我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦象棋下棋心得體會實用一

一、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團(tuán)分為35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組，學(xué)棋時間短的學(xué)生為一組，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識，進(jìn)行不同層次的教學(xué)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開展的競賽活動，為了檢驗學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識后，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽，由于這些活動的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué)的方法也有待提高。

2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。

四、下一步的工作打算：

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有一定的問題，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗來充實自己，在來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

推薦象棋下棋心得體會實用二

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院棋類大賽

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)棋類協(xié)會

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部

初賽：晚6點

復(fù)賽：晚6點

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)第一學(xué)生食堂

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院10級新生（以班為單位，每班至少5人）

中國象棋（初賽，復(fù)賽）

五子棋（初賽，復(fù)賽）

國際象棋（初賽，復(fù)賽）

1、本學(xué)期正值本校為躋身全國名校行列再創(chuàng)新高而努力的初級階段，舉行此類智力比賽即可充分利用同學(xué)們的課余時間，又能充分開發(fā)同學(xué)們的智力水平，利于班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)院的發(fā)展。

2、我國是世界棋類藝術(shù)的發(fā)源地，有世界上最早的棋藝游戲，有最完善的棋藝形式。圍棋和象棋都是中華民族最先創(chuàng)造形成的在唐宋以前，棋類藝術(shù)不僅作為四大藝術(shù)之一，又是文化教育的必修課，并且是公認(rèn)的檢驗人們智能素質(zhì)高低的主要標(biāo)準(zhǔn)之一、在這數(shù)千年人類文明中，棋類藝術(shù)隨社會發(fā)展而不斷演進(jìn)更新、棋類藝術(shù)以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小、而古今中外，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜謐的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流，情感交流，并達(dá)到相通相融、棋類藝術(shù)是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青、但在當(dāng)今的大學(xué)生活里，棋類藝術(shù)卻被漸漸隱身了起來，特別進(jìn)入二十一世紀(jì)，所以本次比賽為致力于我院棋類運(yùn)動技術(shù)水平的提高，為全省全國和國際性的棋類競賽和活動準(zhǔn)備和輸送人才，從而促進(jìn)社會主義精神文明，和諧社會建設(shè)、棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓工程學(xué)子智力發(fā)展發(fā)揮積極作用。

1、培養(yǎng)工程學(xué)子的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領(lǐng)域，擴(kuò)大交友范圍、

2、提高校園活動質(zhì)量，以其特有的思想性，藝術(shù)性，知識性，趣味性，多樣性的多種形式吸引著廣大工程學(xué)子積極參與其中、

3、體現(xiàn)和樹立工程人的健康形象和精神風(fēng)貌

4、同時為進(jìn)一步促進(jìn)本學(xué)期我院學(xué)術(shù)工作的展開

5、促進(jìn)班級之間的交流與溝通，提供學(xué)生秀出自我的才能的舞臺

6、擴(kuò)大工程學(xué)院在學(xué)校的知明度

推薦象棋下棋心得體會實用三

為了弘揚(yáng)我國名族藝術(shù)，，使中國象棋藝術(shù)得到傳承和發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校從五年級開設(shè)中國象棋教學(xué)。作為特色班，必然要求有一個良好的開頭，這就要求教師要從思想上、行為上有足夠的重視和充分的準(zhǔn)備。本著以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，以提高學(xué)生的中國象棋技巧為出發(fā)點，扎實地做好學(xué)生的各項基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)學(xué)提高，由淺入深地進(jìn)行中國象棋教學(xué)為學(xué)生的中國象棋打下堅實的基礎(chǔ)。

1、讓學(xué)生了解中國象棋的組成及基本的規(guī)則和技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國象棋的興趣，提高學(xué)生的中國象棋的技能。

3、發(fā)展學(xué)生的特長，陶冶學(xué)生的情趣。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、向?qū)W生介紹象棋基本構(gòu)造。

2、基本彈奏指法訓(xùn)練，入門訓(xùn)練預(yù)計用一個半月的時間。

（二）具體訓(xùn)練：

1、中國象棋音階及長音、斷音、連音的訓(xùn)練。

2、小兒歌訓(xùn)練，注重獨奏的訓(xùn)練。

3、初步的合奏訓(xùn)練，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生的節(jié)奏。

4、集體合奏的訓(xùn)練，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生的合奏配合。

（三）綜合訓(xùn)練：

1、主要是通過練習(xí)一些比較完整的曲目，提高學(xué)生的水平，培養(yǎng)學(xué)生的集體配合。

2、在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練，訓(xùn)練一些常用曲目，培養(yǎng)合奏能力，同時，注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練，要因材施教，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生有一技之長。

