社會弱勢群體辦證申請書怎么寫 社會弱勢群體辦證申請書怎么寫范文(9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫一

乙方：_________

為了滿足乙方用戶的通信需求，推動_________無線公用電話（以下簡稱公話）業(yè)務(wù)的發(fā)展，甲乙雙方同意在中國_________公話業(yè)務(wù)方面進行合作，雙方本著自愿、平等、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方申請經(jīng)營公話服務(wù)，須交納安裝費_________元/臺及一定量的設(shè)備、服務(wù)保證金，用以保證對甲方所提供的話機、燈箱等服務(wù)用品及業(yè)務(wù)進行保護，同時保證乙方對本合同的全面履行。

二、乙方經(jīng)授權(quán)經(jīng)營公話的區(qū)域僅限于乙方的經(jīng)營地點，即：_________。

三、乙方的責(zé)任和義務(wù)：

1.乙方必須明示甲方所制定的《_________無線公話收費標(biāo)準(zhǔn)》，并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)向用戶收費，不得以任何理由擅自變更收費標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)如有短缺、破損或遺失，應(yīng)及時向公話管理部門申請補領(lǐng)。

2.乙方承諾在經(jīng)營甲方的服務(wù)產(chǎn)品和代辦業(yè)務(wù)，如經(jīng)營其他網(wǎng)絡(luò)運營商的產(chǎn)品或有其他嚴(yán)重影響甲方利益的行為，甲方有權(quán)視情節(jié)輕重扣減酬金，直至取消乙方的代辦資格，或要求乙方賠償甲方的損失。

3.乙方應(yīng)積極協(xié)助公話管理人員和社會公話監(jiān)督員做好公話的日常管理。

4.乙方在經(jīng)營期間必須購買_________的輕松_________充值卡對話機進行充值，付費方式為預(yù)存話費。

5.乙方負(fù)有對無線公用電話所需的電源設(shè)備接入及日常的維護責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時維修。對因電源設(shè)備故障造成經(jīng)濟損失或引發(fā)任何意外情況，由乙方承擔(dān)。

6.乙方負(fù)有對公話設(shè)備、燈箱等公話服務(wù)用品的維護責(zé)任，如因人為損壞或遺失由乙方負(fù)責(zé)賠償，甲方有權(quán)從保證金或酬金中扣除。如遺失則需照價賠償（第一年按原價_________元賠償，第二年按原價的6折_________元賠償，第三年按原價的3折_________賠償。）

7.乙方因地址搬遷、移機、轉(zhuǎn)讓或終止合同，應(yīng)提前通知甲方。

8.乙方需提供身份證復(fù)印件兩份。

四、甲方的責(zé)任和義務(wù)：

1.甲方負(fù)責(zé)向乙方提供話機，統(tǒng)一制作的燈箱、資費標(biāo)準(zhǔn)、宣傳資料等服務(wù)用品及更新，用品所有權(quán)歸甲方。

2.甲方如實向乙方介紹有關(guān)公話業(yè)務(wù)的使用方法和資費標(biāo)準(zhǔn)。

3.甲方切實解決乙方在服務(wù)工作中的困難，給乙方提供良好的服務(wù)，對話機上出現(xiàn)的問題應(yīng)盡快予以解決，并對話機免費維修一年（非人為損壞），終身維修。

4.有計劃地對乙方進行走訪，了解代辦點執(zhí)行規(guī)章制度、收費標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)情況，做好對乙方的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，協(xié)助解決有關(guān)問題。

5.甲方對乙方的話費余額進行實時監(jiān)控，若發(fā)現(xiàn)有欠費的公話，甲方有權(quán)對該公話實行停機處理，直至乙方存入足夠的話費后予以開通。

6.將努力保障業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)暢通，但當(dāng)甲方為提高服務(wù)質(zhì)量而進行設(shè)備的更新、網(wǎng)絡(luò)調(diào)整、參數(shù)優(yōu)化時，造成短暫的通信中斷或因技術(shù)備件限制而產(chǎn)生的通話雜音、掉話、單通等現(xiàn)象，甲方不負(fù)有責(zé)任。

7.甲方負(fù)責(zé)審定乙方代辦點的選址。

五、結(jié)算方式

1.每個長途電話的_________元服務(wù)費歸代辦戶，每個市話的_________元服務(wù)費歸代辦戶。每次通話產(chǎn)生話費的_________％直接返給代辦戶。另一部分酬金的_________％由甲方現(xiàn)金支付給代辦戶。

2.乙方應(yīng)按時繳納話費，欠費用戶不予發(fā)放酬金與獎勵。

3.如甲方對公話業(yè)務(wù)的酬金標(biāo)準(zhǔn)或計算方式進行調(diào)整，將另行通知。

4.話機設(shè)備押金按_________元/套收取。

5.獎懲辦法：單臺公話月話費不足_________元（第一個月除外），扣除上月及本月酬金和獎勵，如果上月話費為0元，收取_________元話機折舊費。如代辦戶欠費按協(xié)議中第五條第2項實行。

六、協(xié)議的生效、終止和解除

1.乙方交納申請業(yè)務(wù)的各項費用后，本協(xié)議生效。

2.乙方因故需終止代辦公話業(yè)務(wù)時，應(yīng)至少提前一個月向甲方提出書面申請，并提前十五天與甲方辦理有關(guān)終止手續(xù)、結(jié)清賬務(wù)，在經(jīng)甲方出具正式書面通知后，本協(xié)議方可終止。

3.乙方在代辦期間，未辦理相關(guān)手續(xù)不得私自轉(zhuǎn)讓、移機、若有上述情況發(fā)生，即視為違約，則自動終止協(xié)議。

4.乙方因違反本協(xié)議而被甲方取消代辦資格，或乙方因自身原因提前終止協(xié)議，或乙方未能產(chǎn)生甲方所要求的經(jīng)濟效益（連續(xù)三月單機月話費量少于_________元），甲方有權(quán)提前終止協(xié)議，并收取_________元話機折舊費。

5.乙方必須在協(xié)議終止后的十五天內(nèi)，將所有與甲方相關(guān)或由甲方提供的話機設(shè)備、蓄電池、燈箱、宣傳資料等物品交還甲方。否則每延遲一天應(yīng)向甲方支付違約金_________元。甲方在上述物品全部收回后再按本協(xié)議審核乙方的發(fā)行情況后根據(jù)協(xié)議約定退還保證金。

6.乙方出現(xiàn)任何違約行為，甲方有權(quán)暫?；蚪K止協(xié)議并扣除保證金，乙方保證金作違約金處理。

七、其他約定

1.若遇國家主管部門對有關(guān)資費及業(yè)務(wù)規(guī)定進行調(diào)整，本協(xié)議相關(guān)條款將作出相應(yīng)變更。若有與本協(xié)議不符之處，按新規(guī)定執(zhí)行。

