最新雅思考試寫作范文(通用13篇)

閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實和主觀感受。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。

雅思考試寫作篇一

文章字數(shù)不能少于250字，建議考生用40分鐘完成。

作文二題目類型：

對考生的要求。

在作文二中，題目中會給出一個議題，考生需按照題目的要求對相關的議題進行討論。這篇作文的內(nèi)容是學術性的，因此考生應該運用正規(guī)的學術寫作的文體?？忌鷳⒁馔暾亻喿x并回答題目中涉及的問題。假如題目所涉及的是電腦，考生應注意準確地理解在文中需要討論的是電腦哪方面的內(nèi)容，而不是泛泛地對電腦進行一般性的討論。這篇作文的字數(shù)應不少于250字。

寫作（培訓類）。

雅思考試寫作篇二

在我看來,一個平等的社會中,每個人都有相同的權利和機會。我完全同意,人們可以獲得更多的社會。

教育對個人成功的一個重要因素。我相信所有的孩子應該獲得免費的教育,和高等教育應該免費或為那些負擔得起的選擇攻讀大學學位。在一個沒有自由的社會教育或高等教育負擔得起的,只有來自富裕家庭的兒童和年輕人會獲得最好的'學習機會,因此他們會更好的準備就業(yè)市場。這種不平等將確保成功的但傷害他人的前景。

我認為,與人平等的權利和機會并不沖突的成功或失敗的自由。換句話說,平等并不意味著人們失去成功的動機,或者他們不允許失敗。相反,我相信大多數(shù)人會覺得更有動力努力工作,達到他們的潛能,如果他們認為他們生活在一個公平的社會。那些沒有做出同樣的努力能夠知道他們浪費了機會。不平等,另一方面,將更有可能使失去動力的人,因為他們知道成功的幾率是堆疊的特權背景。

總之,在我看來,有一個積極的平等和個人成功之間的關系。

雅思考試寫作篇三

1,小作文的字數(shù)不夠乃低級錯誤之最！

2，盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標準范疇里的，但若你-白話文§的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！

3，小作文不需要用太過于復雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達出最完整的信息！

4，在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！

5，小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn)because等主觀性解釋性的語句。

6，不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！

7，單詞重復屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學術范兒。

8，大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！

9，老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。

10，熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。

11，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。

12，小作文寫作最好有明確是時間分配，即準備階段3分鐘，寫作階段15分鐘。嚴格遵循18分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風頭！

14，字數(shù)不能過多，字數(shù)過多只說明一個問題：你在描述allfeatures而不是mainfeatures！

15，在確定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進，逐個擊破！

16,不要為了湊字數(shù)而寫，在準備階段最好在心中有數(shù)，設定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。

17，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！

18，單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。

雅思考試寫作篇四

自2007年7月1日起，雅思（ielts）考試將對其寫作和口語考試的計分方法進行一個重要的微調(diào)，兩項考試分將引入半分制，這是記者15日從英國駐穗領事館文化教育處了解到的。

目前，ielts考試聽、說、讀、寫四部分的考試分數(shù)范圍將仍然為1分至9分，閱讀和聽力考試的分數(shù)是以整分和半分來計分，而寫作和口語考試的分數(shù)只是以整分來計分。從7月1日起，寫作和口語考試的分數(shù)也將引入半分制,與閱讀和聽力考試的分數(shù)保持一致。

英國駐穗領事館文化教育處介紹，7月1日后，在考試成績單上，每一單項考試的分值都將有可能出現(xiàn)帶半分的成績。例如考生以往的寫作和口語成績只會是6．0或者7．0；7月1日后，他們的成績可能會是6．0、6．5或7．0。

英國駐穗領事館文化教育處華南區(qū)考試主管駱祈瑞介紹說，該變化是完善ielts考試的一系列舉措的最新動作,是在全球不斷征求考生、教師、認可機構(gòu)和其他相關者意見的基礎上制定的。

ielts考試測試英語的聽說讀寫四項能力。其中口語測試通過訓練有素的認證考官進行面對面的交流和評定，這使得該考試獲得了越來越多國外院校本科生和研究生招生委員會的青睞，作為國際學生提供留學申請時重要的參考指標之一。

