心得體會的寫作不僅僅是一種總結，更是對自己思考能力和表達能力的鍛煉。要寫出真實的感受和思考，不要刻意迎合或虛假的夸大。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能為大家的寫作提供一些參考。

讀書政治心得體會篇一

在日常生活中，我們經(jīng)常聽到“讀萬卷書，行萬里路”的說法。這句話告訴我們，通過讀書可以獲得知識，增長見識。而在讀書的過程中，我們也能夠從中獲得一些政治方面的心得體會。接下來，我將從讀書對個人思想的影響、讀書對社會責任的要求、讀書對國家建設的貢獻、讀書對民眾素質的提升以及在讀書中鍛煉自我品德方面，闡述讀書的政治心得體會。

首先，讀書對個人思想的影響是不可忽視的。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的思想和觀點，并對其進行思考。在書中我們可以看到生活中的各種問題，并從中找到解決問題的思路和方法。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)獨立思考和判斷的能力，增加個人的思想深度和廣度。同時，讀書也可以幫助我們了解到不同的歷史和文化背景，從而更好地認識自己和他人，更好地適應社會。

其次，讀書對社會責任的要求也是一種重要的體現(xiàn)。政治是社會的基礎，而讀書能夠幫助我們更好地理解政治，進而更好地參與到社會政治事務中。通過讀書，我們能夠了解到國家的發(fā)展需要和社會的發(fā)展趨勢，從而更好地為社會做出貢獻。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的社會責任感和公民意識，讓我們更加關注社會問題，并積極參與到社會公益事業(yè)中去。

第三，讀書對國家建設的貢獻是不可忽視的。一個國家的發(fā)展需要大量的人才支撐，而一個人能夠為國家做出貢獻的首要條件就是有知識。通過讀書，我們能夠不斷學習和積累知識，增加自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，從而更好地為國家的建設貢獻自己的力量。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐能力，讓我們能夠更好地思考問題并提出解決問題的方案，從而推動國家的進步和發(fā)展。

第四，讀書可以提升民眾的素質。政治的發(fā)展需要更多的人民群眾支持和參與，而一個有素質的民眾是社會進步的基石。通過讀書，我們能夠提高自身的文化素質和修養(yǎng)，提高自己的道德水平和人文關懷，從而塑造出一個更加高尚的人格和品德。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的智慧和思考能力，提高我們的判斷和決策能力，讓我們能夠更好地應對和解決生活中的各種問題。

最后，通過讀書，我們還能夠在其中鍛煉自我品德。在讀書的過程中，我們往往需要有耐心和毅力去克服困難和挑戰(zhàn)。只有付出大量的時間和精力去閱讀，才能夠真正地理解和掌握書中的內容。而這種堅持不懈的品質也能夠影響和改變我們的生活方式和行為習慣，提高我們的自律和自制能力。同時，讀書也能夠培養(yǎng)我們的謙虛和包容，讓我們能夠更加客觀地看待問題，理解和尊重不同的觀點和立場。

總之，讀書是一種重要的學習和成長方式，也是一種重要的政治實踐。通過讀書，我們能夠獲得政治心得體會，從而更好地適應社會和參與到社會政治事務中去。通過讀書，我們能夠提高個人的思想素質、社會責任感和公民意識，推動國家的發(fā)展和建設，提高民眾的文化素質和道德品質。通過讀書，我們還能夠鍛煉自己的品德和行為習慣，成為一個更加有品質和能力的人。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持讀書，不斷開拓自己的思想和視野，為自己和社會做出更多貢獻。

讀書政治心得體會篇二

第一段：引言（200字）。

近年來，越來越多的人開始關注政治，不斷追尋政治知識的真諦。為了滿足人們的需求，《政治的力量》這本書在我們的讀書會上引起了廣泛討論。通過讀書會的交流和學習，我深感政治對于個人和社會的重要性，也對政治的游戲規(guī)則有了更深的認識。

第二段：政治的力量（200字）。

政治是一門關乎權力、決策和利益的學問，它幾乎無處不在。政治的力量可以改變國家的走向，決定社會的進步，影響個人的人生。通過閱讀《政治的力量》，我逐漸明白政治并非只是一群食利者的游戲，而是關系到每一個個體的福祉和未來。政治鞭撻了我們的道德感和公正觀，卻又讓我們感受到權力的挑戰(zhàn)和刺激。

第三段：政治的游戲規(guī)則（200字）。

在讀書會中，我們探討了政治的游戲規(guī)則。政治的游戲規(guī)則是復雜而微妙的，需要洞察社會的各種力量，把握時機和資源。每個人都可以參與其中，但成功與否往往取決于智慧和能力。通過深入學習，我明白了政治的辯證思維，以及如何在政治舞臺上扮演不同的角色。政治讓我了解到，民主并非只有一種形式，而是需要不同力量的互相制約和平衡。

第四段：政治的改變（200字）。

政治的改變需要智慧和行動。在讀書會交流中，我們討論了如何去改變政治的不足和不公，如何推動社會的進步和發(fā)展。政治改變不是一蹴而就的，需要個體和集體的付出。政治，是每個人對社會的責任感和擔當?！靶∥覠o我，大我有我”，讀書會讓我深刻體會到政治改變的艱辛，也讓我鼓起勇氣，積極行動起來。

第五段：個人與政治的關系（200字）。

在這次讀書會中，我對個人與政治的關系有了新的認識。政治不僅僅是國家、黨派和領袖之間的博弈，它也滲入到我們的日常生活中。每一個人都應該有政治意識，發(fā)揮自己的主觀能動性，參與到社會的改變中。政治意識的培養(yǎng)需要讀書、思考和批判的能力，更需要身體力行和勇往直前。政治不應該是遙不可及的代詞，而是我們每一個人都應該關注和追求的目標。

結尾（100字）。

通過讀書會，我對政治有了更深入的理解與感悟，也對政治的力量有了更清晰的認識。政治不僅是一門學問，更是一種責任和擔當。每個人都可以參與政治，將個人的力量匯聚成社會的力量。政治改變并非一蹴而就，但只要每個人都積極參與進來，相信我們能夠共同創(chuàng)造一個更美好的政治、社會和未來。

讀書政治心得體會篇三

政治老師是學校中最受尊敬的人物之一，他們不僅是知識的傳播者，更是學生思想的引路人。最近，我有幸跟隨一位優(yōu)秀的政治老師讀了一本最近出版的政治學著作。在讀過這本書之后，我深深地感到政治老師所教授的課程不只是書本里的文字，他們還在課堂上傳授的是人生哲學、為人處事之道和思維的方式。

第二段：政治學中的知識啟示人們成長和進步。

這本政治學著作提供了我們很多關于政治和國際關系的知識，但是更重要的是，它向我們揭示了生活中的許多思想、文化和生活方式。比如，作者展示了通過部落聯(lián)盟和共同防范來避免國家間發(fā)生戰(zhàn)爭的方法，這啟示我們組織個人關系時的重要性、為人處世之道和社交技巧。學生們通過這樣的學習，更有利于他們的成長和進步。

