認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用 教師如何執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)心得體會(huì)(9篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用一

您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！

本人在工作過(guò)程中出現(xiàn)重大過(guò)錯(cuò)，因?yàn)樽约簩?duì)工作的不負(fù)職責(zé)工作態(tài)度不端正。我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。

透過(guò)這件事，我深刻感到事情的嚴(yán)重性，也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些時(shí)間的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近些時(shí)間，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人工作中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

工作太過(guò)散漫，對(duì)工作沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，更沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且抱有僥幸心理。就算是明白自己的行為不是很好，也沒(méi)能在行動(dòng)上及時(shí)改正。

我決定做出如下整改：

1、對(duì)自己工作上的錯(cuò)誤認(rèn)真改正，并且承擔(dān)因自己工作失誤所造成的全部損失。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、從新做一份《公司用車(chē)記錄》并添加領(lǐng)導(dǎo)簽字及加油時(shí)間地點(diǎn)等項(xiàng)目，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

4、放一份車(chē)輛行駛記錄登記表在車(chē)上，每次用車(chē)后立刻填寫(xiě)目的地和公里數(shù)，如有同行人員，請(qǐng)同行人員復(fù)核并簽字。

5、每次加油，需記錄時(shí)間（精確到小時(shí)）和地點(diǎn)（加油站大概地址）。

6、今后一切花費(fèi)，包括辦公用品采購(gòu)和車(chē)輛相關(guān)費(fèi)用等，盡量去能開(kāi)發(fā)票的地方；如果實(shí)在不能，需提前告知。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢同時(shí)，如果在我們這個(gè)群眾中構(gòu)成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不禮貌表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

簽名：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用二

看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后，使我很受啟發(fā)和教育，下面結(jié)合我個(gè)人的工作實(shí)際，談一談執(zhí)行力決定一個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。

在實(shí)際工作中，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位，一個(gè)教師，通常是看這個(gè)教師的工作態(tài)度和一個(gè)單位的整體的面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實(shí)績(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力，教學(xué)管理是否到位，各項(xiàng)工作是否落實(shí)到實(shí)處，面對(duì)困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理，學(xué)生管理工作是否到位，學(xué)院安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行，工作效率顯著，工作業(yè)績(jī)突出。另一方面，片面追求工作態(tài)度，不講實(shí)效，不講執(zhí)行的能力，這個(gè)單位不能說(shuō)是好單位。對(duì)一個(gè)普通老師的評(píng)價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng)新精神，沒(méi)有改革的意識(shí)，對(duì)系里的工作不管不問(wèn)，對(duì)系里安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對(duì)單位安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成，并及時(shí)匯報(bào)，這樣的人即使有點(diǎn)小缺點(diǎn)，也是一個(gè)有能力的人。

二、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程，戰(zhàn)略流程，運(yùn)營(yíng)流程。

一個(gè)單位的工作，必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現(xiàn)狀，每一位教師的工作能力，安排調(diào)整好每一個(gè)教師的工作任務(wù)，做到人盡其才，明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。同時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃，工作重點(diǎn)，專業(yè)發(fā)展方向，教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工，學(xué)生管理的分工與工作方案，學(xué)生就業(yè)的工作重點(diǎn)等等，明確工作方向，明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性。在工作過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對(duì)本系的發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，對(duì)各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要善于選拔人才，要在工作中信任每一個(gè)有能力的人，要開(kāi)發(fā)他們的自身價(jià)值。

三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障。

一個(gè)單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹(shù)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在開(kāi)展過(guò)程中要注意：1、關(guān)心和了解每一個(gè)本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。2、樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序。在工作中，安排每一項(xiàng)工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo)、工作步驟，在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。3、要善于跟進(jìn)，對(duì)布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促，及時(shí)糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。4、對(duì)執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人，打破論資排隊(duì)的工作模式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)突出的人才，并對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)每一個(gè)教師的工作積極性。5、創(chuàng)造條件提高教師的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，從而提升我院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。

綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對(duì)于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們?cè)趯?shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我系的工作計(jì)劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。

看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。

古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

上面就是我的護(hù)士面試自我介紹，通過(guò)三年的衛(wèi)校生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

xx年x月x日

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬?的?xx：

x月?x日，?在工?作中?，我?不僅?沒(méi)有?認(rèn)真?投入?工作?，還?在下?面偷?偷玩??電腦，并?被領(lǐng)?導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)。??幾天來(lái)，?我認(rèn)?真反?思，?深刻?自剖?，為?自己?的行??為感到了?深深?地愧?疚和?不安?，在?此，?我謹(jǐn)?向各?位領(lǐng)??導(dǎo)做出深?刻檢?討，??并將我?guī)?天來(lái)?的思?想反?思結(jié)?果向?領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)?如下?：?

通過(guò)?這件?事，?我感?到這?雖然?是一?件偶?然發(fā)?生的?事情?，但?同時(shí)?也是??長(zhǎng)期以來(lái)??對(duì)自己放?松要?求，?工作?做風(fēng)?渙散?的必?然結(jié)?果，?也是?與我?們時(shí)??代要求?---?--?樹(shù)新?風(fēng)，?講文?明，?背道?而行?。經(jīng)?過(guò)幾?天的?反思?，我?對(duì)自?己?這些年?的工?作成?長(zhǎng)經(jīng)?歷進(jìn)?行了?詳細(xì)?回憶?和分?析。?記得??剛上班的?時(shí)候?，?我對(duì)自?己的?要求?還是?比較?高的??，時(shí)時(shí)處?處也?都能?遵守?相關(guān)?規(guī)章?制度?，?從而努??力完成各?項(xiàng)工?作。?但近?年來(lái)?，由?于工?作逐?漸走?上了?軌道?，而?自?己對(duì)單?位的?一切?也比?較熟?悉了?，尤?其是?領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我?的關(guān)?懷和?幫助?使我?感?到溫暖?的同?時(shí)，?也慢?慢開(kāi)?始放?松了?對(duì)自?己的?要求?，反?而認(rèn)??為自己已?經(jīng)?做得很?好了?。因?此，?這次?發(fā)生?的事??使我不僅?感到?是自?己的?恥辱?，更?為?重要的?是我??感到對(duì)不?起領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)?我的?信任?，愧?對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的?關(guān)心? ?。

