在我們的生活中,總會(huì)遇到一些特殊的情況,這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。
隨筆初中絕佳范文通用篇一
風(fēng)的聲音是青清脆的,傳送在柔和的空間里,她發(fā)出誘人的唇音,呼喚著充滿活力的生命伴隨著水波的節(jié)拍一起翩然起舞,沉醉在濃濃的春意中。
天蒙蒙亮,月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊,他們舞動(dòng)著白白的的翅膀,發(fā)出悠然自得的歌聲。水是那樣的清,那樣的柔,又是那樣的靜,那樣的潔;風(fēng)兒是那樣的溫和,同時(shí)似乎又不缺少那一分陽剛,她帶動(dòng)著桃花瓣在藍(lán)藍(lán)的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落,一些落在天鵝的身上,一些落在天鵝與水的交接處,一些又亭亭的落在湖水里,好美、好美,好一幅充滿活力的鏡花水月圖!
我漫步在湖泊邊,岸邊的桃樹開滿了花,花瓣兒輕輕地落地,一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面,聞著淡淡的花香,醉了、溺了。我的思緒隨著風(fēng)兒飄啊飄,隨著水兒漾啊漾,最后停留在瓣瓣桃花兒上,留戀著、沉睡著?;ò陝?dòng)了,我也動(dòng)了,我和花兒一起落在了清水中,涼涼的、濕濕的,水兒浸潤了我的身軀,甚至我的心靈。慢慢的,我與水融合了,一種不可言語的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了,睜開眼,看見漫身的桃花、腳上的水珠,心動(dòng)了。俯下身子,輕輕地觸摸著水波,笑了。
停了,花兒停在了水中,但她卻不安靜,她隨著水膂動(dòng)著,紅紅的,亮亮的!
隨筆初中絕佳范文通用篇二
童年呀,記不得沼澤的爛泥巴印上了我多少的小腳印,麻河里的水洗去了我腳踝上沾的多少泥巴。是呀,替我洗去那灰色的泥巴,卻洗不掉童年那美好的記憶。
如今的我是一位亭亭玉立的少女了,我已走過了多夢的童年,迎來了那雨季的15歲。
15歲的我可以不打傘在雨中狼狽“逃竄”稱此為灑脫;15歲的我可以擁有無數(shù)知識(shí),來解答難題;15歲的我可以漸漸長大,懂得更多的人情世故???5歲的我卻再也不能回到童年那無拘無束的日子。
我的童年是在風(fēng)景如畫的魚米之鄉(xiāng)——江都度過的,那兒有我兒時(shí)片片金色的夢。
那時(shí)的生活是多么的快樂呀!
春從河岸邊第一朵迎春花中走出,心也從生著炭火的小屋中跳出。我來到初融的小河邊,聽丁丁咚咚的流水聲;來到小路旁,撫摸柔柔嫩嫩的草苗兒;來到小水溝旁,親吻迎春花的臉蛋兒……春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。春天的我們可是忙乎了,聽,野外鍋碗瓢盆的協(xié)奏曲格外響亮,鍋下柴火劈哩叭啦,鍋里熱氣直冒,咕嘟咕嘟。只看得一群垂延三尺的頑童們圍著一鍋熱氣騰騰的野鍋飯焦急地等待。
隨筆初中絕佳范文通用篇三
班主任的工作是千頭萬緒的,它應(yīng)對的是幾十顆純真、無瑕的心靈,應(yīng)對的是幾十個(gè)復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。常聽老師們說:當(dāng)老師真累。當(dāng)班主任更累?;厥走@幾年的班主任工作,的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦,這其中有苦也有甜,沒什么經(jīng)驗(yàn)可談,或許這只是自己對班主任實(shí)踐工作的幾點(diǎn)感悟,和大家交流一下:
又不惹事生非,對班級一切活動(dòng)既不反對抗—議,又不踴躍參加;雖然學(xué)業(yè)平平,卻不名落孫山。一般狀況下,既得不到老師的表揚(yáng),也得不到老師的批評,是一些容易被老師忽視“遺忘”的學(xué)生。我班的小航同學(xué)就是這樣一個(gè)似乎沒有什么特色的學(xué)生。在我教他的這近一年的時(shí)間里,我?guī)缀鯖]注意到他的存在。直到有一天,一件微不足道的小事改變了我對他的看法,仿佛也改變了他自己。那是一次課間操,由于下課稍微晚了點(diǎn),學(xué)生都急急忙忙地往外擠,我站在講臺(tái)上,維持著秩序正好門后面的拖把倒了,學(xué)生光顧著擠,好象沒有注意到橫在地上的掃把。這時(shí),小航同學(xué)擠了過來,告訴大家看著點(diǎn),別拌倒。然后拿起來了。我被這一幕感動(dòng)了,做完操回教室后,立刻在班級表揚(yáng)了小航同學(xué),并盡力贊美了他關(guān)心群眾,為他人著想的好行為。