興夢”。

（4）“爸爸、媽媽，我有一個夢”。

活動將同時通過線上，用短信將活動網(wǎng)頁鏈接發(fā)送到各家長手機(jī)上，實現(xiàn)家長與學(xué)生在線上實時互動。

2.各班利用班級博客組織開展“夢想起航追夢之旅”論壇活動。

各班在班級博客中舉辦論壇活動，并做好相關(guān)的宣傳工作，動員學(xué)生積極參與。

（二）活動的載體。

線下：

為鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與書信教育活動，xx區(qū)郵政局將設(shè)置評選頒獎環(huán)節(jié)。凡是參與本次活動的中小學(xué)生，均有機(jī)會參與評選并頒發(fā)證書及獎品。

2.線上：

使用手機(jī)網(wǎng)頁作為宣傳載體，利用校訊通將含有網(wǎng)頁鏈接的短信發(fā)送給家長，實現(xiàn)家長與學(xué)生的實時互動。并且可以將手機(jī)網(wǎng)頁生成二維碼印刷在線下載體上。

（三）活動要求、明信片將在下周二左右的時間發(fā)放到4-5年級各班。

2.請班主任或負(fù)責(zé)該班語文教學(xué)的老師指導(dǎo)學(xué)生按照書信文本傳統(tǒng)和規(guī)范進(jìn)行書寫，不限文體，親筆書寫，字跡工整。

2.參與者必須在賀卡指定位置填寫郵寄對象姓名、詳細(xì)地址，并將滿載信息的信函交回給學(xué)校。3、4-5年級各班在11月6日下午放學(xué)前將學(xué)生制作好的明信片收齊送至大隊部胡老師處。

xx小學(xué)少先隊大隊部。

xx年10月30日。

小學(xué)書信文化比賽篇六

1、主辦單位：

2、籌辦單位：20**社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會。

北京嘉園之星文化傳媒中心。

3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會。

4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)。

5、活動時間：20**年2月—20**年7月。

6、比賽地點：社區(qū)活動廣場（屆時根據(jù)實際情況確定）。

二、活動內(nèi)容。

此次20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內(nèi)容構(gòu)成。

1、文藝節(jié)目。

小學(xué)書信文化比賽篇七

二、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：云南省教育廳?共青團(tuán)云南省委?云南省少工委。

協(xié)辦單位：《中國少年報》云南省郵政公司。

三、參加對象。

全縣在校中小學(xué)生。

四、參賽方式。

各校分層次組織評選后將優(yōu)秀作品上報維西縣青少年校外活動中心。

五、活動內(nèi)容。

（一）參賽學(xué)生在指導(dǎo)教師或家長的指導(dǎo)下、圍繞“我的夢、中國夢、云南夢、家鄉(xiāng)夢”主題進(jìn)行創(chuàng)作。作品內(nèi)容包括作文、繪畫等形式，體裁、題材不限。繪畫作品規(guī)格尺寸30cm×50cm。

（二）寫作作品必須手寫，字跡要求工整規(guī)范，寫作作品題目參照《寫給自己的一封信》、《寫給2049年云南的一封信》、《寫給2049年家鄉(xiāng)的一封信、《幸福的家鄉(xiāng)》、《幸福的我》，也可以給自己或身邊的親人、朋友寫封信，寄語“文明云南、幸福云南”建設(shè)中每位云南人的責(zé)任與義務(wù)，督促自己、親人或朋友每年至少做一件好事、實事，從自己身邊的小事做起。

六、活動評選。

（一）各校推薦的參賽作品由縣青少年校外活動中心統(tǒng)一報送至州青少年活動中心。根據(jù)州教育局文件要求，現(xiàn)將參賽作品份數(shù)安排如下：

中學(xué)組：

小學(xué)組：

xxx。

（二）由于參賽選手眾多，來稿一律不退，請參賽學(xué)生自留底稿。

小學(xué)書信文化比賽篇八

“東周出孔丘，南宋有朱熹，中國古文化，泰山與武夷。”近年來，福建官方正致力于弘揚(yáng)以朱子文化為核心的閩派文化。

民進(jìn)福建省委在調(diào)研中的發(fā)現(xiàn)，伴隨著朱子文化復(fù)興，福建各地呈現(xiàn)出各自為政，爭相哄搶“朱子文化”的局面。