2.乙方需變更企業(yè)名稱或法定代表人，應(yīng)在變更前提前三天書面通知甲方，并且本協(xié)議在變更后繼續(xù)有效。

3.本協(xié)議未盡事宜，雙方可協(xié)商解決，補充協(xié)議及附件具有同等法律效應(yīng)。

4.本合同在履行過程中如發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成時，向_________仲裁，仲裁不成，可向_________人民法院提起訴訟。

5.不論在本合同有效期內(nèi)還是結(jié)束以后，任何一方均不得向第三方泄露本協(xié)議有關(guān)內(nèi)容或合同所規(guī)定的任何責(zé)任和義務(wù)。

6.協(xié)議期限：本協(xié)議有效期為_________年，到期后乙方需在二周內(nèi)向甲方提出書面申請，并結(jié)清帳務(wù)，經(jīng)甲方同意后，本協(xié)議延長。

7.本協(xié)議書經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，一式兩份，雙方各持一份。乙方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、身份證復(fù)印件作為本協(xié)議附件。

8.本協(xié)議最終解釋權(quán)歸_________方所有。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫二

實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。

實習(xí)時間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 實習(xí)地點：xx兒童社會福利院 一、 實習(xí)目的 社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回

實習(xí)時間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日

實習(xí)地點：xx兒童社會福利院

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。

社會工作是一門實習(xí)性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實習(xí)中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習(xí)的目的有：

1. 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3. 鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情

xx兒童福利院20xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生。

我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

在十天的實習(xí)中，我把他們的特點主要歸納為以下三點

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學(xué)語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。

我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。

只是，有時候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當(dāng)時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。

因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對**還是很熟悉的。

我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫三

實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。

實習(xí)時間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 實習(xí)地點：xx兒童社會福利院 一、 實習(xí)目的 社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回

實習(xí)時間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日

實習(xí)地點：xx兒童社會福利院

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強社會福祉的專業(yè)方法。

社會工作是一門實習(xí)性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實習(xí)中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習(xí)的目的有：

1. 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3. 鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情

xx兒童福利院20xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生。

我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。

福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。

他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

在十天的實習(xí)中，我把他們的特點主要歸納為以下三點

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學(xué)語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。

我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。

他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。

只是，有時候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當(dāng)時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。

因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對**還是很熟悉的。

我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫四

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。當(dāng)然畢竟也在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會工作的氛圍，也體驗一下工作的樂趣，我就在假期到了我縣檔案局好好學(xué)習(xí)了一把。時值縣檔案局正在做“民生檔案的開發(fā)利用”。這個主題，我也民生檔案及檔案的分類管理有了更深的了解。

檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調(diào)理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統(tǒng)化的工作。主要是檔案由零散到系統(tǒng)、由無序到有序的問題。檔案整理內(nèi)容包括區(qū)分全宗、全宗內(nèi)檔案的分類、立卷(件、盒)案卷的排列和案卷目錄的編制。檔案整理的上述內(nèi)容并非任何情況下全部進行，而是由檔案的具體狀況來決定整理內(nèi)容的范圍。

我們檔案整理工作的內(nèi)容主要是在正規(guī)的工作條件下，檔案室所接收的是文書部門和業(yè)務(wù)部門按照歸檔要求立好的案卷，檔案館接收的是由機關(guān)檔案室根據(jù)入館要求整理移交的案卷。同時對整理不善的檔案進行局部調(diào)整。他也有自己的工作原則：如檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯(lián)系;歷史聯(lián)系主要表現(xiàn)在文件的來源、時間、內(nèi)容和形式等幾個方面;檔案的整理應(yīng)該充分利用原有基礎(chǔ);原有基礎(chǔ)指，第一，充分重視和利用先前整理的基礎(chǔ)，以確定檔案整理的任務(wù)和要求，來要輕易打亂重整;第二，在檔案整理過程中，應(yīng)該充分研究和利用原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和保存的歷史狀況。最重要的檔案的整理必須便于保管和利用。

而關(guān)于民生檔案的工作對我來說就是十分陌生的了?！懊裆倍郑騺硎鞘苋岁P(guān)注的，尤其是近幾年，政府把民生問題上升到個新的高度后，民生就成了老百姓津津樂道的話題。而對于“民生檔案”的理解，關(guān)鍵也就在“民生”二字。而從這個角度來理解民生檔案，那就是服務(wù)民生的，最貼近老百姓的，最實實在在的檔案。既然民生是老百姓關(guān)注的問題，所以民生檔案的價值就顯而易見了。如果民生檔案得到很好的利用并普及開來的話，那將會給老百姓帶來巨大的方便?？墒俏覀冊趯嵺`中所看到的是，人們對民生檔案的利用不但沒有得到普及，而且在對民生檔案利用意識也停留在一個很低的水平。 同時，既然檔案部門一直倡導(dǎo)著要普及民生檔案在群眾中的利用，而民眾的檔案意識又不高，那么檔案工作這是不是應(yīng)該采取主動的檔案服務(wù)，這是我一直在思考的一個問題。如果檔案工作者能深入社區(qū)，與區(qū)委會或城市管理機構(gòu)做好溝通，開辦一些大型的宣講會，主動提供檔案服務(wù)，可能會受到比較大的成效。也就是抱著這個想法，我們準(zhǔn)備在社區(qū)內(nèi)做個宣講會，當(dāng)然我們也明白，要深入社區(qū)，也絕不可能是盲目的，而首先是要了解民眾的需求。無論我們采取什么樣的形式，不管是現(xiàn)場訪問也好，民意調(diào)查也好，總之要先把握民眾的思想動向，才能把力氣花在刀刃上。

另外，光就檔案的普及與宣傳方面，我想是不是可以不限于紙質(zhì)，如宣傳單、宣傳冊之類，而推廣到廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)方面。而當(dāng)前，也有許多很好的例子，像《國寶檔案》，它就是一個很好的宣傳欄目，也備受關(guān)注，但是轉(zhuǎn)而言之，國寶離普通群眾的距離好像有點遠(yuǎn)了。能不能把這些貼近群眾生活的檔案也用這種方式宣傳呢?至于網(wǎng)絡(luò)，是不是可以建立專門的大型檔案網(wǎng)站，而不限于各個檔案館的官方網(wǎng)站通過鏈接等服務(wù)為群眾提供一個更加全面且方便快捷的檔案搜索途徑。而所有的這些，都將是檔案部門在以后的工作中所需要完善的，至少在民生檔案的宣傳利用方面上是必須的。

