學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
描寫(xiě)跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法一
活 動(dòng) 方 案
一、比賽目的:
為推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。
二、活動(dòng)組委會(huì):
總指揮: 劉筱園
負(fù)總指揮:李長(zhǎng)明
組委會(huì): 原樹(shù)禮 李陸軍 劉小波
活動(dòng)裁判及工作人員:
裁判長(zhǎng): 李陸軍
裁判員及計(jì)時(shí)員:一年級(jí) 東華 新愛(ài) ?二年級(jí) 安勤 改英
三年級(jí) 相林 小艷 四年級(jí) 相林 小娜
五年級(jí) 樹(shù)禮 陸軍 六年級(jí) 樹(shù)禮 劉波 計(jì)數(shù)員: 裁判員 計(jì)時(shí)員可自行找高年級(jí)學(xué)生計(jì)數(shù)。
照相: 洪濤
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年5月11---16日下午大課間在學(xué)校操場(chǎng)
四、比賽內(nèi)容:
單人跳: 1分鐘單人原地雙腳或單腳搖跳。各班報(bào)男女各5人。
五、比賽人數(shù):
各班報(bào)男女各5人。
六、比賽規(guī)則:
比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
各年級(jí)男、女組設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名,發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)器材:由體育老師安排也可自行準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)要求:
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。
2、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。
3、不許參賽者:由班主任負(fù)責(zé)報(bào)名,各種類(lèi)型的.骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
4、在跳繩比賽過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。
5、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
6、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于5月11日上交到教務(wù)處,5月12日開(kāi)始比賽。
描寫(xiě)跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法二
輕快如鳥(niǎo)雀般,是你們躍動(dòng)的身影;燦爛如鮮花般。
是你們微笑的臉龐;閃耀如星辰般,是你們拼搏的精神。
迎著朝陽(yáng),披著晨光,你們?cè)诜w的繩索間打造神話。
看者你們朝氣蓬勃的笑臉,誰(shuí)不感到斗志昂揚(yáng)?
加油!可愛(ài)的跳繩運(yùn)動(dòng)員們!你們輕快跳躍的小小背影。
為賽場(chǎng)增添了亮點(diǎn),點(diǎn)燃了希望!
每跳那么一下,你都是在自己的青春道路上譜寫(xiě)跳躍的樂(lè)章。
怒放自己的閃亮,你們的身影在跳繩的擺動(dòng)下正如五線譜上活力的音符。
瑟瑟寒冷初冬到,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧,運(yùn)動(dòng)員們奮力跳。
為班爭(zhēng)光多驕傲!比賽場(chǎng)上彩旗飄,裁判老師真辛勞。
嚴(yán)明公正辯分毫,同學(xué)無(wú)不說(shuō)公道。小觀眾們熱情高。
喝彩加油服務(wù)好,把握機(jī)遇勤投稿,勇奪第一爭(zhēng)分秒。
描寫(xiě)跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法三
1.跳出活力,跳出生機(jī),跳出奮發(fā)向上的精神
2.看!一群小小的精靈們跳著,笑著,他們?cè)跉g笑,在快樂(lè),在揮灑著屬于他們的汗水!加油吧,加油吧,你們是最棒的!不論勝利與否,都不重要,重要的是你們的風(fēng)采,你們的努力!
3.每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跳繩跑道上。
拼搏吧,健兒們,
用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
4.越跳越精彩
跳吧
跳吧
跳出勝利的火花
5.好似燕,在空中留下輕盈的動(dòng)作,啊!邁出你那穩(wěn)健的腳步,跳向空中。用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面!跳吧!
6.一根小小的跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
7.加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中。
8.你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
9.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
一根小小的跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
10.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,握住手中的繩子,就是把握了人生。讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
11.致跳繩運(yùn)動(dòng)員
你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,在這廣闊的賽場(chǎng)上,你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),跳出你們的個(gè)性,跳出你們的精彩,跳出你們的和諧,跳出屬于你們的輝煌人生吧。
描寫(xiě)跳繩競(jìng)賽心得體會(huì)和方法四
(一)
一根小小的跳繩,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài);
一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;
一根小小的跳繩,演繹的是奮斗與拼搏;
一根小小的跳繩,留下的是輝煌與永恒;
加油吧,跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,
抓住手中的繩子,就是抓住了勝利,
握住手中的繩子,就是把握了人生。
讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
(二)
你的汗水灑落在地面下,澆灌著成功花朵的綻放;
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的高昂;
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓勵(lì)著無(wú)窮力量的爆發(fā);
跳吧,盡情地跳吧,拼命地跳吧,
在這廣闊的賽場(chǎng)上,
你們似駿馬似離鉉的箭,
你們比虎猛比豹強(qiáng),
跳出你們的個(gè)性,
跳出你們的精彩,
跳出你們的和諧,
跳出屬于你們的輝煌人生吧。
(三)
輕快如鳥(niǎo)雀般,是你們躍動(dòng)的身影;
燦爛如鮮花般,是你們微笑的臉龐;
閃耀如星辰般,是你們拼搏的精神。
迎著朝陽(yáng),披著晨光,
你們?cè)诜w的繩索間打造神話。
看著你們朝氣蓬勃的笑臉,
誰(shuí)不感到斗志昂揚(yáng)?
加油!
可愛(ài)的跳繩運(yùn)動(dòng)員們!
你們輕快跳躍的小小背影,為賽場(chǎng)增添了亮點(diǎn),點(diǎn)燃了希望!
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