散文詩范文示例(優(yōu)秀12篇)

年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足。如何寫出有趣、生動的文章？讓我們一起來探討吧。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。

散文詩范文示例篇一

進入20xx年的初春，喇叭花開了，站在喇叭樹下滿腦門的清香，在深深的吸入一口后，感覺到一絲絲的甜意傳遍肺腑。那年花下，還有些風月，今年花下，只剩下我這孤零零的人一個。過了這么多年我竟然又偷偷的想起了你，曾經給我美好感覺的你現在在哪兒呢。

在我的心里我很少會回憶過去，偶爾遇到挫折了，可能折返過去，尋求一些安慰?？涩F在我怎么了，無事無非中，在這陽光明媚，氣候宜人的季節(jié)里，我竟然又偷偷的想起了你。我感覺自己真的是沉淪了，受過的傷一掃而光。曾經那是多么的傷心呀，在我情竇初開的歲月里，為你付出了多少心血，多少情感。而你僅僅為了面子把我傷害，分開了我們的愛情之鎖。

還記得那時候青春貌美的你，幾乎每天都給我驚喜，我從小到大，直到遇到你，才知道愛情的滋味，雖然有些羞澀，但仍然感到甜蜜。是你教會我怎樣去關心呵護一個人，是你讓我熱血沸騰，帶著理想向前沖。然而我們在相戀三個多月的情況下，你竟然又離情別戀。當初我還不明白，你為什么突然變卦。過了這么多年，我終于明白了因為我給不了舒適溫順的生活，給你帶來不了豐厚的物質條件。

每每想到這我很傷心，既然這樣何必當初我們要在一起，既然在一起難道物質條件就是這樣的重要。我流了很多淚。雖然外表看不出我有多難過，可是我的心在流血，我是真的很愛你。這么多年你也許不知道，我的心里從沒有失去你，你的笑顏，你的生日，你的喜好，我都一直記在心里，唯獨忘記掉的是分手以后的你。我對你的記憶永遠定格在十六歲我們相愛的那段時間。很甜蜜，與你在一起的時光?，F在想來我們之間的爭爭吵吵，也是愛的攪拌器。

算了，還是祝福你過得幸福吧?；貞浘褪腔貞洠F實不會改變什么，曾經的愛情已經過去，雖然有心靈的傷害，但我還是能承受的起。時間就是個治療愛情傷痕的機器，它會抹平我曾經對你恨的記憶。

陽光的味道！

天氣晴朗的時候，我的心情也隨著天氣的晴朗而晴朗。喜歡自己獨自一人靜靜地在家做一些家務，洗衣服，整理房間，晾曬被褥，把家收拾得井井有條，給人一種溫馨舒服的感覺。

做完家務，我會來到陽臺，聽著mp3，嗅著花兒的芳香，躺在陽臺的搖椅里，靜靜地閉上眼睛，獨自品味生活的點點滴滴。秋天的陽光很溫暖，像一床絲絲軟軟的被子覆蓋在人的身上，暖洋洋，綿融融，充滿了睡意。在這樣一個溫暖的時刻，我敞開心扉搭一條快捷的通道，讓我心房的每個角落都藏滿陽光，小憩一會是多么美好的事情。

平日里我是一個喜歡陽光的人，因我的身體素質差，更是離不開陽光，有陽光的日子，我是幸?？鞓返摹８兄x陽光給我?guī)砹藴嘏?！感受陽光給我?guī)砹肆α?，我要盡情享受陽光帶給我的那份溫暖。

在夕陽西下的時候，我會把滿滿一陽臺藏滿陽光的衣服、被子抱進屋里，分類疊好，放入衣柜，樂此不疲的我享受著衣服、被子散發(fā)著陽光的味道，淡淡的、甜甜的，令人舒爽。晚上睡覺的時候，我會把臉緊緊的貼在被子上，抱著、聞著，盡情的呼吸陽光的味道，心情是那樣的愜意。

陽光的味道，是需要用心去感受，用心去品味，有味的卻無味，無味的卻有味，你會感受到生活是幸福、是快樂的！愿朋友們都有個陽光般的心情，金秋快樂！

一直行走在路上的我們。

很多事情都是這樣的，在你不經意間已經悄悄地成為了過往，這期間是時間抹去記憶再現！也許生活就是這樣的，每天早晨面對第一縷陽光，呼吸第一口空氣，伸展下懶腰，然后對自己說，加油！振奮精神！努力！努力！再努力！

于是乎，我們就開始了新一天的奮斗與打拼，看著路上來來往往的車輛和沖沖忙忙的人群，我們在他們的身上也能找到自己的影子，因為我們都是一樣的，努力工作、學習……不管你是為城市默默無聞工作的清潔工還是在商海里打拼的企業(yè)家，這一天，我們都為了一個目標，那就是做好自己的事情，拿著那份屬于自己的.回報，然后去經營我們的生活，使生活更美好！

工作中、生活中、學習中……我們會遇到突如其來的打擊或困難，不過在面對這些坎坷的時候，我們可以一時的發(fā)泄心中的不平，也可以找個一個人的角落大哭一場，誰說男兒有淚不輕彈，我們都是凡人！可以的，如果想哭，可以哭，就像我們大笑的時候那個樣子！同樣，發(fā)泄之后，我們依然會重新開始，依然行走在路上！一直，一直！朝著那條路，一直前進！

落寞的晚霞，朦朧朧的霓虹燈！我們會帶著疲憊的身體朝著家走去，大街上，也就留下那一個人的影子，那是一種生活，一種對生活的詮釋，一種歲月的留痕！我相信，一直會這樣的，因為我們一直行走在路上！