第三段：學習和行動的平衡所帶來的好處。

我認為，在讀書和行動之間保持平衡是非常重要的。如果我們只是單純地學習，那么我們在現(xiàn)實生活中很難應用學到的知識，而只有通過在行動中實踐所學內容，才能把知識轉化成為自己的技能。政治老師會帶領學生們將書本知識落實到實際生活中。在這方面，學生們發(fā)現(xiàn)，理論知識和實踐經(jīng)驗在學習上保持平衡，帶來的好處是多多的。

第四段：通過交流和討論獲得知識的深度。

讀完這本書之后，我迫不及待地想要跟同齡人分享這本著作所提供的知識。這本書的一個很重要的關鍵點是將政治學與生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起，這使我受益頗多。我與我的政治老師進行了許多的討論和交流，我們和其他同學一起分享我們自己的看法和對該書內容的理解。這次交流，幫助我們更深入地理解了我們讀過的內容。在交流和討論的過程中，我們的思維開拓了，而且在分享經(jīng)驗、見解和故事時，我們也從別人中學到了很多。

第五段：總結和思考。

學校教育并不僅僅是在課堂里傳授知識，提高學生們的知識水平和思考能力也是至關重要的。我們必須學會在書本知識和生活中的經(jīng)驗之間建立聯(lián)系，在課堂上集中注意力，將所學運用到實際生活中去。并且，我們不應該忘記通過交流和討論獲取知識的深度。我們要鼓勵和尊重每一個人對某個主題、事件或社區(qū)所擁有的的獨特看法和經(jīng)驗。只有這樣，我們的思想品質才會得到提升，才能成為能夠在未來的人生中出類拔萃的人。

讀書政治心得體會篇四

1.科學發(fā)展觀的含義。

科學發(fā)展觀是指黨的xx屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。

科學發(fā)展觀的內容包括：

第一，以人為本的發(fā)展觀。

第二，全面發(fā)展觀。

第三，協(xié)調發(fā)展觀。

第四，可持續(xù)發(fā)展觀。

2.科學發(fā)展觀內涵。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。

必須堅持以人為本。

必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

必須堅持統(tǒng)籌兼顧。

3.科學發(fā)展觀的要求。

指出：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線。

以經(jīng)濟建設為中心是興國之要;四項基本原則是立國之本;改革開放是強國之路。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開放。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。

4.科學發(fā)展觀的體系特征。

從科學發(fā)展觀的本質出發(fā)，其體系具有三個明顯的特征：

其一，它必須能衡量一個國家或區(qū)域的“發(fā)展度”。

其二，能衡量一個國家或區(qū)域的“協(xié)調度”。

其三，能衡量一個國家或區(qū)域的“持續(xù)度”。

5.科學發(fā)展觀的應用。

狠抓落實，努力實現(xiàn)五大轉變：轉變發(fā)展觀念、經(jīng)濟發(fā)展方式、經(jīng)濟體制、政府職能和各級干部的工作作風。

一要進一步轉變發(fā)展觀念。

二要進一步轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力推進經(jīng)濟發(fā)展方式向集約型轉變，走新型工業(yè)化道路。以提高質量效益為中心，以節(jié)約資源、保護環(huán)境為目標，以科技進步為支撐。

三要進一步轉變經(jīng)濟體制。首先要深化財稅、金融和投資體制等的改革，從體制上解決產(chǎn)業(yè)結構趨同、發(fā)展方式粗放、低水平擴張的問題。其次要消除城鄉(xiāng)分割的體制性障礙，有序推進農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移，引導生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)間合理配置，加快城鎮(zhèn)化進程，逐步解決城鄉(xiāng)二元結構問題。再次要深化社會領域的改革，推進科學、教育、文化、衛(wèi)生等體制改革，切實解決經(jīng)濟社會發(fā)展“一條腿長、一條腿短”的問題。最后要推進社會就業(yè)和社會分配體制改革，完善社會保障機制，為解決收入差距問題條件。

四要進一步轉變政府職能。

五要進一步轉變各級干部的工作作風。

6.有效實施科學發(fā)展觀的七大主題。

始終保持經(jīng)濟的理性增長。全力提高經(jīng)濟增長的質量。

滿足“以人為本”的基本生存需求。

調控人口的數(shù)量增長，提高人口的素質。

維持、擴大和保護自然的資源基礎。

集中關注科技進步對于發(fā)展瓶頸的突破。

始終調控環(huán)境與發(fā)展的平衡。

二、經(jīng)濟結構調整。

1.我國經(jīng)濟結構存在的問題。

一是產(chǎn)業(yè)結構不協(xié)調。第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏高，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，比重偏低。

二是地區(qū)發(fā)展不平衡。東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展差距逐漸拉大，各地區(qū)之間產(chǎn)業(yè)結構嚴重趨同，分工協(xié)作程度弱化。

三是農(nóng)業(yè)基礎薄弱，農(nóng)民進一步增收的難度愈來愈大，城鄉(xiāng)收差距過大，城市化水平低。

四是部分行業(yè)投資增長過快，盲目擴張突出。

五是產(chǎn)業(yè)技術開發(fā)能力薄弱，產(chǎn)業(yè)整體競爭力偏低。

2.經(jīng)濟結構戰(zhàn)略調整的內容。

(1)調整三大產(chǎn)業(yè)的結構關系：鞏固和加強第一產(chǎn)業(yè)，改造第二產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);加快農(nóng)業(yè)結構調整步伐，進一步鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎地位;優(yōu)化工業(yè)結構，增強企業(yè)競爭力，用高新技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)層次和技術水平升級，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化;大力發(fā)展服務業(yè)，提高服務業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重。

(2)促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展：加快西部大開發(fā)步伐，促進中部地區(qū)崛起，振興東北老工業(yè)基地，同時充分發(fā)揮東部沿海地區(qū)的示范帶頭作用。

(3)提高農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距，提高城市化水平，優(yōu)化城鄉(xiāng)經(jīng)濟結構。

(4)進一步調整和完善所有制結構，解決和發(fā)展生產(chǎn)力。3.經(jīng)濟結構戰(zhàn)略調整的措施。

以市場為主導，用高新技術和先進適用技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，形成以高新技術產(chǎn)業(yè)為先導、基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。(優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展對經(jīng)濟增長有突破性重大帶動作用的高新技術產(chǎn)業(yè)，培育和扶持新的經(jīng)濟增長點，是調整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構的重要方法和必然選擇。)。

三、節(jié)能減排。

1.節(jié)能減排的意義。

我國經(jīng)濟快速增長，建設取得巨大成就，但是也為此付出了巨大的環(huán)境資源代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日益尖銳。這與經(jīng)濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經(jīng)濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