同時(shí)，?在這?件事?中，?我還?感到?，自?己在?工作?責(zé)任?心上?仍就?非常?欠?缺。眾?所周?知，?服務(wù)?行業(yè)?一定?要有?規(guī)范?的行?為準(zhǔn)?則，?工作?時(shí)間?我卻?吃?起瓜子?，這?充分?說(shuō)明?，我?從思?想上?沒(méi)有?把工?作的?方式??方法重視?起來(lái)?，?這也說(shuō)?明，?我對(duì)?自己?的工?作沒(méi)??有足夠的?責(zé)任?心，?也沒(méi)?有把?自己?的工?作?做得更??好，也沒(méi)?給自?己注?入走?上新?臺(tái)階?的思?想動(dòng)?力。?在自?己的?思想??中，仍就?存在?得過(guò)?且過(guò)?，混?日子?的應(yīng)??付思想。?現(xiàn)在?，我?深深?感到?，這??是一個(gè)非?常危?險(xiǎn)的?傾向?，也?是一?個(gè)極?其不?好的?苗頭?，如?果不?是領(lǐng)??導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，?并要?求自?己深?刻反?省，?而放?任自?己繼?續(xù)放?縱和?發(fā)展?，那?么，??后果是極?其嚴(yán)?重的?，甚?至都?無(wú)法?想象?會(huì)發(fā)?生怎?樣的?工作??失誤。因?此，??通過(guò)這件?事，?在深?感痛?心的?同時(shí)?，我?也感?到了?幸運(yùn)?，感?到了?自己?覺(jué)醒??的及時(shí)，?這在?我今?后的?人生?成長(zhǎng)?道路?上，??無(wú)疑是一?次關(guān)?鍵的?轉(zhuǎn)折?。所??以，在此?，我?在向?領(lǐng)導(dǎo)?做出?檢討?的同?時(shí)，?也向?你們?表示?發(fā)自?內(nèi)心?的感??謝。 ?

此外，?我也?看到?了這?件事?的惡?劣影?響，?如果?在工?作中?，大?家都?像?我一樣?自由?散漫?，漫?不經(jīng)?心，?那怎?么能?及時(shí)?把工?作落?實(shí)好?.?做好呢?。同??時(shí)，如果?在我?們這?個(gè)集?體中?形成?了這?種目?無(wú)組?織紀(jì)?律觀?念，?不良??風(fēng)氣?不文明表?現(xiàn)，?我們?工作?的提?高將?無(wú)從?談起?，服?務(wù)也?只是?紙上?談。?因此?，這?件事?的后?果是?嚴(yán)重?的，?影響?是惡?劣的?。?

發(fā)生?這件?事后?，我?知道?無(wú)論?怎樣?都不?足以?彌補(bǔ)??自己的過(guò)?錯(cuò)。??因此?，無(wú)論領(lǐng)?導(dǎo)怎?樣從?嚴(yán)從?重處?分我?，我?都不?會(huì)有?任何?意見(jiàn)?。同?時(shí)，?我請(qǐng)??求領(lǐng)導(dǎo)再?給我?一次?機(jī)會(huì)?，使?我可?以通?過(guò)自?己的?行動(dòng)?來(lái)表??示自己的?覺(jué)醒?，以?加倍?努力?的工?作來(lái)?為我?單位?的工?作做?出積?極的?貢獻(xiàn)?，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)?相信??我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

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描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用五

唉呀媽呀，怎么又考啊，不是昨天才考嗎，要考也得通知一下嘛，搞“突襲”啊。

哎，真是的，又要考試，真是應(yīng)對(duì)了我那句qq簽名“現(xiàn)在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了?！彼懔耍季涂紗h，有什么了不起的餓。

我和昨天一樣，冷靜的對(duì)待考試，但教室里的氣氛讓我不時(shí)緊張起來(lái)。監(jiān)考老師肖老師走進(jìn)了教室，拿著一疊較厚的試卷，看來(lái)今天我要加油了。卷子發(fā)下來(lái)了，前面的同學(xué)對(duì)我做做手勢(shì)，我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛，可這次不知怎的，就是不想給他抄，于是我沒(méi)理他。我愜意的打了個(gè)哈欠，安靜的坐在板凳上。ok了，老師發(fā)完了，我拿起卷子，寫(xiě)上了我的大名，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做起來(lái)。

開(kāi)始是填空題，這可得小心了，這家伙可不好整啊。別看分值小，但每分對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的，因?yàn)槲蚁肟?00分?！岸鳎沁@樣……”我小心翼翼的做著填空的每道題，終于我通過(guò)了填空這一關(guān)卡。呵呵，厲害吧。接著做判斷題，呵呵，這點(diǎn)小題難得到我，很輕松就通過(guò)了嘛。選擇也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕。

很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒(méi)有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來(lái)是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏啊?

我又檢查了一次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝旁邊的同學(xué)擺了個(gè)勝利的手勢(shì)，他說(shuō)他也ok了。

接著，我就等待著下課了。

“叮鈴鈴”下課了，我交了卷，然后旁邊的同學(xué)跟我對(duì)題，不用說(shuō)，全對(duì)，只要判斷題，我打叉，他打勾。這倒沒(méi)什么，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。

今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了啊?

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒(méi)有把工作做好，出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤“沒(méi)做好文件轉(zhuǎn)辦工作。”在此我做出深刻檢討!

本人的工作是負(fù)責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督促承辦人員及時(shí)辦理并將原文件收回，事后也沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，局領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來(lái)訪，承辦人員沒(méi)有見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，而無(wú)法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)何書(shū)記調(diào)查了解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時(shí)已晚!事發(fā)后，還不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!