記者梳理發(fā)現(xiàn)，福建多地已規(guī)劃投入重金打造朱子文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)。其中，作為朱子出生地的三明市尤溪縣，投資3億元人民幣致力于建設(shè)占地4.4萬平方米的朱子文化園;南平市建陽區(qū)是朱子墓地所在地，投資10億元建設(shè)占地8000畝的朱子文化旅游度假區(qū)等;朱熹學(xué)習(xí)生活50多年的武夷山五夫鎮(zhèn)，則規(guī)劃建設(shè)成為弘揚(yáng)、交流、體驗朱子文化的第一重鎮(zhèn)。

民進(jìn)福建省委在調(diào)研后提出建議，要改變長期以來將朱子文化看作只是一個地域文化的思維。福建省委宣傳部原副部長、福建省政協(xié)委員馬照南建議，根據(jù)朱熹在福建的理學(xué)足跡，政和、尤溪、建甌、武夷山、建陽、延平、福州、廈門同安、泉州、漳州、寧德等，策劃開發(fā)覆蓋福建全省“朱子理學(xué)尋蹤游”等活動。

鄭家建則進(jìn)一步指出，不僅要加強(qiáng)省內(nèi)城市合作，也要聯(lián)合省外有關(guān)地市。他說，朱子在江西、湖南、浙江等地都留有足跡，如其祖籍地婺源、開風(fēng)氣之先的朱張“會講”之地岳麓書院、完成其理學(xué)思想轉(zhuǎn)變的白鹿洞書院等，都是朱子文化遺存不可或缺的部分。

2015年開通的合福高鐵，途經(jīng)福建武夷山、建陽、安徽黃山、江西婺源多個朱子文化要地，正串聯(lián)起一條“朱子之路”。鄭家建舉例說，目前，武夷山到婺源的時間不到半個小時，這意味著兩地聯(lián)合起來推廣朱子文化的時機(jī)已經(jīng)到來。

正是看好“朱子之路”，福建省旅游局已先行探路。2015年，該局邀請了200名歐美知名旅行商蒞臨武夷山開展“朱子之路再出發(fā)”武夷新發(fā)現(xiàn)活動，探訪絲路茶路傳奇，打造朱子文化旅游黃金線路。

小學(xué)書信文化比賽篇九

在這960萬平方千米的黃色土地上，生活著炎黃子孫。隨著時代的流逝，時間的發(fā)展，先進(jìn)技術(shù)的蒸蒸日上，高樓大廈一棟又一棟的崛地而起，笑臉一張有一張的只能放在人們的臉上。祖國的光榮與恥辱時時刻刻與我息息相關(guān)。若是以前，祖國只能沉睡，而現(xiàn)在，祖國那驚天動地的蘇醒，是我們的祖國——中國，在廣闊無際的藍(lán)天展翅飛翔，且在社會的地位已有著一定不可取代的重要地位。

古有嫦娥奔明月，今有天宮上青天。人人都會上進(jìn)，而在我們身邊就有無數(shù)成功人士的足跡。所以，人類放開眼光，將視野放眼外太空。在前幾個月，只要你打開電視，翻開書籍，走出家門，大街小巷都在議論“神舟十號成功飛天”的消息。在中國人的心中，這代表著與遨游太空的夢想已經(jīng)不遠(yuǎn)了。為了這個夢想，為了華夏兒女，炎黃子孫的新一代，整日不明不休，毫無保留的奉獻(xiàn)出自己的一切。

夢想，一個似乎要遠(yuǎn)在天邊，又似乎近在眼前，令人琢磨不透的詞。若想讓她夢想成真就付出一定的代價。辛勞、汗水甚至生命去換取，但與此同時祖國的環(huán)境質(zhì)量也隨之變化。曾經(jīng)的鳥鳴，曾經(jīng)的碧水藍(lán)天，已經(jīng)是如海底撈針難得一見。大街上熙熙攘攘的汽車隨處可見，綠化帶中那一抹醒目的綠色也跟著車子的奔馳披上一件灰衣?？諝庠陉柟獾恼找?，本應(yīng)美麗無比卻因灰塵、生活垃圾而煞了風(fēng)景?？萍级啻蔚耐黄平o我們帶來了意想不到的便利。祖國的大好河山，是神圣的，是純潔無瑕的卻因著“便利”看不到絲毫令人賞心悅目、心曠神怡的景色。

