互評(píng)活動(dòng)總結(jié)范文(匯總8篇)

總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大其詞。這些范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，走進(jìn)來(lái)看看吧。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇一

我校以教育。

教學(xué)。

質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行了深刻反思，提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)是發(fā)揮好各種評(píng)價(jià)機(jī)制，而教師的互評(píng)是教學(xué)質(zhì)量提高的重要環(huán)節(jié)之一。為此，結(jié)合我校具體情況，決定以互評(píng)師德修養(yǎng)等四個(gè)環(huán)節(jié)為基本內(nèi)容開(kāi)展教師互評(píng)活動(dòng)，為教師相互交流搭建平臺(tái)，從而推進(jìn)教育教學(xué)工作較好的開(kāi)展。

我校六月初在校教導(dǎo)處的組織下開(kāi)展一次教師互評(píng)活動(dòng)，參加教師十九人，下發(fā)互評(píng)表十九張，經(jīng)教師評(píng)分后全部上交，回收率100%，學(xué)校由專人進(jìn)行梳理，既有成績(jī)也有問(wèn)題。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)方面。

在這項(xiàng)互評(píng)中有十七人得了滿分，有兩人沒(méi)得滿分，通過(guò)梳理存在的問(wèn)題是教師的事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的一些制度執(zhí)行的不好。

在這項(xiàng)中有十七人得了滿分，有兩人都得了十九分，通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題是教師的工作不夠積極主動(dòng)，不能努力鉆研業(yè)務(wù)。

三、

工作表現(xiàn)方面在這一項(xiàng)目中所有參評(píng)教師都沒(méi)有的滿分，通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師存在的共性問(wèn)題是課堂的教學(xué)秩序，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，及教案的規(guī)范作業(yè)的批改等。

在這一項(xiàng)目中所有參評(píng)教師都沒(méi)有的滿分，通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師存在的共性問(wèn)題是教師的基本功不強(qiáng)，教育教學(xué)方法單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃。

五、改進(jìn)措施。

通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)研究改進(jìn)的措施，并召開(kāi)教師會(huì)公布互評(píng)結(jié)果提出整改意見(jiàn)，有針對(duì)性的限期改進(jìn)。

學(xué)校根據(jù)指定的整改方案，采取不定期的方式對(duì)教師進(jìn)行跟蹤問(wèn)效，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展并卓有成效。

新發(fā)中學(xué)。

2013年6月11日。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇二

我校用了一周多的時(shí)間開(kāi)展了《新課程改革下教師有效教學(xué)策略研究》課題組成員互聽(tīng)互評(píng)研討活動(dòng)?，F(xiàn)把這次活動(dòng)所取得的成績(jī)做如下總結(jié)。

這次研討課的聽(tīng)課、評(píng)課涉及面廣，涉及人員多，有近20位青年老師進(jìn)行了公開(kāi)課展示，全體教師參與了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校高度重視、認(rèn)真組織，各位講課老師精心準(zhǔn)備，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，使得次研討活動(dòng)收到了很好的效果。

首先，充分展示了我校科研教師在課堂教學(xué)中的水平，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)。我們的青年教師年輕有朝氣，知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。

第二，顯示了我校備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。各備課組認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽(tīng)課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過(guò)評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。

第三，顯示了我校教師在評(píng)課方面的功力。評(píng)課的過(guò)程是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程，老師們開(kāi)誠(chéng)布公、認(rèn)真細(xì)致的評(píng)課，既顯示了老師們聽(tīng)課的水平——因?yàn)槁?tīng)課也是需要準(zhǔn)備的，也顯示了學(xué)科組老師們之間互相幫助和團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛。第四，展示了老師的反思水平。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。我們的授課老師在評(píng)課之后，主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。我們有的老師的反思寫(xiě)的非常實(shí)在，非常到位。

我校通過(guò)開(kāi)展教師互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇三

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，小辛營(yíng)小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的校級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，各位授課教師都做了精心的準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽(tīng)課的老師們?cè)诿匀说漠?huà)面中，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，在老師聲情并茂的解說(shuō)中，解讀文本，感受文本傳達(dá)的情意，真是大有收獲！現(xiàn)將本次活動(dòng)的點(diǎn)滴心得總結(jié)如下。

