手機學堂心得體會和方法 手機使用教育心得體會(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022手機學堂心得體會和方法一

從20世紀50年代中期，人類社會開始由工業(yè)社會向信息時代過渡，跨進第三次浪潮文明，其代表性象征為“計算機”，主要以信息技術為主體，重點是創(chuàng)造和開發(fā)知識。1973年4月3日，誕生了世界上第一部手機，1987年手機首次出現在中國大陸，至今短短二十多年，手機經歷了無數次“變身”，由最早的“大哥大”到現在可以與電腦相媲美的智能手機。而隨著手機價格和通訊資費的降低及人們生活水平的提高，手機正如古詩“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費品。隨著手機功能的增多，手機已不僅僅只是一種通訊工具，更多的被用作一種信息終端與娛樂載體。人們對手機的要求越來越高，手機一族的興起也引來更多的社會關注。近幾年來，我國手機的擁有量不斷增加，截至20xx年我國手機用戶總數達12.86億，尤其在我們大學生中更是日益普及。而在大學校園里手機已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機文化所帶來的影響開始顯現，對大學生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。為了給還問題的解決提供相關的依據，我們設計了本次調查。調查的具體內容包括以下幾個方面：

1)大學生使用手機的情況

2)大學生使用手機對學習方面，交往方面，價值觀的影響

3)大學生對手機的依賴程度及態(tài)度

本次調查我們對象為武漢輕工大學金銀湖校區(qū)在校大學生。針對本次調查的要求，我們采取在不同時間段，圖書館的不同樓層進行隨機發(fā)放問卷。在本次調查中，我們一共發(fā)放100份問卷，回收100份問卷，問卷的回收率達到了100%，其中有效問卷88份，問卷有效率為88%，其中男生48人，占54.5%，女生40人，占45.4%，回收的男女比率相當，由于保證隨機性，本次的抽樣數據具有較高的代表性，可以為調查的分析提供有效的數據。

本次調查數據采用excel軟件進行處理，將文字數據轉變?yōu)檩^易處理的數據型數據，進行統(tǒng)計分析。

(一)樣本結構

表一:樣本結構

本次調查樣本數據符合計劃中所要求的數據，可以作為此次調查的有效數據。

(二)在校大學生使用手機的情況

問題1：到目前為止，您一共擁有過幾部手機?

由分析所做圖表可知在有有效問卷的88份中，占比最大的是擁有過3部手機，其次是兩部。少數人擁有過四部及以上。極少數人只擁有過一部。由此，可以得知，在大學生的開支中，手機消費占很大比重。同時可以看出大學生手機更新很快。對手機的新鮮感越來越快。

問題2：您每月使用流量是多少?

由環(huán)形狀圖二可以看出在有效問卷的88份中，有接近一半的人每月流量在151兆到400兆。大約三分之一的人在400兆以上。只有少數人在0-70兆和71到150兆。每月用量71兆到150兆所占的比重比在0到70兆所占的比重要多。經數據統(tǒng)計可知：在手機流量使用上，大學生每月使用流量較多。多分布在150至400兆之間。由此可知。網絡連接對于大學生來說十分重要。手機對于他們來說不僅僅是短信，打電話。通過網絡聯系更加頻繁。問題3：您平均每月手機的直接消費是多少?

2022手機學堂心得體會和方法二

近年來，隨著手機在校園里的普及，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和市場前景，我們決定以大學生為調查對象，對大學校園里的手機市場作一次調研。

大學生

網絡問卷

網絡問卷的優(yōu)點：

1. 提高效率，減少調查工作量。

2. 調查對象更具隨機性。由于是在網上答卷，回答我們答卷的大學生朋友人數最后達到了2350人。這個數字是由調查頁面自動跟蹤生成的。

3. 數據統(tǒng)計便捷。我專門設計了一個調查數據統(tǒng)計頁面，對調查數據進行自動的跟蹤統(tǒng)計，主要有人數統(tǒng)計，占同類選項百分比統(tǒng)計等

1. 由調查小組成員共同協商確定問卷內容，以書面文件形式確定，交由本人進行制作成電子版調查問卷。

2. 電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

3. 動員調查小組所有成員進行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網回答調查，二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網友幫忙回答

4. 調查完成后，由全體小組成員對調查統(tǒng)計數據進行分析

5. 撰寫調研報告

本次調查共有2350人參加并且完成了問卷，來自一所高校，并且參加調查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數據統(tǒng)計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

1． 大學生手機擁有和需求狀況：

調查數據顯示，在被訪者中有80％的學生擁有手機。同時23％的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中，15％學生將會在近期購買手機。從這些數據可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

2． 學生手機的使用要求分析

① 最重質量

另外，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

② 中低檔產品較受歡迎

2022手機學堂心得體會和方法三

甲方：?(下稱甲方)

乙方：?(下稱乙方)

甲乙雙方在平等自愿的基礎上，就協議供貨有效期內甲方向乙方提供二手機動車產品事宜達成以下條款：

第一條：合同內容：

1、甲方為乙方長期提供中高檔二手機動車供應。

2、提供二手機動車根據市場需求每月?輛，協議品種、型號、規(guī)格、質量、價格根據當時市場具體行情商定。

3、二手機動車合同總價為乙方所在地交貨價，含正式完稅發(fā)票。

第二條：質量標準及相關要求

1、二手機動車質量必須達到國家技監(jiān)標準或行業(yè)標準;