哪怕千年，只為你笑面挑花。

人說，

男人一輩子只會愛上一個女人，

那種單純的，不顧一切的愛。

沒有了權術，沒有了利益，沒有了一切的浮華。

不是金錢可以衡量，不是地位可以換取，

待你和她擦肩，

你愿守候，

哪怕千年，

只為她一個回萌，

即使，待她嫁人，你已生子。

她投在別人的懷抱，

你拉著你的孩子，

或許，

在某個日子，

夢中，

她依舊面若桃花。

十年，八年。

待你我已經坐上搖椅，拄起拐杖，

空曠的家里，

當你閉上雙眼，

回想昨日今生、悲歡離合，

想起兒子破殼的喜悅，

想起雙親離你而去的悲傷，

此時，

你是否還會想起，

想起，你生命里還有那么一個女人，

讓你永生不忘，

或許，好事的人總會加上幾句，

那又怎么呢，

我愛我的妻子，愛我的孩子，更愛我這個家，

家給我溫暖，給我歸屬，

一生都想為家謀最好的幸福，

待那么一天，

我想牽著老伴的手，細細的看這一路風雨，

風雨兼程，只因有你做伴，

人世浮華，感謝不離不棄，

我愛你，老伴！

伴我一生，伴我離去。

除了這些，

我還會對你說，

老伴，我心里還惦記著另一個人，

不知道她現在怎么樣了，

先生還在陪著她嗎？

老伴，請你不要多想，

糟老頭子已經陪你一路了，

只是和你說說，

說說我心里藏了很久的東西。

是否，現在讓世界安靜一下，哪怕只是一秒，它也足夠，關掉所有的聲音，閉上眼，安靜的想一下你最心底深處的那個她。如若你已經相守，愿你珍惜，地久天長；倘若你仍在霧里看她，愿這一秒里，把她留在心底，那個屬于她的地方。

嗔念。

一條舊馬路，拈起舊相思。

一張舊照片，拾起青春夢。

一本舊日記，勾起稚嫩情。

一部舊電影，流出辛酸淚。

一首舊情歌，泛起思鄉(xiāng)愁。

糜爛中，看見了熟悉的背影，那個不曾提及的名字，開始，我以為麻木了。

清晨里，忙碌中看見閃爍的qq,不愿回憶的場景漸漸泛白，我以為可以釋懷了。

陽光下，喧囂的大街，安靜的身影，徜徉在那條舊馬路。

凌晨三點半，一部過時的舊電影，等待黑暗對死亡的宣判，悄悄的熟悉了類似死亡的氣息。

我很冷，并非冷酷無情。

我很怪，并非無藥可救。

木棉花散落了一地，微風不情愿的帶走一部分，想要留住一絲的眷念，時間卻捎來了無盡的嗔念。

聊天的事。

我喜歡聽他的笑聲，特別是那種欲笑而又怕笑的太大聲的那種。

我喜歡他搭著我肩旁走路的樣子，那是一種要把我放在離心最近位置。

我喜歡給他打電話他沉默的樣子，又是我說的他很無語了。

我喜歡給他打電話，以前，沒事時，我會拿著電話翻通訊錄，給所有同學。

打電話，以度過無聊的時間?，F在，我拿起電話，第一個就想跟他打。

我喜歡聽他說以后的生活，只要有他的地方，我就喜歡。

我喜歡他低頭的樣子，那樣我會覺得我是他的守護者。

我喜歡他細心的時候，幫我盛飯的樣子，簡直就是傭人。

我喜歡他說我的樣子，那用帶著包容的腔調說出來。

我喜歡他發(fā)“小丫頭”給我的短信，這樣，我會覺得他是哥哥。

我喜歡上次星期五下課時，他拿個籃球走在我后面，我拿個電話打電話，后來他走在我旁邊，聽著我講電話。

心存淡雅心常態(tài)。

平淡是種生活態(tài)度，是心境，是氣質，是平凡中的堅毅，是池中的水在不段的厚重積蓄。

曾想有“力拔山兮氣蓋世”的豪氣，“笑談渴飲匈奴血”愛國情懷。都隨著歲月流年的逝去，一樹梨花落滿地空流余香在庭徑。喜歡上了平淡就愛上了它，常在河邊看風從水面略過，一會兒又歸于平靜。哦！風兒是路過。在山間濤聲在講述著亙古纏綿的故事，故事如戲，正在上演著，可自己不知道在為誰而流淚。還喜歡看云，云卷云舒飄飄淼淼橫無天際。心情隨云而動云隨我動。暢然！在此時如果心事如素，定能心情如花！

曾經去過阡陌交通，雞犬相聞不與事事相爭的世外桃源是何等的恬談雅致。當清晨的車鳴聲吵醒時確忘記了復歸的路。

都市夜未央燈火倪裳，一杯香茗，一曲卡拉ok都可以釋懷。夜，能讓繁華過后不在與塵同輝，想起了它都是感懷的，于是仰望星空，今夜你能否對我嫣然一笑！

水在述說，山在聆聽，夜在沉思?？v有豪情萬丈水也會流在它的腳下依偎。即便是夜在深沉也會有黎明將它啟迪。心存一片淡雅也會飄香，于是流轉的心態(tài)就會平和歸于常態(tài)。

散文詩范文示例篇二

遙望遠方呼喚圣潔的布達拉。

騎升1500米，站在4700米高度的色季拉肩頭，

登高遠眺無際的林海云海，

疲憊的身體在心靈愉悅的撫慰下，

變的舒緩和神怡。

遙望遠方俊美神秘南迦巴瓦峰，

感受西藏眾山之父雄姿，

感受如同雷電般燃燒勃發(fā)的恢宏壯美，

此情此景此生足矣！

乘風下山，車輪飛轉，

大片墨綠色原始森林帶著青草的香息撲面而來，

海拔幾十分鐘降至1700米，

失落失重帶來極致之感受，我心蕩漾！

騎行騎行，我穿越森林與大江同行，

我的足跡跨越千山萬水，

我的笑臉印記巍巍原野。

拍一組美照留下我執(zhí)著的身影，

與大自然融為一體，

哈，我啊，就是自然的一份子！

騎行騎行，

山坡有時滑行有時，

艱難有時得意有時，

每一刻都是我在修行。不急！

日暮生煙，瀟瀟晚涼風，

更兼一身疲憊，累了到了來了，

這是我的落點還是車輪滾動的句號。

風雨坎坷，歷經磨難，

我的目標一直在路上！

騎行騎行，我不帶煩惱憂傷痛苦和無奈，

也不帶在意的俗人和俗世，

我在河邊淌漾，我在雨中慢行。

鞋子里灌滿了水，褲子在滴水。

我手腳麻木，騎不動了，

眼淚下來了！

車在水里人在車上。

有些承諾如一根針。

毫無力量卻凜冽銳利直插人心！

此時的堅持韻味十足。

老人磕長頭虔誠而又悲憫，

他對身邊滾過的五色車輪視若無睹，

小風吹拂起他的發(fā)絲。

一道道皺紋里鑲嵌著一生追求。

他也在自己的路上吧，

走自己的人生路看自己的風景，

享受自己人生哲理歸一。

我們的騎行也是如此吧，

走著看著玩著鬧著思索著憧憬著，

執(zhí)著以及努力！

我們在路上！

散文詩范文示例篇三

[摘要]散文和詩歌教學都是高中語文教學的難點，為此，在教學中，可讓散文、詩歌相互滲透，讓閱讀和鑒賞相得益彰。具體應做到以下幾點：讓散文走進詩歌，從詩歌的角度體味散文的妙處；讓詩歌走進散文，用散文的語言去表達詩歌的神韻；掌握整體把握文章主旨的方法，共享通用的藝術手法；優(yōu)化解題模式，共用“三步式”答題模式。

