物理專業(yè)點評范文簡短(通用16篇)

簡而言之，一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。善于觀察生活和思考問題，可以為寫作提供豐富的素材和靈感。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。

物理專業(yè)點評范文簡短篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xx師范大學(xué)物理系教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

我是一名來自農(nóng)村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅忍不拔的品格，因此，從上小學(xué)開始一直到大學(xué)生活結(jié)束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，年年獲專業(yè)獎學(xué)金。課余時間，旁聽了計算機課程，現(xiàn)已基本掌握了windows和word等計算機技能。因為深知，教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，這幾年中，一直在不斷提高自己的教師基本技能。

本人還在讀書期間一直從事家教工作，在這過程中逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長很高的評價。再有，利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習(xí)機會積極鍛煉自己，對板書、教案、教學(xué)方法等多加練習(xí)，多加揣摩，進一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在xx市重點初中實習(xí)期間得到了指導(dǎo)教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實習(xí)成績。

在思想上，積極要求進步。大一時做班級學(xué)委工作期間，多次組織活動，得到了同學(xué)和老師們的一致好評。在擔(dān)任寢室長期間，任勞任怨，團結(jié)同學(xué)，寢室被評為優(yōu)秀寢室，我也被評為優(yōu)秀寢室長。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè)，十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，不但很好地掌握了本系的專業(yè)知識，熟悉了計算機的基本技能，并積累了大量教學(xué)經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，我的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會上，能很好地發(fā)揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。

我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，最后祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者：xxx。

日期：xx年xx月xx日

物理專業(yè)點評范文簡短篇二

尊敬的xx先生/小姐：

您好！我是xx理工大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，材料物理專業(yè)。

在校期間表現(xiàn)良好，專業(yè)知識扎實，獲得過三等二等獎學(xué)金，且擁有多方面技能。熟悉計算機及各種辦公軟件，會網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，c語言編程。通過cet4，cct2，獲得北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師認證。

能吃苦耐勞，具有較強的問題解決能力，人緣好，能很好的進行團隊合作。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格。

更重要的是，本人對半導(dǎo)體材料有濃厚的興趣，考研報考的是中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所，然競爭激烈。故非常想能夠從事半導(dǎo)體材料相關(guān)工作，望您能給我個展示能力的機會，謝謝！

并祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致！

敬禮！

求職者：xx。

文檔為doc格式。

物理專業(yè)點評范文簡短篇三

尊敬的經(jīng)理：

您好！

我叫xxx，我是一名畢業(yè)于交通大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我在校園求職欄目上看到貴公司發(fā)布的正在招聘分子力學(xué)工程師，所以我寫了這封求職信，為自己爭取一下，希望可以到貴公司這樣有實力的公司任職。

我喜歡高分子材料與工程這個專業(yè)，大學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)關(guān)于物理化學(xué)、粉體工程、材料制備學(xué)、無機材料學(xué)、有機材料學(xué)等關(guān)于高分子材料的課程。并有幸得到導(dǎo)師的重視，有機會代表學(xué)校參加比賽，獲得了團體的二等獎。自己寫的畢業(yè)論文也在學(xué)校的專業(yè)文刊上被登了出來。雖然過去的這些榮譽并不代表什么，在以后我會用我的熱情加努力去把這個行業(yè)做好，做一名出色的高分子材料研發(fā)人員，工程師。所以，希望貴公司可以給這樣的一個機會我。希望經(jīng)理看完這封求職信后，可以給我一次到貴公司面試的機會。

剛從校園里出來，也許我的能力還沒有達到貴公司的標準，但是我還年輕，我想通過我的不斷努力，會用實際去證明您的選擇是沒錯的。請領(lǐng)導(dǎo)給于一個讓我證明的機會！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

物理專業(yè)點評范文簡短篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中翻閱我的簡歷。

我叫xxx，是陜西省xx大學(xué)物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我喜歡自己的專業(yè)，畢業(yè)在即，欣聞貴單位向社會廣納賢才，特呈上自薦信一份，以期能與貴單位共同發(fā)展。

我深知我沒有知名大學(xué)的名牌效應(yīng)，唯有靠自己的實力加入激烈的競爭中。大學(xué)期間，我嚴格要求自己，孜孜不倦，在取得學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時，注重人格的培養(yǎng)和知識的拓展，家庭和學(xué)校雙重熏陶，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，腳踏實地，團結(jié)協(xié)作的精神。

在這里我學(xué)會了如何與人溝通，共處合作，養(yǎng)成了自信樂觀，沉著冷靜，善于思考，積極進取的個人品質(zhì)，這筆財富我終身受用不盡，我將靠自己的智慧才智與勤奮努力，永不放棄對理想的追求。

貴單位布滿著機遇與挑戰(zhàn)，但我堅信憑著我對生活和工作的熱愛，我肯定能勝任這份工作，我希望貴單位能給我一次機會，讓我融入到你們發(fā)展的大熔爐中，我將會獻出我的全部才學(xué)為貴單位添磚加瓦?；蛟S我不是最好，但我會是最合適貴單位的人選。我將以謙遜務(wù)實的作風(fēng)和奮發(fā)進取的精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽，如蒙賜復(fù)，不勝感激！

求職人：

日期：

物理專業(yè)點評范文簡短篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx師范大學(xué)物理系13級物理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地，教師成長的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，打下了堅實的基本功，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓(xùn)練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的能力。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身于事業(yè)的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職者：

物理專業(yè)點評范文簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是xxx大學(xué)物理與電子工程學(xué)院08級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，我叫xxx，今年二十歲，家住陜西省漢中市勉縣，20xx年九月進入xxx大學(xué)，xx年七月畢業(yè)。

