人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
有關(guān)高三在家自學(xué)申請書注意簡短一
您好!我是xx省xx市xx中學(xué)高三學(xué)生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在xxxx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來,****大學(xué)對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——xx中學(xué),經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動,在xx中學(xué)建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步
我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題,我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅,我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學(xué)習(xí),那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被評為xx中學(xué)優(yōu)秀班干部,并獲得xx市xx區(qū)區(qū)級三好學(xué)生的榮譽。
xxxx大學(xué),是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸上貴校,我將計劃我在貴校的努力方向,貴校有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué)科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復(fù)興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的貴校,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個xxxx大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 最后,懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)高三在家自學(xué)申請書注意簡短二
冬天來了,春天還會遠嗎?
我上高三了,高考還會遠嗎?
對于高考,我有太多太多的話想說,卻又無從下筆.因為高考的含義不是誰用只言片語就能概括的.因為高考是在時間隨流水涌走的同時讓我們明白更多,懂得更多.
有一位高考狀元說過,高考是一次銳變,它讓我們破繭成蝶,飛向更寬,更廣,更高的世界.
另一位高考狀元說,高考是一道坎,躍過這道坎你就會成為一個真真正正的人了.
那高考到底是什么呢?每個人的回答都會不一樣.寫到這里,我想起了在小學(xué)時學(xué)過的一篇課文小馬過河.
小馬要過一條河,它不知道河水有多深,于是,小馬跑去問正在喝水的老黃牛.老黃牛告訴它河水特別的淺.小馬想:既然特別的淺,那我一定可以過去.它剛邁出兩步樹上的小松鼠急忙叫住了它:別過去!河水可深哩.我的一個好伙伴不久前就是淹死在這條河里的.小馬聽后嚇壞了,收住了腳步,跑回去問媽媽.媽媽對它說:"孩子,你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺."
小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來.因為小馬決定要自己去試一下河水到底有多淺,有多深.小馬過河!過去后它才發(fā)現(xiàn)河水并不像老黃牛說的那么淺,也不像小松鼠講的那么深.
高考到底是什么,我想只有等我們經(jīng)歷后才會有屬于自己的答案.可有一點我明白,那就是:高考是夢想的支撐點.我們用這個點跳過山嶺,躍過遼闊的海面達到夢的彼岸.
因為有高考的存在我們才有不懈的動力;因為有高考的存在,我們才能收獲寒窗十載的付出;因為有高考的存在,我們證明了汗水和堅持可以創(chuàng)造奇跡.
高考,展示自我風(fēng)彩的機會;高考,夢想的支撐點!恭喜順利通過高考的學(xué)長,學(xué)姐;恭喜走近高考的我們!
我上高三了,暢想高三,暢想高考,暢想未來.
有關(guān)高三在家自學(xué)申請書注意簡短三
“把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”,熟悉的樂曲再次在我的耳畔響起,使我不由自主地想起了她們。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),從初一到高三,我從未孤獨過,因為我有她們的陪伴。
有這樣一個她,因為性情相投,和我成為莫逆之交。我們?nèi)缤竷阂话銡g躍,受不住束縛,總好奇校園圍墻之外的世界。備考的日子里,有她一路相伴,我總能開懷歡笑,忘掉一切煩惱俗務(wù)。通過她,我看見了一個更真實的自己。