[關鍵詞]高中語文；散文詞歌；閱讀鑒賞。

[中圖分類號]。

[文獻標識碼]a。

在高中語文教學中，散文和古詩是“老大難”問題。從某種意義上講，散文是拉長的詩，詩則是濃縮的散文，有很多相通之處。比如，都講究語言的清新凝練，都追求美妙的意境，常運用想象、對比等描寫手法，多運用比喻、擬人等修辭手法，往往借景抒情、托物言志……因此，我們可以讓散文走進詩歌，也讓詩歌走進散文，相互滲透，讓散文和鑒賞相得益彰。

一、讓散文走進詩歌，從詩歌的角度體味散文的妙處。

語文新課程標準要求教師重視課程資源開發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材，適時引導學生對散文和詩歌進行朗讀、改寫和仿寫，以加深學生對散文和詩歌的理解。對此，我們應轉變教學理念，對散文進行“二度開發(fā)”，將其濃縮改寫成詩，從詩歌的角度去體味散文的妙處。這樣既能激發(fā)學生學習詩歌的興趣，還能加深其對散文的理解。

例如，朱自清的《荷塘月色》，學生朗讀文章后，在思考和討論中體會到了第4―6段的語言特色及藝術效果，認識了“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”等通感手法，理解了“彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上”中“畫”“瀉”等字的表現力，品味了“田田”“亭亭”“層層”等疊詞在音韻美和描寫上的妙處。此時，我們將整篇文章濃縮成律詩《觀月荷有感》：“月夜不平觀荷塘，明珠羞澀浴美人。彌望舞裙葉田田，歌傳微風香縷縷。光瀉流水花籠夢，淡云小睡畫柳影。蟬蛙歡鬧無福受，西洲不覺猛到家?！边@樣的“舊瓶裝新酒”能夠讓散文走進詩歌，讓學生從詩歌的角度體味散文中比喻、擬人、通感、疊詞、反襯等手法的運用，使閱讀和鑒賞相得益彰。

二、讓詩歌走進散文，用散文的語言去表達詩歌的神韻。

散文詩范文示例篇四

清澈如少女的雙眸。

靜美如飄落的秋葉。

童年時。

凝視著月亮的世界。

依稀看到了。

伐樹的吳剛和寂寞的嫦娥。

耳邊響起一首古老的歌謠。

月亮在白云般的蓮花里穿行......

青年時。

漫步在銀色的月光下。

戀人們手挽手。

蛐蛐的叫聲和遠處的蛙鳴。

合著這美麗的夜色。

遠處傳來姑娘的歌聲。

中年時。

在月光鋪灑的草地上。

我們起舞弄清影。

我們舉杯邀明月。

再唱一首美酒加咖啡。

何日君再來。

老年時。

看著蓉蓉的月亮。

回首人世滄桑。

今生不會再有難舍的溫情。

縱然月也有陰晴圓缺的時候。

何況人之乎?

皎皎明月共話中秋。

提到中秋節(jié)，古人筆下是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”亦或是“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這是傷感的`、思念的、圓缺的。然而除了秋意濃濃讓人思念感懷外，還有一種是對美好事物向往的樂趣。

中秋節(jié)是兒時最喜歡的節(jié)日之一，因為每到中秋節(jié)爸媽就會放下田里的勞作，帶著我和弟弟步行去兩公里外的外婆家過節(jié)。在外婆家吃完晚飯，趕回家的時候月亮出來了。爺爺準備好月餅、水果和酒水祭月，一家人在一起一邊賞月，一邊吃著五仁味的月餅，一邊聽著爺爺奶奶講述嫦娥奔月的故事，年年如此，百聽不厭。對于兒時的我，此時滿滿的幸福感，一種對美好事物的向往油然而生。在異鄉(xiāng)一個人打拼的日子，每每看見黑夜中圓圓明亮的月亮，腦海中不覺浮想起小時候和家人一起賞月的情形，讓我覺得自己不是一個人，支撐著我走過一個又一個難關。

中秋節(jié)自古延續(xù)自今，已超越了傳統(tǒng)節(jié)日的本身意義。多少忙碌中的人們，因為這一天一家人從不同的地方歡聚在一起;又有多少人因為有這一精神支柱支撐著走過多少風風雨雨。我想說留住心中那些美好的場景，孤單時拿出來與自己分享，就像品味一杯醇香甘美的茶。然后充滿力量的去為下一個目標拼搏奮斗。

八月十五中秋佳節(jié)，皎皎明月，閑話家常，期盼化身繁星點點，穿梭在宇宙之上，傾醉月光之下，緩了流年，慢了歲月。一輩子不短也不長，愿所有在異鄉(xiāng)的朋友，都能停下繁忙的腳步，回家看一看年邁的父母，也讓他們感受一下兒時的溫暖時光。

散文詩范文示例篇五

本刊訊為紀念偉人_誕辰120周年，貫徹落實黨的十八大精神，中國_詩詞研究會、中華詩詞學會于9月22日至24日在北京聯(lián)合召開第十三屆學術年會，主題是：_詩詞和理論對中華詩詞創(chuàng)作的啟示和意義。

會議在嘹亮的國歌聲中開幕，中國_詩詞研究會會長李捷致開幕詞；賀敬之、逄先知、陳吳蘇、陳晉、劉征、鄭伯農等在會上講話；與會代表在研討發(fā)言中表示，_詩詞是中國革命的詩史，凝聚了中國_人和中華民族的偉大精神，是人類詩歌寶庫中的東方瑰寶，在中華詩詞發(fā)展史上占有重要地位。_詩詞創(chuàng)作的實踐和詩詞理論，對中華詩詞的發(fā)展具有重要影響。（北陽）。

