總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進行記錄和總結(jié)的必要手段。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評估實際情況總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。

點燃激情范文范本篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：

大家好！我叫小毅，今天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！和平年代，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠的學(xué)習(xí)榜樣。

正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發(fā)達城市相比，這里的貧困地方還有待于進一步治理，這里的整體經(jīng)濟還有待于進一步的騰飛。我們，作為新時代的青年，首先感覺到是什么？是責(zé)任，應(yīng)該是責(zé)任?！鄙覀兊氖沁@片土地，養(yǎng)我們是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了黨的事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個又一個的”民心工程”是他們創(chuàng)造的`新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！白鳛榍嗄耆耍粋€國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。

點燃激情范文范本篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個小絨球胡亂地?fù)u擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。

我在祈禱，希望這里永遠美好。

曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界！現(xiàn)在，我漸漸長大，卻不再做什么無謂的幻想，狂妄的宣言。

夢醒時分，人離曲散。

然而，戲沒了，人散了。

曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個嶄新的愿望，出現(xiàn)。

至少曾經(jīng)的一切我們都做過。

我們擁有著最燦爛的年華，最美好的`青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。

我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。

我們擁有著最真實的笑容，最動聽的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。

這就是青春，所謂的青春。

現(xiàn)在，我們在青春的世界里——迎著天空，迎著未來！

點燃激情范文范本篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的'最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。

我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。

輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。

點燃激情范文范本篇四

我不曾想過，在這條800米的跑道上有過成功與歡笑。就像我不曾注意到過，在青春的道路上，我也有過超越與成功。

“四項完事了，終于考完四樣體育了！”我抱著小匯，在舒緩我內(nèi)心存了好久的壓力，“太好了~”

“好什么，還有個800呢！”她忍不住反了個白眼。我聽到她的“圣旨”，哭了起來，那真是個叫什么？那個“鬼哭狼嚎”啊！

“匯兒~”平常我就這么叫她，“我畢生的幸福就交給你了！”體育對于我來說一直就是致命的弱點。我給自己的格言就是“能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著”。我體育是一天比一天疏遠我。

不對！他向來就沒搭理過我。

“噓”哨子聲吹起，我們開始跑了。

我和小匯在倒數(shù)第幾的位置跑著，但我知道她是在等我，心里一股暖流，我知道他叫激情。

“我…呼跑不動了，你先…跑吧！”我用力喘著氣，努力的吐出這句話。

“不行，我陪你，你要是敢停下，我也不跑了?！彼坪踹€沒有感覺到累，確實，這才不到400米。

“你快跑吧…咳”雖是夏日炎炎，但跑著步灌進去的風(fēng)，總是會很難受。

“沒事吧?！彼行┲?，見我搖了搖頭，對我喊了喊，雖沒有“放聲高歌”，但我能感覺到堅定，“加油，我們一起跑，你可以?！?/p>

我頓時像充滿了力量，我對跑向終點的激情，在心中點燃，在熊熊燃燒。

“十一”裁判教師喊著我的名次，“呼…”我長呼了一口氣。

艷陽高照，在一天中最熱的時間段，我跑完了我的八百，我跑完了最初我所擔(dān)心的八百，我跑完了我最初的心愿。雖我的成績還沒有那么理想，但我沒有中斷，我挑戰(zhàn)了自己，并且戰(zhàn)勝了她。

激情之歌，在心中唱響。激情之夢，在心中回幕。激情之火，在心中點燃，熊熊燃燒！

點燃激情范文范本篇五

人活著要有激情。沒有激情，就注定只能成為行尸走肉，碌碌無為地混完一生，然后化作一抔黃土，默默自哀。

作為時代的主角，年輕的我們充滿著激情與活力。但是，我們?nèi)鄙僖活w火種，讓它點燃我們的激情。

史一樣的作品，鐵一樣的生命。史鐵生的火種來源于他對生命的熱愛，對死亡的淡漠。淡看生死的火種點燃了他的創(chuàng)作激情，無論多么苦難，他的文字中只有明朗和歡樂，展現(xiàn)給世人的，是他熊熊燃燒著的激情。

命運的繩索無情地束縛了他的雙手，當(dāng)無數(shù)人嘆息生命的渺小，劉偉，以一雙在鋼琴上跳動的腳，彈奏出屬于他的完美樂章。生命的缺陷并沒有熄滅他對音樂的熱誠，年輕的人兒，用點燃的激情張開一對隱形的翅膀，飛向他夢想的彼岸。

人生中，是從來不會缺少激情的。真正需要的，是一顆火種，一個契機，將之引燃。

可笑的是，多少人已經(jīng)找不出哪怕一顆火種來點燃自己的激情。

網(wǎng)上直播自殺、病心乞求“安樂死”……他們只是因為或大或小的挫折，而放棄生命。沒錯，他們看淡生死，很“勇敢”，可這是輕賤生命??！他們的生活中還有很多激情，可為什么不試著把死亡的勇氣用來點燃激情，那么，他們的生活必定會多姿多彩。

崗位上，員工找不到工作的激情，只能眼睜睜地看著其他員工節(jié)節(jié)高升；學(xué)習(xí)上，學(xué)生看不到學(xué)習(xí)的激情，只能在考場上被無情地?fù)魯　?/p>

人，總因缺乏點燃激情的火種而庸碌無謂。只有能夠點燃激情的人們，才能在人生的挫折中、競爭中盡情地綻放自己的青春，他們有了放飛夢想，與命運一搏的機會。雖然，他們的人生不一定會很輝煌，但一定會很精彩。

