心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)。寫心得體會(huì)的時(shí)候,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和樣例,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的,這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會(huì)來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷,并能夠不斷提升自己。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇一
反映“時(shí)代楷?!薄敖艹隹茖W(xué)家”黃大年先進(jìn)事跡的6集電視劇《黃大年》,在央視綜合頻道播出。關(guān)于電視劇《黃大年》觀后感如何寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備的《黃大年》觀后感素材,歡迎大家前來參閱。
連日來,由中央電視臺(tái)、吉林電視臺(tái)等聯(lián)合出品的6集電視劇《黃大年》在央視一套熱播,該劇以“時(shí)代楷?!睄湫滤囆g(shù)形象與廣大觀眾見面,以感人肺腑精彩故事劇情傳遞精神力量,激勵(lì)我們不忘初心、砥礪前行。
以黃大年同志為榜樣,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)3個(gè)“學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷,學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從自己做起,從本職崗位做起,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
20xx年,黃大年在國家啟動(dòng)引進(jìn)海外高層次人才的“千人計(jì)劃”的召喚和母校吉林大學(xué)的誠摯邀請下,放棄國外優(yōu)厚的條件,義無反顧回到祖國。他惜時(shí)如金,夜以繼日,帶領(lǐng)400多名高級(jí)研究人員組成的科研團(tuán)隊(duì),克服重重困難、攻破道道難關(guān),創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)了多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)空白,取得了同業(yè)水平趕超國外、科技碩果舉國振奮的輝煌業(yè)績,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他“振興中華,乃我輩之責(zé)”的諍諍誓言。
黃大年把個(gè)人奮斗融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的感人事跡感動(dòng)、感染著越來越多的人,吸引著更多人加入到學(xué)習(xí)黃大年的行列之中。學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干,用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國之情、報(bào)國之志。作為一名機(jī)關(guān)干部,就要以黃大年同志為榜樣,對照先進(jìn)查找差距,從自身做起,要時(shí)刻做到“忠于國家,敢于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)”,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),擼起袖子加油干,立足崗位做貢獻(xiàn),為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開!
黃大年同志秉持科技報(bào)國理想,把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求,為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。他生前系國家“千人計(jì)劃”入選專家,國家“千人計(jì)劃”專家聯(lián)誼會(huì)第三屆執(zhí)委會(huì)副會(huì)長,吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部學(xué)部長、地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。20xx年1月8日,因病不幸去世,年僅58歲。
反映“時(shí)代楷?!薄敖艹隹茖W(xué)家”黃大年先進(jìn)事跡的6集電視劇《黃大年》,在央視綜合頻道播出。黃大年回到祖國,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投身科研的真實(shí)經(jīng)歷,感人至深。作為黨員干部就要學(xué)習(xí)黃大年忘我工作、忠心報(bào)國的時(shí)代精神。
習(xí)近平總書記曾評(píng)價(jià)黃大年“秉持科技報(bào)國理想,把為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求”,準(zhǔn)確概括了黃大年短暫而精彩的一生。再優(yōu)越的生活也抵不過祖國一聲召喚。黃大年立下“一定把國外的先進(jìn)技術(shù)帶回來”的錚錚誓言,信仰之光照亮了他一心報(bào)國之路。海漂20xx年,黃大年一家已經(jīng)生活優(yōu)裕、事業(yè)驕人。然而我國的“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”(即“千人計(jì)劃”),卻讓他毅然辭職回國??丛谘劾锏氖呛芏嗳说牟焕斫?,埋在心里的是他對祖國的熱忱,對祖國科技進(jìn)步的渴望,以及他深深的愛國情懷。
愛國貴在行動(dòng),報(bào)國就要實(shí)干?,F(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但各種問題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭,到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù),再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作,都要求我們迎難而上、發(fā)憤努力、毫不松勁。每一個(gè)人都要拿出自己的擔(dān)當(dāng),在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn),合力發(fā)展難題,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,只有這樣,我們的國家才會(huì)越來越美好,圓夢的腳步才會(huì)越來越堅(jiān)實(shí)。
鞠躬盡瘁興邦夢,赤膽忠心愛國情。讓我們向黃大年同志學(xué)習(xí),汲取心有大我、至誠報(bào)國的精神力量,不忘初心,奮發(fā)進(jìn)取,向祖國和人民交出精彩的人生答卷!
