最新他傷心了提綱范文如何寫(模板19篇)

作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。在寫總結時，首先要明確總結的目的和意義。在這里，我們分享一些總結的技巧和經驗，希望對大家有所幫助。

他傷心了提綱范文如何寫篇一

議論文的標題相比記敘文的標題來說更顯重要。議論文標題應有的作用包括：或是揭示中心論題或論點，或是別出新意，吸引讀者。詳細內容請看下文。

考場。

作文。

標題要有現實感、要有新意，擬題方式有直接點題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩情畫意法、設置懸念法、巧用算式符號法、中外結合法、怪異另類法等。(另設專題詳解)。

中心論點明確是議論文提綱寫作的第一要著。

中心論點不能是否定句，應當是表陳述或判斷的肯定句。

若要圍繞中心論點設置若干個分論點，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個體到群體、從現象到本質的層進式。

分論點的概念之間應當是或并列關系、或正反關系、或遞進關系，絕不能是交叉甚至重合關系。分論點的句式結構可以是一致的，即排比的形式(適用于并列式、對比式)，也可以是靈活多樣的(適合于層進式)。

他傷心了提綱范文如何寫篇二

加大,這不但給銀行帶來了豐厚的利潤,也產生了極大的風險,本文就住房抵押貸款風險進行深入探討。文章由分析住房抵押貸款風險來源;分析住房抵押貸款風險;如何防范住房抵押風險;結論這四部分組成。

[內容]。

1.1房地產的特性及其價格影響因素。

1.2房價調整與銀行貸款風險關系的特點。

在銀行的資產中，房地產貸款部分占15%～20%，其對銀行的利潤率的貢獻率有20%左右，由于個人住房抵押貸款期限最長可達20～30年，其安全性與抵押物的市場價值關系密切。

2.1中國住房抵押貸款信用風險理論選擇。

2.2還款能力理論實證假說。

2.3數據、變量與實證研究方法。

2.4模型估計結果與穩(wěn)定性檢驗。

3.1merton模型與信用風險度量的指標體系(運用公式表示)。

merton結構化模型(strueturalmodel)是基于公司的實際資本結構,用期權定價的方法估計固定收入的金融工具(如債券)的違約風險溢價的模型,這種方法較之按利率結構分類來確定公司違約風險的方法更為完善。

3.2merton的結構化模型在住房貸款信用風險度且中的應用(分5個小節(jié)詳寫)。

3.2.1住房價格波動率。

3.2.2貸款/住房價值比。

3.2.3償付/收人比。

3.2.4貸款期限(t)。

3.2.5無風險利率(r)(使用圖表形式進行描繪表示)。

4.1難以推行的原因。

4.1.1商品房價格與居民家庭收入的差距過大。

4.1.2房租太低、租售比價扭曲,難于刺激居民買房。(舉例說明)。

4.1.3籌資渠道不暢,信貸資金嚴重短缺。

4.1.4利率政策不配套。

4.1.5與房地產抵押相關的法律、法規(guī)不健全。

4.2對策。

4.2.1制定綜合配套政策,加大房改力度。

4.2.2按現代市場經濟的羞本要求設計住房金融機構。

4.2.3積極開辟廣泛的融資渠道,有效地引導居民儲蓄向住宅投資轉化。

4.2.4發(fā)展住宅金融二級市場。

4.2.5合理調整信貸結構,向居民住宅傾斜,并建立商業(yè)性貸款和政策性貸款相結合的住房融資體制。

4.2.6開展多種住房抵押貸款服務,提高居民的支付能力。

4.2.7建立健全房地產抵押的法律法規(guī)體系,使房地產抵押業(yè)務的開展能夠嚴格按照法律程序進行.

他傷心了提綱范文如何寫篇三

摘要應概括說明全文的主要內容，包含目的、方法、結果和結論4個方面，應重點寫出具體的研究結果，特別是創(chuàng)新之處。

(1)目的：主要說明此研究、研制、調查的前提、目的和任務所涉及的主題范圍或要解決的問題。

(2)方法：說明研究的工作過程及所采取的技術手段或方法，也包含理論、假設或邊界條件，使用的主要設備和儀器：對新技術手段則應描述其基本原理、應用范圍及所達到的精度、誤差等。

(3)結果和結論：作者在此工作過程最后得出的結果和結論，可含應用情況或潛在的用途?？梢允撬@得的實驗數據、實驗結果及關系式，也可以是理論性成果等。

總之，摘要應寫得內容充實，不要過分抽象或空洞無物，不作。

自我評價。

關鍵詞是從論文的題名、層次標題、摘要、和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞和詞組。

引言的內容和寫作要求。

引言作為論文的開端，主要是交待研究成果的來龍去脈，即回答為什么要研究相關的課題，目的是引出作者研究成果的創(chuàng)新論點，使讀者對論文要表達的問題有一個總體的了解，引起讀者閱讀論文的興趣。