點燃激情，放飛夢想。我們的生命注定精彩，我們的未來將會是光明的大道。

點燃激情范文范本篇六

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這是曹操《觀滄?！分械脑娋洹Ｃ鎸χ鴽坝颗炫鹊拇蠛?，我頓生出一股豪邁之氣。

每次看到大海，便看到成千上百亮亮的銀子卷著一切奔騰而至，頓有一股勢不可擋的氣勢。水流翻滾著，奔騰著，咆哮著涌來，碰到沙灘，便復(fù)奔騰歸去。漲潮時節(jié)，便更有激情了。

走在沙灘上，任由沙石的撫摸，任由海水的拍打，任由海風(fēng)的吹拂。心里頓時澎湃起來。任你有多么不好的心情，看一看大海，便覺無比的心曠神怡。

大海，便是晚上，也有著與別的景觀不同的，別樣的景致。月夜下的大海與沙灘海星的點綴，無比地欣慰。坐在沙地上，有時掉下一塊石頭，便也覺得非常細(xì)膩、輕柔。

大海，給了我激情。能與趙子龍共患難，能與韓信共殺敵。大海，不像別處景觀的輕柔、璀璨，可是卻有一種澎湃的特點。

到江南旅游，覺得西湖太柔了，而瀑布，又太兇了。唯有大海，是別具一格的!大海的遼闊、澎湃，是沒有什么景色可比擬的!

古代有位詩人，也抒發(fā)過心中的澎湃?？?只聽說道：“陰風(fēng)怒號，濁浪排空……”然后，便不復(fù)再說了。是的，他就是著有《岳陽樓記》的范仲淹。

點燃激情范文范本篇七

你喜歡你的工作嗎？可能你喜歡，你有你喜歡的工作，并且你找到了樂趣還感到滿意?；蛘吣悴幌矚g，你討厭你的工作但你又不得不做，因為你需要錢。機會就在這其中：你有好時候也有糟糕的時候，并且你當(dāng)然可以比你現(xiàn)在更快樂。那么，下面有7點你可以馬上在工作中更快樂的方法。

1．對你的同事友好。

在一些大公司，人們彼此之間可能甚至不會說“早上好”。

2．集中于你是如何幫助你的客戶的。

有些工作相當(dāng)沉悶，你沒辦法繞開它。不管你在做什么，想什么，你都在幫助一些人。

可能你在麥當(dāng)勞工作，幫助那些需要便宜快餐的顧客?？赡苣阍谧鲂┵Y料輸入的工作，幫助一個大公司組織他們的記錄，以便你可以更好的服務(wù)他們的顧客。

在大多數(shù)工作中，你都有使別人的一天過的更好的潛能。并且這么做也可以肯定的是使你感到愉快。

3．先做最困難的任務(wù)。

你是否曾經(jīng)推遲打一個困難的電話或一種高壓任務(wù)一天又一天？而這使你發(fā)現(xiàn)它變得越來越困難。

過去幾年我聽過許多關(guān)于提高生產(chǎn)力的建議，近乎每個專家都同意的是：勇敢的行動起來，越快越好。你等的時間越久，你感到的阻力越大，并且你一直都覺得事情懸而未決，這使你的情緒低落。

4．午餐休息時到外面去。

工作時很容易就感到受限制，尤其是你深陷于有著熒光燈和少數(shù)窗戶的辦公室。在冬天時，你會發(fā)現(xiàn)自己到辦公室時天才剛亮，回去的時候天都已經(jīng)黑了。

為了你的身體和精神的好處，一天的工作期間最好出去一次，可以是你的午餐期間，

在一個美好的一天，在附近的公園里吃你的三明治會是相當(dāng)放松的。即使你在城鎮(zhèn)的中心區(qū)域，你可以在街道附近走走，并且擠出幾分鐘做運動。

5．使你的工作室更有吸引力。

你是否每次看到你的桌面心都沉了一下？

如果你隨意的將紙堆在一起，固定的物品放的到處都是，并且便利貼貼滿了你的屏幕，這使你集中精力安定心緒變得困難。比起一些我們承認(rèn)的東西，我們的環(huán)境更能影響我們的情緒。

只需要花10分鐘清理你的桌面，然后看看這是否讓你感覺好一點。找一些能給你的一天帶來快樂的小東西：可能是是你戀人的照片，一個令人鼓舞的海報，甚至是小玩具或能使你微笑的人形公仔。

6．寫一張感激名單。

無論你的工作多么沉悶或使人精疲力竭，你都有一些值得感激的事情。很容易為工作而抱怨，但通過專注于正面的事情，你會使你有更好的心境。

花幾分鐘寫一些你要感激的事情，這些事情和你的工作有關(guān)?？赡苁牵?/p>

1.你的薪水.2.得到免費咖啡.3.能和同事的玩笑.4.能幫助顧客。

這些在條目上的事情，只要你愿意可大可小。任何你感激的事情都很重要。

7．飲食有規(guī)律且合理。

很容易就養(yǎng)成不好的飲食習(xí)慣，但這些又對你的情緒有連鎖的影響。如果你的血糖低，你會發(fā)現(xiàn)很難集中精力，你會變得過敏的和喜怒無常的。如果你午餐吃的太多，你會感到整個下午昏昏欲睡。