2.中國能源現(xiàn)狀及利用特點。

(1)中國能源現(xiàn)狀。

第一，人均能源資源相對不足，資源質量較差。

第二，能源生產(chǎn)消費以煤為主。

(2)中國能源利用的特點。

第一，能源工業(yè)技術水平低下，勞動生產(chǎn)率較低。

第二，交通運力不足，制約了能源工業(yè)發(fā)展。

第三，能源供需形勢從長期看依然十分緊張。

第四，能耗水平高，能源利用率低下。(產(chǎn)業(yè)結構不合理，能源品質低下，管理落后等是造成能耗水平較高的重要原因。)。

第五，農(nóng)村能源問題日趨突出，影響越來越大。其主要表現(xiàn)在三個方面：一是農(nóng)村生活用能短缺;二是隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化和化學化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能耗量增長;三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)能耗直線上升，能源利用率嚴重低下。第六，能源環(huán)境問題日趨嚴重，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。

第七，能源開發(fā)逐步西移。

3.節(jié)能減排存在的主要問題。

一是認識尚未到位;二是淘汰落后產(chǎn)能總體進展緩慢;三是節(jié)能減排重點工程建設滯后;四是產(chǎn)業(yè)結構不合理;五是激勵政策不完善;六是機制不健全;七是監(jiān)管不到位;八是基礎工作薄弱;九是地方保護主義。

4.節(jié)能減排應采取的措施。

(1)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導產(chǎn)業(yè)結構的調整和升級。

(2)以綠色科技為動力，提高節(jié)能減排效益。

(3)變革發(fā)展觀念，轉變經(jīng)濟增長方式。

(4)建立長期有效的制度保障。

(5)建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。

(6)積極倡導環(huán)境友好的消費方式。

*有關知識。

從中國經(jīng)濟增長來看，目前最主要的問題還是經(jīng)濟增長速度的問題。這是一個短期問題，也是最緊迫的問題。而結構問題應該說是一個長期存在的問題，它需要一個中長期的政策和措施來逐步加以解決。

建立生態(tài)補償機制應當遵循以下原則：一是誰利用誰補償，誰受益或者誰損害誰付費;二是有利用于保護地區(qū)與受益地區(qū)共同發(fā)展的原則;滿足需要與現(xiàn)實可行相結合的原則。

統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實質：實現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展。

讀書政治心得體會篇五

政治作為一門學科，是研究國家政權組織和政治行為的學問。政治讀書是一種重要的學習方式，通過閱讀與政治相關的書籍，可以提高我們的政治素養(yǎng)與思維能力。在我進行政治讀書的過程中，我收獲頗豐，得到了許多寶貴的心得體會。

第二段：拓寬政治視野。

政治讀書可以幫助我們拓寬政治視野，了解更多國家政治的發(fā)展與變革。通過閱讀不同國家的政治史書籍，我了解了各國政治體制的演變與政治制度的建立。例如，通過了解英國的君主立憲制度，我認識到民主制度的實踐對于國家政治的穩(wěn)定與發(fā)展起到了重要的作用。政治讀書還幫助我了解到不同國家的政治文化與價值觀念，這對于拓寬自己的思維方式與世界觀很有幫助。

第三段：培養(yǎng)批判思維。

政治讀書對于培養(yǎng)我們的批判思維與分析能力非常重要。通過閱讀政治學的經(jīng)典著作，我學會了用辯證的眼光看待問題，分析問題的背后原因與動機。政治讀書不僅幫助我提高了批判性思維的能力，還鍛煉了邏輯推理與問題解決的能力。例如，在閱讀一本關于政治哲學的書籍時，我學會了運用哲學思維對復雜的政治問題進行深入思考和理解，這對于我提高解決問題的能力有很大的幫助。

第四段：增強政治參與意識。

政治讀書還可以增強我們的政治參與意識。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我對政治的本質和政治行為有了更深入的理解。我意識到政治并不是一件遙遠的事情，而是與每個人息息相關的。政治讀書激發(fā)了我對社會與公共事務的關注，讓我更加積極地參與到社會和政治的討論中。我通過參與一些政治討論組織和活動，與他人互動、交流觀點，從而提高了自己在政治領域的影響力和參與度。

第五段：明確自身的政治立場。

政治讀書還讓我更加理解和明確了自身的政治立場。通過閱讀政治經(jīng)典著作和政治理論，我了解到各種不同的政治思想和觀點，并且更好地了解到自己所崇尚的政治理念。政治讀書讓我知道了自己對政治的態(tài)度和追求，使我有能力為自己的政治信念發(fā)聲并為之努力。政治讀書還讓我和身邊的人討論政治議題，進一步增強了我的政治思維和表達能力。

總結：

政治讀書是提高政治素養(yǎng)和思維能力的重要途徑。通過政治讀書，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維和分析能力，增強政治參與意識，并且明確自身的政治立場。在今后的學習生活中，我將繼續(xù)保持對政治讀書的興趣與熱愛，不斷提高自己在政治領域的知識與能力。

讀書政治心得體會篇六

政治老師是學生普遍最難以忘懷的老師之一。在他的講臺上，我們學習了關于政治方面的知識，接觸到了思想的世界，也收獲了為人處事的道理。最近，政治老師寫了一篇讀書心得，我要分享一下他的見解和啟示。

第二段：簡介。

政治老師分享了他對于《論語》、《大學》、《中庸》等經(jīng)典著作的理解和體悟。而他認為，這些經(jīng)典著作不僅僅是古人的智慧結晶，更可以為當代人提供指導和啟示。在讀完他的心得文章后，不僅讓我深刻領略到古人的智慧，也為我今后的學習和生活提供了莫大的助益。

第三段：《論語》。

在政治老師的心得文章中，他從《論語》中體悟到人的處世之道。政治老師認為，《論語》講的不僅是為人處事的道理，更重要的是“自學而明、睿器而聚”、“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想精髓，這對于現(xiàn)代人具有深遠的指導意義。政治老師的見解深深地讓我感受到原來讀書也可以是一種思考。

第四段：《大學》。

在政治老師的心得文章中，他從《大學》中認為大學為治國平天下的基石。政治老師認為，《大學》中的“比事不足，則懷悔，有余則戒，是以知自為知之，明自為明之，強自為強之，夫唯強者，克敵制勝耳?！苯o我們提供了一個有效的方法去思考和處理事情，這對于現(xiàn)代人在職場上的發(fā)展具有重要的指導意義。政治老師的心得讓我更加深刻地認識了大學的真正意義，而大學生不僅僅是指書本知識的掌握，更是一種成才的態(tài)度和方向。

第五段：《中庸》。

在政治老師的心得文章中，他從《中庸》中認為中庸為做人的基本準繩。政治老師認為，《中庸》的“誠意正心，天下之大本也?！弊屛覀円庾R到做人最基本的準則不是技能或知識，而是誠心誠意。政治老師的心得讓我領悟到做人最重要的是有一顆真誠之心，不僅僅需要在思想上保持清醒明晰地狀態(tài)，還必須以真誠為準則去做人處事。