引言中要寫的內容很多，但是論文的篇幅有限，所以大多數的刊物都對引言部分的篇幅有嚴格的限制，一般稍多于摘要的字數。要求該部分的寫作要言簡意賅、突出重點，不要與摘要雷同，也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來論述問題，但至少應該有觀點的羅列，同時一定要把作者的創(chuàng)新點明確表達出來。

(1)作者論述的背景信息過于空泛，與作者的創(chuàng)新點無關聯或關系不大。

(2)開門不見山。有的作者為了特別強調本身的創(chuàng)新性，往往把本研究的發(fā)展現狀詳細地進行說明;也有的作者圖省事，往往把課題。

申請書。

中的內容直接照搬過來。

(3)不會表達本身的創(chuàng)新成果，不能把別人的成果和本身的貢獻區(qū)別開來，使所述創(chuàng)新點含糊、矛盾。

正文是引言之后、結論之前的部分，也是論文的核心部分。作者論點的提出、論據的陳述、論證的過程、結果和討論都要在此得以展現。

正文是作者總的寫作意圖或基本觀點的體現，它對論文的發(fā)表及其價值起著決定性作用。要求觀點要正確、論點要明確、論據要充分、選材要新穎;論述要有條理，有較好的邏輯性、可讀性和規(guī)范性;表達要以讀者在最短的時間里得到最多的信息量為原則;量、單位、名次術語的使用要統一、規(guī)范。一篇成功的論文應滿足以下要求：

(1)體現創(chuàng)新性。

正文是否有創(chuàng)新，是決定一篇論文采取與否的重要標準，也是刊物決定錄用與否的主要依據。一篇論文的創(chuàng)新程度有大有小，但總要有本身的觀點，總要有本身的一些獨特見解，總要對科學技術的發(fā)展其推動作用。雖然許多論文不屬于“首次提出”、“首次發(fā)現”，但作為一一篇論文總應該對某一個問題的研究有新意，或對某種算法有改進，或對某一技術指標有提高。那些基本上是重復他人的工作，盡管是作者經過千辛萬苦潛心研究的成果，也不屬于創(chuàng)新之列。

沒有本身的獨到見解，這是目前論文寫作中帶有普遍性的問題。在作者的來稿中，常見的創(chuàng)新點不突出的問題有以下幾種：

1)觀點雷同或重復他人的工作。

2)研究深度不夠。

3)作者根本未作研究，整篇文章是東拼西湊的材料堆砌，因而這類文章的語言敘述顯得前言不搭后語，根本無創(chuàng)造性可言。

4)論文立意很新穎，是當前研究的熱門課題，但作者寫不出本身的創(chuàng)新點。

也有的論文雖有一點創(chuàng)新，但由于作者表達不清楚，哪些是前人的，哪些是本身的，所以，僅有的一點新穎性也被淹沒了。

(2)論點突出。

(3)尊重事實。

(4)表達準確。

5.2正文的結構。

良好的結構層次是寫好論文的重要保證?！把灾行颉钡膯栴}要靠結構層次來保證。特別強調結構的目的是為了使文章內容能緊緊圍繞主題層層展開、環(huán)環(huán)相扣，使整篇論文系統嚴密、渾然一體。正文是論文的主體部分，尤其講究結構層次，因此作者要精心策劃。

(1)結構層次的要求。

科技論文的結構層次有2點要求：

1)要符合邏輯規(guī)律。

2)要銜接自然，完整統一。

(2)結構的幾種形式。

常見的論文的結構形式有并列式、遞進式、總分式和分總式等。

(3)正文的標題結構。

科技論文結構層次一般分成若干個自然段，或是用若干個小標題來論述。每層的小標題均用阿拉伯數字連續(xù)編碼。一個編碼的兩個數字之間用圓點(。)分開，末位數字后面不加圓點。如：

1(一級標題)。

1.2(二級標題)。

1.2.3(三級標題)。

1.3.4.1(四級標題)。

所有的編碼均左頂格書寫。每一層次一般不超過4級，最后一級如果還要分層次，可用1);2);;形式表示。

正文的結構層次不論是采取自然段還是小標題的形式，都要注意各層次之間要緊密銜接、環(huán)環(huán)相扣、富有邏輯，達到無懈可擊;層次與層次之間還應協調一致，各部分的先后次序、篇幅的長短，都應根據邏輯順序和表現主題的需要當詳則詳，當略則略。

(4)正文的過渡與照應。

5.3正文結構層次上的常見問題。

在作者的來稿中，正文結構安排上存在的問題主要有以下幾種：

(1)標題不簡明、不得體。

(2)標題用詞不確切，含混不清。

(3)標題之間缺乏邏輯關聯。

(4)層次遞進缺階、段，銜接不上，層次混亂，不符合事物或現象的發(fā)展規(guī)律。

(5)同一篇文稿中使用多種結構方式。

6.1結論的內容。

(1)本研究的技術理論或技術成果比已有的技術理論或成果有哪些先進性;。

(2)本研究的技術理論或技術成果適用于哪些范圍、應具備哪些技術條件等;。

(3)本研究的實驗結果與實際應用的一致性如何;。

(4)對應用的技術有哪些改進和建議。

對于技術性論文，第一條是必須的，表明論文具有創(chuàng)新性。

6.2結論的要求。

科技論文的結論應有主次之分，依其重要性遞次排列。如果結論的內容較多，可以分條了列出，每一條單成一段。一段包含幾句話，也可能是一句話。如果結論不多，就不要分條列號。結論里應包含必要的數據，但主要是用文字表達。具體要求如下：