按時吃飯，吃些健康的、美味的食物會使你感到精力充沛而不是懶散的。新鮮的水果是很好的小吃選擇，或者你也可以吃些干果或堅果。不要忘記多喝些水。

這都是些小的但很重要的方法來使你快樂的工作一天。如果你開始這么做，你可能會受鼓舞而更進一步，例如和你的老板談?wù)劯淖兡愕墓ぷ鲿r間或做些不同的工作。

點燃激情范文范本篇八

很想重新激起自己工作的激情嗎？那么你就應(yīng)該開始做出一些改變了。

首先，你應(yīng)該確定哪些對于你來說是最重要的？那么你要做好計劃，幫助你達到自己的目標(biāo)。你的計劃必需包含很多短期的目標(biāo)，這些短期的目標(biāo)要最終能幫助你實現(xiàn)你的長期目標(biāo)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的工作不適合你的時候，你可以去選擇別的工作，或者開始自己做老板開店也可以。

你的興趣和愛好是什么？你個人的能力呢？這些你都可以列出來。好好分析，你適合做什么？也許你現(xiàn)在從事的是你很擅長的，但是卻不是你喜歡的工作。那么你應(yīng)該去找些自己喜歡的工作，并且好好研究，要做好你喜歡的工作，你需要怎么樣的能力。

不要害怕朝自己的目標(biāo)奮斗。很多人都知道自己需要去改變，但是卻不敢去改變。大家可能擔(dān)心自己改變的話，那么很可能遇到很多挫折和困難。

記得，也沒有人真的問你，你的事業(yè)和生活都開心。要想知道自己是失去了什么，自己需要些什么，這些都需要你去自己發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你真的很努力去改變的時候，你一定就可以達到你的目的了。

點燃激情范文范本篇九

李大釗說：年輕人是生命之王，是生命的青春，是生命的榮耀。這就是青春的美好。古人云：一百金買駿馬，一千金買美女，一千金買高級騎士。哪里可以買到青春？這種方式顯示了青春的珍貴。

青春之美在于它燃燒的激情和旺盛的生命力；青春的珍貴在于短暫，永不回頭。

春天，激情奏響萬物生命的序曲。春雷隆隆，春雨綿綿，春蕾破土，綠葉吐枝春。因為激情，沒有人生會在突如其來的寒潮中選擇退出人生的舞臺！

夏天，風(fēng)雨交加，烈日當(dāng)空，蟲鳴蛙鳴。因為激情，沒有不享受內(nèi)心的熱情和堅持的生活，也沒有因為變化而茁壯成長的生活！

到了秋天，既有秋水灌河，河水湯，又有高山小山丘，水就出來了；有滾滾的稻浪，滿滿的果實，蕭瑟的`秋風(fēng)，蒼茫的落葉和秋天。因為激情，生活在繁華中絢爛，在成熟中充實，哪怕是蕭條或沒落！

冬天，是激情揚起了雪花，是激情奏響了元夜的蒼涼之韻。即使沉默，即使壓抑，也是另一種展現(xiàn)青春的方式，另一種表達激情的方式。

人生的四季，因為激情而沒有抱怨，因為激情而沒有退縮和悲傷。只有閱讀激情，才能讀懂人生的四季。只有閱讀激情，才能理解青春的內(nèi)涵。

看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要這樣的安靜和淡然。采菊東籬下，悠然見南山，青春不需要追隨世界。沒有被構(gòu)圖的塵埃侵襲的，竹籬心甘情愿，青春不需要這樣的超然。長江東滾西逝，浪淘盡英雄，青春不需要這種悲嘆。青春需要的只是生活中消極的夢想，可以一步登天下山的遠大抱負(fù)，青春期對生活和物質(zhì)是必需的自信，以及有一天我會乘著長風(fēng)破浪，揚帆直上，跨過深深的大海直接面對現(xiàn)實的英雄激情。

只有激情才能勇敢追求，勇于承擔(dān)責(zé)任；只有激情才能面對困境，不斷奮斗；只有激情才能成就理想，才能升華青春。

的確，年輕的皮膚、好看的長相、強健的體魄是青春的重要標(biāo)志，但并不是青春的全部內(nèi)涵。塞繆爾說，青春不是時間，而是心境；不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情懷；青春是生命的深泉。

青春意味著激情。沒有激情，你無法參與社會的競爭，無法承擔(dān)社會的責(zé)任，無法演繹沒有激情的艱難人生。

一個只注重個人享受的人，不可能有關(guān)愛世界的激情，一個經(jīng)不起一點打擊的人，不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒有遠大的理想和承擔(dān)責(zé)任的激情，就不可能堅持信念，融入社會的洪流，展示自己的青春才華，開拓自己的職業(yè)世界。

歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情如果被拋棄，就會通向靈魂；擔(dān)心、恐懼和失去信心會扭曲心靈，使精神化為灰燼。讓我們記住塞繆爾的話，用激情點燃我們理想的火炬，用激情打造我們美好的青春，用激情成就我們美好的人生。

點燃激情范文范本篇十

尊敬的各位評位，老師們：

大家好！今天我演講的題目是《點燃讀書激-情做學(xué)者型教師》。

在那炎炎夏日，有一種東西能為你送去絲絲清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它能與你一起歡舞；悲傷時，它能撫平你心中的傷痛。它是誰？對，它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的----書。書沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧。

“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！钡拇_如此，剛畢業(yè)時，心想自己上了十幾年的學(xué)，教個小學(xué)還是綽綽有余的。結(jié)果到了實際工作中，才深知自己要學(xué)的東西太多了。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你今日一旦停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者，必須“一輩子學(xué)做教師?！苯處熤挥性俣瘸蔀閷W(xué)生，博覽群書，才能與時俱進，創(chuàng)造性地開展教書育人的工作?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！?/p>