父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在三年的大專生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進，一直憑著"沒有最好，只有更好"的準則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績，奠定了堅實的專業(yè)課基礎(chǔ)。我學(xué)過的專業(yè)課課程有：電路分析理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、大學(xué)物理、單片機原理與應(yīng)用、電工學(xué)、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計、電子設(shè)計自動化、高頻電子線路。此外我在大學(xué)期間還報考了國家高等自學(xué)考試本科段英語科目，還利用假期時間報了各種培訓(xùn)班來充實自己，比如計算機培訓(xùn)班、英語培訓(xùn)班、高等數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。積極參加學(xué)?；?qū)W生組織的各種活動，在我校北極光文學(xué)社團擔(dān)任文藝部部長，大一大三兩學(xué)年，通過自己的努力獲得國家助學(xué)金，xx年拿到第四十期黨課結(jié)業(yè)證書。課余時間喜歡運動打羽毛球，身體狀態(tài)很好。

在激烈的人才競爭中，雖然我只是一名大專生，但我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻一份自己的力量，為了更好地為貴單位服務(wù)，我現(xiàn)正在攻讀國家高等自學(xué)考試英語本科課程。雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，沒有實際的工作經(jīng)驗，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開拓，有遠見的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之。給新人一個顯身手的機會，希望貴單位能給我一個機會，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。

如我有幸成為貴單位的一員，將嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造業(yè)績，以報答貴單位對我的信任！

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者：xxx。

20xx年xx月xx日。

物理專業(yè)點評范文簡短篇七

您好!首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是xx師范大學(xué)物理系教育專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

我是一名來自農(nóng)村的孩子，從小就耳濡目染了父輩們辛勤耕作的生活。艱苦的生活條件造就了我堅忍不拔的品格，因此，從上小學(xué)開始一直到大學(xué)生活結(jié)束，我始終在各方面嚴格要求自己。在大學(xué)期間，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，年年獲專業(yè)獎學(xué)金。課余時間，旁聽了計算機課程，現(xiàn)已基本掌握了windows和word等計算機技能。因為深知，教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，這幾年中，一直在不斷提高自己的教師基本技能。

本人還在讀書期間一直從事家教工作，在這過程中逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長很高的評價。再有，利用三年級下半年的試講和四年級上半年的教育實習(xí)機會積極鍛煉自己，對板書、教案、教學(xué)方法等多加練習(xí)，多加揣摩，進一步提高了自己的教師基本素質(zhì)。尤其在xx市重點初中實習(xí)期間得到了指導(dǎo)教師們的一致好評，取得了優(yōu)異的實習(xí)成績。

在思想上，積極要求進步。大一時做班級學(xué)委工作期間，多次組織活動，得到了同學(xué)和老師們的一致好評。在擔(dān)任寢室長期間，任勞任怨，團結(jié)同學(xué)，寢室被評為優(yōu)秀寢室，我也被評為優(yōu)秀寢室長。在工作中，我的組織能力、表達能力、分析問題、解決問題的能力也得到了很好的鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè)，十年磨一劍，今日把示君。在這四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，不但很好地掌握了本系的專業(yè)知識，熟悉了計算機的基本技能，并積累了大量教學(xué)經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，我的各方面能力均獲得了很大的提高，相信今后在社會上，能很好地發(fā)揮自己的知識與能力，勝任自己的本職工作。

我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，最后祝事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

物理專業(yè)點評范文簡短篇八

、在畢業(yè)求職時每個求職者在簡歷上都會付上一份求職信，請看看以下這篇為參考。大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)特別推薦一篇作為模板！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx大學(xué)物理系xx級的學(xué)生。當(dāng)一名人民教師是我自小的夙愿，自從進入xx大校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我發(fā)自薦材料向貴校自我推薦。
大學(xué)四年期間，我全面系統(tǒng)的塑造自己。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書籍。利用課余時間學(xué)習(xí)了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專業(yè)，利用試講和教育實習(xí)的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績，為將來的工作打下了堅實的.基礎(chǔ)。(本文信息來源于http://大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明)
我熱愛教師這個職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，教育實習(xí)的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。
將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地，教師成長的沃壤，貴校科學(xué)的管理制度和明達的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現(xiàn)回報您的認可。
萬分感謝您在百忙之中抽時間閱讀我的簡歷。
最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！

物理專業(yè)點評范文簡短篇九

尊敬的hr：

您好！我叫，是xxx大學(xué)物理與電子工程學(xué)院物理學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為一名物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我喜歡自己的專業(yè)，畢業(yè)在即，欣聞貴單位向社會廣納賢才，特呈上自薦信一份，以期能與貴單位共同發(fā)展。

我深知我沒有知名大學(xué)的名牌效應(yīng)，唯有靠自己的實力加入激烈的競爭中。大學(xué)期間，我嚴格要求自己，孜孜不倦，在取得學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時，注重人格的培養(yǎng)和知識的拓展，家庭和學(xué)校雙重熏陶，培養(yǎng)了我吃苦耐勞，腳踏實地，團結(jié)協(xié)作的精神。

在這里我學(xué)會了如何與人溝通，共處合作，養(yǎng)成了自信樂觀，沉著冷靜，善于思考，積極進取的個人品質(zhì)，這筆財富我終身受用不盡，我將靠自己的聰明才智與勤奮努力，永不放棄對理想的追求。

貴單位充滿著機遇與挑戰(zhàn)，但我堅信憑著我對生活和工作的熱愛，我一定能勝任這份工作，我希望貴單位能給我一次機會，讓我融入到你們發(fā)展的大熔爐中，我將會獻出我的全部才學(xué)為貴單位添磚加瓦?；蛟S我不是最好，但我會是最適合貴單位的人選。我將以謙遜務(wù)實的作風(fēng)和奮發(fā)進取的精神為我們共同的明天努力。感謝您的惠覽，如蒙賜復(fù)，不勝感激！