這個實踐之后，我發(fā)現(xiàn)目前檔案工作還是任重而道遠(yuǎn)，但隨著人們素質(zhì)的普遍提高以及政府對民生檔案工作的支持力度的增加，我們也有理由相信，在不久，民生檔案的作用絕對會得到最大化的利用，真正實現(xiàn)群眾化、普遍化。

總的來說，在這里的工作是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會中的工作生活，對未來有了提前的認(rèn)識，我想以后在社會上能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措，可能是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點也不老道，這是父母給我的評價，我自己也是這么認(rèn)為的，社會實踐的還有的作用就是提前了解自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫五

一，目的

為了更好的了解社會，了解我們這個專業(yè)，對這個專業(yè)有更深刻的認(rèn)識，并從中獲得知識與經(jīng)驗，以便于日后能夠從實際入手，更好的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計這個專業(yè)。

二，必要性

在如今這個商品經(jīng)濟時代，市場競爭愈演愈烈，作為我們學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的大一新生來說，還處于一種懵懂狀態(tài)，我們還沒有非常深刻的認(rèn)識和了解我們這個專業(yè)，想僅憑課本上和老師平時傳授的知識來把這個專業(yè)學(xué)好，那似乎是非常困難的。

我們不能只是閉門造車，應(yīng)走出學(xué)校，去外面體驗一下市場動態(tài)。俗話說：實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

三，實踐過程

經(jīng)親友介紹，我去了一家制造毛皮服裝的加工廠，被安排在毛皮切割的車間，主要進行毛皮的切割。這在廠里面算是簡單的活了?？赡闱f別小看這項工作，要想做好還必須得有一定的技藝。

專業(yè)人員給我示范了兩遍之后，我便親自動手。首先得把毛皮內(nèi)外都清理干凈，整理好，然后按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標(biāo)記，以便于裁剪。裁剪的時候，必須得相當(dāng)仔細(xì)。用長里固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下，多一寸少一寸都不行，不僅這快毛皮浪費了，而且這件衣服也不能做好。當(dāng)然，對于人家專業(yè)人員來說，做這項工作卻是不費吹灰之力的。

我閑暇時間在廠里到處看了一下，我們這邊把毛皮切割好以后，再送到其他車間，那里的工作人員還要負(fù)責(zé)把毛皮背面浸水，然后在毛皮內(nèi)部加上一層襯布，用熨斗熨燙平整，最后是縫合。在這之前，我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的，需要這么多道工序。

四，心得體會

作為一名大學(xué)生，我們不能只一味的呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)課本上的知識，實踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。

作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基矗

社會實踐的時間不長，可它使我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基矗我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫六

深入了解蒙牛雪糕沈陽市鐵西區(qū)市場，并且對終端客戶進行拜訪，進行蒙牛鞋機主 推產(chǎn)品推廣，以及終端促銷工作。

本次實習(xí)主要是在熟悉蒙牛雪糕沈陽鐵西區(qū)市場狀況的基礎(chǔ)上，對夏日主打的四個 系列：蒙牛冰加系列，蒙牛綠色心情系列，蒙牛隨便系列以及蒙牛蒂蘭圣雪系列進行促 銷的活動。在實習(xí)過程中，我組共貼圍擋 米，銷售蒙牛雪糕 件，此外還對蒙牛 專柜投放，專柜擺放，產(chǎn)品類型，專訪程度，終端滿意度以及整改都做了進一步的全面 調(diào)查，并做了詳細(xì)記錄，協(xié)助配送點助銷蒙牛產(chǎn)品。

蒙牛雪糕行業(yè)市場分析

我國雪糕行業(yè)運行目前發(fā)展形勢良好，該行業(yè)企業(yè)正逐步向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展， 我國雪糕行業(yè)運行生產(chǎn)的產(chǎn)品品質(zhì)具備國際市場競爭力。隨著我國雪糕行業(yè)運行下游需 求市場的不斷擴大以及出口增長，我國雪糕行業(yè)運行迎來一個新的發(fā)展機遇。隨著人們 生活水平的提高，雪糕市場逐漸開始有穩(wěn)定廣泛的消費群，正值盛夏，雪糕市場又迎來 了銷售旺季，這對蒙牛雪糕的銷售而言是一個機遇，以下是我通過本次生產(chǎn)實習(xí)活動， 對蒙牛雪糕行業(yè)進行的系統(tǒng)而全面的分析。

蒙牛雪糕幾年來市場銷量穩(wěn)居第一,具有讓消費者廣泛認(rèn)可的地位,這與蒙牛的優(yōu)勢 密不可分。首先，蒙牛作為全國性的大品牌，技術(shù)資金力量雄厚，擁有國內(nèi)頂尖、國際 一流的生產(chǎn)設(shè)備， 可以為蒙牛冰激凌產(chǎn)品的多樣化提供強有力的技術(shù)和資金支持。 其次， 蒙牛冰激凌的種類豐富多樣，幾乎涵蓋了目前市場上各種口感、包裝、規(guī)格、價格的冰 激凌，不管消費者有怎樣的需求，多種多樣的產(chǎn)品組合都可以充分滿足不同顧客的消費 需求，占據(jù)了沈陽相當(dāng)大的主流市場。

再次，蒙牛集團沈陽分公司生產(chǎn)設(shè)備一流，同樣 的產(chǎn)品線可以同時生產(chǎn)同一系列的不同產(chǎn)品，產(chǎn)品生產(chǎn)的靈活性強，可以根據(jù)市場需求 生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。最后，蒙牛冰激凌口感細(xì)膩，選料上乘，奶味香醇，而且價格適中， 可以被絕大多數(shù)消費接受。 反而言之，中街大果，德氏冷飲的種類就匱乏很多，不僅種類有限，口感與蒙牛相 比也相去甚遠(yuǎn)，這也是為什么中街和德氏只能作為沈陽地方品牌而無法走向全國的原 因。

蒙牛盡管過去有著奇跡般得發(fā)展速度,但是,在實習(xí)巡店的過程中，不少經(jīng)銷商反映 蒙牛雪糕賣不過德氏和中街，我們不禁思考，蒙牛雪糕口感上乘，價格適中，為什么會 賣不好呢?仔細(xì)對比蒙牛和德氏、中街的產(chǎn)品，我們發(fā)現(xiàn)，蒙牛雪糕奶味香醇，就算是 冰+系列，奶的比例還是占了雪糕很大的一部分，這樣，雪糕口感不錯，但是直接的結(jié) 束效果卻不及中街和德氏的老冰棍。