有這樣一個她,總給我以精神上的鼓勵與支持,當(dāng)我面對重要的選擇,并為此而焦躁不安的時候,她總會握著我的手說一句:“我相信你?!彼龝驗槲业倪M步和自信而替我驕傲,我也常因她的優(yōu)秀和成功而高興。
有這樣一個她,總是將最好的學(xué)習(xí)方法以及參考書毫不保留地介紹給我;耐心聽我訴說心里話,分擔(dān)我的憂愁;在我生日時送上一份真摯的祝福和用心制作的賀卡——雖然那不是昂貴的禮物,但這份心意足以讓我感動。
有這樣一個她,可謂諍友,對我不合理的要求會堅決地說“不”,對我的錯誤毫不留情地指出,并監(jiān)督我改正。在前進的道路上,因為她,我少走了很多彎路。
我曾因為學(xué)習(xí)成績與家人鬧矛盾,我難過他們只關(guān)注成績而不理解我的努力,也惱怒他們不懂成績退步后我的失落。我盡量表現(xiàn)得像往常一樣,不讓任何人看出我的情緒。那天放學(xué)鈴聲響過后,我并沒有回家之意,獨自坐在安靜的教室里。我的思緒飄回到了我第一次頂撞父母的場景,鼻子一酸,淚水止不住地劃過我的臉頰。忽然一雙手輕輕地搭在我的肩膀上,并輕聲安慰我說:“沒事的,有我們在?!睂τ诋?dāng)時的我來說,這一句輕柔的話語讓我不知所措,又讓我滿心歡喜——原來,她們早已看透了我的心思,原來,她們一直默默地陪伴在我身邊。
細(xì)細(xì)回想我們一路走來的點點滴滴,雖然并不總是和和順順,雖然也經(jīng)歷過一些不大不小的誤會,不長不短的“冷戰(zhàn)”,但這些小插曲終究也不能改變我們意氣相投的那一份默契,和彼此珍惜的那一份友情。
高中生活就快結(jié)束了,我并不知道未來是什么樣的,但此刻,我真的希望我們都能活成自己喜歡的樣子?;蛟S學(xué)校的那棵芒果樹不會忘記,它見證著那五個女孩一起走過的青蔥歲月。
有關(guān)高三在家自學(xué)申請書注意簡短四
這是個充滿活力的年紀(jì),這是個充滿不羈的年紀(jì),在這個年紀(jì),擁有的是期遇·夢想與成長。站在這個年紀(jì),我們可以俯視一切,可以放蕩不羈,可以那我們擁有的獨特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗!
小清新
嗯!初一的早晨,有些埋怨,睡眼朦朧的爬出了被窩,刷了牙,洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開始。
早飯后的天空是那么的清新,白云像天空的眼睛,白白亮亮,清澈透明。仿佛看透了少年的心,從腳步聲中明白了因補作業(yè)而有的慌忙,我抬起頭,微微一笑,像是使壞,直看得白云羞答答的逃出眼簾。
上課之前,教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂的氣息,我靜靜地感受,去珍惜這短暫的美麗!“作業(yè)我臨摹下?”順著這微微的聲音一回頭,真受不了,又是這種乞求得目光?!昂冒?,給你!”瞬間,那邊一片歡呼,“別搶,我先看?!闭媸菬o語,看著死黨一邊說著話,手里的筆也在不離開紙面!“喂!你們別搶,小心點別弄壞了!”
小不羈
哎!剛被老師訓(xùn),這又因為跑得快被級部主任罰站!我的初2?。?/p>
初2的我多了許多屬于青春的叛逆,不再是老師的乖乖仔,日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動,一切都不是那么平常,總有自己的想法,總有愛想去做的念頭,總有不贊同的意見,總有無盡的活力!
青春讀《童年》,才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易!青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈,需要的是無窮的斗志,與不盡的堅持!讀《春蠶》《林家鋪子》《雷雨前》《老人與海》,不只是青春讀懂了少年,還是無知促就了對未知的渴望!
初2開始幻想,開始不滿足,開始逞強,對一切美好事物,都發(fā)誓要擁有!
小靈動
呵!初三是驚喜的一年,未從有過女同窗的我,初次,從心中涌出了莫名的激動與擔(dān)心。開始冷漠,開始不知所措,對女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動,一次次欲言又止,初三的我,永遠不習(xí)慣異性之間的交談。開始躲避,不在熱心的回答問題,不再老實的介紹自己。只是靜靜的聽,聽她講過去,歡樂,悲傷,安謐。初三的日記本上常常寫著這么一句“青春靈動,不只屬于你,只有爭取,才能戰(zhàn)勝別人的青春!”所以初三很累,成績的第一,開始愈來愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強好勝!對一切不屑一顧,對一切都躍躍欲試!那時忽視了這個年紀(jì)最應(yīng)該珍惜的時光~友情~美麗!
畢業(yè)那天,依然如此,沒有太多話,依然我聽,她說。就這樣,靜靜地逝去了我的初三!
初一,初二,初三。高一,高二,高三~~~未來很遠,青春很遠,你我所追尋的也很遠,心中懷揣著希望,昂首挺胸,向青春吶喊!青春就是如此,夢想,不羈,奮斗,逝去。有些我們未珍惜,有些我們?yōu)闈M意,但一切屬于未來,我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜?。?!青春加油?。?!
