傳記讀書心得體會精選(大全16篇)

心得體會是個人在實踐、思考和總結(jié)過程中得出的結(jié)論和感悟，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、改進自己，并提升自己的綜合素質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，積極地總結(jié)心得體會不僅是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是不斷進步的關(guān)鍵所在。每次總結(jié)都可以幫助我們回顧經(jīng)驗，找出問題，并且為將來的行動提供參考和借鑒。總之，心得體會是一種寶貴的財富，它可以幫助我們不斷完善自我。那么怎樣才能寫出一篇有思想、有觀點、有深度的心得體會呢？首先，我們要從自身的角度出發(fā)，結(jié)合實際情況，將自己的見解和感受融入其中。其次，我們需要用簡明的語言表達出來，讓讀者能夠真正理解和感受到我們的心得體會。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

傳記讀書心得體會精選篇一

讀了霍金的《時間簡史》之后，我知道了奇點也好，暴漲理論也罷，都是從觀察到的現(xiàn)象的角度盡量解釋大爆炸及之后的宇宙如何發(fā)展。當(dāng)然，也會有人擇理論，認(rèn)為宇宙之所以如此發(fā)展，是由于我們的存在。

種種理論，都能夠解釋一些現(xiàn)象，卻還是無法對于宇宙之所以有起源作出最準(zhǔn)確的解釋，所以有造物主撥動了大爆炸的齒輪似乎也不是一句玩笑話啊。大爆炸后的1秒鐘，溫度降低到約為100億度，這大約是太陽中心溫度的1千倍，亦即氫彈爆炸達到的溫度。這是第一次了解到氫彈爆炸能夠達到如此的溫度。鐵的熔點不過1500多攝氏度，熔點最高的材料碳化鉭鉿合金也只是3990攝氏度，100億度真的是一個人類無法想象，無法描述的溫度——你甚至找不到什么詞語去形容它。不過現(xiàn)在我知道了，原來人類已經(jīng)能夠造出爆炸可達10億度的武器了，想不到究竟什么物質(zhì)能阻擋一顆氫彈的近距離爆炸。想一想人類還是脆弱的。小到疾病的困擾，大到武器的襲擊，每一樣都可以奪走人類的生命。

不過從某種意義上來講，人類也是強大的，可以造出毀滅地球的武器，也可以看到光年之外的星系?！稌r間簡史》不僅僅給我?guī)砹宋锢硪饬x上的思考，還有生命層次的啟迪。智慧這種看不到摸不著的存在，竟也可以反映在幾條染色體上，并且經(jīng)歷了30億年的從粒子到生命體的演變。我相信以后一定會有基因改造人出現(xiàn)，只是不知道那時候人類是否已經(jīng)沖出了太陽系。

當(dāng)下為宇宙起源爭論不休，或許若干世紀(jì)之后，人類也能親手制造一個宇宙——就像吹泡泡一樣簡單。

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傳記讀書心得體會精選篇二

前幾天我讀了一本書，書名叫《霍金傳記》。這是一本關(guān)于大名鼎鼎的科學(xué)家霍金的故事。

書的主人公叫霍金，他出生于英國，是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，發(fā)現(xiàn)了“奇性定理”、“霍金輻射”和“無邊界宇宙論”，他被稱為“輪椅上的宇宙狂人”。

霍金17歲時考進了牛津大學(xué)，但是在他21歲時不幸患上“肌萎縮性側(cè)索硬化癥”，醫(yī)生預(yù)測他只能活兩年?；艚鹬肋@個消息后低靡了一段時間。后來他聽說隔壁病房的那個男孩過兩天就要死去，他似乎明白了什么，覺得自己不算倒霉，雖然身體殘疾了，但自己的思維能力和記憶力沒有被破壞。從這以后體重不到四十公斤的霍金，雖然他只有三個指頭和一雙眼睛可以動，但是他的思想飛出了地球，走進了銀河系，與太陽月亮共同思考發(fā)展，后來他憑著頑強的毅力度過了一年又一年，最終成為偉大的科學(xué)家。

讀完這本書，我被霍金這種樂觀堅強、不向命運低頭的精神所感動。我們要向霍金學(xué)習(xí)，在生活中要心懷感恩，積極樂觀，在學(xué)習(xí)上要不斷的探索，勇往直前!