結論。

在閱讀政治老師的文章中，我深深領悟到書中所隱藏的意義與價值，不但讓我建立了正確的人生觀和世界觀，而且還讓我更加深刻的認識到讀經(jīng)典對于提升自我素質和知識價值的重要性。感謝我的政治老師，讓我在人生旅途中領悟到了更多的智慧和真諦，成為一個有教養(yǎng)的人。

讀書政治心得體會篇七

1、教師角色的轉換需要更徹底。盡管嘗試了一年的時間，想了很多辦法，作了很多探索，但我自己覺得，在我的腦海里，仍然沒有徹底擺脫我作為老師對學生的控制力，這種或隱或現(xiàn)的舊思想仍然時而影響著我，左右著我。有時候情不自禁的出現(xiàn)大包大攬的現(xiàn)象，始終不敢放手讓開，生怕學生做不好，做不到，盡管我每節(jié)課后總要反思，但并沒有從根本上改變這一壟斷和霸道的現(xiàn)象，其實說到底，這是我自己思想觀念沒有很好更新的結果，不相信別人，其最終結果只能導致別人就不會有創(chuàng)新，不愿意為之突破，學習起來自然就不會發(fā)揮最大的主動性。新課程理念強調學生是學習的主動者，是知識的主人，是認知的主體?；顫姾脛拥那嗌倌辍踔袑W生，求知欲較強，善于表現(xiàn)自己，因此作為我們教師在課堂中應根據(jù)學生的特點，給學生提供充分發(fā)表見解、張揚個性的空間，鼓勵、幫助、引導學生參與課堂探究、討論、合作與交流活動，鍛煉學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，激活學生的思維，在發(fā)揮教師的主導作用的前提下，要積極創(chuàng)造各種條件讓學生充當教學活動的“主角”，老師做學生學習活動的參與者、合作者、促進者、引導者，引導學生主動、積極、自覺地掌握知識。

2、如何育人，這是教育的最終目的，也是我們評價學生的主要指標。在教學中，我始終堅持這一觀點。重視對學生德育方面的引導和教育，文化成績差一點不要緊，只要能養(yǎng)成一個良好的習慣就是一種進步。但在考試是指揮棒的影響下，從我個人的影響來說，是很難改變這一狀況的。

3、如何采取更為有效的評價方法。目前以分數(shù)為主的量化評價方式重在學生個體評價和課堂評價，時間長了，會導致學生帶有功利主義的錯誤趨向，甚至會出現(xiàn)重智育輕德育的苗頭。我認為這是非常不好的現(xiàn)象。上學期我們在稷下中學聽了一節(jié)展示課，課上老師的評價之一就是要給學生買筆芯。在評課的時候，有的老師就問，給學生買筆芯是誰買?這位老師說是自己掏錢，在肯定了這位老師這種舍己為人的品質之后，實驗中學的一位老師就提出來這樣做也不對，因為教育以育人為目的，既然是育人，就不能單純以物質獎勵為主，更要讓學生知道學習的目的是什么，為誰而學，怎樣學，懂得了這個道理，才會達到我們教育的真正目的。這位老師的這一看法，得到了所有評課老師的認可。但與會老師都對現(xiàn)在我們面臨的這一困惑感到無奈。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到長效得激發(fā)學生，真正調動學生的積極性。

4、如何更為有效地創(chuàng)設適合教材內容也適合學生實際的情境，以及如何顧及到學生體驗水平的個別差異，最大限度地幫助不同層次的學生達到深刻的體驗，這也是一個難點。

5、導語和過渡語的設計比較困難。

政治課是讓學生明理的，而每一課的知識點又比較多，如何做到上下知識點的自然過渡，讓學生能在上一個情境中進入到下一個知識點的學習，這對于我來說是個挑戰(zhàn)，有好幾次都是生吧吧的進入新知識的學習，學生接受起來有些生硬。

6、小組合作的困惑。

小組合作是好事，但我發(fā)現(xiàn)了這么一個問題，就是“合而不作”、“作而不合”。要不就是光聽別人的，自己主動不參與，只是假裝在小組內合作，什么都不做，別人說啥他就是啥。另一種就是他也在作，只是自己獨立做，不去與別人合作，我行我素。

7、如何與學生溝通，這是一個難題。人與人需要理解，師生之間更需要溝通。在校園中如果處理不好師生之間的關系，不但難以提高教學成績，還有可能使師生關系走向對抗?，F(xiàn)在的學生不好教育，說輕了不管用，他不當回事，無所謂的樣子。說重了又說傷害了自尊心，弄不好會走向極端。給弄出個驚天動地來讓我們難堪，這就需要管理的藝術和技巧，這一點我一直在尋找答案，力求提高自己，但鑒于我能力所限，實在難以做到盡善盡美。希望同行們能給與指導。

讀書政治心得體會篇八

第一段：引言（100字）。

“讀書是我的消遣和興趣，也是我作為政治老師永恒的責任?！边@是我的心中最深的感悟，我經(jīng)常鼓勵我的學生們多讀書。在大學期間，我深深地愛上了讀書的感覺，也思考了很多與政治學科有關的問題?；叵肫鹱约旱膶W習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：許多學生忽略了閱讀的重要性。今天，我想分享我自己在閱讀過程中的體驗和感想，與更多的學生分享我對讀書的熱愛和信仰。隨著我的閱讀量和閱讀范圍不斷擴大，我的政治觀點和教學方法也得到了深刻的變化和豐富的發(fā)展。

第二段：觀點的變化（200字）。

我對于政治學習的觀點有了很大的轉變，我不再僅僅局限于傳統(tǒng)的教學方法，而是試圖引導學生通過政治書籍來學習政治學科。讀書的過程不僅僅可以幫助學生更好地理解政治理論，也可以為他們提供更寬廣的思維空間和解決問題的方法。我開始引導學生閱讀各類政治書籍，并鼓勵他們對于書中所講授的內容進行思考和討論。這樣的教學方式，不僅能夠幫助學生加深對于政治學的理解，而且也可以鍛煉學生的思考能力和表達能力。

第三段：閱讀對于教學的影響（200字）。

在我的教學理念中，閱讀是不可或缺的環(huán)節(jié)。我相信熱愛讀書的學生會更容易愿意去探究新知識，而且更有可能在未來的學習過程中機會更多。我也會從教學的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)學生們實際上非常喜歡探究新知識，他們經(jīng)常在課后向我展示他們的讀書筆記和閱讀心得。這樣的交流是一種讓人振奮的體驗，因為當我們互相分享我們的讀書心得時，教學關系就變得更加深了。我之所以探究閱讀對于教學的影響，是因為我堅信閱讀對于改善教學質量有著相當顯著的作用。