經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒(méi)有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作的原因，主要是因我責(zé)任心不強(qiáng)。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒(méi)有認(rèn)真下來(lái)?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。

我謹(jǐn)向組織做出深刻檢討，并保證：

1、在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的工作責(zé)任心。認(rèn)真克服工作粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

2、在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織交辦的工作任務(wù)。

3、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在自已身上。請(qǐng)組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)?lái)了麻煩，影響了單位的整體形象。

檢討人：

20__年_月_日

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用七

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求，透過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);透過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題?？偟母械剑鳛橐幻h員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺(jué)，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。

總的感到，自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛(ài)的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。透過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改善作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終持續(xù)理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來(lái)不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心潛力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，用心做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終持續(xù)立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國(guó)家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣貌。個(gè)性是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

自己雖然總體上持續(xù)了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量，與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照，還存在一些差距。

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，對(duì)于考試考核的資料學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在必須程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

存在這一問(wèn)題的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面，對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個(gè)重要政策出臺(tái)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿足于一般的了解，沒(méi)有刻苦鉆研。

二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)狀況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫(xiě)的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫(xiě)上，文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構(gòu)成了一種定勢(shì)，少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。存在這一問(wèn)題的根本原因：還是形式主義在作怪，因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際，缺少一線生活，而使撰寫(xiě)的文章材料不夠生動(dòng)有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風(fēng)存在問(wèn)題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，材料雖小，但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化，反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。透過(guò)多年的努力，自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦?，自我要求的?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

對(duì)照檢查材料查擺問(wèn)題清單認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞我市“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話特別是在蘭考重要講話精神，對(duì)照縣委書(shū)記榜樣焦裕祿和身邊典型吳金印同志的先進(jìn)事跡深入查擺剖析。活動(dòng)期間通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論、專題講座等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，累計(jì)自學(xué)時(shí)長(zhǎng)40余小時(shí)，撰寫(xiě)筆記1萬(wàn)余字。先后深入對(duì)口單位進(jìn)行座談6次，廣泛收集意見(jiàn)和建議18條，并自我對(duì)照檢查，共梳理出“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題12條。積極與班子成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人等開(kāi)展談心談話40余人次，收集各類意見(jiàn)建議55條。根據(jù)前期查擺問(wèn)題情況，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

（一）遵守政治紀(jì)律情況

總體上講，我能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，努力提高政治鑒別力和敏銳性，堅(jiān)決將市委的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到實(shí)際工作中去。存在的問(wèn)題和不足：一是政治立場(chǎng)不堅(jiān)定。在新形勢(shì)下沒(méi)有很好地維護(hù)黨的整體形象，宣傳黨的政策主張。比如：比如，對(duì)一些人私下里發(fā)表的不負(fù)責(zé)任的言論，對(duì)收到的一些手機(jī)“段子”，微信“謠言”，聽(tīng)過(guò)、看過(guò)也就算了，沒(méi)有亮明態(tài)度，要求糾正。二是政治鑒別力不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些歪理邪說(shuō)反對(duì)和抵制不力。比如對(duì)關(guān)系出人才、形象出干部等不良習(xí)氣信以為真，缺乏應(yīng)有的辨別能力，還曾錯(cuò)誤的產(chǎn)生了一定程度的認(rèn)同感。

（二）貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見(jiàn)情況

我衷心擁護(hù)“中央八項(xiàng)規(guī)定”、省委、省政府印發(fā)的《貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意見(jiàn)》等廉潔自律規(guī)定，堅(jiān)持以身作則，抓好落實(shí)，但在實(shí)際執(zhí)行上還有一些差距：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。感覺(jué)做為一個(gè)基層干部影響力小，就是讓我們腐敗也沒(méi)有所謂的條件。殊不知千里之堤，潰于蟻穴的道理。二是會(huì)風(fēng)文風(fēng)有待改進(jìn)。自己分管信訪、機(jī)關(guān)政法工作，在召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)上，安排工作時(shí)間關(guān)念不強(qiáng)，時(shí)常對(duì)工作反復(fù)多強(qiáng)，唯恐有些問(wèn)題沒(méi)講清楚，無(wú)形中延長(zhǎng)了會(huì)議時(shí)間。三是勤儉節(jié)約執(zhí)行不力。同樣是關(guān)燈、關(guān)空調(diào)這樣的小事，在家里隨手可以做到，但在辦公室就會(huì)經(jīng)常忘記。在對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正常接待中有講排場(chǎng)思想，安排的車(chē)輛和跟隨人員多。

（三）需要說(shuō)明的問(wèn)題

一是辦公用房9平方米，符合規(guī)定。二是個(gè)人現(xiàn)有商品房一套，位于市比干大道轉(zhuǎn)盤(pán)南側(cè)路東，面積107平米，是2007年4月份購(gòu)買(mǎi)的，房屋總價(jià)6.7萬(wàn)元。在原籍頓坊店鄉(xiāng)后稻香村有一片宅基地，房屋已坍塌，屬祖上老宅。三是無(wú)辦公用車(chē)。四是妻子王玉琴，工具廠下崗工人，現(xiàn)在唐莊面粉廠打工；女兒李夢(mèng)琦，目前在省農(nóng)大讀大學(xué)三年級(jí)（統(tǒng)招本科生），無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)情況。五是職務(wù)消費(fèi)方面，未出現(xiàn)借職務(wù)消費(fèi)出入高級(jí)娛樂(lè)場(chǎng)所，鋪張浪費(fèi)情況。六是人情消費(fèi)，參加過(guò)朋友或同事的紅白事隨禮，沒(méi)有接受、持有、使用私人會(huì)所會(huì)員卡和出入私人高檔會(huì)所等情況。七是沒(méi)有配備專（兼）職秘書(shū)。八是“三公”消費(fèi)嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，公務(wù)接待有超標(biāo)情況。九是沒(méi)有消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度，不存在當(dāng)官不為情況。

我結(jié)合自己的思想、工作、生活進(jìn)行了認(rèn)真深刻的回顧、反思，廣泛收集意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，歸納如下：

（一）形式主義方面

1、對(duì)新政策學(xué)習(xí)掌握不透。理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，沒(méi)有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往是工作中遇到相應(yīng)的問(wèn)題和困難，才臨時(shí)抱佛腳，在學(xué)習(xí)上始終是被動(dòng)的，實(shí)用主義在思想深處根深蒂固，跟不上工作步伐。此外，總是抱怨時(shí)間不夠用，沒(méi)有拼時(shí)間和擠時(shí)間的思想。例如新的信訪政策了解不透，化解信訪積案效果不好，造成全鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)形勢(shì)嚴(yán)峻。

2、工作落實(shí)不到位。在機(jī)關(guān)管理制度執(zhí)行上，抓的不嚴(yán)，帶頭作用發(fā)揮的不好......