傳記讀書心得體會精選篇三

讀了《霍金傳》讓我感想頗深。

史蒂芬·霍金是當(dāng)今世界最著名的物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人，他編寫了《時間簡史》。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津。后來霍金被診斷出有運動神經(jīng)元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內(nèi)心敬畏他。

再看看我們，或許有學(xué)業(yè)上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種。種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的時候，還是要緊牙關(guān)挺了過來而沒有放棄希望。

我們也要學(xué)習(xí)史蒂芬·霍金，學(xué)習(xí)他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說不！只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創(chuàng)造美好的明天！

傳記讀書心得體會精選篇四

在人類歷史長河中，有許許多多偉大而杰出的人。他們的生命如同一顆顆璀璨的明星，為世界帶來了巨大的影響，成為了后人學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。而作為了解這些偉大人物的良好途徑之一，傳記書是一份寶貴的財富。通過閱讀他們的傳記，我深刻體會到了人類的偉大和可貴之處，同時也汲取到了許多寶貴的人生智慧。

第二段：傳記的價值。

傳記作為一種文學(xué)體裁，不單單是對某個人的生平事跡的簡單記述，而是對這個人物的全面展現(xiàn)。通過一個個細(xì)致入微的描寫，讀者能夠更好地了解作者的性格、思想以及行為方式。而這些描寫和展示對于讀者來說有著巨大的價值。它們像一面鏡子，讓讀者在他人的經(jīng)歷和智慧中看到自己的影子，進而反思自己的行動和選擇。通過閱讀傳記，我們不僅僅是對歷史的了解，更是對于人性的思考。而這種思考不僅能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，也能夠為我們的成長和發(fā)展提供一個重要的參考。

第三段：傳記的魅力。

傳記之所以具有吸引力，最主要的原因在于其中所蘊含的豐富情感和智慧。在傳記中，我們不僅能夠看到成功和榮耀的一面，更能夠見識到作者的苦難和挫折。這些曲折的人生經(jīng)歷會讓我們感嘆，并通過他們的堅持與奮斗，更加相信自己的力量。同時，傳記中的智慧也是我們所需的重要財富。許多偉大的人物，無論是偉大的領(lǐng)袖、藝術(shù)家還是科學(xué)家，都有著深刻的思考和觀察世界的能力。通過閱讀他們的傳記，我們能夠?qū)W習(xí)他們的思維方式和處事原則，進而提高自己的處事能力和智慧水平。

第四段：個人心得。

通讀了許多傳記后，我深感自己的思維和行動有了很大的提升。一個令我深感敬佩的人物是貝多芬。通過閱讀他的傳記，我了解到他的努力與奮斗，并從中學(xué)到了堅持和永不放棄的精神。每當(dāng)我面臨困難和挫折時，我就會回想起貝多芬，從而勇敢地面對困難并努力克服。此外，通過閱讀毛澤東的傳記，我也深受啟發(fā)。毛澤東在革命和建立新中國的過程中，始終保持著飽滿的激情和堅定的信念。正是這種激情和信念讓我明白，在追求自己的夢想道路上，我必須堅定信心和不懈努力。這些傳記故事給了我巨大的勇氣和支持，讓我更加堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)心中的目標(biāo)。

第五段：結(jié)論。

通過閱讀傳記，我不僅僅是在了解一個個偉大人物的生平事跡，更是在讀懂人性和積累智慧。傳記如同一塊寶石，散發(fā)著美麗而動人的光芒。通過閱讀傳記，我們能夠與偉大人物的經(jīng)歷和智慧相伴，進而受到啟迪和鼓舞。因此，我會一直堅持讀傳記，從中汲取力量，提高自我。我相信，傳記會對我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，帶來更多的機會和收獲。

傳記讀書心得體會精選篇五

近日，讀了端木向宇的'《霍金傳》，心里久久不能平靜。盡管很早就知道霍金，但沒有什么感受，而當(dāng)深入地去閱讀他，才發(fā)現(xiàn)他就像檳榔一樣，值得我們細(xì)細(xì)地去咀嚼，才知道他就像天上的北斗星一樣，需要我們?nèi)ツぐ荨?/p>

17歲就進了牛津大學(xué)，而21歲就又患上了肌肉萎縮癥。對于一個花季少年來說，這是多么殘酷的現(xiàn)實啊――醫(yī)生宣判，他只有兩年的生命。面對狂風(fēng)驟雨般橫掃而來的命運，誰能經(jīng)受得住?霍金也曾絕望――他不想看見任何人，把自己關(guān)在房間里，喝酒、聽音樂。與其渾渾噩噩，不如笑對人生。消極的情緒發(fā)泄完了之后，他就變得堅強和勇敢。命運真的是一個兩面派。當(dāng)你失落沮喪絕望的時候，它會像石頭一樣壓在你的心口;而當(dāng)你堅定執(zhí)著不屈的時候，它就成了浮云，成了你人生中的一道彩虹。

一個人一生綁在輪椅上，不能站立，不能活動，就是說話都要借助機器，這樣的生活不就是活死人嗎?"當(dāng)你面臨夭折的可能性時，你就會意識到，生命是何等寶貴，多少事情你還沒有完成。"我們的霍金卻沒有時間思索這個看似殘酷的問題，因為他的思索已經(jīng)飛出了地球，在宇宙的瀚海里苦苦地摸索、追尋和發(fā)現(xiàn)……于是，"奇點理論"、"黑洞"和"霍金輻射"等理論;《時間簡史》、《大設(shè)計》和《果殼里的宇宙》等巨著在他的手中綻放――全世界都為他強大的創(chuàng)造力而折服。霍金為什么能取得如此輝煌的成就呢?因為他把探究宇宙的本源當(dāng)作自己的使命扛在肩上，就像一個孩子一樣癡迷;因為他笑對逆境，有著堅強的意志和執(zhí)著的追求，就像一顆釘子一樣固執(zhí)。