駱祈瑞表示，這一計分方式的變化并不會影響判卷所依據(jù)的標準?？脊賹⒉捎煤湍壳巴耆粯拥脑u分標準對考生進行評分。而且，考試的形式也不會有任何變化。

據(jù)了解，ielts考試的主辦方為英國文化協(xié)會、澳大利亞教育國際開發(fā)署（idp）和英國劍橋大學esol考試委員會。

雅思考試寫作篇五

記者昨日從英國駐重慶總領事館文化教育處獲悉，從今年7月1日起，雅思（ielts）考試將對其寫作和口語考試的計分方法進行重要微調(diào)——引入半分制。

雅思考試聽、說、讀、寫四部分的考試分數(shù)范圍將仍然是1分至9分，但是從今年7月1日起，寫作和口語考試的分數(shù)也將引入半分制，以便與閱讀和聽力考試的分數(shù)保持一致。目前，閱讀和聽力考試的分數(shù)是以整分和半分來計分的，而寫作和口語考試的分數(shù)只是以整分來計分。據(jù)介紹，這一計分方式的變化并不會影響判卷所依據(jù)的標準，考官將采用和目前完全一樣的評分標準對考生進行評分，而且考試的形式也不會有任何變化。

雅思考試寫作篇六

雅思考試寫作日常練習心得分享。下面小編給大家介紹幾個簡單練習寫作的日常步驟，希望可以幫助考生們提高自主訓練的效率。

【雅思考試寫作日常練習心得分享】

第一步：大量背誦原汁原味的.單句、對話、生活習語。

第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。

第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。(超級提示：是“復述”而非“背誦”。)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。

第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習。死記硬背只是手段的一種，要做到脫口而出甚至是培養(yǎng)出‘英語思維’才是最終目的。

雅思考試寫作篇七

在多年的雅思教學中，我發(fā)現(xiàn)學生在實際考試中面臨著不同的寫作障礙，影響了考試成績，雅思考試中應該如何克服寫作障礙。歸納起來大致有以下幾個方面:。

有的考生在考試時見到作文題，頓感思路塞車，好像有許多話要說，但又不知究竟應從那里寫起。明智的做法是“投其所好、盡情發(fā)揮。”考生不妨把作文的要求量化到每一個段落，一篇250詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大概只說那么幾句話，事實上往往是說得越多錯誤越多。因此，每句話緊扣提綱，見好就收,這才是最穩(wěn)妥的對策。

在考場上有的考生題目看得懂，提綱也明白，就是不知道該說什么，頭腦里一片空白。這是在雅思寫作考試中的一種常見的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，最有效的辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實，具體的例證和具體的現(xiàn)象。事實上，雅思的作文題目一定是一個具有社會普遍型話題，其目的是讓不同教育背景的考生都有話可說。因此，考生一定能就題目聯(lián)想起具體細小的事情再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。

因此，當頭腦出現(xiàn)空白時，應該由具體細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要多下功夫多練習。

考試時通常發(fā)現(xiàn)有的考生聚精會神的坐在那里冥思苦想，非要想出一個與眾不同的觀點。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤，參考時間為40分鐘的作文，一般應在35分鐘之內(nèi)完成,再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤?？捎械目忌畮追昼娨痪湓挾紝懖涣?，就是因為他太進入角色了，這是考試中一個很大的誤區(qū)。

考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平如何，其它英語寫作《雅思考試中應該如何克服寫作障礙》。命題人關注的`是書面表達能力，而不是看一個人有沒有內(nèi)容，思想有沒有深度，所以“一味追求標新立異”是沒有必要的。

實事求是的講，要求考生完全運用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實的。很多考生在實際寫作過程中，腦子里想的是中文句子，然后再把中文句子譯成英文。因此采用“得其意，忘其形”的方法，忘掉中文的語法結(jié)構(gòu)，句法形式則可能要整個地打亂.，“鉆進去，跳出來”。所謂“鉆進去”就是要看意思是否到位了，“跳出來”就是要忘記中文的語言形式。實際上把英文譯成中文，關鍵是要在轉(zhuǎn)換中把意思表達出來。

