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聯(lián)動(dòng)協(xié)議和聯(lián)勤協(xié)議書(shū)范本 消防與交通聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)協(xié)議(二篇)
  • 時(shí)間:2023-01-12 01:11:49
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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聯(lián)動(dòng)協(xié)議和聯(lián)勤協(xié)議書(shū)范本 消防與交通聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)協(xié)議(二篇)
2023-01-12 01:11:49    小編:ZTFB

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新聯(lián)動(dòng)協(xié)議和聯(lián)勤協(xié)議書(shū)范本一

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校作為防控工作主體,校長(zhǎng)為“第一責(zé)任人”,學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)力量落實(shí)防控有關(guān)指導(dǎo)工作,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

二、加強(qiáng)信息通報(bào)。進(jìn)一步加強(qiáng)信息通報(bào)和協(xié)調(diào)配合,建立分工協(xié)作、齊抓共管的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)健部門(mén)通報(bào)師生摸排的情況,衛(wèi)健部門(mén)向?qū)W校反饋通報(bào)新冠肺炎疫情情況。

三、開(kāi)展監(jiān)督檢查。學(xué)校、衛(wèi)健部門(mén)要在開(kāi)學(xué)前聯(lián)合對(duì)學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)檢查,列出學(xué)校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)、隱患和存在問(wèn)題清單,督促學(xué)校落實(shí)整改,防止疫情的輸入和擴(kuò)散。

四、聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前與xx衛(wèi)生院(xx路)健康副校長(zhǎng)聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx,主動(dòng)加強(qiáng)溝通,取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作。衛(wèi)健部門(mén)要建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,充分發(fā)揮健康副校長(zhǎng)作用,明確專(zhuān)人聯(lián)系學(xué)校。

五、完善應(yīng)急處置機(jī)制。學(xué)校要落實(shí)晨檢制度,發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、咳嗽的師生時(shí),應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系對(duì)應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查,同時(shí)上報(bào)教育主管部門(mén)和屬地疾控部門(mén)。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒消殺,同時(shí)協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、采樣和密切接觸者的追蹤等后續(xù)工作。

六、學(xué)校配合衛(wèi)健部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)防控新冠肺炎疫情的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

1、強(qiáng)化防控知識(shí)培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前要組織防控人員學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí),屬地衛(wèi)健部門(mén)派出專(zhuān)業(yè)人員到校指導(dǎo)培訓(xùn)。

2、設(shè)置隔離觀察室。學(xué)校要按照有關(guān)指引要求辟出相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)地作為隔離觀察區(qū)(室),配備相應(yīng)的工作人員和防護(hù)用品。隔離觀察場(chǎng)所的設(shè)置由屬地衛(wèi)健部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)校園清潔消毒。學(xué)校在疾控部門(mén)指導(dǎo)下,加強(qiáng)教室、圖書(shū)室等各類(lèi)場(chǎng)所的消毒與通風(fēng)。校園內(nèi)出現(xiàn)疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時(shí),學(xué)校要及時(shí)與屬地疾控中心聯(lián)系,開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒。

4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。學(xué)校要在衛(wèi)健部門(mén)的指導(dǎo)下加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的衛(wèi)生管理,做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

5、開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校要在當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門(mén)指導(dǎo)下,完善應(yīng)急預(yù)案、晨檢和日檢流程并開(kāi)展校內(nèi)應(yīng)急演練,開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次全流程演練。

最新聯(lián)動(dòng)協(xié)議和聯(lián)勤協(xié)議書(shū)范本二

根據(jù)?xx?省教育廳《關(guān)于全員全過(guò)程全方位周密防控確保開(kāi)學(xué)安全的通知》?和相關(guān)要求,?我們認(rèn)真防控新型冠狀病毒,?全力確保開(kāi)學(xué)安全。?為此我們積極與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)建立聯(lián)動(dòng),?結(jié)合本校實(shí)際制定相關(guān)機(jī)制。

學(xué)校作為防控工作主體,?校長(zhǎng)為“第一責(zé)任人”,?學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)力量落實(shí)防控有關(guān)指導(dǎo)工作,?統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。?

進(jìn)一步加強(qiáng)信息通報(bào)和協(xié)調(diào)配合,?建立分工協(xié)作、?齊抓共管的聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。?學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)健部門(mén)通報(bào)師生摸排的情況,?衛(wèi)健部門(mén)向?qū)W校反饋通報(bào)新冠肺炎疫情情況。

學(xué)校、?衛(wèi)健部門(mén)要在開(kāi)學(xué)前聯(lián)合對(duì)學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)檢查,?列出學(xué)校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)、?隱患和存在問(wèn)題清單,?督促學(xué)校落實(shí)整改,?防止疫情的輸入和擴(kuò)散。?

學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前明確屬地衛(wèi)健部門(mén)和對(duì)應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式,?主動(dòng)加強(qiáng)溝通,?取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,?開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作。衛(wèi)健部門(mén)要建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,?充分發(fā)揮健康副校長(zhǎng)作用,?明確專(zhuān)人聯(lián)系學(xué)校。

學(xué)校要落實(shí)晨檢制度,?發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、?咳嗽的師生時(shí),?應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系對(duì)應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查,?同時(shí)上報(bào)教育主管部門(mén)和屬地疾控部門(mén)。?一旦出現(xiàn)疑似或確診病例,?要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒消殺,?同時(shí)協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、采樣和密切接觸者的追蹤等后續(xù)工作。

(1)?強(qiáng)化防控知識(shí)培訓(xùn)。?開(kāi)學(xué)前要組織防控人員學(xué)習(xí)新冠肺炎防控知識(shí),?屬地衛(wèi)健部門(mén)派出專(zhuān)業(yè)人員到校指導(dǎo)培訓(xùn)。

?(2)?設(shè)置隔離觀察室。?學(xué)校要按照有關(guān)指引要求辟出相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)地作為隔離觀察區(qū)(室),?配備相應(yīng)的工作人員和防護(hù)用品。隔離觀察場(chǎng)所的設(shè)置由屬地衛(wèi)健部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

?(3)?加強(qiáng)校園清潔消毒。?學(xué)校在疾控部門(mén)指導(dǎo)下,?加強(qiáng)教室、圖書(shū)館、?食堂、?宿舍等各類(lèi)場(chǎng)所的消毒與通風(fēng)。?校園內(nèi)出現(xiàn)疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時(shí),?學(xué)校要及時(shí)與屬地疾控中心聯(lián)系,?開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒。?

(4)?加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。?學(xué)校要在衛(wèi)健部門(mén)的指導(dǎo)下加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的衛(wèi)生管理,?做好供水設(shè)施的清潔、?消毒工作。?

(5)?開(kāi)展應(yīng)急演練。?學(xué)校要在當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門(mén)指導(dǎo)下,?完善應(yīng)急預(yù)案、?晨檢和日檢流程并開(kāi)展校內(nèi)應(yīng)急演練,?開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次全流程演練。

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