我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想一

全面貫徹落實(shí)黨的和__屆三中、四中全會、系列重要講話精神和區(qū)委__屆七次全會精神，以“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭一流、走在前列”為行動準(zhǔn)則，深入實(shí)施“服務(wù)業(yè)興區(qū)”和“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”兩大戰(zhàn)略，牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)教育成效，努力建設(shè)一支政治堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍，為打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”和實(shí)現(xiàn)公司“資產(chǎn)增值、企業(yè)發(fā)展、職工穩(wěn)定”的工作目標(biāo)提供堅強(qiáng)的思想和緊緊，理論保障。

1、突出加強(qiáng)系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神是當(dāng)前支部學(xué)習(xí)的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、實(shí)”，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動科學(xué)發(fā)展、關(guān)于社會主義民主政治和依法治國、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設(shè)以及加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實(shí)把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。同時，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。

2、切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是機(jī)關(guān)黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。要認(rèn)真領(lǐng)會在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，堅持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，堅持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合，堅持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動工作，切實(shí)提高解決我國改革發(fā)展基本問題本領(lǐng)。同時，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認(rèn)識其精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3、學(xué)習(xí)黨的__屆三中、四中全會精神及省市區(qū)委全會精神。認(rèn)真研讀黨的__屆三中、四中全會和省委__屆六次全會、市委七屆八次全會、區(qū)委__屆七次全會有關(guān)文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署。緊密聯(lián)系柯橋區(qū)發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵期和深化改革攻堅期的實(shí)際，結(jié)合致力打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉蹦繕?biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“法治柯橋”建設(shè)的自覺性、堅定性和主動性，開創(chuàng)柯橋區(qū)科學(xué)發(fā)展新局面。

4、學(xué)習(xí)和樹立社會主義核心價值觀。深入學(xué)習(xí)黨的提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界。公司機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強(qiáng)思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

5、關(guān)注意識形態(tài)領(lǐng)域思想理論動態(tài)。當(dāng)前，主流意識形態(tài)領(lǐng)域、思想理論建設(shè)正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動態(tài)，對于西方“憲政民主”、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義、質(zhì)疑改革開放等錯誤思潮，要充分運(yùn)用馬克思主義理論武器，有針對性地進(jìn)行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強(qiáng)政治定力，保持正確方向。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想二

敬愛的黨組織：

這份思想報告，是想表達(dá)自己的對未來生活的展望，以及承諾和激勵自己在以后的學(xué)習(xí)時光中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我，請黨組織考驗(yàn)我！

大四上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束之時，通過業(yè)余黨校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過自身的努力求知，謹(jǐn)將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報，請黨組織教育指正。

首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理，可是到底有幾個人能真正做的到呢？其實(shí)一直以來，對于老師講解的知識，我都習(xí)慣性的報著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我很期待暑假能有一個機(jī)會來鍛煉自己能力，就是去一個政府部門實(shí)習(xí)一段時間，說心里話，自己并沒有多大的把握，但是我卻有足夠的信心，我從始至終都堅信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見，我一樣可以做出成績！相信心中有種意念，所有的理想都會實(shí)現(xiàn)！

其次，在工作中，作為一名信息與計算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該具有團(tuán)隊創(chuàng)新精神的意識，加強(qiáng)對實(shí)際應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注社會的變化，培養(yǎng)對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加入中國共產(chǎn)黨，我在今后的就業(yè)過程中，想憑借自己的理想，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系。我之所以想加入黨，完全是想要一個更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)！

此外，經(jīng)過這一學(xué)期的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，爺爺從小就告訴我“學(xué)無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價值觀。我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時更是對我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵。希望有一天，我能真正擁有她—神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任。

同時，作為黨員的我們，需要牢記“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國廣大人民的根本利益！我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；努力學(xué)習(xí)科技文化知識，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。

我是一個普通的學(xué)生，沒做什么大事，只是在默默堅持，不愿放棄，只是盡了自己的一份責(zé)任；苦難并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是重要的；每個人都一樣，只要我們自己不小看自己，不放棄自己，就沒有人敢小看和放棄你……

