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心得體會
唱歌表演心得體會和方法 關(guān)于唱歌的體會(6篇)
  • 時間:2023-01-09 16:35:06
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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唱歌表演心得體會和方法 關(guān)于唱歌的體會(6篇)
2023-01-09 16:35:06    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于唱歌表演心得體會和方法一

鏗鏘之音,繞梁不息!

全場聽我唱,能把布萊曼比下場!

人生能有幾回博,橫掃千軍就是我! 激情飛揚歌聲亮,xxx他最強! 青春飛揚,夢想啟航。眾星之上,xxx蕞亮

天籟之音,誓奪冠軍!

xx(參賽者名)一開口,對手全敗走!

鶯歌燕語,青春無敵。

珠圓玉潤,余音繞梁。

風(fēng)云合壁 摩柯無量 友誼第一 比賽第二 追求卓越 眾志成城

我有我聲音,我要我性格!

臺上一支歌,臺下汗如河。

xxx(參賽者名)加油拼歌藝,我們?yōu)槟愦驓庖欢ㄚA!

口號喊出氣勢,唱歌唱出第一!

只要xx唱,全場聽我的!

對于唱歌表演心得體會和方法二

唱歌最令人沮喪的事,莫過于走音。

一咪在手滿以為唱它一回輕輕松松,誰知道沒有人在場還可以算中規(guī)中矩。那曉得在眾人面前唱歌,歌聲會變了調(diào),連呼吸都不受指揮。

好歌慢慢練,既然喜歡唱歌,「走音」這問題非要解決不可。

(之一)

基本法第一條:練氣,練氣切要把喉部及胸腹一起放松,然后一收一放,一次有聲,一次光是呼吸,來回十多次后,唱一首喜歡的歌,唱時一定要口型如半月「?」。

(之二)

話說經(jīng)過第「一招」練聲法,第「二招」應(yīng)當(dāng)粉墨登場。

方法━━全身放松,深深吸入一口氣,跟著微微乘著氣息由 i 至 i 歌唱,再吸入另一口氣,快速而又暢通的亮聲「呵」出音階。

此法有助增加氣量以及發(fā)聲明亮。不過,有些練唱者共鳴較淺窄,可能經(jīng)過有「動機(jī)」的鍛煉發(fā)覺喉緊氣速。如遇到這情形。請倒一杯溫暖的白開水,……

詩曰:喝一口,拍拍胸口。繼而用手按摩全頸及喉嚨,如此這般,有助血液循環(huán)及開闊胸腔及口腔共鳴。

(之三)

話說「兩招」過后,應(yīng)該輪到第「三式」上場。請兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點),然后吸氣,在吸氣時要感覺到兩邊肋骨橫向擴(kuò)張,手請仍保持原狀,跟著收小腹把氣呼出,呼氣之時保持?jǐn)U張兩邊肋骨。然后放松全身,再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這「一式」的目的是,把肺活量增強,同時亦提升人體張力。唱歌的首要條件是有聲有氣。好了,是否覺得胸口漲悶,甚至頭重喉嚨干涸?用一小茶匙紅茶葉加些冰糖,重溫上次所寫的:「喝一口,拍拍胸口?!共贿^今回拍的地方范圍多幾處,連腹部亦拍拍它,對練聲練氣非常有效。

(之四)

第四式。眼望遠(yuǎn)方,咀吧唱喜愛的歌,唱歌時候,兩手輕按小腹,即所謂意守丹田。

為什么須要兩手輕按小腹?這樣可以帶動思想集中。人的意念非常飄忽,按小腹是把聲音確保「夠深」,即在丹田發(fā)聲。

既然開始了丹田發(fā)聲,即是練習(xí)歌唱有更高的要求,如此,如此,請各位網(wǎng)友切記一、二、三式,不可有所偏廢。

(之五)