國旗飄揚。

每次仰望鮮血染紅的國旗。

高高飄揚在中華大地上空。

激情悠然在心中熊熊燃燒。

信仰堅守永不退色的國魂。

我們團結在燦爛的五星下。

讓民族強盛賦予新的內涵。

十月祖國洋溢著豐收喜悅。

大江南北散發(fā)著稻黍谷香。

人民和諧安康映在笑臉上。

祖國日新月異飄在國旗上。

鮮艷五星紅旗在心中升起。

我看到的不僅是民族驕傲。

還有中國挺拔不屈的脊梁。

堅定著中華兒女執(zhí)著信念。

實現中國夢的不變情懷。

在時代潮流中譜寫新的華章。

本刊訊10月11日，陜西_詩詞研究會在西安召開了第四次會員代表會暨十五屆年會。_陜西省委原副書記蔡竹林、省政協(xié)原副主席朱振義，省文化廳、省民政廳、省委老干局等有關部門領導出席會議，蔡竹林在會上講了話。

來自全國各地的會員代表和詩詞專家學者相聚古城，吟詩作賦，慷慨高歌，緬懷_的豐功偉績，可謂群賢畢至，詩壇盛會。用_和柳亞子的詩形容：“最喜詩人高唱至”；“歌聲唱徹月兒圓”。與會者表示，_詩詞是在中國革命和建設的各個時期形成的，博大精深，獨領風騷，要努力學習研討，以卓越的傳播力釋放正能量。

本次會議上，陜西_詩詞研究會按照章程進行了換屆選舉，經到會全體會員一致表決通過，朱蔚蕃當選為終身名譽會長，趙錦榮當選為會長。

（陜西_詩詞研究會供稿）。

家中央文化企業(yè)獲億元財政支持。

本刊訊財政部近日發(fā)布消息稱，中央財政下達2013年中央文化企業(yè)國有資本經營預算資金億元，共支持39家由財政部代表_履行出資人職責的中央文化企業(yè)實施的55個項目。

散文詩范文示例篇六

拎上背包，拖上行李箱，再看一眼床上熟睡的小兒，出門向火車站奔去。

許是每天忙碌得不知春秋的日子過久了，逐漸開始喜歡上外出，無論是參加培訓，還是參加會議，都開心萬分。

其實一直知道，喜歡的不是放松心情，而是每次奔走在路上的感覺。

盡管路邊依然是瀏覽過無數次的街道，可拖著行李箱，看著身邊來來去去的人流，那種武俠小說里仗劍走天涯的感覺立即呼嘯而出，仿佛自己就是那俠之大者，將要為他人去擺平恩仇。

坐上遠去的列車，窗外或陰或晴的天空，隨風飛舞的落花，讓人生出幾分詩意幾分恬淡，一切不平事也都被擱之腦后，只想盡情享受外出的短暫幾日，不問工作，不問明天。

總是在那時，才明白為何要讀萬卷書行萬里路，只因為人在旅途，根本無法去想那些不愉快，而當外出返還，曾經的恩怨便如煙花般跌落在人生的長河里，無痕無跡，更惶談什么去吵架論理了，一切就這樣隨風遠去。

久而久之，那些不愉快就這樣被外出一次次貼上過往的標簽，成為光陰里的故事，而人的胸懷卻也在一次次的外出里變得更為寬廣博大。

車廂里傳來熟悉的音樂，那些伴隨成長的老歌，在記憶的不斷輪回中，越來越有了和心靈合拍的感覺。

每每聽見，當時的一些情景便如電影般，從眼前滑過。

它們猶如歲月的陳釀，讓人打開潰口的記憶，過慮走苦憂與憤慨，只剩下時間飛逝如電的感慨與無奈。

仗劍走天涯，倚窗看落花，這一刻的地老天荒是我內心的烏托邦。

給時間一點時間【2】。

燦斕終要歸于平寂，外表是內在的鏡子。

這清風，正是放棄了他自己，才可以刮得這么遠。

粉紫色的波紋在余暮時顯得既深邃又如此溫順可人，因徐風皺起的層層宛若少女潤濕的秀發(fā)，立于近旁，便好像能夠嗅到其間的縷縷芳馨，時而安然恬蕩，如和藹平易的祖母向兒孫娓娓訴說著年少的故事，時而毫無規(guī)律的涌起，似敏感多情的才子對著心愛的女子涓涓傾吐愛意，變化莫測。

遠處對岸低矮的建筑和突兀的煙囪仿佛就此生在湖面上的海市蜃景，輕舟湖面，偶爾幽然蕩過的各色汽艇漁船和雜亂縱橫的油油林木都幻化成了黑黢的影廓，統(tǒng)統(tǒng)印上永恒。

隨著日暮漸晚，地平線愈升愈高，把嬌嬈的夕陽遮攔在背后，暮景殘光像是印象派大家?guī)坠P炫彩出的隨心之作，水天一色，映照心懷。

同樣烘襯的，亦有四壁安謐排立著如琴鍵的書卷，書籍作為撒播知識種子的媒介，自當是功不可沒，夕光的顏色，正如他們金一樣的心，無論多么堅硬的紙張，此刻在指尖下都會變得柔軟無比。

對我來說，每一本書籍都是一首耐聽的曲子，充滿智慧，值得收藏和反復揣思，每一方字都是一個個動人入耳的音符，盈滿聰敏，需要探求忖量。

他們不僅拓展了我的眼界和啟迪了智慧，卻更像是“朝霞開宿霧，眾鳥相與飛。

知己茍不存，已矣何所悲。

”時候的知己。

心生凄苦之感的時候，每每走近他們，就會被他們樂觀和抖擻的磁場所環(huán)繞，一如陰晦的天氣忽而冒出的一道驕陽，喜悅之情溢于言表的時候，他們會安詳地注視著，我斷定，他們的內心也一樣感同身受著，像是一群可靠的老朋友，永遠不會因為利益、榮譽和地位與你花殘月缺，恩斷義絕，相反的，他們會一直伴隨你的左右，用心的旋律與你安危與共，和衷共濟。