他有著一個(gè)看似樸實(shí)無華的名字,絲毫談不上詩情畫意;他是一位看似平凡的科技工作者,卻有著充滿傳奇色彩的一生;他是一名在海外漂泊了十八年之久的僑居游子,卻始終暗涌著無法壓抑的愛國熱情;他既有對待工作錙銖必較怒摔手機(jī)的霸道一面,也有面對“名頭”無動(dòng)于衷的坦然自若;他是高高在上的專家,更是學(xué)生眼中平易近人的良師益友;他以振興中華為己任,無奈被命運(yùn)擋在了前進(jìn)的路上;有人說他是了不起的人物,集眾多榮譽(yù)頭銜于一身;也有人說他是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)固執(zhí)己見的“科研瘋子”……他其實(shí)沒那么復(fù)雜,他就是黃大年,一個(gè)我眼中的優(yōu)秀*員。
有些人走了,但他仍然活在我們心里。20xx年1月8日,不幸的事情還是發(fā)生了,長期超負(fù)荷工作徹底拖垮了他,振興中華的大業(yè)尚未完成,黃大年教授卻早早的離開了我們,這是一個(gè)民族、一個(gè)國家的損失。我知道他還有滿腔熱血,還有來不及書寫的宏偉藍(lán)圖和振興中華的偉大夙愿。
學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡,首先就要學(xué)習(xí)他“心有大我,一心報(bào)國”的愛國情懷。我們無法體會(huì)黃大年教授選擇回國需要克服多么大的阻力,但他最終做到了,用最短的時(shí)間,最直接了當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蛉澜缧?,他深愛著他的祖國,任何時(shí)候只要祖國一聲召喚,他必將回到她的懷抱。
“只要祖國需要,我必全力以赴”,黃大年教授言出必行,行必有果的擔(dān)當(dāng)精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。有媒體報(bào)道稱黃大年回國的舉動(dòng)讓某國的航母艦隊(duì)演習(xí)后退了整整100海里,足見他震懾力。他在祖國安危受到威脅的時(shí)候,沒有選擇退縮,而是挺身而出,用行動(dòng)捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。
黃教授回國之后,他迫不及待的的想要把自己的畢生所學(xué)全都掏出來獻(xiàn)給國家,他總覺得自己在國外那么長時(shí)間,回來了要把這些時(shí)間補(bǔ)給國家,看著祖國在該領(lǐng)域落后的現(xiàn)狀,他有點(diǎn)著急了。熬夜加班已是家常便飯,即使身處病房,仍然不忘安排工作、輔導(dǎo)學(xué)生,這種敬業(yè)精神更值得我們尊敬。
黃教授是別人眼中的“科研瘋子”,對待工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,絕不容許有任何差池。因?yàn)樗宄夷壳八媾R的情形,如果不奮起直追,他害怕再這樣下去,我們國家會(huì)被越甩越遠(yuǎn)。然而私底下他卻又是那么的“接地氣”,和學(xué)生一起散步、打球、做飯,甚至出錢支持學(xué)生留學(xué),資助困難學(xué)生等。在他眼里公私必須分明,先公后私,決不可一概而論。
為了搞科研,他沒能見二老最后一面;為了盡早回國,他甚至用離婚來威脅自己的結(jié)發(fā)妻子,在他眼里國家的利益高于一切,個(gè)人的一切都必須服從國家的利益。別人形容他為“*”、“瘋子”,熟不知這一切皆是因?yàn)樗獣浴爸倚㈦y兩全,家國難兼顧”的道理,這種“舍小我,顧大我”的奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)*員的精神食糧。
“鞠躬盡瘁興邦夢,赤膽忠心愛國情”,黃教授的先進(jìn)事跡數(shù)不勝數(shù),每一件都是那么的感人至深?!罢衽d中華”是他的畢生追求,在他眼里這絕不是一句空頭。
口號(hào)。
他的一生都只為身體力行踐行自己的諾言。
“他山之石,可以攻玉”,人貴在能夠舉一反三,見賢思齊,在學(xué)習(xí)黃大年教授先進(jìn)事跡的時(shí)候,我們不僅要學(xué)習(xí)他愛國,敬業(yè),敢于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn)等高尚品德和精神,更應(yīng)該結(jié)合我們自身實(shí)際,查擺我們自身存在的不足和缺陷。用契合我們自身的方式,來表達(dá)我們對黃大年教授的敬意和緬懷之情。
作為一名從事鐵路列檢工作的青年職工,一名*員,于我而言,學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡最主要就是學(xué)習(xí)他敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神。鐵路是國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障,而如何確保鐵路運(yùn)輸工作暢通有序,就需要我們廣大鐵路人發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,把自己的本職工作干好,保證任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不出半點(diǎn)紕漏。
鐵路貨車運(yùn)用工作質(zhì)量直接決定了鐵路貨車運(yùn)行品質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)化的列檢作業(yè)是行車安全的重要保障。作為一名貨車檢車員,只有發(fā)揚(yáng)“工匠精神”,刻苦鍛煉,不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,才有成為一名優(yōu)秀檢車員的可能。然而一名優(yōu)秀的檢車員不僅業(yè)務(wù)能力出眾,盡職負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是關(guān)鍵。因此在提升業(yè)務(wù)能力的同時(shí),還要不斷規(guī)范自身的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)責(zé)任心,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),本著凡事不怕麻煩,凡事不放過任何一個(gè)可疑部位的原則干工作,視鐵路運(yùn)輸安全為己任,才稱得上是最基本的敬業(yè)和奉獻(xiàn)。