(1)概括準確，結構嚴謹。

(2)明確具體，簡短精煉。

(3)客觀公正，實事求是。

6.3結論寫作中的常見問題。

(1)無結論。

(2)簡單重復。

(3)含混不清。

(1)只著錄最必要、最新的文獻;。

(2)只著錄公開發(fā)表的文獻;。

(3)采取標準化的著錄格式;。

(4)參考文獻的數量不宜太少。

他傷心了提綱范文如何寫篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

1.提出中心論題;。

2，說明寫作意圖。

1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。

2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

1.供大于求的買方市場;。

2，有市無場的隱形市場;。

3.易進難出的畸形市場;。

4，交易無序的自發(fā)市場。

1.統一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控;。

2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。

3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;。

4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;。

5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

他傷心了提綱范文如何寫篇五

有些同學覺得列作文提綱浪費時間。其實正相反，作文提綱不僅不會浪費時間，還會提高寫作文的速度。提綱能夠幫助我們理清寫作文的思路，根據作文提綱我們知道先寫什么、后寫什么，可以把材料組織得更合理，寫出來的作文也會更具條理性。

標題：笑星周奔奔。

中心：重點表現周奔奔的風趣幽默（描寫關鍵：風趣幽默）。

題材：

1、周奔奔把吵架的同學逗樂了。

2、周奔奔把批評他的老師逗樂了。

第一段：由教室里的笑聲，引出人物。

第二段：兩個同學吵架，他走過去，開個玩笑，把吵架的同學都樂了。（重點描寫吵得多兇與后面樂得多歡）第三段：有一次老師批評他，他反把老師逗笑了。（重點描寫老師的嚴肅，周奔奔的幽默言行，老師的笑容）。

第四段：我跟他交談，了解他這樣風趣幽默的原因。（重點寫原因）。

第五段：感悟他的風趣：笑對生活，做一個真正的強者。

情感型：

標題：媽媽給我織毛衣。

中心：母愛（母親對我的關心和照顧）。

（描寫關鍵：母親織毛衣的動作、語言、表情和我溫暖的感覺）。

材料：一件事——媽媽給我織毛衣。

第一段：交待織毛衣的原因（略寫）。

第二段：片斷1：買毛線（重點寫挑得用心）。

第二段：片斷2：織毛衣。

（詳寫：母親的老，眼睛昏花，動作認真，時間長久，勞累的表現）。

第三段：片斷3：試毛衣。

（詳寫：織的是樣式，為什么這樣織，穿著的`感覺……）。

第四段：在異鄉(xiāng)穿毛衣。

第五段：抒情：感受母愛，感恩母愛。

以上兩個提綱，是我們中學生常寫文章類型的典型提綱。下面我小結一下，列提綱的要點：

一、標題。如果是非命題作文，要給作文起一個好標題。

二、文章中心：要明確具體。像第二個提綱，母愛這個主題還比較籠統，我們還要進一步細化為母親對我的關心和照顧。最好把中心濃縮為一句精煉的話。比如：母愛就是一種不計成本的保護。

三、文章的寫作重點，也就是確定好描寫的關鍵之處。

四、把要寫的內容劃分成幾個段落，明確每一段所寫的內容和重點，以及此段的整體篇幅。

這里我要說明的是，因為是為了展示給你們看，我列出的提綱是比較詳細的，因為只有這樣你才能看得明白。事實上，作文提綱常常是寫給自己看的，是為了幫助自己理清寫作思路，明確寫作重點的，如果考場上時間緊張的話，你只要把各段重點詞列出來就行了，不一定要寫得那么詳細。但我覺得在初學時，還是應該列詳細的提綱。如果應考前夕時間緊張，沒有時間寫完整的作文，我建議大家也可以列詳細的提綱取寫完整的作文練習。

他傷心了提綱范文如何寫篇六

說到論文的提綱，寫過論文的朋友大都清楚，寫論文之前，是先要擬定提綱的。只有擬定了提綱，寫論文才能圍繞這個提綱充分地寫，寫出來的論文，才會圍繞論文標題和論文的中心，才會中心明確，不偏題不離題。但是，對于本科畢業(yè)論文如何擬定提綱，確實很多朋友表示頭疼。