本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨立和集體合奏。

推薦象棋下棋心得體會實用四

雙人象棋大賽

：象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

：以棋會友，加強(qiáng)校內(nèi)宿舍間棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操。

考慮到本學(xué)期的各種活動以及學(xué)期末的備戰(zhàn)考試，從10月30日起將賽期定為兩周，時間安排如下：

1、報名：20xx年11月3~5日。

2、海選：20xx年11月6~7日。

3、復(fù)賽：20xx年11月13~14日。

4、決賽：20xx年11月18~19日。

海選、復(fù)賽地點在三餐廳二樓，決賽第一階段地點在9號樓ab連廊，冠亞軍總決賽地點在講堂群教室。

1、 考慮到海選和復(fù)賽的參賽選手較多，并且需要大量桌椅，綜合場地面積和天氣因素以及桌椅安排等因素，故地點定為3餐廳2樓。此階段為公開賽場，賽場設(shè)置警戒線，觀眾可以在線外觀看比賽，但要保持相對安靜。

2、 進(jìn)入決賽的參賽選手較少，而且為了便于管理和統(tǒng)一安排以及保持一個更安靜的環(huán)境，地點定于9號樓ab連廊，為不公開賽場。

3、 冠亞軍總決賽賽場為講堂群教室，寬敞的講臺可以供選手對弈，多媒體設(shè)施可以現(xiàn)場直播戰(zhàn)況，使觀眾一目了然，并可于賽前和賽間對商家進(jìn)行廣告宣傳。

1、 賽程安排：比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三個階段。

2、 前期宣傳：11月1日于生活廣場設(shè)置展板，以及在各宿舍樓電子屏上打出宣傳單，以說明活動目的、宗旨、口號、參賽對象以及報名時間。

3、 報名：報名時間暫定為11月3日至11月5日8點~17點。報名專點設(shè)在生活廣場西側(cè)學(xué)院棚，現(xiàn)場報名。保留前期宣傳的展板，并于報名點周圍張貼海報，簡要介紹雙人象棋規(guī)則，寫明報名的時間地點、流程和注意事項。

4、海選：11月6~7日在三餐廳二樓進(jìn)行海選，采用淘汰賽制，具體見附錄一。海選結(jié)束后及時設(shè)置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

5、復(fù)賽：11月13~14日在三餐廳二樓進(jìn)行復(fù)賽，采用小組單循環(huán)賽制，具體見附錄一。復(fù)賽結(jié)束后及時設(shè)置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

6．決賽：11月18日進(jìn)行決賽，采用淘汰賽制，分為兩個階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段，16日進(jìn)行，地點定為9號樓ab連廊。第二階段為冠亞軍決賽，18日晚7點進(jìn)行，地點定為講堂群教室。具體見附錄一。

7．為獲獎?wù)哳C發(fā)證書、獎品等。

獎勵安排：

1、獎項設(shè)置相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

2、一等獎為每組大號象棋一盒，精美相框一個，每人精美筆記本一個；二等獎為每組中號象棋一盒，每人精美筆記本一個；三等獎為每組小號象棋一盒，每人普通筆記本一個。

附錄一：

賽場細(xì)則：

1。 比賽分為海選、復(fù)賽、決賽三個階段。

2。 賽前對參賽選手按男女分為兩大組。首先進(jìn)行海選，鑒于預(yù)計參賽選手?jǐn)?shù)量較大，則先進(jìn)行抽簽分組，采用淘汰賽，一局定勝負(fù)，贏者晉級。計劃將海選階段的晉級隊伍控制在30組左右，若一輪淘汰后數(shù)量依舊較大，則按照此方式繼續(xù)進(jìn)行淘汰。之后進(jìn)行復(fù)賽，對晉級隊伍按男女大組分別進(jìn)行抽簽分小組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)晉級人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進(jìn)行小組單循環(huán)，勝者積2分，負(fù)者積0分，和棋雙方各積1分。最后統(tǒng)計積分，每組取第一名，進(jìn)入決賽。決賽階段，采用淘汰賽制，男子組取冠亞季軍各一名；女子組取冠亞軍各一名。

3。 每間賽場18盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。

4。 每局比賽擲硬幣選擇開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時。比賽中雙方由兩人輪流走棋，每人走棋時間不得超過10秒，相互之間不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般規(guī)則進(jìn)行。所有違規(guī)現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)后，首次違規(guī)者予以提醒，若再次發(fā)現(xiàn)，違規(guī)者當(dāng)盤按負(fù)處理。其中復(fù)賽中每盤棋限時30分鐘，每步限時30秒。若時間結(jié)束未分勝負(fù)則算雙方和棋。

5。 選手需攜帶一卡通（或?qū)W生證）提前20分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到5分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。