此致

敬禮！

匯報人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想三

本人xxx，男，19x年xxx月出生，20xx年xx月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項化驗(yàn)工作。

（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗(yàn)項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時查找原因并做出修正。

（2）在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋；積極地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的情況及時解答保證工作順利的進(jìn)行。

（3）用自己扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進(jìn)工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造能力，積極為工廠生產(chǎn)服務(wù)，提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。

（4）協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級的要求及時準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去；整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件提供方便。

（5）認(rèn)真、按時地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

（6）工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

總結(jié)這些年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，具備了一定的技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。

在思想政治方面，長期以來堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加xx組織及反動活動。

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)，本著虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的技能。同時在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。

我深知，檢查一個人工作好壞關(guān)鍵是看能否出色完成各項工作任務(wù)。在這幾年里，我時刻以此作為自己的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全股同志一心一意干工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。信息工作扎實(shí)開展，緊緊圍繞區(qū)政府工作重點(diǎn)，及時向省、市報送了全區(qū)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發(fā)。政務(wù)信息工作從年開始連續(xù)保持全市第一。xx年，區(qū)政府辦公室被省政府辦公廳評為全省政府系統(tǒng)先進(jìn)信息聯(lián)系點(diǎn)”。不斷加強(qiáng)區(qū)內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)行了基層單位信息員輪訓(xùn)、信息定期通報、獎勵等機(jī)制，激發(fā)了廣大信息人員工作積極性，實(shí)現(xiàn)了基層單位信息數(shù)量與質(zhì)量的同步提高。今年以來基層單位報送的信息已達(dá)余條。加大了調(diào)研工作力度，圍繞區(qū)政府工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了深入調(diào)查研究，撰寫的“關(guān)于xxx社區(qū)零散稅收的調(diào)查”、“關(guān)于xxx農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查”等多篇調(diào)研文章被市政府《政府工作簡報》轉(zhuǎn)發(fā)。在負(fù)責(zé)地方志工作期間，扎實(shí)地推進(jìn)了續(xù)修《xxx志》各項準(zhǔn)備工作，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)三到位，研究確定了續(xù)志基本篇目，召開了全區(qū)續(xù)志大會，為續(xù)志工作的順利開展打下了良好基礎(chǔ)。xx年、xx年我連續(xù)兩年被市政府辦公室評為“全市政府系統(tǒng)信息先進(jìn)工作者”，xx年被機(jī)關(guān)黨委評為“先進(jìn)黨務(wù)工作者”，xx年被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”、“全區(qū)民政工作先進(jìn)個人”。在今年參加的全區(qū)中青年后備干部培訓(xùn)班上，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

回顧幾年來的工作，我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進(jìn)步，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和同志們的支持、幫助。同時，我深知距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，距實(shí)際工作的需要，還有一定差距。如在開拓創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高等。今后，我將以更加飽滿的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力克服不足，銳意進(jìn)取，力爭把工作做得更好。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想四

本人，男，x年x月出生，x年xx月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：

一、工作方面

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項化驗(yàn)工作。

(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗(yàn)項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時查找原因并做出修正。

(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的情況及時解答保證工作順利的進(jìn)行。

(3) 用自己扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進(jìn)工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造能力，積極為工廠生產(chǎn)服務(wù)，提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。

(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級的要求及時準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。

(5)認(rèn)真、按時地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

總結(jié)這些年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，具備了一定的技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。

二、思想政治方面

在思想政治方面，長期以來 堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加組織及反動活動。

三、學(xué)習(xí)方面

自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)，本著虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的技能。同時在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想五

今年按照市衛(wèi)計委和院黨委的統(tǒng)一安排，我積極參加集中學(xué)習(xí)認(rèn)真開展自學(xué)，研讀了黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和習(xí)近平總書記系類講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”、堅定了“四個自信”。做到對黨忠誠、積極工作。根據(jù)要求對照檢查個人存在的突出問題并深刻剖析原因，提出針對性整改措施，請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。

