2023年科室實踐心得體會實用(通用15篇)

心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在寫心得體會之前，我們可以先制定一個清晰的寫作目標和主題。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。

科室實踐心得體會實用篇一

科室實踐是大學生們將所學的理論知識運用于實際工作的一種形式。通過科室實踐，我們能夠更深入地了解和掌握專業(yè)知識，并學會與他人合作、解決問題的能力。在這次科室實踐中，我被分配到了某醫(yī)院的心內科實習，經過一個月的實踐，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。

第二段：實踐中的挑戰(zhàn)。

科室實踐是一項很有挑戰(zhàn)性的任務，尤其對于我們這些還未進入社會的大學生來說更是如此。在實踐中，我首先面臨著專業(yè)知識的不足。與實際工作相比，課堂上我們所接觸到的只是冰山一角，實踐中的情況往往更加復雜。此外，實踐中閱讀病歷、給病人做詳細的記錄等工作也需要高度的責任心和細致的耐心。在一開始的時候，我常常感到無助和迷茫，但通過與導師和同事的交流與學習，我逐漸克服了困難。

第三段：實踐中的收獲。

盡管在科室實踐中遇到了很多困難，但我所獲得的收獲是巨大的。首先，我學到了很多實踐中的專業(yè)知識。在與導師和同事們的交流合作中，我逐漸了解了一些醫(yī)學上的名詞和術語，并學會了如何正確地應用這些知識。其次，通過與病人的接觸，我學到了更多人文關懷的重要性。每一位病人不僅僅是一個病歷號，更是飽含故事和情感的個體，我們應該用更多的關懷和耐心去對待他們。最后，我也提高了自己的溝通和團隊合作能力。在工作中，我們要與其他科室的醫(yī)護人員進行溝通和合作，通過這個過程，我培養(yǎng)了自己的合作意識和溝通技巧。

科室實踐不僅僅是對我們個人的一次鍛煉，更是對我們未來職業(yè)生涯的一種準備。通過這次實踐，我們能夠更加明確自己的職業(yè)方向，并對未來的工作有一個更加清晰的認識。同時，實踐中的困難和挑戰(zhàn)也讓我們更加深入地反思和思考，鍛煉了我們解決問題和應對困難的能力，提高了自己的綜合素質。

第五段：總結。

科室實踐是大學生們在校園進行專業(yè)實踐的一種形式，通過這次實踐，我不僅僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更培養(yǎng)了自己的責任感、合作能力和溝通技巧。實踐中的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為未來的工作打下了堅實的基礎。我相信，通過這次寶貴的實踐經歷，我將能夠更加自信地面對未來的職業(yè)生涯，并取得更好的成就。

科室實踐心得體會實用篇二

活動的要求統(tǒng)一安排，我們集中學習了強法治專題的內容，通過學習，下面就談談對強法治的認識。

化、法律化，從而保障人民群眾在黨的下，依照憲法法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項。

工作。

都依法進行。

模范遵守法律，是基層黨員干部的應盡的責任。黨員干部模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，干部在很大程度上代表了一定的地位、權威形象，干部就是遵守法律的模范。如果干部能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的權威尊嚴，就為社會樹立了良好的榜樣，從而給社會廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來了積極影響。反之，如果干部不尊重、不遵守法律，甚至知法犯法，帶頭破壞踐踏法律，那么，也同樣為社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并產生對法律尊嚴的輕視對法律權威的懷疑。因此，每個黨員干部都應該保持清醒的頭腦，牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法治觀念，克服特權思想，從我做起，從小事做起，時刻遵守法律，努力維護法律的公平公正。

通過學習法制教育，我自身加深了對法律權威的認識，改變了原來片面的認識，從現(xiàn)在開始我要努力維護法律的公平公正，做一個懂法的合格公民。

科室實踐心得體會實用篇三

第一段：介紹社區(qū)實踐科室的背景和意義（200字）。

社區(qū)實踐科室是大學生在專業(yè)學習過程中的一項重要實踐活動，通過參與社區(qū)服務，學生可以將所學的理論知識與實際運用相結合，提高自己的實踐能力和綜合素質。社區(qū)實踐科室不僅有助于擴展學生的視野，加深對社會現(xiàn)象的了解，還能增強學生的社會責任感和公民意識。在這個過程中，我有幸參與了社區(qū)實踐科室，積累了很多寶貴的實踐經驗，并對社區(qū)建設和居民服務有了更深入的認識。

在社區(qū)實踐科室中，我主要參與了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。我們組織了一些志愿者一起清理垃圾并整治社區(qū)周邊的環(huán)境。通過這個活動，我深刻體驗到了社區(qū)建設的重要性。整個過程不僅僅是為了美化環(huán)境，更是提醒社區(qū)居民環(huán)境整潔的重要性。此外，我還參與了一些社區(qū)活動的策劃和組織，例如社區(qū)演出、慶?；顒拥取Ｍㄟ^與居民的互動，我了解到社區(qū)活動對于促進居民之間的交流和凝聚力的重要作用。

第三段：談論在社區(qū)實踐科室中遇到的問題和挑戰(zhàn)（300字）。

在社區(qū)實踐科室中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。首先，社區(qū)居民對于社區(qū)工作的參與程度不一，有些居民缺乏環(huán)境保護的意識，隨意亂扔垃圾，影響了整個社區(qū)環(huán)境的整潔。其次，社區(qū)內部的組織與協(xié)調也存在一定的困難，需要耐心和溝通才能順利達成目標。最后，由于社區(qū)資源有限，我們需要根據實際情況合理安排活動，以確保其有效性和可持續(xù)性。這些問題和挑戰(zhàn)提醒我們在未來的實踐中更加注重方法和策略的選擇，以更好地解決問題和促進社區(qū)的發(fā)展。