此后,我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方,并及時(shí)給予表揚(yáng),使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課個(gè)性認(rèn)真,作業(yè)完成得很好,學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高,這件事給我啟示頗深,在班主任工作中,我開始注重以人為本,面向全體,細(xì)心觀察,捕捉他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,使之發(fā)揚(yáng)光大。
教師對學(xué)生的愛不就應(yīng)是溺愛,在尊重學(xué)生的人格和感情,關(guān)心學(xué)生進(jìn)步與成長,扶植他們正當(dāng)?shù)呐d趣和專長的同時(shí),也要嚴(yán)格要求他們。因?yàn)閲?yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重。學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),該批評的就要批評,該處理的也必須要處理,沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,只有獎(jiǎng)懲得當(dāng),才能在班級中構(gòu)成一個(gè)良好的,用心向上的輿—論導(dǎo)向。
話頭訓(xùn)斥了他一頓,然后就讓她站在門口,再也不理會(huì)他了,課后才了解到,他奶奶生病了,他去給奶奶拿藥,所以才來晚了。明白事情的真—相后,我后悔自己沒有聽完他說的話,我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他,并向他道了歉,他很誠懇地說:“老師,這沒什么,誰讓我以前老愛遲到呢?!狈此家幌拢鹤鳛榻處?,有時(shí)憑自己的主觀決定去對待學(xué)生實(shí)在不就應(yīng),工作再忙,也要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì),也要尊重他們的人格,認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云:人之相交,貴在交心。所以,教師要放下架子,利用一切能夠利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)聽聽學(xué)生們的心聲,聽聽他們的想法,注意他們的情感變化,讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界,使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。
對于教師而言,我們的工作對象很特殊,他們是一群天真善良的孩子,他們已經(jīng)開始用自己稚嫩的心靈去體會(huì)和衡量這個(gè)世界,他們有著各自的決定是非的標(biāo)準(zhǔn),在孩子的眼中,教師是成人社會(huì)的代表,更是社會(huì)公正的代表、社會(huì)公平的化身。這就要求教師在其職業(yè)領(lǐng)域內(nèi),所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會(huì)的正義、社會(huì)的良知。班主任是和學(xué)生接觸最多的,學(xué)生的評語,三好生等各種榮譽(yù)的評選,甚至于平時(shí)的一次小小的表揚(yáng),都會(huì)看在每個(gè)孩子的眼里,記在每個(gè)孩子的心里,影響著孩子們對于是非善惡的決定和理解。因此,班主任老師的教育公正就更為重要,必須要熱愛、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生,在自己教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)建立公正、民主、平等的氛圍。
做了檢討,并向大家保證以后不會(huì)在摔東西,期望同學(xué)們也拋棄這個(gè)壞習(xí)慣。從此我在說話和做事之前都要思考這些言行是否會(huì)給孩子帶來不好的榜樣。
隨筆初中絕佳范文通用篇四
老師在講臺(tái)上講著語法的重點(diǎn),學(xué)好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看,多寫;科學(xué)老師數(shù)學(xué)社會(huì)哦,慢點(diǎn),老天,慢些啊。這可全都是精華,讓我先好好的消化吧!