(一)在理想信念上存在一些問題。如學(xué)習(xí)上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，不感興趣的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界，沒有真正做到把完整的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(二)在工作方面存在空和虛，特別是上級文件材料的領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策思路理解不到位，有時考慮問題不夠全面細(xì)致，給工作帶來一定的被動。

(一)從政治思想上分析：政治理論學(xué)習(xí)做的不夠，有時候把政治學(xué)習(xí)當(dāng)做軟任務(wù)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析：在思想深處，認(rèn)為自己作為一名普通工作人員只負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，就不會存在違紀(jì)違規(guī)的問題。

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理論，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐做到不辱使命。在工作的實(shí)踐中不斷的鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，提升工作效率。

最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我提出批評意見，我堅決改正，把今后工作做得更好。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想六

時光荏苒，光陰似箭。經(jīng)過大二年的學(xué)習(xí)和生活，使我成長了許多，也感悟了很多。大學(xué)是社會的縮影，很多事情都要靠自己的實(shí)力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著探求，充實(shí)自己，努力使自己成為一個能適應(yīng)社會需要的新時代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，在大二這一學(xué)年，無論是專業(yè)知識還是課外知識，我都孜孜不倦地學(xué)習(xí)，堅持不懈，一步一個腳印的不斷努力，最終取得了優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，通過了國家英語四級考試，并獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎”。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，自主學(xué)習(xí)能力得到了很大提高。

二、思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與馬克思主義基本原理概論，鑒定自己的信念，堅持著自我反省且努力完善自己的人格。在校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認(rèn)識，并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”培訓(xùn)的選舉。雖然最終沒能成功，但并沒有打消我入黨的積極性，反而使我更深刻反省和認(rèn)識自己，從而更好的完善自我，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨的一員。

三、工作方面

在擔(dān)任院學(xué)生會心理部部長期間，我積極主動，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，時常關(guān)心和幫助身邊同學(xué)。注重團(tuán)隊協(xié)作精神，配合其他學(xué)生干部順利地完成各項工作。在工作中，我通過各種方式，學(xué)到了很多知識幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，也提高了自身各方面的能力。

四、課外生活

在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，曾經(jīng)遇到生活上的困難，我開始了兼職工作。它給我?guī)砹艘恍┖锰?，比如說經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，給家里減輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也提前體驗(yàn)了社會生活，遇到一些學(xué)校里不可能遇到的任何事，最重要的是讓我更深刻地體驗(yàn)到了生活的艱辛，讓我更加珍惜父母的勞動成果，珍惜自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力奮斗，更好地完成自己的學(xué)業(yè)。

當(dāng)然，學(xué)校的各種活動我都熱情地參加，比如校運(yùn)動會，杏林之光文藝演出，校籃球比賽等。在“杏林之光話劇大賽”中，我們榮獲“三等獎”，在本學(xué)年校籃球比賽中，我們隊長以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們共同的努力，我們終于改寫了我們學(xué)院在大一的籃球比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。

大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，讓我收獲很多，知識與實(shí)踐的結(jié)合，讓我認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

有關(guān)思想滑坡心得體會和感想七

新課程改革的政治課教學(xué)要求理念的體現(xiàn)、課標(biāo)的落實(shí)以及新教材的運(yùn)用都是經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐展現(xiàn)出來的。新課程實(shí)施以來，我們的課堂中出現(xiàn)了多樣化的教學(xué)模式，教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了可喜的變化。但我們對新課程的理解是片面的、膚淺的，突出的表現(xiàn)是重現(xiàn)象不重本質(zhì)、重形式不重實(shí)質(zhì)，致使課堂中出現(xiàn)了虛假的繁榮。從形式上看，在四十五分鐘的課堂里常常是歡聲笑語、高潮迭起，似乎課堂已經(jīng)走進(jìn)了新課程的最佳狀態(tài)。認(rèn)真審視、研究課堂教學(xué)，剖析我們的某些教學(xué)行為，反思如下：