此致

敬禮！

求職者：xxx。

日期：xx年xx月xx日

物理專業(yè)點評范文簡短篇十

尊敬的先生/小姐：

您好！我是太原理工大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，信息物理專業(yè)。

在校期間表現(xiàn)良好，專業(yè)知識扎實，獲得過三等二等獎學(xué)金，且擁有多方面技能。熟悉計算機及各種辦公軟件，會網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，c語言編程。通過cet4，cct2，獲得北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師認證。

能吃苦耐勞，具有較強的問題解決能力，人緣好，能很好的進行團隊合作。嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格。

更重要的是，本人對半導(dǎo)體材料有濃厚的興趣，考研報考的是中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所，然競爭激烈。故非常想能夠從事半導(dǎo)體材料相關(guān)工作，望您能給我個展示能力的機會，謝謝！并祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職者：xxx。

xx年xx月xx日。

物理專業(yè)點評范文簡短篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

您的信任就是我的動力！

我叫xxx，畢業(yè)于山西大同大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，大學(xué)四年，在學(xué)習(xí)之余我廣獵群書，一方面充實了我的專業(yè)知識另一方面也提高了個人素質(zhì)，通過網(wǎng)絡(luò)、時政刊文、講座各種渠道開闊了我的眼界。我深愛文學(xué)和寫作，拿起手中的筆我能更好的發(fā)現(xiàn)和反省自我，我習(xí)慣獨處時自我批評，我相信在未來的工作中這更能解決和發(fā)現(xiàn)潛在的問題。閑暇的時候我喜歡上學(xué)校附近的郊外領(lǐng)略較比另具一格塞北風(fēng)光和樸實的黃土民俗。艱苦的教育環(huán)境和人文環(huán)境成了我成長途中無形的資產(chǎn)，是這種環(huán)境再一次的教育我吃苦耐勞、執(zhí)著樸實、永不言敗的人格精神。我崇尚自由，這構(gòu)成了我腦力無窮的活力，我相信這在未來的崗位上，在一個瞬息萬變的信息化的社會里擁有一個靈活善于應(yīng)酬的頭腦是相當(dāng)重要的。

大學(xué)期間我重點的學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)法律里的五門課（刑法、民法、憲法、中國法制史、法理學(xué)），對法律有了深刻的認識，未來的工作如若有需要的話我可以本著自己的法律基礎(chǔ)繼續(xù)研習(xí)專門的法律分科！由于我的本科專業(yè)是以教育為目的的師范類學(xué)科，而我的性格和理想決定我的職業(yè)并不以教師為第一選擇，所以我在學(xué)習(xí)中更注重綜合性的學(xué)習(xí)，力爭能在復(fù)雜的社會環(huán)境中求得生存發(fā)展的空間。英語獲得了國家四級資格證書，基本的交流和閱讀、寫作、翻譯沒有問題，基于英語在未來職場中的重要性，我一直在不斷地學(xué)習(xí)提高自己的英語水平。普通話獲得了國家認定的資格證書。

感謝您在百忙之中看我的自薦信，您的信任是我成功的起點！

此致

敬禮

自薦人：xxx。

物理專業(yè)點評范文簡短篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx大學(xué)物理系xx級的學(xué)生。當(dāng)一名人民教師是我自小的夙愿，自從進入xx門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我發(fā)自薦材料向貴校自我推薦。

大學(xué)四年期間，我全面系統(tǒng)的塑造自己。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書籍。利用課余時間學(xué)習(xí)了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專業(yè)，利用試講和教育實習(xí)的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

我熱愛教師這個職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，教育實習(xí)的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。

揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養(yǎng)人才的'基地，教師成長的沃壤，貴?？茖W(xué)的管理制度和明達的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現(xiàn)回報您的認可。

萬分感謝您在百忙之中抽時間閱讀我的大學(xué)生個人簡歷。

最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！

xx-x

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!

我是，今年20歲，來自湖南省衡陽市，是湖南科技大學(xué)物理專業(yè)(師范類)xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)已以高分考取了湖南師范大學(xué)自然物理系公費研究生，暑假期間一直留在長沙。我了解到貴單位的教師需求信息，我經(jīng)過再三思考，決定利用暑假的兩個月求一份地理家教的工作，特在此向貴單位毛遂自薦。 我性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中;學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實，并一次性通過英語四級和計算機二級，自考了心理咨詢師二級證書，高分考取公費研究生。

我于大三下學(xué)期參加了湘鄉(xiāng)市第四中學(xué)為期兩個月的物理教學(xué)實習(xí)。實習(xí)期間，我教授高一369班的地理課，并擔(dān)任了班主任工作，與原班主任及地理老師相互交流，主動學(xué)習(xí)、請教;我與班上的同學(xué)相處愉快，建立了深厚的師生情誼，他們積極向我請教問題，我都會耐心一一給予幫助。兩個月的教育實習(xí)，我獲得了老師、學(xué)生的一致好評。通過教育實習(xí)，我深深明白：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我想憑著自己扎實的專業(yè)功底和腳踏實地的工作態(tài)度，懷著對教師育人工作的極大熱忱，在即將開始另一段學(xué)習(xí)之前，再次投入教育工作中去。

器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良弩。

請貴校給我這個機會，我會用行動來證明自己的實力。

最后，衷心祝愿您工作順利，身體健康，桃李滿天下!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中審閱我的自薦書，同時希望這是我施展才華，實現(xiàn)自我價值的一個良好開端，把我對教師這一職業(yè)的赤誠的熱愛和精益求精的精神融入貴校的似錦前程中。

我是太原理工大學(xué)應(yīng)用物理專業(yè)2015屆畢業(yè)生，在投身社會之際，為更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)人生價值，謹以十分的誠意向貴校領(lǐng)導(dǎo)呈上我的自薦書。