第四段：總結和分享在社區(qū)實踐科室中的收獲和成長（200字）。

通過參與社區(qū)實踐科室，我獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我學會了團隊合作和溝通技巧，與志愿者們共同合作，解決問題，提高了我的協(xié)作能力。其次，通過與居民的交流，我更加了解了社區(qū)的需求和問題，同時也意識到了我們作為大學生對社會的責任和使命。最后，我在實踐中提高了自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力，通過尋找創(chuàng)新的解決方案，我們能更好地應對社區(qū)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。

第五段：展望未來社區(qū)實踐科室的發(fā)展與個人承諾（200字）。

綜上所述，社區(qū)實踐科室對于大學生的綜合素質提升和社會責任感的培養(yǎng)非常重要。在未來，我將繼續(xù)參與社區(qū)實踐科室，并更加努力地投入其中，為社區(qū)建設和居民服務做出自己的貢獻。我將更加注重與居民的溝通和交流，發(fā)掘更多的問題和需求，盡我所能提供幫助和解決方案。同時，我也會繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力和實踐技能，為社區(qū)實踐科室的發(fā)展和社區(qū)的進步做出更大的貢獻。我相信通過我們的共同努力，社區(qū)實踐科室將會越來越好，為社會發(fā)展和居民的生活帶來更多的正能量。

科室實踐心得體會實用篇四

第一段：介紹科室實踐的背景及目的（150字）。

科室實踐是醫(yī)學專業(yè)學生進行實踐教學的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力和技巧，將理論知識與實際應用相結合。在我進行科室實踐的過程中，我在醫(yī)院內不同科室的實踐中學到了許多寶貴的經驗和知識，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。本文將圍繞科室實踐的過程、實踐中的收獲以及對我的職業(yè)發(fā)展的影響進行闡述。

第二段：描述科室實踐過程中的學習和體驗（250字）。

科室實踐是一個動態(tài)的過程，我所參與的科室有內科、外科、婦產科等。在各個科室中，我通過觀察和參與醫(yī)生的工作，了解了不同疾病的診斷和治療流程，掌握了一些基本的檢查和操作技巧。在內科實踐中，我學會了如何與患者進行有效的溝通，解答患者的疑惑，體會到了作為醫(yī)生的責任和使命。在外科實踐中，我懂得了手術過程中需要的耐心和細致，明白了手術風險的管理和控制的重要性。而婦產科實踐則使我更加深刻地認識到了女性疾病的特殊性，學會了關懷和照料產婦及新生兒的技巧。

第三段：總結科室實踐中的收獲（250字）。

科室實踐不僅為我提供了實踐的機會，還讓我深入了解到了醫(yī)院內各個科室的運作和病患的需求。通過實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對某些疾病的診治還不夠了解，以及溝通能力和表達能力的提升空間。這些都讓我看到了自己未來需要加強的方面。同時，科室實踐也讓我認識到醫(yī)學是一個團隊合作的事業(yè)，無論是和同事合作還是和患者家屬溝通，都需要多角度思考和關注他人需求的能力。

第四段：論述科室實踐對我的職業(yè)發(fā)展的影響（300字）。

科室實踐是我職業(yè)發(fā)展的重要一步。通過實踐，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向，增強了決心和信心。科室實踐使我更加熟悉和了解了醫(yī)學專業(yè)中重要的知識和技能，并為我以后進一步深入學習和研究提供了堅實的基礎。除此之外，實踐還幫助我培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了自己的綜合素質和自主學習能力。這些都為我將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下了堅實的基礎。

第五段：總結全文，強調科室實踐的重要性（250字）。

科室實踐作為醫(yī)學專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，對學生的職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。通過實踐，學生不僅了解了醫(yī)學專業(yè)的實際操作和專業(yè)素養(yǎng)的要求，還培養(yǎng)了其實踐能力和技巧，為將來成為一名出色的醫(yī)生打下了堅實的基礎。因此，我們應該珍惜科室實踐的機會，努力學習和實踐，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為醫(yī)學事業(yè)的進步貢獻自己的力量。

科室實踐心得體會實用篇五

社區(qū)實踐科室是大學生們進行實踐活動的一所重要場所，通過與社區(qū)居民互動交流，傳播科學知識，提供醫(yī)療服務，提升社區(qū)居民的生活質量。通過參與社區(qū)實踐科室活動，我深刻認識到了社區(qū)為社會和個人的重要性，也體會到了在社區(qū)實踐中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在社區(qū)實踐科室的一些心得體會。

首先，社區(qū)實踐科室為我提供了一次寶貴的機會，讓我親身感受到社區(qū)意識的重要性。在社區(qū)實踐科室中，我們與社區(qū)居民進行座談、調查和咨詢，了解他們的需求和困難。通過與居民的溝通和互動，我深刻意識到了社會中存在的失衡和不公，也更加明白了我應該怎樣去關注和幫助那些需要幫助的人。這種社區(qū)意識不僅在大學期間有意義，更是我們成為一名醫(yī)學工作者的責任和擔當。

其次，社區(qū)實踐科室讓我學會了如何與社區(qū)居民建立有效的溝通和信任關系。在接觸社區(qū)居民的過程中，我意識到他們對醫(yī)學知識普及的需求遠遠超出了我想象。他們渴望得到健康方面的專業(yè)知識，但由于種種原因，很多人并沒有機會接觸到這些知識。因此，我們不僅要向他們提供科學的醫(yī)學知識，還要傾聽他們的問題和困惑，并盡力解答。只有建立起這種互動的信任關系，我們才能更好地傳遞醫(yī)學知識，幫助他們提高健康水平。

此外，社區(qū)實踐科室也暴露出社區(qū)醫(yī)療資源匱乏的問題，使我認識到了社會的不公平。在社區(qū)實踐科室中，我們經常遇到居民因為經濟原因無法得到及時有效的醫(yī)療服務，導致疾病的惡化或者無法得到科學合理的治療。這讓我深感社會的不公平，也激發(fā)了我進一步關注社會公益事業(yè)的決心。作為一名未來的醫(yī)生，我要積極參與社會公益活動，為改善醫(yī)療資源的分布而努力。