一、課件制作精心，緊扣文本主題，那精彩的畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)著各種各樣的信息，有的活潑，有的優(yōu)美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺(jué)。讓孩子們對(duì)即將要學(xué)習(xí)的課文產(chǎn)生了的濃厚的興趣，并激發(fā)了他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

二、教師的語(yǔ)言極具感染力，有時(shí)讓人捧腹大笑，有時(shí)讓人潸然淚下。

三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了很多活力，同時(shí)也放松了孩子們疲憊緊張的神經(jīng)。這在一年級(jí)的課堂中表現(xiàn)極為突出。另外給我印象最深刻的還有張老師的一堂讀書(shū)交流會(huì)，她站在一個(gè)相當(dāng)高的理論高度，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具特色的意義深遠(yuǎn)的公開(kāi)課，有讀書(shū)益處的傳授，有閱讀方法的指導(dǎo)，還有閱讀興趣的激發(fā)，與其說(shuō)給孩子上了一堂好課，不如說(shuō)給老師們提供了一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，真是太棒了！

當(dāng)然再好的課也有它自身的缺點(diǎn)，我們?cè)诼?tīng)完每一節(jié)后都會(huì)做認(rèn)真地評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓各自的教學(xué)水平有更快的提高。

附：書(shū)寫(xiě)年終總結(jié)黃金秘笈。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一：篇幅要夠長(zhǎng)。

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二：套話不可少。

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)要直觀。

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四：用好序列號(hào)。

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇四

互評(píng)活動(dòng)是一種常見(jiàn)的教育教學(xué)方式，通過(guò)讓同學(xué)相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和發(fā)展?jié)摿?。參加互評(píng)活動(dòng)讓我收獲頗豐，下面我將分享我的互評(píng)活動(dòng)體驗(yàn)。

第二段：具體描述。

我參加的互評(píng)活動(dòng)主要是針對(duì)寫(xiě)作課程的。在這個(gè)活動(dòng)中，我們每個(gè)人需要提交一篇作文，并且需要評(píng)價(jià)其他同學(xué)提交的作品。評(píng)價(jià)時(shí)，我們需要列出每篇作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，給出具體的建議和改進(jìn)方向。在評(píng)價(jià)的同時(shí)，還需要注重語(yǔ)言的客觀公正，避免對(duì)他人進(jìn)行攻擊性評(píng)價(jià)。

第三段：收獲與體會(huì)。

通過(guò)互評(píng)活動(dòng)，我不僅深刻理解了自我學(xué)習(xí)與他人協(xié)作之間的關(guān)系，還學(xué)會(huì)了如何理性客觀地評(píng)價(jià)他人的作品，將自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中。同時(shí)，互評(píng)活動(dòng)也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，為之后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少啟示與方向。

第四段：反思與展望。

互評(píng)活動(dòng)讓我初步體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有些同學(xué)在評(píng)價(jià)時(shí)過(guò)于情緒化，不夠客觀；有些同學(xué)只對(duì)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的描述，缺乏建設(shè)性的意見(jiàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，我希望能夠加強(qiáng)自己的評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠?qū)υu(píng)價(jià)過(guò)程有更多的熱情和耐心。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)互評(píng)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人發(fā)展之間的重要性，對(duì)于我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都有著不可或缺的作用。希望未來(lái)能夠有更多這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高自己的評(píng)價(jià)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇五

第一段：引言（100字）。

互評(píng)活動(dòng)是一種學(xué)習(xí)與交流的方式，它可以促進(jìn)思想的碰撞和對(duì)自己提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。在學(xué)術(shù)研究中，互評(píng)也是一種常見(jiàn)的評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文的方式。在我參加的互評(píng)活動(dòng)中，我深深地感受到了互評(píng)活動(dòng)的益處，不僅可以促進(jìn)互相交流和學(xué)習(xí)，還可以大大提高自己的寫(xiě)作水平和提高審閱能力。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，分享一些互評(píng)活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：如何參與互評(píng)活動(dòng)（200字）。