而且，老冰棍價格便宜，量多的話 角錢就可以買 到一支解暑效果很好的冰棍，人們?nèi)ベI雪糕的時候總是十幾根地買，走貨量很大，一天 下來幾箱都不夠賣，而同樣的冰+一元錢一支，消費者往往不會選擇大量購買，壓貨嚴(yán)重。所以，蒙牛在夏季失去了很大的一個市場?？偟膩碚f，蒙牛缺乏覆蓋夏季低端市場 的產(chǎn)品。 與此同時，蒙牛產(chǎn)品在高端市場的產(chǎn)品組合優(yōu)勢不明顯。在一些大型超級市場的冷 柜中，我們可以經(jīng)?？吹饺赋埠秃吐费┑谋ち?，而蒙牛的雪糕卻很少出現(xiàn)，而且，在 超市出售的這些產(chǎn)品價格都比較高， 而且?guī)缀醵际峭霠畹谋ち琛?蒙牛也有類似的產(chǎn)品， 卻很少在我們的視野中出現(xiàn)，有些產(chǎn)品在沈陽甚至看不到，產(chǎn)品多樣性是有，看卻在高 端市場中體現(xiàn)不出它的優(yōu)勢。

首先，人民生活水平的提高使得人們更加關(guān)注產(chǎn)品的品質(zhì)而非價格，蒙牛冰激凌以 其品種、口味的多樣化必將占據(jù)絕大多數(shù)的市場份額。最后，下半年的到來，天氣的轉(zhuǎn) 涼，蒙牛冰激凌以其卓越的品質(zhì)以及香醇的口感必將以絕對優(yōu)勢壓倒德氏和中街，成為 人們在秋冬季節(jié)不二的選擇。 其次，國內(nèi)乳制品市場已經(jīng)逐漸進入成熟時期，行業(yè)呈現(xiàn)全國性品牌和區(qū)域性品牌 共存的局面。同時，行業(yè)規(guī)范化程度和集中度也有明顯提高，行業(yè)內(nèi)大企業(yè)的市場份額 逐年提高，骨干企業(yè)在行業(yè)中的龍頭地位和導(dǎo)向作用越來越突出，發(fā)展速度還是遠(yuǎn)高于 行業(yè)平均水平，規(guī)模經(jīng)濟效益更加明顯。蒙牛與德氏、中街相比，規(guī)模經(jīng)濟效益更加明 顯，伴隨著市場的成熟，蒙牛冰激凌的競爭優(yōu)勢將會更加突出。 最后，下半年的到來，天氣的轉(zhuǎn)涼，蒙牛冰激凌以其卓越的品質(zhì)以及香醇的口感必 將以絕對優(yōu)勢壓倒德氏和中街，成為人們在秋冬季節(jié)不二的選擇。

產(chǎn)品在一定時間段內(nèi)是死的，而消費者的需求卻是不斷變化的，為了滿足消費者日 新月異的需求，蒙牛肩上的膽子仍然很重。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，開發(fā)新的產(chǎn) 品，是蒙牛隨時隨地都必須要做的。 蒙牛綜合實力很強， 但仍然面臨很大的挑戰(zhàn)和威脅。 在高端市場， 只要是來自雀巢、 和路雪等品牌產(chǎn)品威脅， 這些品牌占據(jù)了很大比例的高端市場。 在中端市場,蒙牛面對的 是來自伊利的競爭在低端市場，蒙牛面對的是來自德氏、中街等本土品牌的競爭。在這 種腹背受敵的情況下，蒙牛如何殺出一條血路，不僅在綜合實力上超越其他競爭對手， 還要在各個層次的消費者心中建立品牌忠誠，這是一個長期的過程。

蒙牛存在的問題

沈陽冰激凌經(jīng)營者眾多，賣方密度大，因此新進入者有一定的障礙。但對于國外冰 激凌品牌做的相對成熟的且資金雄厚的企業(yè)來說中國市場是個不小的誘惑。

同行業(yè)現(xiàn)有競爭力量分析

可以說沈陽冰激凌市場是個完全競爭市場，蒙牛的競爭對手眾多。 高檔雪糕的競爭

在高檔的雪糕中蒙牛產(chǎn)品品種很齊全，和伊利、宏寶萊、雀巢奇虎相當(dāng)，但沒有明 顯的優(yōu)勢。尤其是盒裝的冰淇淋不太占優(yōu)勢，雀巢的奶油和巧克力等更純、更濃些。 低端雪糕的競爭

目前蒙牛的低端雪糕是有純冰糖和小布丁,在我們送貨期間還一度的缺貨有許多店 家反映蒙牛雪糕的價格偏貴,在低端產(chǎn)品方面蒙牛的品種很少，去年賣一元的蒙牛綠莎 莎今年漲到了一元五,銷量明顯下降。在很多農(nóng)村，或是比較偏僻的地方，即使是城市很 多人都喜歡購買中街老冰棍、 德氏冰棍等， 尤其到了夏天中青年人都特喜歡吃這類產(chǎn)品， 因為這類產(chǎn)品價格低廉、 爽口解渴此類產(chǎn)品銷量特別大， 也許對于蒙牛來說銷售這類產(chǎn) 品會影響自己的高品質(zhì)形象、利潤很少。但購買這類產(chǎn)品的人群隨著生活水平的提高或 者口味的轉(zhuǎn)變將來會成為購買高端冰淇淋的消費者，因為中街冰點、德氏在他們心中已 形成良好的印象和形象，先入為主，到那個時候蒙牛想進入他們的市場就會很困難。

投柜對于蒙牛冰激凌的銷售至關(guān)重要。有很多零售商反映蒙牛冰柜返錢期太長，價 錢貴。德氏現(xiàn)在投柜是免費的;中街冰點、德氏是每個月返貨一次，這樣店主心里會覺 得可靠。他們的投放規(guī)則和我們蒙牛比較起來更優(yōu)惠些。而伊利專柜也比蒙牛操作簡易 些。因此另外蒙牛專柜要進入一些已有其他品牌專柜的零售商較難。很多超市、便利店 經(jīng)營一段時間后，由于一些原因會出現(xiàn)需要退冰柜的情況。據(jù)店主反映蒙牛退柜方面特 別的困難，沒人負(fù)責(zé)此事，使蒙牛的信譽不是很好。而其他企業(yè)退柜還是比較方便的。

在實習(xí)過程中， 有一大批的連鎖店沒有蒙牛專柜。 原因是需要公司高層之間的協(xié)商。 許多業(yè)務(wù)員沒有這個權(quán)限，上層也沒人協(xié)商，導(dǎo)致蒙牛錯失了許多銷售機會。在沈遼路 便利店， 所 沈陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)以及寧官市場附近,沙嶺村的一些地區(qū)都會新開業(yè)一些超市、 有的商家都會去爭取這些店鋪銷售自己的產(chǎn)品、投放自己的專柜，尤其是沙嶺村內(nèi)就有 一德式的配貨站,德氏就會派業(yè)務(wù)員反復(fù)去這些店鋪談條件，而我們蒙?；揪褪侨ヒ?次，如果不同意，我們蒙牛也不讓步，沒有商量的余地。失去這家店也許就失去了很大 的商機，因為這家店也許會很有實力，將來在這個小區(qū)里也許會形成壟斷。