在社區(qū)實踐科室中，我還體驗到了一個個小小的奇跡。曾經有一名居民因為長期的關節(jié)疼痛癥狀而苦惱，但在我們的引導和幫助下，他開始通過健康飲食和適度的運動來緩解癥狀。通過多個月的跟蹤觀察，我們發(fā)現(xiàn)他的癥狀明顯改善，生活質量得到了極大的提升。這個小故事讓我理解到，社區(qū)實踐科室的工作雖然微不足道，但卻能給社區(qū)居民帶來積極的影響。通過一點點的努力，我們可以改變一個人的健康狀況，也可能讓一個家庭的生活發(fā)生翻天覆地的變化。

通過參與社區(qū)實踐科室，我不僅學會了如何關注社區(qū)居民的需求，建立有效溝通和信任關系，還認識到了社會的不公平，并體驗到了社區(qū)工作帶來的小小奇跡。這是一次非常寶貴的學習和成長經歷，也讓我更加堅定了走上醫(yī)學道路的決心。我會將這次經歷銘記在心，并將社區(qū)服務作為未來職業(yè)生涯的一部分，為社會和個人健康做出我應有的貢獻。

科室實踐心得體會實用篇六

各位同學：

大家晚上好！我是__，今天，我演講的題目是《做好本職工作》。

要肩負起與時俱進、創(chuàng)新圖強的時代重任！

我學的是文秘，就自己而言來談談！

文秘的定義是什么？是為上司服務，想。

領導。

所想，做領導所要求我們做的？這種觀點已經落伍了，作為二十一世紀的秘書，我們要想領導尚未想到的，做領導尚未要我們去做的，這就要求我們看待問題處理事情要有預見性了，如果一個秘書什么事情都是領導指示一步做一步，豈不是太沒有思想了，領導也太累了吧，這種遲早會被炒魷魚…但是我們如果許多事情都在領導要求我們去做的時候告訴他，已經準備好了，他一定很滿意你的。

工作。

那你這份工作就做成功了，這樣也是一種社會價值體現(xiàn)吧！

如果說祖國是一棵大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的綠葉；如果說祖國是一條大河，那么我們青年就是匯成大河的浪花無論是綠葉還是浪花，我們青年人都與祖國的興旺發(fā)達息息相關。所以不要以為你只是在做自己的事情，過自己的生活，要知道你的生活與社會是密切相關的，做事情之前想想看有沒有對社會產生什么影響，這些影響是正面的還是負面的。及時糾正自己的過錯，做好本職，官話了！

謝謝大家！

科室實踐心得體會實用篇七

本人通過x年的法律專業(yè)學習，對我國法律有了更深的了解，可知識也只是停留在書本，為進一步提高自身的法律知識，靈活地將所學法律知識運用到實際工作中去，充分做到學以致用，因此在這個暑假本人按照學校要求，主動聯(lián)系xx縣公安局作為我的實習單位。

初次跨入公安局的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對公安局各警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產安全，保障公民人身權利和合法財產不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如交警，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。

在實習過程中，親眼目睹了許多維護法律圣潔的實例。如公安局交警大隊的一名交通警察，在處理我縣的一起機動車與行人發(fā)生碰撞致行人當場死亡的交通事故時，現(xiàn)場初步勘查發(fā)現(xiàn)系駕駛員陳某的過錯，但幾次訊問陳某均認為自己無過錯，起初他以為是陳某為了逃脫罪責而抵賴，后來經過了解，陳某駕車的一貫表現(xiàn)以及安全駕駛情況均無不良表現(xiàn)，他感到案情不是表面上那么簡單。于是他先后幾次去案發(fā)地了解情況，細致工作，尋找了十余名目擊證人，證實了行人與機動車爭道搶行的事實真相，為陳某洗清了罪責。這期間死者家屬幾次三番地找到這名交警，責問他為什么不抓緊時間結案，要求陳某經濟賠償并追究其刑事責任，還以威脅的口吻警告他假如處理得不合他們的心意，他們會沒完沒了，但事故還是得到了客觀、公正的處理。就是這樣一個置自己的利益于度外，捍衛(wèi)法律，一心為民的普通交警以自己的正義和責任頂住了這一切，維護著法律的尊嚴。

還有許許多多的感人實例同樣在捍衛(wèi)著法律的尊嚴，譜寫著一曲曲法律之歌。回顧實習經歷，使我對法律工作有了更加深刻的體會。

一是作為一名法律工作者不僅僅要全面了解法律知識，更要成為一個“百事通”。所涉及的領域要廣泛，知識的運用要靈活。要具有相當?shù)闹R面是由警察的職業(yè)性質決定的，他們要和各種各樣的人打交道，處理各種類型的案件，要求的素質必然是全面的。只有掌握各方面的知識，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據，為案件偵破提供幫助。二是要培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。法律是神圣而高尚的，那么從事法律工作就要維持他的權威性。我們的警察身著威嚴的警服，這些首先在形式上給人以神圣感。當然其中的過程就更加重要了，各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等，都對法律工作者提出了很高的要求。在實習期間，看到警察對某些法律文書的標點符號都再三推敲，這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L值得我們學習的。三是最重要的一點，作為一名法律工作者要有對工作的熱愛和對法律的正義感，這是一名合格的法律工作者必備的。我在公安局的許多警察身上都看到這點，也正是有這種精神的支持，他們不辭勞苦，不計名利，不顧個人生命安全維護著法律的尊嚴，默默地為中國的法制建設做著自己的貢獻。

通過這次假期的實習，使我收獲具大，不僅將書本上的知識學以致用，而且積累了一定工作經驗，我想這些不論對將來的學習還是工作都奠定了良好的基礎。同時也使我更堅定了學好法律，用好法律的信心，爭做一名合格的法律專業(yè)學生，真正的法律尊嚴捍衛(wèi)者。