有關(guān)高三在家自學(xué)申請書注意簡短五
高中三年就這樣過去了,我經(jīng)歷了很多,也發(fā)現(xiàn)過很多,從高一進校時的200多名,到高三的第二的成績,我想,如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家,那也是一件值得高興的事。
高中能夠比作一年,開始有積累有種植,有精心的耕作,最后也有收獲。就如同種田一樣,大家都明白打下堅實基礎(chǔ)的重要性。
對于課堂,我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽,課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的,相信大家也是十分明白了。說說容易,做做難,有一段時間,我上物理課沒聽,結(jié)果成績立刻下滑,之后再聽課,成績又很快回升。當(dāng)然,上課一向認(rèn)真聽是不現(xiàn)實的,但也不能不聽,所以,有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學(xué),上課睡覺,但是老師一講重點的就醒來,記下來,再睡,對此深表佩服。
再是學(xué)習(xí)要有一個明確的計劃。每個人的狀況不同,計劃當(dāng)然會千差萬別,但是最重要的是,這個計劃是適合你的,對你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然,要有恒心,堅持自己的計劃,這說說容易,做起來很難,不是一天兩天,也不是一月兩月,而要三年。當(dāng)你三年過后,就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科,所以先說這個好了。其實我覺得,理科還是很容易學(xué)的,只要你能投入,成績的提升是十分快的,最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的,但是經(jīng)過一段時間的努力成績就好了。
物理,化學(xué),生物都是需要知識點記憶的,所不同的是物理的知識點能夠按章劃分,所以每上完一章最好能做一個回顧。化學(xué)知識點比較凌亂,所以要花功夫背出,同時練習(xí)必須的題目加以消化,吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握,生物上有些專有名詞是很容易混淆的,所以要能辨析出,以免出錯。
理科的學(xué)習(xí),不僅僅要掌握基本的知識點,也要能融會貫通,靈活運用。其實提前學(xué)習(xí)是很不錯的,比如我們物理競賽的,在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人,成績也是很好的,再如他們化學(xué)競賽的,在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。
同樣,理科要學(xué)會歸納方法,比如有些十分巧妙的方法,第一次看了就會有一種很爽的感覺,于是就會把它記住。做題也是需要的,借用一句名言,做題不是萬能的,但不做題是萬萬不能的。做題能夠幫忙你消化知識,檢測你是否有遺落或不會的,同時也是一種對思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時候,要能鍥而不舍,有時候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出,我會一向研究,或者和同學(xué)討論做題的方法,當(dāng)你最終能做出的時候,你會抬頭長出一口氣,感覺胸口十分清爽,同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。
其實我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的,此刻想一下,大概是這樣:物理是因為有競賽,就如同徐老師說的,自從參加了物理競賽后,我的成績就從高一時的中等跑到了上游,化學(xué)我真的沒花什么力氣,有時候作業(yè)做不完,我最先放下的肯定是化學(xué),可能是我把知識點記憶得比較好的緣故?;ㄔ谏锷系臅r間其實是很多的,但是生物成績一向不好,也可能是效率的問題。
最好是要準(zhǔn)備一本錯題本,雖然我只有生物的錯題本,但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的,有時候我會問別人借化學(xué),數(shù)學(xué)的錯題本,因為方便啊,省去了翻超多試卷的功夫。
對于我不好的語文和英語,我的感觸但是很深啊。高一高二的時候我不是很重視,到高三重視了,花了很多功夫,提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考,我出乎意料地靠了89分,位列全班倒數(shù)第一,唯一一個不及格,然后我拼命地補語文,我敢說,我們班里基本上就沒人比我做的多了,但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是,做了一大堆,但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時候,柴禾青說她語文沒多花很多時間,搞得我差點抓狂。所以,要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí),多積累,才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學(xué)習(xí)是踏踏實實一步步走,那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習(xí)慣,所以考試時選取適合自己習(xí)慣的做法就會取得很好的效果。同時,要學(xué)會放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜,那真叫一個后悔啊。考試如果有不會的題目,必須要會放下,要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。
有時候會遇上個性難的試卷,這時就需要能抓分?jǐn)?shù)多的,即使有些題你也會做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時候,語文個性難,時間不夠,我勉強寫完作文,有些人作文都寫不完。語文老師教我們的,這種時候就要先保證作文,留出足夠的時間,就算前面的古詩詞默寫,詩歌鑒賞不做,但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年,三年里的風(fēng)雨,還有風(fēng)雨后的彩虹,都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個人的這三年,都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績,是三年的努力史和無愧的心。
就寫那么多吧,期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個充實,快樂的高中生活,并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
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