人的一生都在抉擇,去留、取舍,處處閃現(xiàn)著我們的智慧、情懷?!白鲆欢湫⌒〉睦嘶ū简v,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前的發(fā)展?!边@是黃大年同志青春時(shí)代的熱血。在海外,他功成名就,擁有頂尖的合作團(tuán)隊(duì),但他仍舊不忘初心,在受到祖國召喚之下,義無反顧堅(jiān)守著他的“振興中華,乃我輩之責(zé)”的報(bào)國之志?;貒院蟮乃?,夜以繼日,無時(shí)無刻不超越著自己的身體極限,在哪兒都想著工作,在哪兒都想著祖國的發(fā)展。
黃大年,一個(gè)平凡的科學(xué)家中的普通一員,但為什么他就做到了“心有大我,至誠報(bào)國”這八個(gè)字呢?我認(rèn)為,他的身上體現(xiàn)出了我們?nèi)狈Φ囊彩钦趩适У囊环N精神,執(zhí)著的信念和時(shí)不我怠的使命感。科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國,回家不需要理由,因?yàn)閲倚枰?。繁華落盡,葉的經(jīng)脈才得凸顯,名利淡泊,人的情操才以致遠(yuǎn)。這就是中國的科學(xué)家,就是中國科學(xué)家的精神!
作為當(dāng)代青年,生于盛世,風(fēng)華正茂,理應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年們“胸含大志,篤行于微”的精神,弘揚(yáng)中國科學(xué)家“心有大我”的情操,恪盡職守,無懼困難、無畏拼搏,做好每一件事情。以身許黨,以身許國,承擔(dān)起振興中華的責(zé)任。
黃大年,男,漢族,1958年8月生,中共黨員,20xx年1月8日因病不幸逝世,享年58歲。黃大年同志是著名地球物理學(xué)家、國家“千人計(jì)劃”專家,曾擔(dān)任國家“千人計(jì)劃”專家聯(lián)誼會(huì)第三屆執(zhí)委會(huì)副會(huì)長,吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部學(xué)部長、地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
黃大年同志始終堅(jiān)守愛國主義精神,矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國的理想。無論是在讀書求學(xué)、國外工作還是歸國任教期間,都始終把祖國富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。他時(shí)刻把祖國的需要放在首位,20xx年毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國家“863計(jì)劃”“高精度航空重力測量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國土資源部“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人,在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,取得一系列重大成果,填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白,為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。他心系祖國發(fā)展和吉林振興,以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才,多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,牽頭籌劃在吉林省建立“無人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國基地”。他因材施教,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生),獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次,主動(dòng)擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任,所帶班級(jí)被評(píng)為長春市“十佳班級(jí)”。他關(guān)心學(xué)生,默默資助生活困難的學(xué)生,熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。他目光高遠(yuǎn),為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件,提供與院士等國內(nèi)外頂級(jí)專家交流的機(jī)會(huì),支持和資助26人次參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最后一息,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想奉獻(xiàn)全部,經(jīng)常工作到凌晨兩三點(diǎn)鐘,幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作崗位上。他不計(jì)個(gè)人名利,只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽(yù),受到科研人員和學(xué)生的愛戴,得到各級(jí)組織的充分肯定。曾榮獲中國僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動(dòng)模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
黃大年同志是新時(shí)期歸國留學(xué)人員愛國報(bào)國的先進(jìn)楷模,是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行的統(tǒng)一,把個(gè)人夢想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中,充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,省委、省政府決定,追授黃大年同志為“吉林省特等勞動(dòng)模范”,并在全省廣泛開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