丹田發(fā)聲是所有圓潤、明亮、美的聲音出發(fā)點。不過要達(dá)到聲音通透明亮,真的非一朝一夕的功夫可如愿以嘗。努力加油進(jìn)入第五式━━

合咀“hum”1 2 3 4 5 6 7 i 再從高聲區(qū)“hum”回起音點。練聲時兩旁肋骨微微向橫擴(kuò)張,聲音要發(fā)自小腹直通達(dá)至鼻梁,而喉嚨一定要放松。

目的:是發(fā)展鼻腔及口腔之間的共鳴。

又是一句老話,溫故知新。

(之六)

第六式,震音及彈跳音━━

1.吸氣,氣要吸得深。

2.用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 i 音階,發(fā)聲時,兩邊肋骨微擴(kuò)張,小腹與雙唇配合彈跳。

3.咀巴張開成圓型,以「呵」音配合腹部彈跳,從 1 至 i。

目的:練就一把有力及有彈性的歌喉。

(之七)

重點是練習(xí)咬字清楚。

首先把發(fā)聲部份調(diào)整,

一.拍拍胸口,清清腔口。

二.吸氣要深,吸氣時兩旁肋骨向橫擴(kuò)張,目的是調(diào)節(jié)共鳴通順。

三.放聲吐出“開、齊、撮、合”四個字,原因━━開,是把口腔張大;齊,發(fā)出齒音;撮,讓字音集中;而合的意義是鍛煉唇音。

這是練習(xí)吐字清楚的第一步,請各位緊記各式練習(xí)。

(之八)

有朋友問:「唱歌走音,高音不成,低音不就,想一展歌喉,可惜開口難聽,我該如何?」

這真的是一個非常大的唱歌缺憾,現(xiàn)在就“走音”作題目。

1.慢慢擴(kuò)張“橫膈膜”,深深吸氣,支持著不要把氣呼出。

2.支持的氣息到了頂點,馬上用手以快速節(jié)拍;拍拍胸口大聲用不規(guī)則的“呵”音隨氣而“呵叫”。

3.兩手前后左右拍打及按摩頭部,力度要適中,目的是令頭腔共鳴提升。

注意:這招非初學(xué)者的歌唱“良方”,如果初來訪客,敬請由歌唱第一式作起步點,后會有期。

(之九)

練習(xí)連音━━

首先吸氣,吸氣時兩旁肋骨微張,氣吸至七分滿便可以,因為吸氣太深,太滿反為令人容易泄氣。

唱出fa音,由1---/2---/3---/4---/5---/6---/7---/i

再以ma音重復(fù)以上音程,每唱四拍吸一次氣。

記著練音階的時候,吸氣呼氣要安靜,發(fā)聲不要讓聲音震抖。

目的:這一式是訓(xùn)練歌聲的穿透力。

一連九式高唱入云音波功,各位有心練歌朋友;可有一招一式按部就班練聲練氣練唱歌?

(之十)

“深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)”

其要領(lǐng)是:先學(xué)會“蓄氣”,先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地放松胸肋,使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時間越長越好,反復(fù)練習(xí)4—6次。

(之十一)

“深吸慢呼數(shù)字練習(xí)”

我們把第一步驟稱為“吸提推送',“吸提”的氣息向里向,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時做氣息延長練習(xí)。我們推薦三種練法:

a、數(shù)數(shù)練習(xí):“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”,——口氣反復(fù)數(shù),數(shù)到這口氣氣盡為止,看你能反復(fù)數(shù)多少次。

b、“數(shù)棗”練習(xí):“吸提”同前。在“推送”同時輕聲:“出東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止,看你能數(shù)多少個棗。反復(fù)4—6次。

c、“數(shù)葫蘆”練習(xí):“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念:“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”,這口氣氣盡為止,反復(fù)4—6次。

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息,使其越練控制越,千萬不要跑氣。開始腹部會出現(xiàn)酸痛,練過一段時間,則會自覺大有進(jìn)步。

(之十二)

“深吸慢呼長音練習(xí)”

經(jīng)過氣息練習(xí),聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主,發(fā)聲為輔,在推送同時擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順),女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn),能拉多長拉多長,反復(fù)練習(xí)。