附錄二：

贊助商宣傳方式：

1。條幅宣傳：商家所需條幅經(jīng)校自保會批準(zhǔn)后可在比賽期間懸掛于生活廣場。條幅內(nèi)容由贊助商與我院協(xié)商決定。

2。展板宣傳：由我院學(xué)生會宣傳部為商家制作或由商家自行制作展板，并于比賽期間展出。展板內(nèi)容由商家與我院協(xié)商決定。

3。廣告宣傳：于象棋棋盤上為提供該象棋的贊助商添加相關(guān)廣告，內(nèi)容由贊助商與我院協(xié)商決定。

4。分發(fā)傳單：我院學(xué)生會可在比賽場內(nèi)外為商家分發(fā)適量傳單，并保證分發(fā)到位。

5。制作幻燈片：我院學(xué)生會可于總決賽階段為商家制作宣傳幻燈片，并于賽場多媒體播放。其內(nèi)容由贊助商與我院協(xié)商決定。

6。臨場嘉賓：贊助商可于總決賽階段到場出任現(xiàn)場嘉賓并參加頒獎

7。冠名宣傳：可與贊助商協(xié)商冠名事宜，除享受以上所有宣

傳方式外，我院可為商家申請在比賽期間于生活廣場進(jìn)行展銷，并派遣相關(guān)人員進(jìn)行協(xié)助。

除上述宣傳方式外，贊助商若有更合理、新穎的宣傳方式，可與我院協(xié)商?？傊以簩⒈M力配合，盡力滿足商家的要求，力求達(dá)到最好的宣傳效果。

附錄三

人員配置：

1。宣傳部：主要負(fù)責(zé)賽前宣傳展板、比賽途中公示比賽成績的展板的繪制工作及配合外聯(lián)部為贊助商做好宣傳工作。

2。外聯(lián)部：組成若干外聯(lián)小組，各組持策劃書負(fù)責(zé)與贊助商聯(lián)系，盡最大力量以保證比賽所需的獎品、經(jīng)費(fèi)以及其他耗材。

3。體育部、志愿部：負(fù)責(zé)報名場地和比賽場地的桌椅、院棚、象棋、飲水機(jī)以及各種物品的搬運(yùn)和現(xiàn)場的布置工作。

4。生活部：負(fù)責(zé)將參賽選手引導(dǎo)至比賽席位和賽后將選手引導(dǎo)出場，以及維持現(xiàn)場的秩序，以保證一個相對安靜的環(huán)境，為選手們安靜思考創(chuàng)造條件。

5。辦公室：按自然行列分為若干組，分別由兩人負(fù)責(zé)收比分，并集中上報至由三人組成的比分統(tǒng)計團(tuán)，要求統(tǒng)計團(tuán)準(zhǔn)確無誤地記錄比分并及時交予宣傳部，以備制作展板使同。與此同時，辦公室負(fù)責(zé)全場所有物品的種類和數(shù)量的統(tǒng)

計與管理，尤其是對象棋的管理。每場比賽后需清點象棋棋子棋盤等是否齊全。

6。學(xué)習(xí)部：按自然行列分為若干組，分別由兩人負(fù)責(zé)監(jiān)督確保每步棋30秒，每盤棋30分鐘；對于每步超時予以提醒比賽規(guī)則，再次發(fā)現(xiàn)超時經(jīng)查實后判負(fù)；在復(fù)賽階段，對每輪比賽分別計時，并隨時巡視；對每輪比賽距離結(jié)束前5分鐘予以提醒，到時后準(zhǔn)時結(jié)束。

7。主持禮儀部負(fù)責(zé)各階段比賽尤其是總決賽的主持、嘉賓的引導(dǎo)以及頒獎工作。要將嘉賓引導(dǎo)至正確的位置，并對在場的每一位嘉賓都要有準(zhǔn)確的了解。

8。科技部負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場音像設(shè)備以及總決賽場多媒體設(shè)備的使用，為配合比賽營造良好的比賽氛圍。

推薦象棋下棋心得體會實用五

學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。 本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本期的學(xué)習(xí)重點分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實驗當(dāng)中，讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實際的生活經(jīng)驗當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。

一、 關(guān)注差異

學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。

二、 改進(jìn)方法

對待差異，我積極地改進(jìn)教學(xué)方法，使象棋深入到每個學(xué)生的 心里。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。

三、 積極參加學(xué)習(xí)

作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進(jìn)取。

四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作?；顒诱n的教、學(xué)、練三者是一個有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開始的時候什么也不會，對象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的課件，通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史，介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了象棋這項活動。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚(yáng)多鼓勵，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。

課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動任務(wù)。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。

六、一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。