要參與互評(píng)活動(dòng)，首先需要認(rèn)真審題、仔細(xì)閱讀文章，將自己的意見(jiàn)與建議完整地表達(dá)出來(lái)。在互評(píng)過(guò)程中，需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流，了解伙伴們的想法和對(duì)文章的看法。同時(shí)，在提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，也要注重語(yǔ)言技巧、避免傷人和抨擊對(duì)方，而是應(yīng)該用建設(shè)性的語(yǔ)言來(lái)提供建議和反饋。

第三段：互評(píng)活動(dòng)的益處（300字）。

互評(píng)活動(dòng)能夠讓我們深入探究干貨學(xué)術(shù)，不僅可以提高寫(xiě)作水平，還可以促進(jìn)自己思考的深入。通過(guò)審視和評(píng)價(jià)他人的文章，我們可以深入了解不同的知識(shí)領(lǐng)域和理論，加深理論應(yīng)用層次，通過(guò)多角度的審視和評(píng)價(jià)促進(jìn)自己的能力和水平提高。同時(shí)，互評(píng)活動(dòng)也可以建立與伙伴之間的互信和合作，這有助于團(tuán)隊(duì)更緊密、協(xié)作地協(xié)調(diào)推進(jìn)各種工作。在這個(gè)過(guò)程中，我們也可以更好地了解自己和自己的不足之處，并有針對(duì)性地去提升自己。

第四段：我的體會(huì)（400字）。

在我參與互評(píng)活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意的重要性，互評(píng)活動(dòng)其實(shí)就是一場(chǎng)思維的火花碰撞。在閱讀文章和給出意見(jiàn)和建議的過(guò)程中，我不斷思考著如何將自己的看法和建議更好地表達(dá)出來(lái)，如何更好地幫助伙伴們提高他們的文章質(zhì)量，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)審視了自己的寫(xiě)作能力和提高的空間。通過(guò)不斷地調(diào)整自己的思路和思維方式，最終我給出了較為完整和有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，受到了大家的認(rèn)可和肯定。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

綜上所述，通過(guò)參與互評(píng)活動(dòng)，我們可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流，提高審閱能力和寫(xiě)作水平，同時(shí)也能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在學(xué)術(shù)研究和工作中，互評(píng)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)提高自己的學(xué)習(xí)，還可以幫助我們養(yǎng)成良好的分析和思考習(xí)慣，讓我們更好地適應(yīng)學(xué)術(shù)研究和工作的形勢(shì)和變化，更好地發(fā)揮自己的實(shí)力和能力。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇六

同志生活上尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作上樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，注意學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，但是在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。

同志生活上心地善良，為人誠(chéng)實(shí)，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng)。思想上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，入黨動(dòng)機(jī)端正。但是平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。但是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

同志工作上獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，思想上品德端正，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見(jiàn)解，思想上對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，具有為具體服務(wù)，但是有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。

同志生活上有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。思想上有為集體爭(zhēng)光的自覺(jué)意識(shí)，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，將幫助同學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進(jìn)步，能主動(dòng)向黨組織靠攏。但黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)。

同志工作上公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。生活上注意個(gè)人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，但在理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有所欠缺。

觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，但是政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還有待進(jìn)一步提高、還應(yīng)該進(jìn)一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

同志生活上學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異。具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，工作上公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。思想上對(duì)黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;同志生活上積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，思想上能認(rèn)真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時(shí)還需改進(jìn)，工作預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。

能認(rèn)真實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。

同志工作上公正嚴(yán)明，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。生活上作為一名班長(zhǎng)，能夠做到急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，將幫助同學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握。但是理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極響應(yīng)黨的號(hào)召，與黨中央保持一致，工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。生活上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。

同志努力生活上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，能向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。但在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，考慮不全面，有時(shí)會(huì)對(duì)一些細(xì)節(jié)把握的不夠。

機(jī)關(guān)黨支部為強(qiáng)化黨員教育管理，保持黨員先進(jìn)性和純潔性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)四月份政工工作安排《關(guān)于開(kāi)展2014年民主評(píng)議黨員活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我支部實(shí)際，精心安排，認(rèn)真組織，民主評(píng)議黨員工作取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將評(píng)議情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