那么，本科畢業(yè)論文如何擬定提綱呢？有關學者指出：

首先，我們應當學會構思、想問題，“經常想著它們”，門捷列夫在談到元素周期率的發(fā)現時說：“這個問題我大約考慮了二十年?！睂懳恼峦_始幾個月都不動筆，而是先構思，直到考慮成熟后再動筆，文章很快就能寫好。這就要靠長期構思，長期打腹稿。經過自己的深思熟慮，腹稿打得好，文章的質量就高。打腹稿的過程，也就是構思的過程，構思初步成熟，論文的提綱也就有了產生的可能，整個論文的骨架也就初步形成。提綱實際上是我們構思的記錄，構思就是文章的思路，概括我們對事物的`客觀認識。思路清晰，文章寫起來就有條理，思路混亂，寫不出好文章，必然牽強附會，雜亂無章。

其次，論文提綱的擬定方向應遵循四個原則：第一要圍繞主題；第二要疏通思路；第三結構要完整統一，標題要一致，敘述論文內容的程序，數字要統一；第四層次清楚，不混亂，按主題思想的需要，分清輕重緩急，一環(huán)套一環(huán)。要學會用邏輯思維的方法進行構思。寫文章靠科學的頭腦，沒有科學的頭腦是寫不出合乎科學的文章來的。所謂科學的頭腦，就是邏輯思維的頭腦。寫文章一是要保證時間；二是要善于分析，分析就是邏輯思維的問題。邏輯思維主要包括歸納法和演繹法。歸納法就是把特殊歸納成一般，即特殊到一般；演繹法就是一般到特殊。

最后，寫文章擬題綱很重要。提綱寫成后，文章就可以一氣呵成。寫提綱的過程，就是我們疏通思想的過程。本科畢業(yè)論文如何擬定提綱，寫提綱的好處是我們可以把所有的材料組織成一個邏輯性的理論系統，可使我們從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架子。提綱應簡單具體，一目了然。

他傷心了提綱范文如何寫篇七

這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。

這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。

2、要點式提綱。

這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。

他傷心了提綱范文如何寫篇八

好的選題往往是調研報告的核心所在。區(qū)別于重視科學性的學術研究，調研報告更注重及時準確地反映社會實際，因此如何在選題階段做到結合時政，服務大局就顯得格外重要。

確定好選題后，最好先擬定好標題，一般有兩種構成形式：

1/公文式標題：調查對象、內容、文種名稱。

例如《關于2002年全省農村服裝銷售情況的調查報告》。值得注意的是，實踐中常將市場調查報告簡化為“調查”，也是可以的。

2/文章式標題：用概括的語言形式直接交待調查的內容或主題。

例如《全省城鎮(zhèn)居民潛在購買力動向》。實踐中，這種類型市場調查報告的標題多采用雙題的結構形式更為引人注目，富有吸引力。

由此可見，在選題和擬標題時都要做到從大處著眼，將時事和實際情況相結合，從小切口切入，深度調研一個能夠服務大局的核心問題，在開展調研時推進方向會更加清晰，形成的調研報告也有更大的參考價值。

2.設計要點。

根據選題設計相應的調研問卷和訪談提綱是調研報告的基石所在，確定好選題后，就可以開始著手設計調研問卷和訪談提綱。

1/引言：市場調查報告正文的前置部分。

要寫得簡明扼要，精煉概括，交待調查的目的、時間、地點、對象與范圍、方法等與調查者自身相關的情況，也可概括市場調查報告的基本觀點或結論，以便使讀者對全文內容、意義等獲得初步了解，然后用一過渡句承上啟下，引出主體部分。

2/主體：寫作的重點和難點所在。

具體包括三方面內容：情況介紹、分析預測、營銷建議。要求完整、準確、具體地說明調查的基本情況，進行科學合理地分析預測，在此基礎上提出有針對性的對策和建議。

3/材料取證。

對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調研資料"，在組織調研報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意選擇，需要注意以下幾點：

01、寫實性。

調查的目的在于掌握大量、翔實、全面的客觀事實和具體數據，對研究對象有一個系統的了解。要寫好調查報告，首先應搜集、占有第一手信息資料。對所寫的人和事，要堅持好便是好、壞便是壞，公正客觀地評價，不因領導者或自己的好惡而隨意褒貶，更不能歪曲事實。

02、歸納性。

第一手材料要有真有偽，有主有次，相互摻雜，要去粗取精、去偽存真地對材料進行整理。

03、邏輯性。

要有豐富的材料和明確的觀點，用觀點統帥材料，用材料說明觀點。恰當地運用不同時期、不同類型、不同情況下的統計數字，往往可以增強調查報告的概括力和表現力，從而達到直接說明主題的效果。

04、深入性。

選題要新，反映新情況和問題，深入調查與廣大群眾休戚相關，所反映的問題要想群眾所想，急群眾所急，對于上下關心的問題，要盡快研究提供報告。

3.數據處理。

調查問卷數據分析報告主要包括三種類型，即科學實驗類型、讀書報告類型和社會調查類型。每種類型的寫法多少都有些差異，但總體的宗旨是不變的。

1/科學實驗類型。

也就是我們常說的實驗報告。在這種類型的報告中，我們必須表述清：實驗的目的、實驗的材料、實驗的過程、從實驗中得到的數據、處理這些數據的方法、通過分析數據得出的結論，如果有需要還可以提出有待于解決的問題。