娜,不是爸想說,不說,我心里放不下呀!現(xiàn)在這社會(huì),你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作?不上重點(diǎn)中學(xué),你上大學(xué)有幾分把握?孩子,努力,考好的學(xué)校,為爸爸爭光,你哥哥他們都么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在就只有你了每次爸爸打電話過來,總少不了這幾句,我都聽得快喘不過氣了。
抱在懷里,聽吧。它在狂笑,哈哈哈人們因我而活著,世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無法用事實(shí)將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵,為什么一生下來,就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!
石頭是沒有直覺的,它不管周圍的天空因它而變色,不顧世界因它而沉默,依舊瘋狂的增長。
許多恐怖的聲音匯成一點(diǎn),不斷在我的耳邊嘶吼:你必須考上重點(diǎn),考上重點(diǎn),考上重點(diǎn)。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了,但我相信我變壞了,現(xiàn)在似乎對我來說一切都沒有那么的重要,就如我哥哥說我一樣現(xiàn)在,你的思想已經(jīng)不行了。
或許吧!
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
隨筆初中絕佳范文通用篇五
不知怎的,我對過年的感覺越來越淡了,就連以前認(rèn)為極有趣的放煙花,爆竹都漸漸看淡了。年味從兒時(shí)的濃,竟也漸漸隨著年齡的長大而淡化了。
大年三十,一大清早,祭祖,吃團(tuán)圓飯,下午貼對聯(lián),給先人墳上送亮,吃完晚飯后,我便坐在沙發(fā)上,一邊等著一年一度的“春晚”到來,一邊盯著手機(jī)屏幕,準(zhǔn)備在微信中搶幾個(gè)紅包,奈何鄉(xiāng)下信號不好,收入慘淡。
“啪!”“咻——啪!”“啪啪——”門外的爆竹聲仿佛不知疲憊,我也應(yīng)和著他們,匆匆放了幾個(gè)爆竹,威嚇一下所謂的“年獸”,便不再在這臘月寒風(fēng)中多待,匆匆回屋看“春晚”去了。
今年的春晚形式上也與往年無二,無非是小品、相聲、魔術(shù)、歌舞、雜技等。然后便是一曲“難忘今宵”作為春晚壓軸終曲。
在大年三十十二點(diǎn)時(shí),還與爺爺放了一串長鞭炮,這也是過年的習(xí)俗之一,也就是除“夕”,“夕”便是年獸之流。
說了幾句吉祥語,便得到了“壓歲錢”,據(jù)說,有一種叫“祟”的年獸之流,會(huì)吃掉小孩子的智商,使這個(gè)小孩子變癡傻,但他很怕用紅線串起來的銅錢,于是為驅(qū)趕他,便以此壓“祟”,“祟”又與“歲”同音,誤傳后成了“壓歲錢”。
大年初一,新年第一餐,一大早就被父母叫起,一起敬祖,叩謝祖先,感恩,保佑我們一大家子平安健康,學(xué)習(xí)工作進(jìn)步!飯后,給先人墳上拜年,之后提了一個(gè)空袋子和父母一起給村鄰拜年。在我們那,如果有鄰居來拜年,主人會(huì)給成年人遞煙或檳榔,而小孩子則是一些糖果、牛奶、小魚崽等各種各樣的零食。全村拜完年下來,就會(huì)滿載而歸,滿滿一袋子零食。
接下來的幾天,就是給親戚長輩拜年,你來我往,交流情感。真正的年應(yīng)到元宵節(jié)才結(jié)束,其間玩龍燈、獅子、打花鼓等很少有人玩了,現(xiàn)在都是踏青覽水,享受春天的氣息。
隨筆初中絕佳范文通用篇六
今天放學(xué)藝潔高興極了,小嘴嘰嘰喳喳說個(gè)不停:“媽媽,你猜我得了幾個(gè)獎(jiǎng)狀呀?”看她那得意的勁兒,我故意問:“幾個(gè)呀?不會(huì)是得了三個(gè)吧?”她就開始一個(gè)一個(gè)擺開了:“第一個(gè)是博腕,第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè),第三個(gè)是三好學(xué)生,加上期末考試成績優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)加油哦!”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真:“媽媽,你知道吧?這次我得的是班級三好學(xué)生,下次我要爭取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!廉老師說了,只要能當(dāng)上班級三好學(xué)生,就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了,我緊緊握著她的手說:“你一定行,你會(huì)越來越棒的!”