第四段：閱讀對于個人成長的意義（300字）。

閱讀對于一個人的成長意義不言而喻。它能夠擴大我們的視野，增加我們的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力和判斷能力。讀書使我能夠明確人生的軌跡，找到屬于自己的方向。閱讀能夠幫助我們更好地認識自己，理解他人。我們可以從閱讀中獲得靈感和動力，從而更多地發(fā)掘自己的潛能。我相信，只有通過閱讀，我們才能夠真正拓展自己的人生視野，讓自己更加充實和完整。

第五段：總結（200字）。

總而言之，讀書是一種可以帶來巨大收獲的活動。它可以幫助我們更好地理解政治理論，增強我們的思考和表達能力。在閱讀的過程中，我們也可以對自己的興趣愛好進行探究，這對于我們的個人成長是非常重要的。我的建議是，盡可能多地去閱讀各式各樣的書籍，多關注一些不同視角從已知事物中所能挖掘出來的意義。當你遇到好書時，別忘了與別人分享。通過分享和交流，我們可以更好地理解和應用自己的讀書心得，提高我們自己的言辭和寫作能力，從而更加自信地面對人生。

讀書政治心得體會篇九

第一段：引言（120字）。

作為一個具有社會責任感的公民，政治讀本是我不可或缺的讀物之一。近期，在閱讀一本政治讀本時，我深感其中的重要性和學習的必要性。通過閱讀政治讀本，我得以對政治理論和思想加深理解，并從中汲取智慧，提升自身的政治素養(yǎng)與批判思維。

第二段：拓展知識面（240字）。

政治讀本為我打開了專業(yè)知識的大門，拓寬了我的政治視野。通過閱讀政治讀本，我了解到不同政治體制的特點和運行機制，深入探究了政治哲學和思想的演變歷程。例如，馬克思主義政治理論的闡述使我對社會主義的構建和實踐有了更深層次的思考。在政治科學的領域中，我亦了解到了選舉制度、立法機關等政治機構的運行以及政黨的作用與影響等。這些知識的獲得為我在理解和分析當代政治現(xiàn)象提供了堅實的理論基礎。

第三段：提高審視與批判思維（240字）。

在政治讀本中，作者對政治問題的深入分析和批判性思考激起了我對社會現(xiàn)象的審視與思考。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)了對政治現(xiàn)象多角度的思考能力，不再僅停留在表面現(xiàn)象的理解，而是更多的考慮背后的政治原因和復雜的利益關系。政治讀本不僅開拓了我的思維方式，也提高了我的分析能力，使我能夠從多個角度審視問題，做出更好的決策。

第四段：增強社會責任感（240字）。

讀政治讀本對于培養(yǎng)公民的社會責任感至關重要。通過洞察政治現(xiàn)象，了解政治權力的運行與分配，我逐漸意識到自己作為一名普通公民所應該承擔的義務和責任。政治讀本強調公民在社會中的角色，強調普通公民的重要性，使我懂得只有通過積極參與和投身社會事務，才能為社會的進步和民族的繁榮做出貢獻。因此，政治讀本的閱讀激發(fā)了我的社會責任感，引導我積極投身社會，為社會公益事業(yè)盡一份力。

第五段：政治讀本對個人成長的影響（360字）。

政治讀本作為知識的儲備庫，對我個人的成長產(chǎn)生了重要影響。首先，政治讀本培養(yǎng)了我對權力的正確理解，防止我被權力濫用和腐敗現(xiàn)象所蒙蔽。其次，政治讀本增強了我對社會的關注和對公共事務的參與意識，使我在日常生活中更加關注社會問題，并積極參與公益活動。最后，政治讀本提升了我的思辨能力和邏輯思維，使我能夠客觀、理性地分析問題，并提供合理的解決方案。這些能力的提升為我個人成長提供了重要支持，使我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。

結語（120字）。

政治讀本的閱讀使我在政治領域擁有了更為全面和深入的知識，提升了我的思維方式和分析能力，并激發(fā)了我作為公民的責任感。通過閱讀政治讀本，我不僅理解了政治的本質，也了解了自己在社會中的角色和責任。政治讀本不僅是一種學習工具，更是推動我個人成長的重要推動力。

讀書政治心得體會篇十

讀書能夠讓我們開闊視野。你知道關于政治讀書心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于關于政治讀書心得，供大家閱讀!

通過近一段時間來對兩個《條例》原文逐字逐句的認真學習，使我們再一次受到了深刻的教育。努力實踐‘三個代表’重要思想，切實做到“為民、務實、清廉”，是切實搞好本次兩個《條例》專題紀律教育活動的指導思想和目的。

立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現(xiàn)實問題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領。我們必須把自己擔負的任務使命聯(lián)系起來，以強烈的使命感、責任感，積極進取，求真務實，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實提高執(zhí)政為民的本領。

認真學習，努力實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實提出的“為民、務實、清廉”要求。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責任;不僅關系到個人的成長進步，更關系到黨、國家建設事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領導和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進行科學決策，認真做好本職工作，才不會偏離執(zhí)政為民的軌道。當前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐“三個代表”的重要思想，才能切實做到“為民、務實、清廉”。本文來源把維護群眾利益作為提高科學決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現(xiàn)和維護群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復雜，這就要求我們必須樹立高度的責任意識，防止盲目決策。要以改革促進發(fā)展，要堅持科學的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關注的熱點、難點、重點內容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進行改進，對群眾反對的要堅決予以糾正。

我在這個寒假中，看了一本書名叫《西方政治文化傳統(tǒng)》是由叢日云所編寫的。本書是認識西方政治文化的一個嘗試。不過，作者不是一般地談論西方政治文化，百是從歷史的角度來把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的歷史傳統(tǒng)。我們要了解一個人，一個重要的途徑是了解他的經(jīng)歷。一個單位要聘用一個職工，必不可少的一項是要對方提供一個履歷表。一種政治文化，是長期歷史發(fā)展的積淀物，其中每一個要素都是特定歷史條件的產(chǎn)物，都有其復雜的社會、地理、宗教、種族、歷史機緣等原因。都經(jīng)歷了由孕生到成熟、由朦朧到清晰、分解與融匯、蛻變與新生的長期歷史演進過程。本書通過對西方政治文化的歷史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人權、平等、公權與制衡等價值的形成和演進的歷史過程，以及各種要素相互融合從而形成一個有機體系的過程，給我們一個比較系統(tǒng)的關于西方政治文化的來龍去脈的知識，這對我們了解西方政治文化是非常有益的。

