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申請檔案申請書通用(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 21:08:30 頁碼:9
申請檔案申請書通用(精選15篇)
2023-11-12 21:08:30    小編:ZTFB

寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力??偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性,易于閱讀和理解。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法,希望對大家有所幫助。

申請檔案申請書通用篇一

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人是20x級機(jī)制本科三班學(xué)生x,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡單中小農(nóng)村,從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),在農(nóng)村來講,有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車,將貨物托運(yùn)到市場。

爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工,考的是苦力,每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時(shí)候,我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動(dòng)不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書,不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職,賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,“窮且益堅(jiān)”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會更努力!

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

申請檔案申請書通用篇二

輝縣市人民政府:

xx市xx肥業(yè)有限公司、xx縣市xx力xx鑄造有限公司是我鄉(xiāng)重點(diǎn)企業(yè),xx年在未辦理土地手續(xù)的情況先行占地使用。另外,我鄉(xiāng)孫村為方便農(nóng)耕生產(chǎn),利用村外資金在村東北角硬化農(nóng)耕道路一條。上述三宗占地均被__年度衛(wèi)片監(jiān)測為變化圖斑(三宗占地均符合規(guī)劃)。按衛(wèi)片執(zhí)法檢查的要求,凡被列入xx縣(市)級以上重點(diǎn)工程或已上報(bào)農(nóng)用地轉(zhuǎn)用的項(xiàng)目,將不計(jì)入違法占地范疇。為此,特申請補(bǔ)辦有關(guān)土地手續(xù)。上述三宗土地的具體情況是:

一、新鄉(xiāng)市全富肥業(yè)有限公司:位于前郭雷村東,始建于xx年,是我鄉(xiāng)引進(jìn)的一項(xiàng)支農(nóng)項(xiàng)目企業(yè),占地7畝??偼顿Y3500萬元,年產(chǎn)復(fù)合肥25萬噸。為了改進(jìn)生產(chǎn)工藝,加強(qiáng)環(huán)保治理,確保達(dá)到國家環(huán)評標(biāo)準(zhǔn),xx年2月,投資200萬元在原廠北側(cè)新建一條環(huán)保治理設(shè)備,占地面積5畝,地類為建設(shè)用地、一般耕地。目前,圍墻已建成。

二、輝縣市天力機(jī)械鑄造有限公司:位于前郭雷村北,始建于xx年,占地8畝,總投資5000萬,是我鄉(xiāng)重點(diǎn)保護(hù)企業(yè)。該企業(yè)年生產(chǎn)汽車配件30萬套。目前該企業(yè)產(chǎn)品銷路供不應(yīng)求,為了滿足市場需求,做大做強(qiáng)企業(yè),xx年3月在原廠區(qū)東南投資xx萬元擴(kuò)建生產(chǎn)線一條,占地10畝,地類為一般耕地。

三、農(nóng)耕道路,地類為一般耕地、林地,面積7.8畝。

當(dāng)否,請批復(fù)。

xx鄉(xiāng)人民政府。

二xx年十二月二十一日。

申請檔案申請書通用篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是_,是音樂學(xué)院__級的畢業(yè)生。由于畢業(yè)后工作傾向于家鄉(xiāng)。本人自愿將學(xué)籍檔案派遣至生源地。故請求申請一份《報(bào)到證》,望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予辦理,謝謝。

說明:

1.此申請書是用于辦理派遣手續(xù),即辦理《報(bào)到證》,轉(zhuǎn)出檔案。

2.畢業(yè)生憑本人有效證件到院系領(lǐng)取《報(bào)到證》,領(lǐng)取時(shí)間由院系通知。

3.畢業(yè)生自報(bào)到證簽發(fā)2個(gè)月內(nèi),憑《報(bào)到證》到相應(yīng)的人事局或人才中心辦理檔案托管手續(xù),并請人事局或人才中心將檔案“回執(zhí)”寄回學(xué)校。

本人已閱讀以上說明,由于工作原因,現(xiàn)申請將0_屆院系音樂教育專業(yè)學(xué)號為_的_同學(xué)檔案轉(zhuǎn)回原籍。

此致

敬禮!