支部現(xiàn)有正式黨員28名，分三個(gè)小組進(jìn)行了評(píng)議，在三個(gè)小組自評(píng)、互評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上，5月5日下午召開(kāi)支委會(huì)依據(jù)黨員自我評(píng)價(jià)，黨內(nèi)互評(píng)和測(cè)評(píng)結(jié)果，在充分民主和相對(duì)集中的條件下，對(duì)每個(gè)黨員做出了客觀評(píng)價(jià)。結(jié)果如下：

在學(xué)習(xí)黨的理論的同時(shí)，以小組為單位，分別召開(kāi)了三個(gè)黨小組的自評(píng)和互評(píng)，三位小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本小組黨員在繁忙的工作之余于4月18日、4月25日、5月4日分別開(kāi)展了以自我評(píng)價(jià)和民主評(píng)議相結(jié)合的小組生活會(huì)。

支部每位黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容對(duì)自己過(guò)去一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀、實(shí)事求是的總結(jié)，特別是各個(gè)部室的主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本部門(mén)近期工作開(kāi)展和存在的一些問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)布公的交換了意見(jiàn)。其中人力工會(huì)小組分別利用4月18日和25日兩次的時(shí)間開(kāi)展了民主評(píng)議活動(dòng)。

此次評(píng)議機(jī)關(guān)支部無(wú)不合格黨員。

“優(yōu)秀黨員”6名：xxx“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”：xxx“先進(jìn)支部”：xxx。

新橋小學(xué)趙岫石。

李靜校長(zhǎng)：李校長(zhǎng)年輕有為，治校有方。與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新型、職業(yè)型的校長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，這幾年學(xué)校的變化有目共睹，家長(zhǎng)們認(rèn)可。提高了新橋小學(xué)社會(huì)知。

名度。李校長(zhǎng)實(shí)行人性化管理，讓老師們沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，工作積極性高。讓人感。

動(dòng)的是作為一校之長(zhǎng)還親自給四年三班代數(shù)學(xué)課，從不言苦，做到了處處起先鋒。

模范帶頭作用。

于金明：對(duì)黨忠誠(chéng)，，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)。

持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決議、

決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。

劉晶：劉校長(zhǎng)處處起模范起作用，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實(shí)地地做。

好本職工作結(jié)合起來(lái)，全心全意為人民服務(wù)。工作了厲風(fēng)行。希望多抽出時(shí)間幫。

助廣大黨員共同進(jìn)步。

由秀芳：堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，堅(jiān)決做到令行禁止。

密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，工作認(rèn)真，廉潔奉公，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的利。

韓艷玲：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能。

并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之。

間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。

徐武：作為工會(huì)主席關(guān)心職工生活，每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深受教師。

們的歡迎。站在改革的前列，維護(hù)改革的大局，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益。

之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利。

張紅梅：。嚴(yán)格遵守上下班等各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱。

進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色地完成各項(xiàng)工作任章制度；

工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效。

楊娜：對(duì)黨忠誠(chéng)，講政治，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，

堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決。

議、決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。希望今后工作中步子邁得更大一點(diǎn)。

劉紅珍：雖然新調(diào)入學(xué)校，也不在一個(gè)年組，但我覺(jué)得早來(lái)晚走，工作態(tài)度。

認(rèn)真。望虛心學(xué)習(xí)，取得更大的成績(jī)。

李淑芬：有爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)的理念，工作認(rèn)真，希望團(tuán)結(jié)同志共同進(jìn)步。

徐霞：做大隊(duì)部工作愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；

認(rèn)真履行崗位職責(zé)，業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于老大。

難的保持校園的衛(wèi)生的問(wèn)題，希望加大力度。

王冬梅：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。年輕有為，多爭(zhēng)取榮譽(yù)。

吳淼：年輕有為，多鍛煉自己，多做貢獻(xiàn)。

董輝：體育組取得的成績(jī)有目共睹。有專業(yè)的知識(shí)，希望再創(chuàng)佳績(jī)。趙瑩：年輕、能干自我要求嚴(yán)，希望今后積極表現(xiàn)自己，工作中大膽表現(xiàn)。

毛同崗：嚴(yán)格遵守上下班等單位各項(xiàng)規(guī)章制度；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效；作為學(xué)校的負(fù)責(zé)安全的主任自覺(jué)杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象，服工作熱情、周到。