讀《葉圣陶教育文集》，葉圣陶告訴我：“學(xué)以致用”；讀《陶行知教育名篇》，陶行知告訴我：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己 崇拜的人?！弊x《給教師的建議》，蘇霍姆林斯基告訴我：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書，讀書，再讀書?！弊x書使我忘卻煩惱，胸懷坦蕩，讀書使我知識淵博，歷覽不同人生。

我們都知道，教師的全部尊嚴(yán)就在于思想，一個沒有思想的教師就沒有了教書育人的靈魂。那么，思想在哪里呢？思想在于讀書、思考。對教師而言，讀書、思考是更新教育理念，升華教育思想的最有效的途徑。正是在不間斷地讀書學(xué)習(xí)熏陶中，我逐步樹立起了新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了自己的教育思想，使教學(xué)活動更有藝術(shù)性和創(chuàng)造性。

前些日子，在訓(xùn)練休息的時候，劉欣哭著來找我說：“老師我丟了五元錢!訓(xùn)練前還在書包里呢!你讓休息時，我去了趟廁所，回來就找不到了?！蔽衣牶笫稚鷼?，立刻讓學(xué)生集合進行調(diào)查，找和她書包放在一起的同學(xué)談話，可同學(xué)們一個個都說沒有見。我更加惱火了，難道錢長了翅膀，自己會飛嗎？正想發(fā)脾氣，突然蘇霍姆林斯基給教師的建議回響在耳邊。我很快調(diào)整了一下自己的情緒，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，誠實的`心靈比金子還寶貴，劉欣同學(xué)丟了五元錢，她非常著急，老師相信那五元錢肯定是哪位同學(xué)無意拾到了，她還沒來的及交給老師，希望拾到的同學(xué)在沒有人的時候把錢放到劉欣的書包里?！焙髞砟莻€拿錢的同學(xué)主動將五元錢放回到了劉欣的書包里。雖然至今不知道這個學(xué)生是誰，但我相信，我不僅僅是找回了學(xué)生丟的五元錢，那位同學(xué)也不僅僅是交回了五元錢，我保護了她的尊嚴(yán)，而她卻找回了她自己遺失的誠實。這件事對我觸動非常大，五元錢，為什么嚴(yán)厲的方式拿不回來，寬容卻能輕易地得到呢？關(guān)鍵就是對學(xué)生自尊的保護!在這里，我要感謝讀書，是讀書改變了我的教育方法，提高了我的教學(xué)藝術(shù)。

“校園應(yīng)該成為教師和學(xué)生讀書和思考的地方。教師是人類知識的傳播者，而自己首先是讀者，年復(fù)一年，日復(fù)一日地在培養(yǎng)著讀者?！?，“開卷有益”，“三日不讀書則語言無味，面目可憎?！?，“腹有詩書氣自華”這些名言世訓(xùn)，無不揭示著讀書的重要性。男教師多讀書可以“強身”，女教師多讀書可以“美容”，青年教師多讀書可以豐富思想，提升境界，老教師多讀書最起碼可以成為退休之后的又一“珍貴的愛好”。做為教師，做為知識爆炸時期的知識傳播者，更應(yīng)該也必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識，讓讀書成為樂趣，成為生活中的一道豐盛的大餐。

老師們，為了人家的孩子，為了自己的了孩子，更是為了豐富自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，讓我們從書本中汲取營養(yǎng)和動力吧!讓我們的校園真正成為“學(xué)習(xí)型校園”，讓我們的教師真正成為學(xué)者型教師!

謝謝大家！

尊敬的老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、 你們好：

今天我所演講的題目是【點燃讀書激-情 沐浴書香成長】

書是良師益友，是智慧之門，一本好書讓一個人受用一生，書中有人生的哲理和成功的法則，給人以智慧和啟迪。

一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一所乏味的應(yīng)式學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。每天花一點時間來看書，日積月累，一滴水也能折射陽光，一滴水里蘊藏著浩瀚的大海。可是有些同學(xué)不愛讀書，不愿讀書，就讓給你們講講讀書的好處與心得吧。

中華文化博大精深，我非常喜歡那些流傳至今的古詩古詞，如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味，就會發(fā)現(xiàn)詩中蘊藏的奧秘，同時也能知道詩人表達的情感。比如曹操，他是三國時的政治家、軍事家、詩人，他曾寫過這樣一首詩《觀滄海》：“日月之行，若出其中，星漢燦爛 若出其里?！边@僅僅是詩中的兩句，卻表達了詩人的豪邁志氣和用詞的大氣。

我們生活在這個美好的時代，我們有豐裕的時間去讀更好的書。在校園內(nèi)我們誦讀文學(xué)名著，讀圣賢書，理君子品，做有道德的人，與經(jīng)典同行，與圣賢為友，書是知識的海洋，帶我們領(lǐng)略生命的奇跡，讓我們知道知識的重要。

點燃激情范文范本篇十一

走出，我在笑，因為我還沉浸在那影片中，一幕幕的畫面再一次的在我的腦海中出現(xiàn)，似乎被一股力量而包圍著，是愛！讓我感動，讓我，讓我微笑！

韓——一個因而受傷的隊員，就因為別人有意的撞了一下，他永遠的離開了他曾經(jīng)有過輝煌業(yè)績的舞臺，但是他沒有因此而頹廢，卻是充滿著無限的力量去偏僻的小山村里去任教。面對一群調(diào)皮而又聰明的孩子，韓老師用耐心和關(guān)愛教育著他們。