2/讀書報告類型。

這種報告不受太多的限制，只是你感興趣的東西都可以通過查資料，找文獻然后形成報告，這種報告唯一的要求是要與主題貼切就可以。

3/社會調查類型。

社會調查類型的分析報告包括很廣泛，任何一種社會存在的現象都可以是我們研究的課題，這種報告一般來說應包含以下幾個方面的內容：調查目的、調查時間、調查內容、樣本情況、調查表分析、分析結果等。

他傷心了提綱范文如何寫篇九

作用一，穩(wěn)定軍心。

作用二，層次清晰。

如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓自己的新gre寫作看起來有個系統，有個層次，有個邏輯順序，更容易取得一個理想的gre作文成績。

1、什么時候開始練習在gre考試的水平測試中加入提綱?

比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強度的寫作練習之后，再者，需要對題目已經有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。

2、用多長時間列提綱?

issue總體比argu短。issue大體要2-3分鐘，argu怎么都要3分鐘?？赡芤?分鐘。

3、提綱里都要包含些什么?

對issue來說，讀第一遍題目時把關鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;argu來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結構和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

4、列提綱的一些技巧。

需要在練習中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。gre備考攻略建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

首先，gre寫作題庫是給定的，經過幾年下來的前人總結，機考本身已經毫無懸念。高頻，模板，例證，范文，大量資料充斥在互聯網上并且被專業(yè)人士和機構總結印刷成冊。考生們只銷在考前花兩三個月集中練習，得個申請的分數根本不成問題。基礎好的人更是一兩個月已足矣。但問題也隨之而來了，大家都用著同樣的參考資料不說，寫作水平也都如出一轍，考官看來也就無法分辨孰好孰壞，唯有給出最安全的分數。

其次，因為傾向于去臨陣磨槍，語言上雖然慢慢向規(guī)范的英文書面語靠攏，但仍缺乏時間上的沉淀而無法達到gre寫作本身的語言精練，一步到位的特點。僅僅做到了形似而神不似。因此觀點寫得稍好一點的同學，就可得到那0.5，如果有語言做支持，就可上到4。

最后，可以說大部分的寫作還停留在臨摹而不是獨立作品的階段。因為有著現成的模板和例證，在范文的引導下，模仿寫作的結構和觀點。所以往往造成一篇作文看起來是那么回事兒，但實際上又沒有說透的感覺。對題目的意義和作文目的的把握還缺少透徹的理解。

綜上幾個原因，導致大部分雖然在考前付出無數汗水和努力的考生到最后沒能達到理想4分。也針對這個問題，下面給出考生幾點小小的建議，希望可以幫助到各位仍在為gre寫作4分而糾結的考生們：

1.詞匯。很多人在問，究竟需要不需要在寫作前背完紅寶書的單詞。答案是不需要。紅寶書的單詞是針對筆試里的語文部分搜集整理的，與作文的關系不大。需要的高級仍然是那幾個，therefore，however，admittedly。機器或者考官一見，馬上會鎖定，懂得寫議論文，就靠它們幾個。另外一些常用動詞名詞等實詞的同義詞要多背幾組，英語的修辭不在華麗，在變幻。句型要多變，表達同種意思的詞當然也要變幻。本來就單調的英語，重復是大忌。

2.模板。模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。因為這實在是一個可以讓初學者一目了然，直奔主題的好東西。什么是結構，模板就是結構。模板是骨架，是支撐，但不是靈魂。靈魂的部分當然是文章的主旨，要靠自己在不懈的寫作，不斷的鉆研中去摸索和尋找的。千萬不可以依賴模板。一篇沒有靈魂的骨架子是沒法得高分的。

3.練習。練習是一定要堅持得，從始至終。而且量變到質變的突破是需要時間的。

4.臨考。臨考前的?？际菫榱俗尨蠹胰グ盐諘r間，更好的進一步的查缺補漏。在考場上，更是要臨危不亂，無論出現什么樣的題目，相信自己，都是見過的，萬變不離其宗，這當然需要練習時不斷去完善自己的知識庫。

1.對于時間充裕的同學。

機經中的高頻是出現頻率高的作文,沒有人能保證考時一定遇到高頻題.如果還有不少時間,建議不要放棄任何一道題,很多經驗證明了，很多考生都有可能遇到有史以來第一次考到的issue和argu題,所以什么事情都是有可能發(fā)生的(就好象指出argu里的邏輯錯誤一樣)。

2.對于時間不那么充裕的同學。

如何利用gre作文機經準備issue。建議準備出現頻率最高的40道issue,注意這里指的頻率指的是近兩年的總頻率,不分時間地域,同時加上本月本地出現3次以上的issue題(大部分已經包括在前40道里,因此需要另外準備的不多).