科室實踐心得體會實用篇八

科室實踐是醫(yī)學學生在醫(yī)院或診所中進行的實習活動，通過參與臨床醫(yī)學實踐，學生能夠加深對醫(yī)學知識的理解，提高臨床技能，并且對醫(yī)學專業(yè)有更加深入的了解。在我的科室實踐中，我有幸進入了兒科，對于這一經歷，我收獲頗豐，下面我將通過五個方面來談談我的實踐心得體會。

首先，科室實踐讓我親身體驗了醫(yī)學的實踐過程。在兒科實習中，我第一次接觸到了真實的患者，與他們見面、與他們交流，我深切地感受到醫(yī)學是一門需要親近患者的學科。每一位患者都有自己獨特的故事和需求，作為醫(yī)生或醫(yī)學生，我們需要傾聽他們的病情、分析他們的病因，同時用溫和的語言和態(tài)度安慰他們。這種親近的體驗幫助我更好地理解了醫(yī)學的人文關懷，以及醫(yī)療行業(yè)對醫(yī)生情商、溝通能力的要求。

其次，在科室實踐中，我學到了很多實用的臨床技能。在兒科，我學會了聽診、觸診、兒童頑固性咳嗽的處理等基本技能。此外，我還學到了急診搶救的基本知識和技巧，例如體溫過高護理、給藥技巧等。這些技能不僅對于我的臨床實踐有著重要的意義，同時也為我以后的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。通過實踐，我深刻體會到科學與藝術在醫(yī)學中的融合與互動，為每一位患者提供最佳的醫(yī)療保健服務成為了我的追求。

第三，科室實踐幫助我更好地了解了醫(yī)學專業(yè)的工作環(huán)境和職責。在兒科實習中，我深刻體驗到了醫(yī)療團隊的重要性以及各種職業(yè)角色的協(xié)同合作。醫(yī)生、護士、實習醫(yī)生、研究人員等各個職業(yè)群體之間的密切合作，構成了一個有機、高效的醫(yī)療團隊。在這個過程中，我明白了醫(yī)學專業(yè)需要我們擁有敏銳的觀察力、快速的反應能力和高效的組織協(xié)調能力。同時，醫(yī)學還注重合規(guī)操作和患者隱私的保護，這要求我們要有良好的道德操守和職業(yè)道德規(guī)范。

另外，在科室實踐中，我還學到了如何處理與患者、家屬之間的溝通問題。兒科實習中，我遇到了很多焦慮、擔憂的家長，他們對于孩子的病情非常關心，同時也有著很多疑問。作為醫(yī)學生，我需要把復雜的醫(yī)學知識轉化為簡單易懂的語言，給予他們耐心的解答。同時，我也要學會與他們溝通，更好地了解孩子的病情，以便制定出更切實可行的治療方案。通過與患者和家屬的交流，我明白了患者教育的重要性，以及怎樣才能建立起有效的醫(yī)患關系。

最后，在科室實踐中我得到了很多經驗和教訓。我學會了如何處理工作中的挑戰(zhàn)和壓力，以及怎樣在復雜的醫(yī)療環(huán)境中進行分類整理工作。我也體驗到了醫(yī)生身份的責任與使命感，激發(fā)了我對醫(yī)學的熱愛和對未來職業(yè)道路的堅定。

總之，科室實踐讓我從理論知識中走向實踐，體驗了醫(yī)學的真實工作，同時也開拓了我的視野和思維方式。這次實踐讓我對醫(yī)學這個行業(yè)有了更深刻的理解，并且為我未來的發(fā)展提供了寶貴的經驗和教訓。我相信，通過這次科室實踐，我將更加堅定地投入醫(yī)學事業(yè)，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

科室實踐心得體會實用篇九

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家包裝公司做暑假工，由于是包裝廠跟自己所學專業(yè)有點聯(lián)系，我們班十多名同學詳細了解情況后征得家長同意的情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導員后，老師出于對我們的關心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長的意思，有的家長在老師的話語下動搖了讓我們去的念頭，最后好不容易解釋清楚才打消了父母的顧慮，都等待著7月1日出發(fā)去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提前去了。當初一心打算去上海沒有找其他工作，無奈之下只有收拾行李回家。

“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會?；丶液蟀职謳臀医榻B到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是一家手工作坊，沒有任何的規(guī)章制度，完全不能起到鍛煉作用，于是我只干了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續(xù)的打擊讓我深知找工作之難!但我依舊沒有放棄。

后來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯(lián)眾電子廠工作了40多天。

三、我的實踐內容。

廬江聯(lián)眾電子廠是一家屬于來料加工的企業(yè)，其終端客戶是索尼、聯(lián)想、惠普、海爾等知名廠商。

7月10日下午我們經人事部門安排，車間。

主任。

給我們分配組別，待組長登記完后給我們簡單介紹了一下車間的規(guī)章制度后便帶領我們參觀了生產線，并安排我們在不同的崗位學習一天。

7月13正式走上生產崗位，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的任務是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：

1)檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現(xiàn)象;2)檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導致銅線暴露在外;3)檢查鐵芯：看是否破損、缺失;4)檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現(xiàn)象等。

外觀檢測ok后可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間內有著各項嚴格的規(guī)章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養(yǎng)成的懶散等毛病。

四、我的實踐結果。

在一個多月的工作期間，我也發(fā)現(xiàn)了廠內存在的幾點不足之處：

1)廠內員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已;2)員工的整體文化水平和思想道德素質不高，團隊合作意識不強，只關心小我利益;3)長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調動員工的積極性，廠內的員工福利性支出過少;4)物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時為生產線提供材料，經常導致生產線缺材料而停線;5)廠內很多機器老舊，經常出現(xiàn)故障影響產線速度，導致員工抱怨增多，收益減少;6)企業(yè)沒有自己獨特的文化，需加強文化建設;缺乏自主知識產權，因多吸納人才，加強企業(yè)創(chuàng)新意識;7)廠內依舊實行打卡制度，員工帶打卡現(xiàn)象嚴重，應采用指紋等先進計時工具;員工的食宿環(huán)境還有待提高。