當(dāng)聽到要有籃球比賽，以多年不打籃球的韓老師又重新拿起了籃球教他的學(xué)生，韓老師用盡苦心在烈日炎炎下刻苦訓(xùn)練孩子們的情景；忘不了韓老師與孩子們打成一片的場面；忘不了韓老師看到自己的學(xué)生在比賽時撞倒對方，那生氣的，語重心長對孩子們受益終生的話語，我由衷的敬佩這位可愛可親的韓老師，他用愛感化了每一位學(xué)生，當(dāng)然，我最忘不了的還是韓老師在學(xué)生決賽時，忘乎所以的為孩子們吶喊助威的情景。

韓老師因為幫學(xué)生買比賽用品而跌倒受傷，學(xué)生們聽到這個消息，心急如焚，問長問短，哪有心思打好比賽呀！個個都象焉了的茄子，無精打采的，而韓老師，他雖然躺在病床上，頭和手腳都包上了紗布，卻心理一直惦記著孩子們，經(jīng)過再三懇求，韓老師終于如愿以償，做著手推車，掛著點滴，奔到了籃球場上，孩子門見到了韓老師，沖上前去，抱住了韓老師，似乎有說不完的話，韓老師被學(xué)生們簇?fù)碓谝黄穑瑘雒嬲孀屓烁袆?，看到韓老師，聽著他的每一句話，就似乎有一種無窮的力量，穿上了韓老師給他們特地帶來的球衣和球鞋，他們個個打起了十二分的精神，在籃球場上發(fā)揮的淋漓盡致。22：2424：2626：27比分在一步一步的拉近，就在快要超過“老虎隊”的時候。突然，一名隊員被罰下場，需要替補隊員上去，韓老師一點也不猶豫，叫了唯一的子上場，女孩猶豫的的說：“我……可以嗎？”她害怕學(xué)校會因為她而輸?shù)粽麍霰荣悾敲赐盏呐?，都付諸東流了。“你要相信，你是最棒的，知道嗎？”看著韓老師鼓勵的眼神，她上去了，最后一球，當(dāng)她把籃球拋出的時候，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，所有人在此刻都屏住呼吸，所有人的目光都隨著這決定勝負(fù)的籃球移動“27：26”他們贏了，他們贏了！這一刻，全場沸騰，歡呼聲震耳欲聾。韓老師也不顧自己還掛著點滴，干脆就將針筒拔掉和學(xué)生們緊緊的擁抱在一起。

看到這幅畫面，我情不自禁的笑了起來，是因為韓老師，這位愛生如子的'老師，他吧自己的愛都傾注在了這些孩子們的身上，是因為韓老師，孩子們才接觸籃球，是因為韓老師，孩子們才嘗到了成功的滋味，是因為韓老師，孩子們才被愛無時無刻的包圍著。偉大的不是韓老師，而是他那無私的愛，因為愛，孩子們被感動，因為愛，孩子們才擁有了激情，也是因為愛，孩子們才喜歡上了這位韓老師！

用愛，去關(guān)心別人，它是偉大的代詞，震撼的不只是畫面，而是心靈的震撼；用愛，去感動別人，它是關(guān)心的延伸，幫助的不只是身體，而是心靈的填補；用愛，去激起人們的激情，它是成功的縮影，成功的不只是事情，而是心靈的慰籍！用愛，去感受吧！

點燃激情范文范本篇十二

摘要：近幾年，許多普通高中以各種各樣的形式掀起了打造“高效課堂”的新熱潮，作者認(rèn)為高效課堂的打造務(wù)必從培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。高中生在學(xué)習(xí)的過程中難免遇到許多困難，易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，本文主要說明教師可以從建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生確定目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和對激發(fā)學(xué)生求知欲等方面來幫助學(xué)生克服困難，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，消除厭學(xué)情緒，從而點亮學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，變被動學(xué)習(xí)為主動求知，進而實現(xiàn)課堂的高效性。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)激情高效課堂學(xué)習(xí)方法。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。過去，人們把教師比喻成蠟燭，以贊美教師的奉獻精神。而我覺得教師更像永遠不熄的火種，不斷點亮學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)激情。近幾年，高校不斷擴招，普通高中之間在升學(xué)率方面的競爭有增無減。在這種形勢下，許多高級中學(xué)以各種各樣的形式掀起了打造“高效課堂”的新熱潮。課堂的主體是學(xué)生，學(xué)生是能動的個體，所以，我認(rèn)為要打造高效課堂，首先要從培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣開始。然而，高中生在學(xué)習(xí)過程中會遇到許多困難，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，基于我自身教育教學(xué)工作的總結(jié)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師可以通過以下方式點亮學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，幫助學(xué)生消除厭學(xué)情緒，進而實現(xiàn)高效課堂。

一、樹立教育的人文精神，建立良好的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系是日常教育教學(xué)工作得以順利開展的前提和保障。教師不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。單純地追求知識是片面的，只有讓知識進入人的'認(rèn)知本體，滲透人的生活，并在日常生活中通過行為表現(xiàn)出來，才能轉(zhuǎn)化為人文精神。人文精神有一個終極目標(biāo)，那就是對人的關(guān)懷。所以，脫離了對人的關(guān)懷，只能算擁有人文知識，而不能算擁有人文精神[1]。

教師要全心全意地關(guān)愛學(xué)生，要讓每一位學(xué)生都覺得自己是班級必不可少的一員。我們表達愛的方式有很多種，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，更應(yīng)該關(guān)愛他們的生活、情感、身心健康，要讓每一位學(xué)生都能感受到自己時刻生活在老師的愛的包圍之中。愛，是相互的，如果說教師對學(xué)生的關(guān)愛是作用力，那么學(xué)生對老師的尊敬和愛戴就是反作用力。有了和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)生自然樂意接受老師，包括接受他傳授的知識。其實，接受也是一種愛，學(xué)生樂意接受老師，也正是表達他們對老師的愛。