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用八

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問(wèn)題、進(jìn)行徹底整改的要求，透過(guò)第一階段的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);透過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步明確了自身存在的問(wèn)題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺(jué)，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。

總的感到，自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛(ài)的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。透過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改善作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終持續(xù)理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來(lái)不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心潛力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，用心做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終持續(xù)立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國(guó)家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣貌。個(gè)性是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

自己雖然總體上持續(xù)了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量，與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照，還存在一些差距。

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，對(duì)于考試考核的資料學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在必須程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

存在這一問(wèn)題的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面，對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個(gè)重要政策出臺(tái)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握精髓，以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿足于一般的了解，沒(méi)有刻苦鉆研。

二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有必須的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)狀況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫(xiě)的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫(xiě)上，文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構(gòu)成了一種定勢(shì)，少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。存在這一問(wèn)題的根本原因：還是形式主義在作怪，因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際，缺少一線生活，而使撰寫(xiě)的文章材料不夠生動(dòng)有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風(fēng)存在問(wèn)題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，材料雖小，但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化，反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。透過(guò)多年的努力，自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

對(duì)照檢查材料查擺問(wèn)題清單認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，圍繞我市“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話特別是在蘭考重要講話精神，對(duì)照縣委書(shū)記榜樣焦裕祿和身邊典型吳金印同志的先進(jìn)事跡深入查擺剖析?；顒?dòng)期間通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流討論、專題講座等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，累計(jì)自學(xué)時(shí)長(zhǎng)40余小時(shí)，撰寫(xiě)筆記1萬(wàn)余字。先后深入對(duì)口單位進(jìn)行座談6次，廣泛收集意見(jiàn)和建議18條，并自我對(duì)照檢查，共梳理出“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題12條。積極與班子成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人等開(kāi)展談心談話40余人次，收集各類意見(jiàn)建議55條。根據(jù)前期查擺問(wèn)題情況，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

（一）遵守政治紀(jì)律情況

總體上講，我能夠嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，努力提高政治鑒別力和敏銳性，堅(jiān)決將市委的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到實(shí)際工作中去。存在的問(wèn)題和不足：一是政治立場(chǎng)不堅(jiān)定。在新形勢(shì)下沒(méi)有很好地維護(hù)黨的整體形象，宣傳黨的政策主張。比如：比如，對(duì)一些人私下里發(fā)表的不負(fù)責(zé)任的言論，對(duì)收到的一些手機(jī)“段子”，微信“謠言”，聽(tīng)過(guò)、看過(guò)也就算了，沒(méi)有亮明態(tài)度，要求糾正。二是政治鑒別力不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些歪理邪說(shuō)反對(duì)和抵制不力。比如對(duì)關(guān)系出人才、形象出干部等不良習(xí)氣信以為真，缺乏應(yīng)有的辨別能力，還曾錯(cuò)誤的產(chǎn)生了一定程度的認(rèn)同感。

（二）貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見(jiàn)情況

我衷心擁護(hù)“中央八項(xiàng)規(guī)定”、省委、省政府印發(fā)的《貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意見(jiàn)》等廉潔自律規(guī)定，堅(jiān)持以身作則，抓好落實(shí)，但在實(shí)際執(zhí)行上還有一些差距：一是思想認(rèn)識(shí)不到位。感覺(jué)做為一個(gè)基層干部影響力小，就是讓我們腐敗也沒(méi)有所謂的條件。殊不知千里之堤，潰于蟻穴的道理。二是會(huì)風(fēng)文風(fēng)有待改進(jìn)。自己分管信訪、機(jī)關(guān)政法工作，在召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)上，安排工作時(shí)間關(guān)念不強(qiáng)，時(shí)常對(duì)工作反復(fù)多強(qiáng)，唯恐有些問(wèn)題沒(méi)講清楚，無(wú)形中延長(zhǎng)了會(huì)議時(shí)間。三是勤儉節(jié)約執(zhí)行不力。同樣是關(guān)燈、關(guān)空調(diào)這樣的小事，在家里隨手可以做到，但在辦公室就會(huì)經(jīng)常忘記。在對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正常接待中有講排場(chǎng)思想，安排的車(chē)輛和跟隨人員多。

（三）需要說(shuō)明的問(wèn)題

一是辦公用房9平方米，符合規(guī)定。二是個(gè)人現(xiàn)有商品房一套，位于市比干大道轉(zhuǎn)盤(pán)南側(cè)路東，面積107平米，是2007年4月份購(gòu)買(mǎi)的，房屋總價(jià)6.7萬(wàn)元。在原籍頓坊店鄉(xiāng)后稻香村有一片宅基地，房屋已坍塌，屬祖上老宅。三是無(wú)辦公用車(chē)。四是妻子王玉琴，工具廠下崗工人，現(xiàn)在唐莊面粉廠打工；女兒李夢(mèng)琦，目前在省農(nóng)大讀大學(xué)三年級(jí)（統(tǒng)招本科生），無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)情況。五是職務(wù)消費(fèi)方面，未出現(xiàn)借職務(wù)消費(fèi)出入高級(jí)娛樂(lè)場(chǎng)所，鋪張浪費(fèi)情況。六是人情消費(fèi)，參加過(guò)朋友或同事的紅白事隨禮，沒(méi)有接受、持有、使用私人會(huì)所會(huì)員卡和出入私人高檔會(huì)所等情況。七是沒(méi)有配備專（兼）職秘書(shū)。八是“三公”消費(fèi)嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，公務(wù)接待有超標(biāo)情況。九是沒(méi)有消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度，不存在當(dāng)官不為情況。

我結(jié)合自己的思想、工作、生活進(jìn)行了認(rèn)真深刻的回顧、反思，廣泛收集意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，歸納如下：

（一）形式主義方面

1、對(duì)新政策學(xué)習(xí)掌握不透。理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，沒(méi)有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往是工作中遇到相應(yīng)的問(wèn)題和困難，才臨時(shí)抱佛腳，在學(xué)習(xí)上始終是被動(dòng)的，實(shí)用主義在思想深處根深蒂固，跟不上工作步伐。此外，總是抱怨時(shí)間不夠用，沒(méi)有拼時(shí)間和擠時(shí)間的思想。例如新的信訪政策了解不透，化解信訪積案效果不好，造成全鎮(zhèn)信訪維穩(wěn)形勢(shì)嚴(yán)峻。

2、工作落實(shí)不到位。在機(jī)關(guān)管理制度執(zhí)行上，抓的不嚴(yán)，帶頭作用發(fā)揮的不好......