如果說，他的'命運是一條河流，那也只是一條瀕臨枯竭的死河。而他卻用對生命的渴望，用永不枯竭的樂觀精神，與時間賽跑，讓生命之河徹底地改了道，還給我們的是一個波光粼粼，水光接天的大河。今天，再讀霍金，我們就應(yīng)該牢記他的這一段話："無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也能做得很好!只要有生命，就不該放棄希望。"。

傳記讀書心得體會精選篇六

英雄人物一直是人們津津樂道的話題，不管是歷史中的偉人還是現(xiàn)代的杰出人物，他們都因為自己的努力和創(chuàng)新成為了我們的楷模和榜樣。讀英雄人物傳記是一項有益且愉悅的事情，不僅能夠讓我們了解到他們的事跡、性格和思想，更能激發(fā)我們內(nèi)心的勇氣和信心，今天，我想談?wù)勎易x英雄人物傳記的一些體會。

第二段：從傳記中了解英雄人物的成就和理念。

讀英雄人物傳記，最讓人感受深刻的就是他們所取得的成就和理念。例如孫中山先生，他不斷探索中國革命的思路，既有氣魄又有智慧，最終讓中國實現(xiàn)了民主和共和制。還有曼德拉，他憑借著堅定的信仰和智慧，在艱難的民族解放運動中掀起了南非黑人的偉大斗爭，最終使得種族隔離政策被推翻。這些英雄人物的成就和理念，使我們不僅要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，也要從他們的實踐中學(xué)會正確的處世方式。

第三段：從傳記中了解英雄人物的性格和品質(zhì)。

英雄人物傳記不僅收錄了他們的事跡和理念，也包括了他們的性格和品質(zhì)。例如馬克思，他擁有無比的熱情和毅力去追逐自己的理想，同時又極具思辨的思維，從而成就了他的偉大命運。還有周恩來，他品格高尚，勇毅善戰(zhàn)，始終以人民的利益為出發(fā)點，忠誠于民族事業(yè)。這些性格和品質(zhì)的描述，讓我們更能了解英雄人物的內(nèi)心，形成自己的品格并發(fā)揚光大。

第四段：從傳記中受到鼓舞和啟迪。

英雄人物傳記的深入閱讀，最終會給我們帶來一種深深的鼓舞和啟迪。例如，當(dāng)我們讀到出現(xiàn)在貧困家庭中的林肯，他是如何通過勤奮和努力，最終成為美國的偉大總統(tǒng)時，我們會更愿意努力追尋自己的夢想。同樣，讀到李嘉誠如何不斷創(chuàng)新和努力奮斗的過程時，我們會更加堅信，只要真正付出努力，總有一天會實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

第五段：結(jié)語。

在英雄人物傳記的讀書中，我們會時常深思自我的觀念和處事原則，感受英雄人物付出的汗水和努力，更為認(rèn)真地對待自己的學(xué)習(xí)和工作。正如傳說中的漢高祖曾說過：“讀書必須用心”，我們也要把英雄人物傳記讀書當(dāng)做一種擺脫愚昧的途徑，不斷為自己的人生添磚加瓦，滿懷信心地走好每一步。

傳記讀書心得體會精選篇七

讀完英國邁克爾。懷特與約翰。葛瑞本所著，邱勵鷗、王滋翻譯的《霍金傳》，我感觸頗多。

此書的內(nèi)容可分為兩大部分。一部分是霍金的人生經(jīng)歷，另一部分是霍金的科學(xué)成就。這兩部分是交叉融合的。莊子言，吾生也有涯，而知也無涯。對于第二部分關(guān)于宇宙學(xué)的知識，我看不太懂，只記住了幾個名詞：黑洞、蟲洞、宇宙輻射、大爆炸等。讀了幾十年的書，這才發(fā)現(xiàn)自己知識的欠缺。拋開成就部分，他的人生經(jīng)歷其實并不復(fù)雜，很平凡。一個怎樣的人才有價值，被人撰寫傳記，擁有眾多讀者，主要原因決不是因為身體殘疾，而應(yīng)該是他對理論宇宙學(xué)的巨大貢獻。換言之，他的巨大貢獻就在于在身體患嚴(yán)重疾病，被醫(yī)生診斷為只剩兩年存活期，全身只有幾個手指能活動的情況下能創(chuàng)造出常人難以企及的科學(xué)成就。他創(chuàng)造了科學(xué)史上殘疾人歷史上的奇跡。