別的地方且不必說，我的老家在山里，哪里的溪水、井水時時刻刻的都是清澈見底。不知怎的，湖水發(fā)出陣陣惡臭，打上來的井水也是沙石。仿佛以前風(fēng)兒輕輕拂一拂衣袖，傳來陣陣花的清香，綠葉便颯颯作響的唱起歌。隨著時間的步伐，如今，風(fēng)兒一吹，頓時天地混合一片灰塵漫天飛揚(yáng)。是我們太過于聰明?還是被利益蒙蔽雙眼。

夢想中國，幸福鶴壁。

祖國——我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)祖國。“一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家”“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”為保祖國，自古以來無數(shù)仁人志士艱難不屈，以國事為己任的這種精神是我們愛國前進(jìn)的目標(biāo)。“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為炎黃子孫的新一代，讓我們將愛國之心從口頭華為行動。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

愿祖國明天更加輝煌，鶴壁更加美好。

小學(xué)書信文化比賽篇十

為深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，提高我校廣大青少年思想道德教育水平，現(xiàn)決定在4-5年級開展“中國夢·我的夢”青少年書信教育活動。具體方案如下：

二、活動宗旨。

通過舉辦書信文化節(jié)活動，進(jìn)一步傳達(dá)“我的中國夢”的價值觀，提升青少年學(xué)生思想道德教育水平，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀。

三、活動的內(nèi)容、載體和要求。

（一）活動的內(nèi)容。

由大隊部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，4-5年級各班組織學(xué)生使用活動的專用載體進(jìn)行書信寫作并通過回收郵寄給家長，訴說學(xué)生自己心中的中國夢，筑造心中的夢想。內(nèi)容可參考以下標(biāo)題，可任選其一，也可自擬：（1）“中國夢，我的幸福夢”。（2）“中國夢，復(fù)興夢”。（3）“中國夢，一個綠色的夢”。

（4）“爸爸、媽媽，我有一個夢”。

活動將同時通過線上，用短信將活動網(wǎng)頁鏈接發(fā)送到各家長手機(jī)上，實現(xiàn)家長與學(xué)生在線上實時互動。

2.各班利用班級博客組織開展“夢想起航追夢之旅”論壇活動。各班在班級博客中舉辦論壇活動，并做好相關(guān)的宣傳工作，動員學(xué)生積極參與。

（二）活動的載體1.線下：

使用信函作為載體，4-5年級學(xué)生可直接在上面寫上自己對“中國夢·我的夢”這一主題的心得體會等，以信來表達(dá)情感。載體本身帶有郵資，寄件人可直接在指定位置填寫郵寄對象姓名、地址；為鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與書信教育活動，xx區(qū)郵政局將設(shè)置評選頒獎環(huán)節(jié)。凡是參與本次活動的中小學(xué)生，均有機(jī)會參與評選并頒發(fā)證書及獎品。2.線上：

使用手機(jī)網(wǎng)頁作為宣傳載體，利用校訊通將含有網(wǎng)頁鏈接的短信發(fā)送給家長，實現(xiàn)家長與學(xué)生的實時互動。并且可以將手機(jī)網(wǎng)頁生成二維碼印刷在線下載體上。

（三）活動要求。

1、明信片將在下周二左右的時間發(fā)放到4-5年級各班。2.請班主任或負(fù)責(zé)該班語文教學(xué)的老師指導(dǎo)學(xué)生按照書信文本傳統(tǒng)和規(guī)范進(jìn)行書寫，不限文體，親筆書寫，字跡工整。

小學(xué)書信文化比賽篇十一

執(zhí)行方案。

201。

2?中國?成都。

成都新聞廣告策劃有限公司。

2012-8-17。

一、活動目的：

2012年適逢中韓兩國建交20周年，由成都市對外文化交流協(xié)會、韓國駐華大使館、韓國駐成都總領(lǐng)事館主辦，成都傳媒集團(tuán)承辦的“中韓建交20周年成都文化交流系列活動”，將于2012年9月20日——10月12日在成都舉辦。本次活動的舉辦將本著增進(jìn)成都與韓國各地區(qū)間相互了解、互動交流、深入合作的精神，進(jìn)一步拉近成都與世界的距離，為海外了解成都、走進(jìn)成都提供了一個形式多樣的連接紐帶。據(jù)悉，此次交流活動將陸續(xù)推出具有兩國濃厚地域特色的“韓國美食節(jié)”以及具有韓國特色的“韓國文化展”、“韓國電影展”等系列內(nèi)容；可搭建起成都與韓國之間相互引申交流的橋梁，在文化、旅游方面可進(jìn)行深度合作。