拿我個人來說,我在北京考,考前準備了總頻超過30次的38道issue(3.8機經的數據,現在可能有更新)+5至6道北京3月出現3次以上同時未包括在這38道中的題,考試時遇到的兩道177,141分別出現39,38次,均為高頻。

就我考前從各種渠道了解的信息，絕大部分人考時遇到一道頻數大于30的可能性是相當大的。(也許有人會說很多人并沒有來報機經，我的數據不一定可靠。這個就見仁見智了，我只是表達個人的建議，采納與否，全是個人的自由.但無疑當考前時間不夠時,準備出現機率較大的題目顯然是特殊情況下的最佳選擇了)。

如何利用gre作文機經準備argu。重要的是多熟悉題目,時間充裕的應該做到任何一道題都沒有不認識的單詞,不理解的語句,這樣找錯才能有的放矢.

時間不夠的,至少把考過10次以上的題目(約90多道)加上本月本地出現過但未列入上述90多道的題目全過一遍,弄懂每一個單詞.這很重要,否則考場上碰到關鍵單詞不認識,加上緊張,可就傻眼了.拿我來說,考時遇到的是10幾頻的題,幸好考前晚上剛過了一遍,否則文中有兩個單詞都不認識,顯然會很不爽.

他傷心了提綱范文如何寫篇十

(1)針對性強。調查研究通常都有事先確定的專題或課題，那么，調研報告也就必須緊緊圍繞確定的專題或課題來寫，而不宜包括過多的內容。如有許多專題都需要調查研究，則可以分成若干個分報告，然后匯總成一個綜合性的總報告。但以班組及一般企業(yè)的要求來衡量，還是應該以“切入口比較孝專題突出”的調研報告為宜。

(2)夾敘夾議。調研報告的寫法應該是既有敘述的部分，又有分析、議論的部分，以敘述事實為主，把要調研的事情說清楚；但還必須要有理性、客觀的分析，把道理說明白；當然，還應該有議論，把觀點凸現出來。這樣的調研報告才是有分量的，可以讓讀者了解事實、懂得道理。

(3)用翔實的事實闡明文章的觀點。調研報告必須要有觀點，但不能從理論來到理論去，純理論的文章還是無法說明問題的。調研報告既然是經過深入、細致的調查才得出的結論，那么，就一定要以調查的實例說話，以事實作為文章觀點的支撐面。這樣的調研報告才是有說服力的。

(1)敘述式。

直接規(guī)定調研的內容，條述式羅列調研內容。

(2)問題式。

以問題的形式列提綱，更容易讓調查者發(fā)現問題，從而解決問題。

他傷心了提綱范文如何寫篇十一

2.在政治建設方面，思想認識度和理論學習方面存在的不足。

3.習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調：不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。社領導班子成員在深入開展增強“四力”教育實踐工作中存在的不足。

4.在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，具有十分重大的意義。班子成員是否認真開展學習教育，是否在完成規(guī)定的學習內容基礎上，重點學習近平總書記關于新聞出版輿論宣傳的重要講話精神。

5.班子成員在以下五個方面的執(zhí)行和落實情況：一是要聚焦根本任務抓好落實，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部錘煉忠誠干凈擔當的政治品格；二是教育引導黨員干部在學習教育、檢視問題中悟初心、守初心，在整改落實中勇作為、踐使命；三是著力解決政治思想作風等方面的突出問題，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題；四是要堅持四個“貫穿始終”抓好落實，把學和做結合起來，把查和改貫通起來，以思想自覺引領行動自覺，以行動自覺深化思想自覺；五是要力戒形式主義抓好落實，堅持問題導向，堅持[]務求實效，以良好的作風確保主題教育取得實效。

6.對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，是否能認真查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

7.班子成員在日常工作中是否做到以下六點：一是要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，注重理論聯系實際，提高班子成員的素質和管理企業(yè)的能力；二是要轉變工作作風和工作方式，不斷強化企業(yè)理念，提高隊伍的凝聚力；三是要加強隊伍建設，提高出版企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力；四是要加強科學管理，勤儉節(jié)約，努力提高出版社的社會效益和經濟效益；五是要辯證思維，正確處理好各種關系，處理好民主與集中、眼前工作與長遠發(fā)展的關系；六是要守法經營，建立和完善好企業(yè)內部的各種規(guī)章制度。

8.在執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和糾正“四風”工作中是否存在問題。

9.對年度工作安排執(zhí)行方面存在的問題。

他傷心了提綱范文如何寫篇十二

寫論文需要先寫出論文提要以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。選好關鍵詞是重點。

要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字，確定各部分的比例關系。以此來突出主要部分，弱化次要部分。這樣便于資料的配備和安排，寫作才能有計劃。

提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。詳細提綱甚至可以把各個部分的主要例證都勾勒出來。簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大。

他傷心了提綱范文如何寫篇十三

在寫作文前，同學們對于文章如何寫，都有一定的考慮。把下筆前考慮好的寫作計劃寫下來，就是作文提綱。

按作文提綱寫文章，不但不會丟掉原來準備寫的`內容，而且能夠省去打草稿的過程，節(jié)省時間，更重要的是能夠有條理地、有重點地表達和突出中心。所以，在寫作文前，我們最好是列一個作文提綱。