如何對待身體殘疾之人?從小患小兒麻痹的素梅大姐說："你們應(yīng)該把我們當(dāng)做和你們一樣，平等的看待我們。"我認(rèn)為，對于殘障人士，對于一切人，我們當(dāng)然是平等的，人格上、精神上是絕對的平等。但我更想說，我們又是不平等的，我們更應(yīng)該尊重殘疾人，甚至敬重殘疾人。他們比我們健康人更艱難更堅強地面對生活，值得我們敬重。平時生活中若是我們腳崴了，或者手指有一點碰傷我們都會非常的不方便，非常的不舒服，而他們是一年365天，每天24小時，分分秒秒都飽受殘疾之困，他們的生活比我們想象的艱難得多，但依然活出了自己的精彩。如霍金、海倫。凱勒一般，甚至活出了奇跡，取得了驚人的成就，他們的人生過得有意義，他們堪稱我們?nèi)松目！?/p>

一個人存在生理上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈上存有殘疾。畢飛宇的小說《推拿》中，全盲推拿師王泉說："健康人總對我們殘疾人說，你們要自食其力，難道健康的人就可以不需要自食其力嗎?"是啊，健康人不是更應(yīng)該自食其力嘛。小說中他的弟弟就是一個典型的反面例子，好賭懶做，啃老，甚至偷偷將父母的房子抵押去還賭債。目及當(dāng)下，現(xiàn)實生活中存在太多的心靈殘疾之人。究其原因都是心靈存在殘疾，如果不是因為心靈存在著這樣那樣的殘疾，又怎么會有這些現(xiàn)象發(fā)生呢?在現(xiàn)實生活中，我們到底要怎樣活著才有意義?儒學(xué)大師荀子說，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。我們要讓自己的人生有意義，讓自己的心靈不存在殘疾，就必須每日反省自己，不斷修養(yǎng)身心。

在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該對殘疾人給予更多的尊重和幫助，讓我們的人生更有意義。當(dāng)我們的身體出現(xiàn)不適、不如意的時候，當(dāng)我們的人生出現(xiàn)挫折的時候，我們應(yīng)該勇敢面對。霍金在面對人生困境的時候，沒有自怨自艾，反而把更多的注意力放在科學(xué)研究上，從而取得了成績，這樣的人生才更有意義。愿我們也能像他一樣，在自己的人生中活出自我，活出精彩，活得更有意義!

傳記讀書心得體會精選篇八

當(dāng)我讀完《名人傳》后，無盡的感觸像滔滔江水般涌入腦海，灌入心頭。使我重新認(rèn)識挫折，認(rèn)識困難，認(rèn)識人生。

這本書寫了三個平凡而又偉大的人物——貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。他們是普通人，然而他們卻在磨難中永不放棄，敢于拼搏，鑄就崇高的靈魂。在這里，我將用我笨拙羞愧的語言來描繪在他們偉大人格的背后是多么的坎坷!

貝多芬——一個失聰?shù)囊魳芳遥粋€被命運捉弄的人，一個用痛苦換來快樂的英雄。貝多芬曾說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！彼圆恍嗟膭?chuàng)作和不屈的人生經(jīng)歷，他給世世代代的人們留下寶貴的精神財富。

米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個享受痛苦.舍棄歡樂的英雄。米開朗琪羅是意大利文藝復(fù)興以為特立獨行的藝術(shù)家，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩，自幼耳濡目染，深受文藝復(fù)興運動所體現(xiàn)的人文精神影響。不幸的是，他一生的大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過的。在天賦與責(zé)任的驅(qū)使下，為藝術(shù)奉獻了自己的一生。

托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的思想者，一個不滿足于文學(xué)創(chuàng)作，勇于追求真理，消滅人間苦難的英雄。他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》和《復(fù)活》等不朽的作品流芳百世。他強調(diào)道德，主張博愛，認(rèn)為只要每個人都在道德上自我完善.消除欲念，就自然能達到全世界的和諧。盡管世人對此響應(yīng)寥寥，但他并不放棄，堅持自己的信念。

盡管三位歷史巨人處于不同的時期，生活境遇和創(chuàng)作領(lǐng)域也不同，但他們擁有相同的成功與輝煌，他們是幸運的，也是不幸運的。他們的經(jīng)歷啟示我們：痛苦和磨難永遠(yuǎn)不會被偉大的靈魂征服，反而會使其脫胎換骨，煥發(fā)出更加閃耀的光彩。當(dāng)我們面臨困難時，不要想困難征服，要永遠(yuǎn)保持一種堅持樂觀的狀態(tài)，勇往直前，要過一個有價值的人生。

是的，苦難鑄就偉大的靈魂。

傳記讀書心得體會精選篇九

近年來，隨著文化水平的提高，越來越多的人開始關(guān)注人物傳記作文。這類作文通常以某位歷史人物或者現(xiàn)實中的公眾人物為主角，通過對其一生經(jīng)歷、行為舉止、心路歷程、文化風(fēng)貌等方面的描述和分析，展現(xiàn)出這位人物的形象與個性。個人認(rèn)為，讀人物傳記作文可以拓寬自己的視野，拓展自己的人生。下面我將分享一下自己的讀書心得體會。

在閱讀人物傳記作文的過程中，個人印象最深的是那些在困難面前堅韌不拔、在失敗后仍然不懈努力的人物形象。比如諸如寇準(zhǔn)、文天祥、南懷瑾、白先勇等，他們的生平事跡和人格魅力都令人敬佩。這些人物的傳記作文有助于培養(yǎng)個人對于自己生命的敬畏之心，同時也教育人要不畏艱難險阻，要有自我奮斗的精神，面對失敗不氣餒，而是始終堅定地去追求自己的夢想。