五、我的實踐總結。

：

1)我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力;3)我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利;4)要善于與人交流，正確處理各方面的關系;遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。

科室實踐心得體會實用篇十

以了解社會、服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等。

在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

科室實踐心得體會實用篇十一

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動，在一家菜館里做了10天的服務生。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質。經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，提高自我的社會適應本事。

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，可是，我明白我經歷了一次成長。充分認識到學到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永遠只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

在為期十天的社會實踐中，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自我在工作中的言行舉止：

1.首先行把自我同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、禮貌得體，要做到一個服務者應當做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自我的個性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去應對，相信會有所轉機。

第二：自信，首先自我要有自信，自信不是自夸，而是對自我的本事作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說“我必須能行”那你就必須能行。

第三：肯努力，我一向十分信奉一句話，“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于應對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地理解。

經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自我的位置為社會服務。

十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自我的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

科室實踐心得體會實用篇十二

告別了緊張的六月，我們迎來了激情的七月，七月正是我們這些學生假期的時間，正是我們這些學生呆家享受的最好時機，但是有這么一群熱血青年在這一刻選擇了放棄休息放棄享受，堅決的選擇了赴溫州的邊緣山區(qū)支教。經歷的點點滴滴，我們都永遠難以忘懷!這群青年正是我們的甌江學院“情系劉基故里，教育溫暖人心”的文成縣南田支教實踐隊。

七月十二日，我們全體隊員懷著無比自豪的心情和無限的激情通過漫長的山路跋涉，最終到達了我們此行的目的地溫州市文成縣南田鎮(zhèn)南田中學。因為之前負責人劉璨和曹飛飛等人已經和校方的有關領導打過招呼，所以我們在到達的時候住宿安排的也很順利。我們女生，一共16人，被安排住在一幢比較新的女生宿舍樓里。我們男生，一共9人，原本以為我們男生也可以享受女生同等待遇的時候，卻被無情的判了一個睡教室2個星期的有期徒刑，教室非常簡陋，只有兩個電風扇，窗戶的一邊是走廊，另一邊就是山了。安排好了住宿后，我們就各自忙開了，我們分工精細，有的去買生活用品，有的去租弄伙食的器材，剩下的就是要打掃衛(wèi)生了。這里的條件比我們想象中的要好一點，只是男生的住宿條件差了點。南田是一個海拔在500米左右的一個山地，四周都是山。這里也是因劉基的故里而聞名，也是一個僑胞較多的城鎮(zhèn)。

第一個晚上就是在許多不明的身份的昆蟲的陪伴下經難度過的，校方對我們也非常關心，為我們提供了床板，什么超級大型的電飯堡之類的必需品。

就這樣我們迎來了，實踐的第一天，也是最為困難的一天。今天我們要真正的自力更生了。自己燒大鍋飯給自己吃，因為我們之前分工明確，每天都有一組伙食班，一共6個人，負責買菜燒菜做飯。負責整個實踐隊24個成員的伙食，難度非常之大，非常人所能及。由于我們這些在學校里或者是家里住食完全無優(yōu)，在毫無一點燒飯經驗的情況下，我們也有模有樣的開始做起了飯來，由于沒有一點在大鍋里燒飯經驗，導致當天的飯完全是焦，中午開飯的時候，我們隊員們還是有滋有味，因為他們知道即使是難吃，也是來之不易。慢慢的我們開始習慣了這邊的生活，通過遇到困難，解決困難，我們也開始慢慢的學會了怎么樣做菜和燒飯。

接下來我們的一項重要任務就是招生了，招生我們非常困難，指導老師要求我們挨家挨戶的去找學生第一很費時，第二又很費人力。就在我們一頭霧水在想該怎么辦的時候，一位好心的學校老師說可以給我們提供學生的住址以及聯(lián)系方式，當時我們隊員就非常耐心地打電話給每個學生。就這樣我們成功的招到了學生。就這樣，我們也順利的展開了教務教學的工作，我們開設了英語，數(shù)學，文學，地理，美術，音樂，體育等一些基礎課程。在我們這些初出茅廬的大一新生來說，毫無教學的經驗。但是當我們的成員們站在神圣的教室講臺上的時候，大家都是有模有樣的教起了學生們。我選擇了是教數(shù)學，畢竟是自己的強項，更多的是興趣，對于我來說，我覺得我對教育數(shù)學方面做了充分的準備，課前備課，課后鞏固，覺得頗有收獲。在我們的支教過程中，當?shù)仡I導給我們以莫大的關心和照顧，這點實在令人感動，還有當?shù)氐木用褚灿枰粤宋覀兒艽蟮闹С?。有一次我們來到一個文具店購買地圖時，店老板一看到我們的服裝，就很熱情地問我們是不是支教隊員，當我們回答是時他又興奮地說全力支持我們，我們所購買的物品他竟分文不收，還同時贈送了我們幾本其他的教學用書，我們除了不停地說謝謝，再也找不到其他好的言語了。心理的感動也無法用言語表達出來，之前我們對文成這個地方很抱怨，在那一瞬間一掃而空。也許最初的我們并不是完全抱著“奉獻”的心態(tài)，但是此后，我們一定會竭盡所能，心甘情愿地為我們的學生付出。

講了學習方面的，現(xiàn)在我們就談談我們的生活方面的，短短的兩個星期的相處，我們實踐隊全體成員結下了深厚的友誼，一次我們和城市學院的實踐隊舉行了一場籃球賽，在女生們的熱情加油吶喊助威下，我們男生以大比分勝出，當然我們也是抱著友誼第一，比賽第二的精神。賽后女生們很熱情的為男生洗服，毫無一句怨言。女生們也?？淠猩鷤兦趧凇Ｃ看慰嗔钪鼗疃际悄猩鷵屩?。一次讓大家頗為感動事情，一天下午，胡衢龍為了給大家煮綠豆湯喝在開高壓鍋蓋的時候被爆開的湯水燙傷了，我們都圍在他的旁邊，人人面露擔心之色，幸好學校里的有個教師家里有燙傷藥，才好的快了。此時我們不僅感受到了同學們之間的溫暖，而且社會也充滿了溫暖。