寧官市場對面即將動遷，很多超市、便利店經(jīng)營一段時間后，由于這些原因會出現(xiàn) 需要退冰柜的情況。據(jù)店主反映蒙牛退柜方面特別的困難，沒人負(fù)責(zé)此事，就連平時總 去送貨的司機得知退柜的消息都不再去店里了，在退柜方面蒙牛的信譽不是很好。而其 他企業(yè)退柜還是比較方便的。

很多店主反映蒙牛的送貨員或者業(yè)務(wù)員來店里的次數(shù)不是很頻繁，甚至有些店主反 映蒙牛的送貨員或業(yè)務(wù)員壓根就沒來過。在我們走訪的過程中，在一些小胡同或時間比 較久的小區(qū)里， 有的超市或商店都沒有定過蒙牛的雪糕， 也就是說,蒙牛的業(yè)務(wù)員并沒有 深入到這些地區(qū)。某些據(jù)說德氏的.業(yè)務(wù)員經(jīng)常拜訪終端，即使不去拜訪也會上午一通電 話、下午一通電話。還有些店主反映其他商家總會給店主一些禮物，做牌匾、做燈箱等， 蒙牛在這方面做的不是很好。

即使有再多的專柜，再好的產(chǎn)品，不能夠及時送入市場都是白搭。我在沙嶺做拜訪 時，這個地區(qū)稍偏僻，所以感覺配送力量不足。有時，配送的非常不及時，送來的時候 雪糕大多數(shù)都化了，變了形，只能退貨。這點我們深有感觸，因為在配貨站我們每天都 會看到許多返回來的雪糕。后來去做市場檢查，走了一圈下來，好多地方的配送都比較 的完善。但是既然決心做第一，就應(yīng)該完善每個細(xì)節(jié)，努力做到最好。只有貨到了終端 銷售地，才能使貨物接觸消費者，賣出貨物，擴充配送隊伍對于決勝終端有非常重大的 意義，也是走好最后一公里的關(guān)鍵一環(huán)。

在做市場檢查時還發(fā)現(xiàn)一個影響比較不好的問題，有的業(yè)務(wù)員沒有處理好和一小部 分商家的關(guān)系，存在問題時不去積極解決，而是讓矛盾繼續(xù)發(fā)張惡化，最后放棄這部分 市場。

產(chǎn)品品種解決策略

高端產(chǎn)品品種的解決策略

問題的解決方案

高端產(chǎn)品在品種上我們要跟上其他競爭對手的步伐，而且要不斷改善自己的品種， 包括口味上的、包裝外形上的、產(chǎn)品名稱上的奇特等等。

低端產(chǎn)品品種的解決策略

低端產(chǎn)品市場蒙牛有待開發(fā)，因為這塊市場基本被中街和德氏瓜分，并且抓住了很 多顧客的心，尤其在夏季這種低端的純冰的冰淇淋銷量太大，這片市場不容忽視。蒙牛 應(yīng)該讓所有的冰淇淋消費者購買時首先想到的品牌就是蒙牛，不應(yīng)該給其他品牌機會。

調(diào)整蒙牛投放冰柜的策略。比如：價格可以降低些，或者分三年返還，或者實行押 金按月返還。附贈一些附加服務(wù)如制作牌匾及贈送銷售冰激凌相關(guān)物品。如果有些店已 經(jīng)有了其他專柜，不愿意投放我們蒙牛的冰柜或者沒地方，蒙?？梢圆扇“竦恼?， 我們把店里的冰柜的一半地方包下來，里面專門擺放我們蒙牛的產(chǎn)品，我們蒙牛每月給 店主一些電費補助或者其他形式的補償。這樣也就能達(dá)到專柜的效果。加大市場巡查力 度，據(jù)反映因為沈陽市場的工作人員不足，導(dǎo)致巡查力度不足，有些經(jīng)銷商存在僥幸心 理，專柜的作用在于阻止競爭對手的進入，如果專柜都被侵占，銷售就是一紙空文。我 們可以經(jīng)常不定時進行抽查，以維護專柜專放;提高對終端的管理，給終端讓利，增加 對終端的吸引力，同時也增加懲罰措施。但是獎懲要透明公正公平，讓終端信服。

如果店主要求退柜，而且沒有什么問題，我們蒙牛應(yīng)該按照當(dāng)初約定的那樣，無條 件退柜。不能因為這點小事而影響我們大公司的形象，不然有些得不償失。拿回來的二 手冰柜我們可以免費投放到一些銷量好的店鋪里或者一些新開店的店鋪里，達(dá)到投柜的 目的。 蒙牛公司可以在每個區(qū)設(shè)立一個專門進行投放， 退柜的機構(gòu)， 這樣既方便了店家， 也完善了蒙牛的管理機制。

沈陽鐵西區(qū)發(fā)展迅速，商業(yè)區(qū)、居民區(qū)不斷擴大，并且由于周邊地區(qū)的動遷，構(gòu)建 了許多新的社區(qū)。這些新區(qū)自然會出現(xiàn)新的超市和便利店，蒙牛需要經(jīng)常派業(yè)務(wù)員去觀 察這些新區(qū)，如果有新店，就去談業(yè)務(wù)，爭取投柜。特別是開在小區(qū)門口的超市，或是 連鎖超市，業(yè)務(wù)員或配貨員應(yīng)更加注意，因為這類超市更容易吸引消費者的注意，如果 我們與這類經(jīng)銷商進行合作，就形成了對這個小區(qū)域的壟斷，有利于我們蒙牛雪糕銷售 量的提高。

我們應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾用膳５呐湄涇嚁?shù)量，并對配貨員進行嚴(yán)格要求，要求其對一些偏 遠(yuǎn)地區(qū)的送貨頻率與速度進行監(jiān)督與控制。加強配貨車的冷凍功能，盡量避免雪糕在運 送的過程中融化，在細(xì)節(jié)方面減少損失。而對于那些規(guī)模較小的店面我們也要重視，并 積極主動的對其進行及時的配貨。

對業(yè)務(wù)人員進行全面的崗前培訓(xùn)，在遵守企業(yè)各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上提高其職業(yè)素 質(zhì)，提高其工作能力。并實施嚴(yán)格的獎懲制度，對業(yè)務(wù)能力突出的業(yè)務(wù)人員進行一定的 物質(zhì)與精神獎勵，并對業(yè)務(wù)能力差的業(yè)務(wù)人員進行相應(yīng)的懲罰。實行末位淘汰制與首位 晉級制，每個季度將業(yè)務(wù)能力排在第一的業(yè)務(wù)員升為區(qū)域主管，讓表現(xiàn)不佳的主管進行 業(yè)務(wù)員的工作。