二、活動時間：2012年9月20日——10月8日。

三、活動地點：成都東區(qū)音樂公園。

四、活動主題：“文化讓我們交流，相聚讓我們快樂”

五、活動組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：成都市對外文化交流協(xié)會大韓民國駐成都總領(lǐng)事館。

承辦單位：成都傳媒集團(tuán)。

特別協(xié)辦：成都新聞實業(yè)有限責(zé)任公司。

全程執(zhí)行運(yùn)營機(jī)構(gòu)：成都新聞廣告策劃有限公司。

六，活動意義。

1、形象拉動效應(yīng)，通過中韓系列活動的成功舉辦，可以塑造和傳播成都全新的城市形象，大大提高成都的知名度，增強(qiáng)其形象影響力和競爭力。

2、開放拉動效應(yīng)，全新的形象拉動效應(yīng)，必將大大增強(qiáng)城市吸引力，進(jìn)一步擴(kuò)大和推進(jìn)成都的整體開放。

3、會展拉動效應(yīng)，同時舉辦的各種會展活動也將吸引八方來賓，既繁榮了會展經(jīng)濟(jì)，又將使現(xiàn)有的園區(qū)得到利用，發(fā)揮作用，創(chuàng)造價值。

4、旅游拉動效應(yīng)，有創(chuàng)意、有影響力的活動本身既是獨(dú)具魅力的旅游吸引物，同時又是宣傳推介旅游資源的重要形式和載體，促進(jìn)旅游設(shè)施和服務(wù)改進(jìn)的重要動力，以活動拉動旅游發(fā)展早已成為許多旅游發(fā)達(dá)地區(qū)的成功之舉。

5、品牌拉動效應(yīng)，品牌已成為現(xiàn)代城市經(jīng)營的核心競爭力。通過系列活動和后期有效的整合營銷傳播，將使成都全新的城市形象轉(zhuǎn)化為品牌價值，品牌的聚集效應(yīng)和擴(kuò)散效應(yīng)不斷釋放，品牌真正成為成都發(fā)展的核動力。

6、綜合拉動效應(yīng)，大型活動的拉動效應(yīng)往往是多方面的，它是全方位、持經(jīng)性的，相互作用、交替放大，整體提升。如對文化、工業(yè)、旅游、通訊、交通的發(fā)展，乃至市民素質(zhì)的及服務(wù)水平的提高，精神文明建設(shè)的推進(jìn)，都將產(chǎn)生較大的拉動作用。

七，活動基本原則。

1、面向市場與整合資源相結(jié)合。

2、獨(dú)創(chuàng)性與現(xiàn)實性（可能性）相結(jié)合。

3、超前性與持續(xù)性相結(jié)合。

4、活動策劃與品牌營銷相結(jié)合。

5、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益相結(jié)合。

6、政府主導(dǎo)與市場運(yùn)作相結(jié)合。

八，活動名稱：

（一）韓國美食節(jié)。

1、時間：9月20日——9月23日。

2、地點：成都東區(qū)音樂公園。

3、活動內(nèi)容：

在美食節(jié)期間，承辦方將現(xiàn)場提供50—70個2x2米的展位來作為中韓食品展參展企業(yè)的展示平臺，參加美食節(jié)的廚師們將現(xiàn)場為人們制作各種中韓兩國美食，并現(xiàn)場教授中韓特色美食制作方法。

中韓兩國廚師在現(xiàn)場進(jìn)行中韓兩國美食的制作技藝交流探討，推動促進(jìn)兩國飲食文化的創(chuàng)新發(fā)展。4，活動形式：

9月20日10:00系列活動開幕儀式。中韓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，參展企業(yè)代表致辭等。9月20日——9月23日10:30——16:30中韓特色食品展。現(xiàn)場重要展示、零售、團(tuán)購中韓兩國各種特色食品，包括糖果類、干果類、糕點類、熟食類、飲品類等特色食品。

