心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022分類討論心得體會實用一

一、工作目標

進一步完善農(nóng)村生垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、區(qū)處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設，提高垃圾分類和清運設施的利用率，根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點，將全面推行農(nóng)村垃圾前端分類工作，使農(nóng)村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農(nóng)村生活垃圾集中收運率達__%以上，無害化處理率達___%。

二、健全機構

為搞好農(nóng)村垃圾分類處置工作，扎實推進城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，我村成立了農(nóng)村垃圾分類處置領導小組，其成員組成如下：

組長：___

副組長：___

成員：___、___

三、實施方法

1、構建宣傳氛圍：每戶設立垃圾分類宣傳欄。

2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化，按照分類、回收、轉(zhuǎn)運三步進行，簡明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉(zhuǎn)運，全過程不造成“二次污染”。

3、我們建立“運作三機制”。以戶為單位進行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進入垃圾分類房并負責村內(nèi)垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對垃圾房再次收集分類。

四、基本情況

__社區(qū)位于_市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)，該村幅員面積_。__平方公里，轄__個居民小組，總戶數(shù)____戶____人。黨員___人，全村__戶參與了垃圾分類，共發(fā)放垃圾桶__個，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農(nóng)村環(huán)境“三包”責任書。

五、工作步驟

1、宣傳發(fā)動階段，充分利用宣傳欄、致農(nóng)民一封公開信等多種手段，大力宣傳農(nóng)村生垃圾無害化處理的目的和意義，使農(nóng)村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調(diào)動廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。

2、全面集中治理階段，對區(qū)域內(nèi)的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進行徹底清理，分類集中堆放。對可降解的生活垃圾進行集中堆放發(fā)酵后作為農(nóng)家肥處理利用;對不可降解的，能回收利用的進行回收再利用;對不能再利用的，統(tǒng)一轉(zhuǎn)運到垃圾處理場集中進行生態(tài)無害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。

(四)建章立制，結合實際，建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔長效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛(wèi)保潔機構、人員保障體系，農(nóng)村垃圾處理設施相關運行、管理到位，并得到有效落實。

2022分類討論心得體會實用二

1、垃圾入桶，文明環(huán)境。

2、回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。

3、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。

4、垃圾分一分，環(huán)境美十分。

5、疲憊僅為暫時，健康才是永久。

6、垃圾入箱、舉手之勞。

7、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

8、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

9、公德競賽，今天正式開賽。

10、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。

11、近一點，再近一點。

12、公德比賽，今天正式開賽。

13、帶來歡笑，帶走垃圾。

14、認真一點點，文明一大截。

15、丟掉污濁，拾起健康。

16、垃圾要分類，生活變美好。

17、垃圾分類，舉手之勞。

18、一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。

19、垃圾不落地，校園更美麗。

20、給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。

21、播下一個行動，你將收獲一份美麗。

22、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

23、配合垃圾分類，爭做文明市民。

24、青山綠水人人愛，垃圾進桶從我來。

25、一紙一屑煞風景，一舉一動顯文明。

26、你給我的不是施舍，而是一份愛心。

27、垃圾扔在地，羞恥寫進心。

28、垃圾要分類，資源要利用。

29、你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。

30、垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。

31、眾人一條分類心，垃圾也能變成金!

32、留下你該留下的，或者帶走你該帶走的。

33、愛騎行愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。

34、垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保。

35、你的投入，我的滿足。

36、請給垃圾找個合適的家。

37、垃圾分類，利國利民。

38、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

39、用好你的手，垃圾不要留。

40、文明餐飲，潔凈家園養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

2022分類討論心得體會實用三

1、垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。

2、垃圾要回家，請您幫助它。

3、請不要亂扔我，我會污染環(huán)境。

4、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。

5、世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!