張艷杰：做學(xué)校的財(cái)務(wù)工作有承擔(dān)。

教學(xué)。

任務(wù)，重來(lái)不叫苦連天，工作熱情飽滿，帶頭作用明顯。望在教學(xué)工作中也創(chuàng)佳績(jī)。

楊建平：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。不足時(shí)多參加各類教學(xué)能手比賽，鍛煉自己。

生產(chǎn)管理黨支部。

為強(qiáng)化黨員教育管理，保持黨員先進(jìn)性和純潔性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)公司黨委安排，結(jié)合我支部實(shí)際，精心安排，認(rèn)真組織，民主評(píng)議黨員工作取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)將評(píng)議情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

支部現(xiàn)有正式黨員13名，分設(shè)生產(chǎn)、設(shè)備工程、安全三個(gè)黨小組，在三個(gè)黨小組自評(píng)、互評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上，4月21日上午召開(kāi)支委會(huì)依據(jù)黨員自我評(píng)價(jià)，黨內(nèi)互評(píng)和群眾測(cè)評(píng)的程序，在充分民主和相對(duì)集中的條件下，對(duì)每個(gè)黨員做出了客觀評(píng)價(jià)。結(jié)果如下：

支部4月15日召開(kāi)支委會(huì)和支部黨員大會(huì)，傳達(dá)貫徹了民主評(píng)議黨員活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了《黨章》中關(guān)于黨員八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，為民主評(píng)議做了充分準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)黨的理論的同時(shí)，以黨小組為單位，分別召開(kāi)了生產(chǎn)、設(shè)備工程、安全三個(gè)黨小組的自評(píng)和互評(píng)，三位小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本小組黨員在繁忙的工作之余于4月17日分別開(kāi)展了以自我評(píng)價(jià)和民主評(píng)議相結(jié)合的小組生活會(huì)。

此次評(píng)議經(jīng)營(yíng)支部無(wú)不合格黨員?！皟?yōu)秀黨員”2名：某某。

通過(guò)這次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，使支部每位黨員清晰地認(rèn)識(shí)到自己距離優(yōu)秀黨員的差距，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，嚴(yán)明了組織紀(jì)律，端正了工作作風(fēng)，有利于工作之中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)了為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展而努力奮斗的決心和信心。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇七

本學(xué)期，我深刻的認(rèn)識(shí)到誦讀古詩(shī)文對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。并積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展一系列的工作，使得經(jīng)典誦讀在學(xué)生中逐步掀起高潮。以素讀為主，理解為輔為手段進(jìn)行教學(xué)。并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開(kāi)展。

一、滿意的地方：

1、保證了學(xué)生的誦讀時(shí)間，每周一的早讀課間和每周一節(jié)閱讀課為誦讀時(shí)間。并基本保證每天不少于10-20分鐘的誦讀時(shí)間。學(xué)生自由讀，語(yǔ)文課的前10分鐘，老師講解意思后，再讓學(xué)生閱讀、背誦。學(xué)生在校每天保證半小時(shí)以上的經(jīng)典吟誦時(shí)間。

2、引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊背誦，如果興致所至，甚至可以脫離座位在教室內(nèi)來(lái)回晃著走著背。傳統(tǒng)的課堂模式學(xué)生都是正襟危坐，我不喜歡我的學(xué)生一個(gè)個(gè)是木偶，面無(wú)表情，目光呆滯。因?yàn)閲?guó)學(xué)經(jīng)典，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W，太難懂。我希望學(xué)生讀這些的時(shí)候能夠咀嚼到經(jīng)典的美味，能夠把學(xué)生的個(gè)性和靈性在國(guó)學(xué)經(jīng)典中展現(xiàn)出來(lái)，并且不把經(jīng)典當(dāng)做僵化的教條的`。越是寬松的氛圍，學(xué)生的興趣越是濃。每次一說(shuō)讀《國(guó)學(xué)》學(xué)生都高興得拍手叫好。