過硬的專業(yè)技能是我能完成教育工作的保證。在大學(xué)四年時間的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我始終嚴格要求自己，通過認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我良好的邏輯思維能力及過硬的數(shù)學(xué)素質(zhì)。在這四年中我曾擔(dān)任過學(xué)生會干部，有了一定組織協(xié)調(diào)能力，強的溝通能力和團隊精神。這些能力促使我很好的完成行政教育和數(shù)學(xué)教育工作。

合理完善的知識結(jié)構(gòu)為我的發(fā)展拓展了空間。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也非常重視其它方面知識的學(xué)習(xí)：如掌握了較強的運用計算機的能力，通過國家計算機三級和吉林省二級考試，熟練掌握了office、excel系列辦公軟件。通過國家大學(xué)生英語四級考試，具有一定的英語看、聽、說及專業(yè)資料翻譯能力。另外，我還學(xué)習(xí)了法律、健康教育等方面的知識、完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。

豐富的社會實踐和高度的責(zé)任感是成功的基石。認真的態(tài)度，健康的心態(tài)，充沛的精力是我工作的基礎(chǔ)。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛煉自己的組織,管理,領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責(zé)任感和強烈的求知欲會讓我在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下！

此致

敬禮

物理專業(yè)點評范文簡短篇十三

高考前學(xué)生們在考場踩點。

文/記者幸琦昕。

圖/記者羅知鋒。

核心提示。

高考已于上周順利結(jié)束，又一屆高三學(xué)生順利完成人生一次大考，但同時又有一屆準高三生準備進入沖刺階段?！叭ツ甑目碱}”往往是應(yīng)屆生們最為關(guān)注的高考樣本。記者日前請來了中山各名校高三級的老師，為準考生們點評今年的高考試題。

語文。

點評人：中山市華僑中學(xué)高三級語文科組長。

張杰。

難度適中沒走偏鋒。

20廣東高考語文試題總體感覺難度適中，全卷命題不在奇、異、偏上做文章，有效地考查了考生的語文基本素養(yǎng)和基本能力，既體現(xiàn)了語文學(xué)科的特點，又很好地體現(xiàn)了高考的選拔功能，有較高的區(qū)分度。

考題依舊保持了相對穩(wěn)定的格局，試題平和，態(tài)勢平穩(wěn)，但穩(wěn)中有變，穩(wěn)中有新。

其中明顯的變化有：一是第2題詞語考查，變?yōu)閮蓚€成語兩個雙音節(jié)詞語的考查；二是第9題古詩文閱讀略去了文言斷句考查，代之以新增的一句文言翻譯，句子翻譯由兩句變?yōu)槿洹?/p>

縱觀今年的語文考題，有兩個特點：注重知識積累、文意理解等基本素養(yǎng)的考查；題干表述簡潔明了，設(shè)疑提問沒走偏鋒，側(cè)重運用語言能力的考查。

試題注重基礎(chǔ)知識的積累。

今年的語文試題一方面注重了基礎(chǔ)知識的積累回歸與運用，如語音、詞語、語病、連貫、文言虛詞、古詩文默寫等的考查；另一方面，特別注重了文意的理解、推斷能力的考查，信息篩選辨析整合及關(guān)鍵詞句等理解能力考查。

不過，試后考生反映試題難度雖不大，但有“障礙點”，如古文文本閱讀中生詞較多，看不懂，多了一道翻譯，難度增加了；古詩鑒賞理解作答有點難；第2題詞語中的“忤逆”理解辨選有難度。

試題在取材和設(shè)題上簡潔，易于理解，便于作答，如10題（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。14題作者認為，知識分子“還要能對負責(zé)的思想去負責(zé)”，請指出兩個“負責(zé)”的不同意思。20題秦紹德認為，學(xué)者“被媒體過分關(guān)注恰恰做不出學(xué)問”，根據(jù)文義，怎樣理解這一觀點？試后有考生表示，試題語言明了，挺隨意，不像以往那么嚴肅，不會讓人太緊張。

今年試題貼近現(xiàn)實。

今年的試題一個最大的特點就是貼近時代關(guān)注現(xiàn)實，注重時代性與人文性的融合。

如現(xiàn)代文必考取材知識分子要負起“知識的責(zé)任”；選考中取材《寂寞出學(xué)問》，談學(xué)術(shù)環(huán)境中的學(xué)術(shù)問題是整個文化和社會的問題；語言運用中將口語化的招聘信息改寫成正式的招聘啟事等，無不洋溢著濃郁的時代氣息。

數(shù)學(xué)。

點評人：中山一中高三數(shù)學(xué)備課組長艾龍彪。

試題有“陷阱”題型常規(guī)。

今年的高考數(shù)學(xué)試卷，重點考察考生的，依然是基礎(chǔ)知識，而且，文、理兩份試卷觀察，發(fā)現(xiàn)題目差異不大。

“廣東卷”的內(nèi)容依然是把基礎(chǔ)知識、主干內(nèi)容作為重點考查。比如：復(fù)數(shù)、集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角與向量、不等式與線性規(guī)劃、解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計、數(shù)列、排列組合與二項式定理等知識。知識覆蓋面比較廣。文、理題目差異不大，有17條題相同或相近。

試題雖簡單拿高分不易。

“廣東卷”的數(shù)學(xué)考題文、理科試題的整體難度都不大，應(yīng)該說是一份很受大部分學(xué)生歡迎的試卷。每個題目的表述清晰易懂，題目的長度不像去年的題目那樣冗長，閱讀量較小。根據(jù)過往經(jīng)驗，今年能拿高分（140分以上）的學(xué)生應(yīng)該有，但相信不會太多，而且考生得滿分可能性非常小。100~120分甚至130分可能有考生大量扎堆的情況。