申請人。

20_年x月x日。

申請檔案申請書通用篇四

我是 學(xué)院 級 班學(xué)生,是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿,將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果,本人自負(fù)!

申請人:

檔案領(lǐng)取人:

輔導(dǎo)員簽字:

學(xué)院公章:

年月日

申請檔案申請書通用篇五

尊敬的所領(lǐng)導(dǎo):

_______同學(xué)由于在離所時(shí)還沒簽訂就業(yè)協(xié)議,提出申請將檔案暫時(shí)存放在新疆生態(tài)與地理研究所。待簽訂就業(yè)協(xié)議后,會及時(shí)辦理檔案調(diào)離手續(xù)。本人承諾會積極找工作,早日將簽訂就業(yè)協(xié)議。

申請人:

申請日期:

申請檔案申請書通用篇六

鄭州市金水區(qū)人民檢察院:

我公司將于年月日參加項(xiàng)目投標(biāo)工作。(身份證號碼:)系我單位法定代表人,(身份證號碼:)系我單位項(xiàng)目經(jīng)理(被授權(quán)人),(身份證號碼:)系我單位該項(xiàng)目的查詢?nèi)?,根?jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標(biāo)代理單位要求,向貴院查詢公司、(法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理等)行賄犯罪記錄。

特此申請。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

申請檔案申請書通用篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫**,是本校某屆某專業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)在即,懷著對母校的不舍之情,帶著一絲期翼,特此向您遞交這份申請書,以期繼續(xù)留校服務(wù)。

五年,如此漫長,留下了如此多美好的回憶;如此短暫,如白駒過隙,還沒有來得及把一切埋藏在心里就要離開。在這里,結(jié)識了許許多多同酬共志的同窗,汲取于很多位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,熏陶于學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)習(xí)文化氛圍。

經(jīng)過慎重考慮,以及對自身的審慎,所以下定決心,申請繼續(xù)留校,為學(xué)校的建設(shè)盡一份綿薄之力。

在校期間,我努力學(xué)習(xí)文化知識,積極掌握專業(yè)能力。(寫一下專業(yè)老師成績獎(jiǎng)勵(lì)等)這些都為我今后的人生之路鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了文化知識,學(xué)校也很重視實(shí)踐能力。跟隨學(xué)校的安排,我積極參加了(寫一下實(shí)習(xí)過的情況實(shí)習(xí)的事跡評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等也可以寫一下在學(xué)校里的事情)經(jīng)過實(shí)踐工作,我加強(qiáng)了對專業(yè)知識的掌握能力,也是我對專業(yè)知識的理解也更近一步。

在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下,我的思想覺悟也有很大提高。(寫一下入黨)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時(shí),我也深深的知道,離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

申請人:

申請檔案申請書通用篇八

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關(guān)系一直沒有中斷,就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

建國后入黨的同志,如果檔案中沒有入黨志愿書,要積極設(shè)法查找,并查清原因??捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合,如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過,主動(dòng)提供有關(guān)線索。如果確實(shí)無法找到入黨志愿書,必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開具組織證明,填寫黨員登記表,存入本人檔案,一般不要補(bǔ)填入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查,確系假黨員,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關(guān)系一直沒有中斷,就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

建國后入黨的同志,如果檔案中沒有入黨志愿書,要積極設(shè)法查找,并查清原因??捎伤趩挝稽h組織與發(fā)展這些同志入黨的單位黨組織以及他們工作過的單位黨組織聯(lián)系。黨員本人應(yīng)該積極配合,如實(shí)向黨組織匯報(bào)自己入黨的經(jīng)過,主動(dòng)提供有關(guān)線索。如果確實(shí)無法找到入黨志愿書,必須由該黨員入黨時(shí)所在單位的黨組織開具組織證明,填寫黨員登記表,存入本人檔案,一般不要補(bǔ)填入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查,確系假黨員,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

黨員的檔案中沒有入黨志愿書,要區(qū)別情況,分別對待。建國前入黨的同志,因受當(dāng)時(shí)環(huán)境條件限制,檔案中沒有入黨志愿書,只要組織關(guān)系一直沒有中斷,就不需要再補(bǔ)填入黨志愿書或補(bǔ)辦手續(xù)。