省委、省政府號(hào)召全省干部群眾向黃大年同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷,學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范,學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。各級(jí)黨委、政府要把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)同深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神結(jié)合起來,同“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,同激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、推動(dòng)吉林新一輪全面振興結(jié)合起來,同加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來,教育和引導(dǎo)全省廣大干部群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍,腳踏實(shí)地、埋頭苦干,齊心協(xié)力、真抓實(shí)干,努力拼搏、擼起袖子加油干,激發(fā)匯聚全省干部群眾堅(jiān)定信心、攻堅(jiān)克難,加快推動(dòng)新一輪全面振興的強(qiáng)大正能量。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇二
《高腔》是一部反映中國西北地方民間藝術(shù)的電影,其以高昂的聲線、傳統(tǒng)的樂器和動(dòng)人的故事,打動(dòng)了觀眾的心靈。近日,我有幸觀看了這部電影并深受感動(dòng)。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:高腔的文化背景。
高腔是中國西北地區(qū)的民間音樂藝術(shù),源于唐宋時(shí)期的“造曲”?!霸烨弊鳛楣糯耖g藝術(shù)之一,形式多樣,廣泛流傳于全國各地。在發(fā)展過程中,高腔與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、文化傳承、節(jié)日習(xí)俗、喜慶悲傷等密切相關(guān)。電影《高腔》生動(dòng)地展現(xiàn)了高腔的文化內(nèi)涵和多種變化形式,使觀眾充分領(lǐng)略到了其深厚的文化底蘊(yùn)。
第三段:高腔的藝術(shù)表現(xiàn)。
高腔的特色在于高沉渾厚的聲音、含蓄典雅的演唱技巧和充滿詩意的歌詞。在電影中,高腔藝術(shù)被放大到了極致,表現(xiàn)出其獨(dú)具魅力的表演風(fēng)格和感人至深的藝術(shù)魅力。尤其是在那些悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲中,情感深沉、韻律優(yōu)美,使人心靈得到了極大的滋養(yǎng)和震撼。
第四段:高腔與當(dāng)代文化。
隨著現(xiàn)代文化的日益發(fā)展,傳統(tǒng)文化逐漸被遺棄。然而,高腔的存在和傳承卻意義重大。高腔作為中華民族獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化,承載了豐富的歷史文化信息和情感體驗(yàn),在當(dāng)代文化中也有其不可替代的地位。更為重要的是,高腔通過這部電影,得以展現(xiàn)和傳承,不僅有助于當(dāng)代人們認(rèn)識(shí)和接受高腔文化,更能夠推廣高腔音樂藝術(shù),使其在現(xiàn)代大眾文化中有更為廣泛的傳播。
第五段:總結(jié)。
觀看《高腔》電影給我?guī)砹松钌畹乃伎己透形?。高腔是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆璀璨明珠,其豐富的文化內(nèi)涵和純粹的藝術(shù)表現(xiàn),更是在今天的文化創(chuàng)新中有其獨(dú)特的價(jià)值所在。因此,在這個(gè)以現(xiàn)代化為特征的時(shí)代中,我們需要重新理解、欣賞和推廣高腔文化,讓它在現(xiàn)代大眾文化中發(fā)揮更為廣泛的作用。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇三
作為父母,我們都想自己的孩子成為人中龍鳳,但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母,對如何正確引導(dǎo)孩子仍相對陌生。聽完這堂課,我受益匪淺,我深刻地意識(shí)到夫妻關(guān)系和言行舉止對孩子的重要影響,并開始反思自己平日在陪伴孩子時(shí),是否有過激語言或行為,有沒有可能傷害到孩子。
這是一門讓人印象深刻的課程,課上的我有會(huì)心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長是一件痛苦的事,成長意味著不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦,它還有努力過后的充實(shí)和喜悅。
在孩子成長過程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn),千人千面、千變?nèi)f化,其中有主觀個(gè)體,也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展,****、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。
所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn)心得體會(huì)范文錦集,我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來,它們分別是:
1、贊美孩子:
2、理解孩子:
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛,有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛家,就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。
3、包容孩子的不完美:
讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛澆灌,用心堅(jiān)持,就終會(huì)見彩虹!我們是孩子未來的原生家庭,我們要為他們的未來,學(xué)習(xí)做好父母!