需要指出的是，今年數(shù)學(xué)試題有“陷阱”，比如文科第十題、理科第八題比較新且難理解。這些題目運算量比較大。分類討論的思維用得較多，如：數(shù)列題與導(dǎo)數(shù)題都要討論。但是，出題者在每一類題型上都設(shè)置了梯度，很容易分辨出考生的實際水平，這樣的設(shè)置較合理。

從考題的類型分析，今年試題比較常規(guī)，創(chuàng)新題型稍微少了點。解答題是區(qū)分和選拔人才的必爭之地，側(cè)重于考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，往年試題總能?？汲Ｐ?，但今年試題的創(chuàng)新力明顯匱乏，無論是三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、解析幾何、數(shù)列及不等式、還是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，六大板塊的命題沒有一道題考出新意，考生可能做起來順風(fēng)順水，但對于課堂的教學(xué)導(dǎo)向不明。解答中考察的知識點、使用的`方法、運用的技巧都沒有展示出應(yīng)有的新意。

注重書寫格式的考生在今年的考題中將更容易得分。難度不大的試題，改卷時一般會更加嚴格，評卷員會把注意力更多地放在考生是否注重書寫的格式上。由此看來，今年的試題雖簡單，但拿高分確實不容易，需要謹慎、嚴格答題。

英語。

點評人：中山市廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校外語教研室副主任潘洪翠。

難題偏題無影關(guān)鍵夯實基礎(chǔ)。

今年的高考試題總體來說，延續(xù)了前兩年的原則：總體難度適中，沒有什么難題、偏題，但也對下一屆的高三復(fù)習(xí)備考乃至高中英語的教學(xué)都有著積極的指導(dǎo)意義。準考生們在平時學(xué)習(xí)中要注意打好堅實的基礎(chǔ)知識，摒棄難題、怪題的訓(xùn)練；要多重視培養(yǎng)自己的英語解題技巧和綜合運用能力。

夯實基礎(chǔ)是備考的關(guān)鍵。

就各個題型來看，完形填空的文章比較容易讀懂，但選項需要考生仔細分辨，需聯(lián)系上下語境和語義邏輯關(guān)聯(lián)，比如10、14小題。點評人認為今年的命題更有技巧性，又有區(qū)分度。

閱讀理解，整體來說，比較容易，話題也能扣住當(dāng)前的熱點，但是取材的范圍不寬。主要是考查考生的基礎(chǔ)理解能力，這對高二學(xué)生進入高三以后的學(xué)習(xí)有著很好示范作用，同時也提醒大家平時的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)不要只找偏難的材料，訓(xùn)練做題能力時，首先還是要從基礎(chǔ)抓起。此外，今年的閱讀題目還是偏重于細節(jié)的理解，只有幾個是考查文章的主題或大意，還有兩道是考查詞匯或句子的理解，沒有涉及文章結(jié)構(gòu)的考題，這可能與所選材料有關(guān)。

信息匹配，用考生的話說是“相當(dāng)容易”。點評人認為也是符合高考原則的，高考題中總有一些題目是讓水平比較差的同學(xué)可以看得懂的，可以拿到分的。這對于下屆學(xué)生考試也有指導(dǎo)性，教師可以鼓勵考生先在這方面拿分。

基礎(chǔ)寫作部分，考查人物寫作。寫作是語言全面應(yīng)用的綜合體，其實只要抓好寫作基本功，多多訓(xùn)練英語表達思維，這樣就可以以不變應(yīng)萬變。

年的讀寫任務(wù)和往年的思路一致，貼近了考生的生活，讓考生有話可說。和基礎(chǔ)寫作一樣，夯實寫作基礎(chǔ)，訓(xùn)練寫作技巧是備考的關(guān)鍵，另外鼓勵學(xué)生閱讀大量的優(yōu)秀短文、背誦一些諺語和名言也是可以起到畫龍點睛的作用。

物理專業(yè)點評范文簡短篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

根據(jù)本人所學(xué)專業(yè)及貴公司所設(shè)崗位的要求，我認為我能完全勝任貴公司的工作。就此，我希望加入貴公司，成為貴公司的員工。為貴公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

一、本人具有物理專業(yè)、法律專業(yè)兩個專業(yè)背景，針對貴公司的工作需要，我主要應(yīng)聘xx技術(shù)員或xxx工作人員兩個崗位。

1、本人在大學(xué)階段所學(xué)為物理專業(yè)。對物理相關(guān)的理論知識進行了認真、扎實的學(xué)習(xí)，同時，選修了計算機專業(yè)的相關(guān)課程。通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，本人在電工、電路、無線電、計算機編程、計算機網(wǎng)絡(luò)等方面知識上打下了堅實的基礎(chǔ)。在畢業(yè)之后，本人在中學(xué)從事物理教學(xué)工作7年，并參與了所在中學(xué)微機教室、物理實驗室的組建、維護工作。本人通過了解，貴公司下屬xx是以x為媒介的互動平臺，其工作內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的上傳、權(quán)限發(fā)放、網(wǎng)絡(luò)的鏈接、維護等。其主要運用計算機網(wǎng)絡(luò)、編程等知識，例如dreamweaver、fireworks、flash等。而這些知識在我以前學(xué)習(xí)、工作過程中都有所涉及、掌握并有較好的實際運用能力。

在我到貴公司應(yīng)聘的過程中了解到，xx尚有崗位空缺，如果我能進入該部門，一定能很好的勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我對做好xx工作的設(shè)想是把握“取長補短”的原則，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存在更新快，專業(yè)性強的特點。在具體工作時要根據(jù)xx有關(guān)的應(yīng)用技術(shù)要求與特點，結(jié)合本人所掌握的相關(guān)知識，認真分析總結(jié)，自己哪些工作能做好，哪些工作實際處理時存在暫時困難，那些工作還暫時無法勝任，分步驟、有計劃的將自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮；不足部分及時補充；不懂的地方認真學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)本職工作，同時尋求更高層次的突破，將自己的工作做得精益求精。