作文提綱對寫作文有這么多的好處，那么，如何在作文前列提綱呢？一般來說，可以分為以下三個過程。

列作文提綱的技巧（一）：審清題意，確定中心。

列作文提綱的技巧（二）：圍繞中心，選擇材料。

列作文提綱的技巧（三）：突出中心，詳略得當。

他傷心了提綱范文如何寫篇十四

指導教師：孫長江(哈三中高級教師、從教27年)。

寫高考作文必須“注重開放性”，也要“增強文學性”，但一定要“確保安全性”！最好不要用“旁門左道”的素材。

比如說：不要再把擁有著最廣大讀者的《讀者》雜志上的某些文章的經典構思，拿來敷衍成一篇考試作文；輕易不要再去寫一個“外國題材”的故事，考生即使出過國，也不過只能談那么一點點浮光掠影的感受罷了；不要再去寫父母離異的故事，寫得再精彩，也是一個悲慘的故事，難得高分；也不要再去寫某個高才生得了“白血病”，或者只能坐在輪椅上；輕易不要用網絡語言去寫極為莊重的高考作文。

考生還應做好寫“別樣”命題的準備，如看圖作文。寫好看圖作文，做好下面的準備是必要的：

(1)首先要“讀”懂畫面。一幅漫畫，三筆五筆，寥寥的幾根線條，就勾勒出了有著很深意味的內容，我們必須要“讀”懂，盡管我們所讀出來的不一定是漫畫家主觀上要表達的(因為作品就是這樣：客觀價值遠遠大于作者的主觀意圖)。

(2)看圖作文，不過就是材料變了，其實“內骨子”還是一樣的?？忌环羴砩弦粋€“轉化”，即把漫畫的內容“轉化”為我們熟悉的文字材料，然后，照原樣去揮灑你的文采。

(3)不要把“簡單問題復雜化”，應該力求使“復雜”問題簡單化、“曙光化”！這是由高考作文命題的“三原則”中的“可寫性”所決定的。

命題作文也并非什么新東西：魯迅先生說過：必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀得出蜜來；倘若叮在一處，所得就十分有限。想過嗎？翻開卷子一看，那題目就叫《花》，就叫《變》，就叫《人》，就叫……你該怎么寫呢？寫些什么呢？建議考生在臨考前，多練幾篇能夠彰顯個性的文章，如寫一篇無論怎么看都屬于原創(chuàng)的小小說，來個無論評卷者如何挑剔都不屬于抄襲之作。

考生還有必要進行小作文的訓練，小作文的樣式可分為三類：描寫類、應用類和說明類。

描寫類，重點練一練“環(huán)境描寫”、“場面描寫”、“對話描寫”、“肖像描寫”，以及“景物描寫”等；描寫類作文是很講究“要領”與“技巧”的。因此，考生應利用這最后的沖刺時間，掌握一下各類描寫的要領與技巧。

應用類，重點練一下“征文啟事”、“簡報”，以及相關的“借據類”應用文。

說明文，重點宜放在對“漫畫”畫面的說明上，另外，也該留心命題寫說明文，如《筆》、《燈》、《鏡子》等。

他傷心了提綱范文如何寫篇十五

姓名：李。

學號：xx00233023。

標題：xx公司提高償債能力方案。

——以會計服務有限公司為例。

摘要：企業(yè)的償債能力是指企業(yè)用其資產償還長期債務與短期債務的能力。企業(yè)有無支付現金的能力和償還債務的能力，是企業(yè)能否生存和健康的發(fā)展的關鍵。企業(yè)償債能力是反映企業(yè)財務狀況和經營能力的重要標志。償債能力是企業(yè)償還到期債務的承受能力或保證程度，包括償還短期債務和長期債務的能力。企業(yè)償債能力，靜態(tài)的講就是用企業(yè)資產清償企業(yè)債務的能力；動態(tài)的講，就是用企業(yè)資產和經營過程創(chuàng)造的收益償還債務的能力。企業(yè)有無現金支付能力和償債能力是企業(yè)能否健康發(fā)展的關鍵。企業(yè)償債能力分析是企業(yè)財務分析的重要組成部分。

關鍵詞：償債能力；企業(yè)資產；長期債務；短期債務。

目錄：

1.引言。

1.1.研究背景。

1.2.研究的目的與意義。

1.3.研究的內容與方法。

2.償債能力基本理論。

2.1.償債能力的定義。

2.2.償債能力分析的依據與方法。

3.公司償債能力現狀。

3.1.公司基本情況介紹。

3.2.公司償債能力現狀分析。

3.3.公司償債能力因素分析。

4.財務因素對償債能力的影響。

5.非財務因素對償債能力的影響。

6.公司償債能力提升的策略。

6.1.加強費用管理,提升償債空間。

6.2.資金合理供給與運用。

6.3.探索新型的激勵方式。

6.4.調整企業(yè)的發(fā)展觀念。

7.企業(yè)提高償債能力應注意的問題。

結束語。

參考文獻。

致謝詞。

后記。

文檔為doc格式。

他傷心了提綱范文如何寫篇十六

提綱是文章的骨架，是全文的邏輯性和結構性框架，體現作者的思考過程和總體思路，通過擬定論文提綱，可以規(guī)劃論文的主要內容，搭好基本框架，使作者表達的思想明確、條理清晰。