二、幫助學(xué)生確定目標(biāo)。

人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，才能成功。我給學(xué)生介紹我做教師之前的一段求職經(jīng)歷，在每一次應(yīng)聘過程中，招聘單位總會問一個問題：“你的目標(biāo)是什么？”這段求職經(jīng)歷讓我明白，目標(biāo)能夠孕育成功！我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多學(xué)生只顧埋頭學(xué)習(xí)，卻從沒有想過自己的學(xué)習(xí)成績要達到什么層次，更不用說展望自己的人生遠大目標(biāo)。“知識溫暖命運，夢想照耀生存”。所以，我認(rèn)為教師很有必要幫助學(xué)生確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，再將這個目標(biāo)分割成若干個切實可行的近期目標(biāo)，一步一步地向最終的夢想前進。學(xué)生只有有了夢想，心靈深處才有了真正的歸宿，才不會盲目，才能從根本上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

三、憧憬未來，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

我給我的學(xué)生講過我的大學(xué)生活，大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有高中那么重的學(xué)習(xí)壓力，可以充分發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)自己的愛好，做自己喜歡的事情，拓寬視野，增長見識，還能交到許多關(guān)系非常好的朋友，大學(xué)生活給予我許多在高中階段無法得到的東西……講完我的故事之后，我問學(xué)生：“不知道你們想上大學(xué)嗎？”當(dāng)我問這個問題時，所有學(xué)生的答案都是：“必需的！”基于對大學(xué)生活的向往，學(xué)生會激情澎湃，對自己的未來產(chǎn)生美好的憧憬。美好的憧憬會幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)產(chǎn)生的倦怠，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

教師作為教學(xué)的引導(dǎo)者，就是通過適當(dāng)?shù)氖侄螌W(xué)生的這種欲望與渴求激發(fā)出來，點亮學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，以達到鞭策學(xué)生主動求知、勇于創(chuàng)新的目的。

自信是邁向成功的第一步，如果說從不成功到成功是一種化學(xué)反應(yīng)，那么自信就是這個反應(yīng)的催化劑。所以，我認(rèn)為教師非常有必要將學(xué)生的自信心激發(fā)到最高點。我們具有各種潛在的能力，可是卻不會利用。這潛在的能力的其中一項，就是稱贊別人、激勵別人，讓他們知道自己這股潛在的能力蘊藏的神奇效力。稱贊最細(xì)微的進步，每一個進步[2]。從第一次登上講臺到現(xiàn)在，我上課時總是掌聲不斷。這種現(xiàn)象起因于我和學(xué)生對“掌”字的分析：“掌”字上半部分是“尚”，下半部分是“手”――凡是會鼓掌的手都是高尚的手！掌聲對于學(xué)生來說是一種鼓勵和贊同，不僅提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，更重要的是在掌聲中培養(yǎng)了學(xué)生的自信。

五、理論聯(lián)系實際。

“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。這句詩出自南宋著名詩人陸游的詩歌《示子y》，他想通過這句詩歌告誡自己的兒子，如果你要學(xué)好寫詩，不能就詩學(xué)詩，而應(yīng)從詩歌以外的實際生活中尋找素材，加以升華。這首詩歌的寓意對我的教學(xué)工作有很大的啟迪作用。

學(xué)生“學(xué)”的功夫也應(yīng)該在“師”外。其實，記住一些理論知識并不是十分困難，課堂45分鐘便可以給學(xué)生留下一定的印象，課余時間再加以重復(fù)，便可以達到記憶的效果。然而，知識的應(yīng)用和能力的培養(yǎng)才是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，才符合現(xiàn)代教育教學(xué)的形勢和要求。生活是知識的活水源頭，學(xué)生應(yīng)該走出課堂，將書本中的死知識與現(xiàn)實生活中活生生的例子相結(jié)合，增強對知識的感性認(rèn)識，將知識活化。也就是說，學(xué)生要能夠?qū)⒄n堂中對知識的理性理解和生活中的直觀實例相結(jié)合，達到應(yīng)用知識和提升能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，這正符合了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

參考文獻：

[1]黃曉星.邁向個性的教育.廣東教育出版社，.5，第1版.

[2]黃曉星.人性的弱點.群言出版社，.9，第1版.

點燃激情范文范本篇十三

各位老師、同學(xué)們：

新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學(xué)期和新的征程?；厥走^去的一年，我們每個人都感到心潮澎湃，難以忘懷。我們曾擁有過歡笑，擁有過輝煌，也曾經(jīng)歷過挫折，擁有過失意，這一切都成為歷史的記憶，我們要將曾經(jīng)的擁有加鎖塵封起來。

一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我給大家提幾點希望。

第一、堅定一種信念，確立一個目標(biāo)。

過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標(biāo)與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，別一開始，就輸在起路線上。

第二、培養(yǎng)一種態(tài)度，孕育一種風(fēng)氣。

“世上無難事，只怕有心人”。新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我鹿中學(xué)生勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、和諧、有序?qū)⑹俏覀兟乖分袑W(xué)的新環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為鹿中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)鹿苑中學(xué)教育教學(xué)特色文化，打造鹿苑中學(xué)亮麗品牌。

第四、珍惜一次機會，創(chuàng)造一個奇跡。

這是特別囑咐我們要在今年六月參加畢業(yè)會考師生的，三年一輪回，機不可失，時不我待。你們要在僅有的三個半月時間里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

第五、好的習(xí)慣成就美好人生。

休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會聽的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認(rèn)真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥性趯W(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請教，三人行，必有我?guī)熝?。這些習(xí)慣的.養(yǎng)成將使我們終生收益。

第六、人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人。

除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。

人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你弄一個發(fā)型，到我面前，我說不好，你就不高興了半天。明天你又弄了個新發(fā)型，到我面前，我說更丑了，你就一個月都不開心，這就是小氣。這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有出息。

我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。一個人能取得成功，很大程度在于這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害他不計較，別人幫助他，他一定要報答。

我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學(xué)習(xí)不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細(xì)胞就會活躍，學(xué)習(xí)效果自然會好。在場的同學(xué)中，有些家庭有種種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起來，就可以使家庭多些幸福和快樂。

同學(xué)們、老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領(lǐng)獎臺上!