2、本人在研究生階段所學(xué)專業(yè)為法律，并取得律師執(zhí)業(yè)資格。我擁有扎實的法律基礎(chǔ)，經(jīng)過在律師事務(wù)所及在企業(yè)中的一段時間的實習(xí)，使我具備了一定的處理法律實務(wù)的能力。xxx有限公司自成立至今，規(guī)模不斷擴大，業(yè)務(wù)不斷擴展。所涉及的法律問題林林總總，我經(jīng)過了解和分析，貴公司所涉及的法律事務(wù)以相對人的不同可以劃分為兩種類型：一為對外法律事務(wù)（重點針對公司以外的任何人的行為），再為對內(nèi)法律事務(wù)（重點針對公司內(nèi)部員工的行為），其中對外法律事務(wù)又可以劃分為由外聘專業(yè)法律顧問為主處理的訴訟類事務(wù)及審閱對外合同等重大有關(guān)法律的事務(wù)，和由以xxx部為主的內(nèi)部工作人員為主處理的涉及報案、保險理賠、糾紛解決等日常法律事務(wù)。對外法律事務(wù)已有完備的力量來完成，而對內(nèi)諸多涉及法律的問題則由于缺少相關(guān)工作人員，而存在一定不夠完善的地方。其中包括，人事管理，各類規(guī)范性文件的發(fā)布等。這些方面的工作，由于大部分工作人員并不具備相關(guān)的專業(yè)法律知識而在處理相關(guān)文字的過程中表達的并不嚴密，或者由于不了解目前法律更新、修訂的動態(tài)而使許多規(guī)范性文件出現(xiàn)內(nèi)容滯后。這些很可能成為日后引發(fā)法律糾紛的隱患。而這些問題是需要有較好法律基礎(chǔ)的人員才能處理的。例如，本人在xx等地所見的文件表達不嚴密的事實，本人所了解的內(nèi)部一些重要規(guī)章制度由于未根據(jù)最新的法律作出修改而出現(xiàn)的滯后的現(xiàn)象。我希望憑借我的法律知識能夠成為在xxx部為公司處理對內(nèi)法律事務(wù)的合格的工作人員，為公司在內(nèi)部把好法律關(guān)。

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

物理專業(yè)點評范文簡短篇十五

上海。

以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關(guān)信息。

今年上海依然是命題作文。和去年作文題“我想握住你的手”相比，體現(xiàn)了“穩(wěn)中有變”的命題原則。

人生不可能一帆風(fēng)順，高中畢業(yè)生在他們不長的人生經(jīng)歷中，也會遇到各種各樣的“坎”，對“人生坎坷”也有了一定的體驗，因此，這道作文題有內(nèi)容可寫，有真情可抒發(fā)，可以寫得生動感人，富有情味。

但真要寫好這篇看似人人能寫的文章，選擇什么樣的“坎”至關(guān)重要，這是區(qū)別于文章境界和立意的關(guān)鍵。而“跨過這道坎”為什么“必須”，雖與個人的處境和經(jīng)歷有關(guān)，又應(yīng)同社會的需要有關(guān)。從這一點來看，是否注意文章的選材和寫出文章的深度，應(yīng)是跨過這道作文題的一個“坎”。

如果有條件，還可以沖破個人的“坎”，從關(guān)心社會發(fā)展、時代風(fēng)云的角度去寫種種必須跨過的“坎”，就得有高度了。記敘、議論、夾敘夾議均可。

除了詩歌之外，文體沒有明顯的限制，作文題給考生發(fā)揮自己的特長也提供了條件。

北京。

以“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”為題材，寫一篇作文，題目自擬。

體裁不限，800字以上。

這道作文題，在高考中，可以說是一個創(chuàng)新，它要求寫評論文章。

首先你要對“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”比較熟悉，還有，你必須知道學(xué)術(shù)界對這句詩的不同評說。

這對中學(xué)生來說，是有一定難度的，它的目的，是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)術(shù)。

另外，評論可以從內(nèi)容方面寫，也可以從形式及藝術(shù)方面寫。內(nèi)容方面，到底為什么這么興奮，藝術(shù)方面，到底好在什么地方。

能把握住這兩點，文章也就自然形成了。

天津。

題目：有句話常掛在嘴邊。

800字以內(nèi)，體裁不限。

題目好像很通俗很粗淺。誰掛在嘴邊的一句話，這句話的內(nèi)容是什么，為什么要常掛在嘴邊？會產(chǎn)生什么樣的作用？因而，可以從本人的接觸來寫，如媽媽或老師期望和激勵自己的話，又如某一句格言或座右銘之類，都很有意義。當(dāng)然也可以升華到寫自己印象中的某個成功人士，反映出其精神面貌的常掛在嘴邊的一句話，也可以批評一些不良的口頭語，對社會風(fēng)氣提點建議，文章記敘、議論，甚至小小說，都無不可。

重慶。

話題：酸甜苦辣說高考。

話題作文，800字。

這肯定是個人人都有話說的題目。高考之重，在于不僅因為它將長遠地影響考生的人生之路，而且高考也是全社會關(guān)注的大事。在高考過程中，考生體驗到的是成功的喜悅，是挫折的沮喪，是奮斗的艱辛，是責(zé)任的沉重。在稚嫩的肩膀上，不僅肩負個人的命運，還承擔(dān)著家庭的期望和社會的托付?？忌朴谠谄椒捕嵥榈膫淇忌钪邪l(fā)現(xiàn)意義，并賦予它們以色彩與詩意。

寫酸甜苦辣的高考，可以在敘述與情感抒發(fā)上做文章。每個人都有自己的故事，敘述它可與他人分享；每個人都有自己的情感體驗，抒發(fā)它可以與人溝通。當(dāng)然，精當(dāng)?shù)淖h論也可使這看起來很平凡的作文具有某些理性色彩。