2、二手機動車必須沒有任何侵權行為，注冊_____合法有效，符合行業(yè)的安全要求

4、甲方提供二手機動車辦理牌證的一切資料。

第三條：交貨方式

合同簽訂后15天內甲方負責將二手機動車運至乙方所在地，雙方代表必須進行現場交驗。

第四條：付款方式

二手機動車交驗均符合要求且運行正常，乙方出具二手機動車驗收合格報告后7個工作日內一次性付清貨款。

第五條：提出異議的時間和方法

1、乙方在驗收中如發(fā)現二手機動車的品種、型號、規(guī)格、質量不合規(guī)定，應在妥為保管二手機動車的同時，自收到二手機動車后3日內向甲方提出書面異議;在承付期間，乙方有權拒付貨款。

2、乙方因違章操作或保管、保養(yǎng)不善等造成二手機動車出現異常的，不得提出異議。

3、甲方在接到乙方書面異議后，應在2日內負責處理并函復乙方處理情況，否則，即視為默認乙方提出的異議和處理意見。

第六條：協議保證金

甲方交納協議保證金20萬元人民幣。乙方在協議履行完畢后的7個工作日內無息退還質量保證金。

第七條：違約責任

1、甲方不按合同規(guī)定交貨時，乙方有權拒收二手機動車，甲方須向乙方償付當次交易貨款總額的30%作為違約金，并承擔由此而引起乙方的一切損失。

2、乙方不按合同規(guī)定接收二手機動車或拒付貨款時，乙方須向甲方償付當次交易貨款總額的20%作為違約金。

第八條：不可抗力

1、如果協議各方因不可抗力而導致協議實施延誤或不能履行協議義務的話，不應該承擔誤期賠償或不能履行協議義務的責任。

2、本條所述的“不可抗力”系指那些雙方不可預見、不可避免、不可克服的事件，但不包括雙方的違約或疏忽。這些事件包括但不限于：戰(zhàn)爭、嚴重火災、洪水、臺風、地震、國家政策的重大變化，以及雙方商定的其他事件。

3、在不可抗力事件發(fā)生后，當事方應盡快以書面形式將不可抗力的情況和原因通知對方。協議各方應盡可能繼續(xù)履行協議義務，并積極尋求采取合理的措施履行不受不可抗力影響的其他事項。協議各方應通過友好協商在合理的時間內達成進一步履行協議。

第九條：爭議的解決

1、凡因合同執(zhí)行過程中發(fā)生任何爭議，如雙方不能通過友好協商解決，應向?有管轄權的法院提起訴訟解決。

2、因機動車質量問題發(fā)生的爭議，均統(tǒng)一由?產品質量監(jiān)督檢驗所進行最終質量鑒定。

第十條：本合同自雙方簽字蓋章后生效。

第十一條：合同如有未盡事宜，須經雙方共同協商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

第十二條：本合同正本一式2份，甲乙雙方各執(zhí)1份。

甲方(公章)：_________?乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________?法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日?_________年____月____日

2022手機學堂心得體會和方法四

本店在節(jié)日期間的商品價位要在大眾普遍接受范圍之內，性能要針對外地人口的心理特點進行有效地選擇，性價比比較高的商品要保持貨源的充足。

促銷手段一：廣告促銷現如今價格的吸引仍然是促銷的重點，節(jié)日的的前一個禮拜要進行大范圍的廣告宣傳。

宣傳方式為：宣傳單頁，海報，條幅以及足校人員的店面宣傳。

此宣傳可以突出以下幾點：

1、超低的價格。

2、豐厚的贈送禮品（月餅，或是手機配件或是來店即有獲得大獎的機會）。

3、給消費者帶來的便利和好處。

4、以自身產品的長處來和競爭者或是替代品的短處進行相比較。

促銷手段二：人員促銷在節(jié)日期間要安排專門的促銷人員，要求：待人態(tài)度好，有很好的職業(yè)道德，對本店的商品價格性能等各個方面要熟悉，業(yè)務能力要強。

此手段目的在于通過和消費者的交流可以很快的找出消費點，增加消費者的消費欲望以達成交易。

促銷手段三：店面營銷，在節(jié)日期間要保證店面的外在形象，各個促銷設備的到位，店員的良好形象，以及有意的營造火爆的氣氛。

節(jié)日的前兩到三天的時間進行試促銷活動，及時的發(fā)現問題，及時解決，以保證節(jié)日促銷的順利進行。

促銷前期要做好各個方面的準備工作，包括：物料，宣傳設備的到位，以及宣傳人員的培訓等各類工作。在促銷期前，要保證一切工作的順利開展。

節(jié)日促銷活動后要總結各類信息，來店人數，購買人數，購買種類，出現的問題，后期可能出現的問題和解決方案，進行綜合分析，為十一期間的促銷應得更大的勝利做準備。

總結：此次促銷活動大體方案在此，我們可以在成就化利潤，在消費者和店面利益的基礎上作出合理的工作。

2022手機學堂心得體會和方法五

尊敬的王老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合.

作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：

20xx年xx月xx日