很多人物傳記作文以歷史人物為主角，通過對歷史時代及其文化背景的描繪，可以讓讀者對于這個歷史時期有更加深入的了解。比如李時中的《天門陣》，通過對于明朝漕運史與地方官場的分析，展現(xiàn)出了明清之交時期的政治斗爭與文化精神。讀者可以對于歷史背景與當(dāng)代文化有更加敏銳的觀察力，增加自己對于歷史的認(rèn)識深度和廣度。

為了寫好人物傳記作文，讀者不僅需要一定的文化底蘊，還需要具備一定的寫作技巧。比如，通過多讀一些人物傳記作品，可以學(xué)習(xí)到如何認(rèn)真分析人物的形象和心態(tài)，如何描寫人物的語言和行為舉止，如何用富有韻味的語言來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。這對于讀者的寫作能力提高是非常有益的。

讀人物傳記作文讓我更加了解人性深層次的東西。人物傳記作文的魅力不僅僅在于人物的性情與行為，更在于通過對其所處時代的描繪來反映歷史和人性。在閱讀的過程中，可以拓展個人的人生視野，感受到人生“溢出繁花，于我以斯言濃盛”的情感溫度。因此，認(rèn)真閱讀人物傳記作文，不僅可以增加個人對于歷史文化的認(rèn)識，還可以增強個人的文化素養(yǎng)，提高個人的寫作水平，更重要的是拓展個人的人生視野，增加個人的人生經(jīng)驗。

總之，雖然人物傳記作文已經(jīng)有好幾個世紀(jì)的歷史，但是它的魅力一直流傳至今。相信只要我們保持對于人物傳記作品的濃厚興趣，保持學(xué)習(xí)和思索的心態(tài)，一定可以在其中收獲到豐富的經(jīng)驗和智慧，提高個人的文化素養(yǎng)和人生觀。

傳記讀書心得體會精選篇十

人物傳記是一種很特殊的讀書體驗。讀這樣的書，不僅單純是為了了解某個人的生平，同時也是要學(xué)習(xí)他的思想、觀念以及他在所處時代背景下的表現(xiàn)，接收他的智慧與魅力。在這篇文章中，我將分享我對人物傳記類讀書的體會與心得。

段落一：與人物產(chǎn)生共鳴。

讀一本優(yōu)秀的人物傳記，你會發(fā)現(xiàn)自己很容易與這個人物產(chǎn)生共鳴。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人物的思想、信仰、遭遇與自己相似，甚至說是同出一轍，你會開始認(rèn)同他的價值觀、品格與做人方式，并從中獲得一些啟示與收獲。在我的經(jīng)歷中，閱讀“馬克·吐溫自傳”，讓我更加欣賞這位偉大的作家，而從中，我也感受到他對于人類的洞見，對于社會缺點的揭露以及他的善良與獨立精神。這些都讓我深受啟發(fā)。

段落二：提高自我人文素養(yǎng)。

閱讀人物傳記的另一個好處是，他可以提高你的人文素養(yǎng)。當(dāng)你欣賞一位優(yōu)秀人物的思想境界、品格修養(yǎng)、成就以及所處時代的背景，你會從中增加自己的見識和知識。了解一個人的經(jīng)歷，讓你更加理解一個時代的文化、歷史，甚至科技發(fā)展等一系列因素。例如，當(dāng)我讀到了羅斯?？偨y(tǒng)的傳記時，他那種頑強和勇敢的精神，一直在我生活和工作中激勵我堅持自己的信念，進而有所成就。

段落三：從傳記中獲得啟示。

人物傳記類書籍的另一個好處是，你可以從中獲得啟示。這些啟示可能來自于人物的成功經(jīng)驗、堅韌不拔的性格、勇敢直率等方面。而從這些獲得啟示，讓你的思想和決策更加深思熟慮。例如，李光耀的傳記《李光耀自傳：從第三世界到第一世界》讓我意識到了天賦不一定決定命運，成功往往是通過努力、實現(xiàn)自我意愿和擁有堅定決心實現(xiàn)的。這樣的啟示會在我們的工作學(xué)習(xí)中起到積極的示范作用。

段落四：拓寬思維視野。

人物傳記還可以開拓你的思維視野。在閱讀人物傳記過程中，你不僅僅能了解到單個人物的生平經(jīng)歷和人物思想，更能獲得一系列的歷史、文化、習(xí)俗、思想內(nèi)涵等等等。例如，讀完羅伯特?博士自傳，我對于美國的醫(yī)改體系和虛擬醫(yī)療的理解也逐漸加深，同時也學(xué)習(xí)到了如何在不同背景下?lián)碛歇毺氐乃枷腽B(yǎng)分，開放和創(chuàng)新的精神。