這是篇好范文參考內(nèi)容,講的是關(guān)于孩子、父母、我們、如何、學(xué)習(xí)、自己、成長、新時(shí)代等方面的內(nèi)容,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇四
看了家庭云課堂主題《新時(shí)代如何做智慧父母》獲益良多,作為父母教育孩子要愛國愛家,改正不良的生活習(xí)慣,珍惜現(xiàn)在的生活,懂得如何應(yīng)對孩子叛逆期,融入孩子生話世界,做孩子的榜樣,培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。
家長在教育是應(yīng)該把握分寸,否則孩子的自尊心容易被傷害,導(dǎo)致自暴自棄;
而孩子,則應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計(jì)較(就是要聽大人的話),要有自己的思想。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和****十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇五
近期,我有幸觀看了高腔的節(jié)目。此次觀看,對我來說是一種非同尋常的體驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享自己的觀察和體驗(yàn),以及高腔的獨(dú)特之處。
第二段:高腔的藝術(shù)魅力。
高腔作為一門傳統(tǒng)藝術(shù),已有幾個(gè)世紀(jì)的歷史,其獨(dú)特的唱腔、表演形式以及歌曲等一系列元素,贏得了無數(shù)觀眾的熱愛和喜歡。節(jié)目中,藝術(shù)家們從容不迫地面對觀眾,將驚人的聲樂表現(xiàn)、故事情節(jié)和喜劇效果混合在一起,在高腔的世界里呈現(xiàn)出別樣的藝術(shù)魅力。
第三段:深入骨髓的文化內(nèi)涵。
高腔不僅是一種藝術(shù)表演形式,更是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要載體。從中我們可以感受到濃厚的地域特色,深厚的歷史積淀和代表性的文藝思想,帶給觀眾更多的不僅僅是視聽的享受,更帶來了一次深入骨髓的文化體驗(yàn)。
第四段:高腔的實(shí)用意義。
高腔還被廣泛地應(yīng)用于教育、傳承和社交等多個(gè)領(lǐng)域。教育方面,其文化內(nèi)涵成為學(xué)生們了解歷史和中國傳統(tǒng)文化的重要途徑;傳承方面,高腔藝術(shù)家不遺余力地傳承和保護(hù)這門藝術(shù)的傳統(tǒng),使其不被遺忘;社交方面,高腔藝術(shù)家常常把藝術(shù)形式和社交結(jié)合起來,增進(jìn)了人與人之間的定期交流。
第五段:結(jié)論。
綜合上述觀察和體驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)高腔具有極其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化底蘊(yùn)。它不僅是一種有趣的表演形式,更是中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要組成部分。我們應(yīng)該更多地關(guān)注和欣賞這一傳統(tǒng)藝術(shù),同時(shí)也更應(yīng)該讓更多的人了解到高腔的魅力和實(shí)用意義,一同繼承和傳承著這場文化盛宴!