數(shù)據(jù)表明，品牌已成為消費者選擇冰淇淋的一個重要因素。 “品牌建設(shè)已經(jīng)不是冰 淇淋企業(yè)的發(fā)展問題，而是生存問題” 。朱念琳表示。依托蒙牛集團“好品質(zhì)、綠生活” 的大理念，蒙牛冰淇淋推出了隨變、蒂蘭圣雪、冰+等一系列品牌。 “目前來看，消費者 不熟悉這 多款產(chǎn)品，但他們卻記住了隨變，包括隨變代表的自由、快樂的精神。我 們的嘗試是成功的。 ”該負(fù)責(zé)人欣喜地說。他同時表示，品牌化是我們民族企業(yè)未來邁 入國際市場時最為核心的競爭力。作為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，蒙牛也將在行業(yè)向高端化、創(chuàng)新 化、品牌化升級的過程中承擔(dān)很多責(zé)任。 食品品牌營銷的制勝策略是突破常規(guī)法則，

實施差異化營銷，戰(zhàn)勝高獲利消費群，不斷提高目標(biāo)消費群對商品的接觸率，為消費者 尋找新的利益點，直至建立穩(wěn)定忠誠的消費群體。要通過一系列公眾性策劃來傳播蒙牛 的品牌美譽度，積極參加社會公益性活動， “與中央電視臺合辦 年春節(jié)聯(lián)歡晚會” 、 “成長謙虛道謝”“二歲半的孩子為奧運捐款 萬”“邀請消費者監(jiān)督”等等，這 、 、 些策劃非常杰出。在品牌運作方面要善于“借勢造勢” 創(chuàng)業(yè)初期，蒙牛所有包裝都印 有“向伊利學(xué)習(xí)，為民族工業(yè)爭氣”的話語，蒙牛避開正面與對手“硬碰硬”的競爭， 以“謙虛的心態(tài)”向消費者展示自己對競爭對手的“尊重”與“敬佩” ，確實高人一籌; 蒙牛一“出馬”便將自己定位為第二，以“爭創(chuàng)內(nèi)蒙乳業(yè)第二品牌”來了個巧妙定位， 內(nèi)蒙古眾多乳業(yè)公司中都沒有一個“第二”的定位，蒙牛捷足先登，人們一下知道了第 一是誰，也知道了第二是誰。這就猶如體育比賽一樣，在比賽上，除了第一，最令人關(guān) 注的就是第二了，一個剛會跑步的選手一出場就跑了個第二名。

十幾年來，中國的冷飲市場產(chǎn)量增長了近 倍，但同質(zhì)化也成為行業(yè)低價競爭的 罪魁禍?zhǔn)?。中國冰淇淋行業(yè)要發(fā)展，企業(yè)必須在產(chǎn)品創(chuàng)新方面走向?qū)I(yè)化、市場化、高 端化。 中國焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會理事長朱念琳表示。但有些需求只有通過深入市 場一線才能獲得，這時行動比創(chuàng)意更有效。例如，從 年的隨變香草雪糕，到今年 的隨變問頂杏仁巧克力口味雪糕、獨特芒果切片造型的冰+芒果口味雪泥，正是蒙牛不 斷挖掘消費者需求、將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為行動力的直觀體現(xiàn)。所以，蒙牛應(yīng)集中力量在產(chǎn)品上 進行創(chuàng)新，而蒙牛綠莎莎就開創(chuàng)了國內(nèi)無糖雪糕的先例，它的全部甜度來自木糖醇，所 以，糖尿病患者可以放心的食用蒙牛綠莎莎雪糕。穿新鞋，走新路：就競爭而是，蒙牛

是補缺者也好，跟進者也好，目標(biāo)是一致的，補缺是為了完善與發(fā)展，而創(chuàng)新是為了更 加的完善和更好的發(fā)展。

為期半個月的實習(xí)結(jié)束了，帶著疲倦的身體、充實的心靈和曬黑的皮膚告別了沈陽 鐵西區(qū)的蒙牛冰淇淋市場。半個月的實習(xí)，我走遍了沈陽鐵西區(qū)的大街小巷，推銷了商 品，貼了精美的圍擋，坐過冰涼的送貨車，數(shù)過雪糕袋，得到過熱情的接待，也受過冷 眼……

總之這次蒙牛實習(xí)給我了我和書本上完全不同的體驗，讓我受益匪淺。我學(xué)會了在 工作中必須嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)則制度;在工作過程中，要積極的完成工作任務(wù);在 市場調(diào)查過程中，要熱情的與客戶終端進行溝通交流;同時我也了解了作為一名市場營 銷工作者的的艱苦;而最為重要的是，我認(rèn)識到了團隊工作的重要性，在工作過程中， 我們也遇到了許多的挫折和困難，但在我們團隊的合作下，我們克服了這些困難。 最后要說我們跟蒙牛的合作很愉快，希望能給我們安排更多的實習(xí)機會。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫七

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，使在校大學(xué)生更新了觀念，吸收新思想與知識。連續(xù)五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西；社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！蔽也粫尮怅幜魇?，愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學(xué)共勉。

在經(jīng)過長途跋涉來到湖北羅田學(xué)長住處之后，我們從學(xué)長口中得知原來他現(xiàn)在已經(jīng)是一個年薪過百萬的養(yǎng)殖基地總經(jīng)理。22歲的賀根是黃岡市羅田縣白蓮河鄉(xiāng)覆鐘地村人，1990年10月出生，因為表現(xiàn)優(yōu)異，剛讀完大二，便被破格留校任教。在眾人艷羨的目光中，他辭去大學(xué)教師的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大規(guī)模養(yǎng)殖黃牛，并成立養(yǎng)牛合作社，目前，他創(chuàng)辦的羅田民生養(yǎng)牛專業(yè)合作社社員從初始的8戶發(fā)展