對于唱歌表演心得體會和方法三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b:各位來賓c:敬愛的老師d:親愛的同學(xué)們

abcd:下午好

a:為發(fā)揚愛國主義熱情,貫徹落實素質(zhì)教育 b:為活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才

c:在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手

d:是的,今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師d:請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

a:本次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎7,另外今天還將進(jìn)行合唱比賽,在合唱中另選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,最佳組織獎1名。

b:現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場,有請所有的參賽選手上場,(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場,每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心,合唱節(jié)目的請派一名代表)。

a:謝謝,謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心,都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了,選手們也在后場躍躍欲試,老師,同學(xué)們,讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣布:海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始!首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽,第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們,他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》,請欣賞。

節(jié)目1:大合唱《同一首歌》表演單位:高二理科班全體

節(jié)目2:大合唱《明天會更好》表演單位:高一2班全體

d:海天建校以來,發(fā)生了翻天覆地的變化。海天人,精神百培,生活變得越來越甜蜜;海天人,步伐矯健,道路越走越寬廣!讓我們真誠的祝愿海天的明天會更好!下面,請欣賞大合唱《明天會更好》,演出單位:高一2班全體

節(jié)目3:大合唱《五指山歌》表演單位:初二3班全體

a:五指山歌是解放戰(zhàn)爭時期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌,歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào),抒發(fā)了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明,最后以上揚的曲調(diào)結(jié)束,曲終意未盡,幽遠(yuǎn)甘美的歌聲,似乎還在人們耳際回旋,令人回味無窮!請欣賞合唱《五指山歌》表演單位:....

節(jié)目4:1.合唱《眾人劃漿開大船》

2.合唱《友誼地久天長》表演單位:高一3班

c:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利,團(tuán)結(jié)就是未來,我們海天人應(yīng)有紅軍過草地,爬雪山般團(tuán)結(jié)精神,讓我們團(tuán)結(jié)在海天周圍,共同進(jìn)步,發(fā)展!請聽合唱《眾人劃漿開大船》..表演單位:...

*舞蹈《洗衣歌》表演單位:校舞蹈隊

c:老師,同學(xué)們,這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍,從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神,同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里,我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲!謝謝大家!那么接下來將要進(jìn)行的是個人參賽項目,在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈,掌聲有請校舞蹈隊的同學(xué)們。

節(jié)目1:《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位:初三2班何雅慧

a:藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外,還在每年的夏秋季節(jié),在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候,姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b:是的,欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學(xué),她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。

感謝大家的欣賞.

對于唱歌表演心得體會和方法四

讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。

報名時間:截止到20__年4月19日(本周五)。

各班報名到文藝委員或班主任。

參賽要求:

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是獨唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

你想唱歌嗎?你想讓更多的人聽你唱歌嗎?你想成為校園歌手嗎?只要你有想法,我們給你一個展示的舞臺!一起來吧!加入我們吧!放飛你的夢想!

倡議人:_

日期:__年__月__日

對于唱歌表演心得體會和方法五

一、唱歌的姿勢

正確的唱歌姿勢,不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn),而且還關(guān)系到氣息的運用,共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,在訓(xùn)練時,應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣,做到兩眼平視有神,下頜內(nèi)收,頸直不緊張,脊柱挺直,小腹微收,腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣,在做呼吸練習(xí)時,先做好正確的演唱姿勢,保持腰挺直,胸肩松寬,頭自如,眼望遠(yuǎn)處,從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,然后,“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,吸氣時,口腔稍打開,硬軟腭提起,并與提眉動作配合,很興奮地以后腰為主,將腰圍向外松張,讓氣自然地,流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”,胸部也就自然有了寬闊的感覺,比如用“打呵欠”去感覺以上動作。

但呼氣時不準(zhǔn)過深,否則使胸、腹部僵硬,影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,吸氣時不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果,還會使吸氣不易深沉,影響氣息的支持,所以,在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張,小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

