理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時的社會背景和文化環(huán)境?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有針對性，突出重點，不要泛泛而談。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>

黨員活動范文匯總篇一

活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時也受到老師們的好評。

活動目的 此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：2017年12月8日~2017年12月14日

地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

項目：1.海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。

2.宣傳單發(fā)放

12月11、12日，負(fù)責(zé)部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝。

3.旅游學(xué)概論課上宣傳 負(fù)責(zé)人：白雪芳

4.海大之聲廣播 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：2017年12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)

報名方式：1.現(xiàn)場報名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點

2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負(fù)責(zé)人：

楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：13964

報名名單匯總：12月21日 負(fù)責(zé)部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)

比賽階段

一.香飄海大美食街

時間：2017年開學(xué)后第二星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!

二.風(fēng)土民情秀(即初賽)

時間:2011年開學(xué)后第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品?；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進入決賽。

三.歡樂一家親(即總決賽)

時間：開學(xué)后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲。

獎項設(shè)置

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。

一等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。

二等獎二名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。

三等獎三名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號 頒發(fā)證書。獎品。。。

其余優(yōu)勝獎 小紀(jì)念品。。。

中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社活動部制

黨員活動范文匯總篇二

本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下，著重各項實驗工作的落實。在實現(xiàn)全科推進時，利用學(xué)科的特點及其在實驗中呈現(xiàn)的優(yōu)勢，注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實際情況，結(jié)合大隊計劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手，從基礎(chǔ)做起，進一步普及這項實驗。

我們將以《從教育原點出發(fā)》為理論指導(dǎo)，重視對何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí)，并用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中反思，在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動兩種形式，其中5次現(xiàn)場全體核心組老師的集中研討活動，積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。

1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發(fā)》，并在書上做適當(dāng)?shù)墓P記，每次課題集中學(xué)習(xí)時帶上《原點》以備交流。

2、制定班級課外閱讀計劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領(lǐng)班級學(xué)生開展相關(guān)的特色教學(xué)研究活動，并歡迎將活動的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。

3、研討示范課的時間按計劃進行，課題組老師必聽必評，有課的老師提前調(diào)好課，按時到場?？凑n時按要求記錄，評課前要有準(zhǔn)備。

4、每個年級段任教老師老師根據(jù)所教年級段從“圖畫書教學(xué)”“班級讀書會”選出一主題教學(xué)，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。

5、確定本班“吃睡”個案分析對象，擬定措施，持續(xù)關(guān)注個案成長，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個案分析表至課題組長處。

6、堅持填寫“四練表”， 要求學(xué)生每天個人自評一次，利用思品或晨檢互評一次，班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學(xué)生的成長檔案袋。

7、每位課題組教師應(yīng)對本學(xué)期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思，及時整理并上傳資料，期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。

月份 次數(shù) 時間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負(fù)責(zé)人 （主講）活動記錄人 目標(biāo)

二 月12月21日下午 4:20-5：00針對本校區(qū)課題開展，進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗?zāi)繕?biāo)。

33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。1、細讀《原點》（五年級） 2、研討課聽評。 3、結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。z 進一步提高學(xué)生閱讀興趣。

五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力，指導(dǎo)促進每日閱讀，每日鍛煉。

六 月56月12日下午 4:20-5：00本學(xué)期課題活動情況總結(jié)匯報。1、細讀《原點》（四年級） 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個學(xué)生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗分享、下學(xué)期展望。

溫馨提示

1、請大家每次集中學(xué)習(xí)時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午，地點是二（14）班教室，與會老師采用簽到制，集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級實際以ppt的形式呈現(xiàn)。

三節(jié)研討課具體安排

時間課次執(zhí)教主題地點

3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學(xué)二（13）班

3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四（11）班

5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六（9）班

事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)

黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。

桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。

圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開課、研討時采集圖像，并分類整理。

會議記錄整理 z 每次活動時現(xiàn)場記錄

一年級：z

二年級：z

三年級：z

四年級：z

五年級：z

六年級：z

合計：15人

月份 內(nèi)容 主講人

黨員活動范文匯總篇三

在深入實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的過程中，幼兒園的教育教學(xué)活動呈現(xiàn)了生活化和整合化的趨勢，要求教師做到：重視了解孩子的生活經(jīng)驗，重視關(guān)注孩子的興趣愛好，重視多種學(xué)科的相互滲透，將孩子的需求放在首位，改變了舊有的由教師根據(jù)自身愛好獨立選擇內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)活動的模式。

在我園的美術(shù)教學(xué)中，我們堅持實踐《綱要》要求，做到：幼兒藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中的各種美好事物與現(xiàn)象，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗，不要把美術(shù)教育變成機械的技能訓(xùn)練……要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。