海子曾說：陌生人，我也為你祝福;愿你有一個燦爛的前程;愿你有情人終成眷屬;愿你在塵世獲得幸福。

身份、財產、榮耀和仇恨都如巨幕前的戲子，從不是我們生存的目的，也不該是我們美好生命的主題，你方唱罷我登場，人情世態(tài)和悲歡離合演盡，總要在寂靜中散場，一切的消極和煩悶都是由于心中的欲望而起，給時間一點時間，除卻心中繁蕪的欲念，才能幸福，活得心安理得，活得像活著，此時此刻的你在何方，是否尚記得年輕的模樣。

墜歡莫拾，酒痕在衣。

黃昏【3】。

雞鳴聲又起了，倒不是黎明報早，這叫聲很凄、很涼，撕裂著春天的衣角，讓人聽后心湖倏然蕩起幾道波紋，回憶也跟著玄鳥在不安的天際徘徊。

夕陽終究不再頹圮的墻頭賴著了，他想明白了這個世界的某些深藏的道理，他有他自己原有的歸宿，那僅僅屬于他的，是那山后的天池，洗濯他一天的塵垢。

滿鄉(xiāng)的屋檐上都沾著他的顏色，他也沾沾自喜，是黃昏的浪漫又不失風度的標志。

院里有兩棵樹，一棵是柳樹，另一顆也是柳樹。

她們垂著長長的辮子，綴著無數嫩綠的淡黃的發(fā)卡，像剛從池子里梳妝打扮完。

她們在默默啜泣，是剛才鄰家頑皮的孩子又揪了她們的辮子編成他們的王冠，然后揮著鞭子，騎著風的戰(zhàn)馬遠去了。

她們用她們難以言表的苦楚，換了孩子們天真無邪的童年，這種付出是值得的，快樂的，固然不是哭的原因。

也許是因為飯時到了，不再有人坐在她們下面談笑了，他們太無聊、太孤單了吧。

她們的笑是無聲的，她們的淚卻流淌在我沸騰的血液里翻滾，我記憶深處那毒辣的太陽蒸干了它們。

她們是姐妹，但卻永遠無法相互依偎，只能每天以濕潤的眼神望著。

那年母親埋種子時，特地將她們分在院門左右，這是她們啜泣最可能的原因了。

如果這時能有陣風多好，輕輕地，慢慢地，暖暖地，拭干她們眼角的冰冷的淚水，再撩撫起她們的頭發(fā)，給她們那種親切地安慰。

我點了蠟燭，效仿古人。

看燭心的火，他不能像等待天上眨眼的精靈般的星與嬌人的公主般的月，可以照亮整片黑夜，但足夠照亮我案臺生滿青苔的筆，上了年紀的牛皮紙，以及父親已永丟棄的缺了一角的煙灰缸。