到38戶，合作社養(yǎng)殖黃?？倲?shù)達(dá)到780頭，年產(chǎn)值超過600萬元。我們在學(xué)長的帶領(lǐng)下來到了黃牛養(yǎng)殖基地，為了不讓牛感染一些像禽流感那樣的一些流行疾病，賀根將養(yǎng)牛場設(shè)在在一座大山之上，去了之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實之中的養(yǎng)牛場并不是我想象中的那樣房舍井然，規(guī)則有序，山上遍布黃牛的身影，它們除了都是*的毛色外，還有一個共同之處，就是它們都是母牛，從學(xué)長口中得知，他們之所以這樣做除了避免黃牛生病外，還可以將母牛和公牛隔開，避免了在養(yǎng)牛過程中牛與牛之間發(fā)生打斗的情況。山頂上養(yǎng)牛，不僅能為牛提供優(yōu)質(zhì)的飼料，還便于人們管理牛群，防止牛群踐踏莊稼，避免損失。學(xué)長在山上養(yǎng)了大約50頭黃牛，這些牛都是由學(xué)長自己合作社的社員飼養(yǎng)，他們自己在山上負(fù)責(zé)牛的飼養(yǎng)問題，而自己則負(fù)責(zé)牛的銷售環(huán)節(jié)。在經(jīng)過詢問后得知，賀根養(yǎng)黃牛的理想，絕不是“讓自己先富起來”。賀根大規(guī)模養(yǎng)牛，他廣泛游說周圍的小規(guī)模養(yǎng)牛戶，擴大規(guī)模，成立了“羅田縣民生牧業(yè)養(yǎng)牛合作社”，帶動大家抱團闖市場，一起致富。這也許就是媒體跟相報道讓人津津樂道的原因吧。一個90后，在一片沒有任何商業(yè)補助的地方開辟了自己的新天地，其中的艱辛我們無從得知，但是在看到他那一雙長滿老繭的雙手后，或許能找到些線索，提到這個，賀根笑著說：“要想做成一件事，一個我們必須要持之以恒，另一個就是要有一個吃苦的決心，世界上最苦的事情莫過于進行腦力勞動，像以前自己出去弄牧草，一次就要割上個上萬斤每一次弄完自己身上就到處是割傷的痕跡，盡管這樣但還是感覺不算苦，因為自己在割草勞動時，每一次的勞動之后我總會收獲到一份牧草，但當(dāng)

自己進行腦力勞動的時候，我們花進去的每一分鐘未必一定會有收獲，花了大半的心血最后換來的可能是一場空“，這一番話無疑是學(xué)長在創(chuàng)業(yè)過程中摸索得來的，字里行間透露著學(xué)長的實干精神。一朵白云屬于一片天空，賀根屬于牛場，他完成自己的蛻變。當(dāng)然，這一次我們也屬于牛場，我們要做的就是調(diào)查出農(nóng)村畜牧業(yè)在食品安全層面里的問題，整個的調(diào)查反映出來的是學(xué)長科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，牛所吃的食物大多是出自田地里一些植物，在學(xué)長的另一個飼養(yǎng)場里，我們發(fā)現(xiàn)在牛的耳朵上都掛著一個類似紐扣的標(biāo)記物，詢問后才知道原來它們是牛用來記錄自己成長信息的”身份證“我們可以從中得到這頭牛的健康信息，由此判斷牛肉的質(zhì)量。

在學(xué)長養(yǎng)殖場調(diào)查兩天之后，第三天我們就到達(dá)了x山。我們馬上就來到了農(nóng)場，他將牛都散放在自家承包的一座山上，將山的四周用鐵絲網(wǎng)包圍了起來，讓牛在山上散放，在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶領(lǐng)下，我們上山去調(diào)查牛的生活環(huán)境，山上果然適合牛的生長，到處都是雜草，其間有些地方還有大片大片的廢棄農(nóng)田，里面的草長得更是茂密，牛最喜歡的就是那種他們叫做”絲毛草”的植物，而山上樹林里最多的恰好就是這些。牛在這里生活簡直就是到了天堂，可由于地域限制，牛只能活動在這一小片區(qū)域，所以也就達(dá)不到大的規(guī)模，整個山上也就十幾頭牛的樣子，我們找了一整個上午，最后星星點點在山間找到了幾頭踱步的牛，看他們那悠閑的樣子，再看看滿頭大汗的自己，效果鮮明，由于山路崎嶇，到處都是灌木.雜草，自己的腿幾處都被劃傷了。萬事開頭難，什么事都要有嘗試，然后才有

了開始、經(jīng)過、結(jié)果。這些都計劃之內(nèi)會發(fā)生的，所以對我們的調(diào)查沒有產(chǎn)生多大的影響，然而結(jié)果或許會有很多種，有成功亦或失敗，但那已是次要，因為有過努力付出和爭取就已足夠。

七月，熾熱天氣。包括湖北，在黃岡的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調(diào)查，訪農(nóng)嘗走農(nóng)戶等等。經(jīng)過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。兩百分的問卷，五個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢？因為每天大家做問卷時，都是選擇在人們午休的時刻。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡單。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家獎?wù)農(nóng)?，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。同時我們還走訪了養(yǎng)雞場和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶。從他們那了解到了農(nóng)村對畜牧業(yè)安全的了解和發(fā)展趨勢。在養(yǎng)雞場，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當(dāng)多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提就完成了任務(wù)。

在這次的調(diào)查中，當(dāng)然最得感謝何鵬和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關(guān)調(diào)查的信息。

充實的五天，完美的五天，所幸的是：結(jié)果一樣是完美的！

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫八

隨著當(dāng)今社會人們文化水平的普遍提高以及大學(xué)的一再擴招。文憑在大學(xué)生就業(yè)中的作用已越來越不明顯。每年，全國都有無數(shù)的大學(xué)生處于業(yè)就將失業(yè)的尷尬境地。今朝畢業(yè)何處去就成了當(dāng)代大學(xué)生必須面對的問題。

我利用本次暑假的機會，對家鄉(xiāng)的人才市場，招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我了解到：目前的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。

畢業(yè)生欒杰學(xué)的是計算機專業(yè)，今年以來，他已記不清參加了多少招聘會，投了多少簡歷。只要看到或者聽說哪個地方有招聘會，立馬就過去，投上一大堆簡歷；然后繼續(xù)‘趕’招聘會，投簡歷。撒網(wǎng)式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本，但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業(yè)的沈小進，在參加了幾場招聘會后，覺得找工作太難了，想自己創(chuàng)業(yè)。但接下來的一系列問題擺在他的面前：做什么項目？啟動資金從何而來？如何獲得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗？畢業(yè)生劉薇是特困職工子女，目前也沒找到合適的工作。她說，家里供她上大學(xué)已不容易，找不到工作，家里負(fù)擔(dān)更重了?，F(xiàn)在她不知道怎么辦？據(jù)了解，今年泰州生源畢業(yè)生有24000多人，到7月份，就業(yè)率為76%。仍有近6000名應(yīng)屆大學(xué)生未落實就業(yè)單位。市人才服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人說：到了8月，能自己找工作的基本上都上班了，剩下的都是就業(yè)困難的大學(xué)生。