說真的,開學(xué)以來,藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了,做作業(yè)不用催,基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成,或者中午先做一點(diǎn),下午不用慌慌張張,非常輕松愉快。在我的眼里,藝潔真是越來越棒了!可是她對自己要求太高,常常感到失落,有一天她說:“媽媽,我覺得我畫的畫不好,好多同學(xué)都畫的比我好?!蔽艺f:“是啊,可是你很有創(chuàng)意,這樣的畫才有靈氣?!彼@樣的問題還有很多,我只能見招拆招了,只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊,媽媽要你做快樂的自己,就像你的小名“樂樂”一樣,每天都快快樂樂!這樣你一天比一天棒才有意義!
隨筆初中絕佳范文通用篇七
今天是元宵佳節(jié),我懷著舒暢的心情,哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵,盼著、盼著終于等到了出鍋,雪白雪白、圓溜溜的元宵,冒著冒騰騰的熱氣,迫不及待的.夾起一個(gè),輕咬下去,軟軟的、粘粘的、膩膩的,滿口立即滲滿芝麻、花生,滲雜在一起的香氣,沁人心腑,不由深吸了一口氣,又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵,我們就去看花燈,我們來到花市,這里人山人海,花燈會(huì)種類繁多,設(shè)計(jì)新穎,造勢奇特,市政府門前的整個(gè)街道火樹銀花不夜天,璀璨奪目,吸引了成千上萬的人們過來觀賞,過了一會(huì),一個(gè)個(gè)禮花騰空而起,在天空中綻放。哇!好美的夜空!只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,像拖著彩帶的流星。
看,那面一排排像瀑布流水,抬頭望天空,有無數(shù)個(gè)禮花在天空升騰,有的像天女散花,有的是玉樹屏開,那個(gè)又好像正在開放的桃花,這個(gè)滿天星和天空融合在一起,好似流星在太空中搖搖欲墜無數(shù)個(gè)禮花升上了天空,讓我眼花繚亂,也說不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開,美麗極了。
時(shí)間像流水一樣,一下就溜走了,??!今年的元宵佳節(jié)真美麗啊!