那流下的燈油，落在碗里，倏地凝結了，即使凝成大愛的心狀，也不如深冬的冰，撫摸還生暖。

我呆呆地坐在傷痕滿面的木椅上，心里很安靜，安靜的連夢發(fā)芽的聲音都能聽到。

我去聽遠處山澗的鳥鳴，聽夕陽的笑，聽春風的呼嘯，聽柳樹的沙啞，聽農人的吶喊，聽歲月沙沙作響。

終于我提起了筆，手打著顫，靈感是空的，空的太雜亂，雜亂地切斷我一切飄零的思緒。

我眺望院里的那曾窈窕婀娜的柳樹，他們還沾著夕陽的祝福，金黃色，金黃色。

不知她們仍在啜泣或已經睡了，總之她們很孤獨、很寂寞，孤獨地靜靜地。

夕陽在山后與日月星辰對接，我想接下來夜空會有一幅美麗的畫，不需過分裝飾，只有金黃色與深黑色，有時還混些皎白。

這將會迷倒多少觀賞者，我猜，詩意涌上心頭。

我真想把硯臺剛磨的墨潑灑到夜空，再描上兩棵柳樹，正是我院子里的那兩棵，那兩個只能相望的姐妹。

可是日月星辰是不留污漬的，夜的顏色也與墨色相仿，何況我瘦弱的身體也沒那么大的力氣。

我實在不能生文了，便放下手中的筆，徑直地走出了屋門。

我從這兩個柳樹邊輕輕地走過，生怕驚擾了她們。

她們的辮子竟輕輕地甩了甩，可惜我沒有了孩子的那份天真，我不需要王冠，我更沒有我的公主。

我固執(zhí)地朝院門外去了，不搭理他們，似乎我就是這么狠心，這么無情。

她們上輩子究竟欠了人們多少眼淚啊。

院外有條蜿蜒的溪，青得見底，很柔，那如絲的波印是紗衣，遮了人世的喧囂。

常年不見溪水里嬉戲的魚蝦了，卻見了那即將要隱入山腳的夕陽。

天仍亮著，也算暗的。

就這么一瞬間，黃昏成了一座無人登臨卻家喻戶曉的橋。

我回頭望向院子門口那沮喪的姐妹，他們的頭發(fā)浮起的紫煙是柴房的煙囪里冒出的。

那飄向天際，天是金黃色的，天是不安的。

紫煙散入天際就無影蹤了，她應該去尋找她所日夜思念的人了吧。

我的靈感突然再次從腦海深處迸了出來，這次是很有次序的，感覺腦袋里很充實。

我立即奔回那唏噓的屋子，再次拿起長滿了青苔的筆，筆桿上印著百合花的花紋。

這時夕陽已完全隱入山后面了。

我的蠟燭越來越亮，越來越矮。

是之前我點燃得過早了。

雞又鳴叫三聲，只為送走黃昏。

黑夜要來了，光明也要來了，是那星，是那月亮，是黎明，是你。

我宣紙上斜躺著幾句話：

也許黃昏和黎明本來是戀人，世界本來也無上午、中午、下午的，只因有了那美麗、靜謐、漫長的黑夜，他們才只能相望，永遠相望。

豹竹澗游記【4】。

豹竹澗，位于我的家鄉(xiāng)山東平度市區(qū)約四公里，為平度舊八景之一的“豹竹云臺”，名字既文雅，又蘊含著神秘和朦朧。

最高處的蓮花盆山就像一條巨龍盤曲而臥，形成了口細、頸長、腹大的葫蘆谷，谷底豹竹隨處可見，有一種說法是竹葉斑斑點點，極像豹子的皮毛而得名。

還有一種說法是，竹子旁邊的奇形怪石狀如虎豹而得名，豹竹澗命名的本義仍是個迷。

哪種釋義已無所謂，豹竹澗環(huán)境的幽雅靜美、澗谷幽深，已征服了無數游客，吸引著不知多少省內外游客前來觀光旅游，趕廟會。

家鄉(xiāng)自古就有逢農歷三月三到豹竹澗游玩、趕廟會的風俗。

曾流傳著：“三月三游豹竹澗，桃紅柳綠艷陽天”的說法。

兒時經常聽祖母講起她幾次到豹竹澗趕廟會的經歷：“我和你的兩個二奶奶、一個大娘，走著到豹竹澗去趕廟會，人真多，真熱鬧，還有唱戲的。

上面那一眼小井，常年不干，水真甜啊!”我那時就依稀知曉祖母她們到豹竹澗去并非游玩，而是燒香拜佛，我驚嘆于她們這些小腳女人，竟步行十幾里去趕廟會，她們是為了心中的信仰而去的。

而我那時聽了祖母對豹竹澗的美言，也渴望到豹竹澗去，我是本著豹竹澗人多熱鬧、景色迷人而想去的，只因年少而無法成行。

前幾年，我和妻子去暢游了一次豹竹澗，實現了珍藏在心中多年的美好愿望。

這一游不要緊，妻還真有癮，我也有意，一拍即合，商定了重游豹竹澗。

農歷三月三日，我和妻一大早就起床了，匆匆吃罷了飯，打點行囊，挎上相機，就開車出發(fā)了。

這天，風和日麗，春風煦煦。

汽車疾駛在由市區(qū)往北往東的公路上，迎著初升的太陽，撲入視野的是一片春光，一路春色;車里播放著邁克爾·杰克遜的經典歌曲，恰經“歡樂之聲”點歌房，心情好極了，車速也加快了。

不覺快到了牌坊，停下車，托人看管著。

這時就見旅游區(qū)前來來往往的男男女女，有騎著“老頭樂”帶著老太太的，有騎著摩托三輪車拉著老婆孩子的，有騎著電動車的大閨女、小媳婦，還有當村一邊走一邊歡快拉呱的年輕女人們，看那高興勁兒，就知道拉呱的主題肯定是“三月三趕廟會”。

而來往更多的當屬開著私家車的，我倆趕到的時候，就見車輛已擺了一大溜，大概有幾里遠。

散文詩范文示例篇七

正因為有了這樣的文字之緣，所以，在得知慧騏學長的散文集即將付梓時，便忍不住想說幾句早就想表達的胸臆。

文章的題目出自于蘇軾《與侄書》：“凡文字，少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛。漸老漸熟，乃造平淡。其實不是平淡，絢爛之極也?！?/p>

王慧騏的近作和他早年時期的散文詩及詩歌的創(chuàng)作，便給人這種絢爛之極歸于平淡的印象：其實不是平淡，乃是作家在飽經了世事與滄桑之后，心性淡定、從容的大度與大氣。后來，在我的大學恩師吳周文的筆下，也出現了類似評價王慧騏散文的句子。（見吳周文《請飲一杯溫馨的酒》，《中國散文評論》2008年第4期》）足見王慧騏的創(chuàng)作風格發(fā)生了巨大的變化，是一種事實，也是文學界的一種共識。

王慧騏出道時，是一個敏銳而敏感的詩人，觸目所見的物事，都能引發(fā)出他的詩情，并演繹出一首首一篇篇激情洋溢的詩文。

年輕時的王慧騏，是一個在詩歌與散文詩方面頗有建樹與造詣的作家，激情洋溢，詩情勃發(fā)?？芍^影響了一代人的審美價值觀。時至今日，這種影響仍然存在?！段覀兩下妨恕芬辉姡贿x入北師大版語文教科書中，便是明證。他的那些詩歌與散文詩，滿溢著對生活的贊美和對理想的憧憬?？梢哉f，當時的王慧騏，與柯藍、郭風、耿林莽、樓肇明、王爾碑、許淇、李耕、那家倫、王中才、桂興華等人，共同構畫出了散文詩燦爛的文學星空。

在眾多的散文詩家中，青春敘事，無疑是王慧騏散文詩創(chuàng)作的重要標志?！妒邭q的天空》、《瀟瀟灑灑二十歲》等作品集，直接以青春的年齡入題，濃墨重彩地抒寫著青春的張揚、高蹈。也正是這樣的原因，使王慧騏在眾多散文詩名家中獨樹一幟，令人難忘。

其實，細心的讀者會發(fā)現一個現象，即便是在上世紀八九十年代，在技術主義、實驗主義冠絕一時、甚囂塵上之時，王慧騏和趙麗宏等人卻是難得的以“本色”見長而立足的作家。他們在寫作技巧與寫作風格上，完全不同于小說界里引人矚目的先鋒小說和詩歌界的崛起的詩群等實驗主義詩歌創(chuàng)作，而是以一種難得的“本色”立足文壇，并形成廣泛的影響。

這可能正是王慧騏繼散文詩創(chuàng)作之后會發(fā)生一個巨大嬗變的根本原因。

散文詩之后的寫作，王慧騏主要涉筆散文領域，且在這一領域里又向我們捧出了多部新作，而即將由江蘇文藝出版社出版的《雪落夜歸人》則是其中非常優(yōu)秀的一部。

如果說由散文詩而散文是一種變異，那么，在王慧騏這里，變異之中有一個似乎凝然不動的主題，則是時間。王慧騏的散文寫作，無論是指向親情、友情、愛情，其實都是時間這一主題下的情感敘事。而時間敘事，則與王慧騏的散文詩中青春敘事巧妙地榫接，共同構成了王慧騏創(chuàng)作的豐富內涵。