9月20日——9月23日10:30——16:30“美食大贏家”。凡參與本次美食活動的消費(fèi)者，在消費(fèi)時均可領(lǐng)取一張“消費(fèi)記錄卡”，卡中明示消費(fèi)單位、消費(fèi)項目、消費(fèi)金額等內(nèi)容。待活動結(jié)束后，消費(fèi)者憑消費(fèi)金額參與“美食大贏家”評選活動，前十名者依名次獲得不同金額大獎。

9月21日10:00——14:00中韓美食比賽，參展企業(yè)自主報名參加，現(xiàn)場制作美食，觀眾品嘗后，投票選出最喜歡的美食。9月21日14:30——16:30中韓美食健康知識競猜。9月22日15:00——15:30“大胃王”比賽，參展企業(yè)自主報名參加，現(xiàn)場擺放各種美食，觀眾現(xiàn)場報名參加，誰在規(guī)定時間內(nèi)吃得最多，誰就是優(yōu)勝者，獲得商家贈送的一定數(shù)額的代金卷。

（二）韓國文化展。

1、活動時間：9月20日——25日。

2、活動地點：成都東區(qū)音樂公園。

3、活動內(nèi)容：通過圖文介紹、實物展示等方式對韓國民俗風(fēng)情文化、旅游風(fēng)光，最新的數(shù)字產(chǎn)品文化進(jìn)行展示。

4、活動形式：

9月20日——9月25日在成都東區(qū)音樂公園里現(xiàn)場布臵展出韓國民俗風(fēng)情及人文風(fēng)光的圖片、攝影展覽等。

9月20日——9月25日在成都東區(qū)音樂公園里現(xiàn)場布臵播放韓國經(jīng)濟(jì)、文化、旅游、體育等方面的影像資料。

9月20日14:00——16:00“中韓文化交流發(fā)展合作論壇”。屆時將邀請韓國文化院相關(guān)專家及四川大學(xué)文化研究方面的學(xué)者、有關(guān)文化機(jī)構(gòu)及部分高校學(xué)生到會參加。

（四）韓國電影展。

1、活動時間：10月6日10:00——23:00。

2、活動地點：成都東區(qū)音樂公園影立方。

3、活動內(nèi)容：

在電影街中循環(huán)播放韓國優(yōu)秀電影，并開展有獎競猜、電影片段現(xiàn)場模仿表演等系列互動活動，讓更多喜愛韓國電影的民眾參與其中，讓更多人了解韓國文化。

4、活動形式：

1、活動時間：10月7日10:00——17:00。

2、活動地點：成都東區(qū)音樂公園中央大道及成都舞臺。

3、活動內(nèi)容：

為了展示韓國優(yōu)秀的電影文化，影視精粹，屆時將在中央大道的圓形柱上張貼韓國電影海報和介紹，現(xiàn)場舉辦韓國電影的cosplay活動，讓觀眾對韓國電影產(chǎn)業(yè)有一個更直觀、更全面的了解。

4、活動形式：

在成都東區(qū)音樂公園中央大道的圓形柱上張貼韓國電影海報和介紹，體現(xiàn)電影街的主題，突出韓國電影特色，拓展觀眾對韓國電影的認(rèn)識，打破對韓國電影的固有印象，為觀眾提供一個更直觀、更全面了解韓國影視文化、韓國人文文化的平臺。

舉辦韓國電影的cosplay活動，邀請粉絲穿上電影情節(jié)中男女主角的服裝，模仿其打扮，在活動當(dāng)天做展示。充分調(diào)動粉絲的參與熱情，吸引觀眾的眼球，為電影街活動制造亮點。

十，人員配臵：活動分三個小組。

活動組委會主任：熊總活動綜合協(xié)調(diào)：張海平。

1、執(zhí)行組主要負(fù)責(zé)中韓兩方嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)人員的組織和邀請，現(xiàn)場布展，活動場地的聯(lián)系，相關(guān)物料的準(zhǔn)備等。