針對構(gòu)思、寫作不統(tǒng)一，落實有困難情況。必須摒棄翻譯中追求一一對應的關系，并機械地把中文譯成英文的方法，應該把中文句子結(jié)構(gòu)徹底地忘記，然后用比較簡單的“萬能”英語表達。平時不妨做一做這樣的練習，通過閱讀不認識詞條的英文注解，然后試著把單詞譯成中文詞，再去對照英漢詞典的漢語釋義，慢慢地就會開始領會用英語表達的門道了。

盡管雅思考試作文為規(guī)定式命題，但考生仍可積極主動地發(fā)揮。其主動性在于采取回避的策略，表達上采取迂回的方式，即運用不很復雜的語言。內(nèi)容的取舍上避重就輕地寫比較易于表達的內(nèi)容。很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動狀態(tài)，當有內(nèi)容想要表達清楚的時候，卻又發(fā)現(xiàn)種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到?jīng)]把握的東西勉強寫上去。連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產(chǎn)生于己不利的負面影響。所以，當有的內(nèi)容感覺一點找不著，英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。單詞拼寫錯誤也是雅思考試作文寫作的一大問題。常用單詞是不能拼錯的，有的單詞平時會拼寫，考試時突然沒把握了，不妨換一下或許還能想起另外一個難度大一點、拼寫有把握的來代替。應該回避明確知道自己不會拼寫的詞。如果沒法換一個詞，將句子改換一種說法亦未嘗不可。有的考生在考卷上沒把握的地方標上問號，或者把兩種可能都寫上，讓判卷老師選擇，這個方法是不可取的。

總之，不能讓自己陷人被動，想說什么，用什么方式說。說多少，說到什么程度。一切都應由考生主動把握，這樣才會減少心理上的壓力，更好地發(fā)揮出自己應有的寫作水平。

雅思考試寫作篇八

作文一題目類型：

對考生的要求。

在作文一中，題目中會給出一個或多個互相關聯(lián)的圖表、圖解或表格，考生需對其中的事實或數(shù)據(jù)進行描述。題目也可以是一個機械圖、裝置圖、或流程圖，考生需對其運作方法進行解釋。考生應該包含圖中最重要以及最為相關的信息，一些次要的信息則可忽略。

雅思考試寫作篇九

2007年7月1日之后，雅思考試將發(fā)生一個比較重要的細微變化，即寫作和口語單項將會引入半分制度。也就是說，以前的寫作和口語單項只有5，6，7分這樣的整分，而不像閱讀和聽力單項那樣存在著5.5或者6.5這樣的半分。而從2007年7月1日之后，寫作和口語也將像閱讀和聽力那樣出現(xiàn)半分。

那么這一改變到底對于廣大雅思考生產(chǎn)生了什么樣的影響呢？我個人認為，總體上看還是利大于弊的。首先我們來看看雅思考試的算分規(guī)則。

我們都知道，雅思考試的總分和每個單項的最高分都是9分。每個考生的最后分數(shù)都是由四項分數(shù)之和除以四得來的平均分。例如：

1）6.0分說明其四項之和是24分。24=6+6+6+6，也就是說，需要每個單項都考到6分，不能存在任何一個弱項。

2）6.5分說明其四項之和是26分。26=7+7+6+6，也就是說，需要兩個7分的強項。

那么，如果考到的不是24或者26分，而是23或者25分怎么辦？

1）23/4=5.75，就約等于6.0分。23=6+6+6+5=6+6+5.5+5.5，也就是說，在總分少考一分的情況下，同樣可以考到6.0分。這樣的壓力會小一些，因為可以允許考生存在一個弱項。

2）25/4=6.25，就約等于6.5分。25=7+6+6+6=6.5+6.5+6+6，也就是說，在總分少考一分的情況下，只要達到一個7分三個6分，或者兩個6.5加上兩個6分，就可以獲得理想中的6.5分。