段落五：影響生活和工作。

總的來說，人物傳記類書籍的閱讀可以影響我們的生活和工作。它讓我們學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)、思想和行為，更好地理解了歷史和人類的經(jīng)歷。從而拓寬了我們的人文素養(yǎng)，開拓了我們的思維視野。并且，我們能夠從中獲得啟示，將知識和智慧轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械膶嵺`。例如，李嘉誠的傳記《李嘉誠自傳》讓我理解了什么是有為青年和更好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)。

總結(jié)：

人物傳記是一種讀書體驗，與其他類型的讀物有所不同。通過人物傳記的閱讀，我們能夠?qū)W習(xí)到很多與生活相關(guān)的智慧和價值，增加我們的人文素養(yǎng)，拓寬我們的思維視野。同時也可以獲得啟示并將知識充分應(yīng)用到我們的生活和工作中。這一特殊的讀書體驗，能夠讓我們更好的反思自己的理念，提升自己的領(lǐng)悟能力，使成為了一個優(yōu)秀的人。

傳記讀書心得體會精選篇十一

人物傳記是一種非常有啟迪性和教育意義的文學(xué)體裁。通過研究和了解偉大人物的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，我們不僅可以學(xué)到他們的智慧和思維方式，還可以從中汲取力量和信念。在我看來，讀人物傳記類書籍是一種有益的學(xué)習(xí)方式，以下是我的心得體會。

第一段：啟迪人生。

人物傳記是啟迪人生的重要工具，通過了解偉大人物的成長過程和經(jīng)歷，我們可以從中汲取智慧、學(xué)習(xí)人生哲理。例如，我曾讀過《喬布斯傳》，從喬布斯的成長中，我們發(fā)現(xiàn)他身上有很多值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，比如他的創(chuàng)造力、好奇心、剛毅決心，這也讓我有了很多啟示。我也了解到喬布斯創(chuàng)造了世界性的“蘋果”品牌，他的豐富多樣的人生經(jīng)歷告訴我也讓我懂得了堅持、耐心和不放棄的重要性。

第二段：了解歷史人物。

人物傳記也是了解歷史人物的主要方式。通過了解他們的生命和事業(yè)，我們可以了解不同歷史時期的社會和文化背景。例如，在閱讀《魯迅傳》的時候，我對“五四”運動及其產(chǎn)生的歷史背景有了更深入地了解。我們可以從中掌握重要歷史事件的知識，并構(gòu)建自己的歷史觀念.

第三段：提升語言表達能力。

人物傳記閱讀還能提升我們的語言表達能力。文學(xué)作品給我們提供了豐富的語言素材，從中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)各種語言形式和詞匯。在閱讀傳記時，我們可以發(fā)現(xiàn)一些生動有趣的語言表達方式，這可以幫助我們拓寬自己的語言視野，提升我們的語言表達能力。例如，在讀完茨威格著作《司馬遷傳》后，我深受他的博采眾長、巧妙表達的魅力所感染，這使我有了更多學(xué)習(xí)和提升語言表達的動力。

第四段：拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

在我們的成長過程中，我們會接觸很多領(lǐng)域，但是我們往往沒有足夠的知識去理解。人物傳記類書籍可以幫助我們更好地了解特定領(lǐng)域內(nèi)的人物和歷史，從一個特定而深入的角度去理解和探究某種領(lǐng)域的現(xiàn)象和歷史。例如，我們可以通過閱讀《劉少奇?zhèn)鳌穪砹私馄渌I(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體當(dāng)時所面臨的許多戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)問題，這對我們拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有很大幫助。

第五段：啟示思考。

最后，人物傳記還能啟示我們思考問題的方式。我們可以通過閱讀人物傳記，更好地了解成功和失敗經(jīng)驗背后的原因。我們可以從中學(xué)習(xí)不同的思維方式、掌握更為科學(xué)的思考方式。例如，讀完《白求恩傳》之后，我能想到放棄個人的利益并且為病患者的利益著想,遵循正確的方法和理念才能在實踐中取得勝利。

總之，人物傳記類讀書心得體會是變得更有自信，更富智慧，有著更好的文化內(nèi)涵，更獨立的思考方式。這個文學(xué)類型可以讓我們通過了解偉大人物的成功和失敗故事變得更有價值，并激勵我們追求更好的自我。相信在我的以后的學(xué)習(xí)生活中，我也將會更多的閱讀傳記如提升學(xué)習(xí)的效率。

傳記讀書心得體會精選篇十二

史蒂芬·霍金是當(dāng)今世界最著名的物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人，他編寫了《時間簡史》。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津。后來霍金被診斷出有運動神經(jīng)元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內(nèi)心敬畏他。

再看看我們，或許有學(xué)業(yè)上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種。種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢?或金他在人生最痛苦的時候，還是要緊牙關(guān)挺了過來而沒有放棄希望。

我們也要學(xué)習(xí)史蒂芬·霍金，學(xué)習(xí)他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說不!只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創(chuàng)造美好的明天!