黨員活動范文匯總篇四

1、嘗試用“錢”來進行買賣活動，發(fā)展幼兒點數(shù)能力，培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為。

2、在玩玩具汽車的過程中，能叫出汽車的名稱，提高幼兒的語音水平；說說汽車的顏色、用途，初步產(chǎn)生觀察、探索的'興趣。

3、體驗活動區(qū)自由、輕松的學(xué)習(xí)、交往樂趣。

準(zhǔn)備：檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置等。

主要開設(shè)區(qū)域：娃娃家 超市、菜場、建筑隊、娃娃健身、玩具表演場、大風(fēng)車劇場。

新添材料：娃娃家、超市、菜場中的“錢”。

大紙箱（娃娃健身）

各種玩具汽車（玩具表演場）

一、出示娃娃，以游戲的口吻引出活動內(nèi)容。

“小朋友們好，我是丁丁家的娃娃，你們玩區(qū)角活動了嗎？快來我家玩吧！”

二、討論新材料

1、出示錢。這是什么形狀？有什么用？放在娃娃家、菜場、超市有什么用？

2、簡單介紹娃娃健身中的大紙箱，玩具表演場。

三、幼兒自由選擇區(qū)域活動

重點指導(dǎo)：學(xué)習(xí)買賣的簡單常規(guī)：如“你要買什么？”“多少錢？”

引導(dǎo)幼兒在玩具表演場“××車開來了?！薄拔业能囎佑屑t色、黃色……”等。

四、集中

1、你今天玩了什么？和誰一起完的？

2、你玩得怎么樣？（心情）

二、活動區(qū)活動計劃

目標(biāo)：

1、自由選擇區(qū)域，安靜地從事操作活動。

2、嘗試按形狀、大小等順序歸類。

嘗試按兩種顏色間隔排列的方式造房子。

3、嘗試汽車開畫的方法，感受色彩美。

用團、壓、搓等方法做小點心并用豆子進行裝飾。

準(zhǔn)備：檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置。一封信。

過程：

一、出示信，激發(fā)幼兒的興趣。

1、今天老師收到一封信。

2、念信（提出活動要求）

玩好了不能忘記收拾。

要小便的時候要趕快去。

安安靜靜的玩，不能影響其他的小朋友。

要用椅子的把椅子搬進去，不用的就放在走廊。

二、自由選擇區(qū)域，教師個別引導(dǎo)。

三、重點指導(dǎo)區(qū)域 指導(dǎo)要求

數(shù)學(xué)區(qū) 分類 排序

汽車開畫 紅、黃、藍顏色的變化

玩具場 汽車 環(huán)形公路的搭建

恐龍 糾正字音

小點心 串、粘技能

四、集中

引導(dǎo)幼兒介紹自己所玩區(qū)域的內(nèi)容。

出示作品評價。

五、整理、教師簡單評價。

黨員活動范文匯總篇五

一片空曠的大場地

10分鐘左右

本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

１２－１６人

高臺最宜

束手繩

30分鐘左右

培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的'協(xié)調(diào)配合之問題。

開闊的場地一塊

3米長的輕棍

30分鐘左右

在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

黨員活動范文匯總篇六

活動背景：為了規(guī)范半日活動，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師學(xué)習(xí)、實踐、反思和理論聯(lián)系實際能力的培養(yǎng)，促進教師在關(guān)注教育活動的基礎(chǔ)上，關(guān)注保教結(jié)合，關(guān)注一日生活各環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展，我們本學(xué)期著重對半日活動進行了研討，并且全員參與，進行了半日活動評優(yōu)活動。前期，我們已經(jīng)有9位年輕教師進行了半日活動的展示，重點在于診斷、改進。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進行半日活動展示，重點在于規(guī)范。

1．嚴(yán)格按照周計劃進行半日活動展示，追求半日活動的常態(tài)化。

2．在半日活動的組織、觀摩、點評中，使半日活動規(guī)范化。

一、策劃案出臺，教師明確半日活動展示要求。

二、展示教師撰寫半日活動流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。

三、半日活動展示，空班教師聽課。

四、半日活動現(xiàn)場點評。

五、教研組長進行半日活動展示，規(guī)范半日活動。

六、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各組組長匯報半日活動開展情況，教研組長提出后期整改建議。

1．半日活動安排嚴(yán)格按照周計劃表的內(nèi)容，不能隨意更改，包括一個教學(xué)活動、一個戶外活動及一個活動區(qū)活動。

2．執(zhí)教教師事先寫好半日活動流程，交各組組長審閱過關(guān)。

3．各組組長必須聽本組內(nèi)老師的半日活動，如有沖突，與本班教師進行換班協(xié)調(diào)，最終參照“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進行評分。