當然，幾乎所有的作家，都會在“時間”這一文學母題下流連忘返、迷戀不已。

其實，王慧騏無意于時間主題的打造。然而，在他由形而上轉為形而下，由青春敘事的詩情畫意轉向時間敘事流下的家長里短、親情友情、生老病死等極富悲憫情懷的生活敘事，由張揚、高蹈的詩性敘事風格轉向接地、返樸乃至有意趨于平淡的寫作風格，都無不打上了時間的烙印。人們知道，唯有文學才可以與時間抗衡。王慧騏的散文，不經意間具有了這樣的時間意義。在時間主題的輪廓下，一切都是以時間流驅動著感情的變化。如《擁抱母親》、《伴妻闖關》、《雪落夜歸人》、《懷念恩寧》、《祖父》等篇什，便是這方面的典型代表?！堆┞湟箽w人》當然更不用說了，題目中已經有了時間的印記，即便是《揚州包子》這類典型的風物紀事類的文章、“西塘”系列的悠游之作，也都有了時間的痕跡，讓人掩卷之后仍然思緒飛揚。

像《伴妻闖關》里的時間線索，甚至細膩到幾時幾分，而時間跨度之大，則又拉伸出了二十多年的人生時空。

海德格爾說過，世界在時間性中到場。正是憑借對暗淡了又重新發(fā)出光澤的時間的審視，一切過去的物事與情感，才具有了文學的色澤。文學是對時間的抗拒，文學是對遺忘的抗拒，也正是在這個意義上提出來的命題。

華茲華斯有一個至今仍極受重視的詩學概念，他認為詩起源于“在平靜中回憶起來的情感”（emotionrecollectedintranquillity）。人們總是生活在眼前，忙碌著各種事務。特別是現在，快節(jié)奏的生活，多事人生，讓很多人與事迅速成為過去。但對于詩家與作家而言，逝去的歲月如同一張張底片堆積在記憶的暗室里。詩人所以是詩人，在于他對光陰的流逝比一般人更加敏感。這樣來論定王慧騏這樣一個從詩人轉向散文的作家，可能也就更加貼切。毫無疑問，作為詩人的王慧騏，對時間的敏銳與敏感，我們只要約略讀一讀他的幾篇作品就能充分感知到。

豪?路?博爾赫斯曾說:“時間是唯一重要的。”“我們不可能擺脫時間。”時間是作家的存在方式之一，也是人的存在方式之一。人存在于時間之中，時間也成了人存在的一種體現和表征?，F代小說理論家福斯特曾說:“……沒有哪部小說是不談時間的?！逼鋵崳@樣的理論，用在散文中同樣成立。當然，在小說界，《追憶似水年華》已經成為已逝時間再現的經典，普魯斯特式的方法，已經成為一種時間的經典方式。王慧騏的散文，我們其實也可以說，大多是散文版的《追憶似水年華》，只不過，在經營與構思上，散文并不需要小說那種體系。然而，《追憶似水年華》的龐大、深沉、幽婉，在王慧騏這里也全部得到了體現。這么多年來，王慧騏捧出了很多散文作品，筆觸所至，有凡夫俗子的家長里短，也有政界商場的名士風流，有文人墨客，也有市井小民，有夫妻情深、人之大倫，也有親朋好友間的感情短章，有花草蟲魚，也有山川風物……這些洋洋大觀，構成了一個唯美的王慧騏散文世界。當然，散文有散文的靈便，這確實是散文的取巧之處。然而，時間的積淀、情感的方式，并不因為形式的方便而淡化、弱化，藝術的品質，也并不因為體裁之不同而有高下之別。

這一切，便構成王慧騏散文的唯美世界。

這一切，最大的歸因，乃是時間。

時間主題，根據海德格爾的理論，“煩”的本己性基礎就是時間性，時間性顯示為本真的煩的意義，時間性使得生存性、事實性和沉淪的統(tǒng)一成為可能并從根本上構成“煩”的整體結構。

海德格爾把人的全部存在狀態(tài)歸結為“煩”（sorge）。其實，我們以這樣的理論觀照王慧騏的散文，也即會發(fā)現，王慧騏的筆下，未嘗不是這種存在狀態(tài)的“煩”。這一點，恩師吳周文已經論及，謂為大悲大憫的情懷。即便是“西塘”系列，也不過是“浮生偷得半日閑”的“煩”余生活。所以，我們說，王慧騏的散文，也同樣揭示著存在與時間的關系。而在這樣的關系觀照下，我們論定王慧騏寫作的三大嬗變：

由形而上轉為形而下；

由張揚、高蹈的敘事風格轉向接地、返樸乃至有意趨于平淡的寫作風格。

也即我上文講到的：王慧騏的寫作呈現出一種由開放轉向內斂、由敞亮轉向心靈、由激情轉向沉郁。

王慧騏本質上是一個純粹的作家，在文學世界里，他有著自己的一片天地；在文學之外，我們通過他的散文也深知，他又有一個自足的世界。也正是因為這一點，他懷著一種純粹的文學之心，既不需要向別人證明自己的文學，更不需要向文學展示自身的凡俗。所以，他能夠既涉筆于大開大合的風云際會、波詭云譎，也能著墨于歷史角落的人生悲歡、凡人瑣事。正是基于這樣的“慧眼”、“慧心”，王慧騏能夠以敏銳、獨到與開放的手法寫出他筆下的人間情懷。

匆匆之間，言不盡意。身為后學，對前輩學長的作品妄加評議，不到之處，尚祈慧騏學長及母校諸師長原諒，亦望讀者諸君原宥。

散文詩范文示例篇八

他平時有個口頭語：

“就差一點兒，沒關系……”

他吃飯，愛剩碗底兒，

奶奶說他他愛答不理：

“就差一點兒，

沒關系……”

他上學，經常遲到，

總是追著老師進課堂去：

“就差一點兒，

沒關系……”

去游園，集合坐汽車，

汽車開動了他才趕去：

“就差一點兒，

沒關系……”

啊，一眨眼他就長大了，

總算當了個工程師。

他來到自動化餐廳，

想吃“兔肉”，卻寫成“免肉”哩，

結果機器人把飯送來，

叫他吃了一頓素的;。

就差一點兒，沒關系!

他帶著圖紙來到工地，

把米寫成15米，

嚄!結果大樓門旁的窗戶，

從一樓一直蓋到六層樓去;。

就差一點兒，沒關系!

他飛到一個星球去考察，

應準時乘飛船離開那里。

結果他仍然遲到了，

飛船把他一個人留在了那里……。

就差一點兒，沒關系!