描寫(xiě)認(rèn)真執(zhí)教心得體會(huì)實(shí)用九

縣委常委班子執(zhí)行中央和省委、市委決策部署的態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)是主動(dòng)的，措施是有力的，能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委、市委的各項(xiàng)決策部署，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，也還存在一些問(wèn)題。

一是落實(shí)上級(jí)決策部署不徹底。在執(zhí)行中央和省委、市委的決策部署上，有時(shí)學(xué)習(xí)得不夠精深、領(lǐng)會(huì)得不夠透徹，在貫徹上級(jí)要求與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到矛盾時(shí)，存在對(duì)地方利益考慮多、對(duì)自身困難強(qiáng)調(diào)多、對(duì)全局利益考慮少的問(wèn)題。如在研究推進(jìn)一些重大投資項(xiàng)目和民生工程的過(guò)程中，總是希望多向國(guó)家和省、市爭(zhēng)取各種政策支持和資金補(bǔ)貼，深入研究思考破解問(wèn)題瓶頸的辦法不多。

同時(shí)，在落實(shí)上級(jí)決策部署時(shí)存在落實(shí)不力等問(wèn)題，比如我縣

2017

年曾因污染防治不力被市委市政府約談、因科博思新材料、新絲路建材城兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)停滯被市委通報(bào)批評(píng)。

二是請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位。常委會(huì)班子成員在嚴(yán)格按規(guī)定繳納黨費(fèi)、按要求報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等方面，整體上都能夠不折不扣地落實(shí)到位，但有時(shí)抱有“怕麻煩”的心理，在一些小事小節(jié)上做的還不夠到位。有的同志不重視請(qǐng)示報(bào)告制度，沒(méi)有把請(qǐng)示報(bào)告制度上升到紀(jì)律規(guī)矩層面認(rèn)識(shí)，按習(xí)慣行事、自由行事，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)

或不報(bào)告的問(wèn)題，比如有時(shí)存在“自己能處置的問(wèn)題就不給市委、縣委添麻煩”“問(wèn)題解決了再報(bào)告”的想法。

三是執(zhí)行民主集中制度有偏差。民主范圍不廣泛，在重大項(xiàng)目實(shí)施、重大問(wèn)題決策、重要政策制定過(guò)程中較少聽(tīng)取基層群眾代表和社會(huì)各界的聲音，比如縣委雖然聘任了法律顧問(wèn)，但在實(shí)際工作或會(huì)議討論過(guò)程中，真正發(fā)揮參政議政作用還不夠。發(fā)揚(yáng)民主不充分，個(gè)別班子成員對(duì)與己無(wú)關(guān)的事情不重視，不愿意提出自己的見(jiàn)解和建議，在常委會(huì)上研究議題討論發(fā)言不主動(dòng)，有的對(duì)自己分管以外的工作時(shí)不發(fā)表意見(jiàn)或應(yīng)付了事、隨聲附和。民主決策效率低，有時(shí)部分議題未經(jīng)深入調(diào)查研究，準(zhǔn)備不夠充分就提交常委會(huì)審議，導(dǎo)致會(huì)上討論質(zhì)量不高，比如縣委常委會(huì)在聽(tīng)取

2018

年全縣各板塊工作謀劃時(shí)，個(gè)別板塊工作謀劃不細(xì)致不到位就匆匆上會(huì)，導(dǎo)致會(huì)議效果大打折扣。

縣委常委班子2016年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署，根據(jù)此次民主生活會(huì)的具體要求，縣委常委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)、省委十屆九次全會(huì)和市第四次黨代會(huì)精神，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，緊扣全面從嚴(yán)治黨主題，對(duì)照中央《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和省委《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)的決定》，結(jié)合思想和工作實(shí)際，深入查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，真正讓靈魂受到觸動(dòng)，思想受到洗禮，境界得到提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：

今年以來(lái)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)標(biāo)“四講四有”，在“學(xué)”上孜孜不倦，在“做”上把住關(guān)鍵，務(wù)實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)舉措落地生根，常委班子風(fēng)清氣正、心齊勁足，凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提升。在政治合格方面，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持正確的政治方向，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)地同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)中央、省委和市委決策部署，不陽(yáng)奉陰違，不說(shuō)三道四。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，自覺(jué)用黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩規(guī)范常委班子民主決策、科學(xué)用權(quán)，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事。堅(jiān)持用中央

“一條例”“一準(zhǔn)則”和省委“一決定”精神嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，教育引導(dǎo)黨員干部知敬畏、明底線、守規(guī)矩，不越雷池，不碰紅線。在品德合格方面，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深入開(kāi)展思想理論、道德和法紀(jì)教育，積極倡導(dǎo)“感恩、善良，自強(qiáng)、自立”的人文精神，引導(dǎo)黨員干部講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、光明磊落，堅(jiān)守真理、堅(jiān)守正道、堅(jiān)守原則、堅(jiān)守規(guī)矩，以信念、人格、實(shí)干立身，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。在發(fā)揮作用合格方面，始終堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，發(fā)揚(yáng)“寧愿苦干、不愿苦熬”的精神，創(chuàng)新攻堅(jiān)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，干成了一些過(guò)去不敢想、不敢干的大事實(shí)事，城市建設(shè)日新月異，產(chǎn)業(yè)發(fā)展加速崛起，脫貧攻堅(jiān)順利迎考，贏得了各級(jí)肯定和人民喝彩。