新課程改革拋棄了知識本位觀，反對那種不顧學(xué)生感受、體驗(yàn)和需要以及把學(xué)生當(dāng)作知識容器的觀念?？墒牵⒉慌懦庵R本身。相反，改革是為了讓學(xué)生獲得更多的知識。往往我們在知識與本事、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)達(dá)成的過程中，我們往往把很多精力用在如何使教學(xué)形式多樣、手段先進(jìn)、方法靈活上，課堂上關(guān)注

學(xué)生的體驗(yàn)與感悟，而忽略了知識目標(biāo)，似乎強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識就背離了課改的初衷，就不貼合新課標(biāo)的要求。的確，初中《思想品德》新教材淡化了很多理論性知識，而側(cè)重了學(xué)生的品德教育資料，但每框題都包涵著很重要的養(yǎng)成教育知識點(diǎn)。知識是基礎(chǔ)，是依托，是載體，是學(xué)生發(fā)展的雙翅，在教學(xué)活動中，教師和學(xué)生的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個再創(chuàng)造的過程，經(jīng)過師生的活動，最大限度地充實(shí)和豐富教科書所設(shè)計的基礎(chǔ)知識的框架，使文字知識“活”起來，能否做到這一點(diǎn)直接關(guān)系到學(xué)科知識的質(zhì)量和水平，進(jìn)而關(guān)系到三維目標(biāo)能否有效達(dá)成。

初中《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多樣化的教學(xué)形式。在課堂教學(xué)實(shí)施的過程中，為了給學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們都在進(jìn)取地探索多種教學(xué)形式，其目的是為了改變過去那種嚴(yán)格按照教學(xué)流程按部就班地進(jìn)行教學(xué)的狀況，我們組織了豐富多彩的教學(xué)活動，在這些活動中，學(xué)生能夠投身其中直接參與教學(xué)，師生、生生之間共同合作完成教學(xué)任務(wù)。

可是，有些活動作為一種教學(xué)形式只是一種點(diǎn)綴。例如，小品劇是學(xué)生十分喜歡的形式，可是我們在設(shè)計這些活動、指導(dǎo)學(xué)生編演時應(yīng)當(dāng)充分研究要到達(dá)什么目的、學(xué)生能夠從中了解些什么，避免出現(xiàn)表演的過程中學(xué)生們嘻嘻哈哈，資料簡單、形式單一。表演過后就進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)，至于劇中表現(xiàn)的主題思想是什么就不得而知了，表演只是起到了活躍課堂氣氛的作用。又比如：討論幾乎是我們每節(jié)課都要采用的教學(xué)形式，可是有些問題根本就不具有討論性，甚至有些問題書中是能夠找到答案的，只要給學(xué)生時間看書，學(xué)生就能歸納出來，討論實(shí)在是畫蛇添足，不但不能開啟學(xué)生的思維，引發(fā)爭論，進(jìn)出火花，久而久之還會泯滅學(xué)生思考的熱情。所以，我們的課堂教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)從教學(xué)需要出發(fā)，從學(xué)生需要出發(fā)，不能為了創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)情境。如果一味的追求表面的形式，那會遠(yuǎn)離新課程改革的要求。