本書主要有三大編1)古代希臘：城邦政治結構與公民文化，2)古代羅馬：共和精神與法律傳統(tǒng)，3)中世紀西歐：日耳曼自由傳統(tǒng)與基督教二元主義。

從這一本書中，我可以知道西方的各國是如何從一個小國逐漸演變成大國，然后為世界做出一番貢獻。每一個國家都是有一個轉變的過程。例如英國，本來是一個封建王朝統(tǒng)治下的國家，但是后來資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級開始意思到封建王朝的統(tǒng)治會有許多弊端，然后就進行了幾番起義，最終通過《權利法案》來限制王權。最高權力在國會手中，初步形成了民主共和的局面，單絲還保存了封建殘存：國王。這件事產(chǎn)生的影響很大，是英國從人治轉向法治，經(jīng)濟不斷發(fā)展，后來還率先開始了工業(yè)革命。并且我月我知道了，一個國家的發(fā)展是離不開許多條件的，例如希臘雅典，正由于他們百分之八十都是山地，適宜農(nóng)耕的土地較少。但三面環(huán)水，港灣眾多，特別是通向西亞的航路上遍布島嶼，有利于航海與文化交流，因此航海業(yè)與海軍對古希臘人有重要意義。地少人多的古希臘人往往憑借這方面的優(yōu)勢向海外殖民擴張。但是單靠環(huán)境是不足夠的。還需要法律，就像羅馬帝國，擁有很好的法律系統(tǒng)，因此曾有過一段時間的輝煌，還有現(xiàn)在許多國家有一套適合自己的法律，因此國家的秩序才能夠維持。同樣精神也是必不可少的，馬克思主義在《共同宣言》頒布時正式成立，后來有許多國家對其進行運用餓發(fā)展，最典型的例子就是蘇聯(lián)，當時蘇聯(lián)內外受壓，列寧果斷的把目標改為建立一個社會主義國家，最后勝利了，并且在后來國家的實力可以與美國相提并論。這就是馬克思主義的運用以及創(chuàng)新，開創(chuàng)了在落后的國家中也可以實行社會主義。還有許許多多的理論和精神，如共和精神，共和國精神，理性傳統(tǒng)柏拉圖等等。我可以從這本書獨到許許多多的東西，也同時增加了自己的見識，開闊了自己的眼界。同時也可以為自己以后學習歷史和政治打定了一定的基礎，以防以后的知識會不充足。

我們入黨積極分子學習了關于中國共產(chǎn)黨的指導思想，聽了郭老師的深入獨到的講解，使我收獲很大，思考頗多，范文之。

黨的指導思想是黨的行動指南，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表”重要思想作為自己的行動指南。”

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀四個方面給學員們講解了黨的指導思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產(chǎn)階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經(jīng)濟狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產(chǎn)階級革命實踐經(jīng)驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，心得體會《中國共產(chǎn)黨指導思想學習心得體會》。毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗的總結。獨立自主，自力更生是從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識;是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

我們當代大學生應該認真學習黨的思想和政策，堅定跟黨走的信心，在開放的社會大環(huán)境中加強自身素質的提高，做一名合格的大學生。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當?shù)闹浪枷?，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現(xiàn)自己的遠大理想。

讀書政治心得體會篇十一

政治是一門重要的學科，也是國家社會發(fā)展的基礎。在學習過程中，我深深體會到政治書籍的重要性和價值。這些書籍不僅幫助我了解了國家政治制度和運作機制，更重要的是讓我意識到個人在政治中的作用和責任。通過閱讀政治書籍，我獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，政治書籍讓我意識到政治的普遍性。政治不僅僅存在于國家和政府中，它貫穿于人類社會的方方面面。政治讀書讓我了解到政治在經(jīng)濟、文化、教育等各個領域中的影響力和決策作用。它展示了我們生活中各種各樣的政治關系和權力運作，讓我對政治有了更全面的理解和認知。

其次，政治書籍拓寬了我的視野。在閱讀這些書籍的過程中，我了解到不同國家的政治制度和政治文化有著不同的特點和發(fā)展方向。通過對比分析，我開始思考自己國家的政治現(xiàn)狀和未來發(fā)展。與此同時，政治書籍還讓我了解到國際政治的重要性，引導我更深入地了解國際關系和國際合作的重要性。

再次，政治書籍讓我認識到政治教育的重要性。政治讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)正確的政治觀念和價值觀。通過學習政治，我明白了個人的政治素養(yǎng)和政治意識對國家和社會的發(fā)展具有重要的意義。政治書籍為我提供了一個反思社會現(xiàn)象和參與社會實踐的平臺，讓我更好地履行作為公民的政治責任。

此外，政治書籍激發(fā)了我對民主政治的熱愛。通過學習政治，我深刻體會到民主政治的優(yōu)勢和價值。政治書籍為我介紹了民主政治的基本原則和運行機制，提供了許多實例和案例讓我更好地了解民主的實踐效果。這讓我更加珍視自己所處的民主環(huán)境，同時也加深了我對民主政治的追求和信念。

最后，政治書籍培養(yǎng)了我對政治問題的分析和研究能力。通過學習政治書籍，我掌握了一些政治研究的方法和技巧。這讓我能夠對政治問題進行系統(tǒng)性的分析和深入的研究。政治書籍還鼓勵我進行自主思考，提出自己的見解和觀點。這為我將來從事相關工作打下了堅實的基礎。

綜上所述，政治讀書給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會和收獲。通過政治書籍的學習，我不僅加深了對政治的了解，也為自己的成長和發(fā)展打下了良好的基礎。在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)保持對政治的關注和熱愛，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和政治覺悟，為社會的進步和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

讀書政治心得體會篇十二

9月15日，砂子塘天華寄宿制學校黨支部成立。在以黃書記為首的領導集體的精心組織和認真安排下，本學期，我校黨員開展了“創(chuàng)優(yōu)爭先”亮旗行、護旗行、授旗行活動。我校全體黨員同志以最飽滿的工作熱情全身心地投入到教育教學工作中。

本學期，我參與了黨支部部署安排的師德修養(yǎng)學習、教育教學法規(guī)學習、教育教學方法學習、教學競技活動、教育教學分析會、教師討論交流等學習實踐活動。通過各種政治學習，我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談談自己的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)。作為教師，首先要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。我在本學期的工作中，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、愛生如子。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生細微之處的好的改變做到善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，以培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。教學過程中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，以努力提高教學質量。

三、積極進取。沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。本學期，我聽取各類示范課、匯報課達50余節(jié)，從專家與同行教師身上學習、借鑒了很多優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，從一定程度上提高了自己的業(yè)務水平。

四、以身作則。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。學生不愛勞動，我親自示范并講解勞動要領；學生不愿奉獻愛心，我言傳身教。

總之，作為一名人民教師，我將始終從思想上嚴格要求自己，在行動上加強工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，發(fā)揚鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。忠誠黨的教育事業(yè)，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，努力培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才，這是我的人生追求。

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通過暑期政治學習,我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師,應當做好以下幾方面工作:。

一、樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒”。又說:“嚴是愛,寬是害”。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白怨判鄄哦嗄ルy,從來紈绔少偉男”。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度,不能按法西斯式的訓練來要求。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的.獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的正直去構筑學生的正直,以自己的純潔去塑造學生的純潔,以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。