傳記讀書心得體會精選篇十三

人物傳記類讀書告訴了我們關(guān)于偉大人物的前世今生，他們漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成就，以及他們?nèi)绾握业阶约海朔嗽S多的困境和難關(guān)。我們可以從這些人物的故事中學(xué)習(xí)到勇氣、堅毅、毅力和奮斗。同時，這些故事還能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的方向和道路。

人物傳記類讀書給了我很多的啟示，首先，它告訴我們成功的道路不是一帆風(fēng)順，而是充滿了坎坷和艱辛的。國際足球巨星梅西的成就就是一個很好的例子，他在成名前經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和酸甜苦辣。其次，書中的人物告訴我們沒有一個人的成就是建立在自己單打獨斗的基礎(chǔ)上的，都是靠著周圍的人撫助和支持成就了他們的夢想。就像喬布斯，張愛玲，他們的創(chuàng)造力和想法都離不開他們的團隊和身邊的人的幫助。最后，人物傳記類讀書在我身上具有很大的啟示作用，他們勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，他們永不停止地前行，這些都教導(dǎo)著我永遠(yuǎn)不要放棄對自己的夢想的追求和對生活的熱愛。

人物傳記類讀書讓我更清楚地了解了他們內(nèi)心的世界和心理狀態(tài)，通過書的描述，我能夠清晰的感受到書籍中這些人物的內(nèi)心動態(tài)，他們的思想變化和內(nèi)心掙扎，如杰拉德的勵志成名之路，在重重困境中堅定向前，成為隊伍中最高的領(lǐng)袖之一。再如，毛澤東總是對著自己做得不夠，永遠(yuǎn)追求更高更好的成果。這引起我的共鳴，激勵我也要如他們一樣，保持信心，勇往直前。

人物傳記類讀書也讓我深入思考人生大道，向偉大的人物看齊，勇于面對現(xiàn)實，堅定自己的目標(biāo)。比如說，當(dāng)看到推動一個人物堅定信念的那個故事時，我感到自己也可以有類似的經(jīng)歷和感受。而當(dāng)讀到那些長時間堅持不斷努力的故事時，我明白自己需要該做些什么來實現(xiàn)自己的夢想。我們可以學(xué)習(xí)這些故事，成為一個目標(biāo)明確，全力以赴，熱愛生活的人。

第五段：結(jié)論。

人物傳記類讀書讓我獲得了很多收獲，不僅是在讀書的過程中，也是在一些共讀會和討論會上，與同學(xué)一起深入學(xué)習(xí)。無論是前人的人生經(jīng)歷還是對當(dāng)下現(xiàn)實的觀察和思考，都在幫助我往更長遠(yuǎn)和更高端的道路發(fā)展，為未來打下堅實的基石。我相信，在未來的人生道路中，我會不斷的接觸到更多的人物傳記類讀書，并希望自己能夠繼續(xù)不斷地吸取其中的精髓，不斷前行。

傳記讀書心得體會精選篇十四

傳記作為一種以真實人物為主角的文學(xué)作品，一直以來都受到讀者的喜愛。而我最近讀了幾本傳記，真正深刻體會到了傳記帶給我的啟發(fā)和沖擊。在閱讀這些傳記的過程中，我深刻感受到了人類的偉大和不平凡，同時也有了對自己的思考和反思。

第二段：成長與磨煉。

其中一本傳記是關(guān)于一位著名企業(yè)家的故事。通過閱讀者的故事，我發(fā)現(xiàn)他的人生并不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和挫折。他曾遭受失敗的打擊，但他不屈不撓，努力奮斗，最終取得了非凡的成就。這個故事讓我明白了一個道理，即每個人都會面臨困難和挑戰(zhàn)，只有不斷磨煉自己，才能在人生的道路上取得成功。

第三段：人性的邊界。

另一本傳記是關(guān)于一位杰出的藝術(shù)家的傳記。他的一生充滿了創(chuàng)造力和激情，但也伴隨著無盡的壓力和痛苦。通過這本傳記，我對藝術(shù)家的內(nèi)心世界有了更深入的認(rèn)識。他們往往過于敏感，對于美與丑、善與惡有著很高的要求。在我的理解中，他們對完美的追求常常讓他們陷入痛苦和苦悶之中。然而，正是這種超越自我的追求，使得他們的藝術(shù)作品在歷史上留下了深刻的痕跡。

第四段：對未來的貢獻。

在閱讀傳記的過程中，我還了解到許多偉大人物對社會和人類作出的巨大貢獻。例如，有一位科學(xué)家通過堅持不懈的努力，終于發(fā)明了一項具有顛覆性意義的技術(shù)。這個故事讓我深深地感受到了個人努力和夢想的重要性。每個人的努力和創(chuàng)造都有可能引發(fā)一場革命性的變革，而這種變革對于人類的進步至關(guān)重要。