在平時的教學日期里，無論是上課還是課后，我們和學生們的關系都非常融洽。我們就像是他們的大姐姐大哥哥一樣，對他們無微不至。一次要去學生家家訪，令我很難忘，那天是我們要離開南田的前一天。我和劉璨準備去一個特殊的學生家家訪,她就是劉燕琴,之前聽林國和劉虹說過,這個學生家很遠,來回需要差不多2個小時.看一當時的時間已經差不多是下午5點了.碰巧的是劉燕琴他爸爸回來鎮(zhèn)上接她和他的弟弟.之后就來到他弟弟的幼兒園等著她弟弟放學一起回家,后來打聽了一下,她爸爸是在家種田的,開著一輛三輪的家用拖拉機!看到我們要去他家家訪,燕琴他爸爸還特地的去了農貿市場買了一個很大的西瓜帶回家.坐了許久才到她家.在她家呆了30多分鐘,然后眼看就要下暴雨了,然后連忙和他們告別,她爸爸還很熱情的說要送我們回去,坐在車上,說不出來的感動!~雖然不是寶馬奔馳,雖然不是飛機坦克.但是足以感到人心的溫暖，我們實踐完了回去了以后,還打了好幾個電話給我們問候我們，真的很幸福。謝謝你們我可愛的學生們!

七月二十五日。也就是我們離別南田的日子，我們實踐隊安排了隊員們參觀了劉基廟，紅沙坡，伯溫泉。然后回到學校準備下午的告別前的學生聯(lián)歡會，我們準備了很多的節(jié)目，學生們也積極的參加了!學校的領導也來給我們致辭，還有一位特殊的嘉賓是經歷過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，朝鮮戰(zhàn)爭三次戰(zhàn)爭的老紅軍爺爺，他給我們講了過去老紅軍的故事，還給我們表演了二胡獨奏《二泉映月》。在學生們表演了用手語詮釋的《感恩之心》后，我們這次的聯(lián)歡會也就次結束了，我們的南田支教實踐的工作也完滿的畫上了一個句號，臨走前學生們要我們每個老師給他們留下聯(lián)系地址和電話，要我們和他們常常聯(lián)系。坐在大巴上的我們看著窗外那些學生們因為不舍而哭泣難免也感到有許辛酸。相信我們，我們還會回來的，南田，還有我們的親愛的學生們!

回顧這兩個星期來的支教工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑。在這半月中，在學校領導的關心愛護下，在指導老師和隊友的幫助下，我在教學各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

科室實踐心得體會實用篇十三

尊敬的領導、各位同事：

首先，讓我們來暢聊一下當下的世界杯，畢竟作為四年一次的足球盛宴，多少球迷為之瘋狂，又有多少賭鬼相約天臺?，F(xiàn)在世界杯的比賽正如火如荼的進行著，憑什么日韓沙特伊朗能踢世界杯，為什么中國13億人都找不到11個會踢球的人呢？這是個老生常談的話題，但梁啟超先生早在一百多年前就一針見血地指出：故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。

是的，這一屆世界杯隊員的平均參賽年齡為28歲，梁啟超也正是在他戊戌變法的28歲那一年，寫下了這篇膾炙人口而又影響深遠的《少年中國說》。我今年也是28歲，所以我也常在想，如果在我們這個年紀，每個人能在自己專注的崗位上胸懷大志，去努力拼搏，去奉獻青春，我相信，聞道有先后，術業(yè)有專攻，中國男足也一定能挑選最合適的隊員去參加世界杯，讓五星紅旗再一次飄揚在世界杯的綠茵賽場。我想，這也是在座的許多朋友的愿望，更是萬千中華兒女的夢想。

說到立足崗位，拼搏奉獻。就我個人而言，自從畢業(yè)到現(xiàn)在，三年有余，一直在中交二航局，在物資管理這個崗位上為祖國的建設，為人類命運共同體的建設奉獻著自己的一份綿薄之力。以色列的這個項目，已經是我工作的第四個項目了。猶記得，上個項目在海南戰(zhàn)風斗浪，建功南沙，為祖國的邊疆建設付出了一年多的青春。那個項目上我們這種8090后的年輕人占絕大多數(shù)，"每粒沙都是國土，每段堤都是長城"。大家一起為了同一個夢想，同一份使命夜以繼日地拼搏著。最終，功夫不負有心人，我們項目順利提前完成施工任務，在上個月剛過去的第22屆中國青年五四獎章中，中交二航局的海南工程項目獲得了"中國青年五四集體獎章"，這是我們中交二航局，甚至是中國交建集團首次獲此殊榮，我也倍感自豪。這是對我們廣大青年員工辛勤汗水的肯定，更是對我們的一種鞭策與激勵。

如今在異國他鄉(xiāng)，有這么好的一個平臺讓我們置身海外，有這么卓越的團隊通力合作，我們更應該繼續(xù)保持著蓬勃的朝氣，孜孜不倦，奮發(fā)向上。我所在的以色列阿什杜德港項目，被中交集團副總裁孫子宇譽為"水工博物館"，在這里，板樁、高樁、沉箱施工、防波堤拋石，水工板塊的各種施工領域應有盡有。篳路藍縷，以啟山林。作為中交二航局進入以色列市場的第一單，我們一路走來，也是頗為不易。面對著當?shù)貜碗s的市場環(huán)境，我們主動出擊，學習當?shù)氐母黜椪摺⒎ㄒ?guī)，加強自己的業(yè)務水平與工作能力。面對精明能算的猶太咨工，我們見賢思齊，虛心請教，也能據理力爭。同時我們也吸收當?shù)貎?yōu)秀的外籍員工，大家相互學習，共謀發(fā)展。靠著這幾年的艱苦奮斗，精耕細作。我們不僅在當?shù)厥袌稣痉€(wěn)了腳跟，得到了業(yè)主的認可，并且受到了當?shù)赝泻鸵陨薪煌ú康囊恢潞迷u。