入黨志愿書。

如經(jīng)調(diào)查,確系假黨員,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

申請檔案申請書通用篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人,在x年因公致殘后身體狀況一直很差,不能干重活,且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病,經(jīng)常需要藥物治療,不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。

我母親自x年下崗以來一直待業(yè),直到去年退休,收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好,在x年和x年曾動(dòng)過兩次大的手術(shù),且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家,結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起,姐夫沒有固定的工作和收入,外甥未滿一歲,需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧,所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費(fèi),為了自己的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員,一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任,盡自己的努力好好學(xué)習(xí),減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。

為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

申請檔案申請書通用篇十

廣州市天河區(qū)人民檢察院:

我單位于年月日在省市參加事項(xiàng)所需,根據(jù)《最高人民檢察院行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》,特向貴院申請查詢(單位或個(gè)人)年月日年月日期間有無行賄犯罪記錄,并出具有關(guān)書面查詢結(jié)果告知函。

特此申請。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

申請檔案申請書通用篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

由于xxxx原因,xxxx屆(系)專業(yè)學(xué)號為xxxxxxxx同學(xué)申請將檔案留校代管半年。留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:

1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內(nèi)免費(fèi)存放。

檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi),學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時(shí)申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。

畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi),除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者,可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。

否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時(shí),畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。辦理派遣手續(xù)時(shí),須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)材料,制作數(shù)據(jù)庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證,到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi),到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》,(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。

申請人(畢業(yè)生)簽字:xxxx

申請日期:xx年xx月xx日

申請檔案申請書通用篇十二

我公司將于年月日參加項(xiàng)目投標(biāo)工作。 (身份證號碼:)系我單位法定代表人,(身份證號碼:)系我單位項(xiàng)目經(jīng)理(被授權(quán)人),(身份證號碼:)系我單位該項(xiàng)目的查詢?nèi)?,根?jù)《最高人民檢察院關(guān)于行賄犯罪檔案查詢工作規(guī)定》及招標(biāo)代理單位要求,向貴院查詢公司、 (法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理等)行賄犯罪記錄。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

申請檔案申請書通用篇十三

××人民檢察院:

我單位為(單位性質(zhì)),現(xiàn)參與沈陽市××項(xiàng)目的投標(biāo)。根據(jù)工作需要,特向你院申請查詢×××是否有行賄犯罪記錄?!痢痢恋娜Q是——(或身份證號碼是——)。

特此申請。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

申請檔案申請書通用篇十四

注:若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校,無需另外申請。

由于原因,屆(系)。

專業(yè)學(xué)號為的同學(xué)申請將檔案留校代管半年。

留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:

1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。

2、檔案在半年存放期內(nèi),學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時(shí)申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動(dòng)機(jī)構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。

3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi),除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者,可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。

4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時(shí),畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。

辦理派遣手續(xù)時(shí),須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)材料,制作數(shù)據(jù)庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證,到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi),到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》,(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。

申請人(畢業(yè)生)簽字:

申請日期:

系(蓋章或簽字):(是否已備案)。

申請檔案申請書通用篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

今天,我懷著十分激動(dòng)的心情遞交這份留校申請書。,能夠留下繼續(xù)為二中的成長發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢想!

合水二中是一所充滿朝氣的學(xué)校,在生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障等各個(gè)方面都日臻完善。這是每一位生活,工作在合水二中的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在合水二中除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):

(1)思想覺悟的逐步提高;。

在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨(dú)特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力。

(2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神。

為學(xué)校增光添彩。我相信我可以勝任且絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因?yàn)槲颐靼?,在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實(shí)力勝任語文教學(xué)一職。因?yàn)槲覍ψ约河行判木褪菍蠋焸兊难酃庥行判?。我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,因?yàn)槲磥淼拿魈欤覍閷W(xué)校爭光。

三年過去了,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強(qiáng),除卻強(qiáng)化理論知識。,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣,并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊(duì)伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。

我懷著一顆赤誠的心和對本校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

合水二中陶瑾。

2010年8月18日。

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