新教育觀認(rèn)為：教學(xué)過程是“師生交往，共同發(fā)展”的互動過程。在課程改革的浪潮中，我們的教育觀、教學(xué)觀、師生觀不斷更新，為了讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，我們可謂絞盡腦汁。有些課堂確實(shí)活起來了，教師與學(xué)生平等地交流、探討，學(xué)生大膽地發(fā)表自我的看法?？墒牵硪粋€問題也隨之出現(xiàn)了，有時候，學(xué)生一旦動起來，課堂秩序就沒有了，學(xué)生們各說各的，似乎發(fā)表意見的同學(xué)或者小組與自我毫無關(guān)系。記得聽過一堂《思想品德》課，教師的教學(xué)設(shè)計是比較新穎的，一改過去課堂教學(xué)中的枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的熱情被激發(fā)出來。可是，當(dāng)某一個小組闡述觀點(diǎn)、表達(dá)成果的時候，其他小組的同學(xué)要么忙著整理自我的資料，要么說笑、吵鬧，即使有個別想聽的同學(xué)也聽不清楚。學(xué)生們不傾聽，不補(bǔ)充、不否定，明顯的錯誤發(fā)現(xiàn)不了，教師也只是與該小組的特定成員進(jìn)行單向?qū)υ?，對于每個小組的成員來說，他只是了解了本小組的研究資料，而對其他小組完成的那部分知識就知之甚少了。也就是說，在這一節(jié)課里，每個學(xué)生獲得的知識都是不完整的。與教師們談到這一問題時，教師們很無奈，一方面，他們清楚在混亂的課堂里很難保證教學(xué)目標(biāo)的完成，需要管理;可是又害怕因?yàn)楣芾矶鴫褐茖W(xué)生的熱情。毫無疑問，沒有了有效的課堂管理，就不會有成功的課堂教學(xué)。

在這種情景下，我們就要在日常的教學(xué)中和學(xué)生一齊建立起新規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會組織，，真正地使學(xué)生在交流中不斷完善自我的認(rèn)識，不斷產(chǎn)生新的想法，同時學(xué)會理解別人，尊重別人，共享他人的思維方法和思維成果。在追求課堂的民主、開放的同時，更應(yīng)當(dāng)擁有共同遵守的“秩序”和“規(guī)則”。

新課程教學(xué)實(shí)施的一個基本原則是確立學(xué)生的主體地位?！白屨n堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”已經(jīng)成了我們的共識。在上課的過程中，我們大多數(shù)教師在教學(xué)的過程中十分注意發(fā)揮學(xué)生主體的作用，尊重學(xué)生的主體地位，滿足學(xué)生的主體需要。學(xué)生們敢于、樂于大膽地發(fā)表自我的見解，個性得到了張揚(yáng)。可是令人遺憾的是，有時在氣氛熱烈、民主的課堂里卻只能看到學(xué)生的風(fēng)采，教師扮演的似乎是可有可無的主角。例如，有這樣一節(jié)課，教師在課前把全班分成若干小組，把問題布置給學(xué)生，課前由學(xué)生查找相關(guān)資料，上課時學(xué)生以小組為單位談本小組對問題的理解和認(rèn)識。由于各小組準(zhǔn)備充分，所以學(xué)生的熱情很高，也講得頭頭是道，可是受年齡、閱歷及知識水平的限制，有些問題說得不夠完整，有些觀點(diǎn)也有失偏頗，教師在小組總結(jié)時應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)充和糾正。可是在一節(jié)課里教師只是在各小組間穿行，把權(quán)利從一個小組傳遞到另一個小組，就像一個置身于世外的旁觀者，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，教師缺乏有效的指導(dǎo)。新課程提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，但這種“自主與探究”有時會使學(xué)生不知所措，需要指導(dǎo)、點(diǎn)撥和幫忙。這個時候的教師就應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的引路人，把他們從偏執(zhí)引向正軌。所以，在日常的教學(xué)中，教師除了創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、供給便利為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)外，更應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式，掌握學(xué)習(xí)策略，同時與學(xué)生分享自我的想法和情感，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)А?/p>

課堂教學(xué)是一個在教師引導(dǎo)下學(xué)生主動參與、獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程，而不是簡單、被動地理解教師和教材供給的現(xiàn)成觀點(diǎn)與結(jié)論。對于我們而言，課堂教學(xué)是一個不斷經(jīng)過創(chuàng)新而實(shí)現(xiàn)自我生命價值的過程，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事是教師能否構(gòu)成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的關(guān)鍵因素;對于學(xué)生而言，課堂教學(xué)是一個在教師引導(dǎo)下進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn)、探究和不斷創(chuàng)新的過程。