6、千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。

7、垃圾要分類，資源要利用。

8、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

9、垃圾分類扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。

10、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

11、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。

12、養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。

13、垃圾分類一小步，低碳生活一大步。

14、垃圾也有家，不要走錯門。

15、分類投放垃圾，關系你我。

16、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

17、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

18、垃圾要分類，生活更美好。

19、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。

20、想要垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

21、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

22、公德競賽，今天正式開賽。

23、配合垃圾分類，爭做文明市民。

24、混放是垃圾，分類成資源。

25、給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界。

26、各類與箱配，變廢為寶貝。

27、適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。

28、垃圾分類，利國利民。

29、做好垃圾分類，讓我們一起來為地球多添一抹綠色!

30、該出手時就出手，該分類時就分類。

2022分類討論心得體會實用四

一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識

一是編創(chuàng)垃圾分類繪本，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學前教育“一園一品”目標，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過專題親子活動，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長助教等活動，引導幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。

二是編制校本教材，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導學校自行組織科學、美術、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學生認知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時，高段教材9課時，以滿足不同層次學生需要，并在春暉小學舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%。

三是建立首個校園展示館，實現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預計8月底完工。通過模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學生還可通過觸屏式多媒體設備進行垃圾分類知識的學習，系統(tǒng)可根據(jù)學生的選擇和判斷即時進行互動式教學。

二、建設節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念

一是深化光盤行動，弘揚節(jié)約傳統(tǒng)。自20xx起，縣教育局組織全縣87所中小學、幼兒園開展“光盤行動”。在各中小學餐廳"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤行動”主題宣傳語和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見，累計已張貼宣傳品20xx余幅。部分學校開展了泔水稱重評比，并將評比結果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱重、一周一評比，縱向班級比、橫向年級比，讓“光盤行動”落實于行動，做到光盤行動常規(guī)化。

二是控制廚余垃圾數(shù)量，實現(xiàn)無害化處理。20xx年開始，根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用，從而促動學校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20xx0元以下的罰款。

三是建設智慧生態(tài)校園,節(jié)約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學活動，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金8萬余元。引導各校開展“整潔教材傳遞行動”，教育學生愛護書本，將音樂、美術等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊，節(jié)約資金16萬余元。

三、打造兩美化校園，營造環(huán)境氛圍

一是設置分類垃圾桶，實現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學校積極響應“美麗德清生態(tài)德清”建設號召，開展垃圾分類行動，已設置分類垃圾桶4000余個，并結合校園文化建設，在粘貼分類標識的基礎上對垃圾桶進行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風景。各校嚴格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。對易腐類垃圾做到“日產(chǎn)日清”。

二是設立垃圾分類專管員，落實垃圾分類處置工作。全縣各學校根據(jù)本校實際，成立了名為“生態(tài)衛(wèi)士”垃圾分類專管員隊伍，總計1000余人。食堂、教室、辦公室、寢室等所有區(qū)域都實施專人負責，對垃圾分類工作進行監(jiān)督，并將檢查結果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標。在實驗室建立垃圾分類工作“雙衛(wèi)士”制度，由一名實驗員和分管領導組成，共同負責有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實驗室危險廢物管理制度，并將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，堅守“安全紅線”不放松。

三是成立垃圾分類宣傳志愿者團隊，助推文明城市建設。結合德清縣全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣城復評，縣教育局組織學校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實踐教育活動，德清四中、雷甸中學等學校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團，向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導居民正確的垃圾分類方式，開展垃圾清理等。上半年，已有500余人次參與垃圾分類宣傳教育實踐活動，開展實踐活動11次。

四是小手拉大手，發(fā)揮“1+1+1”模式的帶動效應。按照“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進整個德清”的要求進一步推動垃圾分類工作。由學生向家庭發(fā)出“垃圾分類我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議，由學生將垃圾分類相關知識帶給家庭成員，累計發(fā)放倡議書6萬余份。在社區(qū)開展“垃圾分類知識小課堂”“我是文明小教員”“家庭垃圾分類達人大比拼”等活動80余場，引導更多居民成為垃圾分類的參與者、實踐者和推廣者。