3、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

4、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。

三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

二、欠缺的地方。

1、學(xué)生在誦讀的過(guò)程中,對(duì)朗讀的要求還不夠達(dá)到。

2、檢測(cè)反饋需要改進(jìn)。背誦檢測(cè)的方式單一，都是組長(zhǎng)檢查組員，對(duì)于會(huì)背的沒(méi)有采用獎(jiǎng)勵(lì)措施，會(huì)背的學(xué)生也沒(méi)有采取任何幫助手段。致使部分學(xué)生不會(huì)背的內(nèi)容越積越多，兩級(jí)分化越來(lái)越嚴(yán)重。以后檢測(cè)、激勵(lì)措施要跟上。

3、講解方式需要改進(jìn)。雖然我改進(jìn)了學(xué)生死記硬背的方式，但是我的講解太灌輸，老師一句一句地講解，耗時(shí)費(fèi)力，沒(méi)發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。以后的方法準(zhǔn)備讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，邊讀原文邊看后面的注釋，學(xué)生讀不懂的，提出來(lái)再讓老師幫助解決。不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

互評(píng)活動(dòng)總結(jié)篇八

李靜校長(zhǎng)：李校長(zhǎng)年輕有為，治校有方。與時(shí)俱進(jìn)是創(chuàng)新型、職業(yè)型的校長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，這幾年學(xué)校的變化有目共睹，家長(zhǎng)們認(rèn)可。提高了新橋小學(xué)社會(huì)知名度。李校長(zhǎng)實(shí)行人性化管理，讓老師們沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)，工作積極性高。讓人感動(dòng)的是作為一校之長(zhǎng)還親自給四年三班代數(shù)學(xué)課，從不言苦，做到了處處起先鋒模范帶頭作用。

于金明：對(duì)黨忠誠(chéng)，，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決議、決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。

劉晶：劉校長(zhǎng)處處起模范起作用，把實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想同腳踏實(shí)地地做好本職工作結(jié)合起來(lái)，全心全意為人民服務(wù)。工作了厲風(fēng)行。希望多抽出時(shí)間幫助廣大黨員共同進(jìn)步。

由秀芳：堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，堅(jiān)決做到令行禁止。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，工作認(rèn)真，廉潔奉公，自覺(jué)維護(hù)人民群眾的利。韓艷玲：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。

張紅梅：。嚴(yán)格遵守上下班等各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色地完成各項(xiàng)工作任章制度；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效。

楊娜：對(duì)黨忠誠(chéng)，講政治，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行黨組織決議、決定；自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。希望今后工作中步子邁得更大一點(diǎn)。

劉紅珍：雖然新調(diào)入學(xué)校，也不在一個(gè)年組，但我覺(jué)得早來(lái)晚走，工作態(tài)度認(rèn)真。望虛心學(xué)習(xí)，取得更大的成績(jī)。

李淑芬：有爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)的理念，工作認(rèn)真，希望團(tuán)結(jié)同志共同進(jìn)步。

徐霞：做大隊(duì)部工作愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)于老大難的保持校園的衛(wèi)生的問(wèn)題，希望加大力度。

王冬梅：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。年輕有為，多爭(zhēng)取榮譽(yù)。

吳淼：年輕有為，多鍛煉自己，多做貢獻(xiàn)。

董輝：體育組取得的成績(jī)有目共睹。有專業(yè)的知識(shí)，希望再創(chuàng)佳績(jī)。

趙瑩：年輕、能干自我要求嚴(yán)，希望今后積極表現(xiàn)自己，工作中大膽表現(xiàn)。

毛同崗：嚴(yán)格遵守上下班等單位各項(xiàng)規(guī)章制度；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，高效快捷；深入實(shí)際，講究實(shí)效；作為學(xué)校的負(fù)責(zé)安全的主任自覺(jué)杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象，服工作熱情、周到。

張艷杰：做學(xué)校的財(cái)務(wù)工作有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，重來(lái)不叫苦連天，工作熱情飽滿，帶頭作用明顯。望在教學(xué)工作中也創(chuàng)佳績(jī)。

楊建平：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握崗位知識(shí)和技能并能正確地運(yùn)用到實(shí)踐；具有正確的政績(jī)觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協(xié)作、依法依規(guī)辦事能力強(qiáng)。不足時(shí)多參加各類教學(xué)能手比賽，鍛煉自己。

范玉潔：年輕的黨員有后勁，肯吃苦，能力強(qiáng)。今后大膽表現(xiàn)自己，別怕出頭。