第五段：人生的力量。

在讀完這些傳記后，我開始重新思考我的人生目標(biāo)和生活意義。傳記中那些頂尖領(lǐng)導(dǎo)者、杰出藝術(shù)家和科學(xué)家們的故事，都給予了我前進的動力。他們的堅持、奉獻和追求讓我明白了人生的真正意義。我們的人生應(yīng)該為了追尋更高的目標(biāo)而不斷前行，為了社會和人類的進步而努力奮斗。同時，我也意識到每個人都有機會改變命運，成為一個不平凡和出色的人。

總結(jié)段：回顧與展望。

通過閱讀傳記，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻體會到了人類的偉大和不平凡，在自己的人生道路上也迸發(fā)出新的思索和動力。傳記不僅能夠幫助我們了解偉人的一生，更能夠啟發(fā)我們，激發(fā)我們的潛力。因此，我相信在以后的日子里，我會繼續(xù)閱讀傳記，從中獲得更多的經(jīng)驗和啟示，成為一個更好的自己。

傳記讀書心得體會精選篇十五

人物傳記，是一種描述名人生平經(jīng)歷、成就及其心理活動的文學(xué)作品，也是一種書寫歷史的方式。在我閱讀人物傳記作文的過程中，我深刻感受到這些作品中所蘊含的豐富的人生智慧和歷史知識，使我得到了許多啟發(fā)和體驗，下面我將就這個話題，分享我的讀書心得和體會。

人物傳記作文的作者多是文人學(xué)士、專家學(xué)者，具備較高的文化素養(yǎng)。他們選材廣泛、選題深入、描寫生動，對古今各個領(lǐng)域的名人舉重若輕地描寫，從中我們可以了解到歷史人物的奮斗歷程、重大事件、對道義的思考和對世界的認(rèn)知。例如，《錢鐘書傳》中，介紹了錢鐘書的生平、學(xué)術(shù)成就和不同尋常的家族背景，深入淺出地解釋了錢氏家族與政治、文化及宗教等各種要素的聯(lián)系，讓我不僅增長了見識，還收獲了不少知識。

人物傳記作文可以看做是一種人生哲學(xué)教育，生命在于學(xué)習(xí)，在人物傳記中，我們不但可以學(xué)習(xí)到名人的奮斗史和生命歷程，更可以了解到他們豐富的人生哲學(xué)教誨。如《錢學(xué)森傳》中闡釋了錢學(xué)森日益深入的宇宙觀以及世人如何在科學(xué)面前如何力求探索的心境，使我深刻地認(rèn)識到在日復(fù)一日的追求中，不怕有多少苦難，也不怕任何挫折，只有勇往直前，才能實現(xiàn)人生的價值。

聽說過名人的事跡不如讀人物傳記，人物傳記不僅使人在閱讀之中得到知識，還能充分調(diào)動讀者的興趣，使讀者在閱讀之余充滿了快樂和樂趣。讀《陳嘉庚傳》時，看到陳嘉庚不但在教育界有卓越的成就，還在工商界成就斐然，不畏強權(quán)，勇于改革，提倡科學(xué)，為國家、民族、學(xué)問，展現(xiàn)了甘愿奉獻的大無畏精神，令我在讀書過程中深受鼓舞，體驗到無窮的歡愉和快樂。

在讀人物傳記時，深度了解了一些名人人生經(jīng)歷，可以為我們認(rèn)識世界、認(rèn)識人類社會提供新的視角，拓展我們的眼界和思路。例如讀《毛澤東傳》，讓我了解到毛澤東的經(jīng)歷和政治生涯，深刻領(lǐng)略到他深刻的歷史洞察力，平易近人的態(tài)度，堅定的信念，敏銳的洞察力等一系列高尚品質(zhì)與思想方法。這樣的故事讓我和毛澤東這位偉人之間建立了一種特殊的情感紐帶，在將來的日子里，可以相互啟迪，彼此提升，增強人類文化自信。

人物傳記作文中，生動描寫了歷史的風(fēng)云變幻，重大事件以及對國家和人民的愛與責(zé)任。每個人物都是這個時代的精神代表，在人物傳記中，我們可以感受到一種愛國情懷和社會責(zé)任，在閱讀中不僅可以學(xué)到一些人的歷史，更可以了解到一種偉大的情操，以及中國特色的人文精神。例如《周恩來傳》中，周恩來的偉大品質(zhì)和卓越才華讓我心生敬意，讓我深刻認(rèn)識到只有把愛國情懷與社會責(zé)任融入到實際行動中，才能真正為國家和人民作出貢獻。

總之，人物傳記作文是一種非常有價值的讀物。在閱讀人物傳記時，不僅可以獲取歷史知識，更可以啟發(fā)思考，增長見識，以及拓展視野，激勵人們的愛國情懷和責(zé)任感。這些寶貴的意義，賦予了人物傳記作文不可估量的藝術(shù)和歷史價值，更使人們對歷史、對人生和對自己有了更深層次的認(rèn)識和了解。

傳記讀書心得體會精選篇十六

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。以下是本站小編為大家精心整理的《名人傳》讀書心得1500字，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希羅·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望。貝多芬與命運抗?fàn)?，最終成為名人。同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福,而不是金錢?！?/p>

羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢?我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運，努力向前。除了這一點外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。