組長：張洧銘副組長：王黎陳茂嬌組員：丁丁范舒玲等。

2、招商組主要負(fù)責(zé)系列活動前期的冠名贊助資金落實和到位，中韓食品展參展商的邀請和落實，后期配合執(zhí)行組現(xiàn)場的布臵，展后的撤場等。

組長：嚴(yán)旭副組長：劉浩航張立組員：何諧羅繼等3，宣傳組主要聯(lián)系新聞媒體、發(fā)言稿、新聞通稿及現(xiàn)場采訪報道，后期的新聞報道媒介的稿件收集和歸檔。

組長：宋濤副組長：王寶英組員：包詩成等十一，相關(guān)物料準(zhǔn)備：

韓國方面需要提供：電影展所用的海報、宣傳冊、資料、畫冊及電影片源的提供、文化交流活動所用的圖片、攝影作品、宣傳資料、影像資料、宣傳片及美食節(jié)所用的畫冊、資料等?；顒訄?zhí)行方準(zhǔn)備：音響設(shè)備、話筒、桌、椅、插線板、透明膠帶、展板、繩子、遮陽傘、筆、剪刀、滅火器、垃圾袋、垃圾桶、視屏播放器、對講機(jī)、工作牌等。

十二，注意事項：

一、活動的現(xiàn)場布臵要求規(guī)范、整潔，并有專人負(fù)責(zé)。

二、為保證活動效果，要求參展企業(yè)保證現(xiàn)場食物的新鮮衛(wèi)生。

三、要求所有物料制作精細(xì)、圖案清晰，主題和整體策劃主題統(tǒng)一。

四、現(xiàn)場垃圾要有專人負(fù)責(zé)及時清理。

成都新聞廣告策劃有限公司。

報告實施辦法。

為推動各地依法履行加強(qiáng)學(xué)校體育工作和促進(jìn)青少年身心健康的責(zé)任，深化教育領(lǐng)域綜合改革，動態(tài)監(jiān)測學(xué)校體育工作水平，促進(jìn)學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)教育部《學(xué)校體育工作報告辦法》，制定本實施辦法。

一、工作目標(biāo)。

各級教育行政部門每年全面總結(jié)各級各類學(xué)校體育工作，組織編制和公示本地區(qū)學(xué)校體育工作報告，并逐級上報；上級教育行政部門對所報情況進(jìn)行分析、反饋，并向社會公開。

二、報告內(nèi)容。

報告重點反映本地區(qū)學(xué)校體育開課率、教學(xué)實施總體情況、陽光體育運(yùn)動開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo)。

三、工作安排。

1.報告內(nèi)容和報表數(shù)據(jù)信息的采集計算時間為本的1月1日至12月31日。

2.各地各校要認(rèn)真分析學(xué)校體育工作關(guān)鍵指標(biāo)信息，按要求填報《學(xué)校體育工作報表》（見附表）。

3.各市、省直管縣教育局于次年1月5日前，提交本學(xué)校體育工作報告及報表，同時報送一式三份加蓋教育行政部門印章的紙質(zhì)文件，省教育廳在次年1月15日前向教育部報送本學(xué)校體育工作報告及報表，請登錄省教育廳指定網(wǎng)站下載有關(guān)電子表格。

四、有關(guān)要求。

各級教育行政部門要研究、分析本地區(qū)學(xué)校體育工作基本情況、充分利用互聯(lián)網(wǎng)站等信息技術(shù)匯總和動態(tài)發(fā)布學(xué)校體育工作報告。學(xué)校體育工作報告要全面、客觀、真實地反映本地區(qū)學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況，持續(xù)推動各地交流體育工作經(jīng)驗，展示體育改革成果，共享優(yōu)質(zhì)信息資源。同時，通過全面總結(jié)和建立健全報告制度，動態(tài)監(jiān)測學(xué)校體育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，針對性地改進(jìn)工作，提高學(xué)校體育工作水平。

填表說明。

1.本表為學(xué)校體育工作報表，由省級教育行政部門匯總后完成最終填寫。

2.學(xué)校等級評估等情況一欄，請各地在學(xué)校自評、上級復(fù)核后，逐級匯總統(tǒng)計縣、市有關(guān)數(shù)據(jù)后得出。

3.達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)請參照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔2008〕5號）。