讓我們搏擊長空，盡展風(fēng)姿，練就結(jié)實的`翅膀!

讓我們一往無前，乘風(fēng)破浪，揚帆起航!

最后，祝愿老師們身體健康，工作順心!祝愿同學(xué)們成長快樂、學(xué)業(yè)有成!

祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!

文檔為doc格式。

點燃激情范文范本篇十四

各位評委同學(xué)們：

大家好，今天我為大家演講的題目是《讓生命充滿激情》。

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。

激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。

激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。

激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。

激情源于夢想，引發(fā)動力。

設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢!

激情來自心靈，出自行動。

她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。

是激情,讓我們的心跳動出鼓點一樣振奮的節(jié)律;是激情,讓我們的血奔流出海潮一樣洶涌的聲勢;是激情,讓我們的`勇氣像火山猛烈噴發(fā);是激情,讓我們的力量像鐵錘重重釋放;是激情，讓我們輕盈地扇動翅膀，飛向高懸的理想;是激情，讓我們敏捷地邁開大步?jīng)_向遠方的目標(biāo);是激情，讓我們的拳頭高高舉起一些誓言;是激情，讓我們的牙關(guān)緊緊咬住一些信念。

一句話，是激情把我們的生命帶入最飽滿的白熾狀態(tài)。

許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如人生沒有激情，就像故事沒有高潮，就像孔雀沒有開屏，就像弓弦沒有被拉成滿月，就像水總是溫吞沒有沸騰，就像足球比賽沒有射門，就像登山?jīng)]有達到極頂。

假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪;

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情，人生將一無所成!

也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。

對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。

激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。

既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。

”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對不是我們存在的意義。

古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。

大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。

可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。

我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。

”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。

有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。

遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。

我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。

我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。

因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。

讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。

點燃激情范文范本篇十五

2008是一個使中國人民快樂的.年,中國人民即將迎來一件大喜事,奧運會在北京的8月8日盛大開幕,而奧運火炬也一步步一站站的靠近北京。在浙江省，要在5個城市舉行傳遞有：溫州，紹興，杭州，寧波，嘉興后到上海。

終于等來了今天。在今天得早上5月18日7時55分時,我著急得打開電視機，看到了浙江衛(wèi)視的現(xiàn)場直播，屏幕上顯得非常紅火，原來今天奧運圣火要在杭州省人民大會堂舉行，人民大會堂門口布置得氣度非凡：地上鋪滿鮮花，彩旗飄揚，人們興高采烈得排著整齊的隊伍，穿著節(jié)日的整裝，手里拿著小小的五星紅旗和一條條小型橫幅，橫幅上面寫著“中國加油!”等待著奧運圣火的傳遞.

在大會開始前，每個人都為四川的遇難的人民默哀一分鐘，之后奧運圣火傳遞儀式開始,第一棒是被公認(rèn)為“羽壇皇后”的李玲蔚,只看見李玲蔚激動得接過了火炬，神采飛揚地邁著矯健的步伐踏著大紅地毯向我們款款跑來。就這樣一棒棒接下去,傳下去….一共有208位火炬手,當(dāng)最后一名火炬手吳曉旋手持火炬跑進黃龍體育館時,全場頓時歡騰起來了!歡呼聲此起彼伏!幸福的笑聲伴著吳曉旋將火炬順利地傳送到了火炬壇上。

此時雖然在杭州舉行的火炬?zhèn)鬟f儀式已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但是,我的心還是久久不能平靜,在這里我衷心得祝愿2008奧運上每位體育健兒都能發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的水平，取得更好優(yōu)異的成績！

點燃激情范文范本篇十六

管理的精髓，其實是一條最簡單明白確往往被人忽視的道理：人們都會努力去做那些對他最有利的事情，這是本能使然，所以你期望員工做出什么行為，與其僅僅停留在希望、要求上，不如對這種行為做出明明白白的激勵來得更有效。

一般認(rèn)為，給員工提供更高的薪酬、更好的物質(zhì)待遇就可使員工努力完成工作，達致激勵的效果。毫無疑問金錢的確是激勵員工的主要因素，一個穩(wěn)固的報酬計劃對吸引、保留優(yōu)秀人才的確非常關(guān)鍵，但在實踐中金錢并不是最好的解決辦法。原因很簡單，金錢所起到的激勵作用具有短時性，額外得來的現(xiàn)金很快會被員工花掉并很快被遺忘。而公司希望的激勵卻是長期性的。

在反對過分依賴金錢因素來進行激勵方面，管理大師彼德。德魯克的觀點也許是最根本的。他在其重要著作《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》中指出：“經(jīng)理人必須真正地降低物質(zhì)獎勵的必要性，而不是把它們當(dāng)作誘餌。如果物質(zhì)獎勵只在大幅提高的情況下才產(chǎn)生激勵的效果，那么采用物質(zhì)獎勵就會適得其反。物質(zhì)獎勵的大幅增加雖然可以獲得所期待的激勵效果，但付出的代價實在太大，以至于超過激勵所帶來的回報。”