三、熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的質量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的,教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。

總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

讀書政治心得體會篇十三

1.教育不公平的表現(xiàn)。

宏觀：三個巨大差距。

一是教育投入在城鄉(xiāng)之間，東部、中部和西部之間差距巨大。

二是城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點學校與普通薄弱學校之間辦學條件差距巨大。

三是師資隊伍在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間，重點學校與普通薄弱學校之間差距巨大。微觀：

一是相當一部分學生難以承受高中和大學階段的學費。

二是進城務工農(nóng)民工子女上學比較困難。

三是重點學校與普通薄弱學校教學質量相關懸殊，擇校壓力巨大。

四是地區(qū)之間高等教育入學機會存在明顯差異。

2.促進教育公平的措施。

(1)推動公共教育協(xié)調發(fā)展。

(2)健全教育資助制度和助學體系。

(3)規(guī)范管理，從嚴治教。

(4)建設和諧校園。

4.上學難的原因及對策。

原因：

(1)政府投入不足。國家投入不足，是教育面臨的最大瓶頸。政府不投入或投入不足，所有壓力就壓到學校身上。學校職責是辦好學校，教書育人，培養(yǎng)合格人才，卻還要承擔起籌款還貸的任務。

(2)教學資源不公平。城市高于農(nóng)村，重點學校高于普通學校。

(3)家長們的期望值太高。由于傳統(tǒng)文化的積淀和社會用人制度的導向，家長“望子成龍”，相互攀比追逐“名?！?，不但導致期望值過高，同時也是造成學生課業(yè)負責過重的根本原因。許多孩子從一出生，家長就打聽上哪個學校，如果自己小區(qū)的學校好點，一出生就落戶口。如果差點就舍近求遠。這樣就有了擇校費，而且衍生出安全，上下班接送，交通堵塞等問題。

(4)利益驅使。

(5)監(jiān)督制約機制不健全。

(6)查處不嚴。

(7)群眾自我保護意識不強。

對策：

一是加大改革創(chuàng)新力度。抓緊研究解決重大問題和突出問題，特別是困擾教育改革和發(fā)展的長期性困難和深層次問題。進一步完善教育管理體制，理順政府、學校與社會的關系;積極推進辦學體制改革，不斷探索發(fā)展教育的新模式;積極發(fā)展民辦教育，形成公辦和民辦共同發(fā)展的格局;深化高?？萍俭w制改革，探索建立產(chǎn)、學、研合作的良性機制。

二是加大投入力度，加強教育管理。依法加大教育投入，逐步使財政性教育經(jīng)費占國內生產(chǎn)總值的比例達到4%。完善農(nóng)村義務教育投入體制，建立健全義務教育經(jīng)費保障的長效機制。同時，繼續(xù)拓寬籌資渠道，健全教育成本合理分擔機制，積極鼓勵企業(yè)、社會團體和個人捐助教育。從嚴治教，規(guī)范管理，依法行政。加強教育經(jīng)費管理，不斷提高經(jīng)費使用效益。

三是為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。堅持正確的輿論導向，深入動員社會各界和廣大人民群眾關心、支持和參與教育改革與發(fā)展，努力形成全社會共同推進教育發(fā)展的新局面。

此外，還要加大監(jiān)督管理力度，合理配置教育公共資源，進一步提高群眾的自我保護意識等。

4.亂收費的原因及對策原因：

(1)利益驅使。極少數(shù)干部職工宗旨意識淡漠、服務意識不強，把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，千方百計、見縫插針，只要有機會就進行吃拿卡要，認為吃點拿點不算什么;有的是打著單位的招牌，以為集體“謀福利”為名，巧立名目，欺騙群眾亂收費，為本單位搞“創(chuàng)收”;有的是利用行業(yè)優(yōu)勢，為群眾辦事時有意或無意擴大收費范圍，提高收費標準，欺上瞞下，加重群眾負擔。

(2)監(jiān)督制約機制不健全。我們雖然已經(jīng)制定了不少的規(guī)章制度，但是，有的制度措施還不夠完善，還存在漏洞，加之在執(zhí)行各項制度方面存在前緊后松，搞一陣風，執(zhí)行不到位的問題，工作抓得緊，則有所收斂這;抓得松，又卷土重來，死灰復燃，形成惡性循環(huán)。作為違法者一切都為了錢，久而久之，各項規(guī)章制度對他們不起作用，有的制度措施形同虛設。

(3)查處不嚴。我們制定了許多切實可行的制度措施，在貫徹執(zhí)行中，由于監(jiān)督不到位、查處不嚴格，發(fā)現(xiàn)問題以清退為主，很少對單位和個人進行責任追究，使這些強有力的措施沒有充分發(fā)揮作用，讓那些“打擦邊球”、“摸著石頭過河”的單位和個人嘗到亂收費的“甜頭”，認為查到就退，查不到就進入單位或個人的“小金庫”，任意使用，對單位和個人沒有多大影響，導致亂收費屢禁不止。

(4)群眾缺乏自我保護意識。有少數(shù)群眾不懂政策，不知道什么是亂收費;有的經(jīng)濟條件好，覺得無所謂;有的明知亂收費，但怕被刁難，辦不好事，聽之任之。由于存在以上這些原因，使亂收費行為沒有得到及時抵制。實際上，群眾是當事人，是受害者，最有發(fā)言權，他們的監(jiān)督是最有效的監(jiān)督，只要他們稍懂政策，看看收費公示欄，就知道哪些是合法的，哪些是不合法的。所以，群眾自我保護意識不強，也是亂收費行為得不到及時抵制、屢糾屢犯的重要原因。

對策：

(1)堅持黨委政府統(tǒng)一領導，各職能部門齊抓共管，條塊結合，糾風部門監(jiān)督抓的領導體制，堅持誰主管誰負責，管行業(yè)必須管行風的原則，旗幟鮮明，剎風整紀，抓好亂收費專項治理工作。

(2)要樹立常抓不懈的思想。

(3)要不斷制定和完善各項規(guī)章制度，加大查處力度。

(4)進一步拓寬監(jiān)督面，使違規(guī)者無藏身之處。

(5)加大宣傳教育力度，增強群眾抵制亂收費行為的意識和自我保護意識。

(6)要加大改革力度，減少辦事程序和收費項目。

二、促進就業(yè)。

1.大學生就業(yè)問題。

(1)大學生就業(yè)問題的現(xiàn)狀。

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻;大學畢業(yè)生就業(yè)結構不合理;大學畢業(yè)生就業(yè)市場不完善;用人單位的盲目人才高消費;高校就業(yè)指導滯后。