這一期間，我們也涌現(xiàn)了一大批先進的個人和集體。例如我們的項目常務副總工馮先導同志今年被評為中交二航局的"十大杰出青年"，lee防波堤組建的青年突擊隊喜獲中交二航局優(yōu)秀青年突擊隊。"鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由"，我很慶幸能在如此優(yōu)異的團隊里和大家群策群力，也很感謝身邊有這么多優(yōu)秀的領導不斷鼓勵著我們，引領我們共同成長。

愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奮斗是我們的追求。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們滿懷激情，再接再厲，將個人的價值與企業(yè)的利益結合起來，充分利用企業(yè)的平臺，以色列商會的這個平臺努力拼搏，奉獻青春，在以色列大展拳腳，建功立業(yè)！

讓我們一起揚帆地中海，逐夢以色列。青年朋友們，數(shù)風流人物，還看今朝！

科室實踐心得體會實用篇十四

隨著基礎教育課程改革的逐步推進，農村學校教師的專業(yè)化發(fā)展與缺乏專業(yè)指導的矛盾日益突出，教師專業(yè)素質的提高，僅靠專家的指導遠遠不能適應形勢的發(fā)展，大規(guī)模送教師外出研究也不現(xiàn)實。因此，學校務必探索出與學校發(fā)展，教師成長相適應的校本研修模式尤為重要。經過一段時光的研究，我深有體會，現(xiàn)小結如下：

（一）領導十分重視校本研修工作，成立了校長任組長的校本研修領導小組，加強對校本研修工作的指導，把校本研修作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本研修，大力提高教師專業(yè)化水平。學校加強了對校本研修過程的管理，做到了研修時光、資料、人員、考評四落實，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。

（二）樹立鼓勵機制，推動校本教研進程。為了調動教師參與教學研究的積極性，促進校本研修深入持久地開展，學校購置了超多的有關新課改的光盤與冊本，以改變教師的教育教學看法，開拓教師視野，提高教學水平。此外，學校還制定了《教師崗位查核獎勵辦法》《課堂教學達標查核辦法》，把查核結果與獎懲、教師評優(yōu)等掛鉤，促進教師不斷進取，轉變教育看法，改變教學行為，提高自身理論水平，從而推動以校為本研修舉動。

（三）采取多種研修模式，全面提升教師素質。

各學科組根據本學科的特點確立研究主題，我們確立的研究主題基于這樣幾個思考：

一、問題直接來自于教師的課堂，是具有代表性的，亟待解決的；

二、圍繞課題研究目標能提升教師教育改革適應潛力的；

三、在前期實踐中骨干教師已對這方面有必須實踐研究的基礎與積累了必須的經驗與做法的主題，因為引領的力量與潛力直接影響課題研究的。質量。

（四）校本研修資料豐富多彩。

1、增強師德建設，夯實立教之基。

教書育人，師德為本，缺乏良好師德的教師隊伍，無從談好的教學質量。本學年學校貫徹教育部《關于進一步加強和改善師德建設的意見》精神，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章為依據，以縣教育局師德建設活動為契機，把師德教育和學校的各項活動結合起來，加強教師思想道德建設，強化教育引導，注重內化，扎實有效的開展師德建設活動，促進學校的進一步發(fā)展。透過大力研究和宣傳師德教育理論，展開師德大討論、宣傳師德典型等多種形式，結合榮辱觀研究，提高教師對新時期師德建設的認識，并不斷賦予新的內涵，拓展新的載體。不斷完善師德建設的相關制度，建立有效的管理機制。并以此為輻射點，常抓不懈，使每位教師能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。課程改革成敗的樞紐在于教師，教師對新課程理念的熟悉程度直接影響課改實驗的效果。為此，本年度繼續(xù)把研究、理論、驗證新課程理念，作為師資研修的重點義務來抓。重點研究《各學科課程標準》、《走進新課程》一書，增強通識研修，主要抓好四方面的工作：一是明確研修目的：掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保研修時光：用足、用好業(yè)務研究時光。三是構成研修系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組舉動，透過校內各科優(yōu)質課、公開課、示范課和觀摩課研修，在一個個案例中理論、體驗新的課程理念。四是增強協(xié)作交流：派教師外出研究、觀摩，返校后及時向教研組其他成員傳達先進思想、理念，相互研究，共同提高。

3、教研組群眾備課研修。教研組定期活動與分散活動相結合，以分組教研的資料為主，鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課，進行教學反思、案例分析。做到課前反思新舊教材有哪些不一樣、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據教學實際，反思如何調整教學策略；課后反思自我的這節(jié)課到達了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫忙教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念，從而找到改善的切入口。使教學反思過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的研究與鍛煉，促進教學水平的提高。教師定期撰寫教學反思或教學隨筆上傳到縣研訓博客群。

4、教育科研培訓。我校在科研興校、科研興教戰(zhàn)略思想的指導下，保持引領廣大教師走科研之路，開展多層次教育科學研究，人人有課題，人人學理論，人人掌握科研方法，有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新潛力。第一，健全機構，增強教科研指導。教科室主任負責課題的管理和規(guī)劃；構造教師研究教育理論和教育科研知識；指導安排課題組的研究舉動和課題功效的總結。第二，指導教師舉行課題研究。第三，抓教育科研功效的推廣使用，我們把小班化教育研究中取得的功效落實到課堂教學中，使教師在科研理論使用的良性循環(huán)中提高了理論素養(yǎng)和科研潛力。