(一)理想信念方面。一是政治敏銳性不強(qiáng)?？h委常委班子對(duì)黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)缺乏敏銳性，對(duì)不良社會(huì)思潮和不當(dāng)過(guò)激言論警惕性不高，對(duì)少數(shù)黨員干部傳謠、信謠、造謠教育懲治不力。二是政治素養(yǎng)不高。常委班子成員研究發(fā)展、研究經(jīng)濟(jì)工作時(shí)間多，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)深度不夠、時(shí)間不足，理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)全面，學(xué)用脫節(jié)，理論素養(yǎng)不高，理論功底不深，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。三是宗旨意識(shí)淡化。個(gè)別同志隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面對(duì)各方面的利益誘惑和思想碰撞，逐漸忘記了

“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”，沒(méi)有時(shí)時(shí)事事首先把群眾擺在心中最高位置，推動(dòng)工作自覺(jué)不自覺(jué)把更多的精力放在了完成上級(jí)交辦的任務(wù)上，對(duì)群眾期盼解決的問(wèn)題重視不夠。

(二)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是民主集中制堅(jiān)持不到位。有的縣委常委班子成員參與民主決策的意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)“事不關(guān)己，高高掛起”，只對(duì)自己分管的工作關(guān)注，對(duì)自己沒(méi)有分管的工作往往都以不了解情況為由，很少提出不同意見(jiàn)。一些重要決策往往通過(guò)政府常務(wù)會(huì)和縣委常委會(huì)討論通過(guò)作出決定，聽(tīng)取專家論證和征求群眾意見(jiàn)不充分的問(wèn)題。二是規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別黨員干部紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度，自以為是、各行其是，該報(bào)告不報(bào)告，該請(qǐng)示不請(qǐng)示。有的無(wú)視政治紀(jì)律，熱衷拉團(tuán)伙、打親家，

“圈子文化”、“親家文化”不同程度存在。三是政策執(zhí)行不到位。對(duì)上級(jí)個(gè)別重大決策部署理解不深不透，貫徹執(zhí)行不全面、不深入，習(xí)慣于“破違規(guī)定論而不違規(guī)”，在具體落實(shí)上存在作選擇、搞變通、打“擦邊球”、踩著政策邊線走的現(xiàn)象。

(三)作風(fēng)建設(shè)方面。一是精文簡(jiǎn)會(huì)不到位。習(xí)慣于把召開(kāi)會(huì)議和下發(fā)文件作為推進(jìn)工作的主要方式，專題性會(huì)議、行業(yè)性會(huì)議、臨時(shí)動(dòng)議召開(kāi)的會(huì)議偏多，并且很少要求單位分管副職參加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主要部門(mén)負(fù)責(zé)人有時(shí)成了“會(huì)販子”，抓落實(shí)的時(shí)間和精力不夠，基層負(fù)擔(dān)很重，苦不堪言。二是調(diào)查研究不實(shí)在。有的同志執(zhí)行輕車(chē)簡(jiǎn)從不嚴(yán)格，下基層調(diào)研為了便于聽(tīng)取匯報(bào)、掌握情況，常常增加部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)人員陪同，存在隱性陪同情況。有的把到基層調(diào)研作為一種形式，注重場(chǎng)面熱鬧，不注重調(diào)研實(shí)效，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水和霧里看花等問(wèn)題。三是“四風(fēng)”反彈回潮。部分職能部門(mén)作風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)工作對(duì)立起來(lái)，以制度規(guī)定為幌子，推卸責(zé)任、不敢作為，“中梗阻”現(xiàn)象較為突出。一些地方和單位“四風(fēng)”問(wèn)題仍然存，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢糜之風(fēng)有所反彈，宴客斂財(cái)?shù)男袨闀r(shí)有發(fā)生。極個(gè)別單位管理松散，甚至出現(xiàn)干部上班時(shí)間打牌現(xiàn)象，在全縣造成負(fù)面影響。

(四)擔(dān)當(dāng)作為方面。一是激情減退不愿擔(dān)當(dāng)。隨著從嚴(yán)管黨治黨的不斷深入，權(quán)力空間小了，監(jiān)督問(wèn)責(zé)嚴(yán)了，脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)，工作壓力越來(lái)越大，崗位風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越高，一此同志畏難厭戰(zhàn)，不愿吃苦，干事既缺乏激情，又缺乏韌勁。二是畏難惱火不敢擔(dān)當(dāng)。換屆之年，有的同志怕“捅婁子”，怕丟選票，奉行“好人主義”，

搞“多栽花、多栽刺

”的庸俗哲學(xué)，遇到問(wèn)題不敢大膽批評(píng)和管理。在歷史遺留問(wèn)題處理上，有的瞻前顧后，對(duì)需要及時(shí)解決的問(wèn)題不敢大膽決斷和拍板。三是能力不足不能擔(dān)當(dāng)。有的用市場(chǎng)手段破解發(fā)展難題能力不足，奉行有多少錢(qián)辦多少事，習(xí)慣于等項(xiàng)目、等政策、等投資，延誤發(fā)展機(jī)遇。有的在社會(huì)治理上習(xí)慣于老思路老套路，對(duì)一些老難信訪問(wèn)題仍然信奉“用人民幣解決”，沒(méi)有下深水個(gè)案研究，對(duì)無(wú)理纏訪鬧訪者甚至誣告亂告的打擊不力。