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇六
微課已經(jīng)成為一種流行的教育方式,以其短小精悍的形式,為學(xué)生提供了有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在現(xiàn)代的教育環(huán)境中,如何制作出高質(zhì)量的微課,已經(jīng)成為了很多教育工作者的重要任務(wù)。觀看如何制作微課的過程,不僅可以幫助我們了解微課制作的技巧,還可以讓我們對微課的教育效果有更深入的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),從不同的角度解析如何制作高質(zhì)量的微課。
第二段:觀察微課的核心元素。
微課的核心元素包括了主題,內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,這些元素的選擇和組合直接影響微課的教育效果。在觀看制作微課的過程中,我深切感受到了這些元素之間的緊密聯(lián)系。有些微課主題非常有趣和具有吸引力,但是內(nèi)容不夠新穎或者措辭不夠清晰,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果不佳。同樣地,一些微課的結(jié)構(gòu)非常清晰,但是風(fēng)格過于呆板,或者主題不夠具體,導(dǎo)致學(xué)生難以理解和深入掌握。
第三段:認(rèn)真思考微課的目標(biāo)和受眾。
微課制作需要認(rèn)真思考受眾的群體和目標(biāo),這些都是制作微課所需要考慮的重要因素。在觀看微課制作的過程中,我不斷地思考微課的目標(biāo)和受眾。不同的目標(biāo)需要不同的教育方式,而不同的受眾則需要不同的風(fēng)格和主題。如果目標(biāo)不夠明確或者受眾不夠具體,那么微課的教育效果難以得到保證。
第四段:關(guān)注微課的創(chuàng)意和技巧。
好的微課制作需要?jiǎng)?chuàng)意和技巧的融合,只有這樣才能夠達(dá)到更好的教育效果。在觀看制作微課的過程中,我看到了很多有創(chuàng)意和技巧的例子,這些例子能夠使微課更加生動(dòng)有趣。例如,適當(dāng)運(yùn)用音效和動(dòng)畫,可以讓微課更加有視覺沖擊力,抓住學(xué)生的注意力;精選案例和圖片,可以讓微課更具可信度和可行性;利用分析工具和統(tǒng)計(jì)圖表,可以使微課更加有說服力和實(shí)用性。
第五段:結(jié)論。
在觀看制作微課的過程中,我增長了很多知識(shí)和技能,也獲得了很多啟示和體驗(yàn)。我認(rèn)為,如果要制作出高質(zhì)量的微課,需要注意微課的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格之間的協(xié)調(diào),認(rèn)真思考微課的目標(biāo)和受眾,注重微課的創(chuàng)意和技巧,多加實(shí)踐和改進(jìn)。只有這樣,我們才能夠制作出真正優(yōu)秀的微課,讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育效果。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇七
看了《如何做新時(shí)代父母》的主題講座后,學(xué)會(huì)了讓孩子從小懂得修身養(yǎng)性,融入孩子的生活,學(xué)會(huì)傾聽,讓孩子知道父母的愛在哪里,加強(qiáng)孩子愛國主義教育,用“仁”愛人,讓孩子更理解人,關(guān)心人。
說起孩子,每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們的心血與愛,孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子,每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小學(xué)生,他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,手機(jī)版從為人師到為人父,通過角色的轉(zhuǎn)變,讓我深切體會(huì)到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結(jié)合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得,算是與廣大家長共勉吧!人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實(shí)更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子多溝通。
觀看《高腔》心得體會(huì)如何寫篇八
《高腔》是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式。近日,我有幸參觀并觀看了一場高腔表演,深受震撼和感動(dòng),并于此時(shí)認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)文化的重要性。
第二段:細(xì)節(jié)描述。
在觀看《高腔》表演時(shí),我真切感受到了其中的獨(dú)特之處。高腔的表現(xiàn)形式獨(dú)特,其特殊的高音音樂、念白以及舞蹈都融合在一起,營造出了一種完美的藝術(shù)體驗(yàn)。從表演者的表現(xiàn)中,我們不難看出其中深深的民族情感,以及對古老文化的傳承和弘揚(yáng)的使命。
第三段:思考。
在欣賞傳統(tǒng)文化的同時(shí),我思考到了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和珍視的必要性。正如高腔表演者對其文化的熱愛和傳承,我們作為觀眾也應(yīng)該跟隨著正向的情感,并持續(xù)學(xué)習(xí)和探究傳統(tǒng)文化的藝術(shù)價(jià)值。
第四段:真實(shí)感受。
我的觀看和感受也許能夠影響他人。在場的每一個(gè)觀眾也深切感受到了這種傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。我們在一次次的觀看中,看到了自己的文化與身份的關(guān)系,并通過觀看來增加我們的文化自信心。
第五段:結(jié)論。
總的來說,《高腔》讓我更好地了解和認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力,使我深深感受到傳統(tǒng)文化的珍貴性以及其必須被保留和傳承的使命。作為年輕一代,我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技以及其他傳播文化的渠道,傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美學(xué),并讓更多的人了解、欣賞和愛上它。
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