1、做獲得氣息支點的練習(xí),體會吸與聲的配合,利用科學(xué)的哼唱方法,體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會張開嘴巴唱歌,上下齒松開,有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時,從低到高,母音不斷裂連起來唱,口咽腔同時從小到大張開。

4、氣息通暢的配合,發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

對于唱歌表演心得體會和方法六

練聲又叫練嗓子,是歌唱的一種基本功訓(xùn)練。在我國戲曲界,稱之為喊嗓或吊嗓。經(jīng)過一定時間的練聲,可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動一下嗓音,練練聲,好比體育運動員在訓(xùn)練、比賽前活動一下腰腿,避免運動過猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩,兒童的嗓音更加細(xì)嫩,一下子就過猛地歌唱,不利嗓音的保護(hù)。因此在歌唱前,有目的地練練聲,是非常必要的。

要訓(xùn)練孩子的嗓音,發(fā)展他的歌喉,擴(kuò)展他的音域,使他的聲音優(yōu)美動聽,發(fā)聲自如、圓潤,氣息深沉流暢,吐字清晰,就必須進(jìn)行一些必要的技巧訓(xùn)練。要達(dá)到以上要求,必須通過練聲曲,有的放矢地來進(jìn)行訓(xùn)練。因此練聲曲都比較短,旋律也較簡單,而且針對性強,便于將精力(注意力)集中在需要訓(xùn)練的技巧上,所以通過練聲曲來練聲,是歌唱技巧訓(xùn)練的一種有效而必要的手段,也可以說是歌唱的綜合性練習(xí)。

根據(jù)先易后難的自然學(xué)習(xí)法則,練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎(chǔ),逐步向上、然后向下做半音模進(jìn)法移調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。

根據(jù)孩子的不同年齡,要在音域范圍上作不同的處理:3~4歲可在c調(diào)的“1”到“6”范圍內(nèi)練習(xí),4~5歲可在c調(diào)的“1”到“7”范圍內(nèi)練習(xí),5~6歲可在c調(diào)的“1”到“嚴(yán)范圍內(nèi)練習(xí),7~9歲可在c調(diào)的“1”到“3”范圍內(nèi)練習(xí)。在各自的基礎(chǔ)上通過一段時間的練習(xí)后,再逐步向上和向下做擴(kuò)展音域練習(xí)。

練聲時要用較慢的速度和中等音量,發(fā)聲的位置要上下統(tǒng)一,氣息要均勻,保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時,要求孩子注意力高度集中,家長要認(rèn)真地聽孩子練唱。

因為練聲是為歌唱服務(wù)的,為了提高孩子們的興趣,家長也可把唱歌與練聲結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練,摘出歌曲中難唱的樂句進(jìn)

行練聲。結(jié)合所演唱歌曲的特點有的放矢地選擇練聲曲練唱,是大多數(shù)聲樂教師常用的有效的方法。

①教孩子練聲應(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)那{(diào),不要超出兒童的音域范圍,這在前面已經(jīng)講過了。

例如唱12 34|5—|55 5|55 5|54 32|1—||時,3~5歲兒童可在1=c到1=d或e范圍內(nèi)練習(xí)。隨著孩子年齡的增長,可逐漸擴(kuò)大音域。

②作為兒童唱歌基本練習(xí)的發(fā)聲,時間不宜過長,低年齡的兒童每次練3—5分鐘即可,不然會由于練聲的枯燥而使孩子產(chǎn)生厭倦情緒,而且時間過長也會使嗓音疲勞。要循序漸進(jìn),不要急于求成。

③要細(xì)心地聽孩子歌唱,及時發(fā)現(xiàn)和聽辨出聲音中存在的毛病,使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。

④練聲要有目的、有計劃地進(jìn)行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音,提高兒童的唱歌技巧。那些形式主義的所謂“練聲”,不僅達(dá)不到好效果,反而會挫傷兒童學(xué)唱的積極性,弄不好還可能損傷孩子的嗓音。

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