對于大多數(shù)一線經(jīng)理人來說，行使加薪、提職等硬性的激勵權(quán)力很有限，但有作為的一線經(jīng)理人并沒有放棄激勵下屬和員工的努力，他們在管理實踐中，創(chuàng)造性地總結(jié)了不少行之有效的低成本甚至零成本的軟性激勵方法。

一、不斷認(rèn)可。

當(dāng)員工完成了某項工作時，最需要得到的是上司對其工作的認(rèn)可，

經(jīng)理人對下屬的認(rèn)可是一個秘密武器，當(dāng)下屬做出優(yōu)異的表現(xiàn)或者取得了哪怕是微小的進步的時候，上司不妨發(fā)一封郵件給員工，或是打一個私人電話祝賀下屬取得的成績，或在公眾面前跟他握手并表達對他/她的賞識。每名員工再小的好表現(xiàn)，若能得到認(rèn)可，都能產(chǎn)生激勵的作用。拍拍員工的肩膀、寫張簡短的感謝紙條，這類看似簡單的非正式的小小認(rèn)可與鼓勵，比公司一年一度召開盛大的模范員工表揚大會，效果可能更好。

二、真誠贊美。

暢銷書《獎勵員工的一千零一種方法》的作者鮑勃。納爾遜說：“在恰當(dāng)?shù)臅r間從恰當(dāng)?shù)娜丝谥械莱鲆宦曊嬲\的謝意，對員工而言比加薪、正式獎勵或眾多的資格證書及勛章更有意義。這樣的獎賞之所以有力，部分是因為經(jīng)理人在第一時間注意到相關(guān)員工取得了成就，并及時地親自表示嘉獎?！?/p>

真誠的欣賞和善意的贊許是打動員工的最好方式。韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個被人忽視和看不起的角色，但在一天晚上公司保險箱被竊時，他卻與小偷進行了殊死搏斗。事后有人問他為什么會不顧自己的生死去保護公司的財產(chǎn)時，他說：公司的總經(jīng)理從他身旁經(jīng)過時，總是不時地贊美他“你掃的地真干凈”。就這么一句簡簡單單的話，就使這個員工受到了感動，并以身相許。這也正合了中國的一句老話“士為知己者死，女為悅己者容”。

三、榮譽和頭銜。

為工作成績突出的員工頒發(fā)榮譽稱號，強調(diào)公司對其工作的認(rèn)可，讓員工知道自己在某個方面是出類拔萃的，更能激發(fā)他們工作的熱情。

員工感覺自己在公司里是否被重視，是影響其工作態(tài)度和員工士氣的關(guān)鍵因素。經(jīng)理人在使用各種工作和榮譽頭銜時，要有創(chuàng)意一些?？梢钥紤]讓員工提出建議，讓他們接受這些頭銜并融入其中。最基本地講，這是在成就一種榮譽感，榮譽產(chǎn)生積極的態(tài)度，而積極的態(tài)度則幫助員工不斷進步并走向成功。比如，你可以在自己的團隊設(shè)立諸如“創(chuàng)意天使”、“智慧大師”、“霹靂沖鋒”、“完美佳人”等各種榮譽稱號，每月、每季、每年都要評選一次，當(dāng)選出合適人選后，要舉行適當(dāng)隆重的頒發(fā)榮譽的儀式，讓所有團隊人員為榮譽而歡慶。

點燃激情范文范本篇十七

人活著要有激情。沒有激情，就注定只能成為行尸走肉，碌碌無為地混完一生，然后化作一抔黃土，默默自哀。

作為時代的主角，年輕的我們充滿著激情與活力。但是，我們?nèi)鄙僖活w火種，讓它點燃我們的激情。

史一樣的作品，鐵一樣的生命。史鐵生的火種來源于他對生命的熱愛，對死亡的淡漠。淡看生死的火種點燃了他的創(chuàng)作激情，無論多么苦難，他的文字中只有明朗和歡樂，展現(xiàn)給世人的，是他熊熊燃燒著的激情。

命運的繩索無情地束縛了他的雙手，當(dāng)無數(shù)人嘆息生命的渺小，劉偉，以一雙在鋼琴上跳動的腳，彈奏出屬于他的完美樂章。生命的缺陷并沒有熄滅他對音樂的熱誠，年輕的人兒，用點燃的激情張開一對隱形的翅膀，飛向他夢想的彼岸。

人生中，是從來不會缺少激情的。真正需要的，是一顆火種，一個契機，將之引燃。

可笑的是，多少人已經(jīng)找不出哪怕一顆火種來點燃自己的激情。

網(wǎng)上直播自殺、病心乞求“安樂死”……他們只是因為或大或小的挫折，而放棄生命。沒錯，他們看淡生死，很“勇敢”，可這是輕賤生命啊！他們的生活中還有很多激情，可為什么不試著把死亡的勇氣用來，那么，他們的生活必定會多姿多彩。

崗位上，員工找不到工作的激情，只能眼睜睜地看著其他員工節(jié)節(jié)高升；學(xué)習(xí)上，學(xué)生看不到學(xué)習(xí)的激情，只能在考場上被無情地?fù)魯　?/p>

人，總因缺乏的火種而庸碌無謂。只有能夠的人們，才能在人生的挫折中、競爭中盡情地綻放自己的青春，他們有了放飛夢想，與命運一搏的機會。雖然，他們的人生不一定會很輝煌，但一定會很精彩。

放飛夢想。我們的生命注定精彩我們的未來將會是光明的大道。

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