(五)嚴(yán)格組織生活制度方面。一是組織觀念不強(qiáng)。常委班子成員忙于日常事務(wù)，以普通黨員身份參加支部組織生活較少，參加也只是出場(chǎng)，作指示，耐心聽(tīng)取支部黨員批評(píng)建議不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)組織程序不重視，未按規(guī)定按程序向組織請(qǐng)示報(bào)告工作中重大問(wèn)題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)，付出了沉重代價(jià)。二是組織生活嚴(yán)肅性不夠。專題民生活會(huì)“辣味”不夠，分析問(wèn)題避重就輕，就事論事，自我批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水，不痛不癢，批評(píng)別人“和風(fēng)細(xì)雨”，未及實(shí)質(zhì)。有的組織生活主題不鮮明，缺少經(jīng)常性政治教育，缺乏常態(tài)的黨性錘煉，僅僅是辦辦講堂、學(xué)學(xué)文件、看看專題片，聯(lián)系實(shí)際不夠，針對(duì)性不強(qiáng)，思想交流不深。三是談心談話不充分?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員之間談心談話較多，班子成員之間，班子成員和分管聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話不夠，班子成員帶頭接受黨員、干部約談很少。有的談話注重了工作交流，對(duì)思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面苗頭性、傾向性問(wèn)題提醒不夠。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。一是“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位。一些黨委(黨組)推進(jìn)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反不廉潔斗爭(zhēng)“不溫不火”，

滿足于開(kāi)會(huì)布置、發(fā)文傳達(dá)，班子成員親自督查督辦較少，個(gè)別工作有“停在路上、懸在空中”的現(xiàn)象。個(gè)別單位執(zhí)行中央、省、市巡視或督查反饋整改不堅(jiān)決，對(duì)有的問(wèn)題就事論事，舉一反三不夠;對(duì)有的問(wèn)題整改緩慢，甚至邊改邊犯。個(gè)別部門(mén)(單位)的派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督，長(zhǎng)期不開(kāi)展紀(jì)律審查，導(dǎo)致違紀(jì)違規(guī)案例時(shí)有發(fā)生。二是突出問(wèn)題整治不徹底。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門(mén)中層干部“中梗阻”、“吃拿卡要”查處，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀風(fēng)”制止不力，對(duì)利用婚喪嫁娶宴客斂財(cái)懲治力度不夠，對(duì)黨員干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、插手工程項(xiàng)目等問(wèn)題的治理不徹底，少數(shù)單位和黨員干部執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣相關(guān)規(guī)定精神打折扣、搞變通，“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題依然存在。三是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)格。雖然制定了若干規(guī)章制度，健全了懲防體系，但具體工作多停留在簽訂責(zé)任書(shū)、承諾書(shū)、觀看警示片、參觀廉政教育基地、開(kāi)展談心談話等常規(guī)舉措上，對(duì)干部監(jiān)管力度不夠，沒(méi)有運(yùn)行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)一些影響黨員干部形象的人和事，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，很多時(shí)候都是講得硬，執(zhí)行軟。

對(duì)照問(wèn)題清單，縣委常委班子高度警醒，深刻反思和剖析存在問(wèn)題的根源。主要有以下幾個(gè)方面：

一是放松了主觀世界改造，理想信念弱化。只有理論上的清醒，才會(huì)有思想上的正確;只有思想上的正確，才會(huì)有政治上的堅(jiān)定。在實(shí)際工作中，個(gè)別同志對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自我感覺(jué)政治是很堅(jiān)定的，是經(jīng)得起檢驗(yàn)的，認(rèn)為理論功底、理想信念是對(duì)高級(jí)干部的要求，縣處級(jí)以下干部主要是抓落實(shí)、做具體工作，只要踏實(shí)肯干，抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不出大的政治問(wèn)題就可以了，從而淡化政治學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，只滿足于看看報(bào)紙、讀讀文件，導(dǎo)致精神上缺“鈣”，難以做到用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察新事物，研究新情況、解決新問(wèn)題，思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站位不高，思謀不遠(yuǎn)。

二是放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化，群眾觀念淡薄。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。雖然班子成員大多從基層成長(zhǎng)起來(lái)或有基層工作經(jīng)歷，但隨著職務(wù)升遷和工作條件的變化，與群眾打成一片的時(shí)候少了，促膝談心、噓寒問(wèn)暖的時(shí)候更少了，久而久之，對(duì)群眾的疾苦感受不深了，站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題不夠，在決策過(guò)程和工作落實(shí)上考慮群眾意愿不夠，自覺(jué)不自覺(jué)把更多的精力放在了完成上級(jí)交辦的任務(wù)上，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對(duì)群眾期盼解決的問(wèn)題重視不夠。

三是放松了政治生活錘煉，黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要方法，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、克服黨員隊(duì)伍中消極不廉潔現(xiàn)象的重要措施。有的同志隨著年齡增長(zhǎng)、環(huán)境改變，逐漸忘記了黨員的權(quán)利和義務(wù)，沒(méi)有充分用好“三會(huì)一課”這一平臺(tái)、批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)班子成員黨性錘煉，對(duì)黨組織生活不重視，以普通黨員身份參與支部活動(dòng)較少，批評(píng)與自我批評(píng)不經(jīng)常、不嚴(yán)格，沒(méi)有做到動(dòng)真碰硬、觸及問(wèn)題、觸動(dòng)靈魂。長(zhǎng)此以往，必然導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐相脫節(jié)，知多行少、知行脫節(jié)，難以實(shí)現(xiàn)自我教育、自我改造、自我革新、自我提高。

四是放松了廉潔風(fēng)險(xiǎn)警醒，法紀(jì)約束不嚴(yán)。遵紀(jì)守法是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線，也是安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)?？h委一班人在推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上用心用力，但對(duì)黨的建設(shè)和黨性黨紀(jì)教育有所放松，在紀(jì)律約束和規(guī)定執(zhí)行上思想重視不夠，習(xí)慣于把防線設(shè)置在反不廉潔上，認(rèn)為只要干部沒(méi)有不廉潔問(wèn)題，只要沒(méi)有犯原則性錯(cuò)誤，其他問(wèn)題都不算什么。有的同志對(duì)一些不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決，對(duì)分管領(lǐng)域管理不夠嚴(yán)格，只求原則上過(guò)得去，不求細(xì)節(jié)上過(guò)得硬，防微杜漸的警惕性不高，久而久之就會(huì)導(dǎo)致黨員干部脫離法紀(jì)規(guī)章約束。