2022分類討論心得體會實用五

1. 請給垃圾找個合適的家

2. 積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境

3. 分類收集人人有責，男女老幼齊參與

4. 未來人類的文明，將是綠色文明

5. 提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始

6. 垃圾分類，舉手之勞

7. 垃圾分一分，環(huán)境美十分

8. 配合垃圾分類，爭做文明市民

9. 垃圾分類，守護家園

10. 垃圾分類，利國利民

11.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園

12. 垃圾分類，舉手之勞

13. 垃圾分類，和諧廣州

14. 垃圾分類，從無做起

15. 垃圾分類，創(chuàng)造美好生活

16. 垃圾分分類，一點也不累

17. 垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家

18. 垃圾處理有法寶，分門別類利環(huán)保

19. 舉手之勞，資源永續(xù)的源泉

20. 今天你的垃圾分類了嗎?

21. 今天分一分，明天美十分

22. 積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園

23. 積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境

24. 積極參與廢電池回收

25. 回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園

26. 紅藍黃綠要看清，垃圾分類

27. 紅橙藍綠，垃圾也可添美麗!

28. 更細致的垃圾分類，更多彩的生活

29. 給垃圾一個分類的歸宿，還我們一個清潔的世界

30. 給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的路

2022分類討論心得體會實用六

1、認識垃圾箱上垃圾分類的標記，學習垃圾分類的知識，了解垃圾分類的意義。

2、養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，知道垃圾分類可以保護環(huán)境。

3、萌生初步的環(huán)保意識。

小卡片、垃圾桶圖。

一、談話導入，揭示課題。

1、出示圖片，引入話題。

2、出示“整潔優(yōu)美環(huán)境圖”和“臟亂差環(huán)境圖”，學生觀察并交流。

（1）小組交流討論：這兩幅圖有什么區(qū)別？

（2）學生交流：這些垃圾哪里來的？怎么解決這些問題？

3、出示學校垃圾箱上相關板貼，交流含義。

師：同學們，這是在學校的垃圾桶，同學們把各種各樣的垃圾都放到一個垃圾桶里合適么？

（1）學生交流。

（2）揭示課題：《垃圾分類，從我做起》。

二、小組討論，垃圾分類。

1 、小組討論，生活中我們怎么給垃圾分類？

2 、觀看短片，區(qū)分垃圾分類。

區(qū)分“可回收垃圾”“廚余垃圾”“有害垃圾”和“其他垃圾”。

3、討論垃圾分類。

（1）出示卡片：廢紙、果皮、塑料袋、剩飯、廢舊報紙、樹葉、口香糖。

（2）小組討論。

（3）學生上臺分類版貼。

4 、交流補充，認識垃圾分類。

（1）還有哪些垃圾是可回收垃圾？

（2）還有哪些垃圾是不可回收垃圾？

三、活動延伸，深入了解。

1 、日常生活中，我們在家里會產(chǎn)生哪些垃圾？

小組合作討論，并寫在卡片上面。

2、討論卡片上面的垃圾屬于何種分類？并貼到黑板上面。

3、集體討論。

4、全班總結，集體暢想。

5、發(fā)起號召，在保證樹上貼上垃圾分類從我做起保證書。

2022分類討論心得體會實用七

親愛的同學們：

大家好！

一個綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學技術的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學能夠執(zhí)行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。

3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。

我們在此向所有的同學發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

2022分類討論心得體會實用八

各位家長，親愛的同學們：

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收.

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力.

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫.

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）.

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱.保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動起來.你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的.”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現(xiàn)實在生活中上演.

行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起.在此我們向北京市中小學生發(fā)出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標.

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美好的明天！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

2022分類討論心得體會實用九

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!

首先，老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾?？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。

后來，我們又去六園去實地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處?？墒?，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養(yǎng)好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：

1.希望六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。

2.希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。

從六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。

垃圾分類，從你我做起!從現(xiàn)在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!