論文提綱一般應包括論文的主要論點(包括中心論點和主要分論點)和主要論據，反映文章的體系結構，具體地說，提綱要列出一級標題、二級標題，必要時可做一些說明。一般地說，論文的提綱有三種表現形式：一是標題式提綱，用簡要的詞語概括內容，以標題的形式列出，在正文中可以作為主線、大的框框來處理，這種寫法簡明扼要，一目了然;二是句子式提綱，用一個能夠表達完整意思的句子概括內容，該句子可以有標點，論文寫作時，每一層次圍繞這句中心思想展開;三是段落式提綱，是句子提綱的擴充，常用來編寫詳細提綱，所以又稱詳細提綱。上述三種形式可以單獨使用某種形式也可綜合加以運用，學員可根據所撰寫論文的內容和篇幅加以選擇，只要用起來比較習慣就行。

草擬提綱時，先擬標題或主題句子，擬定標題時，力求簡單、具體、醒目，揭示論文中心論點或論題，也可用主題句子列出全文的中心論點，統領全綱;再合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標題或主題句的形式列出，設計出論文的結構和框架;第三，對于論文中的各大部分逐層展開，擴展深化，擬定細目，結合收集的資料，進一步構思層次，形成類似于論文概要的詳細提綱;第四，將每個層次細分成各個段落，寫出每個段落的論點句子，并依次整理出需要參考的資料，標上序號，排列備用;最后，整理提綱，不斷修訂直至擬定提綱。

在修訂和擬定論文提綱的過程中，要推敲各級標題是否恰當、是否適合;要推敲提綱的結構，是否能夠說明論文的中心論點或主旨思想;要驗證劃分的層次、部分和段落是否符合邏輯;要檢查材料是否恰當，是否能夠形成充分的論據。在這一過程中可以發(fā)現構思的缺陷、思路的混亂、資料的不足或過剩，通過對論文主要觀點的不斷明確、寫作思路會不斷清晰，并富于邏輯性和嚴謹性，從而使得論文的撰寫順利開展，少走彎路。

他傷心了提綱范文如何寫篇十七

寫好。

畢業(yè)論文。

的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

他傷心了提綱范文如何寫篇十八

2、說明寫作意圖。

（一）培育建筑勞動力市場的前提條件。

1、市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；

2、建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

3、城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4、建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。

（二）目前建筑勞動力市場的基本現狀。

1、供大于求的買方市場；

2、有市無場的隱形市場；

3、易進難出的畸形市場；

4、交易無序的自發(fā)市場。

（三）培育和完善建筑勞動力市場的對策。

1、統一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調控；

2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；

3、健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；

4、調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；

5、深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

1、概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2、呼應開頭的序言。

上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。

如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。

總之，在動手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

一、引言………………………………………………………………………1。

（一）研究的緣起………………………………………………………………1。

（二）本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。

（三）相關概念界定……………………………………………………………4。

二、研究綜述…………………………………………………………………5。

（一）校長領導行為的研究綜述………………………………………………5。

（二）關于變革型領導的研究綜述……………………………………………7。

三、調查工具與實施………………………………………………………9。

（一）研究對象…………………………………………………………………9。

（二）調查工具…………………………………………………………………9。

（三）調查步驟………………………………………………………………10。

（四）數據統計………………………………………………………………13。

四、結果與討論……………………………………………………………15。

（一）統計結果………………………………………………………………15。

（二）分析與討論……………………………………………………………18。

（三）研究結論………………………………………………………………20。

五、對策與建議……………………………………………………………23。

（一）校長為學校的長遠發(fā)展實施愿景領導………………………………23。

（二）校長通過給教師授權，以正確發(fā)揮和使用自身權力………………24。

（三）校長通過轉變組織職能，加強對教師的激勵和關懷………………26。

（四）不斷完善校長任職和培訓要求，促進校長素質發(fā)展………………27。

六、結語………………………………………………………………………31。

參考文獻………………………………………………………………………32。

附錄……………………………………………………………………………33。

注：頁首三號黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格?？找恍泻蟠蛴祟}及對應的頁碼。一級標題用黑體四號字，二級標題用小四號宋體字，均為單倍行距。目錄內容最好在一頁，頁下無需注明頁碼。

他傷心了提綱范文如何寫篇十九

有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。

第三，有利于及時調整，避免大返工。在。

畢業(yè)論文。

的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。

編寫提綱的步驟可以是這樣：

(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。