廣東。

請以“傳遞”為話題，寫一篇話題作文，800字，除詩歌外，體裁不限。

這是一個體裁不限、話題很廣的作文。

傳遞什么，如何傳遞，決不是那種表面的.傳遞物品，一手來一手去那么簡單，而是于傳遞中豐富而深刻的內(nèi)容，總跟某個方面重要的事件、階段、人物有關(guān)。

學(xué)生都有過這種觀察和體會，從傳遞火炬、旗幟和接力棒的具體情景生發(fā)開去，寫奧運會，寫長征鏡頭，寫中國的球員，都無不可。也可以從身邊聯(lián)想開去，師長的教育、家風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)，甚至某項民間技藝的重視和傳承，都是很好的題材。

至于大到新一代肩負的責(zé)任，面對世界風(fēng)云、祖國發(fā)展和民族振興，都在精神的和物質(zhì)的各個方面?zhèn)鬟f，這樣寫就很大氣也可以很出彩了。因此，這個話題不難，敘論均可，但出彩不易。

江蘇。

題目：懷想天空。

一九九二年，上海高考作文題是“遙望星空”，不過后面有一個限制：宇宙是無窮的，人生是有限的。對此，你將引發(fā)怎樣的思考。那一年出現(xiàn)了不少優(yōu)秀作文。有一位同學(xué)說，當(dāng)我閱讀屈原詩歌時，屈原的血液在我的血管里沸騰，當(dāng)我學(xué)習(xí)牛頓定律時，牛頓的智慧在我腦海中復(fù)活。

個體生命雖然是有限的，但生命的延續(xù)，同樣是無限的。江蘇的這道題目與“遙望星空”很相似，但沒有了限制，那么寫起來更可以海闊天空。

康德說，有兩件事情深深打動我，一件是我們頭上的燦爛星空，另一件是我們心中的道德法則。

這是一種哲學(xué)的思考，頭上的星空代表了人與自然的關(guān)系，道德法則代表了人與人的關(guān)系。于是你可談的東西便更多了。在你讀過的書中，從你十八年人生的經(jīng)歷中，你有怎樣的思考？寫出來，都能成為好文章。

山東。

請以“記憶永遠不會風(fēng)化”為題寫800字文章。

該命題要理解兩個關(guān)鍵詞：記憶，風(fēng)化。

“記憶”可以是生命個體的記憶，也可以是一個家庭、一個國家、一個民族的記憶甚至是整個人類的記憶。

逝者如斯，“時間”如流水，在時間的長河里，人們大都習(xí)慣于遺忘并且安于遺忘，甚至如魯迅先生所說的在遺忘中“瞞與騙”。

所謂“風(fēng)化，其實就是對過往的遺忘，對歷史的無視，對經(jīng)驗的麻木。概括地說，就是“時間使記憶風(fēng)化”。這恰恰是本作文立意的反面。

時間不會使記憶風(fēng)化，什么樣的記憶才不會被時間風(fēng)化？肯定是那些在人生路上烙下深刻印記的經(jīng)歷，或者是民族發(fā)展過程中刻骨銘心的事件。它們影響人生的走向，影響歷史的發(fā)展，具有長遠的意義。昨天在今天延續(xù)，歷史活在今天，這樣的記憶當(dāng)然不會風(fēng)化。

從具體寫作看，本作文寫作角度可大可小。小者寫一己之情感，發(fā)一時之感慨，可以抒情，可以議論；大者可寫一個民族甚至人類的經(jīng)歷，思考那些重大歷史事件的歷史意義?？蓪懭松墓鈽s，可寫歷史的恥辱，總之，強調(diào)的是記憶的重要性，是尊重歷史的重要性。

遼寧。

“人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度――我能?！?/p>

請結(jié)合自己的感受和認識，以“我能”為題，寫一篇作文，除詩歌外，體裁不限，800字。

作為話題作文，“我能”的角度極其寬泛，考生應(yīng)從自身出發(fā)，選擇“能”的內(nèi)容，而將“我”擺進去，寫出文章的力度十分重要，需要注意的是脫離自身的生活體驗去寫“能”的話題，因為題中的“我”是對話題的“限制”。

江西。

題目：心中的一泓秋水、要說愛你不容易兩題任選。

兩選一的作文題，首先要在兩番審題之后確定寫的題目，而兩個題目沒有相通的地方，就很耗費考生的時間。

“要說愛你不容易”不是一個好寫的題目，愛，但是很難得到，是“不容易”；愛，但是愛不起來，也是“不容易”，考生想到的也許只能是哪門功課很想學(xué)好卻學(xué)不好之類，就很難寫好了。如果從人的角度，從愛好的角度，甚至從對手的角度去思索，有現(xiàn)實與歷史的縱深感就視野開闊有分量了。

“心中的一泓秋水”比較好寫。學(xué)生面對浮躁繁華的社會，來自方方面面的學(xué)習(xí)壓力和光怪陸離的誘惑，都可以從切身的體會中，尋求到內(nèi)心一塊純潔、平靜的地方。于是，凡是接觸到有關(guān)按教育規(guī)律不恰當(dāng)?shù)臇|西，都可以抵制和感悟成文。

福建。

題目：季節(jié)。

“季節(jié)”這個題目既實又虛。大自然有季節(jié)、人生也有季節(jié)。中學(xué)生處在生命的春天，是木欣欣以向榮的。

在這個季節(jié)是會發(fā)生很多很多事，你的觀察力如何？你的理解力如何？你作了怎樣的思考？

當(dāng)然你也可寫別人的季節(jié)，寫兩個不同的季節(jié)的碰撞。

這篇文章以夾敘夾議的寫法為上。

湖北。

母語是一個人最初學(xué)會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關(guān)注，人們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識等，都離不開母語。