針對(duì)存在問(wèn)題和產(chǎn)生的根源，我們將突出問(wèn)題導(dǎo)向，細(xì)化問(wèn)題清單，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改，舉一反三、建章立制，具體做到以下幾個(gè)方面。

(一)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。堅(jiān)持把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化思想政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)班制度，深化政治、經(jīng)濟(jì)、道德、法紀(jì)“四大講堂”，始終把中央和省委、市委關(guān)于從嚴(yán)治黨系列重大部署和要求，特別是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提升黨員干部運(yùn)用新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部道德建設(shè)，建立黨員干部誠(chéng)信檔案和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀干部測(cè)評(píng)體系，強(qiáng)化黨員干部道德操守測(cè)評(píng)考核，扎實(shí)推進(jìn)“一觀三感”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展“道德模范”、“最美xxx人”評(píng)選，在全社會(huì)倡導(dǎo)做“感恩、善良，自強(qiáng)、自立”的xxx人，凝聚加快發(fā)展正能量。

(二)積極踐行群眾路線，厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，大力弘揚(yáng)勤政為民、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全面推行“三不三議三自主”群眾決策機(jī)制和“三雙向一質(zhì)詢

”的群眾監(jiān)督機(jī)制，突出群眾主體地位，不干群眾不受益、不參與、不支持的事情，實(shí)現(xiàn)黨委政府的意志和人民群眾的意愿良性互動(dòng)。建立直接聯(lián)系群眾機(jī)制，推行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掛聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村、重點(diǎn)項(xiàng)目和黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾等機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研、接訪下訪及群眾滿意度測(cè)評(píng)等制度，常態(tài)化開(kāi)展“走基層”、“雙報(bào)到”等活動(dòng)，扎實(shí)做好干部駐村幫扶工作。大力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)決整治為官不為、吃拿卡要、與民爭(zhēng)利等問(wèn)題，對(duì)侵害群眾切身利益的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不心慈手軟、絕不姑息遷就。

(三)從嚴(yán)選拔任用干部，建強(qiáng)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。堅(jiān)持組織路線服務(wù)政治路線，圍繞黨的事業(yè)和xxx發(fā)展需要選干部、配班子，把全縣各級(jí)黨組織建強(qiáng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建強(qiáng)、黨員干部隊(duì)伍建強(qiáng)。嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，鮮明“重品行、重實(shí)干、重公認(rèn)”導(dǎo)向，真正讓忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、為民務(wù)實(shí)清廉、奮發(fā)有為、銳意改革、實(shí)績(jī)突出的干部得到褒獎(jiǎng)和重用，讓陽(yáng)奉陰違、阿諛?lè)畛小⑴撟骷?、不干?shí)事、跑官要官的干部沒(méi)市場(chǎng)、受懲戒。健全選人用人機(jī)制，把公道正派作為干部工作的核心理念貫穿選人用人全過(guò)程，嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān);完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，繼續(xù)堅(jiān)持一線考察干部機(jī)制，注重對(duì)干部在攻堅(jiān)一線、關(guān)鍵時(shí)刻、重大考驗(yàn)中表現(xiàn)情況的跟蹤考察了解，對(duì)實(shí)績(jī)突出，群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先推薦使用?？镎x人用人風(fēng)氣，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)干部任用工作記錄、通報(bào)和責(zé)任追究制度，從嚴(yán)把握干部選任資格條件和審批程序，嚴(yán)格管理

“破格提拔”“干部調(diào)任”工作過(guò)程，堅(jiān)決禁止“架天線”“攀高枝”等跑官要官和買(mǎi)官賣(mài)官行為，堅(jiān)決禁止向黨伸手要職務(wù)、要名譽(yù)、要待遇行為，堅(jiān)決禁止向黨組織討價(jià)還價(jià)、不服從組織決定的行為。

(四)嚴(yán)格組織生活制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。強(qiáng)化黨員的組織觀念，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的意識(shí)，牢記第一身份，按規(guī)定按程序向組織請(qǐng)示報(bào)告工作中重大問(wèn)題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)，自覺(jué)接受教育管理監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)游離于組織之外，凌駕于組織之上的現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，堅(jiān)決防止組織生活表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性和實(shí)踐性;堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活;加強(qiáng)青年黨員、流動(dòng)黨員、基層黨員的教育管理，創(chuàng)新開(kāi)展組織生活、組織活動(dòng)的方式和載體，提高黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同感、歸屬感。嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度，督促指導(dǎo)全縣各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話，交換意見(jiàn)。

(五)深入開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，營(yíng)造良好政治生態(tài)。剛性落實(shí)

“兩個(gè)責(zé)任”，建立倒逼問(wèn)責(zé)機(jī)制，堅(jiān)持黨風(fēng)廉潔建設(shè)述職制度，繼續(xù)推行第三方機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)群眾滿意度機(jī)制，推動(dòng)從嚴(yán)管黨治黨要求落實(shí)落細(xì)。強(qiáng)化黨紀(jì)剛性約束，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決落實(shí)黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”以及省委“六個(gè)決不允許”要求，確保政令暢通、令行禁止;嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，建立重大事項(xiàng)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)巡察和懲戒機(jī)制;嚴(yán)明黨的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，從嚴(yán)查處在重大經(jīng)濟(jì)決策中徇私枉法、利用職權(quán)職務(wù)影響干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、騙取套取上級(jí)財(cái)政資金、擠占挪用財(cái)政專項(xiàng)資金等行為;嚴(yán)明黨的工作紀(jì)律，從嚴(yán)規(guī)范黨員干部從政行為，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假報(bào)備制度，規(guī)范并嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活制度。保待懲貪治腐高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，通過(guò)以懲促治、以懲促防，全面筑牢拒腐防變思想防線和制度防線，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。

這次民主生活會(huì)，讓縣委常委班子經(jīng)歷了一次深刻的黨性教育和思想洗禮，通過(guò)深刻對(duì)照檢查找準(zhǔn)了突出問(wèn)題，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)增強(qiáng)了班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們將在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，奮力推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)旅游強(qiáng)縣，為譜寫(xiě)“xxxxx”xxx篇章實(shí)現(xiàn)脫貧奔康目標(biāo)而努力奮斗!