隨筆初中絕佳范文通用篇八
長期以來,在英語課堂教學(xué)中,在對一些語法點(diǎn)的舉例過程中,我一直是先說中文,然后再給學(xué)生翻譯成英文,很少讓學(xué)生自己嘗試翻譯。
這樣一來,學(xué)生逐漸形成了較強(qiáng)的依賴心理:反正有老師,課堂學(xué)習(xí)中,老師自己會(huì)把句子說出來或是寫出來,用不著他們自己動(dòng)腦思考。于是這兩天我一改常態(tài),讓學(xué)生自己說中文,然后再翻譯成英語,結(jié)果不難想象,學(xué)生都大眼瞪小眼,不知所措,即便是一些最簡單的句子。當(dāng)然,這一切都是我長期包辦的后果,都是自己不放心學(xué)生的結(jié)果。英語課堂中,一些本應(yīng)讓學(xué)生自己去想去做的事情,卻讓老師給包辦了,這樣學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)很快就會(huì)被遺忘,同時(shí)學(xué)生不經(jīng)歷思考和理解的過程,也就不會(huì)形成自己的理解。其實(shí)教師應(yīng)該相信自己的學(xué)生,給學(xué)生機(jī)會(huì),先要求他們自己去嘗試、去做,讓他們經(jīng)歷思考的過程,形成自己對問題和對知識(shí)點(diǎn)的見解,然后教師再加以補(bǔ)充和完善。
只有這樣,才能真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
隨筆初中絕佳范文通用篇九
端午節(jié)又要到了,我又感受到了那種真我純我的意境。
小時(shí)候,我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子,我問媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我,那是為了紀(jì)念偉大的詩人屈原,紀(jì)念他不愿與惡勢力同流合污的高尚情操,紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。
大一點(diǎn)兒后,又是端午節(jié),我看到了有關(guān)屈原的國畫。畫面上的屈原解衣散發(fā),白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂,口中似在狂吟高歌,不拘禮法,完全自我。這時(shí),我又想起了媽媽的話:至真至純的真我風(fēng)采。
再長大一點(diǎn)兒,從史書中了解到了屈原的偉大,也在他的詩中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛國,死諫楚王;屈原浪漫,著有《離騷》。但這只是表面,我更愛的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性,愛他的真我風(fēng)采。
在眾人皆醉得麻木環(huán)境中,他選擇了一人獨(dú)醒。
在世人皆濁的骯臟社會(huì)中,他保持著一人獨(dú)清。
離開了王都,他投入汨羅江中的波浪。
褪去了華服,他裹上出水芙蓉的碧葉。
他狂放的高歌與散飛的長發(fā)釋放著他的狂妄與任性。
他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。
他天真地處在官場,認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。
他誠懇地到處游說,認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。
這就是為什么人們對他如此的敬重。
這就是為什么人們要紀(jì)念他,紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。
隨筆初中絕佳范文通用篇十
歲月之船悄悄劃過,記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然,年少無助的彷徨,失意無奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí),一個(gè)個(gè)含淚的夢。
一路歡歌,一路嘆息,去尋覓曾被遺忘的昨天,去尋求青春的靈性,綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯,卻總找不到自己的輝煌,時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步,夢的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許,走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠然,負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著,無法說“不再寫了,今生今世”的豪言壯語,年輕的心早已爬滿了綠色的方格,再也瀟灑不起來了。
“是否只要跋涉不斷,夢中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事,甘苦寸草知?!?/p>
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆,在深秋的邊緣長出幾支青果,好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情,那飄逸的長發(fā)總是揮之不去,被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底,明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱為極其美麗,卻無法風(fēng)輕云淡地舍去,一任西沉的夕陽輕輕抹著受傷的心,讓蕭瑟的風(fēng)漫過瘋長的情緣,凄冷的雨從臉上流到心里,流向瘦瘦的黃昏。