市勞動就業(yè)管理中心主任韓金虎表示，一季度我市就業(yè)工作面臨巨大壓力。主要表現(xiàn)在：一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%，求人倍率0.86，同比下降0.23，勞動力市場總體上處于供大于求的態(tài)勢。二是用工需求銳減。今年以來，泰州市企業(yè)尚未完全擺脫經(jīng)濟危機的陰霾，減員和待崗現(xiàn)象依然存在。企業(yè)需求人數(shù)與去年同期相比減少8336個，跌幅20.92%。不過，數(shù)據(jù)顯示，1月市場求人倍率0.65，2月0.73，3月0.89，就業(yè)形勢總體呈現(xiàn)逐月上升趨勢。韓金虎說，這主要得益于我市一系列保增長、保就業(yè)等利好政策的刺激，企業(yè)負(fù)擔(dān)大幅減輕，崗位需求逐漸增加，一些訂單減少的企業(yè)也采取靈活上班時間或待崗培訓(xùn)等方式，盡可能不裁員。企業(yè)用工需求較上季度增加15435個，增幅53.02%。

通過以上數(shù)字我們不難發(fā)現(xiàn)：由于金融危機的影響以及行業(yè)競爭壓力日益增大，加上每年畢業(yè)的大學(xué)生日益增多。導(dǎo)致人才擠壓，無業(yè)可就。用人單位在選擇員工時常出現(xiàn)：有人才，但用不著的尷尬局面。這就給大學(xué)生就業(yè)帶來了很大的負(fù)面影響。直接造成大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現(xiàn)象。

有關(guān)部門對于這一現(xiàn)象十分重視，并采取了相關(guān)措施進行改善。例如：

8月1日至31日，市勞動和社會保障局、人事局將在全市范圍內(nèi)開展泰州市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業(yè)、特困幫扶、優(yōu)化服務(wù)等方式，共同促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

據(jù)了解，服務(wù)月期間，泰州相關(guān)部門將舉辦一次高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談，一場就業(yè)政策咨詢會，一系列高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動、就業(yè)見習(xí)雙選活動和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持活動，具體分為政策服務(wù)、招聘服務(wù)、見習(xí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助、就業(yè)指導(dǎo)6個方面。

政策服務(wù)方面，在市政府門戶網(wǎng)站舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談；在市人才市場舉辦就業(yè)政策咨詢會。招聘服務(wù)方面，將舉辦兩場畢業(yè)生就業(yè)公益性大型招聘活動。此外，還將舉辦8場畢業(yè)生就業(yè)公益性專場招聘活動，在泰州畢業(yè)生網(wǎng)、泰州公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)舉辦高校畢業(yè)生夏季網(wǎng)上招聘月活動。見習(xí)培訓(xùn)方面，除了舉辦兩場高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)雙選會外，還將在泰州畢業(yè)生網(wǎng)、泰州公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)網(wǎng)絡(luò)雙選周活動。服務(wù)月期間，還將舉辦未就業(yè)高校畢業(yè)生應(yīng)用技能培訓(xùn)活動，組織未就業(yè)畢業(yè)生參加短期技能培訓(xùn)班，幫助提升就業(yè)技能。創(chuàng)業(yè)扶持方面，將組建一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供創(chuàng)業(yè)場地用于培養(yǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，并為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、跟蹤輔導(dǎo)等一條龍服務(wù)。開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目推介活動。選擇一批投資少、規(guī)模小、見效快，且有一定技術(shù)含量的創(chuàng)業(yè)項目，面向高校畢業(yè)生進行宣傳推介，加強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化政府扶持政策，完善公共服務(wù)措施，讓更多的高校畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。就業(yè)援助方面，將建立未就業(yè)畢業(yè)生登記制度。對畢業(yè)后未實現(xiàn)首次就業(yè)的泰州籍畢業(yè)生統(tǒng)一進行登記，全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生情況。同時，加強用人單位畢業(yè)生需求信息的收集，開展未就業(yè)畢業(yè)生配送服務(wù)。如，走訪慰問特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，將享受助學(xué)貸款的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，失業(yè)一年以上且家庭困難的高校畢業(yè)生，今年服務(wù)期滿的三支一扶大學(xué)生，泰州籍20xx、20xx屆未就業(yè)的城鎮(zhèn)特困職工家庭、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生作為重點服務(wù)對象。根據(jù)屬地管轄原則，對重點服務(wù)對象逐一組織走訪慰問，幫助他們解決實際困難。對就業(yè)確有困難的特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，由各市（區(qū)）人事和勞動保障部門聯(lián)合實施就業(yè)援助，對重點服務(wù)對象制訂個性化援助方案，通過技能培訓(xùn)、市場推介、結(jié)對幫扶、基地安等方式，確保年內(nèi)安就業(yè)率100％。就業(yè)指導(dǎo)方面，市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)工作室，由長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的人員對高校畢業(yè)生進行一對一求職指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。與此同時，開展高校畢業(yè)生素質(zhì)測評服務(wù)，開發(fā)引進職業(yè)生涯規(guī)劃測評信息系統(tǒng)，為未就業(yè)畢業(yè)生提供職業(yè)素質(zhì)測評。

盡管如此，大學(xué)生就業(yè)形勢依然不容樂觀。我個人認(rèn)為：要想在日益競爭的社會環(huán)境中多的一席之地，首先，要打牢基本功，增強專業(yè)水平。同時，應(yīng)努力提高自身能，增強自身競爭價值。此外，還應(yīng)努力視野，增強自身創(chuàng)業(yè)意識和進取心。只有這樣，才能在社會中實現(xiàn)自我價值。

以上就是我利用假期時間進行的社會實踐。

推薦社會弱勢群體辦證申請書怎么寫九

(一)前言

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護著，我要獨立。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會上實踐所學(xué)，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實踐的時間是從07月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

(二)基本狀況以及工作體會

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。

剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。

工作確實很累，每一天九點開始上班直到晚上十點，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點菜、上菜，還要查看菜的樣貌，刷碗，中午三個小時的休息時間是我最舒服的時候，只有那時，腳是離地的，它們才能夠放假，但是起床時，它們都要留意的下地，因為它們好疼。在時間快要結(jié)束時，我還不留意摔了一跤，把腿都摔青了，但還要堅持上班……

但是在那里還是很開心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務(wù)局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。

(三)實踐感悟與心得體會

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學(xué)生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前，我與別人對話時不會隨機應(yīng)變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個習(xí)慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

3、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機會，只要肯抓住，不必須要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

(四)本人存在的問題及思考

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的潛力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

透過參加社會實踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

(五)本次社會實踐的問題和推薦

1、在待人接物上應(yīng)以真誠為主，只要你真誠對待周圍的一切，他們會以同樣的行動回報的。只有你對人家好，人家才會對你好。

2、期望能有更多的實踐機會，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱謂。我們需要的不是保護，而是充足的磨練機會。

最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有好處。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自己能早點融入社會，這個每個人都務(wù)必應(yīng)對的問題。