可以說，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運用母語。

針對以上材料的理解和體會，寫篇作文。

“母語”是個很感性的詞語，將母語作為談?wù)摰膶ο?，不僅給寫作提供了一個開闊的思想表達空間，也營造了一個情感抒發(fā)的空間。材料對母語作了比較全面的概括，涉及母語的內(nèi)涵與性質(zhì)、價值與意義，材料最后的幾個詞“感受”“學(xué)習(xí)”“運用”則概括了母語與我們的密切關(guān)系。只要認真揣摩材料，不難在其中發(fā)現(xiàn)很多寫作的角度與線索。

在這個意義上，本文的寫作并不難。但是，今天我們談?wù)撃刚Z，畢竟有一個當(dāng)下的時代背景和文化背景問題，即“多元文化競爭和交匯的時代”，在這樣的背景下，母語的現(xiàn)狀如何，人們對母語的態(tài)度怎樣，就格外具有思考和闡發(fā)的必要。

以咱們的漢語為例，如何看待漢語受到的來自強勢外語的沖擊，如何看待網(wǎng)絡(luò)文化對純正母語的入侵，如何看待母語教育中民族精神和傳統(tǒng)文化教育與傳承，等等，都是有強烈時代色彩和豐厚內(nèi)涵的命題。如能敏銳地洞察到材料的現(xiàn)實指向，在行文中表達對漢語以及民族的情感，對漢語處境的憂思或樂觀，一定能具有更強的思想與情感沖擊力。

中學(xué)生多讀過都德的《最后一課》，韓麥爾先生對法蘭西語言的情感一定還記憶猶新。寫作中不妨回味一下。

陜西。

看圖作文。

場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭和學(xué)校，這三個人異口同聲地說“出事了”。文體自擬，自命標題，800字以上。

畫面不難理解，難點在“出事”的含意上。選擇“出”了什么“事”，作為寫作的角度，是構(gòu)思時必須考慮的。然后對“出事”應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任須加以議論，并注意突出重點，而寫出承擔(dān)責(zé)任的目的，則能給“三個大人”以啟示。

湖南。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“詩意的生活”為題，寫篇不少于800字的作文。

帕斯卡爾說：人應(yīng)該詩意地活在這片土地上。這是人類的一種追求一種理想。這道題目，正是要考生結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剬Α霸娨馍睢钡睦斫?，談?wù)勛约旱睦硐?。由于現(xiàn)實生活有著諸多的煩惱，有著諸多不盡如人意的事，比如同學(xué)之間的矛盾，與父母的代溝，為了升學(xué)不得已去做很多重點的看似無意義的乏味的題目。那么，你是如何在這煩惱中提升自我，超越煩惱，在精神上，獲得充分的自由？你這樣做過沒有，如果沒有，那么，你覺得現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，將來應(yīng)該怎樣做。

這道題目有兩個限制，一、必須寫自己的經(jīng)歷。二、必須寫記敘文或議論文。如果寫記敘文，寫自己當(dāng)然沒有問題，如果寫議論文，自然只能夾敘夾議了。否則，會違反第一個限制。

凡是思想境界比較高的同學(xué)，凡是對人生有過深刻思考的同學(xué)，寫起這道題目，應(yīng)該是得心應(yīng)手的。

浙江。

題目：行走在消逝中。

體裁不限，800字以上。

提示：可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，有所感，有所發(fā)，比如：過去的生活、童年的經(jīng)歷、讀書的日子所發(fā)生過的事，寫心得體會。

安徽。

題目：提籃春光看媽媽。

四川。

題目：從一步到一生。

海南。

法國化學(xué)博士別涅迪克，在一次實驗中碰落了一個燒瓶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒瓶沒有碎，他發(fā)現(xiàn)這只燒瓶里放著一種叫硝酸纖維素的溶液，這種溶液會在玻璃表面形成一種薄膜，使玻璃不會碎裂，由此他發(fā)明了不會碎的玻璃，應(yīng)用非常廣泛，如擋風(fēng)玻璃等。創(chuàng)新不是很神秘的東西，如果你用心發(fā)現(xiàn)，自己也會擁有創(chuàng)新能力。請以此為話題，自擬題目，寫一篇作文，800字。

本版點評：特級教師陸繼椿、金志浩、黃玉峰、余黨緒。

物理專業(yè)點評范文簡短篇十六

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!

我是，今年20歲，來自湖南省衡陽市，是湖南科技大學(xué)物理專業(yè)(師范類)xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)已以高分考取了湖南師范大學(xué)自然物理系公費研究生，暑假期間一直留在長沙。我了解到貴單位的教師需求信息，我經(jīng)過再三思考，決定利用暑假的兩個月求一份地理家教的工作，特在此向貴單位毛遂自薦。

我性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中;學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實，并一次性通過英語四級和計算機二級，自考了心理咨詢師二級證書，高分考取公費研究生。

我于大三下學(xué)期參加了湘鄉(xiāng)市第四中學(xué)為期兩個月的物理教學(xué)實習(xí)。實習(xí)期間，我教授高一369班的地理課，并擔(dān)任了班主任工作，與原班主任及地理老師相互交流，主動學(xué)習(xí)、請教;我與班上的同學(xué)相處愉快，建立了深厚的師生情誼，他們積極向我請教問題，我都會耐心一一給予幫助。兩個月的教育實習(xí)，我獲得了老師、學(xué)生的一致好評。通過教育實習(xí)，我深深明白：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我想憑著自己扎實的專業(yè)功底和腳踏實地的工作態(tài)度，懷著對教師育人工作的極大熱忱，在即將開始另一段學(xué)習(xí)之前，再次投入教育工作中去。

器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良弩。

請貴校給我這個機會，我會用行動來證明自己的實力。

最后，衷心祝愿您工作順利，身體健康，桃李滿天下!