*體育教師缺額百分比：是指根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定以及工作量計算辦法，短缺的體育教師人數(shù)占國家規(guī)定教師總?cè)藬?shù)的比例，達(dá)標(biāo)人數(shù)可以參照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

*體育教師參訓(xùn)人數(shù)：是指體育教師參加縣級（含縣級）以上培訓(xùn)，并獲得培訓(xùn)證書的人數(shù)。*體育場地經(jīng)費(fèi)支出：是指學(xué)校每年在體育場地建設(shè)、修繕等方面的費(fèi)用支出。

*體育專用器材經(jīng)費(fèi)支出：是指學(xué)校用于購置并按財會制度規(guī)定納入固定資產(chǎn)核算范圍的體育專用器材支出及大件器材補(bǔ)充、添置的費(fèi)用。*體育工作經(jīng)費(fèi)：是指學(xué)校組織定期體育活動、課余訓(xùn)練、體質(zhì)測試、比賽、教師培訓(xùn)等方面的費(fèi)用以及地方財政專項用于學(xué)校體育的費(fèi)用。*體育專項督導(dǎo)覆蓋率：是指地方教育督導(dǎo)中對學(xué)校體育工作督導(dǎo)的學(xué)校數(shù)量占地方學(xué)校數(shù)量的比例。

*職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校包含在相應(yīng)辦學(xué)層次統(tǒng)計數(shù)據(jù)中。

小學(xué)書信文化比賽篇十二

鶴壁新區(qū)到處洋溢著喜慶的氣氛，馬路既平又寬，空氣清新，鳥語花香，芬芳四溢。

最引人注目的世紀(jì)廣場別有一番說不盡的美，世紀(jì)廣場雖然比不上天安門廣場那么大，但這個廣場可是鶴壁建市以來最大最美的廣場，它圓了幾代鶴壁人的夢。廣場可容納上萬人，漫步廣場，不覺天色漸晚，中華大宮燈、小宮燈、玉蘭等、五火庭院燈、地理燈草坪燈依依展現(xiàn)在你的眼前，齊放光彩，極目遠(yuǎn)眺，讓人心曠神怡，賞心悅目-------不光廣場美，新區(qū)處處美不勝收。

春天，柳樹、小草抽出了新芽讓大地穿上了綠衣裳。

夏天，藍(lán)藍(lán)的天上瓢著幾朵白云，把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯得更加好看，加上幾只小鳥、蝴蝶在天空中飛舞，真是奇美無比。

秋天，鶴壁沒有一片落葉，附近田野里更好了，小鳥在枝頭上唱歌，讓那豐收的喜悅流進(jìn)了人們的心田。

冬天，雪片晶瑩剔透，全市被一層厚厚的“白棉被”給蓋住，小朋友們在雪片里戲耍，讓人們的心靈變得純潔無暇。

鶴壁景美，人的心靈更美，樂于助人，懂禮貌，講衛(wèi)生成為新風(fēng)，最近一段的時間里，我們在創(chuàng)旅游城市，一個民工吃剩的蘋果核，沒有保潔桶，就揣進(jìn)了兜里，見了保潔桶才把它給丟掉。

夜幕降臨，我仿佛置身于燈的海洋，泛光等、霓虹燈、投光燈、禮花燈、庭院燈、變色噴泉燈徹夜通明。色彩鮮艷的鮮花和交相輝映的燈光把整個新區(qū)照映得分外妖嬈，裝扮得更加絢麗多彩------你來吧!這兒還有說不出的美，等著你來細(xì)細(xì)地觀賞呢!

小學(xué)書信文化比賽篇十三

泉州是中國古代“海上絲綢之路”的重要起點，至今仍擁有眾多十分珍貴的有關(guān)“海上絲綢之路”的文物古跡，造就了自己獨(dú)具特色的“海絲”文化。

泉州的東西雙塔、洛陽橋、安平橋等古建筑，以其宏偉的外形和豐富的內(nèi)涵展示了一個時代的燦爛文明。泉州的清凈寺、圣墓、老君造像等宗教勝跡，都用無聲而有形的語言述說了泉州文化的多元性。泉州的宋代古船、九日祈風(fēng)石刻、鄭和下西洋的碑刻等古文物，又見證泉州曾經(jīng)有過的中外經(jīng)貿(mào)文化交流的昌盛繁榮。