4．半日活動后進行現(xiàn)場點評。

5．執(zhí)教教師及時撰寫反思。

6．各組組長根據(jù)“半日活動評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”進行組內(nèi)半日活動小結(jié)，在下周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上進行發(fā)言，并上交文字資料。

7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細的記錄，未準(zhǔn)時到達者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。

黨員活動范文匯總篇七

社聯(lián)新生剛剛加入社聯(lián)，互相之間還不是很了解，對社聯(lián)工作也不是很熟悉，以借此社聯(lián)新生聯(lián)誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。

增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯(lián)工作的了解;考驗和提升各成員的能力;。

友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。

社聯(lián)策劃部。

社聯(lián)的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)。

廣州——番禺大夫山。

20xx年11月10日7:00~17:00。

7:00工作人員到場點數(shù)物資;。

7:30各個成員集合;。

8:00上車;。

9:00到達大夫山后由部長以及工作人員帶領(lǐng)大家到大夫山北門取單車，并整隊待發(fā);。

9:30出發(fā)，騎單車去大夫山里面找場地;。

10:00到達場地;。

10:20上午互動正式開始;。

10:25游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)。

10:45游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)。

11:05游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)。

11:30提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);。

12:00游戲結(jié)束準(zhǔn)備午餐;。

14:00午餐結(jié)束,部長帶隊騎車游玩;。

16:30回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數(shù);。

16:45集體合影留念;。

17:00上車回校，活動正式結(jié)束;。

游戲一：蒙眼捉人大冒險。

游戲二：快速傳遞。

游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。

游戲規(guī)則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地?fù)炱鹄^續(xù)做完，時間最短完成為勝。

道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個。

處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉(zhuǎn)五圈。

游戲三：默契大考驗(分三組進行)。

游戲規(guī)則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。

處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”

提問題(見后面)：

xxxxxx。

469元。

(1)提醒同學(xué)們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛(wèi)生。

(2)有的同學(xué)會暈車的，就預(yù)備防吐袋，風(fēng)油精以及話梅等物資;。

(3)告訴同學(xué)們帶上雨傘;。

(4)出發(fā)前手機應(yīng)處于滿電狀態(tài)，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系;。

絕大部分同學(xué)都能盡興，認(rèn)識了新朋友，培養(yǎng)成員之間的默契。

黨員活動范文匯總篇八

1、情境講述，導(dǎo)入活動。

師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。

教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。

1、觀看圖譜。

教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識圖譜。

2、學(xué)習(xí)歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。（按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞）好聽嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。

--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。

3、學(xué)唱新歌。

師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎？（教師邊做動作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。

3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。

師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧?。▊€別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍！開上小火車車，我們回去嘍！

黨員活動范文匯總篇九

1、超市內(nèi)單張小票購買滿48元以上顧客，可憑小票至超市內(nèi)獎票領(lǐng)取點領(lǐng)取刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。

2、聯(lián)營區(qū)內(nèi)單張小票購滿58元以上顧客，可在此次購物商店獲得刮刮卡一張，刮中即獎。每人限一張。

3、刮刮卡獎項對照活動區(qū)噴繪板上獎項。

大型背景板上排列54張撲克牌面，其中48張有獎項，其余6張為“歡迎惠顧”字樣。

聯(lián)營區(qū)提供40項獎項,由聯(lián)營區(qū)商戶自行提供；超市提供8項獎項（如商戶提供獎項較多，可全部由聯(lián)營區(qū)提供）。上報至企劃部，統(tǒng)一策劃。

例如：紅心a：金伯利白金項鏈一條。

黑桃8：七匹狼代金券58元。

梅花5：可樂一瓶250ml。

方塊3：xx超市代金券5元。

……。

聯(lián)營區(qū)收集商戶獎項資料包括：獎品種類、數(shù)量。

采購與供應(yīng)商談判，獲取免費贈品作為獎項，向企劃部提供商品名稱、數(shù)量。

企劃部資料收集齊全后，設(shè)計制作獎項噴繪巨幅以及刮刮卡。將各項獎勵合理安排，保證刮刮卡上獎項與實際數(shù)量相符合。

活動成本由超市與聯(lián)營區(qū)共同承擔(dān)。聯(lián)營區(qū)負(fù)責(zé)商戶的刮刮卡售賣，商戶可用獎項換取等值的刮刮卡，活動結(jié)束后有剩余獎品退換此商戶。如不提供獎項的商戶可用現(xiàn)金購買，活動結(jié)束后如刮刮卡未發(fā)完，可退回相應(yīng)金額。

此活動為超市聯(lián)營區(qū)互動，有利于樹立華聯(lián)超市及聯(lián)營區(qū)整體形象。并且可為聯(lián)營區(qū)提高實際的銷售額。