驀地,父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼,淚水不自覺地匯成一彎懺悔的深潭,枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過雨季,不在淋雨。
隨筆初中絕佳范文通用篇十一
我們朝氣勃勃,歡呼爭強(qiáng);我們書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;我們綠草如茵,充滿陽光。春??!這就是我們。
我們的青春,是迷茫的。我們不想在父母的嘮嘮叨叨下生活,但我們又找不到自己的方向,我們也曾和父母吵架賭氣離家,但又害怕外面的世界,只能在家周圍徘徊。我們也幻想能變成《格林童話》中的白雪公主,我們也會(huì)試著用成年人的方式來掩飾自己。
我們的青春,是倔強(qiáng)的。我們不愿聽從別人的教導(dǎo),開始了我行我素。到動(dòng)物點(diǎn)里去買五彩的金魚,把它裝進(jìn)白色的塑料袋中,從此不再照料,水臭了,魚死了。我哭著把它葬在了櫻桃樹下。心中對小金魚的愧疚,促使自己的眼淚與櫻花一起落下。
我們的青春,是天真的。我們不會(huì)勾心斗角,有的只是純粹的友誼,我們哭時(shí)放聲大哭,毫不掩飾;我們笑時(shí)大大咧咧,毫不束縛;我們開玩笑時(shí)想說就說,毫無忌諱。
我們的青春,是多變。我們會(huì)為了一次考試失敗而嘆息。我們會(huì)為了老師的表揚(yáng)而高興。我們會(huì)為了多日不雨而嘆息,我們會(huì)為了年初的大雪而驚喜。
一生中愛美麗的是青春時(shí)光,我們的青春生活將是我們最美的留戀。
隨筆初中絕佳范文通用篇十二
散步,是緩解心中壓力的一種最簡單的方式,或許只能緩解一點(diǎn)點(diǎn)的傷痛,但,至少可以平復(fù)一下心情。
此刻,只有風(fēng),耳畔只聽見寒風(fēng)呼嘯,用冷風(fēng)吹熄心中的'怒火,吹散心中壓抑壓抑著的黑暗,直至臉上又出現(xiàn)那種能使我平靜享受大自然的那種悠閑自在。
只嘆,只惜,悲傷,不過那都已經(jīng)成為過去式了,我們要珍惜現(xiàn)在珍惜未來,好好加油吧,加油少年。
隨筆初中絕佳范文通用篇十三
日落的余暉,映襯著一片片金黃色的云朵,誰能說它不美?總認(rèn)為一生匆匆忙忙,錯(cuò)過了幾次黃昏風(fēng)景?有幸,駐下腳步,站在山頂來欣賞日暮的風(fēng)景線。
當(dāng)天邊漸漸發(fā)黃時(shí),陽光便慢慢不那般照眼了。此時(shí)此刻,太陽象一個(gè)矜持的姑娘,害羞地紅了臉,向西落著,好象不愿匆匆謝幕,而對這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的`光,我抬起頭,靜靜觀察著。
畢竟那么短暫的是瞬間,黃昏再次錯(cuò)過了,永遠(yuǎn)。
隨筆初中絕佳范文通用篇十四
那天傍晚,我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底,那湛藍(lán)的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿,還好,我已超過了,不怕被淹。
很快我換好泳衣,順著階梯爬進(jìn)了水里。過了不一會(huì),教練來了,教練是位五十上下的先生,黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個(gè)行業(yè)的。一開始,他教我游泳的'幾個(gè)注意事項(xiàng)和要求。首先:怎樣憋氣?對于我這個(gè)生手來說是唐僧吃肉——硬是難咽。對于那些游泳的慣手來說是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿,再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的,一咕溜藏進(jìn)水底。啊漏氣了!率先喝了一口又一口眾人的洗澡水,那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡,一串接連一串,像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的水珍珠,漂亮極了!
唉,現(xiàn)在的任務(wù)可艱巨了,憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下,我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里,睜開眼睛,一片白茫茫的世界。哦,憋不住了,我雙腳一蹬,立馬站起,摘掉泳鏡,抹抹眼睛。11秒旱鴨子?jì)寢寭]舞著手表說道。唉,見著了吧,剛剛開始學(xué),就被媽媽稱作旱鴨子。
后來,我還學(xué)會(huì)了蹬腿的姿勢,換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢。因?yàn)槭执蛩畷r(shí)的辛苦磨練了我的耐力和毅力,鍛煉了我的體力。漸漸地,在我一個(gè)又一個(gè)不懈的來回努力下,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些簡單的游泳花樣了,在偌大的游泳池里,我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的快樂與自由,而且磨練了我的毅力。我想,在不久之后,旱鴨子這個(gè)稱號一定會(huì)徹底向我招手說再見了。
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