(2)大學生就業(yè)困難的原因。

一是擴招;二是大學生整體素質下降;三是高校專業(yè)設置的結構性矛盾突出;四是大學生就業(yè)觀念不當。

(3)解決大學生就業(yè)問題的對策。

一是政府應不斷深化改革，完善就業(yè)市場。

二是用人單位要樹立科學的人才觀。

三是高校要強化內部改革。

四是加強對大學生的就業(yè)指導。

五是大學生應提高自身素質，更新就業(yè)觀念。

2.農(nóng)民工就業(yè)問題。

(1)農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀分析。

一是男性比例占絕對多數(shù)。

二是農(nóng)民工主要是年輕人。

三是農(nóng)民工文化素質高于農(nóng)民。

讀書政治心得體會篇十四

我們入黨積極分子學習了關于中國共產(chǎn)黨的指導思想，聽了郭老師的深入獨到的講解，使我收獲很大，思考頗多，范文之心得體會：中國共產(chǎn)黨指導思想學習心得體會。

黨的指導思想是黨的行動指南，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表”重要思想作為自己的行動指南?！?/p>

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀四個方面給學員們講解了黨的指導思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產(chǎn)階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經(jīng)濟狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產(chǎn)階級革命實踐經(jīng)驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，心得體會《中國共產(chǎn)黨指導思想學習心得體會》。毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經(jīng)驗的總結。獨立自主，自力更生是從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識;是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

我們當代大學生應該認真學習黨的思想和政策，堅定跟黨走的信心，在開放的社會大環(huán)境中加強自身素質的提高，做一名合格的大學生。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當?shù)闹浪枷耄粌H要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現(xiàn)自己的遠大理想。

讀書政治心得體會篇十五

政治意識的提高是每個公民的基本素養(yǎng)，而政治讀本作為一種重要的學習資源，能夠幫助我們更深入地了解政治學的基本知識和理論。通過研讀政治讀本，我們可以提高自己的政治素養(yǎng)，拓寬自己的政治思維，進一步認識國家發(fā)展進程中的政治制度、政治目標、政治力量，以及政治與經(jīng)濟、文化等方面的關系。在此，我將分享我讀政治讀本的體會和心得。

在讀書的過程中，我深刻認識到政治讀本對于培養(yǎng)正確的政治意識以及提高我們的政治修養(yǎng)是至關重要的。政治讀本不僅告訴我們政治的定義和內涵，還通過具體的案例和歷史事件分析，讓我們更清晰地了解國家政權的運行方式以及各種政治實踐的邏輯。通過學習政治讀本，我發(fā)現(xiàn)政治并不是遙遠而陌生的概念，而是貼近我們生活的實踐，我們每個人都生活在政治的環(huán)境中，政治的變化也深刻影響著我們的生存和發(fā)展。

政治讀本讓我意識到政治是一個綜合性的學科，它不僅涉及到國家的運行和治理，也關乎到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。政治不僅僅是權力的斗爭，更包括人民的權益保障和社會公平正義等方面。政治讀本的啟迪，使我逐漸認識到作為一個公民，我們有責任關注政治，參與政治，通過政治手段來實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展目標。政治讀本讓我明白，政治不是遠離我們的抽象事物，不是高高在上的權力斗爭，而是個體和群體生活在一定政治框架下的基本原則。

政治讀本也給我?guī)砹艘恍┓此?。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多時候政治并不完美，政治系統(tǒng)中存在各種問題和不足。政治讀本通過分析和展示這些問題，讓我明白政治改革的必要性以及我們每個人參與政治改革的重要性。政治讀本使我反思政治與個人之間的關系，政治并不是一種遙遠的東西，而是貫穿我們生活的一部分，我們每個人都可以通過合法的途徑來參與和改變政治的進程。

通過研讀政治讀本，我更加深刻地認識到政治不僅意味著權力，更是意味著責任和義務。作為一個國家的公民，我們應該積極參與政治生活，關注民生問題，承擔起屬于自己的社會責任。政治讀本更告訴我們，政治不是名利之爭，也不是權謀之術，而是為全體人民謀幸福，為國家和社會的發(fā)展盡責。因此，在以后的學習和生活中，我將以一個更加積極的態(tài)度去學習政治讀本，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維方式。

總結：政治讀本的閱讀不僅能夠提高我們的政治素養(yǎng)，拓寬我們的政治視野，還能夠讓我們更好地理解和認識政治在我們生活中的重要性。通過政治讀本的學習，我們能夠更深入地思考政治問題，關注社會現(xiàn)實，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。因此，在日常生活中，我們應該養(yǎng)成讀政治讀本的習慣，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為國家的建設和發(fā)展貢獻力量。

讀書政治心得體會篇十六

第一段：引言（200字）。

讀書是人類獲取知識的重要途徑，而政治則是人類社會發(fā)展的重要因素之一。這兩者的結合，讓讀書不再僅僅是一種獲取知識的過程，而是一次對自身政治意識的覺醒和提升。在我長時間的讀書過程中，我深深地感受到了讀書對于政治思維和行為的影響，也認識到政治意識對于讀書的指導和加強作用。在這篇文章中，我將分享我在讀書中獲得的政治心得體會。

第二段：讀書擴展政治思維（200字）。

讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是擴展我們的思維。通過閱讀政治相關的書籍，我們可以了解不同政治體制和思想，領略不同的政治智慧。例如，讀關于中國政治的書籍，可以了解到中國的政治體制、法治精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想等。通過閱讀，我們可以拓寬自己的政治視野，培養(yǎng)批判性思維，以及培養(yǎng)自己對事物的獨立思考能力。

第三段：讀書提升政治素養(yǎng)（200字）。

讀書不僅可以提升我們的政治思維，還可以提升我們的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個人對政治現(xiàn)象、政治決策和政治行為的認識、理解和探究能力。通過閱讀，我們可以學習到不同的政治理論和實踐經(jīng)驗，了解政治決策的背后邏輯，掌握分析和解決政治問題的方法。這樣，我們就能更好地參與到政治生活中，了解和分析政治現(xiàn)象，并提出我們自己的看法和建議。

第四段：讀書引導政治行為（200字）。

在社會中，政治意識是我們參與政治行為的指導。通過讀書，我們可以明確自己的政治立場和價值觀，從而更好地參與到政治行為中。例如，在了解不同的政治理論后，我們可以選擇自己認同的理論，并在實踐中努力踐行。同時，通過閱讀政治傳記和經(jīng)典著作，我們可以學習到一些政治家和領導人在政治上的智慧和經(jīng)驗，從中汲取智慧，指導我們自己的政治行為。

第五段：結論（200字）。

通過讀書，我們不僅僅獲取了知識，還提升了我們的政治思維和政治素養(yǎng)，引導了我們的政治行為。讀書政治心得體會讓我認識到，讀書需要有理性思考和批判精神，需要把握好讀書的目的和方向，以免淪為政治工具。通過讀書，我們可以更好地了解社會政治現(xiàn)象，理解人們的政治行為，以及更好地參與到政治生活中。讀書政治心得體會，是一個不斷深化和提升的過程，希望通過讀書，我們可以更好地實現(xiàn)自己的政治夢想，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。