從以上計算方法可以看出來半分的重要性了。以前，只有閱讀和聽力兩項存在半分，所以只有這兩項才有可能考到5.5或者6.5。但是，以后考生的選擇會大一倍，可以從四項中任意選擇兩項考到半分，而另兩項考到整分，就能取得理想的成績。

還有，目前很多國外的大學除了對總分有6.0或者6.5的要求之外，還對單項規(guī)定了不能低于5.5的規(guī)定。以前由于寫作和口語沒有半分，所以要么是5，要么是6。這樣對于一些能力不穩(wěn)定的考生而言就比較難以把握。而如果存在半分的話，那么水平介于5與6分之間的考生就有可能考到5.5這一最低要求。

所以，寫作和口語采取半分制度會給考生更大的選擇。

但是，由于存在半分制度，也許以前你能夠考到6或7的考生，可能由于細微的差別，就只能考到5.5或6.5，從而可能影響總分。這也是大家不得不考慮的問題。所以，大家還是需要對寫作和口語做充分的準備，才能做到趨利避害。

最后，這次變化是否會導致寫作和口語難度的波動呢？從目前雅思官方網(wǎng)站（）公布的信息來看，應該沒有太大變化。進一步的信息會在該網(wǎng)站上面繼續(xù)公布，請大家留意。

雅思考試寫作篇十

雅思考題中文化內(nèi)涵的題目非常廣。最新一期的雅思考試寫作題目，主題與“囚犯”有關，而a類小作文也有類似情況：“三個國家65歲以上的老年人的比例變化?！?/p>

考生普遍認為，無論主題是“囚犯”還是“老年人”，都非常難寫好。而雅思考試寫作題目千變?nèi)f化中，有沒有什么寫作思維可以“套”用呢？對比發(fā)現(xiàn)，中國學生一般的思維是想到很多技術問題，但是如果以西方人的思路，馬上會想到一個非常重要的詞匯：權利。很多雅思寫作題目都涉及“權利”的問題。

雅思寫作考試當中，常常會涉及幾類大主題，第一類就是上述所說的“權利”，第二類就是“更新”，包括觀念的更新、制度的更新、生活方式的更新，等等。

在研究西方人的考試思維中發(fā)現(xiàn)，中國考生最忌用“四六級”的思維去考雅思。雅思有自己的一套體系，尤其在寫作中，文化觀念的差別直接導致分數(shù)的差別?？谡Z高分秘笈：帶點口音把話說“酷”。

雅思口語考試，考生必須進入一個真實的口語環(huán)境。在日?？谡Z中，很多英文詞匯書上有的，但是不一定是“說”出來用的。在雅思口語考試中，考生觀念首先要改變的'是思維模式。腦袋不要還是停留在書本當中，要把英文放在生活里面了。所以，考生必須要熟背大量的口語常用單詞，練美國口音和英國口音，盡量把話說得非?！翱帷?。因為，雅思口語考試就是去檢驗你是否能在外國有生活和工作的能力，是否能夠真正融入英語國家的生活。

雅思考試寫作篇十一

記者昨日從英國大使館文化教育處獲悉，自2007年7月1日起，雅思考試將對其寫作和口語考試的計分方法進行調(diào)整。

雅思考試聽、說、讀、寫四部分的考試分數(shù)范圍仍是1分至9分。但是從7月1日起，寫作和口語考試的分數(shù)將引入半分制，與閱讀和聽力考試的分數(shù)保持一致。目前，閱讀和聽力考試的分數(shù)是以整分和半分來計分的，而寫作和口語考試的分數(shù)只是以整分來計分。

據(jù)了解，該變化是在全球不斷征求考生、教師、認可機構(gòu)和其他相關者意見的基礎上制定的。對于認可院校來說，新的計分方法將會幫助他們更精確地了解學生的英語口語和寫作能力。對于考生來說，實行半分制也將使他們更清楚地了解自己的語言水平。

考生需要注意的是，這一計分方式的變化并不會影響判卷所依據(jù)的標準?？脊賹⒉捎煤湍壳巴耆粯拥脑u分標準對考生進行評分，而且，考試的形式也不會有任何變化。

雅思考試寫作篇十二

1、小作文從文章字數(shù)和段落結(jié)構(gòu)上來說，每篇小作文以160個字左右為最佳，段落則以四分段的結(jié)構(gòu)最佳，多余會顯得文章沒有邏輯性，廢話連篇，而少于則達不到題目所要求的指標及信息量。