也許，這個故事講得不夠準確，

啊，但愿這并不是真的。

散文詩范文示例篇九

如同人們經常調侃的。

在窮苦里成長的柴禾丫頭。

又黑、又暗、又瘦。

在溫暖里開出的花。

如同人們經常羨艷的。

在甜蜜中長大的嫵媚女生。

潔白、秀美、靚麗。

肥田沃土里長出的高粱。

如同人們經常形容的。

在富裕家庭中長大的男孩。

英俊、魁梧、霸氣。

貧瘠土地上長出的玉米。

如同人們經常比喻的。

在苦難坎坷里成長的屌絲。

瘦小、志大、謙卑。

你有幸成長在富裕家庭。

別炫耀，那不是你的功勞。

況且還有著名的。

資源悖論說法。

你不幸生活在窮苦家庭。

不自棄，那不是你的錯誤。

何況還有無數的。

逆境成才先例。

散文詩范文示例篇十

摘要：單招政策是為有效促進職業(yè)教育而發(fā)展起來的優(yōu)惠措施，對于打破中等職業(yè)教育與高等教育之間的壁壘起著重要的輔助作用。語文散文詩歌教學在單招語文考試中占據著極為重要的位置，利用視聽資源充分提升語文教學水平，對于學生個人學習成績的提升具有重要意義。從當前語文散文教學現狀出發(fā)，通過切實有效的改進措施提升單招語文散文詩歌教學的有效性。

關鍵詞：視聽資源；單招語文；散文詩歌教學。

作為教育階段的核心課程，語文教育對提升學生的人文修養(yǎng)，促進學生正確價值觀與人生觀的形成具有重要意義。語文教育中，散文詩歌意境高遠、內容豐富、形式多樣，是文學藝術中的常見形式。采用視聽資源教學方式，對于提升語文散文詩歌教學的有效性具有重要的促進作用，需要充分發(fā)揮其在語文教學中的應用程度。

一、視聽資源對語文散文詩歌教學的情景化表達。

視聽資源即是利用視頻、音頻等資源，營造適應的教學環(huán)境，為學生學習成績的提升創(chuàng)造條件。視聽資源在實際的應用中，借助于錄音帶、短小視頻、故事會、動畫片、紀錄片以及科教片等形式，豐富課堂內容，創(chuàng)新教學形式。散文詩歌通過意象思維的營造，通過文字語言表達出具有豐富信息的意象，使學生在腦海中形成豐富的畫面或者是濃厚的情緒，從而獲得美的感受。

二、視聽資源在語文散文詩歌教學中的朗讀引導。

三、視聽資源在語文散文詩歌教學中的想象力拓展。

例如，在《我愛這土地》的教學中，視聽資源通過詩歌朗讀與視頻相結合，渲染出極其強烈的感情色彩，使學生能夠聯(lián)想到祖國的多災多難，中華民族的崛起等等，從而完成教學目標。學生在豐富的情感渲染中，感受到語言的魅力，在潛移默化中獲得學習成績的提升。

四、視聽資源在語文散文詩歌教學中的創(chuàng)造情緒激發(fā)。

著名教育家葉圣陶曾經說過：“詩歌就像是個礦藏，開采起來很艱難，但是它卻蘊藏著最美最晶瑩的寶石?！?/p>

散文詩范文示例篇十一

稻田間谷草的芳香濃郁而迷人，

幽靜的土道上，有小孩在嬉戲，

有熱戀的男女，在忘情的擁吻。

不覺間盈月爬上樹梢，

嬌艷的露珠在草叢中跳躍，

蟋蟀好生可愛--。

在柔風里席地而坐，撫琴歌吟......

我有些遲疑，不愿弄醒夜的沉靜，

獨自走進兒時的閣樓，

月光還在，小窗依舊眺望著--。

門前那條記憶的小河，

只是，那個她--。

已經從記憶的小河里變得模糊。

散文詩范文示例篇十二

全詩共呈現出三個激蕩人心的畫面。以海燕抵抗暴風雨為主線，描寫在暴風雨“將來”、“逼近”和“即臨”三個場景里，海燕在性格、形象上的變化，營造層層遞進的緊張氛圍以調動讀者的情緒至最高點，自然而然地勾勒出海燕作為“暴風雨精靈”的藝術形象。

第一幅畫面描寫暴風雨即將到來的時候，蒼茫的海面映襯出海燕嬌小的身姿正在迎著風高傲地飛翔，如同黑色的閃電一般迅捷，而海鷗、海鴨和企鵝卻在丑陋地呻吟。第二幅畫面描寫暴風雨逼近的時候，海燕乘風破浪，勇敢地與暴風雨正面迎戰(zhàn)。即使狂風怒吼也無法阻擋它的意志，狂風的瘋狂反撲沒有嚇倒它，反而激勵它奮起再戰(zhàn)，像“敏感的精靈”洞察擊碎狂風的機會。第三幅畫面描寫暴風雨馬上來臨的時候，盡管狂風肆虐、閃電交加，仿佛要置海燕于死地，但卻無法阻止它沖破牢籠的信心，海燕用兩次疾呼表達了迎戰(zhàn)暴風雨的決心與積極樂觀的信心。

隨著畫面的推進，文章的思想高度逐漸顯現。從謀篇布局的角度來看，盡管文章運用了象征意義的表現手法，但并不僅僅局限于描寫某一件具體事物的象征意義，而是通過象征的視角去看待所描寫的世界，實現虛實結合的象征意境，使文章呈現出超越現實的藝術真實感。

二、顧此言彼，突出象征意義。

象征意義的寫作手法塑造出了同一事物的象征體與本體。在《海燕》中，作為一個勇斗暴風雨的經典形象，“海燕”是極富形象性的象征體；而它的本體正是成千上萬為了俄國無產階級革命甘愿奉獻生命的革命先驅。當然，革命隊伍中偶爾也會混進諸如“海鷗”、“海鴨”和“企鵝”這樣貪圖安逸的偽革命者，它們在暴風雨面前不但退縮不前，而且呻吟逃命。

《海燕》中對三幅畫面的描摹不僅是象征意義的寫作手法，更重要的是每幅畫面都具有各自完整的故事情節(jié)，即象征勇士、反動勢力和偽革命者的形象，三幅畫面又存在內在的聯(lián)系，一步步地加劇了環(huán)境的惡劣，盡管讀者感嘆海燕的生存環(huán)境越來越艱難，但它樂觀、積極的態(tài)度仍然會鼓舞讀者繼續(xù)欣賞。