5、現(xiàn)代教育信息技術培訓。隨著現(xiàn)代科學技術的不斷發(fā)展，以計算機技術為代表的現(xiàn)代教育信息技術正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和研究方式。我校校本培訓積極推進以普及計算機應用潛力為核心的現(xiàn)代教育信息技術培訓，組織人員對教師進行了教師教育技術潛力培養(yǎng)的培訓和網頁制作的培訓，指導教師充分應用網上資源為教育教學服務，使教師逐步適應這一形勢，并向高素質，高水平發(fā)展。

強化教研組的建設和管理，本性強調要發(fā)揮團隊精神，群策群力，充分發(fā)揮每個教師的興趣快樂喜愛和本性拿手，打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面，每一堂展現(xiàn)課都是教研組群眾的結晶，教師在互動、互補、協(xié)作中不斷提高了自我實施新課程的潛力，已構成的教育看法順利地轉化了能動的教育教學行為，使教師不斷走向成熟。

推行主題式研修，提高研修實效。各教研組推行主題式研修，以提高研修質量。如語文教研組開展了以讀寫聯(lián)合的有效理論為主題的研修舉動。數(shù)學組以課例為載體，開展了以解決問題為專題的研討舉動。這些專題性的主題研討真正提高了校本研修的實效性。綜合理論舉動組開展了以教師在綜合理論舉動中的有效指導為專題的研討。

實行多元聯(lián)動式研修，促進了中老年教師迅速適應新課改理念。對青年教師實行結對制培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮骨干教師在同伴互助中的積極作用，幫忙和指導青年教師，使他們盡快適應主角和環(huán)境要求，實現(xiàn)跳躍式發(fā)展。除了師徒結對工程，學校還引導教師自行組成研究伙伴，互幫互助互學互進。營造了人人有研究之所，處處是研究之地的濃厚的研究氛圍，使我們的研究型教師隊伍不斷走向成熟。

因為我校校本研修機制的完善落實，校本研修舉動的扎實開展，校本研修形式的厚實靈活，使我校逐步構成人人愛研修、大家共研修的研究局面，教師綜合素質有了顯著的提高，促進了教師專業(yè)化發(fā)展，同時動員了課堂教學水平的提高和學生整體素質的發(fā)展。促進了學校各方面的工作，學校整體工作也提高了一個新的水平，得到了社會和廣大家長的認可，讓我們再次理解了教育質量就是教師質量，選取學校就是選取教師，素質教育的成敗取決于教師素質。

為了使校本研修工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們務必繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本研修資料、建立校本研修的新形式，把校本研修真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

科室實踐心得體會實用篇十五

泛著春意的x月，總是讓人覺得慵懶的，極其麻木的?？蓪W校卻偏偏拉著我們去了趟溫州市學生實踐學校，進行臉朝土地背朝天的實踐活動。這本身就很不明智。我們想著。

偌大的校車隆隆隆啟動了，帶著我們滿腔的抱怨開到了實踐學校。

剎車聲刺激著同學們昏昏欲睡的神經。我們下了車，眼前一片綠意盎然，郁郁蔥蔥的樹，開得正艷的花，風景獨好，春色滿園。

老師帶領東張西望，連連咂舌的我們來到了中央的一塊空地上，不過在此之前，七中的同學已經來了。密密麻麻的人群涌動著。學校的校長站了出來，接過話筒，介紹起了今天的行程。先是分組野炊，再是進行觀賞植物、心肺復蘇等實踐活動。

介紹完畢后，我們一掃之前的不耐煩，興奮勁一下就上來了!我們跟著老師來到個廣場上，很多個整齊劃一，石頭砌成的灶臺擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺，你拿食材我拿廚具地開始了野炊。

幾個男同學便自告奮勇地挽起袖子，抄起大鍋，昂首闊步地走到水龍頭下，嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個女生也當仁不讓，趕緊拿出食材、調味品，商討著做的菜。幾個閑著的同學也過來幫忙生火。

生火也有夠艱難的，嗆著人不說，還控制不好火勢，一會兒火大一會兒火小的，這可讓我們犯了難。不過古語云“天時不如地利，地利不如人和。”這不，幾個同學你遞柴，我控火的，那灶臺的火就乖乖地呆在里面了。幾個人也為此花了臉，瞧瞧一個個的小花貓，大家都開心地笑了。

接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音，仿佛戰(zhàn)場上的號角一般，拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。同學們忙得熱火朝天。幾個精通廚藝的同學掌勺，那拿著鍋鏟的架勢，那自信滿滿的表情，儼然已經是酒店大廚了!幾個同學分配食材，遞鹽遞糖，井然有序，毫不慌亂。幾個插不上手的也當起了好人，幫我們免費買飲料，買食材。他們穿梭的身影成了廣場上一道亮麗的風景線。

十幾分鐘過去了，同學們緊趕快趕地燒著菜，一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個小饞貓已經咽了很久的口水，看著美味上桌，便迫不及待地開動了，其它同學見食物快要吃光，也果斷地加入到搶吃的隊伍中。一時間，好不熱鬧。

吃完了菜，同學們吧唧吧唧嘴巴，好像世界上最好吃的美味進了他們的肚子。再一把拿起食材，遞給大廚，等待著下一道美味。老師們穿梭在各個小組之間，看著誘人的美食，也趕緊拿起筷子，一嘗同學們的勞動成果，再露出一個滿意的大大的笑臉。

幾個小時的時間很快就過去了。同學們吃飽喝飽便自覺地“收拾殘局”。短短幾分鐘，本來雜亂不堪的廣場瞬間干干凈凈，一如來時一般。

接著我們又緊鑼密鼓地進行了實踐活動。一天就匆匆走過了。從來沒覺得時間過得這么快。我想著。校車又來了，同學們要走了。上了車，對仍是一片綠意的實踐學校依依不舍地揮了揮手，來年，我們還來。

坐在車上，我仍在回憶今天美好的一天。是的，我們在勞動中獲得了書本上所不能給予的快樂。那是一種付出到回報的過程，也是汗水和知足交織的感受。我們學到了很多很多，我們在勞動中體驗快樂，在忙碌中收獲美好。