2、小作文的開頭考生一定要點題，要學會改寫題目，并且要保證至少有三處不同才算完美。同理，小作文的結(jié)尾也是如此，不僅要點題還要和上下文相呼應。

3、小作文文章主體段部分建議考生多一些相似性及對比性的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容上的句式不必要求太過復雜，在語法結(jié)構(gòu)上只要不要出現(xiàn)錯誤即可，內(nèi)容上的論點要有充分的細節(jié)支撐。

4、頻繁練習小作文的寫作還不如多背一些高分句型來的快，因為小作文有一定的字數(shù)限制，所以考生多花點時間去兌換字數(shù)的質(zhì)量會讓分數(shù)來的更快些。

1、大作文是真正體現(xiàn)考生真實語言能力的地方，所以在全文的總體上，考生一定要做到結(jié)構(gòu)的邏輯性、詞匯的豐富性、句型的多樣性三個要求。

2、大作文的開頭同小作文一樣，要把題目要求當中的句型更改三處后便可直接在文章中使用，并且考生要學會在開頭段中就要加入個人觀點的陳述。

3、在大作文的文章主體段中，不僅需要有力的論證，還有細節(jié)的描述，這樣才會讓文章顯得更有邏輯性。并且主體段中可以增加一些supportingsentence，會讓文章架構(gòu)更加有層次感。

1、你讀過多少范文。

雅思寫作內(nèi)容提升第一問：你讀過多少范文？有的同學可能從開始備考雅思寫作一直到考試都沒完整地看過一篇范文，有的同學可能了解范文的重要性，不但看范文還將范文背誦下來。這其實是利用范文提升雅思寫作的兩個極端，不看范文當然不可以，但背誦范文其實也沒有必要，所以學習范文的時候強調(diào)一個“讀”字。雅思寫作范文做到“讀”即可。怎么“讀”？先通讀全文，看文章的布局，找自己所寫作文與范文的差距，然后再精細讀，讀出范文中優(yōu)秀的用詞和表達，積累下來，最后還要學習范文篇章邏輯的展開。“讀”完以后，將能納為己用的東西全部積累下來，那么這篇范文就完成了自己的使命。

2、你背過多少詞匯和句式。

雅思寫作內(nèi)容提升第二問：你背過多少詞匯和句式？看到很多同學備考雅思寫作的時候從不做基礎積累，以為自己所掌握的內(nèi)容已經(jīng)足夠，但是提筆寫文章都是“ithink……”的簡單句。缺乏積累也是影響寫作內(nèi)容的提升。如果我們在寫雅思作文的時候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)所寫內(nèi)容不能完美表述自己想表達的意思，或者腦中已經(jīng)想好內(nèi)容，提筆卻沒有詞匯句式可用，那就說明大家在寫作方面的原始積累還不夠，建議大家先去背一些雅思寫作的高頻詞匯、短語和句式，等到有了一定的原始積累以后再去寫作就會感覺順手許多。

3、你是否還在隨心所欲地寫作。

雅思寫作內(nèi)容提升第三問：你是否還在隨心所欲地寫作？雅思寫作不是寫散文，也不是寫小說，不能想到什么相關的內(nèi)容就往上寫，一定要先審題，確定可寫的范圍，然后再動筆寫作。寫作過程中要按照雅思寫作要求，回應題目，減少語法錯誤，保證內(nèi)容充實語句段落連貫，還要注意寫作字數(shù)達標。這些是雅思寫作的基本要求，也是評分所依據(jù)的標準，按照要求來才能提升雅思寫作的內(nèi)容質(zhì)量，更有可能拿到寫作高分。

雅思考試寫作篇十三

在作文一中，考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述，以及對考生需完成的任務的三點要求。文章字數(shù)不能少于150字，建議考生用20分鐘完成。

作文一題目類型：

對考生的要求考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。文章字數(shù)不能少于150字。